围绕主题,抓住主线

围绕主题，抓住主线

知识点考纲要求题型说明

围绕主题，

抓住主线

①深入贯彻落实

科学发展观；

②加快转变经济

发展方式

选择题

主观题

我国经济正处在转型的关键时刻，调整

经济结构、转变发展方式的大背景下，促进

经济转变发展方式在高考中的分量很重。各

地高考试题关注生活、关注实际，重点考查

了实施创新驱动战略、推进经济结构战略性

调整、推动城乡发展一体化、全面促进资源

节约和环境保护，增强可持续发展能力等，

题型以主观题为主

二、重难点提示

重点：加快转变经济发展方式。

难点：促进经济持续健康发展。

重大举措具体措施

主题科学发展观

推动经济社会发展、坚持以人为本、全面协调可持续、统筹兼

顾，实现经济持续健康发展

主线

加快转变经

济发展方式

实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国

力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置，要坚持走

中国特色自主创新道路

推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻

方向。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经

济发展更多地依靠内需拉动，更多地依靠科技进步、劳动者素

质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、

城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略

推动城乡发展一体化。这是解决“三农”问题的根本途径。要

坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农

业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城

带乡的新型工农、城乡关系

全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节

约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未

来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，

形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、

生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位

【核心突破】

从经济生活三个主体认识促进经济持续健康发展（抄到课本上）

（1）消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活中。

（2）企业：依靠技术进步、科学管理提高劳动生产率和资源利用率。转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化道路，生产由主要依靠增加物质资源消耗向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

（3）政府：贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构，推动城乡、区域协调发展，推动资源节约和环境友好型社会建设。

【随堂练习】

（四川高考）科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。阅读材料，回答问题。

材料

2007~2013年我国GDP增长速度、消费贡献率与第三产业贡献率变动情况注：消费贡献率指最终消费需求增量与GDP增量之比；第三产业贡献率指第三产业增加值增量与GDP增量之比。

解读材料中所体现的经济信息。

思路分析：本题考查我国经济发展方式的转变，考查对图表信息的解读。图表主要反映了三方面的内容，即GDP增速、消费贡献率和第三产业贡献率。通过图表可知，我国GDP 增速放缓，第三产业和消费对经济的贡献率不断增加。由此可知我国产业结构和经济结构日趋合理，经济发展方式正在转变。但是通过曲线波动，可知经济发展并不稳定。

答案：①我国GDP增速总体放缓，消费贡献率和第三产业贡献率总体趋于提高。②我国经济增长方式在改善，产业结构趋好，但还不稳定。

例题1 （海南高考）经济学常用“倒U形”曲线（如下图所示）来描述经济增长与环境污染程度的关系。据此作出的下列判断正确的是（）

单位GDP的污染量

人均GDP

①A→B表示工业化后期阶段

②B→C表示工业化后期阶段

③美丽中国应该在B点出现

④美丽中国应该在C点出现

A. ①④

B. ②③

C. ①③

D. ②④

思路分析：本题考查经济发展方式的转变。一般情况下，在工业化前期阶段，随着人均GDP的增加，污染程度加重；在工业化后期阶段，人均GDP增加，污染程度减轻。①不符合题意，②符合题意。美丽中国应该是人均GDP较多，单位GDP的污染量较少，③不符合题意，④符合题意。

答案：D

例题2 （广东高考）国家统计局数据显示，2013年平均工资保持较快增长，但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题，可采取的合理措施有（）

①提高劳动报酬在再分配中的比重

②创新扶贫方式，推进特殊困难地区的发展

③禁止非法垄断及非法竞争行为

④逐步实现城乡基本公共服务平均化

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

思路分析：本题考查社会收入分配公平、推动城乡一体化等知识点。实现社会收入分配公平要提高劳动报酬在初次分配中的比重，①表述错误。采取②所表述的措施有利于解决工资水平的地区差距、行业差距。岗位差距较大的问题往往是由非法垄断和竞争造成的，而要解决这一问题应该采取③所表述的措施。我国要实现基本公共服务的均等化而不是平均化，④表述错误。

答案：C

例题3 （北京高考）继续保持我国经济又好又快发展，要求加快转变经济发展方式，推动产业结构升级。下列做法符合这一要求的是（）

①促进金融、通讯等服务业发展②加大研发投入，推进科技创新

③增加出口补贴，扩大出口规模④提高存款利率，减少居民消费

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

思路分析：目前，我国的第三产业仍然相对滞后，推动产业结构升级，需要大力发展第三产业，金融、通讯等服务业属于第三产业的内容，故①入选；加快转变经济发展方式，需要推进科技创新，故②入选。③④说法均与题干不相符合，应排除。故A项入选。

答案：A

例题4 （天津高考）阅读材料，回答问题。

材料某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2013年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用，使企业生产用工平均减少25%，人均产出提升30%，产品合格率提升2.8个百分点。同年1~7月，该地区相应的技改投资达104.42亿元，同比增加60.7%，占工业投资比重的88.6%。作为工业大国，2012年我国已成为全球第二大工业机器人市场，预计到2015年将成为全球第一大市场。面对诱人的前景，我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。

根据材料，运用经济生活知识分析我国发展工业机器人产业的合理性。

思路分析：本题考查资源配置和转变经济发展方式。回答本题，要通过“用工平均减少25%”等看到机器人的使用对提高劳动生产率的作用；通过“产品合格率提升2.8个百分点”看到机器人的使用对提高产品质量的作用；通过广阔的机器人市场，看到市场对资源配置的决定作用；通过技改投资数额，看到发展工业机器人产业对扩大需求、拉动经济增长的作用；通过工业机器人的生产优势，看到其对转变经济发展方式的作用。

答案：①机器人的使用有利于提高劳动生产率和产品质量，因而有广阔的市场需求，发展工业机器人产业是市场决定资源配置的必然结果。②发展工业机器人产业有利于促进技术进步，转变经济发展方式；有利于推动产业结构优化升级；有利于扩大投资需求，拉动经济增长。

【易错点1】经济发展就是要实现经济的快速增长。

【分析】经济增长同经济发展是两个不同的概念，经济增长强调的是“量”，经济发展不仅强调“量”，更注重“质”，强调科学发展，尊重经济社会发展规律。

【矫正训练】加快转变经济发展方式是“十二五”时期我国改革发展的主线。“十二五”期间，我国要加快转变经济发展方式，调整优化经济结构，大力推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道，这样做（）

A. 完善了科学发展的体制机制

B. 有利于统筹经济社会发展

C. 有利于提高经济发展的质量与效益

D. 有利于建设创新型国家

思路分析：大力推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道，不是追求经济发展速度和数量，而是更加注重质量和效益，实现速度、质量和效益相统一，投资、消费和出口相统一。故C项符合题干要求。A、B、D三项本身说法正确，但与题干材料主旨不符合。

答案：C

【易错点2】科技创新是现代化建设的中心任务。

【分析】科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。但不能说科技创新是现代化建设的中心任务。

【矫正训练】党的十八大报告提出，要实施创新驱动发展战略，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。为此，必须（）

①把科技创新作为现代化建设的中心任务

②提高自主创新能力，大力培育和发展战略性新兴产业

③优化创新环境，促进科技成果转化

④发挥利用外资在推动自主创新中的积极作用

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

思路分析：现代化建设的中心任务是以经济建设为中心，不能说科技创新是中心任务，①项排除。

答案：D

加快转变经济发展方式

以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。近几年高考试题常以主观题的形式考查转变经济发展方式的问题。

■常见设问角度（抄到课本上）

（1）怎样促进国民经济持续健康发展？

（2）说明转变经济发展方式的积极意义或措施。

■常用答题术语

（1）充分发挥市场配置资源的决定性作用，实行强有力的宏观调控，实施相应的财政政策和货币政策。

（2）贯彻和落实科学发展观。

（3）实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推动城乡发展一体化、全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

（4）要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多地依靠内需拉动，更多地依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略。

【满分训练】

（浙江高考改编）建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。

年份环境污染治理投

资总额（亿元）

研究与试验发展经

费支出（亿元）

GDP

（万亿元）

2006 2 566 3 003 21.6

2008 4 490 4 616 31.4

2010 6 654 7 062 40.2

2012 －10 242 50.8 材料二

注：

①我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。

②近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5（细颗粒物）经常超过300微克/立方米的重度污染标准。

（1）指出材料一、二反映的经济信息。

（2）结合材料，运用“围绕主题，抓住主线”的有关知识，说明如何把生态文明建设

融入经济建设中。

思路分析：第（1）问主要考查学生获取和解读信息的能力。分析时既要指出我国在环境保护方面取得的成就，同时又要结合“注”指出与发达国家存在的差距。第（2）问考查促进国民经济持续健康发展的知识。联系教材知识分析材料即可。

答案：（1）材料一、二反映了2006～2012年我国在GDP总量实现较快增长的同时，科研经费投入和环境污染治理投资总额也实现了较大幅度的增加，每万元GDP能耗和空气主要污染物（二氧化硫）排放量在下降；但是，我国每万元GDP能耗与世界尤其是发达国家平均水平相比还有较大差距，说明我国在节能降耗、生态文明建设方面形势仍然不容乐观。

（2）把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会永续发展，需要加大环境治理和节能降耗方面的科研投入，大力推进环境科技进步，提高自主创新能力；需要加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走中国特色新型工业化道路；需要加大生产发展过程中能源资源节约和生态环境保护力度，需要把节约资源和保护环境的基本国策落实到每个企业和每个家庭。

（答题时间：20分钟）

*1. 打造中国经济升级版，劳动力密集型的、以制造加工为主的传统产业要加快改造和升级的步伐。这要求（）

A. 利用信息化增强创新驱动发展新动力

B. 为跨国公司、世界名牌做贴牌生产

C. 严格准入条件，逐步淘汰传统产业

D. 不断降低生产成本，形成价格优势

2. 我们既不能盲目崇拜GDP，也不能随意抛弃GDP，综合降低自然、生产、社会、制度等成本前提下的GDP才是“品质好的GDP”。为此，我国必须（）

①降低能源资源消耗，实现绿色增长

②实施创新驱动发展战略，实现创新增长

③转变经济发展方式，实现经济可持续增长

④促进经济社会全面均衡发展，实现包容性增长

A. ①

B. ①②

C. ①②③

D. ①②③④

3. 中西部地区具有劳动力成本低、优惠政策多、资源丰富等优势，当前，我国东部地区许多产业正在加快向中西部转移。这带来的积极影响有（）

①促进中西部地区传统产业优化升级

②促进中西部地区合理利用本地资源形成优势产业

③加速第三产业发展，增加就业

④推动区域协调发展，缩小区域发展差距

A. ③④

B. ①②

C. ②④

D. ①④

*4. 山东“十二五”启动农民收入倍增计划，力争通过七年的努力，使农村居民人均纯收入达到15100元，比“十一五”末增长65.6%左右。为实现这一目标，需要（）

①大力发展生产力，推动城乡发展一体化

②提高农民收入在国民收入分配中的比重

③实现农产品政府定价，提高农民收入

④增加货币发行量，支持农村基础设施建设

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

*5. 在城镇化进程不断加快的背景下，为盘活存量土地，提高土地利用效率，国家引导农村土地承包经营权有序流转。截至2012年12月底，全国土地流转面积约2.7亿亩，占家庭承包耕地面积的21.5%，经营面积在100亩以上的专业大户、家庭农场超过270多万户。实行土地流转，有利于（）

①扩大耕地面积，降低农副产品价格

②优化资源配置，增加农民财产性收入

③实现土地集约规模经营，推进农业现代化进程

④改变土地所有权，完善基本经济制度

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ②④

*6. 2013年10月16日是世界粮食日，该年的主题是“人们的健康依赖健康食品体系”，关注的焦点是“发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养”。农业部部长韩长赋表示：“我们只能适当进口，不能依赖进口，要始终坚持立足国内实现基本自给的方针，尤其是主粮一定要保持基本自给。”要切实保障粮食安全必须（）

①实行最严格的耕地保护制度

②减少粮食浪费，限制工业用粮

③提高粮食价格，保证粮食供给

④坚持农业科技创新，发展高产优质高效农业

A. ①③

B. ②③

C. ①④

D. ②④

*7. 下图漫画反映的是近年来，一些地方借新农村建设和城镇化之机，大建楼房化新居，从而造成农民“被上楼”现象。这种现象启示我们（）

被上楼

①要严格规范农村土地政策，规范农村新居建设

②新型城镇化核心是“人”的城镇化，必须保护农民利益

③要推进农业规模化经营，促进农业发展方式转变

④要推进农村富余劳动力向城市转移，提高城镇化质量

A. ①④

B. ②③

C. ③④

D. ①②

8. 振兴东北老工业基地，辽宁正在持续探索走一条不以牺牲粮食和农业、生态和环境为代价的城镇化、工业化、农业现代化“三化”协调发展的新路子，这需要辽宁（）

①统筹城乡发展，走中国特色农业现代化道路

②承接东部地区产业转移，加强工业基础地位，优化产业结构

③建立以农促工、以乡带城长效机制

④落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会

A. ①③

B. ②④

C. ②③

D. ①④

**9. 我国资源利用情况如下表所示：

每吨标准煤实现GDP 矿产资源回收率单位产值能耗机动车油耗水平

为世界平均水平的30% 比国外先进水平

低20%

是世界平均水平的两

倍多

比欧洲高25%

针对我国资源利用情况，可采用的措施有（）

①转变经济发展方式，推动产业结构优化升级

②努力开发矿产资源

③努力降低企业的生产成本，提高产品质量，开辟国际国内两个市场

④采用先进技术和科学管理方法提高经济效益，提高资源的利用率

A. ①④

B. ③④

C. ①②

D. ①③

**10. 阅读材料，回答问题。

2013年12月12日至13日，中央城镇化工作会议在北京举行。这是在中央经济工作会议期间首次召开全国城镇化会议。

材料一

材料二城镇化是中国经济增长持久的内生动力。据统计，城镇化率每提高1个百分点，就有1300多万人口从农村转入城镇居住、生活、就学、就业，这对城镇公共服务和基础设施等形成巨大需求。加快城镇化进程，促使农村人口向城镇转移，为第二、三产业发展提供了人力支持。同时，城镇可以吸纳大量的农村富余劳动力，带动农民增收，缩小城乡差距。

（1）概括材料一所反映的经济信息。

（2）结合材料二，运用经济生活知识，说明城镇化对中国经济发展的意义。

1. A 解析：我国传统产业要实现改造升级，不能再单纯地依靠劳动力成本低的优势搞加工制造，赚取微薄的利润，需要企业依靠科技创新，提高自主创新能力，提高产品的科技含量和核心技术的竞争力，A正确；B是粗放型的经济发展方式，与题意不符；C“淘汰”过于绝对，错误；D与转变经济发展方式的要求不相符。

2. D 解析：要实现“品质好的GDP”，需要降低能源资源能耗，实现绿色增长，需要提高自主创新能力，实现创新增长，需要转变经济发展方式，实现经济可持续增长，也需要促进经济社会全面均衡发展，实现包容性增长，①②③④都正确。

3. C 解析：中西部地区的资源优势吸引了东部地区许多产业向中西部地区转移，有利于充分利用中西部地区的资源，发挥其优势，有利于东部地区带动中西部地区的发展繁荣，推动中东西部地区协调发展，缩小区域发展差距，②④正确；东部地区产业转移不一定是发展第三产业或者是中西部地区的传统产业，①③与题意不符。

4. A 解析：要实现农民收入倍增，从根本上讲，要大力发展生产力；要提高农民收入在国民收入分配中的比重，①②正确；价格由价值决定，受供求影响，不是由政府定价，③错误；货币发行量受商品价格总额和货币流通速度的影响，不可以随意增发，④错误。

5. C 解析：①④选项观点错误，实行土地流转不能扩大耕地面积，更不能降低农副产品价格，土地流转并没有改变土地所有权，故排除。通过土地流转，土地资源得到有效利用，农民通过流转获取收入，农村土地实现规模化经营，农业得到长足发展，故②③入选。解答本题要注意根据材料和基本的知识作出常识性的判断。

6. C 解析：①④做法有利于维护国家粮食安全，应入选；保障国家粮食安全，要减少浪费，但工业用量也应得到保障，②错误；保障粮食安全不能一味依靠提高粮价的手段，③排除。

7. D 解析：漫画中“被上楼”的现象，说明部分地方歪曲理解了城镇化的内涵，这要求我们必须规范农村新居建设，切实保护农民利益，①②正确；③④不符合漫画寓意。

8. D 解析：我国三大产业中，农业处于基础地位，②“加强工业基础地位”的说法错误；要建立以工促农，以城带乡的长效机制，③说法错误；辽宁省发展工业化、城镇化的同时重视农业发展，统筹城乡发展，①正确；辽宁省发展工业化、城镇化不以牺牲生态和环境为代价，注重资源节约和环境保护，④正确。故该题选D。

9. A 解析：从表的内容可以看出，我国的资源利用情况与发达国家和世界先进水平相比还有一定差距，因此要改变这一现状，需要转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，提高资源的利用率，①④符合题意，②不选；③强调了企业的生产成本和国际市场的开发，不符合题意。

10. 解析：第（1）问，概括图表信息，根据表头、项目、数据和小注内容加以概括。图表反映的是我国城镇化建设和城乡居民收入的变化，指出它们之间的内在联系，并看出我国和发达国家的差距以及城乡居民收入差距。第（2）问，回答城镇化对中国经济发展的意义，要紧扣材料内容，从扩大内需、促进农村经济发展、缩小城乡收入差距、经济发展方式转变等角度展开分析。

答案：（1）1985年以来，我国城镇化率不断提高，但与发达国家相比，仍有较大差距；城乡居民人均消费支出逐年增长，城乡居民消费水平差距拉大；应积极推进新型城镇化建设，让更多居民分享城镇化红利。

（2）①有利于扩大内需特别是消费需求，拉动经济增长；②有利于统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；③有利于三大产业协调发展，实现经济发展方式转变，推动产业结构优化升级；④有利于提高居民收入，促进社会公平，形成合理的收入分配格局。

围绕主题 抓住主线(教案)

教案设计 第十课第二框围绕主题抓住主线 【教材分析】 本框选自是经济生活第四单元第十课第二框，主要分为两目，分别讲述深入落实科学发展观和加快转变经济发展方式。第一目，深入贯彻落实科学发展观主要阐述两个问题，为什么要深入贯彻落实科学发展观和科学发展观的内涵是什么，其中科学发展观的内涵是这一目的重点。第二目，加快转变经济发展方式是主线，主要讲述两个问题，为什么要转变经济发展方式和怎样转变经济发展方式。转变经济发展方式的具体内容是讲授难点，学生要理解记忆。 【教学目标】 1.知道深入贯彻落实科学发展观的必要性。 2.理解科学发展观的内涵。 3.掌握加快转变经济发展方式的具体内容。 【教学重难点】 科学发展观的内涵，转变经济发展方式的内容。 【教学过程】 一、课堂导入 在上一框中，我们学习了实现全面建成小康社会的目标，但在实现这一目标的过程中，我们会遇到各种各样的问题，会遇到哪些问题呢？我们有请小记者为我们带来新闻播报。 生：（播放视频《大雾版北京》） 生：所以对北京人民来说，世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你的脸。谢谢！ 师：感谢记者给我们带来的播报。那么大家听完新闻看完视频有什么样的感想呢？ 生： 师：从视频中我们发现，我们的经济虽然在发展，但是坏境却在日益恶化。如何实现经济与环境的协调发展呢？这就需要我们长期坚持科学发展观，转变经济发展方式。什么是科学发展观？转变经济发展方式的内容又是什么？今天，我们就带着这些问题进入第十课第二框的学习，围绕主题，抓住主线。 二、新课讲授过程 师：我们先来看一下本节课的学习目标和学习重难点。知道… 师：下面，我们就带着学习目标和学习重难点开启本节课的学习之旅，进入到我们的课堂探究，监利县的发展之路。 探究一，回顾昨天的监利县。有请同学上台为大家点评。 生： 师：从探究一，我们发现，片面追求经济的增长速度会带来一系列问题，它会导致资源浪费，环境污染，生态破坏。这样的发展是不是一种科学的发展方式？ 生： 师：既然不是科学的发展方式，那我们应该怎么解决这些问题呢？ 生：坚持科学发展观

高中政治经济生活围绕主题抓住主线

围绕主题抓住主线 一、围绕主题：深入贯彻落实科学发展观 1、必要性： A、片面追求经济快速发展，往往会带来一系列社会问题 B、是实现全面建成小康社会的奋斗目标的要求 C、科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，使我们必须长期坚持的指 导思想。 2、内容 A、把推动经济社会发展作为第一要义。 a、要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题 b、深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。 B、把以人为本作为核心立场。 a、要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点 b、尊重人民首创精神 c、保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。 C、把全面协调可持续作为基本要求 a、全面：要全面落实中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局 b、协调：促进现代化建设各方面协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调 c、可持续：不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 D、把统筹兼顾作为根本方法。 要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动个方面积极性。 二、抓住主线：以加快转变经济发展方式为主线的措施

1、实施创新驱动发展战略 A、为什么：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支持，必须摆在国家发展 全局的核心位置 B、要求：要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力 2、推进经济结构战略性调整 A、要把推动发展的立足点转到提高质量和效率上来，是经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动， B、坚持走中国特色社会新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路 C、继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老公也基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。 3、推动城乡一体化发展 A、地位：解决好农村问题是全党工作的重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径 B、怎么办：要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活（土地流转）方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。 4、全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。 A、重要性：坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。 B、怎么办： a、必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。 b、必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

人教版高中政治必修1精品教学设计2：10.2 围绕主题 抓住主线教案

围绕主题抓住主线 【导入新课】 我们通过上一框的学习，了解了全面建成小康社会的新要求主要是三个方面：经济持续健康发展、人民生活水平全面提高、资源节约型环境友好型社会建设取得重大发展。那么，如何实现全面建成小康社会的目标？我们必须紧紧围绕科学发展这个主题，紧紧抓住加快转变经济发展方式这个主线来进行。这就是我们本节课所要学习的两个内容——科学发展观和加快转变经济发展方式。 【教学目标】 1、知识目标 识记并理解：科学发展观的内涵；加快转变经济发展方式的措施。能运用典型事例说明我在社会主义现代化建设中必须围绕主题、抓住主线。 2、能力目标：准确把握科学发展观的内涵；提高收集、筛选有关坚持或违背科学发展观案 3、情感态度价值观目标：围绕主题抓住主线，坚定爱国主义信念。 【重点难点】 科学发展观的内涵和加快转变经济发展方式的措施。 【自主学习】 （一）、为什么（贯彻落实科学发展观的原因）？ 1、必要性：片面追求GDP增长（经济发展）速度造成严重后果。 收入减少；生态破坏；环境污染；资源浪费；生活质量下降；社会不公等。 2、重要性： 科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想有利于实现全面建成小康社会的奋斗目标。 （二）、是什么（科学发展观的基本内涵）（或怎样深入贯彻落实科学发展观？） （1）深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。 要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。 （2）深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为核心立场。 要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发

围绕主题,抓住主线

围绕主题，抓住主线 知识点考纲要求题型说明 围绕主题， 抓住主线 ①深入贯彻落实 科学发展观； ②加快转变经济 发展方式 选择题 主观题 我国经济正处在转型的关键时刻，调整 经济结构、转变发展方式的大背景下，促进 经济转变发展方式在高考中的分量很重。各 地高考试题关注生活、关注实际，重点考查 了实施创新驱动战略、推进经济结构战略性 调整、推动城乡发展一体化、全面促进资源 节约和环境保护，增强可持续发展能力等， 题型以主观题为主 二、重难点提示 重点：加快转变经济发展方式。 难点：促进经济持续健康发展。 重大举措具体措施 主题科学发展观 推动经济社会发展、坚持以人为本、全面协调可持续、统筹兼 顾，实现经济持续健康发展 主线 加快转变经 济发展方式 实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国 力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置，要坚持走 中国特色自主创新道路 推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻 方向。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经 济发展更多地依靠内需拉动，更多地依靠科技进步、劳动者素 质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、 城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略 推动城乡发展一体化。这是解决“三农”问题的根本途径。要 坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农 业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城 带乡的新型工农、城乡关系 全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节 约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未 来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展， 形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、

10.2围绕主题抓住主线学案

10.2围绕主题抓住主线导学案 一、学习目标 1、知识与技能： 识记：科学发展观的主旨；以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的格局。 理解：科学发展观的内涵 运用：结合典型事例说明我在社会主义现代化建设中必须树立科学发展观。 2、过程与方法： 准确把握科学发展观科学内涵的理解能力;运用多种方法特别是现代信息技术,收集、筛选有关坚持或违背科学发展观的典型案例的能力。 3、情感态度价值观目标： 牢固树立科学发展观，鉴定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念。 二、学习重点.难点: 科学发展观的科学内涵。准确理解加快转变经济发展方式。 课前预习案 一、深入贯彻落实科学发展观 (1)贯彻落实科学发展观的必要性 实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是指导，是我们长期坚持的。 （2）科学发展观的科学内涵： ①深入贯彻落实科学发展观，必须把作为第一要义。要着力把握、创新、破解，深入实施战略、战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。 ②深入贯彻落实科学发展观，必须把作为核心立场。要始终把实现好、维护好、发展好作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重，保障，不断在实现发展成果由共享、促进上取得新成效。 ③深入贯彻落实科学发展观，必须把作为基本要求。要全面落实中国特色社会主义事业建设建设、建设、建设、建设五位一体总体布局，促进现代化建设各各个方面相协调，促进与、与相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ④深入贯彻落实科学发展观，必须把作为根本方。要统筹、发展、发展、发展、国内发展和，统筹关系，充分调动各方面积极性。 二、加快转变经济发展方式 以________为主题，以________________为主线，是关系我国发展全局的________。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。（1）实施________________战略。________是提高社会生产力和综合国力的________，必须摆在国家发展全局的________。要坚持走________________道路，增强________发展新动力。

围绕主题抓住主线教学设计

篇一：《围绕主题抓住主线》教学设计 《围绕主题抓住主线》教学设计 课题：人教版必修一第十课第二框题《围绕主题抓住主线》课时：1 教学内容分析： 本框是人教版《经济生活》的第四单元第十课第二框题，旨在帮助学生了解我们社会所处的发展阶段，在帮助学生认识我国当前的经济活动是为了全面建成小康社会的基础上，进一步从指导思想、发展战略两个方面介绍如何促进全面小康社会的经济持续健康发展。从指导思想看，要深入贯彻落实科学发展观；从发展战略看，必须以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。学情分析： 党的十八大关于关于科学发展和转变经济发展方式的有些内容，教材在其他课作了介绍，学生已有了初步的了解；现代社会中，学生接触知识的途径越来越多，通过报纸、电视、网络等媒体对于科学发展、转变方式等内容也不再陌生。学生学习有一定的知识基础和生活经验积累。但，对一些理论性、系统性较强的知识点，学生还缺乏深入的理解和领悟，对一些现象的阐释还达不到理论的高度和深度。所以，在教学中应该从学生的实际情况入手，充分发挥学生的主体作用，并通过创设问题情景，引导学生透过现象把握本质。教学策略选择与设计： 一、主体性教育思想：主体性教育是指教育者根据社会发展的需要和教育现代化的要求，通过启发、引导受教育者内在的教育需求，创设和谐、宽松、民主的教育环境，有目的、有计划地组织、规范各种教育活动，从而把他们培养成为自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动的社会主体。 二、“以人为本”的理念：建立民主平等合作的师生关系，在课堂教学中给学生自由的空间，依据学生的志趣、才能、资质和特长，尊重学生个体的差异性、独特性、自主性和创造性，鼓励学生自由探索，敢于发表不同意见。坚持教师的引导作用，适时地因势利导，引导和激发学生自主学习，把教转化为学，以引起学生的主体参与。教学目标： 知识与能力：理解科学发展观的科学内涵；了解加快转变经济发展方式的基本要求；培养和提升根据实际情况运用科学发展观对经济社会发展提出合理化建议的能力。 过程与方法：通过采用探究式、参与式、情景式等方法实现师生互动、生生互动，鼓励学生开展合作探究，完成教学任务。 情感态度价值观：学生通过学习，增强对国家政策的理解； 树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神；增强节约意识和忧患意识；树立环保意识，养成环保行为习惯。重点难点： 重点：科学发展观的科学内涵。加快转变经济发展方式的要求。科技创新的地位和要求。难点：经济增长与经济发展。加快转变经济发展方式的要求。改革红利。方法手段： 探究式学习法；讲授式教学法；讨论式教学法；多媒体教学法。教学过程： 这节课所讲内容有很多理论性、实践性较强，同时既是难点又是重点的知识点。而且，与当前改革紧密相连，有很多十八大和十八届三中全会的内容，讲解时涉及热点多、拓展多。对学生的理解能力、概括能力和分析能力要求较高。在教学中，充分利用多媒体直观形象的优势将重、难点问题进行展示，运用图片、数据、视频等展示时政热点，同时，探究式、自主学习的模式又将学生的积极性调动起来，查资料，搞调研，课堂讨论交流，很多结论水到渠成地获得，让学生在问题情境中学习知识、获取知识。总体效果较好。 学生对转变经济发展方式的理解难度较大。以后在讲课、做题中涉及有关内容时还可以及时进行材料对比、分析典型实例，引导学生从正反两个方面说明转变经济发展方式的重要性，既能全面认识一些经济现象又能树立从实际出发的意识、环保意识和创新意识，对我们的改革充满信心。

围绕主题抓住主线

10.2围绕主题抓住主线 【教学目标】 1．知识目标： 片面追求经济增长速度的后果，科学发展观的核心、基本要求和根本方法；科学发展观的内涵、加快转变经济发展方式的措施；结合典型事例说明贯彻落实科学发展观的必要性。2.能力目标 能准确把握科学发展观科学内涵的理解能力；能根据实际情况运用科学发展观对经济社会发展提出合理化建议的能力；能初步运用科学发展观解决自己生活与发展问题的实践能力。 3.情感目标 明确不能以牺牲环境为代价、不能重复旧的发展模式，增强历史使命感和社会责任感。【教学重点和难点】 教学重点：科学发展观的内涵以及加快转变经济发展方式。 教学难点：加快转变经济发展方式。 【教具准备】 学案、多媒体教学 【教学过程】 一、导入 让学生把儿时的家乡与现在的家乡做个比较，从变化中感受经济发展带来的成就；如何守护好家乡的明天，经济的发展不能以牺牲环境为代价，不能重复旧的发展模式。加深学生对片面追求经济快速增长的后果的理解，总结深入贯彻落实科学发展观的必要性。 老师通过提问引入本节课的教学。 （一）深入贯彻落实科学发展观 1、必要性 (1)片面追求经济快速增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源短缺，环境污染，生态破坏，没有实现经济的增长与人的全面发展、与环境保护的协调发展。 (2) 科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想. 过渡：那么究竟什么是科学发展观呢？让学生通过阅读课本88页找出相关内容。

2、科学发展观的科学内涵 （1）第一要义是推动经济社会发展 引导学生分析推动经济社会发展的要求： 把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，以加速形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。 （2）核心立场是以人为本 实现、维护、发展好人民利益，是以人为本的集中体现，政府的哪些做法体现了以人为本的执政理念? （免费九年义务教育、医疗保险、社保、希望工程等改善民生的举措） (3)基本要求是全面协调可持续发展 ①全面发展：要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体布局。 ②协调发展：促进现代化各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调 ③可持续发展： 不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 （通过具体例子，帮助学生区分三种发展要求的侧重方面） (4)根本方法是统筹兼顾 “六个方面的统筹”：城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放、各方面利益关系。 （二）加快转变经济发展方式 1、实施创新驱动发展战略。 (1)重要性：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 (2)要求：要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。 利用芭比娃娃的“增值利润”分析推动经济发展方式由劳动力密集型向科技知识密集型转变的重要性，同时利用课本“中国首座深水钻井平台”说明科技创新在提高社会生产力和综合国力中的关键作用，突出创新的作用。 2、推进经济结构战略性调整。 (1)重要性：这是加快转变经济发展方式的主攻方向。

人教版高中政治必修1精品学案7：10.2 围绕主题 抓住主线

围绕主题抓住主线 『预习填空』 1．科学发展观是指导党和国家_________________的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 2．深入贯彻落实科学发展观，必须把_________________作为第一要义，必须把_________________作为核心立场，必须把全面协调可持续作为基本要求，必须把统筹兼顾作为根本方法。 3．以_________________为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。 4．实施_________________发展战略。_________________是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 5．推进_________________战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。 6．推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，________________是解决“三农”问题的根本途径。 7．全面促进_________________和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。 『新课学习』 1．深入落实科学发展观的原因 ①实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。 ②科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 ③单纯追求经济增长速度、GDP的增加，甚至把GDP作为衡量建设成就大小的唯一指标，而忽视社会的全面进步，是片面的。片面追求经济快速增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源浪费，环境污染，生态破坏。 『典例1』习近平总书记在党的十九大上强调：“经济发展不单纯是速度的发展，经济的发展不代表着全面的发展，更不能以牺牲生态环境为代价。要追求人与自然的和谐相处，就是要落实经济发展和生态建设的双赢。”追求人与自然的和谐、经济与社会的和谐并不等于不发展，不等于停步不前。在他看来，关键是要在发展与环境保护的关系上贯彻落实好科学发展观。之所以要“贯彻落实科学发展观”，是因为

高中政治 第10课 第2框 围绕主题 抓住主线课后强化作业 新人教版必修1(1)

【成才之路】2014-2015学年高中政治第10课第2框围绕主题抓住主线课后强化作业新人教版必修1 一、选择题 1．下面漫画启示我们要实施可持续发展战略，这有利于( ) ①转变经济发展方式 ②推动城乡发展一体化 ③建设资源节约型、环境友好型社会 ④落实科学发展观，做到发展为了人民 A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④ [答案] C [解析] 本题可用排除法。②与题干没有直接关系。 2．福建省南平市大力发展养殖业，用鸡粪生产生物有机肥并发电，用鸡毛、鸡肠等制成高蛋白的鱼饲料。鸡粪、鸡毛、鸡肠等“垃圾”不但没有污染水源，每年还能带来数千万元的产值。这启示我们( ) A．统筹城乡发展，就要实行工业反哺农业的方针 B．统筹城乡发展，就要实行城市支持农村的方针 C．落实科学发展观，就要促进经济与社会的协调 D．落实科学发展观，就要促进人与自然的协调

[答案] D [解析] 本题考查学生对科学发展观的理解。鸡粪、鸡毛、鸡肠等“垃圾”不但没有污染水源，每年还能带来数千万元的产值。这主要体现了南平市统筹人与自然协调发展，大力发展养殖业，应选D。 3．(2013·新课标全国文综Ⅱ)当前，我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支持相结合的农业补贴模式。我国农业补贴重心转变的目的在于( ) ①增加农业生产者收入 ②优化农产品需求结构 ③缩小农产品供需缺口 ④稳定农产品市场供给 A．①③B．①④ C．②③D．②④ [答案] B [解析] 农业补贴由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变，说明国家侧重于对生产环节的支持。优化农产品需求结构、缩小农产品供需缺口与题意无直接关系，②③不选。正确选项为B项。 4．中央经济工作会议强调，要提高自主创新能力，推进产业结构优化升级。提高自主创新能力( ) ①是建设资源节约型、环境友好型社会的需要 ②有利于走新型工业化道路 ③有利于调整经济结构，促进经济发展方式的转变 ④有利于提高企业的经济效益和竞争力 A．①②③B．①②④ C．①③④D．①②③④ [答案] D [解析] 本题是基础题，①②③④均符合题意。 5．有这样一种观点：统观当今世界经济，美国人掌握标准，站在最高端；日本人掌握技术，站在中间；中国人靠力气，只好在底端干苦力。要改变这一格局关键在于( ) A．创新利用外资方式，优化利用外资结构 B．大量引进技术，缩小我国与发达国家的差距 C．扩大对外开放规模，提高开放型经济水平 D．提高自主创新能力，建设创新型国家 [答案] D