部编人教版《古诗苑漫步》同步训练

设计教师：谯城区十河中心中学刘兵舰

1、八年级(5)班正在开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。

(1)如果你是主持人，请为本次活动设计一段开场白。

(2)仿照示例写出诗句，并写出诗中的成语。

【示例】诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

成语：柳暗花明

诗句：

成语：

(3)春天是一年四季中最迷人、最惹人情思的季节。请你根据以下主题，写出相应的古诗句。

花：

雨：

(4)请根据图片内容，分别配上相关诗句。

①②

①诗句：②诗句：

【参考示例】（1）【示例】中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典，是一朵瑰丽的文学奇葩。今天，就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致；在诗情画意中，感受古人的旷达胸襟吧。

（2）诗句：【示例】①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。成语：①无可奈何(似曾相识)__②折戟沉沙

（3）花：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

雨：好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

（4）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②大漠孤烟直，长河落日圆。

2、你班正在开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

发的情感的共同点，给诗集命名。

诗集名称：《____________》

《次北固山下》(王湾) 《春望》(杜甫)

《静夜思》(李白) 《泊船瓜洲》(王安石)

(2)风花雪月是古诗中永恒的主题，请你各写一句咏风、咏月的诗句。

咏风的诗句：

咏月的诗句：

(3)古诗讲究炼字，请阅读下面这首唐诗，选择一个恰当的词语填入横线处，并说明理由。

桃花溪

张旭

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：

桃花尽日____(随入)流水，洞在清溪何处边？

(4)活动结束时老师以对联的形式为本次活动作结，请你根据上联对出下联。

上联：泛舟新歌林握瑾怀瑜

下联：含英咀华

【参考示例】(1) 【示例】《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)

(2) 咏风的诗句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。咏月的诗句：露从今夜白，月是故乡明。

(3) 【示例】随。因为“随”字可以准确地写出落花轻盈、溪流清澈平缓的特点，“入”则没有这种表达效果。

(4) 漫步古诗苑

3、在中国古典文化中，诗词文化尤为著名，唐诗宋词，妇孺皆知，中华诗词以其独特的魅力流传千古、驰名中外。八年级某班开展以“中国诗词大会”为主题的语文综合实践活动，请你积极参与。

(1)请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。

备选字：A.情B．信C．痕D．声

①人似秋鸿来有B，②事如春梦了无C。

(2)请阐释下列经典诗句所蕴含的思想。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

(4)在活动筹备过程中，主持人白雪同学结合央视的《中国诗词大会》节目为班级主题活动拟写了一段开场白。请你根据提示帮她修改。

【A】《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由中央电视台科教频道(CCTV－10)自主研发的一档大型演播室文化益智类。这是一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，【B】务必通过对诗词知识的比拼，带动全民感受诗词之美，分享诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

每场比赛都有一首特别设计的开场诗词，百人团将齐声朗诵人们耳熟能详的名诗佳作，在声光舞美的配合下，别有韵味。今天，我们也沿用这种方式拉开这场活动的序幕！【C】请大家伴随着优美的旋律一起朗诵“蒹葭”吧！

①【A】处画线句子成分残缺，请修改：。

②【B】处画线句子用词不当，应将“”改为“”。

③【C】处画线句子标点符号使用有误，应将“”改为“”。

【参考示例】（1）①B ②C

（2）这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。

（3）浅草才能没马蹄

（4）①应在“文化益智类”后加上“节目”。②“务必”改为“力求(力争)”。③“双引号”改为“书名号”。