2017年中考61首必背古诗文理解性默写大全

2017年中考61首必背古诗文理解性默写大全

1.《关雎》

①起兴的句子是关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。

②全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是窈窕淑女，君子好逑。

③最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

④最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子是求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

⑤爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是窈窕淑女，寤寐求之。

⑥《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是辗转反侧，寤寐思服。

⑦《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲。”引起“窈窕淑女，君子好逑。”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧。”抒写了求之不得的相思之苦，“窈窕淑女，钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

2.《蒹葭》

①成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句是所谓伊人，在水一方。

②用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是蒹葭（jiānjiā）苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。

③描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯洄从之，道阻且右。

④表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚。

3.《十五从军征》（《乐府诗集》）

①更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是出门东向看，泪落粘我衣。

②揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是十五从军征，八十始得归。

③表达凄凉破败的景色的句子是遥看是君家，松柏冢累累。（远景描写）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（近景描写）

④描写主人公征战回家看到的景象的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。

⑤表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是羹饭一时熟，不知贻阿谁。

⑥诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是十五从军征，八十始得归。

⑦从别人口中得知亲故凋零的句子是遥看是君家，松柏冢垒垒。

⑧描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。

⑨暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是羹饭一时熟，不知贻阿谁。

⑩描写归乡老兵现在的境况（老人孤独处境和心情）羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落粘我衣。

4.《观沧海》（曹操）

①观沧海》中统领全诗的（线索）句子：东临碣石，以观沧海。

②《观沧海》中写出诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄（诗人主观感受，运用夸张、想象）的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

③《观沧海》中显示大海的辽阔和威严的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。显示大海的惊人力量和宏伟气象的句子是：秋风萧瑟,洪波涌起。

5.《饮酒》（陶渊明）

①表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

②反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。

③蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理：结庐在人境，而无车马喧。

④诗人永保清高，正直的情操的原因的解释是：此中有真意，欲辨已忘言。

⑤《饮酒》中表明作者超然物外的生活方式的句子是：采菊东篱下，悠然见南山。

⑥《饮酒》心情闲适、心志高远的诗句是：问君何能尔，心远地自偏。

⑦《饮酒》物我合一的境界/诗中最为出名的诗句／写景绝妙的诗句／反映诗人的生活志向，表现他闲游自在的隐居生活的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

⑧《饮酒》表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

⑨《饮酒》主旨句／表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

6.《木兰诗》

①《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。

②《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

③《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

④成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

⑤《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句：万里赴戎机，关山度若飞；写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。

⑥《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归；《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：将军百战死，壮士十年归。

⑦《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。

⑧《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。

⑨写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

⑩突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。⑾赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

7.《送杜少府之任蜀州》（王勃）

①写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津；②劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人；

③把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻；同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔

不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。

8.《登幽州台歌》（陈子昂）

①运用对比手法，抒发了怀才不遇之感的诗句是前不见古人，后不见来者。

②写出了诗人对自己生不逢时的慨叹的诗句是前不见古人，后不见来者。

③描写空间辽阔的意境，抒发了悲哀苦闷的心情的诗句是念天地之悠悠，独怆然而涕下！

④抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情的诗句是念天地之悠悠，独怆然而涕下！

9.《次北固山下》（王湾）

①王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。

②《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是海日生残夜，江春入旧年。

③《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是乡书何处达？归雁洛阳边。

10.《使至塞上》（王维）

①描绘奇特壮美的塞外风光的句子是大漠孤烟直，长河落日圆。

②以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是征蓬出汉塞，归雁入胡天。

11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

12.《行路难》（李白）

①通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

②形象生动地描写“行路难”的诗句是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

③体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

13.《黄鹤楼》（崔颢）

①描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

②情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

14.《望岳》（杜甫）

①借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是岱宗夫如何？齐鲁青未了。

②虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是造化钟神秀，阴阳割昏晓。

③表现泰山高峻，幽深的诗句是荡胸生层云，决眦入归鸟。

④表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是会当凌绝顶，一览众山小。

15.《春望》（杜甫）

①写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是国破山河在，城春草木深。

②诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是感时花溅泪，恨别鸟惊心。

③春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是烽火连三月，家书抵万金。

④悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是白头搔更短，浑欲不胜簪。

16.《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）

①描写到被子的两句是布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。

②关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

③表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

17.《白雪歌送武判官归京》（岑参）

①以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

②表达对朋友依依不舍之情的诗句是山回路转不见君，雪上空留马行处。

③从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

④借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

⑤写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

18.《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡）

①饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

②蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

19.《卖炭翁》（白居易）

①描写了卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的诗句是满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

②表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的诗句是可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

③体现了卖炭翁卖炭路途的艰难的诗句是夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

④形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑恶行径的诗句是手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

⑤写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情的诗句是一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

⑥突出交易的不平等，揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削的诗句是半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

20.《钱塘湖春行》（白居易）

①借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

②描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

21.《雁门太守行》（李贺）

①“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛（或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势）的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

②抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

③描写官军出其不意袭击敌人的诗句是半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

④从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

22.《赤壁》（杜牧）

作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

23.《泊秦淮》（杜牧）

①诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

②描写秦淮河特有的夜间景致的句子是烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

24.《夜雨寄北》（李商隐）

①李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

②暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

25.《无题》（李商隐）

①赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

②寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是相见时难别亦难，东风无力百花残。

③写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

④通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

26.《相见欢》（李煜）

以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

27.《渔家傲·秋思》（范仲淹）

①表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

②抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是人不寐，将军白发征夫泪。

③王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是千嶂里，长烟落日孤

城闭。

④渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

28.《浣溪沙》（晏殊）

①构成“新”与“旧”对比的词句是一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

②表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

③词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

29.《登飞来峰》（王安石）

富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

30.《江城子·密州出猎》（苏轼）

①表明自己渴望为国御敌立功的词句是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

②表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是持节云中，何日遣冯唐？

③以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

④抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

31.《水调歌头·明月几时有》（苏轼）

①通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是但愿人长久，千里共婵娟。

②“此事古难全”里“此事”是指人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

③从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。

④下阕开头描写月光流转的名句是转朱阁，低绮户，照无眠。

32.《渔家傲》（李清照）

①描写夜空绮丽景象的句子是天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

②最能体现女词人豪放风格的句子是九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。

③词人用“闻天语，殷勤问我归何处。”的呼喊，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心。

④“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，寻求幸福的愿望，也是本诗的主旨句。

33.《游山西村》（陆游）

①诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

②表现村中热闹景象．民风淳朴的语句是萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

③表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

34.《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）

词人看江水东流，发思古幽情的句子是千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。

35.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）

①描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

②表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是了却君王天下事，赢得生前身后名。

③由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象是醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

36.《过零丁洋》（文天祥）

①概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

②用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

③中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

④文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

37.《天净沙·秋思》（马致远）

①描写农村晚景的句子是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

②渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

③写游子孤寂愁苦之情的名句是夕阳西下，断肠人在天涯。

④该曲的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

38.《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）

①这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是兴，百姓苦。亡，百姓苦。

②揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

③写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

④从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是峰峦如聚，波涛如怒。

39.《己亥杂诗》（龚自珍）

①表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是落红不是无情物，化作春泥更护花。

②写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

40.《满江红》（秋瑾）

①回顾在京生活一年的句子是小住京华，早又是，中秋佳节。

②用《史记·项羽本纪》中汉军破楚典故，比喻自己终于冲破家庭牢笼的句子是四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

③写顽强的旧势力要“我”做贵妇人，但自己不屑过那样的生活的句子是苦将侬（nóng）、强派作娥眉，殊未屑。

④写自己虽为女子，但思想意志比男子还要刚烈的句子是身不得，男儿列。心却比，男儿烈。

⑤承上启下，又写出自己的侠气的句子是算平生肝胆，因人常热。

⑥感慨丈夫只是“俗子”，不理解妻子的抱负的句子是俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。

⑦用唐代白居易《琵琶行》中有“江州司马青衫湿”典故，也兼指自己遭丈夫辱打而潸然泪下，更兼指为祖国与人民的苦难而哭的句子是莽红尘、何处觅知音？青衫湿。

41.《论语》十二章

①论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

②阐述以求学为快乐的（讲兴趣对于学习的重要性的‖学习中我们应奉行的态度）句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

③对于别人的误解，《论语》告诉我们：人不知而不愠，不亦君子乎？

④如何向他人学习？用《论语》中的语句回答是：（唐太宗名言“以人为鉴，可

以知得失”让我们联想到语句）择其善者而从之，其不善者而改之。

⑤孔子赞叹颜回安贫乐道的句子是：人不堪其忧，回也不改其乐。孔子极力提倡“安贫乐道”的思想（君子对富贵的态度）的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。

⑥强调向一切人随时随地学习的语句是：三人行，必有我师焉。

⑦强调复习时独立思考的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。

⑧表达对远道而来的朋友欢迎的语句是：有朋自远方来，不亦乐乎？

⑨集中体现古代治学的人非常重视品德的修养的三句话是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

⑩孔子教育学生珍惜时间的句子：逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子告诉学生一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。既要广博的学习，又要有坚定的志向的句子是：博学而笃志，切问而近思。

42.《曹刿论战》（左丘明）

①曹刿采取“敌疲我打”的方针，体现这一方针的句子是一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈。

②体现鲁庄公取信于民的句子是小大之狱，虽不能察，必以情。

③曹刿冲破阻挠，坚持拜见鲁庄公的原因是肉食者鄙，未能远谋。

④曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是吾视其辄乱，望其旗靡。

⑤体现曹刿主动参与国家大事的语句是公将战，曹刿请见。

⑥曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

⑦体现曹刿注意细节的语句是下视其辄，登轼而望之。

⑧曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是夫大国，难测也，惧有伏焉。

43.《孟子》三则

?《鱼我所欲也》

①全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

②表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

③作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

④与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

?《富贵不能淫》

孟子认为真正的大丈夫是富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

?《生于忧患，死于安乐》

①全文的中心句是生于忧患，死于安乐。

②由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

③孟子认为造就人才的客观条件是苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，只有这样，才能动心忍性，曾益其所不能；造就人才的主观条件是人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

44.《庄子》一则

①在作者看来鲲鹏也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

②作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”

作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

③文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是其正色邪？其远而无所至极邪？

45.《礼记》一则

①运用类比的手法，指出了学习重要性的句子是虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

②由“嘉肴”和“至道”引出了亲自去学和教之后的困惑的句子是是故学然后知不足，教然后知困。

③点明了文章主旨的句子是教学相长也。

46.《列子》一则

①总写伯牙、子期的特点，起到了总领全文作用的句子是伯牙善鼓琴，钟子期善听。

②说明了伯牙的琴技之高，琴声蕴天地之浩远、涵山水之灵韵的句子分别是峨峨兮若泰山；洋洋兮若江河。

③从中可以看出子期堪称伯牙的“知音”的句子是伯牙所念，钟子期必得之；曲每奏，钟子期辄穷其趣。

④写出了子期善听是因为他能走进伯牙的心灵深处，与他心意相通的句子是子之听夫志，想象犹吾心也。

47.《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

①齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏：上书谏寡人者，受上赏；能谤讥于市朝，受中赏；闻寡人之耳者，受下赏。

②齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有群臣进谏，门庭若市的好局面。

③邹忌是从宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王三个方面看出齐威王受了蒙蔽.

④齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：虽欲言，无可进者，表明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。

48.《出师表》（诸葛亮）

①叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

②指出出师战略目标的句子：北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；

③上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

④指出赏罚同一标准的句子是陟罚臧否，不宜异同；最重要的一条建议是亲贤臣，远小人。

⑤不利的客观条件是先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。；有利的主观条件是侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

⑥表明作者志趣（无意功名、淡泊名利）的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

⑦先后汉兴衰原因分别是亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣。

⑧最能表达诸葛亮感情的句子是此臣所以报先帝而忠陛下之职分。

⑨《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

⑩作者“夙夜忧叹”的原因是恐托付不效,以伤先帝之明；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是不宜妄自菲薄。

49.《桃花源记》（陶渊明）

①写出桃花林自然景色的语句是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

②写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

③描写桃花源景物（桃花源生活环境）的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

④描写桃花源中人们安居乐业的句子是其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

⑤文中描写桃花源老人小孩生活的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。

⑥渔人“欲穷其林”的原因是渔人甚异之。

⑦表现“村人”热情待客的句子有便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。

⑧表现“村人”都来关心渔人的句子是村中闻有此人，咸来问讯。

50.《答谢中书书》（齐梁）

①文中描绘早晚景色变化之美的句子是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②表明作者自豪的句子是自康乐以来，未复有能与其奇者。

③总领全文的句子是山川之美，古来共谈。

④极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是高峰入云，清流见底。

⑤对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是实是欲界之仙都。

⑥文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子是自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑦写山水相映之美的语句是高峰入云，清流见底。

⑧写景物色彩配合之美的语句是两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。

51.《三峡》（郦道元）

①引用渔人的民歌的句子是巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

②写夏天水急的句子是或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③侧面写山高的句子是自非亭午夜分，不见曦月。

④《三峡》一文中总写三峡地貌（从视觉角度描写两岸连山）的句子是自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

⑤表明三峡山高而陡、江面狭窄的句子是重岩叠嶂，隐天蔽日。

⑥对比衬托出三峡夏水流逝急速的句子是虽乘奔御风，不以疾也。

⑦表现三峡春冬之水清澈异常的句子是素湍绿潭，回清倒影。

⑧总写三峡春冬之景色的句子是清荣峻茂，良多趣味。

⑨渲染出三峡的秋景肃杀凄清的句子是常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

52.《马说》（韩愈）

①本文的中心论点是世有伯乐，然后有千里马。

②千里马的悲惨遭遇是只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

③千里马被埋没的根本原因是食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因是食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

④食马者“不知马”的具体表现是策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

⑤对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

⑥有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话千里马常有，而伯乐不常有。

⑦表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

⑧表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是其真无马邪？其真不知马也。

53.《陋室铭》（刘禹锡）

①文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿，草色入帘青。

②作者认为陋室不陋的原因（点明全文主旨）是斯是陋室，惟吾德馨。

③表现陋室主人交往之雅的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁。

④为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云：何陋之有？

⑤作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

⑥与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是水不在深，有龙则灵。

⑦文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

54.《小石潭记》（柳宗元）

①中表现溪水蜿蜒曲折的语句是斗折蛇行，明灭可见。

②写游鱼动态的句子是俶尔远逝，往来翕忽。

③写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是其岸势犬牙差互，不可知其源。

④侧面写潭水清澈的句子是皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

⑤表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是凄神寒骨，悄怆幽邃。

⑥写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

⑦写潭中景物中树木藤蔓的句子是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

55.《岳阳楼记》（范仲淹）

①描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是不以物喜，不以己悲。

②由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

③抒写作者政治抱负的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

④借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是沙鸥翔集，锦鳞游泳。

⑤概括洞庭湖全景的句子是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。

⑥写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。“以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极

而悲者矣。

⑦文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金，静影沉璧；

⑧范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是政通人和，百废具兴。

⑨从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；从时间角度描写岳阳楼景象的句子是朝晖夕阴，气象万千。

⑩由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

56.《醉翁亭记》（欧阳修）

①文中明确交代醉翁亭位置及外形的句子是峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

②取号“醉翁“的表面原因是饮少辄醉，而年又最高。取号“醉翁“的真正原因（言在此而意在彼）是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

③描写醉翁亭朝暮之景的句子是日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化。

④描写醉翁亭四时之景的句子是野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。

⑤文中点明全文主旨的句子是醉能同其乐。太守之乐其乐。

⑥文中贯穿全文主线的句子是山水之乐，得之心而寓之酒也。

57.《爱莲说》（周敦颐）

①描写莲花高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②全文的中心句是莲，花之君子者也。

③公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是牡丹之爱，宜乎众矣。

④表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人？

⑤描写莲美好形象的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

⑥与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

⑦比喻君子美名远扬的语句是香远益清。

⑧最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）莲，花之君子者也。

⑨写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是中通外直，不蔓不枝。

58.《记承天寺夜游》（苏轼）

①文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句）

③作者游承天寺的原因是月色入户，欣然起行。念无与为乐者。

④《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”

一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

59.《送东阳马生序》（宋濂）

①人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是录毕，走送之，不敢稍逾约。

②表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

③表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请

焉。

④作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。

⑤表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

60.《湖心亭看雪》（张岱）

①具体描写雪景的句子是雾淞沆砀，天与云与山与水，下下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

②点明时间地点及当时环境的句子是是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

③点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是湖中焉得更有此人！

④以舟子的喃喃之语收束全文的句子是莫说相公痴，更有痴似相公者！

61.《河中石兽》（纪昀）

①告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习

人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案） （七年级--九年级） 《观沧海》 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句 2、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之 3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友 《次北固山下》 1、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的 2、《次北固山下》一诗中写出游子思乡情深的句子 。 《天净沙·秋思》

2、《天净沙·秋思》中渲染萧条、凄凉气氛的写景诗句 3、《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离 《峨眉山月歌》 1、李白在《峨眉山月歌》中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句 2、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句 《江南逢李龟年》 1、杜甫在《江南逢李龟年》里，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句 2、《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷 《行军九日思长安故园》 1 两句寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 2、表现出强烈的无可奈何的情绪，暗喻行军的特定环境的句子 《夜上受降城闻笛》 1、《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色，触发征人乡思的典型环境的诗句 3、《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句

九年级课内古诗文理解性默写(带答案)

九年级课内古诗文理解性默写 《词五首》 1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：。 2.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句： 3.《江城子·密州出猎》表现诗人报国之志的词句： 4.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是： 5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： 6.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子： 7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。 8.《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是： 9.《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是： 10.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句： 11.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是： 12.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是： 13.《渔家傲·秋思》中表现边事紧张的三句是： 14.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是： 15.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是： 16.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是： 17《武陵春》中表现景物依旧、人事已变，引发人内心伤感的词句是： 18.人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以的词句，物化了自己内心的哀愁。 19.《望江南》中通过描写景物，抒发无尽相思之情的两句是： 20.《望江南》中与《天净沙秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句 21. 《武陵春》中揭示作者悲苦的原因的句子是：

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

（1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 （3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言 （7）《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多 难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。

2020中考语文古诗文理解性默写题集萃

2020中考古诗文理解性默写题集萃 1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句 “，”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 2.杜甫的<<望岳》中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：， 。 3.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们 广为传诵的两句诗是： 4.王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象 的两句诗是： 。 5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友 离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是： , . 6.孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人， 有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：。 7.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句

子 是： ， 8.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面， 我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类 似情景的诗句：。 9.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’， 两句构成“新”与”旧” 的对 比，下片构成“来”与“去”对比的词句是： 10.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 刻画了卖炭翁虽然衣服 单薄，但 仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;<< 观刈麦《中也有反映劳 动者这种 复杂矛盾心理的诗句： 11在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢 朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最 有可能的一句是：。 12.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗

文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中 就有： 13《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子 是：， 14<<黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是：，？15.文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世 坎坷的句子 是：，。 16如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“。”（论语）） 17.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句 是：， 。 18龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的 句子是： 。 19.今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315""高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“眠者歌日”的“，”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。

高考必背古诗文理解性默写篇填空版

新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 （1）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：。 4 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：。 6强调空想不如学习的一句： 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： （2）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： 庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是： 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： 文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： （3）《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：

七下语文期末复习(二)古诗文背诵及理解性默写

七下期末复习（二）古诗文背诵+理解性默写 4、孙权劝学 作者：司马光 原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì）拜蒙母，结友而别。 译文 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务了，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙 权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，比起我来怎么样？我经常读书，自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要重新拭目相看，长兄知晓这件事怎么这么晚呢！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。 8、木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷 有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足， 送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 《木兰诗》理解性默写 1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿， 木兰无长兄。 2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。 3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。

中考古诗文理解性默写(答案版)

中考古诗文理解性默写检测 班级姓名成绩 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是： 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是 ： 4、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句： 5、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是： 6、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是： 8、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是 9、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是： 10、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 11、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是： 12、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是： 13、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是 14、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪 。 15、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： 16、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是： 17、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是 ： 18、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，感极而悲者矣。 19、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，

把酒临风，其喜洋洋者矣。 20、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 21、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是： 22、《饮酒》中表明作者超然物外的生活方式的句子是： 23、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是 24、《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是： 25、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是： 26、《渔家傲》中表现诗人自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是： 27、《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是： 28、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是： 29、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是： 30、《望岳》中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是： 31、《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是： 32、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： 33、《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是： 34、《天净沙秋思》中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点 句子是，小桥流水人家。 35、《天净沙秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是 36、《水调歌头明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：不应有恨， 37、《水调歌头明月几时有》中词人以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是： 38、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状的句子：

高考语文古诗文理解性默写题训练及答案

高考语文古诗文理解性默写题训练及答案 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是： “________________，________________。”

2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是： “________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________， ________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。 答案：1.小知不及大知小年不及大年2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 师说 1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。 2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________，________________。” 4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。

人教部编版语文七年级下册古诗文理解性默写--带答案

古诗文默写专项训练 (时长：30分钟满分：100分) 1.《竹里馆》中运用拟人手法，写夜深人静、明月相伴的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗气质的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.《春夜洛城闻笛》中运用了夺张的修辞手法的诗句是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;运用了双关的修辞手法的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；写自己的思乡情怀，却从他人反说的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.《逢人京使》中，写诗人由于行色匆匆，只好以托人捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。运用夸张手法表达思乡之情的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.（1）韩愈在《晚春》中形象生动地写出晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）花无语，人有情。韩愈《晚春》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了杨花的不甘示弱;陆游《咏梅》中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”写出了梅花的坚守;龚自珍<已亥杂诗(其五)》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了落花的奉献。 5.陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是: ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿！表现诗人生不逢时的境遇的句子是: ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.（1）在王安石的《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩、不畏困难、对前途充满信心的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；杜甫在《望岳》中与其有异曲同工之妙的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）古人云：诗以言志。杜南在《望岳》中以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”表达了自己勇攀高峰、俯视一切的英雄气概；王安石在《登飞来峰》中以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”抒发自己在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气。 （3）潜心读书有四种境界。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”(刘禹锡(陋室铭)),排除干扰,静下心来，此第一境界;“采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界; “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”(王安石《登飞来峰》),登临顶峰,高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限,学海无涯，此第四境界。（4）用拟人手法突出泰山高大的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(杜甫(望岳》) 7.（1）龚自珍在《已亥杂诗》中以落花为喻，表明心志的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）龚自珍在《己亥杂诗》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”与李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。 8.（1）陆游《游山西村》中表现村民热情好客的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；描写山村秀丽风光，写景中蕴含着在最困难时往往会有转机的哲理的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）陆游在《游山西村》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 赞美了当地淳朴的民风。 （3）陆游在《游山西村》中描绘山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿

中考古诗词理解性默写题集萃

中考古诗文理解性默写题集萃 1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。(填写杜甫《望岳》中的诗句) 2．江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“，”的精深哲理，也能感受晏殊“，”的惆怅情怀。 （江西省）3．郭沫若的《静夜》中，借神话传说表达思念之情的诗句是：__________________，_______________________？ 4．《陋室铭》中，以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是：______________________，____________________。 （广安市）5．同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。因此，当遇到误解和误会时，采取“”的态度才是我们最明智的选择。（用《论语》中的句子回答。）6．建设“大而强，富而美”的新临沂，是我们共同的目标和追求。你认为怎样才算是最美丽的临沂，最“宜居”的家园？请用古诗文名句表达出你真实的想法。（课内外均可） A. B. C. D. （山东省临沂市）7．根据提示，填写句子。 ①《〈论语〉六则》中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是：_____________________，____________________。 ②《沁园春雪》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是 ___________________________，_________________________________。 （烟台市）8．读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。 9．陈水扁要搞“台独”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对，这正如《<孟子>二章》中所写的那样，“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。 10．孔子的名言“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，告诫我们要把学习和思考结合起来。 （永州市）11．杜甫在《望岳》中用“▲，▲”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 12．请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。（写出连续的两句） 13．请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。（写出连续的两句） （浙江省宁波市） 16”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词语填空)

部编古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：____________________________________________________________ 。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：__________________________ 。 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：_。 6?朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到___________________________ 。 7. 有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：_______________________ 8《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“_______________________ ”的静景，然后写了“二”的动景。 9?烘托三峡秋景凄凉的语句是：___________________________ 。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“ _______________________ ”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：__________________________ 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“ _____________________ ”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ __________________________________________________ 。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：_________________________ 。 7、表现色彩配合之美的句子是：_。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美 景）: ________________________ 。 2、点明主旨，抒发作者感慨表达作者旷达情怀的语句： ____________________________________________ 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：________________________________________ （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是________________________ 。 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句 子是：________________________ 。 3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活 情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点 的句子是：_______________________________________________ 。 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是： ____________________________________________ 5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:_ 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：_______________________ 。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子： _______________________ 。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）： ___________

高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案

高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案 高中必背14篇 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。” 2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。”

七年级下册古诗词理解性默写

七年级下册古诗词理解性默写（现代诗没有）一．用《木兰诗》中诗句填空 1．写边塞地区艰苦的战斗生活的诗句是 2．夸张的描写木兰矫健雄姿的诗句是 3．描写边塞夜景的两句诗是 4．概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 5．描写木兰关山飞渡，百战建功的诗句是 6．描写木兰不畏征途遥远，跃马奔驰，驰骋沙场的诗句是7．概述木兰出生入死，身经百战的征战生活的诗句是8．描写木兰卸装后的打扮的诗句是 9．表现木兰不贪图富贵功名的诗句是 10．写路远军情紧急的诗句是 11．概述木兰十年征战的六句诗是 12．表现木兰代父从军的缘由的诗句是 13．写木兰紧张忙碌的准备行装的诗句是 14．写木兰回家后的喜悦心情诗句是 15．写举家迎接木兰的场面的诗句是

16．揭示全诗中心的诗句是 二．课后十首古诗理解性默写 １.《竹里馆》中作者描写夜静人寂，明月相伴的诗句是， . 2.《春夜洛城闻笛》中表达作者思念家乡和亲人的诗句是， . 3.《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是， . 4.《论诗》中表达诗人期盼文坛盛世的诗句是， . 5.《竹里馆》中写诗人在竹林里独自弹琴长啸的诗句是， . 6.《逢入京使》描写诗人对故乡眷念的千古名句是， . 7.《峨眉山月歌》中写优美景色的诗句是， . 8.《江南逢李龟年》中用互文写出对开元盛世的无限眷念之情的诗句 是，。 9.《送灵澈上人》写灵澈辞别归山的情景的诗句是， . 10.《约客》中表现诗人对客负约及候客的急切之状和焦急难耐心情的句 是，。 11.《峨眉山月歌》写诗人行程，抒发诗人将行思友之情的诗句 是，。 12.《山中杂诗》中写窗内近景，动中寓静的诗句是， . 三．默写古诗词 1山际见来烟，。鸟向檐上飞，。 2. ,弹琴复长啸。，明月来相照。 ３峨眉山月半轮秋，，。思君不见下渝州。 4.谁家玉笛暗飞声，。此夜曲中闻折柳，。 5.故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔，。 6. ，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，。 7.岐王宅里寻常见，。，落花时节又逢君。 8. ，杳杳钟声晚。，青山独归远。 9. ，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，。 10. ，至今已觉不新鲜，江山代有才人出，。

中考语文古诗文理解性背诵默写训练题

中考语文古诗文理解性背诵默写训练题 姓名： 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗 是：，。 2．马致远《天净沙·秋思》一诗中，点明游子内心愁苦深重的两句诗是：，。 3．文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：，。4．民族英雄文天祥的名句 “，。”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。 5．杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子 是：，。 6．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗 是：，。

7．王教授已退休多年，仍在勤奋着书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，。”作为内容就很合适。 8．我国信息产业起步晚，发展快，颇有 “，。”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写) 9．在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“，。” 10，岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗 是：，。 11．白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：，。 12．白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：，。 13．曹操的《观沧海》中抒发诗人博大胸怀和抱负的诗句 是：，______________。______________，_______________。14．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_______________________，_______________________。

初一语文古诗词理解性默写及答案

1.《次北固山下》表达乡思之情的句子是： 2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用操的诗句“”作为容就很合适。 3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是： 4.操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是: 5.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是: 6.《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神，从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是： 7.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： 8.人们常常引用商隐《无题》中的“”的诗句来赞颂那些献身事业的人。 9.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“”（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句） 10.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“”、“”。

11.友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真诚勉励友人的千古名句“”,商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景： 12.商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是: 13.人们常用商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是: 14.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是: 15.《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是: 16《天净沙?秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是: 17.马致远在《天净沙?秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是： 18.红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“”这句话体会更深了。 19.《〈论语〉十二则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是: 20.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：“”（用《〈论语〉十二则》中的语句填写） 21.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。老师引述了《论语》十则中的两句话：“”，帮他解开了心中的疙瘩。

人教版初中中考语文古诗词理解性背诵默写

人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编 七年级（上）理解性背诵默写 （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：。5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是： 6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是： 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： （二）《次北固山下》（王湾） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： （三）《钱塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： （四）《西江月》（辛弃疾） 1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是： 3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同： （五）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是： 2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是： 3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： 4．该曲的主旨句是： （六）《龟虽寿》（曹操） 1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是： （七）《过故人庄》（孟浩然）

人教版语文八上古诗文理解性默写练习附答案

八上古诗文理解性默写习题 一、古诗词 【望岳】 1. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽。 2.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 3.虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 4.表现泰山高峻、幽深的语句是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 5.“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。 【春望】 1.春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国伤时，念家悲己之情(或移情花鸟表达感时伤世之情)，即“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 2.“烽火连三月，家书抵万金。”运用夸张手法极言思家之苦。 3.通过《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪。”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。 【石壕吏】 1.“史呼一何怒！妇啼一何苦！”两句，极其概括、形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，有力地渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的蛮横气势。 2.《石壕吏》中表现老妇自诉自解,意在使差役同情（或表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈）的诗句是：存者且偷生,死者长已矣。 3.《石壕吏》中,寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：暮投石壕村,有吏夜捉人。 【归园田居（其三）】 1．陶渊明在《归田园居》（其三）中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我（或画龙点睛）的诗句是：衣沾不足惜,但使愿无违。 2．陶渊明在《归田园居》（其三）中表明诗人带着闲适,自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋,执著的语句是：晨兴理荒秽,带月荷锄归。 3．陶渊明的《归田园居》（其三）中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然的诗句是：晨兴理荒秽,带月荷锄归。 【使至塞上】 1．王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直,长河落日圆。 2．王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞,归雁入胡天。 3. 熔叙事、写景、抒情于一炉，暗写诗人内心的激愤和抑郁的两句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。【渡荆门送别】 1．李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜,云生结海楼。 2 李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外,来从楚国游。 3.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水,万里