供配电技术基础知识

工厂供配电技术复习资料

0001、通常只用一根线来表示三相线路的，即绘成单线图的形式。

0002、配电所的任务是接受电能和分配电能；变电所的任务是接受电能、变换电能和分配电能。两者的区别，在于变电所装设有电力变压器，较之配电所增加了变换电压的功能。0003、为了补偿系统的无功功率，提高功率因数，通常在10kV母线上或380V母线上装设并联电容器。

0004、发电厂按其利用能源不同，可分为水力发电厂（堤坝式发电厂、引水式发电厂、抽水蓄能式发电厂）、火力发电厂、核能发电厂以及风力、地热、太阳能和潮汐发电厂等。

0005、水电厂（站）的出力（容量）为：P=kQH式中：P为水电站的出力（单位：kW）；

k为出力系数，一般取8.0 — 8.5；Q为流量（单位：3

m/s）；H为水头（单位：m）。0006、既能供电又能供热的火电厂，称为“热电厂”。只发电不供热的火电厂，称之为“凝汽式火电厂”。

0007、通过各级电压的电力线路，将发电厂、变配电所和电力用户连接起来的一个发电、输电、变电、配电和用电的整体，称为“电力系统”。

0008、发电厂与电力用户之间的输电、变电、和配电的整体，包括所有变电所和各级电压的线路称为“电力网”，简称“电网”。

0009、电力系统加上发电厂的动力部分以及热能系统和热能用户，称之为“动力系统”。0010、大型电力系统（联合电网）的优越性：

1）更经济合理地利用动力资源；

2）减少电能损耗，降低发电和输配电成本，大大提高经济效益；

3）地保证电能质量，提高供电可靠性。

0011、UPS（交流不间断电源）主要由整流器（UR）逆变器（UV）和蓄电池组（GB）等三部分组成。

0012、交流不间断电源UPS较之柴油发电机组，具有体积小、效率高、无噪音振动、维护费用低、可靠性高等优点，但是其容量小，主要用于供电子计算机中心、工业自动化控制中心等重要场所。

0013、电力系统中电源（包括发电机和电力变压器）的中性点有三种运行方式：1）中性点不接地的运行方式；

2）中性点经阻抗（通常是消弧线圈）接地的运行方式；

3）中性点直接接地或经低电阻接地的方式。

前两种系统在发生单相接地故障时的接地电流较小，称之为“小接地电流系统”，故

障相电压为0

接地短路，电流较大，因此称为“大接地电流系统”，故障相为0，其余两相不变化。0014、低压配电系统，按其中电气设备的外露可导部分保护接地的型式不同，分为TN系统、TT系统和IT系统。

0015、TN系统的电源中性点直接接地，并从中性点引出有中性线（N线）、保护线（PE线）或将N线和PE线合而为一的保护中性线（PEN线），该系统中电气设备的外露可导

部分则接PE线和PEN线。

0016、具有N线或PEN线的三相系统，统称为“三相四线制”系统；没有N线或PEN线的三相系统，称为“三相三线指”系统。

0017、中性线（N线）的功能：

1）用来接用额定电压为系统相电压的单相用电设备，如照明灯等；

2）用来传导三相系统中的不平衡电流和单相电流；

3）用来减小负荷中性点的电位偏移。

保护线（PE线）是为了保障人身安全、防止触电事故的公共接地线。

保护中性线（PEN线）是N线和PE线合而为一的导体，兼有N线和PE线的功能。

PEN线在我国电工界习惯上称为“零线”

0018、PEN线断线，不仅会造成人身触电危险，而且会造成有的相电压大大升高而烧毁单相用电设备。

0019、TT系统的电源中性点，与TN系统一样，也直接接地，并从中性点引出一根中性线（N线）以通过三相不平衡电流和单相电流，但该系统中电气设备的外露可导部分均经各自的PE线单独接地。IT系统的电源中性点不接地，或经高电阻（约1000欧）接地，没有中性线（N线），而系统中设备的外露可导部分，与TT系统一样，均经各自的PE线单独接地。

0020、供电质量包括电能质量和供电可靠性两方面。电能质量是指电压、频率和波形的质量。

电能质量的主要指标有频率偏差、电压偏差、电压波动和闪变、电压波形畸变引起的高次谐波及三相电压不平衡度等。

0021、供电可靠性科用供电企业对电力用户全年实际供电小时数与全年总小时数（8760h）的百分比值来衡量，也可用全年的停电次数和停电持续时间来衡量。对35kV以上的用户每年不应超过1次，对10kV供电的用户，每年停电不应超过3次。

0022、供电企业供电的频率为50Hz。此50Hz频率通称“工频”供电频率的允许偏差为：电网装机容量在300万kW以上的为±0.2Hz；电网装机容量在300万一下的，为±0.5Hz。

0023、1000V及以下的电压通称为低压，1000V以上的电压通称为高压。安全特低电压为50V及一下；低压为1000V及以下；中亚为3 —35kV；高压为66 —220kV；超高压为330 —500kV；特高压为500kV以上。

建筑供配电课程总结

《供配电技术》学习心得体会 现在我们基本完成了供配电技术这门课程的学习。经过这大半个学期的学习，我对供配电这门课的相关理论有了较深的理解，也对这个领域有了初步认识。 供配电技术这门课主要讲述电力系统概论，负荷计算，短路电流计算，交配电所及其一次系统，电力设备的选择，电力线路，供配电系统的继电保护，变电所二次回路及自动装置，电气安全，防雷和接地，电气照明，供配电系统的运行和管理。 配电系统是电力系统的重要组成部分，配电系统的任务就是向用户和用电设备供应和分配电能。变电所的功能就是接受电能，变换电压和分配电能。电能是现代工业生产的主要能源和动力。电能既易于由其他形式的能量转换而来，又易于转换为其他形式的能量以供应用；电能的输送分配既简单经济，又便于控制、调节和测量，有利于实现生产过程自动化。 随着经济建设的发展，中国当前城市建设发展迅速，其规模之大、范围之广，均是空前的。因此，学好供配电技术这门课程,做好供配电工作，对于促进工业生产，降低产品成本，实现生产自动化和工业现代化及保障人民生活有十分重要的意义。由于能源节约是工厂供电工作的一个重要方面，而能源节约对于国家经济建设具有十分重要的战略意义，因此学好供配电技术这门课程，对于节约能源、支援国家经济建设，也具有重大的作用。 随着国民生活水平的提高和房地产业的蓬勃发展，各地新建工业厂区越来越多。准确计算出整个厂区的用电负荷，合理选择配变电设施，才能既满足厂区生产和日常需要，又能合理降低工程造价、节省投资。 供配电系统设计要彻执行国家的技术经济政策，做到保障人身安全，供电可靠，技术先进和经济合理。另外，供配电系统的还必须做统筹兼顾，按照负荷性质、用电容量、工程特点和地区供电条件，合理确定设计方案。 供电作业要很好的为工业生产服务，切实保证工厂生产和生活用电的需要，并做好节能工作，就必须达到以下基本要求： （1）、安全：在电能的供应、分配和使用中，不应发生人身事故和设备事故。 （2）、可靠：应满足电能用户对供电可靠性的要求。 （3）、优质：应满足电能用户对电压和频率等质量的要求。 （4）、经济：供电系统的投资要少，运行费用要低，并尽可能地节约电能和减少有色金属的消耗量。 此外，在供电工作中，应合理地处理局部和全局、当前和长远等关系，既要照顾局部的当前的利益，又要有全局观点，能顾全大局，适应发展。 我相信这门课的学习，将会对我们以后的工作有所帮助.对这门课的学习，不仅是课本理论上有所收获，而且还增强了我们的能力技能，扩宽了我们的视野，其中最深刻的就是老师拿着自己亲手做的衡阳市电网规划项目与我们一同学习分享。在我眼里，我们的老师不仅是一个优秀的指导老师，还是一个具有丰富现场操作经验的科技与人员。不但为人师表，还平易近人，授课方法独特，老师能够充分利用学生的学习主动性，结合供配电系统实际，认真组织好课堂教学内容，注意知识的系统性、工程性和应用性，强调供电知识的学习方法，采用多媒体教学课件或教具、理论联系实际，讲授基本概念、基本理论、计算方法和设备的功能及应用。很多同学反应都很喜欢老师的课，在这里要感谢老师对我们的殷勤教导。因为你不仅教会我们供配电知识，也让我们了解了课堂上一些了解不到的常识。这就是我们教与学的真正目的----领会与收获。具体如下： 理论（知识）方面： 1、掌握常用的高低压电器，如：熔断器、自动空气开关和继电保护装置等设备的工作原理、

供配电技术复习

1、导线和电缆的截面选择必须满足发热条件、电压损耗条件、经济电流密度、机械强度和短路稳定度条件。 2、中性线截面S0一般应不小于相线截面S φ的一半，当S φ≤16mm2时，保护线SPE 应为SPE ≥S φ。 3、电能的生产、输送和使用全过程几乎是在 同一时刻完成的；电压损耗是指线路首端电压与末端电压的代数差。 4、过电流保护有定时限和反时限两种；其动作电流的整定公式为max ..L i re w rel KA op I K K K K =I 。 5、按GB50062-1992规定1000kV A 油浸式电力变压器应配置过电流保护、 电流速断保护或差动保护、气体继电保护、过负荷保护和温度保护。 6、短路全电流包括短路电流周期分量和短路电流非周期分量；无穷大容量电力系统，短路前后的电源电压始终不变。 7、 高压断路器不仅能通断正常时的负荷电流，还能通断故障时的短路电流，按其采用的灭弧介质来划分，主要有油断路器、真空断路器 和六氟化硫断路器。 8、中央信号有以下几种类型：事故信号、预告信号、位置信号、指挥信号和联系信号。 9、熔断器熔体电流的选择条件是c FE I ≥I N .、pk FE KI ≥I N .和al OL FE I K ≥I N .。 10、供配电系统的接地有三种，即为工作接地、保护接地、重复接地。 11、SN10-10I/1000-300中1000表示断路器的额定电流，300表示断路器的短路容量。 12、表示变配电所的电能输送和分配路线的电路图，称为主接线或一次电路图。 13、衡量电力系统电能质量的基本参数是电压质量指标、频率质量指标和供电可靠性指标。 14、过电流保护装置动作电流的整定公式为 max ..L i re w rel KA op I K K K K =I ；电流速断保护动作电流的整定公式为max ..K i w rel KA op I K K K =I 。 15、一级负荷中特别重要的负荷，除由 二个独立电源供电外，尚应增设 一个应急

供配电技术-教学大纲

高等职业技术教育电气自动化专业 《供配电技术》课程教学大纲 高等职业技术教育电气自动化专业 《供配电技术》课程教学大纲 一、课程的性质、任务和质量标准 《供配电技术》课程是电气自动化及相关专业群的一门必修专业技术课，也是本专业的主干核心课程之一。课程特点是实践性、实用性、工程性强，涉及领域广泛，与企业供配电系统和变电所直接对应，介绍电力的供应和分配问题。 《供配电技术》课程是在《电路》、《电机拖动》及《电气控制》等课程学习之后的基础上开设的。通过本课程的学习，使学生了解电力工业发展概况及发电厂的生产过程；熟悉电力系统及供配电基本知识及电力系统中性点接地方式；了解供配电技术中常用高、低压电器的性能、使用和维护常识；掌握简单的负荷计算、短路计算及电器校验方法；熟悉工厂安全、可靠地供电及防雷接地知识；具有一定的识绘图能力和查取相关电气工程手册解决实际问题的能力；具有对企业供配电系统电气主接线及厂用电接线图设计的能力。

二、教学内容和教学要求 第一单元供配电概述 （一）教学内容及要求 1、供配电系统发展概况 1.1 国内外供配电技术的发展概况（了解） 1.2 中国电网发展趋势（了解） 2、电力系统的基础知识 2.1 电能（了解） 2.2 发电厂类型（了解） 2.3 变电所类型（了解） 2.4 电力系统概述（了解） 2.5 电力系统中性点运行方式（熟悉） 3、企业供配电系统概述 3.1企业对供配电的基本要求（了解） 3.2企业供配电系统的组成（熟悉） 3.3 企业对配电电压的选择（了解） 4、供配电系统的布置和四防 4.1供配电系统的布置（了解） 4.2供配电系统的四防（了解） 5、供配电系统的电压和电能质量 5.1供配电系统的电压（掌握） 5.2供配电系统电能的质量（掌握） 5.3 提高电能质量的措施（了解） （二）能力培养要求 1、了解电力工业发展概况，熟悉电力生产过程。 2、具有能确定电网、用电设备及电力变压器额定电压的能力。 第二单元供配电一次设备知识和技能（一）教学内容及要求 1、高压一次设备

供电所实习心得

供电所实习心得 篇一：供电所实习心得体会 供电所实践总结合集二：供电所实习报告 毕业实习报 告 实习单位： xxx 县 xxx 乡供电所 实习时间： 2012.2.20 至 2012.03.09 学院 （ 系 ） ： 电气工程与自动化 学院专 业 : 电气工程及其自动化 学生姓名 : 学 号 :2012 年 3 月 10 日 目录 1. 实习目 (1) 2. 实 习 单 位 及 岗 位 介 绍 ........................... 2 .. 2 2.2. 工 作 岗 绍 ............ (4) 3. 实 习 内 容 及 程 ........................... (4) 2.1 ． 实 习 绍 ........................... 单位介

4. 实习总结合集三：供电局实习心得体会转眼间，来到xxx 供电局以来，一年的时间转瞬即逝。回顾一年的历程，工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面 都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，我完全融入到了xxx 县供电局这 个大家庭。在此，我向关心帮助过我的领导和同事们表示真诚的感谢！下面，我将自己一年 来的思想、工作、学习情况作简要总结合集二：供电所实习日记 范文一: 转眼间，自2009 年8 月至今三个月的轮岗实习期一瞬即逝。回顾三个月的轮岗实习历程，在各级领导的教导和培养下，在师傅们和同事们的关心和帮助下，我从一个懵懂的大学毕业生逐步成长为一名感同身受的大理供电局职业人。在这近三个月的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。实习工作三个月以来，在各级领导的教导和培养下，在师傅们和同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，我基本融入到了大理供电局这个大家庭。在此，我向关心帮助过我的领导，师傅和同事们表示真诚的感谢！这次我依次到过实习的部门是修试所，变管所，西洱河电厂，输管所和调度。这是我第一次直接接触

供配电技术教学大纲

《供配电技术》课程教学大纲 课程代码：506089 适用专业：电气工程及其自动化自动化 参考学时：38学时+2学时 参考书目： 1.《供电技术》（第三版），余健明等编著，机械工业出版社，2001年。 2.《工厂供配电》，唐志平等编著，电子工业出版社，2002年。 3.《供配电设计手册》，焦留成主编，中国计划出版社，1999年。 4.《工厂供电》，刘介才主编，机械工业出版社，1994年。 一、说明 （一）本课程的教学目的与任务 本课程是工程类各专业的一门技术基础课,通过本课程的学习,使学生能够理解工业供电系统的结构和运行原理，比较清楚了解企事业单位降压变电所及低压供电系统。了解电气设备原理作用与操作，树立供电系统运行的概念。 （二）本课程的基本要求 1.了解电力系统运行的基本原理。 2.理解企事业单位变电所的结构，主要电气设备配电系统。 3.理解一次设备和二次设备工作原理作用及运行。 4.初步掌握配电系统的设计方法。 5.具备一定的自学能力。 （三）编写原则 1.本大纲根据高等教育对教学大纲总体要求编写。 2.本大纲是根据高等工科院校电气工程及其自动化专业要求编写。 3.本大纲严格按专业培养目标和教学计划编写制定。 4.本大纲按电工技术基础课程的后续课程特点编写。 （四）建议 1.本课程实践性很强，加强参观实践必不可少。 2.本课程实际应用性很强，理论知识和感性知识缺一不可。 3.本课程还涉及其它一些专业和课程必备的知识,应注意联系，必须具备一定自学能力。 （五）有关其它问题的说明 无

三、教学内容 第一章电力系统的基本知识 教学目的和要求： 1.工厂供电的有关知识。 2.电力系统电压。 3.电力系统中性点运行方式。 教学内容： 工厂供电的知识，电力系统电压，电力系统中性点运行方式。 教学重点与难点： 重点:电力系统电压，电力系统中性点运行方式。 难点:电力系统中性点运行方式。 第二章电力负荷计算 教学目的和要求: 1.掌握电力负荷计算方法. 2.供电系统功率损耗及电能损耗计算。 3.工厂计算负荷确定。 教学内容: 三相负荷设备组计算负荷确定，供电系统功率损耗及电能损耗计算。教学重点与难点： 重点:负荷设备组计算负荷确定，负荷计算方法。 难点:负荷计算方法。 第三章供电系统 教学目的和要求: 1.掌握供电电压。 2.变电所的电气主接线。 3.高压配电网的接线方式。 4.低压配电系统。 教学内容: 供电电压,变电所的电气主接线,配电网的接线方式,低压配电系统。教学重点与难点： 重点:变电所的电气主接线,配电网的接线方式,低压配电系统。 难点:配电网的接线方式,低压配电系统。 第四章配电所及一次系统 教学目的和要求: 1.了解工厂变电所的类型。 2.高压一次设备原理、作用。

供配电工程实习报告

扬州大学能源与动力工程学院本科生工艺实习 课程：供配电安装工艺实习 专业：电气工程及其自动化 学号：9 班级：电气1102 姓名：王青东 指导教师：翁双安于照蒋步军 完成日期： 2014年 6 月13日

目录 实习大纲与计划书 (2) 二次接线安装 (4) 1 实习配电屏二次接线原理 (8) 2 实习配电屏二次接线安装图设计 (8) 3 二次接线安装工艺 (10) 屏面布置 屏上元件安装 屏内配线 实习小结 (14) 参考文献 (15) 附录二次接线图纸 (16) 第一部分二次接线安装工艺实习 1实习大纲与计划 一、实习目的 1.加深对供配电工程课程有关内容的理解； 2.锻炼与提高实践动手能力与自学能力； 3.了解常用高低压开关柜的生产工艺过程及其新产品、新工艺，拓宽知识面。 二、实习要求 （一）知识 1.熟悉常用高低压开关柜的结构、性能特点； 2.了解成套设备元器件的装配、调试过程及要求。 （二）技能 1.能熟练阅读二次接线的安装图，掌握二次接线的安装、调试工艺；

2.能正确选用高低压开关柜及其配置。 （三）能力 1.能独立完成一般开关柜二次安装图的设计与配线工作； 2.具备组织高低压开关柜的订货、安装、调试及验收的初步能力。 三、实习内容与日程安排 1.实习内容及地点 ①成套设备生产工艺认识实习，地点校外扬州电气设备生产厂家； ②成套设备生产工艺安装实习，地点校内教学实验中心四楼供配电实习室。 2.实习日程安排（见下表） 校内外认识实习1天、校内安装实习4天。共1周。 表1 实习日程具体安排（1周） 四、实习考核 按实习期间表现、实习考核和实习报告综合评分，成绩为五级分制。 五、实习指导教师 于照蒋步军 2二次接线安装 1实习配电屏二次接线原理 二次接线的概念 二次接线图是表示二次设备连接的电气接线图，通常分为“原理接线图”和“安装接线图”

《工厂供配电技术》课程教学大纲

《工厂供配电技术》课程教学大纲（适用于电气自动化设备安装与维修专业，初中起点3年制中级工） 一、课程性质与任务 1、课程的性质：本课程是电气自动化专业必修的一门专业技术课，本课程还具有很强的实践性(hai ju you hen qiang de shi jian xing)和实用性。 2、课程的任务：通过学习本课程使学生掌握工矿企业供配电系统相关知识及其控制与保护的基本娌论，掌握其运行维护、安装检修及设计等方面的基本知识。了解怎样安全可靠地获取电能和优质、经济地利用电能，并注意培养学生科学的思维方法和综合职业能力，以适应就业市场的需要。 二、参考学时 每周个4学时，12个自然周，共48个学时。 三、课程目标 1.知识目标 1、了解供配电系统的有关名词和概念 2、会进行供配电系统的负荷设计计算，高低压(di1 ya1)导线截面计算及线材的选取。 3、熟悉供配电系统过流、过压的保护知识，掌握相应的防护措施。 4、了解防雷和接地知识，并能设计和安装避雷针及接地装置。 5、具有供配电系统运行、维护、检修和试验能力。 6、能读懂和能绘制供配电系统的电气原娌图，对所需设备及电气元件有所了解。 7、培养学生不但紧跟科技进步而且勇于创新，培养学生具有良好的职业道德观念。 2.技能目标 以供配电设备制造和运用行业企业的需求为逻辑起点，以学生职业能力培养和职业素质养成为主线，以工作过程为导向，以典型工作任务分析为依据，以真实工作任务为载体，以校企专家合作开发为纽带，以校内双师教师和企业兼职教师为主导，以与行业企业共建教学环境为条件，以行动导向组织教学。 按照职业岗位和职业能力培养的要求，将学生职业能力培养的基本规律与课程系统化、以及学生专业能力、方法能力和社会能力相结合，形成以工作过程为导向，以学生为中心、教师引导、教学做一体化的工学结合教学模式。 3.职业素养目标

供配电技术期末复习资料

供配电技术期末复习资料一 一填空题 1、电力系统是由发电厂、变电所、电力线路和电能用户 组成的一个整体。 2、变电所的功能是接受电能、变换电能和分配电能。配 电所的功能是接受电能和分配电能。换流站的功能是用于交流电流和直流电能的相互转换。 3、高压配电所集中接收6~10KV电压，再分配到附近各变 电所和高压用电设备。一般负荷分散、厂区大的大型企业需设置高压配电所。 4、对供配电的基本要求是安全、可靠、优质、经济。 5、如图所示，发电机G的额定电压为10.5KV，变压器1T 的额定电压为10.5 / 38.5KV，变压器2T的额定电压为 35 / 10.5KV，变压器3T的额定电压为10 / 0.4KV。 6、电力系统中性点的运行方式有四种：中性点不接地系 统、中性点经消弧线圈接地系统、中性点经电阻接地系统、中性点直接接地系统。 7、中性点的运行方式主要取决于单相接地时电气设备绝 缘的要求和对供电可靠性的要求。

8、我国3~63KV系统，一般采用中性点不接地运行方式； 当3~10KV系统接地电流大于30A，20~63KV系统接地电流大于10A时，应采用中性点经消弧线圈接地的运行方式； 110KV及以上系统和1KV以下的低压系统，采用中性点直接接地运行方式。 9、当中性点不接地系统的单相接地电流超过规定值时， 为了避免产生断续电弧，引起过电压和造成短路，减小接地电弧电流，中性点应经消弧线圈接地。 10、电能的质量指标为电压、频率和可靠性。 11、电压偏离是电压偏移额定电压的幅度。 12、电压波动是指电压的急剧变化。 13、周期性电压急剧变化引起光源光通量急剧波动而造成 人眼视觉不舒服的现象，称为闪变。 14、我国将电力负荷按其对供电可靠性的要求划分为三 类。 15、一级负荷应由两个独立电源供电。 16、二级负荷应由两回线路供电。 17、按其工作制，电力负荷可分为连续工作制负荷、短时 工作制负荷和反复短时工作制负荷。 18、反复短时工作制负荷可用负荷持续率来表示。 19、负荷曲线是表征电力负荷随时间变动情况的一种图 形，反映了用户用电的特点和规律。

供配电系统运行与维护课程标准

《供配电系统运行与维护》课程标准 一、课程性质及定位 《供配电系统运行与维护》是高职高专电气自动化技术专业设置的一门主干专业课。本课程适用于招收普通高中毕业生，学制三年的电气自动化技术专业。 根据高职高专院校工科专业的培养目标，《供配电系统运行与维护》课程的教学任务是：使学生在系统学习电工基础、电子技术、电控与PLC等课程基础上，获得《供配电系统运行与维护》方面的基本理论知识和基本技能，对《供配电系统运行与维护》设计、供电设备的选择及整定、短路电流的计算等，有一个较为系统的认识。同时通过教学要激励学生的求知欲望，培养学生爱国主义和学习新知识的主动性和迫切性。 本课程的基本任务，主要是讲述中、小型机械类工厂内部的电能供应和分配问题，使学生初步掌握中、小型工厂供配电系统运行与维护及简单设计计算所必需的基本理论和基本知识，为今后从事工厂供电技术工作奠定初步的基础。本课程实践性较强，学习时应注意理论联系实际，培养实际实用能力。 本课程包含工厂供配电的认识、一次设备的运行与维护、电气主接线的运行分析、二次系统的调试与运行维护、电气主接线的倒闸操作、供配电系统的方案设计。工厂变配电所及其一次系统、工厂电力线路、工厂供配电系统的过电流保护、工厂供配电系统的二次回路和自动装置、防雷接地与电气安全、工厂的电气照明、工厂的节约用电与计划用电。 二、 通过课程的学习，学生应掌握以下能力： （一）知识教学目标 1.了解工厂供配电基本知识，电力系统的组成； 2. 掌握工厂供配电的基本要求、电力负荷的分级； 3. 掌握电力系统掌握电力系统中性点的运行方式，为学生毕业后从事变配电工作打下理论及实践基础； 4.掌握电气主接线的基本形式； 5.掌握常用高低压开关、熔断器、互感器等设备的结构、用途、倒闸操作顺序； 6. 掌握工厂供配电系统的结线方式； 7.了解人体触电的概念、接地的类型； 8.掌握变电所操作电源、断路器的控制回路及中央信号装置的工作原理及其确定原则。（二）能力培养目标 1．具有选择电气设备的基本能力； 2．具有解决10KV中小型工厂实际问题的基本能力及实验技能维护能力； 3．具有正确选择和校验设备的初步能力；

供配电实训心得体会

三一文库（https://www.sodocs.net/doc/802296664.html,）/心得体会 〔供配电实训心得体会〕 供配电实训主要综合训练学生运用供配电技术、电气照明、建筑电气等专业知识，下面给大家整理了供配电实训心得体会，欢迎阅读！ 供配电实训心得体会工厂供电课程实训结束了，我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助，因为课程实训在很大程度上实现了理论与实际的相互结合，很好地实现了从书本到实际操作的一个过渡，反映了毕业之后从学校到社会的一个过程。俗话说的好：学以致用。学了不能用到生活中不能用到实践中，那么就相当于没有学。在这次实训中发现，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍然非常困难。 本次的实训地点是校内下安变配电所，变配电所的作用是将外面引入的电压变成用户所需的电压，并将电分配到各个用电点。实训时一个师傅理论联系实际，给我们上了一次生动而又具体实在的课程。这个变配电所主要由四个系统组成分别为高压系统、低压系统、计量系统等。配电柜由进线、测量、计量、变压器保护和进线保护组成。师傅说这个变配电所自动化集程度高，可以通过电脑终端来控制整个变配电

所的用电断电、监控是否有异常情况等，这样不仅节约劳力，更重要的是提高效率，减少误差，及时排除异常情况。 通过师傅的介绍，我们了解到在变电站的每一项设计并不是纯粹的利用理论知识就能解决的，而是要用到许许多多的工程估算，参数，考虑到现场的环境与实际情况。供电工作要很好地为生产服务，切实保证生产和生活用电的需要，同时做好节能工作，要从以下基本要求做起: （1）安全在电能的供应、分配和利用过程中，不应发生人生事故及设备事故。 （2）可靠应满足电能用户对供电可靠性的要求。 （3）优质应满足电能用户对电压和频率等质量的要求。 （4）经济供电系统投资要尽量少，运行费要低，尽可能节约电能和减少有色金属消耗。 此外，在供电工作中，要合理处理局部和全局、当前和长远等关系，要做到局部与全局协调，顾全大局，适应可持续发展要求。 通过这一次实训我对变配电所生产过程有一个完整的 概念；熟悉了变电所主接线连接方式、运行特点；初步了解了电气二次接线、继电保护及自动装置；了解了站用电的接线方式、备用方式及怎样提高站用电的供电可靠性；了解了控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。通过这一次实训我学到了许多课堂上学不到的知识

【电工标准】电工基础课程标准

《电工基础》课程标准 课程名称：《电工基础》 课程类型：专业基础课程 总学时： 108学时 适应专业：应用电子专业 长沙工商职业中专赵浩 2010年6月

《电工基础》课程标准 课程名称：《电工技术基础》 课程类型： 专业基础课 总学时：104 适应专业：电子产品的装配与调试 一、课程概述 本学习领域是针对电子企业职业岗位应具备的安全用电、触电急救、电气线路的安装于应用、电气设备检修调试等专业能力而设计的学习领域课程，同时通过实践项目培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业素质等综合素质和能力。 本学习领域的学习情境是以行动领域为导向，典型工作任务为基础，综合理论知识、实践能力和职业素养为一体的思路设计的，安排了6个学习情境：用双联开关在两地控制一盏灯的安装、白炽灯照明电路安装与测试、日光灯电路的分析与制作、照明配电箱的安装、吊扇电路的安装与测试、三相异步电动机的控制电路分析与制作。 本课程的前设课程为《初中数学》、《初中物理》。 本课程的后续课程为《电子技术》、《电气自动化》等。 二、课程目标 1.专业能力 通过该课程的学习，使学生掌握电工技术的基本知识和基本技能，初步形成解决生产现场实际问题的应用能力；培养学生的思维能力和科学精神，培养学生学习新技术的能力；提高学生的综合素质，培养创新意识。 1)基本知识点： a.理解电路模型及理想电路元件的电压、电流关系，及其参考方向的意义。 b.理解电压源、电流源概念，掌握其等效变换的方法。 c.学会应用基尔霍夫定律及电路分析方法，分析计算电路中各电量。 d.理解正弦交流电路基本概念，了解正弦交流电路基本定律的相量形式，学会分析计算一般的正弦 交流电路。 e.理解并掌握功率的概念和提高功率因数的经济意义。 f.了解串联、并联谐振的条件和特征。 g.掌握对称三相交流电路电压、电流、功率的计算方法，了解三相四线制供电系统中线的作用和负 载的正确接法。 h.了解分析非正弦周期信号线性电路的概念和方法。 i.了解变压器工作原理、三相异步电动机的工作原理、结构特点、机械特性、经济运行和额定值等。 j.了解常用低压电器结构和功能,能读懂简单的控制电路原理图，能连线操作。 k.掌握常用电工仪表的功能，及正确使用方法。了解测量误差的意义，具有选用仪表类型、量程范围、分析测量结果的初步能力。

《供配电技术》课程设计

《供配电技术》课程设计

1.1理论课时内容设计 1.1.1 第一章电力网络概述 该部分使学生掌握供配电系统及发电厂、电力系统的基本知识；了解电力网络的概念；掌握供电电能质量要求；掌握低压配电柜系统中性点连接和极地方式。 1.1 供配电系统 了解供配电工作的意义与要求，掌握供配电系统及发电厂、电力系统的基本知识，熟悉企业变电所的组成和功能。 1.2 电网 对照电力网络定义，了解诶国家电网现状，了解组件爱你国家级电网意义。 1.3 电压等级 了解电力负荷的分类及对供电电源的要求，掌握三相交流电网电力设备额定电压的判断方法，掌握供电电能对质量的要求。 1.4 电力系统中性点的分析 掌握电力系统中性点运行方式特点和应用范围，掌握低压配电系统中性点连接和接地方法。 1.1.2 第二章变电站 变电站是供配电系统主要组成部分，主要有变压器、开关电器、保护电器、成套配电装置和相关的高低压电力系统组成。 2.1 电力变压器 掌握电力变压器的结构、工作原理、型号选择，掌握电力变压器容量的选配；掌握电力变压器主要技术参数，掌握互感器的结构、接线方式和使用方法。 2.2高压成套配电装置 掌握高压开关柜的型号、主接线形式，掌握高压开关柜的结构与工作原理，掌握高压开关柜内各种电器设备的技术参数。 2.3 高压电气元件 掌握各种高压电器设备的结构、工作原理，掌握各种高压电器设备的技术参数，掌握各种高压电气设备组装与维护。

2.4 高压线路的认识与选择 掌握末端常用高压电力线路连接方式及特点，了解高压线路的组成部件中导线、电杆、线路金具的种类及线路的敷设要求，了解高压电缆的类型，掌握高压电缆的组成机构和符号，了解高压电缆敷设的方法和要求。 2.5 导线和电缆截面选择条件 掌握以发热条件、电压损耗、经济电流密度、机械强等条件选择导线和电缆截面积。 2.6 变配电的接线及结构 掌握变配电所常用主结线类型、特点与应用，了解变配电所得类型及使用场所，掌握变配电所得选址方法，掌握按负荷指示图、负荷功率矩法确定负荷中心的计算方法，掌握变配电所布置要求及不同电压等级的变配电所总体布局方案，掌握变配电所部分标准和管理要求。 1.1.3 第三章低压配电室 3.1 低压配电柜的认识与维护 了解低压配电柜和配电箱的型号及意义，掌握固定法、抽屉法和混合法式低压配电柜的结构、特点和型号，掌握低压配电柜的选用注意事项及维护。 3.2 低压电气设备的认识与维护 掌握低压电气设备中低压熔断器、低压刀开关、刀熔开关、低压断路器的种类、结构、工作原理、常用系列、适用场所及相关技术参数。 3.3低压配电线路的认识与选择 掌握低压配电线路中放射式、树干式和环形3中接线方式的接线特点和使用场所，掌握低压配电线路的结构和敷设。 1.1.4 第四章变配电系统的运行保障措施 4.1二次回路的认识 了解二次回路的基本概念，掌握二次回路的操作电源，掌握采用不同操作机构断路器的控制回路，了解变配电装置中测量仪表的配置，掌握绝缘件事的构成原理。

供配电技术课程说明

供配电技术课程说明 一、课程基本情况 二、课程描述 《供配电技术》是自动化专业的一门重要的专业基础课，同时也是专业的主干课程。本课程主要介绍工厂供电系统的基本知识，系统讲述工厂电力负荷的计算，导线与电缆的选择，短路电流的计算及其对设备选择的校验，工厂变、配电及其一次系统，工厂电力线路，工厂供电系统的过电流保护，二次回路和自动装置，电气安全、防雷与接地，工厂供电系统的电压质量、提高功率因数及电能节约问题，同时对供电系统设计的技术经济分析方法等均作了总结和论述。 主要内容： 1. 工业企业供电概论 2. 供配电系统的主要电气设备 3. 供配电系统的接线和结构 4. 负荷计算和短路计算 5. 继电保护装置及二次系统 6. 防雷、接地及电气安全 三、使用教材及主要参考书或资料 使用教材：《供电技术》（第四版）余健明主编，机械工业出版社，2008年2月出版，普通高等教育“十一五”国家规划教材，普通高等教育电气工程与自动化类“十一五”规划教材。 可作为电气工程及其自动化以及相近专业的本科教材，也可供从事供用电工

作的工程技术人员参考。 内容包括：供电系统的基本知识，系统讲述工厂电力负荷的计算，导线与电缆的选择，短路电流的计算及其对设备选择的校验，工厂变、配电及其一次系统，工厂电力线路，工厂供电系统的过电流保护，二次回路和自动装置，电气安全、防雷与接地， 主要参考书或资料 1．《供配电技术》，刘介才编著，机械工业出版社，2005年6月第二版 2. 《工厂供电》，刘介才编，机械工业出版社，2004年第4版 3. 《工厂供电》，苏文成主编，机械工业出版社，2001年版 四、考核方式 考勤、作业、实验.................... 30% 期末考试........................... 70% 注意事项： 1. 学生听课课时必须超过本门计划课时三分之二以上同时完成该课程的作业和实验才能取得期末考试资格。 2. 最终成绩以60分为最低及格线。

供配电实训心得

实训心得 两个星期的供配电实训结束了，在这短暂的两周实训时间里，经过老师同学的指导，我获益非浅，学习了不少关于自己专业方面的知识。在此实习中充分了解设备操作程序，我们自己也会学着去做一点点，不能说反正遇到问题还是的找老师来解决，我们要学着自己独立完成，完成每一个实训项目，其次我们必须要通过实训与理论相结合，这样才能事半功倍。我们组进行了任务的分工，这样，一下子问题就变得简单化了。自己选择了画图，在老师的指导下，自己慢慢开始学会了如何用相应的标准的符号画图，感觉自己画的不错，就慢慢的熟练起来。这次实训给予我们的时间是两个星期，有一个实训项目，老师给我们说明了一些问题的所在，但我们大家基本上是在一个星期里这个项目调试完成了。通过这次的实训，让我受益匪浅。首先，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。其次，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。本次实习主要任务是小车前进后退的功能，以及在遇见问题时的急停，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论知识。要想在短暂的实训时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要我们跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。刚到实习教室，老师并不了解我们的工作和学习能力，不清楚我们会做哪些工作，所以跟老师进行沟通是很必要的。通过沟通了解才能知道自己的不足，在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。同时，让我们真正领悟到学无止境的含义。 总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，。这次虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西，我心里还是高兴的。人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。不到半年的时间就将步入社会的我们，面临是就业的压力，我想我们更应该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出色的学生。

工厂供配电实训报告

摘要：工厂供电系统的电气设计是现代化工厂设计中的重要设计内容之一。作为从事工厂供电工作的人员，有必要了解工厂供电设计的有关知识，以便适应设计工作的需要。本设计主要介绍工厂供电系统的设计规范、原则、设计内容、设计方法及设计说明书的编写。最后介绍工厂供电系统的电气设计实例，将前面各章讲述内容相互结合、综合应用于0.4kV 车间的设计中。 工厂供电工切实保证工厂生产和生活用电的需要，并搞好电能的节约，必须达到下列基本要求： ●安全在电能的供应、分配和使用中，不应发生人身事故和设备事故。 ●可靠应满足电能用户对供电可靠性即连续供电的要求。 ●优质应满足电能用户对电压质量和频率质量等方面的要求。 ●经济应使供电系统的投资少，运行费用低，并尽可能地节约电能和减少有色金属 消耗量。 1.1 工厂供电系统电气设计 1.1.1 工厂供电系统设计原则 按照国家标准的有关规定，进行工厂供电系统设计必须遵循以下原则。 (1)工厂供电系统设计必须遵循国家的各项方针政策，设计方案须符合国家标准中的有关规定，并应做到保障人身和设备安全，供电可靠，电能质量合格，技术先进和经济合理。 (2)应根据工程特点、规模和发展规划，正确处理近期建设和远期发展的关系，做到远、近期结合，适当考虑扩建的可能。 (3)必须从全局出发，统筹兼顾，按照负荷性质、用电容量、工程特点和地区供电条件，合理确定设计方案，以满足供电的要求。 1.1． 2.配电线路设计 工厂配电线路设计分厂区配电线路设计和车间配电线路设计。 厂区配电线路设计，包括厂区高压供配电线路设计及车间外部低压配电线路的设计。其设计内容包括：配电线路路径及线路结构型式(架空线路还是电缆线路)的确定；线路的导线或电缆及其配电设备和保护设备的选择，架空线路杆位的确定及电杆与绝缘子、金具的选择，架空线路的防雷保护及接地装置的设计等。最后需编制设计说明书、设备材料清单及工程概预算、绘制厂区配电线路系统图和平面图、电杆总装图及其他施工图纸。 车间配电线路设计的内容应包括：车间配电线路布线方案的确定；线路导线及其配电设备和保护设备的选择等。最后编制设计说明书、设备材料清单及工程概预算、绘制车间配电线路系统图和平面图及其他施工图纸。 1.1.3 车间配电线路设计的内容 车间配电线路设计的内容应包括：车间配电线路布线方案的确定；线路导线及其配电设备和保护设备的选择等。最后编制设计说明书、设备材料清单及工程概预算、绘制车间配电线路系统图和平面图及其他施工图纸。

供电技术课程教案

《供电技术》课程教案 一、课程代码： 二、适用专业：电气自动化技术专业、机电一体化技术专业、机电设备维修与管理专业 三、课程性质 本课程是我院电气自动化技术专业、机电一体化技术专业、机电设备维修与管理专业的一门重要的专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握供用电系统的基本理论和知识，受到较好的工程实践基本训练，掌握基本的供电工程设计、运行、维护等技能，为今后从事工厂供电系统的运行与维护奠定基础。 四、课程学分与时数分配 《供电技术》课程共4学分、98学时，安排在第二学期授课，课程学分与时数分配如表1所示。 表1课程学分与时数分配表

五、课程设计思路 本课程设计的思路为： 1.本课程以就业为导向，体现“工学结合”的人才培养模式，体现“以学生为中心”“教中学、学中做”的职业教育理念，设计教学情境和学习任务，将供电技术相关内容具体到实际项目中。 2.以供电课程设计为主线，围绕设计内容展开项目练习。重点、难点突出，以提高学生的学习效率。各项目可操作性强，项目反映最新的研究成果和企业的实际案例，使学生对当专业发展方向有明确的了解，并提高创新能力。 3.在教学内容的讲授方式上，采用现代教育技术和手段，把真实的实际情境融入到教学课件中，以激发学生的学习兴趣，及时地向学生介绍有关供电方面最新成果与动态，通过课堂授课、课程教材和教学课件，并充分运用多媒体、实训室等资源，使教学多样化，体现以教师为主导、学生为主体、教学互动性强的新型教学模式。 4. 教学评价多元化，本课程为考试课程，考试采用闭卷与开卷相结合的形式，以闭卷为主，成绩以平时成绩、技能考核成绩和期考笔试成绩按比例评定，具体分配情况为：期评成绩＝平时成绩×20%+技能考核成绩40%+期考笔试成绩40%。 六、课程总体目标 （一）知识目标 1.了解电力系统的概念； 2.掌握供电的基本要求； 3.了解国家标准的额定电压； 4.了解供电系统电压的选择方法； 5.掌握供电系统组成、运行方式； 6.掌握中性点运行的三种系统； 7.掌握需用系数法进行负荷计算的方法；

供配电技术复习题及答案(可编辑修改word版)

供配电技术复习题及答案 第一章 1、平均额定电压的应用场合为 A.受供电设备 B.线路 C.变压器 D.以上全部 2、电能的质量标准是 A.电压、频率、波形 B.电压、电流、频率 C.电压、电流、波形 D.电压、电流、功率因数 3、国家标准 GB12325-90《电能质量?供电电压允许偏差》规定:10kV 及以下三相供电电压允许偏差为 A.?10% B.?7% C.?5% ，7%，,10% 4、人们俗称的“地线”实际上是 A.中性线 B.保护线 C.保护中性线 D.相线 5、如果系统中的 N 线与PE 线全部分开，则此系统称为( )系统。 A.TN-C B.TN-S C.TN-C-S D.TT 6、中性点不接地的电力系统当发生单相接地时，正常相对地电压 A.升高为原来的 3 倍 B.降低为原来的 3 倍 C.降低为原来的倍 D.升高为原来的倍 7、我国 110kV 及以上的超高压系统的电源中性点，通常采用运行方式为A. 不接地 B.直接接地 C.经消弧线圈接地 D.随便 8、我们通常以( )为界线来划分高压和低压。 A.1000V B.220V C.380V D.1000KV 9、从供电的角度来说，凡总供电容量不超过( )的工厂，可视为小型工厂。 A.500kVA B.100kVA C.5000kV D.1000kV

第二章测试题: 1、如果中断供电将在政治、经济上造成较大损失的称为 A.一级负荷 B.二级负荷 C.三级负荷 D.保安负荷 2、南方某厂的夏日负荷曲线上 P 占的时间为 10h，冬日负荷曲线上 P 占的时间 11 为2h，则年负荷曲线上 P 占的时间为 1 A.12h B.2330h C.2050h D.4380h 3、某厂的年最大负荷为 1752kW,T 为4000h 则年平均负荷为 max A.800kW B.19200kW C.1752kW D.159.87kW 4、某电焊变压器铭牌额定容量 S=42KVA 暂载率ε%=60功率因数 N N COSφ=0.62，η=0.85，给该电焊变压器供电的支线负荷 P 为 N C A.20.2kW B.40.34kW C.23.76kW D.47.46kW 5、某工厂全年用电量为:有功电度 600 万度，无功电度 7480 万度，则该厂的平均功率因数为 A.0.78 B.0.62 C.0.56 D.0.44 46、某厂全年用电量为800×10kW.h,原功率因数为 0.67，现欲补偿到 0.9，则装设 BW--10.5--14--1 型电容器个数为 A.41 个 B.35.6 个 C.36 个 D.42 个 7、变压器的有功功率损耗由两部分组成 A.有功损耗和无功损耗 B.铁损和铜损 C.电阻损耗和电抗损耗 D.以上都不对 8、满负荷的负荷指的是。 A.动力负荷 B.耗用电能的用电设备 C.耗用电能的用电单位 D.用电设备所耗用的电功率 9、负荷持续率表征设备的工作特性 A.连续工作制 B.短时工作制 C.断续同期工作制 D.长期工作制

工厂供配电技术课程标准

《工厂供配电技术》课程标准 课程类别专业技能课适用专业机电一体化 建议学时54 学时学分 4.0 制定单位电气专业部制定日期2015年 3月 6日 一、课程性质 本课程是高等职业技术学校机电一体化专业重要的核心课程。通过本课程的学习和实 践，使学生熟悉企业供配电系统的设备、接线、结构、原理，初步掌握变配电系统的安全运 行及管理，电气设备的操作与维护，供电系统故障分析和排除的技能。养成规范、文明的工 作习惯，从而基本具备供配电系统岗位群所需的职业素养。它要以《电子电工技术》课程的 学习为基础，也是进一步学习《PLC应用技术》课程的基础。 二、课程设计思路 1．该课程是依据“机电一体化专业职业岗位与职业能力分析表”中的机电一体化职业 岗位设置的。其总体设计思路是：着重培养学生电气设备的操作与维护、供电系统故障分析与排除能力，使其具备供配电技术知识。以工作过程为中心选择和组织课程内容，分为三大技术模块，每个模块按生产运行系统设置若干项目，在各个项目中按岗位的需求组织体现相 应知识和技能的具体任务，最后以任务引领教学过程，通过讲练结合、学做相辅、形成理论 实践一体化、知识融会贯通，让学生有效地掌握供配电技术的知识和能力。 2．该门课程的总学时为54 学时，其中理论54 学时，实践 0 学时。 三、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的学习，使学生掌握工厂供配电技术的基本知识和基本技能，初步形成解决生产现场实际问题的能力；培养学生的思维能力和团队协作能力，培养学生学习与新技术的 能力；提高学生的综合素质，培养创新意识。 （二）具体目标 1．知识目标 （1）能清晰说出工厂供配电技术的基本知识和基本概念。 （2）能详细阐述变配电所一次系统中高低压设备、电力变压器、互感器等器件的选择 方法。 （2）能清楚描述变配电所二次系统的方案选择和整定计算方法。 （3）能熟练阐述车间照明系统和电气安全以及供电系统中电能节约的基本措施和方法。 2．能力目标

供配电技术实验

供配电技术实验

成绩供配电实验报告 专业电气工程与自动化 班级05131003 学号0513100313 姓名唐磊

常规继电器特性实验 （一）电磁型电压、电流继电器的特性实验 1．实验目的 1)了解继电器基本分类方法及其结构。 2)熟悉几种常用继电器，如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器、信号继电器等的构成原理。 3)学会调整、测量电磁型继电器的动作值、返回值和计算返回系数。 4)测量继电器的基本特性。 5)学习和设计多种继电器配合实验。 2．继电器的类型与原理 继电器是电力系统常规继电保护的主要元件，它的种类繁多，原理与作用各异。1)继电器的分类 继电器按所反应的物理量的不同可分为电量与非电量的两种。属于非电量的有瓦斯继电器、速度继电器等；反应电量的种类比较多，一般分类如下： (1)按结构原理分为：电磁型、感应型、整流型、晶体管型、微机型等。 (2)按继电器所反应的电量性质可分为：电流继电器、电压继电器、功率继电器、阻抗继电器、频率继电器等。 (3)按继电器的作用分为：起动动作继电器、中间继电器、时间继电器、信号继电器等。 近年来电力系统中已大量使用微机保护，整流型和晶体管型继电器以及感应型、电磁型继电器使用量已有减少。 2)电磁型继电器的构成原理 继电保护中常用的有电流继电器、电压继电器、中间继电器、信号继电器、阻抗继电器、功率方向继电器、差动继电器等。下面仅就常用的电磁继电器的构成及原理作简要介绍。 信号继电器在保护装置中，作为整组装置或个别元件的动作指示器。按电磁原理构成的信号继电器，当线圈通电时，衔铁被吸引，信号掉牌（指示灯亮）且触点闭合。失去电源时，有的需手动复归，有的电动复归。信号继电器有电压起动和电流起动两种。