广告设计师三级模拟试题

五组广告设计师三级一、二章测试题

1.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是_____

A.市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B.即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C.要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D.在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

2.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到_____

A．原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏

B．奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

C.支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

D.牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，光明正大

3.关于勤俭节约的说法，你认为正确的是_____

A.阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展

B.市场经济需要勤劳，但不需要节俭

C.节俭是促进经济发展的动力

D.节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关

4.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是_____

A．诚实守信与经济发展相矛盾 B.诚实守信是市场经济应有的法则

C.是否诚实守信要视具体对象而定

D.诚实守信应以追求利益最大化为准则

5.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到_____

A.有法可依

B.反对“管”、“卡”、“压”

C.反对自由主义

D.努力学法，知法，守法，用法

6.下列哪一项没有违反诚实守信的要求？

A.保守企业秘密

B.派人打进竞争对手内部，增强竞争优势

C.根据服务对象来决定是否遵守承诺

D.反有利于企业利益的行为

7.现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏_____

A.工作技能

B.强烈的职业责任感

C.光明磊落的态度

D.坚持真理的品质

8.职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是_____

A.着装华贵

B.鞋袜搭配合理

C.饰品俏丽

D.发型突出个性

9.作为一名职工，我可以将自己描述为：有序_____

A.从不

B.较少

C.较多

D.总是

10.在工作中当你业绩不如别人时，你通常会采取那一种做法？

A.顺其自然

B.努力想办法改变现状

C.请同事帮忙

D.换个工作

11.下列说法中，不符合从业人员开拓创新要求的是_____

A.坚定的信心和顽强的意志

B.先天生理因素

C.思维训练

D.标新立异

12.你认同以下哪一种观点？

A.知识最重要

B.人际关系最重要

C.能力最重要

D.人品最重要

13.当你写完一份公司年终工作总结后，你通常会采取哪一种做法？_____

A.反复检查，确认没有错误才上交

B.确信自己已做得很好，不再检查就上交

C.先让下级或同事检查，然后自己检查后上交

D.先交给上司，视领导意见而定

14.下列关于职业道德的说法中，正确的是_____

A.职业道德与人格无关

B.职业道德的养成只能靠教化

C.职业道德的提高与个人的利益无关

D.职业道德从一个侧面反映人的整体道德素质

15.《公民道德建设实施纲要》明确指出，要大力提倡以_____主要内容的职业道德。

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

D.尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾

16.某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？_____

A.坚持耐心细致的给顾客解释，并最大限度的满足顾客要求

B.立即向领导汇报

C.对顾客进行适当的批评教育

D.不再理睬顾客

17.作为行为规范，道德和法律的区别表现在_____

A.道德的作用没有法律大

B.道德规范比法律规范含糊

C.道德和法律作用的范围不同

D.道德和法律不能共同起作用

18.下列哪种说法是不正确的_____

A.在任何社会制度下，社会效益都是手段而不是目的

B.计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划

C.社会主义市场经济的最终目的是满足社会需求

D.计划经济和市场经济都是经济手段

19.在中国传统文化中，“道德”一词中“道”的引申含义是_____

A.道路

B.生活

C.社会

D.事物变化的规律和规则

20.遵守群众纪律的基本要求是_____

A.敢于和不正之风作斗争

B.坚持原则，模范执行政策

C.增强法制观念，严格依法办事

D.为人民服务，对人民负责

21．广告一词在我国最早出现在（）年清朝的《政治官报章程》。

A．1806年 B．1906年 C．1916年D．1926年

22．最早的广告在（）城市产生的。

A．埃及 B．希腊 C．特贝 D．罗马

23．日本最早把广告称作（）。

A．广告 B．广源 C．广目D．广播

24．广告的基本功能是（）

A．说服和引导 B．信息传播 C．沟通供求．促进销售 D．塑造品牌或企业形象25．辐射面广形象生动成本高的特点属于（）传播媒体。

A．视听广告 B．印刷广告 C．展示广告D．户外广告

26．下列哪一项（）不是广告的要素。

A．广告主 B．广告信息 C．广告品牌D．广告费用

27．（）是传播过程中用以扩大和延伸信息传递的工具。

A．广告媒体 B．广告信息 C．广告费用D．广告主

28．成本低辐射面小持久性强的特点属于（）传播媒体。

A．视听广告 B．户外广告 C．展示广告D．印刷广告

29．广告通常根据传播媒体、广告内容、传播区域、广告对象、表现形式和（）等不同角度进行分类。

A．诉求方式 B．地方方式 C．媒体方式 D．传播方式

30．说明书、宣传册、台历、购物袋、包装纸等是（）主要传播媒体。

A．视听广告 B．印刷广告 C．展示广告D．户外广告

31．广告所传播的商业信息，主要通过一定的（）来进行的，是一种非人际传播的活动。

A．传单 B．印刷 C．媒体D．传播

32．广告是一门（）的科学

A．创新 B．年轻 C．推销D．趣味

33．广告费用主要包括（）和设计费用和广告发布费用两大费用。

A．广告调研 B．广告策划 C．广告推销

34．成本低、直观、醒目、流动性大、不易使人记忆的特点属于（）传播媒体。

A．视听广告 B．交通工具广告 C．展示广告

35．目录、说明书、明信片、贺年卡、信函等是（）主要传播媒体。

A．视听广告 B．直邮广告 C．展示广告

36．广告一词源于拉丁文（）意思是引起注意，进行诱导。

A．adverture B．advertise C．advertisingD．advertised

37．广告的意思是（）。

A．广而告之 B．广泛说明 C．告知大众D．ABC

38．下列不属于传播区域分类的（）。

A．国际性广告B．全国性广告 C.区域性广告、地方性广告D．世界性广告

39．（）给广告一词做了最早界定：“广告是采取印刷形态的推销手段”。

A．J．E．肯尼迪 B．沃尔民．B．帕默C．埃迪加．埃伦．波 D．路易斯

40．招牌、海报、旗帜、气球、路牌等是（）主要传播媒体。

A．视听广告 B．户外广告 C．展示广告D．印刷广告

41. 1918年5月1日在刊载的“博利安电泡”广告，是中国第一次运用连环画表现手法的报纸系列广告。

A．申报 B.遐迩贯珍 C.大公报 D.中外新报

42. 迄今为止发现最早的文字广告出现在

A．古埃及 B.古巴比伦 C.古代中国 D.古罗马

43. 被公认为世界第一家正式播出的电视台是

A．BBC B.ABC https://www.sodocs.net/doc/805567373.html,P D.RED

44. 中国现存的最早的印刷广告是

A．参桂补酒 B.蓝天牙膏 C.美能达相机 D.刘家针铺

45. 1650年，第一则报纸广告出现在的《新闻周报》上

A．美国 B.中国 C.德国 D.英国

46. 创立了中国广告协会

A．1923年 B.1983年 C.1973年 D.1920年

47. 是在美国报纸最先引进插图的人

A．本杰明·富兰克林 B.詹姆斯·怀特 C.路易斯 D.威廉·泰勒

48. 1923年，美国商人奥斯邦在建立了中国第一台无线广播电台

A．香港 B.上海 C.哈尔滨 D.北平

49. 至，中国出现了在书刊上做广告的形式

A．宋代 B.元代 C.明代 D.清代

50. 1898年，美国人首先提出了AIDA法则

A．本杰明·富兰克林 B.詹姆斯·怀特 C.路易斯 D.威廉·泰勒

51. 1927年，成立于上海，是中国最早的广告同业组织

A．上海市广告同业公会 B.中华广告公会 C.中国广告协会 D.伤害广告协会52. 年，由中国人创办的第一份中文商业报纸《香港船头货价纸》

A．1858 B.1853 C.1840 D.1872

53. ，上海成为商业报纸的出版中心

A．19世纪60年代 B.19世纪60年代前 C.19世纪60年代后 D.19世纪80年代54. 年，我国第一座私人经营的广播电台在上海出现

A．1926 B.1927 C.1949 D.1948

55. 1786年，英国人被公认为英国第一位代理商

A．埃迪加·埃伦 B.詹姆斯·怀特 C.路易斯 D.威廉·泰勒

56. 第一次用霓虹灯做广告的是

A．法国 B.洛杉矶 C.纽约 D.德国

57. 中国广告之父是

A．胡伯翔 B.张光宇 C.林振彬 D.周伯生

58. 中国最早的广告研究团体是

A．中华广告公会 B.北京市广告艺术公司 C.北京大学新闻学研究会 D.北大广告学研究会

59. 上海开始出现霓虹灯广告招牌和露天霓虹灯广告的时间是

A．1927年 B.1926年 C.1827年 D.20世纪20年代

60. 1920年11月，世界第一座正式的无线广播电台站在每过宾夕法尼亚州的匹兹堡建成

A．WEAF B.AIDA C.KDKA D.ABC

61.（）是开展广告活动重要的前提条件和基础。

A、事前调研

B、事中调研

C、事后调研

62.（）是对广告活动过程中的关键环节进行检核、测试、调研。

A、事前调研

B、事中调研

C、事后调研

63.（）则通常是指对广告发布效果的评估和测定。

A、事前调研

B、事中调研

C、事后调研

64.人的心理过程包括（）

A、认知过程

B、情绪和情感过程

C、意志过程

D、ABC

65.（）是人脑对客观现实本身的特征、本质和规律的反映。

A、认知过程

B、情绪和情感过程

C、意志过程

D、其他

66.（）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

A、感觉

B、知觉

C、记忆

D、思维

67.（）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。

A、感觉

B、知觉

C、想象

D、注意

68.（）是人自觉地确定目标、制定计划，并努力付诸于实践的心理过程，他是人的意识能

动性的集中表现，是人类特有的心理现象。

A、想象

B、意志

C、注意

D、记忆

69．在认识客观事物的过程中，人们还伴随着一定的情感体验，如喜怒哀乐等，这些情绪和情感体验以（）为基础。

A、认知

B、需要

C、心境

D、激情

70. 在认识客观事物的过程中，人们还伴随着一定的情感体验，如喜怒哀乐等，这些情绪和

情感体验以（）为中介。

A、认知

B、需要

C、心境

D、激情

71.（）是人脑对客观需求的反映，是人类活动最根本的动力。

A、认知

B、需要

C、心境

D、激情

72.（）是消费者购买商品和消费商品时最直接的原因和动力。

A、消费者的需要

B、消费者的动机

C、消费者的心理

D、消费者的个性

73.消费者购买动机大体可以分为（）

A 、感情动机 B、理智动机 C、信任动机 D、ABC

74.（）是广告永远的主题。

A、色彩

B、文字

C、语言

D、创新

75．下列属于心理学研究显示的人们人们的观察路线的有（）

A、左-上-中-下-右

B、上-左-中-右-下

C、上-中-下-左-右

D、ABC

76．（）是指人遇到不完整的刺激模型时，会有意无意得以以往的经验来弥补其中的缺失部分，产生一种完形。

A、完形规律

B、知觉的选择性

C、视错觉

D、知觉的恒常性

77．在心理学理论中，（）揭示了人们由注意到理解进而学习而得到记忆的基本原理。

A、联想理论

B、习得理论

C、视觉理论

D、认知理论

78．数字组块、文字组块、符号组块等属于（）

A、信息编组

B、增加维度

C、强化视觉

79．图形与色彩、形态与符号、图形与字体等的组合属于（）

A、信息编组

B、增加维度

C、强化视觉

80．（）主要强调学习是一种反映同一刺激的联想。

A、联想理论

B、习得理论

C、视觉理论

D、认知理论

81、____即在较大规模内为同一目标进行的一系列各种不同的广告活动的决策与计划。

A、单项广告策划

B、双项广告策划

C、双项广告活动策划

D、系统的广告策划

82、____包括市场分析和广告状况分析两个部分。

A、整理分析资料

B、广告战略分析

C、广告市场战略分析

D、市场战略分析

83、____是以目标市场定位、产品定位、目标消费群体定位和促销组合定位的决策为前提。

A、广告市场调研

B、广告战略分析

C、综合决策

D、制定广告计划

84、____体现广告策划的具体内容，它是广告策划的书面安排。

A、广告策划方案

B、广告战略分析

C、综合决策

D、广告计划

85、____是指特定的广告策划活动所需要完成的沟通任务和所要达到的沟通程度。

A、广告目标

B、广告对象

C、消费者

D、市场目标

86、____是广告的中心思想和灵魂，是广告创意的基础。

A、创新意识

B、广告主题

C、广告对象

D、广告目标

87、简明扼要地阐述本项广告策划的宗旨和目标，结合广告主的经营发展战略，明确实施本项广告策划的意义和作用的是____。

A、前言

B、序言

C、附录

D、调查结论

88、市场综合分析包括市场营销环境分析、消费者分析、____、和竞争对手分析等。

A、广告主经营状况分析

B、产品分析

C、商品分析

D、品牌分析

89、广告受众的基本情况包括年龄、职业、收入、文化程度、家庭状况以及生活方式和____等。

A、消费习惯

B、消费方式

C、消费行为

D、ABC

90、广告创意是根据市场、____、消费者等综合情况，围绕广告目标的要求，将广告传播内容创作成为消费者乐于接受的表达艺术。

A、广告主

B、产品

C、广告对象

D、商品

91、___是广告创作的首要前提，是通过艺术手段将广告主题淋漓尽致地表现出来。

A、广告创意

B、广告对象

C、广告表现

D、产品

92、美国___指出：“如果广告活动不是由伟大的创意构成，那么它不过是二流品而已。”

A、J . E . 肯尼迪

B、大卫 . 奥格威

C、罗瑟 . 瑞夫斯

D、沃尔民 . B . 帕默

93、将理想与现实、熟悉与陌生等相反的概念倒置、错位的表现是广告创意的___。

A、独特性

B、突破性

C、超越性

D、形象化

94、广告作品要能引起广告受众的注意，进而激发他们的好奇心，产生购买欲望以达到促销的目的是广告创意的___原则。

A、促销

B、形象

C、关注

D、理解

95、“头脑风暴法”是由___的A . F . 奥斯本发明的。

A、英国

B、法国

C、德国

D、美国

96、美国最权威的广告杂志是___

A、《印刷者油墨》

B、《广告时代》

C、《南方信使》

D、《梅德斯通杂志》

97、___是为实现广告目标，围绕广告主题而制定的具体方式。

A、广告战略

B、广告策划

C、广告策略

D、广告战略和策略

98、广告策划方案的写作要求层次分明，___，论点鲜明，论据充分。

A、题文相符

B、条理清晰

C、语言精练

D、结构清晰

99、广告策划的程序一般包括广告市场调研、___、综合决策、制定广告计划和撰写广告策划方案等5个阶段。

A、展开实地调查

B、广告战略分析

C、整理分析资料

D、广告策略分析

100、广告表现策略需要拟订广告表现形式、广告文案、___、图像等创作设计元素的基本方案。

A、图形

B、色彩

C、广告的版式与构图

D、广告画面

101._____是广告活动的中心环节，它决定着广告效能的发挥程度，综合反映出广告活动的管理水平。

A.广告策划

B.广告媒体

C.广告表现

D.广告创意

102.广告表现的基本元素是_____

A.图形和色彩

B.图形和图像

C.版式与构图

D.版式与色彩

103.广告表现的基本元素有语言文字系统和非语言文字系统两大类，下列不属于语言文字系统的是_____

A.解说词

B.标语

C.符号

D.地址

104.无论是平面广告还是电视、多媒体广告，只要以视觉传达为媒体的广告表现，都离不开_____的设计原理。

A.版式

B.版式与构图

C.色彩与版式

D.构图与色彩

105.在艺术表现手法上，使广告宣传具有较强的权威性和号召力的是_____

A.直接展示

B.名人效应

C.纪实再现

D.对比夸张

106.下列不属于新型多媒体的是_____

A.计算机网络系统

B.主控系统

C.CATV系统

D.高度情报通信系统

107.由徐智明和_____所著的《广告策划》一书，以列表的形式将广告发布的排期给予了明确的分析。

A.林振彬

B.罗威尔

C.陈俊良

D.高志宏

108.下列不属于广告媒体的基本功能的是_____

A.引导功能

B.服务功能

C.传播功能

D.吸引功能

109.具有说服力、由权威机构颁发的证明是_____

A.新闻体正文

B.对话体正文

C.叙述体正文

D.证书体正文

110._____至今仍然是最具优势的广告媒体之一。

A.电视媒体

B.报纸媒体

C.杂志媒体

D.广播媒体

111.以斜置、交叉或放射的骨架安排标题、图片等广告信息，形成动感强烈、视觉变化多样、冲击力强烈的效果，属于_____

A.动感反常版式

B.中轴对称版式

C.突出主题的版式

D.平行重复版式

112._____是联系广告创意与广告设计过程的纽带。

A.广告表现

B.广告文案

C.广告创意

D.广告策划

113.在世界的广告业中，_____是最传统的广告媒体。

A.户外媒体

B.杂志媒体

C.报纸媒体

D.广播媒体

114.在撰写文案标题时，使广告受众在极短的时间内了解商品的特性，同时又有利于树立企业或产品的形象，是为了_____

A.强调商品的独特性能

B.突出广告商品的品牌

C.简洁明了，容易记忆

D.题文相符，引人注目

115._____的优点是醒目、传播范围广。

A.招贴广告

B.屋顶广告

C.路牌广告

D.霓虹灯广告

116._____的《广告媒体研究》一书，就不同媒体对特定创意活动的适合度进行可比较，并以列表的形式给予了明确的分析。

A.罗威尔

B.陈俊良

C.徐智明

D.路易斯

117.下列不属于在广告媒体排期的策划过程中，应当注意购买者的_____对广告发布和排期的影响。

A.选择性

B.遗忘率

C.流动性

D.购买频率

118.下列不属于杂志媒体的特点的是_____

A.延缓性

B.知晓性

C.时效性差

D.影响面广

119.在广告标语的写作要求中，注重语气的抑扬顿挫，使广告标语读起来朗朗上口的是

_____

A.简洁易记，生动有趣

B.节奏感强，富于韵味

C.亲切感人

D.富于创造性

120.广告的内容基本上由_____两个部分构成

A.图形

B.图像

C.文字和图形

D.图形和图像

答案：

1—5、BCCBD 6—10、ABBDB 11—15、BDADA 16—20、ACACD 21—25、BACBA 26—30、CABAB 31—35、CBBBB 36—40、ACCAB 41—45、CAADD 46—50、BABCC 51—55、BACBD 56—60、BCCAC 61—65、ABCDA 66—70、ABBAB 71—75、BBDDD 76—80、ABABA 81—85、DBCDA 86—90、BABBB 91—95、ABCCD 96—100、BCBBD 101—105、CBCBB 106—110、ADADA 111—115、ABCBD 116—120、BADBC

广告设计工作内容以及职责

广告设计工作内容以及职责导语：广告设计是一种职业，是基于计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。下面是小编收集整理的广告设计的工作内容益智谜语大全自己岗位职责。欢迎大家阅读。 篇一：广告设计岗位职责： 1、负责公司日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置； 2、广告平面设计、制作及其它图文处理；企业宣传资料的设计、制作与创新。 3、协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成； 4、协助网页设计人员对公司网站风格的把握，色调搭配，布局合理性，图片整理、企业徽标处理等等； 5、公司其他PC及MAC设计文件的使用，修改、数码照相处理、公司市场活动宣传品配合； 6、建立规范以保持设计执行高品质、高可靠性和高安全性标准； 7、按照现有规范及组织实际状况，确定并执行质量和

安全标准； 8、与协作方沟通，保证各类平面项目的质量极其时间的把握，成功的验收。 9、负责设计控制的执行和维护，不断改进设计水平，以达到公司日益发展的要求。 10、利用自身的行业背景和知识，在设计和制作上有效的控制成本。 任职要求：1. 参与创意策略的研讨和制定，负责品牌平面设计 2. 参与负责包装设计、材质、印刷工作。 3. 根据公司策划思路和营销概念能独立完成个案，充分理解创意意图并准确体现于创意设计中。 4. 其他相关美术设计方面的工作。 岗位要求： 1 . 大专以上学历，广告视觉、平面设计等相关专业,； 2. 1年以上平面设计工作经验 3. 能熟练使用Photoshop/illustrator/Coreldrew/等设计软件，擅长三维者优先

4. 主动性高，善于沟通、耐心细致，能准确表达设计思路，有较强的责任心及较强的理解分析、创意设计能力和色彩搭配能力； 5. 有食品、酒类等高档礼品包装工作优先，有茶叶产品包装品设计经验优先 篇二：广告设计【岗位职责】 1、根据编辑的要求,完成版面设计; 2、配合编辑完成校样修改和版面调整,达到印刷标准; 3、熟悉展板、画册、海报、宣传页、名片设计、产品图片后期处理、美化优化设计产品详情页及印刷工艺流程基本知识； 【任职要求】 1、具备独立完成设计能力，思维敏捷善于创意。运用平面类软件按客户需求设计平面部分方案； 2、有一年以上相关工作经验； 3、熟练掌握Photoshop、indesign、Coreldraw等设计软件； 4、热爱工作认真，有责任心，踏实肯干、责任心强；

广告设计师需要学什么

广告设计师需要学什么 广告设计师需要学什么？工资待遇好吗？平面设计师的薪金待遇位于国内高收入职位的前十名之列，前景可观！武汉IT新时空可以告诉你，如果你厌倦了为别人打工的生活，那么，一旦具备了作为一位优秀平面设计师应有的素质和技能，只需配备基本的电脑设备就可以成立自己的设计工作室，这对于向往自由生活空间的人来说，不但是一条个人创业的捷径，而且是一种令人向往的生活方式。平面设计专业培训后的就业方向是广告公司、制版、印刷公司、报社、杂志社、编辑部、网络公司、教育机构、各媒体机构等，任何需要制作平面、网站宣传产品的部门。 武汉IT新时空学员平面设计作品分享 平面设计课程介绍 课程主要学习包括当前流行的平面设计软件(Photoshop、CorelDRAW、illustrator等等），三大构成（平面、色彩、立体）、印刷工艺、平面广告设计、包装结构与包装装潢设计、单张彩页、折页设计、DM 广告设计、CIS企业形象识别系统、标志设计、创意广告、画册海报设计、数码影像设计等。 实训项目阶段： 1、招贴、海报：商业应用最普遍的形式存在，报贴与海报与其他方面的设计的区别和特性； 2、名片设计：二种常用规格名片的制作设计、拼版整合规则，名片构图要求。

3、展板设计：展板素材，展板设计，户外广告要求，喷绘装裱，会展布置。 4、广告设计：吊挂式POP、柜台式POP、立地式POP； 5、DM广告设计、书籍版式设计、包装设计等等。平面设计，本行业主要是从事平面广告方面的策划、设计及最终出平面效果图。对于专业的平面设计人员来讲，单单从设计角度方面来着手肯定是不够的。像前期的素材的采集，可以用原始的自己动手的方式用笔画下来，也可以借助图像的捕捉工具，如：数码相机、摄像机、扫描仪等一些工具进行图像的获取，这是采集；采集好素材以后就着重于处理设计，这里就需要用到必要的设计软件来帮助我们完成，在设计的过程中除了用软件外，需要我们对图片的色彩搭配、色彩明暗关系、以及根据图片的使用场合选择色调，这些在我们平面设计培训过程中也着重讲解平面构成、色彩构成和广告创意的内容。这些完成之后，最后一步就是如何将设计好的平面效果图进行输出打印，打印的方法及注意事项也包含在我们整个教学过程之中。 成为专业的平面设计师应该具备以上所提到的各项条件，当然，天赋是个人的，悟性也是一方面，也不排除天生一部份人对设计很有灵感，总能设计出给人具有创意性好、视觉效果强、令人难以忘却的效果图。相信通过努力，你也能成为苏州平面设计行业的专业设计师。 下面分享一篇武汉IT新时空优秀学员的学习心得，希望对正在学习平面设计的朋友有所帮助。 经过几个月的学习，我们对平面设计有了很深的认识，第一，懂得了如何开始取决于主题是什么，想表达什么。每个人都有自已表达的方式，只是有时侯自已没有认识到而已。在绘画创作的时候，你可以有风格，个性化，不是非要画得如何写实如何细腻才叫好。第二，想要学好平面设计要多问多练多看，多问是不懂的地方要刨根究底，多向老师和同学请教。多练就是每次老师布置的作业一定要多加练习，尝试不同的效果，并做好笔记。多看就是平时生活上接触的平面广告，你要了解它是用什么方法什么效果做出来的，如果是自己会用什么办法！第三，要有耐心，因为设计不是一时半会儿能做出来的，还要细心，因为一个小小的问题就可能出现大的错误。第四，一个作品反映的是一个人的生活，对于生活的选择和决定，对于事物的看法，对于情感的理解，不懂得适时做出正确的选择，就不能做出正确的决定。就像设计不懂得搭配色彩找到明快的节奏，如果心里没有答案，只有方向，作品就会变的油腻、模糊。以上内容由武汉IT新时空整理发布，转载请注明来源！

平面设计师模拟试题Word版

国际信息化人才资格认证 平面设计师认证模拟试题（二） 第一部分模拟试题 第一题单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。） 1、临时磁盘的缺省安排是( )。 A、无临时磁盘创建 B、临时磁盘在启动盘中创建 C、临时磁盘在任何副盘中创建 D、Photoshop创建任意多的临时磁盘 2、色调可以理解为( )。 A、明度和色强 B、色相和明度 C、色强和色相 D、色相、明度和色强 3、有彩色的表现很复杂，但是可以用三组特征值来确定，以下不属于这三个特征的是( )。 A、彩度 B、明度 C、纯度 D、色调 4、全角在什么情况下可以使用( )。 A、作效果时选择全角 B、作效果时不选择全角 C、任何情况下都可以使用 D、作滤镜后都可以使用 5、哪一个不是调整图层命令选项中的选项( )。 A、色阶 B、色彩平衡 C、色调分离 D、替换颜色 6、平面设计构图的内容要素包括( )。 A、文字、插图和标志 B、文字、插图和表格 C、文字、表格和标志 D、表格、插图和标志 7、下面关于内容要素的形态转化的说法中，不正确的是( )。 A、内容要素必须转化为点线面等形态要素 B、文字可以设计不同的形态 C、可以根据传达的需要改变标志的大小、组合形态等使其呈现多样化的形态 D、插图只要包括具体图像就可以了 8、平面设计的形式要素包括( )。 A、画幅、边框和标志 B、画幅、标志和地子 C、画幅、边框和地子 D、标志、边框和地子

9、怎样在图像窗口中显示图层蒙板( )。 A、Shift +单击该图层蒙板缩略图 B、Alt +单击该图层蒙板缩略图 C、Ctrl +单击该图层蒙板缩略图 D、从图层菜单中选择>显示图层 10、怎样关闭一个图层蒙板( )。 A、Shift +单击该图层蒙板缩略图 B、Alt +单击该图层蒙板缩略图 C、Ctrl +单击该图层蒙板缩略图 D、从图层菜单中选择>隐藏图层蒙板 11、什么情况下适与使用编组( )。 A、对一组图层 B、移动链接层 C、将图层用文字或某种形状遮罩起来 D、在页面布局程序上生成一个轮廓景象 12、单位面积内的像素( )图像的分辨率( )图像的效果( )。 A、越少，越低，越好 B、越多，越高，越差 C、越多，越高，越好 D、越少，越低，越差 13、“色阶”对话框中输入色阶的水平轴，表示的是( )。 A、色相 B、亮度 C、饱和度 D、像素数量 14、当确定一个选区后，按住Alt，此时选取工具可( )选区；按住Shift，此时选取工具可( )选 区。 A、移动，反选 B、反选，移动 C、增加，减少 D、减少，增加 15、哪种混合模式不能用于图层( )。 A、颜色模式 B、清除模式 C、溶解模式 D、排除模式 16、以下方法哪一个不能改变图层的堆栈顺序( )。 A、选择菜单选项编辑>向下排列或向上排列 B、将图层拖动到另一图层上方或下方 C、按下Ctrl+[或] D、选择菜单选项图层>排列>…… 17、物体的表面明度和它的( )有关。 A、色彩 B、色相 C、表面反射率 D、以上都正确 18、在PCCS制中，黑的取值为( )。 A、1.0 B、2.4 C、7.0 D、9.5 19、色立体的中轴的最上方是( )。 A、黑 B、灰 C、白 D、红 20、门塞尔系统是以红、( )、绿、( )、紫五色为基本色。 A、黄、蓝 B、橙、蓝 C、橙、黄 D、灰、蓝

广告设计师年终工作总结范文三篇

广告设计师年终工作总结范文三篇 篇一 20xx年转眼即逝，在广告部工作的时间里收获颇多。有硕果累累的喜悦，有与同事和谐相处，开心工作的每一天，也有遇到困难和挫折时的惆怅。总的来说在经理的带领下，在各位同事的大力协助下，20xx算是圆满完成了工作任务，自己的平面设计能力也得到快速提高，自己也成熟了许多。 20xx年x月xx日，是我到公司报到的第一天，我的岗位是平面设计，工作范围负责公司的店内活动等工作。制作一些单页、海报、效果图等和一些简单的安装工作。所有的工作看似庞杂，大小轻重不一，但是都有一个共同的特点，那就是处处展现公司对外的形象，产品的宣传推广，市场开拓。所以不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能出现失误，直接影响到公司的对外整体形象，更会给公司造成间接的经济损失。 从进公司到现在，我对公司工作流程、方法等有了较深的了解与认识，在设计的过程中，我发现了自己的很多不足之处，特别是设计方案的把握和缺乏基础理论性的认识。设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，在设计的过程中让我明白了设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的自我完善和挑战。 设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料（包括文字的、图片的），接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中的快乐！充满了快意。一年来，在叶经理和杜云的指导下，让我对设计有了不一样的看见，我开始有了自己的想法，知道该怎么去思考这些问题。从我对设计的不了解到现在对自己作品的一个自信，真的很感谢公司给我这个平台，感谢公司领导的培养和关怀，让我学到了很多的东西，更让我从李总身上看到对事物的不断创新和改变，这些都是我以前没有接触过的。 过去的一年的整体上是紧张的、忙碌的、充实的一年。能力来源于实践，实践检验能力，但还需要不断的学习和实践，让自己的专业更进一步。 篇二 新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。 回顾过去一年，工作上取得满意得成果。涉及到胶印，制版，印刷，画册展

设计部岗位职责

设计部岗位职责 设计部岗位职责一、设计部的内部框架： 设计总监 美术指导 设计员 主创设计师 主创设计师 主创设计师 二、设计部各岗位职责： 设计总监岗位职责: 、人员招聘工作： 及时补充设计部人力资源，人才储备。以及内部岗位调整。拟招聘人事要求，给与公司人事部发布，做好人员面试各项工作准备。拟定面试内容和上机操作内容。 、新人员培训工作： 新员工熟悉公司各个项目，熟悉设计部工作流程 、设计部管理工作： 做好每一周设计部工作计划和总结，协调设计工作安排。 对部门相关广告美术用品进行管理和控制（购买设计素材及设计鉴）。美术指导岗位职责： 平面设计，创意指导工作

、负责视觉表现作品的提案工作。 监督和指导正稿的制作。 主创设计师岗位职责: 、收集和整理相关广告资料 、负责整个项目的整体视觉创意平面设计包装(项目形象系统vi，vi 基础设计项目，vi应用系统设计项目) 、印前制作稿，提出印刷工艺要求。 、创作作品完稿，并就其创意一切详细描述和确定。 、对项目广告推广提出建议。 设计员岗位职责: 、协助主创设计为主要工作， 、收集和整理相关广告资料 、联系印刷，制作等事项 三、设计部设计工作流程 设计部参与提案流程： ㈠初步与客户沟通了解客户意图 ㈡开方案讨论会（创意会、提案会）探讨内容：项目的风格，项目的logo,项目的vi系统。 ㈢一阶段设计（初步完成-稿logo，可以初步内定一稿，制作项目vi 部分应用系统） ㈣初步完成（项目组开会，讨论提案内容，作进一步的修改） ㈤二阶段设计（根据项目组讨论进行部分修改）

㈥三阶段验稿 ㈦提交给与客户，参与说稿 必要的提案工具：ppt，投影 一：切勿在一开始就将稿件曝光给客户看； 二：把创作的思路整理成文字，作成ppt文件,先讲前面的设计策略，设计原则； 三：讲完策略，再给客户展示设计稿件，尽可能也将设计稿件模拟出实物，让客户轻松理解．而不要费力想象（此步骤还是ppt投影）四：讲完整个ppt，再将打印精美和粘贴精致的稿件呈给客户 设计部设计流程： 检查下单内容 设计部一律以项目组单为设计前提。（口头单不收，特殊除外）检查下单内容（设计时间、设计内容、尺寸等）， 项目组下单 （项目组负责人下单到设计部，下单方式两种，书面下单、电子文档下单，下单内容包括：下单时间、提交时间、内容要求、尺寸等）进行设计 （安排该项目主创设计师进行沟通设计，设计总监或美术指导提一些创意和视觉想法。） 设计修改与验收 （主创设计师设计完成，提交设计总监或美术指导进行验收修改）策划文案部提交文案

广告设计师模拟考试题(120题)

广告设计师模拟考试题 （共120题，时间：120分钟） 1、在传播过程中，标志通常代表某一特定的组织、事物、企业或产品等，这就构成了标志的______功能。() A.直观性 B.指示性 C.应用性 D.审美性 2、汉字不仅是一种符号，而且还具有图形的______意义。() A.信息 B.审美 C.表情 D.商品 3、1919年______创建了“包豪斯”学院，并成为世界上第一所专业设计艺术学院。() A.俄国 B.英国 C.法国 D.德国 4、在品牌印象和企业形象视觉识别的诸因素中，应用得最广泛，传播过程中出现频率最高的就是() A.漫画角色 B.标志 C.象形形象 D.象征图形 5、标志有保护企业正当利益、鼓励企业争取信誉和______三方面的功能。() A.利于消费者识别产品 B.社会的认同感 C.企业商业信誉 D.标志荣誉感 6、中国国际航空公司的标志、香港凤凰电视台的标志、日本航空公司的标志、荷兰航空公司的标志、中国银行的标志、标致轿车的标志，是以与企业或品牌______为创意表现策略。() A.企业的经营理念 B.所在地的地域特色 C.字首字母组合 D.相关联的象征物 7、标志设计的形式法则主要有对比、______、节奏。() A.调和 B.合适 C.平衡 D.排列 8、标志着我国广告事业发展到了一个崭新阶段的是1994年10月通过的（） A.《广告管理条例》 B.《广告管理暂行条例》

C.《中华人民共和国试行广告法》 D.《中华人民共和国广告法》 9、.北宋时，一些出版物的扉页上印有店主、书坊等名称，这是早期的（） A.书刊广告 B.平面广告 C.经济广告 D.社会广告 10、广告市场调查研究中对概念测试、产品测试、产品或服务使用方法测试等方面的研究属于（） A.市场可行性研究 B.产品研究 C.价格研究 D.消费者研究 11、企业销售广告宣传的主要内容是（） A.产品功能 B.品牌形象 C.企业形象 D.营销措施 12、广告调查中，具体体现调查任务和目的的是（） A.调查步骤安排 B.调查问卷中的调查项目 C.调查计划 D.调查提纲 13、由于读者的视觉不能长时间停留在广告上，视觉广告文稿的撰写一定要（） A.简洁明快 B.丰富生动 C.全面通俗 D.详尽有趣 14、广告的艺术属于一种（） A.个人的艺术 B.环境艺术 C.实用艺术 D.装饰艺术 15、招贴广告创作在表现形式上除要做到标题醒目外，还应特别注重（） A.丰富情节 B.突出人物 C.加深寓意 D.巧妙构图 16、电子翻转广告牌也称（） A.电视滚动广告 B.户外招贴广告 C.磁翻转信息显示系统 D.喷制广告 17、我国新闻宣传活动中最有效的媒介是（） A.报纸 B.广播 C.电视 D.杂志 18、广告学是一门边缘性派生学科，它形成一门独立的学科之前从属于（）

广告设计师应具备的能力

广告设计师应具备的能力 现代广告设计师的能力的基础已经不是单单的会绘画、图案等原理和原则了，现代广告设计师应该有合理的智能结构，即记忆、观察、思维、想像、创新、反应、表达、研究、组织、协调和管理等能力。 1.记忆能力 记忆能力是广告设计人才学习和创新所不可缺少的基本能力。记忆的强弱影响着其他能力的效应，因此有意识的培养记忆能力，是广告设计人才不可缺少的基本训练。 2.观察能力 观察，是广告设计人才知觉形态中有意识、有计划的一种活动。鲁迅说过：“如果创作，第一要观察。”如果说记忆是策划的基础，那么，观察则是策划的关键。广告设计人才在接受广告委托后，对市场产品和消费群体的调查研究，其主渠道是靠广告策划者的洞察力。这是把握广告成功过程的重要手段。如果缺乏对市场、商品、消费、竞争等趋势的观察能力，广告策划者就可能在错误的时间、错误的地点，进行毫无意义的广告宣传。观察是一个思考到认识到实践再到观察再认识的过程，从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观现实的辩证的途径。 3.思维能力 思维能力，是广告设计人才对客观事物作出思考的能力。思维是一种客观现象，它为创造智能提供了广阔的活动土地，思维的类型很多，广告策划人才所具备的思维能力主要是抽象思维和现象思维能力。思维的过程是广告设计人才对客观事物分析和综合的过程。通过抽象思维，去粗取精，去伪存真，留下本质的东西，抛弃非本质的东西，找出客观事物的本质与规律性的认识。经过分析，综合抽象、概括、进而作出判断和推理，这是广告设计人才认识客观事物不可缺少的思维能力。现象思维，是人类现象的把握、认识世界的一种思维方式，是人类认识中理性认识阶段的一种思维类型。抽象思维似乎以概念为中心思维活动。因此，整个思维过程，是提炼的过程。在这个过程中创造形象和典型意境，是广告设计人才必备的能力。 4.想像能力 想像，四广告设计人才智能结构的一个重要部分。凡无想像了的策划者，均属平庸之辈，在广告设计中，不可能有多大的作为和壮举。想像力既是一种思维能力，又有别于思维能力，广告设计者在广告创意过程中，只有插上想像的翅膀，才能到达艺术广告设计的高度。没有想像力，也就没有创新之举，想像力同一是广告设计人才不可少的智能。 5.创新能力 创新能力，是广告设计人才智能结构中的核心部分，以创意为中心是广告设计的灵魂。没有创新，何来创意，创新能力，是指广告设计人才在广告设计活动中具有提出新思想、新意境，想出新形象、新方法、行点子的能力。现代广告的基本目的，是创造顾客、创造形象、创造效益、创造未来。因此，创新能力在整个广告策划设计人才的智能结构中占有重要地位。 6.反应能力

广告设计师工作描述

广告设计师工作描述 广告设计专业就业范围 1、平面广告设计就业单位: 可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面广告设计师领域的相关平面广告设计工作。 2、主要平面就业地点: 主要集中在经济较发达的地区及城市(如上海、深圳、广州、东莞、珠海等) 目前,一名优秀的平面广告设计师的平均月薪3000-8000元左右,若有能力胜任更高的职位,如设计部门主管、创意部门总监等,其平均月薪一般都是10000以上。 武汉IT新时空学员平面广告设计作品分享 想学平面广告设计，就需要你有好的创意才行，好的美术基础打底是必须的。如果你想学好它，就得有个步骤。首先，你要把平面构成、色彩构成、立体构成这3大构成学好。还有绘画能力，如果你有好的创意，但是却不能给它表现出来，那也等于是空想。能熟练掌握这些就已经是个不小的长进了。 其次，你还要提高自身的修养，要懂得会审美，这就需要靠你每天拿出好几个小时的时间来进行学习跟看设计。跟艺术触类旁通的东西你都要看，从各个方面对自身都要进行充实。可以多看看外国的平面广告设计大师的作品，因为能给我们很多灵感。灵感是来源于大量知识的积累.最后，你也要考虑学习摄影，因为设计来源于生活，你要想把生活中的点点滴滴取来当作素材，那就需要你用最合适的摄影技巧给它拍摄下来。

下面分享一篇武汉IT新时空优秀学员的学习心得，希望对正在学习平面广告设计的朋友有所帮助。 经过几个月的学习，我们对平面广告设计有了很深的认识，第一，懂得了如何开始取决于主题是什么，想表达什么。每个人都有自已表达的方式，只是有时侯自已没有认识到而已。在绘画创作的时候，你可以有风格，个性化，不是非要画得如何写实如何细腻才叫好。第二，想要学好平面广告设计要多问多练多看，多问是不懂的地方要刨根究底，多向老师和同学请教。多练就是每次老师布置的作业一定要多加练习，尝试不同的效果，并做好笔记。多看就是平时生活上接触的平面广告，你要了解它是用什么方法什么效果做出来的，如果是自己会用什么办法！第三，要有耐心，因为设计不是一时半会儿能做出来的，还要细心，因为一个小小的问题就可能出现大的错误。第四，一个作品反映的是一个人的生活，对于生活的选择和决定，对于事物的看法，对于情感的理解，不懂得适时做出正确的选择，就不能做出正确的决定。就像设计不懂得搭配色彩找到明快的节奏，如果心里没有答案，只有方向，作品就会变的油腻、模糊。平面广告设计学习目标： 全面系统学习使用Photoshop、Illustrator、Coreldraw，InDesign等等平面广告设计软件的操作。通过多个实例制作，掌握平面广告设计的工作流程。大多以本公司正在进行的平面广告设计工程实务上学员直接参与，从理性的学习转到实际的工作中，并在讲师修正每个学员作品的过程中使学员快速进入平面广告设计行业；宣传单、画册设计、报纸广告、户外广告、包装的设计、打印、刻录、扫描、印刷、输出经验等。 成功设计师所具备的的六大优点 创作是平面广告设计最为重要的一个方面，它能够为平面广告设计作品注入新生命，给观看者带来独特视角。平面广告设计师的创作是需要在熟练技能的前提下感悟生活中的一些细节，需要及时抓住灵感去辅助设计。成功的平面广告设计师能够在生活中感受细节、积累经验及熟练技能。成功设计师所具备的的六大优点,武汉IT新时空总结如下： 1.构思 如何开始取决于你的主题是什么，想表达什么。每个人都有自已表达的方式，在绘画创作的时，你可以有风格，个性化，不是非要画得如何写实如何细腻才叫好，同样的方式也有许多方法去表达。你周围能能感触到的一切，都是你可以联想的财富、要开发的素材。不要看别人，不要被空间所束缚。就拿画册设计来说首先得在心中构思好定位，知道客户想要什么样的东西，才知道怎么设计。 2.灵感 落笔前要先酝酿一下自已的感觉，好充实灵感。例如先想一下起伏澎湃的海浪，再想想翻滚变化的云层，笔触在海浪间澎湃，灵感一跃翻涌而出在云层中隐

广告设计师二级模拟试题

广告设计师二级模拟试题 试题描述： “好思”（英文名称：Good Idea!）益智玩具，为少年儿童和成人提供富有创新精神的玩具，让人们享受益智游戏的乐趣，努力让顾客在“好思”的玩具世界中激发快乐的童心和创意的乐趣。 请根据以上背景资料，针对该品牌的目标人群，按照以下要求进行构想、设计： 注意事项： 1、第一、二题的存储格式必须为doc格式。 可以使用的软件为：Office-Word 2、第三、四、五、六题的存储（或导出）格式必须为Jpg格式，颜色模式为RGB。 可以使用的软件为：Photoshop/Freehand/Illustrator/CorelDraw 3、第七题的存储格式必须为htm格式。 可以使用的软件为：Dreamwaver/Frontpage/Flash 4、以上软件均不限制版本，请考生在桌面上选择自己适用的软件进行答题。 第一题：设计定位（分值30分）： 针对传播目标人群和市场目标，进行“好思”益智玩具的市场定位分析，确定设计主题。 以文字的形式描述一下，100字左右。 请考生打开Word，在新建文档中答题，答题完成后，以“设计主题”为文件名，并以doc格式保存在“C:\TEST”文件夹中。“TEST”文件夹请考生在C盘根目录自行创建。 第二题：文案创意（分值10分）： 针对设计主题撰写宣传文案，视设计需要，可用于以下各题目的设计之中。 请考生打开Word，在新建文档中答题，答题完成后，以“宣传文案”为文件名，并以doc格式保存在“C:\TEST”文件夹中。 第三题：视觉形象创意设计（分值10分）： 根据设计主题确定创意方案，完成视觉形象创意设计，视设计需要，可用于以下各题目的设计之中。 文件存储名称为“Image”，并以Jpg格式保存在“C:\TEST”文件夹中。 第四题：视觉识别设计（分值15分）： 设计“好思”的标志、中英文标准字及标志组合（竖向）；请把这些设计要素排版在A4（297mm×210mm）纸上（竖向），纸的底色为白色。文件存储名称为“VI”，并以Jpg格式保存在“C:\TEST”文件夹中。 第五题：包装设计（分值10分）： 请为“好思”益智玩具设计一款手提袋，把该设计效果图排版在A4纸上（竖向），纸的底色为白色。 文件存储名称为“Package”，并以Jpg格式保存在“C:\TEST”文件夹中。 第六题：平面广告设计（分值15分）： 为“好思”益智玩具设计一张品牌形象海报，用于张贴在专卖店内、中学和大学校园的户外环境中。请根据第二题、第三题拟定的文案和视觉形象设计这张海报，画面比例不限。请把设计稿排版在A4纸上（竖向），纸的底色为白色。 文件存储名称为“Poster”，并以Jpg格式保存在“C:\TEST”文件夹中。 第七题：网页设计（分值10分）： 设计“好思”益智玩具的网站首页，首页主要是品牌形象的展示，制作一张命名为

设计一条公益广告教案

苏教版五上练习5口语交际 《设计一条公益用语》教学设计 教材解读： 苏教版九年义务教育六年制小学教材五年级上册共安排了七次口语交际，这是为适应教学改革，加强素质教育而新增的内容。《设计一条公益用语》是本册第五次训练内容。这次训练主要是让学生通过讨论交流、学会设计，能把自己在广播电视等媒体和生活中的内容说出来，使学生获得知识，培养品德，陶冶情操，从而提高学生口语表达能力。学情分析： 公益用语，作为一种宣传公益事业的常见形式，在我们周围无时不有，无处不在。教材以谈话的方式提出训练要求：“请你也试着设计一条公益用语，并相互交流一下，说说自己是怎么想到要这样设计的。”可见，教材安排这次口语交际的目的是培养学生设计一条公益用语，并且说出自己是怎么想到要这样设计的，让学生在学设计、说想法的过程中，锻炼提高其倾听及口语表达能力，教育学生关注公益事业，培养学生团结合作的精神。 教学目标： 1.知识与能力：引导学生了解公益用语的特点，并能设计一条公益用语。 2.过程与方法：引导学生说出自己是怎么想到要这样设计的，培养口语交际能力。 3.情感态度和价值观：教育学生关注公益事业，在活动中培养学生的团结协作精神及与人交往的能力。 教学重点： 设计一条公益用语，并说说自己是怎么想到要这样设计的。 教学难点： 设计一条公益用语。 教学准备; 1.布置学生欣赏并关注一周以来的广告。 2.教师搜集图片、电视广告等，制作成课件。 一、体验电视广告，了解历史。 1.同学们，我们先来观看两段视频，（播放德芙巧克力广告、CCTV文明在身边）它们有一个共同的名字——广告，但它们又各自有不同的名字，一个是商业广告，一个是公益广告。 2.你们能说说公益广告和商业广告有什么不同

平面视觉设计师模拟试题修正版

平面视觉设计师模拟试题 .基础知识(多选) 以下关于平面设计的尺寸的说法正确的是（）？ .成品尺寸是指印刷品经过裁切成型之后的尺寸 .印刷尺寸是指印刷品经过裁切成型之后的尺寸 .成品尺寸不包含出血 .印刷尺寸不包含出血 .基础知识(单选) 是一款（）软件 .图像处理软件.图形绘制软件 .动画编辑软件.排版软件 .基础知识(单选) 组成印刷品颜色的最小单元是（）？ .像素.色块 .线条.网点 .基础知识(多选) 下列关于图形描述正确的是（）？ .图形颜色和层次单一 .缩放图形不会降低质量 .文档的体积比图像大 .文档体积比图像小 .基础知识(单选) 的含义是（）？ .像素厘米.像素英寸.网点厘米.网点英寸 .基础知识(多选) 喷绘作品分辨率设置正确的是（） .基础知识(单选) 用于屏幕显示的图像，如电脑桌面的壁纸和空间的图像，分辨率一般为（）或（）。 ；；；； .文字基础(单选) 以下字体（）是宋体？ .文字基础(多选) 属于文字图层的是（）

.文字基础(单选) 图片中的字体是（） .宋体.圆体 .黑体.楷体 .文字基础(多选) 排版时在底色为黑色上方的反白文字最好选择字体是（）？ .仿宋体.粗宋体.中黑体.中等线体 .文字基础(单选) 在一些特定情况下，需要将文字转换成曲线，使用【选择工具】选中需要转成曲线的文字，执行【文字】>（）命令，文字被转换成曲线。 .【字符样式】.【复合字体】 .【路径文字】.【创建轮廓】 .文字基础(单选) 要将文字的矢量性去除，应该选择（）命令？ .栅格化文字.文字变形 .路径文字.文字转曲 .文字基础(单选) 图中红色方框中的图标是（）？

平面设计师岗位职责

岗位描述： 1、执行项目提案内容设计工作； 2、理解项目设计要点贯彻执行设计创作工作内容； 3、明确项目设计内容，使用适当创意手法表现设计工作； 4、积极与客户沟通，理解客户需求进行设计创作工作； 5、总结自己各个项目的设计成功与失利工作并与小组其他成员分享心得； 6、设计资料的收集； 7、自身专业积累。 技能及要求： 1、美术、设计院校毕业，深厚的设计功底，较高的艺术修养，优异的鉴赏能力。 2、具有独特创意和审美能力，对设计有浓厚的热情。 3、熟练操作各种设计软件（CorelDraw,Photoshop,IllustratorandFlash），工作讲究效率与品质，对后期制作、印刷的工艺及流程具有较强把控能力。 4、具备优秀的职业道德；为人正直性格开朗，良好的人际交往和沟通能力。 5、有1年及以上相关工作经验。 面试时请带上自己的相关作品！ 助理设计师 岗位描述： 1. 协助设计师或艺术总监完成公司日常任务安排,包括平面广告设计、网页设计、静态页面等工作。 2. 清晰的逻辑思维,做事认真、负责，协助团队完善设计。 3. 能根据设计的需要，将构思转化成平面设计作品。 4. 对色彩感觉敏锐,具有把握不同风格页面的能力。 5. 有良好的处事心态,对工作充满热情。 技能及要求： 1、美术、设计相关专业毕业，敏锐的视觉表达能力，一定的艺术修养。 2、能独立完成一个案例，对设计有自己独到想法。 3、会操作各种设计软件（CorelDraw,Photoshop,IllustratorandFlash），能操作3D软件者优先。 4、性格开朗，良好的人际交往和沟通能力。 5、有1年以上相关工作经验或优秀的应届毕业生。 面试时请带上自己的相关作品！ 设计业务员 岗位描述： 相关行业，一年以上工作经验 具有很强的市场开拓能力和组织协调能力 具有良好的沟通、表达能力，较强的学习能力 充满销售工作热情，具有良好的客户服务意识和团队合作精神 有高度的敬业精神和职业道德，有一定的工作承压能力 熟悉品牌、平面设计项目开发的优先考虑

广告公司——设计部设计师工作流程

设计师工作流程 1.接收业务部填写的“设计工作单”，由设计部经理签字后安排设计师设计。 2、设计师、设计助理与文案策划及业务部人员沟通客户服务内容与要求； （参照客户信息反馈表，确认设计任务的用途、功能及制作材质。） 3.设计助理/设计师需要完成以下内容： ①素材收集[A、行业成功案例 B、创意想法整理 C、相关图片收集] ②图片调整（如扫描、抠图、修图、调色等工作，严格按照设计标准完成） ③文字导入，形成初步设计页面（带出血）； 4.设计师在完成以上工作后，进行设计风格定位。 5、设计风格先需做做一至两款版式设计样稿→设计样稿交设计主管审核→提交客户看小样→与客户交流确定→进行全面设计→完成初稿设计。 6.初稿设计提交客户，接受客户反馈信息并修改完成最终设计稿→设计校对→文案校对→确认无误→打印输出 7.定稿:打印校对后的文件装订成册交由客户签字确认，同时确认设计制作数量及具体要求； 8.客户确认设计稿转曲线→刻录光盘→设计师校对→签字稿与刻录光盘一同交印刷厂安排印刷。 方法二：客户确认设计稿转曲线→输出JPG文件确认稿→设计师校对→JPG文件确认稿与曲线定稿文件一同通过QQ发印刷厂。 备注：若是客户二次印刷或客户提供印刷实样，一定要将印刷实样交印刷厂要求按样印刷。 9、印刷完成→印刷成品验收→业务部与设计师验收→反馈财务→结款→结束。

设计任务要求及注意事项 1、在接到设计工作单时，要快而准确的掌握设计工作单的信息，充分沟通，正确全面的理解 客户意图及要求； 2、设计师助理在协助设计师工作是应该完全按照设计师的要求，准确到位的完成工作，并在 工作中不断的进步；设计师在要求找图时应提出明确的图片意向及DPI，并将详细信息告知设计师助理； 3、设计师在开展设计任务前，必须明确设计尺寸、设计风格、设计材质等基础信息； 4、在创意设计之前，设计师助理应在设计师的要求下，将确认无误的所有文案、图片等资料 导入设计页面（预留出血），统筹安排设计创意； 5、经客户确认后的设计文件，必须在规定时间内完成转曲校对，校对无误后发送印刷； 6、设计任务结束后，必须保留未转曲和转曲的两份源文件及部分重要的TIF格式的图片；并 及时刻盘保存，以保证设计师劳动成果。

我是小小广告设计师教学设计

《我是小小广告设计师》一课荣获 哈尔滨市综合实践活动课开拓杯一等奖 《我是小小广告设计师》教学设计 执教教师：哈尔滨市南岗区解放小学校孙研 指导教师：哈尔滨市南岗区进修学校彭凌 一、主题生成： 广告，学生感兴趣的问题，和学生的学习、生活有着紧密的联系。生活中无处不见。 如果能留心观察，就能收集、整理到许多广告。广告语言独具特色，对培养学生的口头交际能力、写作能力、创新能力有着极强的召唤性。所以培养学生模仿、创作一些广告，是培养学生综合运用能力的有效途径。这次综合实践活动具有很强的实践性，还有一定的系列性。 二、活动目标： 1、知识与能力目标： （1）通过活动使学生了解一些广告的相关知识； （2）通过对广告进行有目的的设计、加工，培养学生动脑动手、实践创新的能力； （3）通过对广告的修改，培养学生动手操作的能力。 2、过程与方法目标： 使学生参与修改广告的过程，课上动手操作，通过课前准备材料，）1（．

体验修改于制作广告的过程与方法； （2）通过分组做广告设计图，组间对比评价，探究广告设计中的方法与技巧，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力； （3）通过创设情境，锻炼并帮助学生融入小组活动中来。 3、情感、态度与价值观： （1）通过对广告的设计，使学生体验在小组活动中分工及合作的重要性与必要性，学会信任他人，帮助他人，于人合作共同完成任务；（2）通过在小组合作活动中使学生明确自身的责任和义务，学会承担自己的责任，努力做好自己的工作； （3）通过组间对比评价，使学生能客观，公正的看待自己与他人的优点和不足，并能以正确、积极的态度对待，学会欣赏他人的成功。 三、活动方法： 1、探究体验法 2、对比评价法 四、重点难点： 1、重点：通过对广告的修改，培养学生动手操作的能力。 2、难点：如何指导学生有效的进行小组合作学习。 五、课前准备： 学生： 、让学生在课外通过各种渠道收集各种广告，有条件的可以去拍照、1．

《广告策划与管理》两套模拟试卷及参考答案

《广告策划与管理》模拟试卷A卷 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.《中华人民共和国广告法》修订版正式施行的日期是（）。 A.1994年2月1日 B.1995年1月1日 C.2014年9月1日 D.2015年9月1日 2.作为广告行业组织，中国广告协会的最高权力机构是（）。 A.理事会 B.常务理事会 C.秘书处 D.全国会员代表大会 3. 在一定时期内接收某一特定节目的人数占总量的百分比，称( )。 A.到达率 B.有效到达率 C.视听众暴露度 D.视听众率 4.在广告策划的一般程序中，( )的制定是决定广告策划成功与否的关键一环。 A.广告调查方案 B.广告预算 C.广告计划 D.广告战略 5.在一定时期内有计划地发布数则设计形式相同，但内容有所变动的广告策略，称为( )。 A.广告形式系列策略 B.广告主题系列策略 C.广告功效系列策略 D.广告产品系列策略 6.若广告的商品是性能复杂、价格昂贵的生产资料，则企业通常首选的广告媒体是( )。

A.视听媒体 B.印刷媒体 C.户外媒体 D.其他媒体 7.专门从事广告经营和制作的广告经营机构是( )。 A.媒介单位的广告部门 B.企业所属的广告部门 C.专业广告公司 D.有限服务广告公司 8. 广告调研的内容应服从于（）。 A.广告目标 B.广告预算 C.广告决策 D.广告对象 9. 广告活动中，进行广告策划的主体是（）。 A.广告客户 B.广告经营单位 C.广告媒介机构 D.广告团体 10. 在我国，代表国家对广告行使监督管理职能的机构是（）。 A.人民检察院 B.公安部门 C.消费者协会 D.工商行政管理机关 11. 在企业之间争夺市场的竞争中，最有效、最常见的手段是（）。 A.公关 B.广告 C.宣传 D.新闻 12. 广告媒体的选择和搭配，主要考虑不同媒体的（）。 A.多样性 B.广泛性 C.吸引性 D.适用性 13.虚假广告的主要表现形式是（）。 A.滥用各种夸张性语言 B.贬低同类商品 C.突出所宣传的商品性能 D.引导消费者选择

广告设计工作描述

广告设计工作描述 广告公司的广告设计人员的待遇还是十分可观的，前提是你必须能源源不断地提供足以打动人心的创意。一般设计人员的工资在2500 3500元之间；高级设计师工资在4000 6000元之间，美术指导的工资在6000 8000元之间。据调查显示，设计人员的薪资水平是与动手能力、创新能力息息相关的。 武汉IT新时空学员平面广告设计作品分享 设计助理、平面广告设计师、资深设计师、美术指导、设计总监工作内容：平面广告设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。从事平面广告设计工作，技术难度较低，人才需求量又比较大。 平面广告设计培训内容如下： 一、电脑平面广告设计师全科班讲解软件： 1、Photoshop 图像软件； 2、Illustrator 图形软件； 3、Coreldraw 图形软件； 4、 InDesign 排版设计软件； 5、Autocad 图纸软件； 二、平面广告设计师全科培训内容： A 各类艺术画的处理 油画的处理；国画的处理；版画的处理；素描的处理； 水彩画的处理；蜡笔画的处理；木版画的处理；

B 平面视觉特效的制作 闪电效果；燃烧效果；爆炸效果；霜冻效果；画布效果； 砂岩效果；视频效果；烧纸效果；剪影效果；动感背景效果； 水中倒影效果；黑白照片着色；立体包装效果；放大镜效果； C 各类平面艺术字体的设计； 冰雪字燃烧字爆炸字霓虹字刺猬字 描边字空心字凤尾字水滴字三维字 浮雕字立体字发光字波纹字图像字 手绘字滴血字石雕字木刻字撕纸字 沙滩字面包字碎片字岩石字铜板字 箔片字棉花字烟雾字电光字玻璃字 D 企业CI 和VI整体设计 邀请函的设计； T恤的设计；广告伞的设计；航空信封的设计；商业表格的设计； 资料袋的设计；礼品袋的设计；名片的设计；企业LOGO的设计；男职业服的绘制； 女职业服的绘制；车体广告的设计；生产管理员服装设计；部门批示牌的设计； E 户外广告平面项目内容： 平面视觉设计岗位强化户外灯箱的设计；、户外广告牌设计；户外挂旗的设计；标语墙的设计； 公共标识符号的设计；报纸广告的设计；电视广告的设计。 F 平面广告设计色彩创意构图。 G 平面商业广告包装。 以上内容由武汉IT新时空整理发布，转载请注明来源！

一名广告设计师的试用工作总结

一名广告设计师的试用工作总结 。 一名广告设计师的试用工作总结 时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里各位同事和领导给予了我足够的宽容、支撑和帮助，让我充分体会到了领导们“海纳百川”的胸襟，体会到了作为广告人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了广告从业人员的辛苦和坚定。在对各位同事和领导肃然起敬的同时，也为我有机会成为即日广告的一份子而惊喜万分。 在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，以及自身的不懈全力，各方面均取得了必须的进步，现将我的工作情况作如下汇报。 记得初次应聘时，对设计师一职的认识仅局限于从事相对单纯的广告创意和美术执行工作。除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去识别、明白并熟识自身所从事的行业，便成了我的当务之急。 一、议决理论学习和日常工作积累使我对公司有了较为深刻的识别。 记得初到公司时，交到我手里的第一份工作就是一张企业贺卡的修改，然而说来惭愧的是，因为对于对方企业整体形象包装的不熟识，导致这张小小的贺卡修改任务就让我在公司的第一天工作从下午5：

00左右持续到深夜12：00以后，反复的修改和漫长的等待客户的回复对我来说，既新鲜也处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基本。在这段时间里我认真学习和识别了公司各相关资料，并且对公司以前的、现在的客户的相关 资料有了比较初步的明白，再加上日常工作积累使我对公司有了较为深刻的认识，对公司也有了更多的认识。这一切都让我对公司的成长充满了信心和憧憬。 二、认真学习岗位职能，工作能力得到了必须的提高。 根据岗位职责的要求，我的首要工作任务是负责完成组长分配下来的设计工作指令;参与相关广告创意的探讨;领导交办的其他工作。议决完成上述工作，使我识别到一个称职的设计师应当在具有相当的美术功底、熟识的设计软件操作能力的同时，还必须要具备良好的设计心态，并且要敢于多提出自身的想法和方案，敢于创新。当然，良好的语言表达能力是向领导和同事提出自身创意想法的必不可少的。当前我在创意想法方面存在不足，还须要多向组里的和其他组的各位资深领导和同事多求教、多学习。为了让自身做一个称职的广告美术设计人员，我也阅读了许多与设计相关 的书籍，并争取在工作中有所帮助和提高。 在今后的工作中，我将全力克服不足： 1、学无止境，时代的成长瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地全力学习各种设计相关 知识，并用于指导实践，大胆创意。