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个人博客课程设计

个人博客课程设计
个人博客课程设计

PHP课程设计个人博客网站开发

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1系统概述

1.1项目背景

Blog,是Weblog的简称。Weblog,其实是Web和Log的组合词。Web,指World Wide Web,当然是指互连网了;Log的原义则是“航海日志”,后指任何类型的流水记录。合在一起来理解,Weblog 就是在网络上的一种流水记录形式或者简称“网络日志”。目前进行网站开发的语言很多,如ASP、PHP、JSP、https://www.sodocs.net/doc/811112826.html,等。本项目采用主流的PHP+HTML框架完成对个人博客的开发。

1.2 系统开发的目标

1.2.1任何拥有博客的人都可以做到

(1)登录博客系统浏览文章

(2)管理自己博客的基本信息

(3)撰写个人随笔

(4)处理留言、文章评论等内容

1.2.2 访问博客系统的人,可以做到

游览博客系统中的文章目录、评论博客系统中的内容,只有博客管理员登录系统之后,才能进行管理。而博客系统的访问者不需要注册,也不需要登录就可以访问博客系统中的内容。

1.4系统概述

一个博客其实就是由一序列网页组成的,它通常是由简短且经常更新的帖子所构成的,这些张贴的文章都按照年份和日期倒序列排列,能按照日期和主题检索。博客的内容和目的有很大的不同,有到其他网站的超级链接;有对其他网站的评论;有个人的日记,日常所思所想;有个人照片、诗歌、散文,甚至科幻小说的发表。正是由于博客能

收容这些不拘于个人思想的表达,使博客这种交流和表达方式日益红火起来,博客秉承了个人网站的自由精神,也开拓了激发创造的新模式,能张扬人的个性,从这个意义上说,博客将会变得越来越普及,越来越为更多的人接受。

本系统主要完成以下功能。

1.客户界面部分

我的文章

留言

用户注册/登录

首页:最新评论,最新文章

2.管理界面部分

文章管理

留言管理

基本设置

2系统分析

2.2 需求分析

在可行性分析阶段已经简要地分析和研究了本系统的基本需求,也论证了开发平台及软件的可行性,但为了明确系统设计的目标,了解用户的需求,现对用户需求作以调研,从而进一步明确了设计所实现子系统的功能。

2.2.1 管理员登录

在调研中了解到,用户想要使用系统,首先要有一个友好的用户注册界面,其次,用户需要经历登录验证过程,只有合法的拥有管理员身份的用户才可以使用系统中的管理功能,这样做可以防止非法用户登录并使用本系统,妨害数据安全。

用户登录。通过系统登录验证,用户成功进入系统并开始使用其中功能。

2.2.2 文章管理

文章管理是用户所有文章的信息,用户可以进入此处进行相关文章的管理。这部分主要包括以下方面:

(1) 文章信息显示。显示出所有文章的大概信息。

(2) 发表新文章。可以发表新的文章。

(3) 删除文章。允许用户对文章信息进行删除操作。

2.2.3 系统信息管理

系统开始运行之后,随着时间的变化会有想要更改系统的相关信息的要求,比如:修改博客的个人头像,爱好,最难忘的事等等,因此需要提供信息修改的功能。

2.3 系统的主要技术分析

系统开发平台

WAMP集成环境开发平台。

2.4 数据分析

博客系统中,主要是管理用户的文章、留言、系统信息等数据。数据的类型决定了程序对数据的处理方式也就是算法,因此,数据是系统实现分析的起点。现通过数据流图的方式分析系统中数据的流动和处理。

对系统的管理员,在登录系统后,本系统接受管理员的修改、添加、删除请求,通过分析将这种请求转化成相应的SQL语句执行对数据库的相关的操作,并将执行的相应结果送回系统中。系统接收到数据库返回的结果集,经过一定的分析处理,将其转化成ASP页面,返回到客户端显示给用户。

2.5 数据流图

博客整体图

浏览文章

添加新文章

删除文章

文章信息

确认浏览信息

确认添加信息

确认修改信息

修改文章

确认删除信息

文章管理细节图

管理员用户

登录信息 修改操作 增加操作 相应结果返回

Blog 系统服务器

浏览者

提供数据

浏 览 请 求

3数据库设计

3.1 数据库技术概述

数据库(Database),是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库,是用于查询的大量数据的存储区域。使用数据库可以带来许多好处:如减少了数据的冗余度,从而大大地节省了数据的存储空间,实现数据资源的充分共享等等。近年来推出的计算机关系数据库管理系统,还具有操作直观,使用灵活,编程方便,功能强大,环境适应广泛,数据处理能力极强等诸多优点。

3.2 数据库选择

本系统所采用的数据库是 mysql数据库

3.3数据库逻辑结构设计和约束设置

数据库的概念结构设计完毕后,现在可以将上面的数据库概念结构转化为某种数据库系统所支持的实际数据模型,也就是数据库逻辑结构。

博客系统中各个表的设计结果如下面表格所示。每个表格表示在数据库中的一个表:

用户表-wyb_users

字段名含义字段类型约束id 账号varchar(20) 主键passwd 密码varchar(20) 非空

uname 用户名varchar(50) 非空

sex 性别varchar(10) 只能取‘男’或‘女’

age 年龄integer -----

博文表-wyb_articles

字段名含义字段类型约束

bid 博文编号number 自动增长列,主键

title 博文题目varchar(255) 非空type_name 博文类型varchar(255) 与wyb_types表中的

type_name外键关联content 博文内容varchar(2000) ----

time 写入时间date ----

类别表-wyb_types

字段名含义字段类型约束type_name 类名名称varchar(50) 主键describe 分类描述varchar(500) 非空

分类表-wyb_classify

字段名含义字段类型约束

type_name

bid 类名名称

博文编号

varchar(50)

number

(type_name,bid)联合主键,

与wyb_articles表中的bid

及与wyb_types表中的

type_name外键关联,且级

联删除。

评论表-wyb_comments

字段名含义字段类型约束

bid uname time 博文编号

用户名

写入时间

number

varchar(50)

date

(bid,user,time);联合主键,

与wyb_articles表的bid

外键关联,且级联删除。

comment 评论内容varchar(500) 非空

4系统设计

对博客系统进行系统分析、数据库设计之后,本章将主要介绍系统各功能模块的设计及其实现。

软件所实现的功能强弱是衡量一个软件的最根本的标准。通过对系统的全面分析并结合调研的情况,确定了本系统的功能模块图。本章先从系统总体结构设计介绍,接着分别对公用模块、客户界面、管理对功能模块加以描述。

4.1系统总体设计

本系统数据库采用Mysql ,Web服务器采用Apache

4.2公用模块的编写

4.2.1数据库连接文件

为了操作数据库方便,把连接数据库、查询、更新、插入、关闭连接等数据库操作都写在一个公用文件conn.db.php中,这样其他页面引入这个页面,就可以调用数据库操作

方法,操作数据库了,这样便于提高程序的重用性。

4.2.2用户登录和注销

把判定用户登录和注销的程序写在首页Default.asp中。当用户在首爷输入用户名和密码请求登录时,先从数据库查询该用户的用户名和密码是否正确,如果正确则把该用户的用户名和密码,写入用户Cookie,这样其他页面如果需要用户登录才能访问,只需要从Cookie取用户的用户名,如果能取得,则说明用户已经登录,否则用户未登录。当然用Cookie 记录用户登录是有风险的,最好用Session记录。注销只需要设置记录用户的Cookie过期就可以了。

4.3客户界面的设计与实现

界面模块化,可以提高代码的重用性,能为编程提供很大便利,节省开发时间,提高开发效率

4.3.1 界面头设计

(1)设计思想

为了体现简洁明快的风格,界面头不打算用很复杂的动画图片,顶部直接安排一个导航栏,让用户可以在首页、个人资料、博文、评论、博文管理、评论管理等模块之间方便的切换。

4.3.2首页设计与实现

首页是一个网站的窗口,长久留住一个用户靠网站强大的功能和丰富的内容,要想吸引用户,首页的设计精美和人性化也是重要的因素。首先是给浏览者留下的第一印象。所以设计要精美;首页是网站的导航图,所以设计要人性化,重点层次突出。

设计思想

首页直接引入前面设计的公用模块的界面头和尾。首页左边给出浏览者一个清晰的导航。在右边用户能登录/注册、最新更新的博文列表、评论,在左边显示最新更新的博文信息。

博客最核心的是文章,所以正文右边给出一块很大空间用以展示最新书写的几篇文章的标题和内容概要,用户单击博文标签能进入查看该文章的详细内容。

4.3.4用户注册模块设计

页面Register.aspx主要完成引导用户进行注册,首先会提供注册表让用户输入用户名和密码等,让用户输入注册信息,输入完成后,当用户单击[注册]按钮的时候,要对用户输入的注册信息简单认证,看用户信息是否验证,如果验证进行数据库验证,查看用户之前是否已经注册过,如果没有注册则插入一条新记录到数据库,完成注册。

在展现文章页面的末尾,提供接口供浏览者针对该文章发表评论,技术实现非常简单,就是提供发表评论标题和评论内容的文本框,让读者输入评论标题和内容,当读者单击[提交]按钮的时候,把评论标题和内容保存到数据库。

4.4管理界面设计

4.4.1“添加文章”功能模块

通过“添加文章”功能模块用户能设置文章标题,选择文章所属分类,填写文章概要和文章内容。

4.4.2“文章管理”功能模块

“文章管理”功能模块主要显示当前用户所写的所有文章,并能修改或者删除现有文章

主要php操作代码:

require"conn.db.php";

$action=$_GET['action'];

switch($action){

case "logout";

function clearCookies() {

setcookie('username','');

//删除Cookie中的标识符为username的变量

}

clearCookies();

echo "" ;

break;

case "add":

$name=$_POST['name'];

$categoryId=$_POST['categoryId'];

$content=$_POST['content'];

$time=date("Y-m-dH:i:s");

$sql="insert into article (motif,classify,content,time)

values('$name','$categoryId','$content','$time')";

$result= mysql_query($sql);

$sql="select id from article where motif='$name' and time='$time'";

$result=mysql_query($sql);

$row=mysql_fetch_array($result);

$id=$row['id'];

$sql="insert into classify (title,art_id,time)

values('$categoryId','$id','$time')";

$result2= mysql_query($sql);

if($result && $result2){

echo "sucess";

echo "" ;

}

else{

echo"fault";

echo "" ;

}

break;

case "del":

$id=$_GET['id'];

$sql="delete from article where id='$id'";

$result= mysql_query($sql);

if($result){

echo "sucess";

echo "" ;

}

else{

echo"fault";

echo "" ;

}

break;

case "cla_del":

$id=$_GET['id'];

$title=$_GET['title'];

$sql="delete from classify where art_id='$id' and title='$title'";

$result= mysql_query($sql);

if($result){

echo "sucess";

echo "" ; }

else{

echo"fault";

echo "" ; }

break;

case "com_del":

$id=$_GET['id'];

$time=$_GET['time'];

$sql="delete from comment where art_id='$id' and time='$time'";

$result= mysql_query($sql);

if($result){

echo "sucess";

echo "" ;

}

else{

echo"fault";

echo "" ;

}

break;

case "edit":

$id=$_GET['id'];

$name=$_POST['name'];

$categoryId=$_POST['categoryId'];

$content=$_POST['content'];

$time=date("Y-m-dH:i:s");

$sql="update article set motif='$name',classify='$categoryId',content='$content',time='$time' where id='$id'";

$result= mysql_query($sql);

if($result){

echo "sucess";

echo "" ;

}

else{

echo"fault";

echo "" ;

}

break;

case "comment":

$id=$_GET['id'];

$name=$_COOKIE['username'];

$content=$_POST['content'];

$time=date("Y-m-dH:i:s");

$sql="insert into comment (id,time,comment,user)

values('$id','$time','$content','$name')";

$result= mysql_query($sql);

if($result){

echo "sucess";

echo "" ;

}

else{

echo"fault";

echo "" ;

}

break;

case "classify":

$title=$_POST['title'];

$describe=$_POST['describe'];

$sql="insert into title (title,describe)

values('$title','$describe')";

$result= mysql_query($sql);

if($result){

echo "sucess";

echo "" ;

}

else{

echo"fault";

echo "" ;

}

break;

}

?>

5.总结

通过对本系统的开发我深深收到了软件工程的重要性,一个软件项目有计划,需求分析,软件设计,编码,测试,运行维护等阶段,但基础在于软件需求分析,其是对“用户需求”进行更专业化的“描述”和转换。只有知道了用户真正的需求,才能做出更符合逻辑的程序;其次是测试,通过一次次的测试,调试出更符合用户需求的代码。

个人博客系统的设计与实现开题报告

中北大学 毕业设计开题报告学生姓名:周海芳学号:0906034202 学院、系:电子与计算机科学技术学院计算机科学与技术系 专业:计算机科学与技术 设计题目:个人博客系统的设计与实现指导教 师:元 2013年3月8日

毕业设计开题报告 1.结合毕业设计情况,根据所查阅的文献资料,撰写2000字左右的文献综述: 文献综述 一、选题的依据及意义 进入二十一世纪,以Internet为核心的现代网络积水和通信技术已经得到了飞速的发展和广泛的应用,各种网络交流互动工具也应运而生。其中以论坛、博客、社区、空间最为受广大网民朋友的欢迎,也是目前为止发展的比较成熟的信息交流工具。在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天,传统的交流方式也面临着变革,而网络博客则是一个很重要的方向。基于Web技术的网络考试系统可以借助于遍布全球的Internet 进行,因此交流既可以是本地进行,也可以是异地进行,大大拓展了沟通与交流的灵活性。博客在现如今这个飞速发展的网络时代已经成为人们不可或缺的一部分[1]。 博客,又译为网络日志、部落格或部落阁等,是一种通常由个人管理、不定期贴新的文章的。博客它经常是由简短且经常更新的帖子构成,它可以发表有关个人构思,日记,或者诗歌,散文,小说等等。博客可以是你纯粹个人的想法和心得,包括你对时事新闻、国家大事的个人看法,或者你对一日三餐、服饰打扮的精心料理等,也可以是在基于某一主题的情况下或是在某一共同领域由一群人集体创作的容。写博客是为了把自己各种各样的想法在网上表达、释放出来,把一时的想法变成观点展示给大家。而浏览博客的用户,也可以对发表观点和看法的文章进行评论,博客就是这样一个平台。 博客最初的名称是Weblog,由web和log两个单词组成,按字面意思就为网络日记,后来喜欢新名词的人把这个词的发音故意改了一下,读成we blog,由此,blog这个词被创造出来。中文意思即网志或网络日志,不过,在中国大陆有人往往也将 Blog本身和 blogger(即博客作者)均音译为“博客”。“博客”有较深的涵义:“博”为“广博”;“客”不单是“blogger”更有“好客”之意。看Blog的人都是“客”。而在,则分别音译成“部落格”(或“部落阁”)及“部落客”,认为Blog本身有社群群组的意含在,借由Blog可以将网络上网友集结成一个大博客,成为另一个具有影响力的自由媒体[2]。 二、个人博客的发展现状

模拟电子技术课程设计报告模板

模拟电子技术课程设计报告 设计课题: 数字电子钟的设计 姓名: 学院: 专业: 电子信息工程 班级: 学号: 指导教师:

目录 1.设计的任务与要求 (1) 2.方案论证与选择 (1) 3.单元电路的设计和元器件的选择 (5) 3.1 六进制电路的设计 (6) 3.2 十进制计数电路的设计 (6) 3.3 六十进制计数电路的设计 (6) 3.4双六十进制计数电路的设计 (7) 3.5时间计数电路的设计 (8) 3.6 校正电路的设计 (8) 3.7 时钟电路的设计 (8) 3.8 整点报时电路的设计 (9) 3.9 主要元器件的选择 (10) 4.系统电路总图及原理 (10) 5.经验体会 (10) 参考文献 (11) 附录A:系统电路原理图 (12) 附录B:元器件清单 (13)

数字电子钟的设计 1. 设计的任务与要求 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此,我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理,从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。 1.1设计指标 1. 时间以12小时为一个周期; 2. 显示时、分、秒; 3. 具有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间; 4. 计时过程具有报时功能,当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时; 5. 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。1.2 设计要求 1. 画出电路原理图(或仿真电路图); 2. 元器件及参数选择; 3. 编写设计报告写出设计的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。 2. 方案论证与选择 2.1 数字钟的系统方案 数字钟实际上是一个对标准频率(1H Z)进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1H Z时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。

网页制作课程设计报告

网页制作课程设计报告 学院: 专业班级: 姓名: 学号: 成绩: 阅卷教师:

目录 1.设计目的 (1) 2.设计思想 (1) 2.1网站整体结构规划思想 (1) 2.2 主页设计思想 (1) 2.3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (2)

1.设计目的 阐述该个人网站的设计意图和创意,简单介绍自己的个人网站。 2.设计思想 阐述网站的整体设计思想,包括: 2.1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想,绘制网站结构草图。 2.2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述和分析。 2.3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述和分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页,对网页的设计实现过程进行阐述和分析,详细说明制作该网页的步骤,所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。

4结论 对整个设计报告做归纳性总结,并分析设计过程中的困难及如何解决的,最后提出展望。 一、设计目的 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程和受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例,理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法;了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素

课程设计报告模板)

课程设计报告模板()

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

课程设计(论文)任务书 软件学院软件+电商专业09级(2)班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计(论文)工作自2011年6月 20 日起至2011年 6月 24日止。 三、课程设计(论文) 地点:计算机组成原理实验室(5#301) 四、课程设计(论文)内容要求: 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练,在掌握部件单元电路实验的基础上,进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式,帮助学生系统掌握该门课程的主要内容,更好地完成教学任务。 2.课程设计的任务及要求 1)基本要求? (1)课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (2)实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据; (3)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2)课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3)正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 (4)课设论文装订按学校的统一要求完成 3)课设考核 从以下几方面来考查:

(1)出勤情况和课设态度; (2)设计思路; (3)代码实现; (4)动手调试能力; (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 4)参考文献 [1]王爱英.计算机组成与结构[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料1图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6)任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机,该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令,存储器读写指令,寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器,并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行,验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求,并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 2011年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1)设计思路:优( )、良()、中( )、一般()、差( ); (2)代码实现:优()、良()、中()、一般()、差();

开题报告---个人博客设计与实现

个人博客的设计与实现 课题的背景及意义 第一批中文博客是在2002年出现的,早些时候博客只是一个新的网络名词并无特殊之处,。就在不经意间,博客竟如雨后春笋般冒出来,博得越来越多网民的欢心,并在互联网上引发了一股博客热潮。 博客的发展现状呈现出以下特点:发展速度惊人;从精英向大众人群迅猛扩展;博客人群主体更加多元化;博客服务商激增,出现群雄争霸局面;博客资源争夺激烈,博客服务商面临市场洗牌。 博客发展到今天已经取得了相当规模的成就,以新浪、搜狐、网易为代表的三大门户网站都已经推出了自己的博客服务,还有一些著名的专业博客网站都已经对博客资源展开了激烈的争夺。在规模扩大的同时博客技术也在不断的进步和完善,目前博客技术已经取得的成果包括:发表日志,发表评论,相册等一些通用功能。 但是现在的博客技术还不够完善,要想永久确立它的网络地位必须不断开发并推出新的博客技术来满足人们的需要。本课题的研究正是基于这样一种追求博客新技术的基础上而展开的。 从上面的背景知识我们已经了解到博客在互连网上已经具有相当的规模,可以说它已经被人们所接受,博客改变着人们的交流方式和情感体验和表达形态,改变着人们聚散的方式;它无限放大着人们对于未来信息世界的预想,它影响着整个中国互联网的发展走向,甚至可能在今后一个时期,波及或影响着现实社会的民主决策过程。 无疑博客这样一种影响力颇大的媒介将有利于我们好的思想好的事物的传播,有利于社会的进步。所以我们要把这种好的影响力发挥到最大,怎样提高博客影响力必然就要求开发博客新技术来获得更多人的认可。 一旦博客研究取得关键性技术的新突破,将会在网络世界掀起一股前所未有的博客浪潮,介时将会有更多的人拥有自己的博客,博客影响力也将倍增。这时通过博客一些新的科学技术将更容易推广,好的政策好的思想也会更加容易传

电路课程设计报告分析

电路分析基础课程设计报告设计题目:MF-47指针式万用电表组装实验 专业建筑电气与智能化 班级建智141班 学号 201402050104 学生姓名张子涵 指导教师郭芳 设计时间2014-2015学年下学期 教师评分 2015年 6月 28日

目录 1.概述 (2) 1.1目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2. 万用表组装实验设计的内容 (2) 3.总结 (2) 3.1课程设计进行过程及步骤 (2) 3.2所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的 (7) 3.3体会收获及建议 (7) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (7) 4. 教师评语 (7) 5.成绩 (7)

1.概述 1.1目的 (1)通过万用表组装实验,进一步熟悉万用表结构、工作原理和使用方法。 (2)了解电路理论的实际应用,进一步学会分析电路,提高自身的能力。 1.2课程设计的组成部分 1.学习认识万能表 2.组装与检测万能表 3.讨论总结 2.万用表组装实验设计的内容 1.万用表套件材料 2.二极管极性的判断 3.色环的认识 4.元件引脚的弯制成型 5.焊接元器件的插放 6.元器件参数的检测和元器件的焊接 7. 线路板安装程序 3.总结 3.1课程设计进行过程及步骤 1.万用表套件材料

2.二极管极性的判断 判断二极管极性时可用实习室提供的万用表,将红表棒插在“+”,黑表棒插在“-”,将二极管搭接在表棒两端,观察万用表指针的偏转情况,如果指针偏向右边,显示阻值很小,表示二极管与黑表棒连接的为正极,与红表棒连接的为负极,与实物相对照,黑色的一头为正极,白色的一头为负极,也就是说阻值很小时,与黑表棒搭接的时二极管的黑头,反之,如果显示阻值很大,那么与红表棒搭接的时二极管的正极。 3.色环的认识 黄电阻有4条色环,其中有一条色环与别的色环间相距较大,且色环较粗,读数时应将其放在右边。每条色环表示的意义,色环表格左边第一条色环表示第一位数字,第2个色环表示第2个数字,第3个色环表示乘数,第4个色环也就是离开较远并且较粗的色环,表示误差。由此可知,图3-3-1中的色环为红、紫、绿、棕,阻值为27×105Ω=2.7MΩ,其误差为±0.5%。将所取电阻对照表格进行读数,比如说,第一个色环为绿色,表示5,第2个色环为蓝色表示6,第3个色环为黑色表示乘100,第4个色环为红色,那么表示它的阻值是56×100=56Ω误差为±2%,对照材料配套清单电阻栏目R19=56Ω。蓝色或绿色的电阻,与黄电阻相似,首先找出表示误差的,比较粗的,而且间距较远的色环将它放在右边。从左向右,前三条色环分别表示三个数字,第4条色环表示乘数,第5条表示误差。比如:蓝紫绿黄棕表示675×104=6.75MΩ,误差为±1%。从上可知,金色和银色只能是乘数和允许误差,一定放在右边;表示允许误差的色环比别的色环稍宽,离别的色环稍远;本次实习使用的电阻大多数允许误差是±1%的,用棕色色环表示,因此棕色一般都在最右边。 4.元件引脚的弯制成形 左手用镊子紧靠电阻的本体,夹紧元件的引脚,使引脚的弯折处,

WEB个人主页课程设计

Web应用开发技术 实验报告 专业:计算机科学与技术 班级: 学号: 姓名:

一、设计题目 个人网站 二、目的 1、本次设计是学生在学完ASP动态网站开发课程后的一次实践性很强的课程设计,是对ASP进行动态网站开发所学知识的综合运用。 2、掌握使用ASP技术进行网站开发设计。 3、通过本次实习,使学生加深所学知识内容的理解,并能积极地调动学生的学习兴趣,结合实际应用操作环境,真正做到理论与实际相结合。 三、功能需求描述 此网站可以对主人留言,来发表自己的心情,也可以把自己的联系方式写入其中,达到和睦相处、心灵的驿站的目的等。 四、总体设计

五、详细设计 (一)、我的主页 此页面为网站的主页,通过发布新心情,点击通讯录可以查看通讯录好友信息,点击留言板可以查看好友留言。 主要代码: 个人空间