选择KAWAI卡瓦依钢琴的9大理由!
理由一：一个家族的传统，87年专业制琴经验
河合家族是钢琴制造业中历史悠久的专门制造钢琴的家族性企业，是目前一家将自己的姓氏作为钢琴商标的钢琴工厂。它的精髓代代相传，从1927年创立KAWAI到现在，一直专注于从事钢琴研究及制造，距今已有87年的历史。
理由二：KAWAI卡瓦依钢琴荣登《世界钢琴质量排名》
理由三：世界钢琴品牌。
KAWAI钢琴作为世界钢琴品牌，以其优越的品质畅销全球，累计市场占有率世界前三位。目前，KAWAI钢琴已远销到80多个国家和地区，并且在美国、马来西亚、英国、澳大利亚、中国等地建立了KAWAI销售中心及生产基地。远销全球的KAWAI，靠的不仅是产品品质，更注重对细节的关注和要求，如在专卖店的外观形象和陈列上，KAWAI均保持着统一的风格。
理由四：全球专业音乐院校、专业机构的共同选择
在中国，KAWAI钢琴不仅是9大音乐学院及其他专业院校的首要选择，同样也得到了中国国家大剧院的认可，在2008年1月落成之际，由剧院领导委托钢琴演奏家刘诗昆与中央音乐学院钢琴系主任吴迎前往欧洲和日本主要钢琴公司选购钢琴，选购的22台世界顶级名琴中，就有17台为KAWAI钢琴，也是该剧院引进的亚洲品牌钢琴。
同样，KAWAI钢琴也获得了日本、美国等各大院校以及世界各地专业机构的肯定。
理由五：钢琴大师、国际大赛优胜者的选择
享负盛名的钢琴大师和音乐专家们也一样青睐于KAWAI钢琴，如：钢琴演奏家、教育家周广仁，中央音乐学院钢琴系主任吴迎，钢琴家傅聪，钢琴教育家李名强等。
自从1985年荣获国际肖邦钢琴作品比赛“大赛采用琴”称号后，KAWAI钢琴便成为肖邦国际钢琴比赛、范克莱本国际钢琴比赛和柴可夫斯基国际钢琴比赛等国际音乐大赛中备
受优胜者们推崇的选择。
理由六：优良资源，铸造品质
（一）第三代超反应击弦机
KAWAI的击弦机被公认为世界灵敏的击弦机，KAWAI的家族和技术人员在研发钢琴击弦机的时候将传动部件中的木材用ABS树脂代替，这样不仅环保，还能使击弦机不受气候影响，不变形，耐腐蚀，耐磨性强，它能够在零下30度极低气候、60度沙漠的气候测试中，历经48小时而没有任何受潮状况，也没有发生任何变形。这种革命性的突破，使得钢琴的使用寿命大大延长，且更能保证了KAWAI品质的音色，这个也是KAWAI的专利产品，也是KAWAI人的骄傲。
（二）具高声学品质的弦槌
钢琴的弦槌是激发琴弦发音的主要部件，弦槌的好坏直接影响到钢琴的音色。KAWAI 精选材料，不仅增加了弦槌的弹性，而且具有长久耐用的性能。
弦槌的呢毡部分，采用了特质的澳大利亚和新西兰的长纤维羊毛，能够达到外柔内刚的效果。
（三）仿象牙白键、仿黑檀木黑键
天然象牙被公认为是制作键皮的上好材料，但天然象牙容易发黄和爆裂，且早在1989年联合国已实施象牙贸易禁令，而一般钢琴所用到的普通胶键表面非常光滑，弹奏时手容易出汗打滑，影响演奏效果。KAWAI因此采用了人造象牙键皮，极大限度的接近天然象牙的手感，而且还可以避免天然象牙容易泛黄的缺陷。
KAWAI钢琴已获发明专利的NEOTEX?键面，采用研发的特殊纤维材料制成，该键面材料能有效防止油渍和汗水积聚，防静电设计能有效的防止尘垢积聚；同时确保黑键和白键具有相同的触键感觉，也为使用者带来了历久弥新的外观和恒久不变的演奏乐趣。
（四）传统工艺
1、纯手工卷制琴弦
KAWAI钢琴低音部的琴弦均由熟练的工匠们一根一根卷制而成。
2、MPA技师最终调音
KAWAI钢琴由高等级的钢琴技师MPA来完成最终的调音。
3、天然干燥，延长木材适应期
KAWAI钢琴的音板所用的云杉木材均经过了5年的天然干燥期，同时将其存放在一定的湿度条件下经历一段时间的环境适应期，以保证钢琴品质的稳定。
理由七：独特的设计理念，产品系列
针对不同层级的音乐爱好者，KAWAI设计制作出了不同系列的钢琴，以满足大家的需求。
三角钢琴：
国际音乐大赛指定用琴-九尺演奏会三角钢琴；专为家庭、教室演奏需要而精心打造的GE及GM小型三角系列钢琴；时尚、精致的水晶系列钢琴以及去年隆重推出的GX系列钢琴。
立式钢琴：
除了日本原装K系列、KP系列外，立式钢琴还推出国产A系列、S系列、C系列、P 系列钢琴，为适应不同演奏者对键盘手感的不同要求，KAWAI还特别推出了键盘触感可随意调节的VT系列钢琴。
理由八：精心的售后服务
KAWAI钢琴在全国拥有300多个售后服务网点和销售中心，并定期组织MPA高级技师培训，为了培养更专业的售后服务团队，还定期开办高级调律师培训班，为客户提供钢琴
保养维修服务。
理由九：根植“感动”，文化传承
2008年，香港青年钢琴家李嘉龄受邀成为KAWAI钢琴品牌的中国、香港及澳门地区的品牌代言人。
KAWAI钢琴始终秉承“根植感动，传递文化”这一理念，在全国乃至世界范围举办诸多精彩纷呈的活动，例如：KAWAI亚洲钢琴大赛、KAWAI钢琴大师班、演奏会等活动以及电视荧幕上也能频频看到KAWAI的身影，当然，在各地经销商举办的各类主题活动中，KAWAI钢琴也一向是佳的选择。为了推动音乐文化事业的蓬勃发展，KAWAI钢琴一直在不懈的努力。
看过、听过KAWAI钢琴的人并不一定真正的了解它，只有亲身弹过，才能从根本了解它优越的品质，在以后更长的日子里，KAWAI钢琴将带着社会各界的更高期望，做到更优，还将继续秉承“根植感动，传递文化”这一理念，为全国乃至世界范围的音乐爱好者带来更多精彩纷呈的活动。
青少年才艺大赛活动方案
2016南阳市首届“未来之星”青少年才艺大赛 活动方案 一、活动背景 为深入贯彻党的十八大精神，满足人民群众日益增长的精神文化需求，通过举办丰富多彩、形式多样、健康向上的群众文化活动，来丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长，发现和培养文化艺术人才，推动全市文化艺术事业蓬勃发展。 二、总体目标 通过全方位、多层次、高质量的才艺比赛，搭建青少年展示自我的舞台；通过规范、公平、公正的比赛活动，为青少年提供交流学习的机会，从而进一步打造青少年才艺展示品牌活动。 三、参赛要求 （一）参赛年龄 原则上不超过18周岁，参赛选手分为学前组、小学组、中学组。 （二）参赛形式 个人或集体均可 （三）参赛题材及时间 所有参赛节目时间原则上不得超过5分钟。 1、声乐类： 分类：通俗、民族、美声、原生态、演唱组合等。
要求：自选曲目，自备服装、道具、音乐伴奏带。 2、器乐类： 分类：（民乐）二胡、琵琶、竹笛、唢呐、古筝、扬琴等；（西乐）大提琴、小提琴、小号、长号、圆号、长笛、萨克斯、单簧管、钢琴、手风琴、电子琴、吉他、打击乐等。 要求：自选曲目，自备服装、乐器。 3、表演类： 分类：民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞、国标舞、舞蹈组合；武术表演、跆拳道表演、太极拳表演、轮滑表演；戏曲、小品、相声、口技、双簧、魔术；诗文诵读、主持等。 要求：自选舞曲，自备服装、道具、音乐伴奏带。 四、活动时间 （一）报名海选阶段：2016年5月1日—2016年7月15日（线上线下均可报名） （二）复赛阶段：2016年7月16日—2016年8月15日 （三）总决赛及颁奖：2016年8月20日 五、活动地点 海选：市内各社区广场 复赛：市内大型社区广场 决赛：解放广场（暂定） 六、活动流程 （一）报名：
美术比赛的活动方案
美术比赛的活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织：美术组 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入眩 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 【范例】 一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。 二、比赛内容： （一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40% ）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。
钢琴技能比赛竞赛方案
钢琴技能比赛竞赛方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
钢琴技能比赛竞赛方案 一、活动主旨 为扩大学生知识面，提高学习兴趣，让学生巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握操作技能，我校特举办了“青春旋律，你我飞翔”为主题的钢琴技能大赛。 此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，加强学风建设，打造专业特色，提高学生竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推进教学质量提高的具体表现。 二、基本活动信息 活动主题：“青春旋律，你我飞翔”幼师系钢琴技能竞赛 活动时间：2017年5月15日到2017年6月15日 活动地点：初赛：钢琴教室 复赛：钢琴教室 决赛：钢琴教室 活动对象：幼师专业 16届全体学生 三、比赛形式及流程 此次钢琴技能大赛以个人名义参加。比赛分初赛、复赛和决赛三场赛事。初赛的参赛曲目为规定曲目（一首）、复赛的参赛曲目为自选曲目（一首）、决赛的参赛曲目为规定曲目（一首）和自选曲目（一首）。 比赛流程： 赛前通知： 5月15日教师向各班级学生说明比赛方案和规则。各班学生开始准备比赛。
（1）初赛：5月21日由班干部组织各班学生在钢琴教室集合。14:00-14:30 由参赛的90名同学抽签分组，分为三组，每组30人。14:30比赛正式开始，14:30-16:30两个小时为比赛时间。由评委教师在每组中选出前10名同学进入复赛。 （2）复赛：5月28日，14:00-14:30进入复赛的30名学生到钢琴教室集合，进行抽签分组，分为两组，每组15人。14:30比赛正式开始，14:30-15:30一个小时为比赛时间。由评委教师在每组中选出前5名同学进入决赛。 （3）决赛：6月4日，14:00-14:30进入决赛的10名同学到钢琴教室集合，进行抽签，决定比赛先后顺序。14:30比赛正式开始，14:30-15:30一个小时为比赛时间。15:30宣布比赛成绩及名次，并为获得名次的学生颁发奖品奖状，获奖学生和校领导合影留念。 奖项设置： 一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名） 竞赛奖品： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 四、比赛具体内容及要求 （1）钢琴比赛弹奏的内容为两大块：一类规定曲目，另一类是自选曲目。均为儿童歌曲。 （2）参赛选手必须背谱弹奏参赛儿歌。 （3）参赛选手应遵守比赛规则。 （4）参赛选手应遵守赛场纪律，比赛进行时不允许交头接耳，谈话交流。
最新钢琴比赛活动方案
松山区幼儿园教师钢琴自弹自唱活动方案钢琴弹唱是幼儿教师必备的基本功之一。为了进一步提高教师专业水平及综合素质，更好得丰富幼儿的一日生活，提高教师钢琴弹唱技能，建立一支高素质的教师队伍，促进其专业化成长，争创品牌幼儿园。松山区幼儿园组织开展教师的钢琴比赛。 （一）比赛目的：为提高教师专业水平及综合素质 （二）比赛对象：全体幼儿教师 （三）比赛内容：幼儿歌曲自弹自唱 （四）比赛形式：每位教师的比赛曲目以抽签方式决定。 （五）比赛时间：2015年1月9日 （六）比赛地点：多功能室 （七）比赛评委：张建平张亚坤高凤华李凤琴徐艳华 （八）比赛标准：弹奏熟练、旋律和谐优美。演唱时声音宏亮，动听，控制好音准，能根据歌曲的内容和性质有表情地演唱。 （九）评分方法以评分高低依次评出第一名3人、第二名3人、第三名4人。 最后祝各位老师发挥最好的水平，赛出好成绩。
教师钢琴比赛评分表 2015年1月9日
2020 年内蒙专技继续教育学习——生态文明建设读本考试答案 1. ( )的和谐是人类生存和发展的基础。( ) A.人与自然 B.人与人 C.人与社会 D.人与人工自然 我的答案 A √答对 2.贫困地区可以分布在不同的地形但通常有一个共同点——它们都是 ( ) A.海拔较高的地区 B.人迹罕至的地区 C.自然环境脆弱的地区 D.物种丰富的地区 我的答案 C √答对 4.从改变经济发展的能源结构角度发展绿色经济是要 ( ) A.发展低碳经济 B.推进清洁生产实行节能减排 C.大力发展循环经济 D.发展共享经济 我的答案 A √答对 3.全球每年1260 万死亡人数中有( )是由于环境因素造成的。 A.10% B.23% C.32% D.35% 我的答案 B √答对 5.全球气候变化主要是( )增加导致的全球变暖。( ) A.有害气体 B.稀有气体 C.温室气体 D.空气污染物 我的答案 C √答对 12.2015 年4 月中共中央、国务院发布了( )实现我国经济社会发展全方位绿色转型。( ) A.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 B.《关于加快推进生态文明建设的意见》 C.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
器乐演奏大赛策划
第一届“金声玉振”器乐演奏大赛 策划书 安徽大学学生会 2011年10月
“金声玉振”器乐演奏大赛活动策划 一.活动目的： 乐器是人类很早就拥有的精神财产，并随着人类的进步而不断丰富。在我们大学校园里，也有很多身怀绝技的同学，他们热爱音乐，与乐器为伴。所以，为了弘扬高雅艺术，，使喜爱音乐的同学有一个交流与学习的机会，丰富安徽大学广大学子校园文化生活；同时也为了增进各院系之间的接触与交流，让高雅音乐和音乐文化知识在同学中间得到广泛传播,使我们大学生的综合素质得到全面发展,，我们安徽大学学会文艺部特此举办第一届“金声玉振”安徽大学器乐大赛，由我们为广大同学搭建一个展示自我的舞台，此活动体现了我们大学生的人文意识观，发扬了文化艺术节中各活动所共有的人文精神，让新一代青年的梦想愈发闪亮，让我们大学生群体更加朝气蓬勃，充满热情！ 二、活动简介： 本次器乐演奏大赛活动主要是:为那些对各种乐器的演奏有一定掌握的同学提供一个展现自我才艺的舞台,培养大学生的艺术文化修养。比赛由演奏和答题两个环节组成（各种乐器由参赛选手自带）。其中，演奏环节由评委进行打分,并安排音乐文化知识问答,综合两环节选手得分,决出比赛名次。同时增加现场观众音乐知识问答环节,增加互动，活跃比赛氛围，普及音乐知识。
三、活动主题 该活动秉承“与你同欢乐”的人文主题，顺应团组织的要求，为我校学生提供了一个展现自我，结交朋友的舞台，活动也始终凸显着“娱乐第一、比赛第二”的宗旨，让旋律美化生活，用节奏演绎激情，用声音放飞梦想，也让大家在轻松的环境中得到心灵的愉悦。 四、比赛时间： 报名时间：2011.11.7——2011.11.12 （17:30之前） 比赛晚会时间：2011.11.26 19:00 五、比赛地点： 艺术学院小剧场（可提供钢琴等乐器）
钢琴技能比赛竞赛方案
钢琴技能比赛竞赛方案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
钢琴技能比赛竞赛方案一、活动主旨 为扩大学生知识面，提高学习兴趣，让学生巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握操作技能，我校特举办了“青春旋律，你我飞翔”为主题的钢琴技能大赛。 此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，加强学风建设，打造专业特色，提高学生竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推进教学质量提高的具体表现。 二、基本活动信息 活动主题：“青春旋律，你我飞翔”幼师系钢琴技能竞赛 活动时间：2017年5月15日到2017年6月15日 活动地点：初赛：钢琴教室 复赛：钢琴教室 决赛：钢琴教室 活动对象：幼师专业 16届全体学生 三、比赛形式及流程 此次钢琴技能大赛以个人名义参加。比赛分初赛、复赛和决赛三场赛事。初赛的参赛曲目为规定曲目（一首）、复赛的参赛曲目为自选曲目（一首）、决赛的参赛曲目为规定曲目（一首）和自选曲目（一首）。 比赛流程：
赛前通知： 5月15日教师向各班级学生说明比赛方案和规则。各班学生开始准备比赛。 （1）初赛：5月21日由班干部组织各班学生在钢琴教室集合。14:00-14:30 由参赛的90名同学抽签分组，分为三组，每组30人。14:30比赛正式开始，14:30-16:30两个小时为比赛时间。由评委教师在每组中选出前10名同学进入复赛。 （2）复赛：5月28日，14:00-14:30进入复赛的30名学生到钢琴教室集合，进行抽签分组，分为两组，每组15人。14:30比赛正式开始，14:30-15:30一个小时为比赛时间。由评委教师在每组中选出前5名同学进入决赛。 （3）决赛：6月4日，14:00-14:30进入决赛的10名同学到钢琴教室集合，进行抽签，决定比赛先后顺序。14:30比赛正式开始，14:30-15:30一个小时为比赛时间。15:30宣布比赛成绩及名次，并为获得名次的学生颁发奖品奖状，获奖学生和校领导合影留念。 奖项设置：? 一等奖（1名）?二等奖（2名）?三等奖（3名） 竞赛奖品： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 四、比赛具体内容及要求
唱歌大赛活动策划书
唱歌大赛活动策划书 前言 我们用创意书写青春的记忆，我们用歌声驱赶生活的不快，一把吉他，一段回忆，一首歌曲，一次青春…… 属于我们的青春无敌你做到了吗 在杂草丛生的传统歌曲比赛的中，你厌倦了吗在愈趋压力的生活下，你疲惫了吗我们管艺工作室的成员为大家提供舞台,呈现别具一 格的歌曲形式，表演方式。只要你爱生活、爱创造、爱音乐，就能 在我们这个舞台发光发热，属于你的青春记忆将这里登上顶峰。 总有那么一段旋律让我们恋恋不忘;总有那么一段歌词让我们记 忆犹新;总有那么些人是我们不忍忘怀的;总有那么些事是我们需要 祭奠的。我们的青春不需要谁定义，也不需要谁刻意去忘记，自己 的青春，属于自己的概念生活，不需谁去承认，只要我们都没忘记……路在脚下，创意在心中，拿出你的勇气，对现实勇敢的sayno，我们要让自己的青春自己做主。 管艺工作室，或许你会陌生，但我们有团结的精神，有团队的理念，有别样的特征。六个女生因为创意掰歌走到一起，付出所有， 只为聚积力量做这一场乃至十场，属于我们青春记忆的舞台。我们 是一体的，为着同一个目标奋斗。虽然这是第一次合作，虽然彼此 会有摩擦，但这一切的一切，都阻止不了我们为青春做出的自己的 努力。 ……看着自己的作品慢慢成熟或许是最美的享受，期待您的加入。 第一部分活动概况 一、项目介绍 1、掰歌：
一种在原有音乐旋律的基础上，添加自己心怡和看好的有创意的表现自我的，抒发情绪和感受的歌词的歌曲表现形式。此外，加上串烧，翻唱等形式，丰富活动娱乐方式。 ⑴原有旋律、改编歌词、加入创意、抒写生活。 ⑵原创作品、记录生活点滴、抒发真情实感。 ⑶歌曲串烧、标新立异、展现才华。 2、掰歌实例： ⑴大话西游之onlyyou ⑵古巨基《劲歌金曲》 ⑶梁静茹《会呼吸的痛》改编版： ——《肥胖是会呼吸的痛》 肥胖是会呼吸的痛 它活在我身上所有角落 吃肯德基会痛 吃麦当劳会痛 连喝水也痛 肥胖是会呼吸的痛 它流在血液中来回滚动 后悔不减肥会痛 恨不节食会痛 想瘦不能瘦最痛 二、活动目的及意义
美术比赛活动方案
美术比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织：美术组 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 - 一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。 二、比赛内容： （一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指
合唱比赛方案
2014年艺术节合唱比赛方案 一、比赛宗旨： 为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。 二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。 三、参赛对象：1--6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组； 四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参加。 五、比赛时间：5月27日（周二）下午14:30---17：30； 六、比赛地点：舞蹈教室； 七、参赛曲目：内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目；（附件一供各班主任参考） 八、比赛要求： 1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。 2.参赛曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。 3.一至四年级参赛各队指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生。 4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 5.比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列，学校不再组织抽签； 6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。 7.各班班主任负责精心挑选参赛曲目，并组织学生排练，音乐教室协助班主任开展工作。 8.参赛曲目及伴奏音乐请各班于2014年5月23日前交到张敏老师处作整理；
九、评分原则： 1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 4.参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。 5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 十、奖项设置： 每班级为一参赛单位，根据评分评选出一等奖；（各年级组一名奖项） 十一、记分方式： 1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。 2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。 3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
钢琴技能比赛竞赛方案
钢琴技能比赛竞赛方案 一、活动主旨 为扩大学生知识面，提高学习兴趣，让学生巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握操作技能，我校特举办了“青春旋律，你我飞翔”为主题的钢琴技能大赛。 此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，加强学风建设，打造专业特色，提高学生竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推进教学质量提高的具体表现。 二、基本活动信息 活动主题：“青春旋律，你我飞翔”幼师系钢琴技能竞赛 活动时间：2017年5月15日到2017年6月15日 活动地点：初赛：钢琴教室 复赛：钢琴教室 决赛：钢琴教室 活动对象：幼师专业 16届全体学生 三、比赛形式及流程 此次钢琴技能大赛以个人名义参加。比赛分初赛、复赛和决赛三场赛事。初赛的参赛曲目为规定曲目（一首）、复赛的参赛曲目为自选曲目（一首）、决赛的参赛曲目为规定曲目（一首）和自选曲目（一首）。 比赛流程： 赛前通知： 5月15日教师向各班级学生说明比赛方案和规则。各班学生开始准备比赛。 （1）初赛：5月21日由班干部组织各班学生在钢琴教室集合。14:00-14:30 由参赛的90名同学抽签分组，分为三组，每组30人。14:30比赛正式开始，14:30-16:30两个小时为比赛时间。由评委教师在每组中选出前10名同学进入复赛。 （2）复赛：5月28日，14:00-14:30进入复赛的30名学生到钢琴教室集合，进行抽签分组，分为两组，每组15人。14:30比赛正式开始，14:30-15:30一个小时为比赛时间。由评委教师在每组中选出前5名同学进入决赛。
（3）决赛：6月4日，14:00-14:30进入决赛的10名同学到钢琴教室集合，进行抽签，决定比赛先后顺序。14:30比赛正式开始，14:30-15:30一个小时为比赛时间。15:30宣布比赛成绩及名次，并为获得名次的学生颁发奖品奖状，获奖学生和校领导合影留念。 奖项设置： 一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名） 竞赛奖品： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 四、比赛具体内容及要求 （1）钢琴比赛弹奏的内容为两大块：一类规定曲目，另一类是自选曲目。均为儿童歌曲。 （2）参赛选手必须背谱弹奏参赛儿歌。 （3）参赛选手应遵守比赛规则。 （4）参赛选手应遵守赛场纪律，比赛进行时不允许交头接耳，谈话交流。 （5）参赛选手的通讯工具不得带入比赛现场。 （6）参赛选手要服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛现场的设备和器材。 （7）参赛选手在比赛过程中要保持室内清洁。 （8）评委：钢琴教师、幼师系教师、校领导 五、评分细则（总分值：100分） （1）具有正确的演奏方法（手型、坐姿、指法）（20分） （2）对作品的理解、风格的把握准确到位。（20分） （3）演奏规范，演奏过程中无停顿现象，能完整演奏。（30分） （4）弹奏自然、流畅，节奏均匀，节拍准确。（30分） 六、主办单位： 金源职业技术学校教务处、金源职业技术学校幼师艺术系
,钢琴比赛策划方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除 ,钢琴比赛策划方案 篇一：少儿钢琴比赛活动方案 少儿钢琴比赛活动 一、活动目的： 5月伊始，联合各大网站，通过线上宣传推广召集全城少儿及xx钢琴培训学校学员参加少儿钢琴“马拉松”比赛。通过连续多场在销售中心现场的比赛，一方面吸引到高端目标客户资源到达项目、增加销售中心活动人气，另一方面可传播项目现有销售信息，提高项目宣传力度。 二、活动时间： 20XX年5月周末13：30-17：30（具体时间待定） 三、活动主题： 展开音乐的翅膀少儿钢琴大赛四、活动地点： 销售中心 五、活动形式： 通过目前项目合作的媒体及宣传通道宣传召集全城钢琴考级3级以上选手参加比赛
六、活动人数： 共两场预赛，每场35组参赛选手。七、前期筹备节点：5月29日决赛 八、活动流程： 篇二：少儿钢琴大赛活动方案 济宁市“帝豪汽车”杯少儿钢琴大赛 活动方案 活动目的：促进和深化素质教育，提高我市少年儿童钢琴艺术水平，发现和鼓励少儿钢琴演奏人才，打造湛济宁化品牌，促进文化强市建设。开展本次小儿钢琴大赛活动，让小孩子有更好的舞台展示自己的风采，从而提高帝豪汽车在社会上的知名度以及增强顾客的感知度。 一、活动主题：展开音乐的翅膀·飞翔 二、活动内容： 组织帝豪汽车客户及准客户家庭中4-13岁（1997年12月31日-20XX年1月1日出生）儿童持有效身份证明报名参加。比赛按年龄组分为幼儿组（4-6岁），儿童组（7-9岁），少年组（10-13岁）三个组别；济宁运河城广场设两场场初赛环节，以最终每场比赛各组成绩前六名的参赛选手参与最后在帝豪汽车济宁经销处举行的总决赛。 三、参赛细则： 活动时间：20XX年11月1日—11月30日
亲子钢琴活动方案
亲子钢琴活动方案 通过孩子教家长弹琴，能够找到解决该曲目技术难点的方法；并且通过“教学”这个不同于“学习”的“反向渠道”对曲目和演奏技巧有更深的领会。现在为你分享关于亲子钢琴活动的方案，希望对你有所帮助！ 活动主题：“亲子钢琴互动音乐会” 活动时间：20xx年12月26日 活动地点：朝阳区青少年活动中心 活动形式：文艺演出、互动交流 活动对象：朝阳区青少年活动中心部分钢琴学员和他们的家长活动规模：约13人 一、确认主题依据 1.钢琴的学习已经在中国掀起了一股持久不衰的热潮，一旦选择择学习钢琴，练琴、回课就成了琴童们永恒不变甚至不可逃脱的“宿命”。 2、在每天的练琴过程中，家长都起到了监督和辅导的作用，这样一来如何更好的辅导孩子在家练琴提高练琴效率就成了家长们长期关注并探讨的一个主题。 3、希望通过此次活动让学员体验和摸索到一些曲目难点的解决方法，在今后学习中沿用，使之变成一种学习方式。． 4．家长希望孩子可以学会的东西，大部分来源于自己年轻时未
完成的梦想。这次演出可以给他们搭建一个平台，与孩子一起展示他们的艺术才能，共同进步。 5．孩子们之前不能理解家长和老师为他们学习的付出，所以可能在学习过程中经常会和自己的父母发生冲突，不配合老师的教学。希望通过这次交流，让他们自己付出努力，懂得家长和老师的艰辛。 二、活动目的 1、通过孩子教家长弹琴，能够找到解决该曲目技术难点的方法；并且通过“教学”这个不同于“学习”的“反向渠道”对曲目和演奏技巧有更深的领会。 2、通过学员自己找到解决曲目的方法，培养他们举一反三解决问题的习惯，养成良好的学习习惯。 3、通过孩子和家长的互动交流，培养孩子从小爱父母，理解家长、尊重家长的良好品德。 4、家长通过与孩子的交流彼此增进理解，可以在平时更好的辅导孩子。 5、提高孩子的演奏水平积累学员的舞台经验。 三、活动准备 1、根据每位家长的能力由老师协助进行选曲。 2、在学生完成自己练习的同时教会家长演奏。 3、确定活动时间。 、和主持的学生探讨，并由老师协助撰写主持词。 4． 5、与学生一起查找乐曲背景资料并且为家长选曲
届中小学艺术节独唱、独奏、独舞比赛活动方案
北仑区第九届中小学艺术节独唱、独奏、独舞比赛活动方案 一、比赛时间2013年3月19～20日 二、比赛地点北仑区淮河小学 三、参加对象北仑区中小学生 四、报名办法 独唱、独奏、独舞各校每个项目限报3个，每人限报一项。具体报名办法另行通知。 五、参赛要求 1．参赛作品要求健康向上，格调高雅，体现当代中小学生精神风貌； 2．独唱、独奏、独舞每个项目均只限一人参加，重唱、重奏、双人舞等均不列入本次比赛； 3．独唱：演唱自选独唱歌曲一首，唱法不限； 4．独奏：演奏自选曲目一首； 5．独舞：舞蹈自选独舞一个，舞种不限； 6．每人演出时间不得超过5分钟； 7．除钢琴外其他乐器、道具、服装等自备。 六、参赛学生资格审查说明 1．各校参赛学生必须是在本校就读学生，身体健康，所谓本校学生是指具有本区正式学籍，2012年9月份上报区教育局教育业务科备案的本校学生名册中的学生； 2．参赛学生年龄不限； 3．发现冒名顶替、弄虚作假，一经查实，取消该学生比赛资格和成绩，并追究当事人及学校责任； 4．欢迎各参赛学校互相监督，如有异议向组委会反映，反映情况要实事求是，真实准确，内容详实；为便于调查核实，反映情况要求书面，并且署名及联系电话。 七、比赛程序 1．比赛分预赛和决赛；
2．预赛分独唱、独奏、独舞三组，按抽签顺序在三个场地同时进行；3．按预赛成绩和参赛学生比例确定进入决赛名单。 八、评奖办法 根据决赛成绩每组设一、二、三等奖若干名，均发奖状。 九、其它 1．各校车旅费、用餐等自理； 2．未尽事宜，另行通知。 北仑区第九届中小学艺术节独唱、独奏、独舞比赛报名表（样表）学校：（盖章）联系人：联系电话： 组别表演者年级班级比赛曲目（器乐、舞种）伴奏指导教师 独唱填写比赛曲目填写比赛曲目填写比赛曲目 独奏填写参赛乐器和曲目填写参赛乐器和曲目填写参赛乐器和曲目 独舞填写舞种和曲目填写舞种和曲目填写舞种和曲目
少儿钢琴大赛活动方案修订稿
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济宁市“帝豪汽车”杯少儿钢琴大赛 活动方案 活动目的：促进和深化素质教育，提高我市少年儿童钢琴艺术水平，发现和鼓励少儿钢琴演奏人才，打造湛济宁化品牌，促进文化强市建设。开展本次小儿钢琴大赛活动，让小孩子有更好的舞台展示自己的风采，从而提高帝豪汽车在社会上的知名度以及增强顾客的感知度。 一、活动主题：展开音乐的翅膀·飞翔 二、活动内容： 组织帝豪汽车客户及准客户家庭中4-13岁（1997年12月31日-2007年1月1日出生）儿童持有效身份证明报名参加。比赛按年龄组分为幼儿组（4-6岁），儿童组（7-9岁），少年组（10-13岁）三个组别；济宁运河城广场设两场场初赛环节，以最终每场比赛各组成绩前六名的参赛选手参与最后在帝豪汽车济宁经销处举行的总决赛。 三、参赛细则： 活动时间：2011年11月1日—11月30日 报名：11月1日—11月10日 初赛：11月12日—11月19日 决赛：11月26日 活动地点：初赛：济宁运河城富一层广场 决赛：帝豪汽车济宁经销处 报名细节：凡帝豪汽车客户及准客户家庭的子女，年龄限制在1997年12月31日出生至2007年1月1日期间出生的4至13岁的少儿均可报名参加；
报名方式： a、参赛选手凭有效出生证明或身份证，携1张2寸免冠照片到帝豪汽车济宁经销处或指定地点填写报名表报名； b、主办方按报名顺序安排选手参加初赛； 比赛要求： 1、比赛分为三个组别：幼儿组，2007年1月1日-2005年12月31日出生（4—6岁）；儿童组，2004年1月1日-2001年12月31日出生（7—9岁）；少年组，2000年1月1日-1997年12月31日出生（10—13岁）；最终每场预赛各组成绩前六名的参赛选手参与在济宁帝豪汽车举办的总决赛。 2、初赛选手可自选一首中国或外国乐曲弹奏，报名时须写明参赛曲目并不得更改；决赛中曲目演奏时间要求：幼儿组不少于2分钟不超过3分钟；儿童组不少于3分钟不超过4分钟，少年组不少于4分钟不超过5分钟，超时评委会有权终止选手的演奏但不影响评分。 奖项设置：本次活动每组设置奖项为一、二、三、四等奖，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，四等奖四名，其余为参与奖，所有参赛小朋友均可获得精美礼品一份。一、二、三、四等奖均发证书及礼品； 评委：邀请行业专家出席（已达到比赛的公平、公正性）请帝豪汽车济宁总经理出席活动现场，并做评委或总决赛颁奖嘉宾。 活动宣传： 《鲁周刊》：1.连续刊登关于大赛的介绍； 2.大力宣传大赛的主题，并刊发相关参赛选手的采访等新闻报道； 3.刊发本次大赛宣传广告，每期不低于1/2版；
钢琴比赛策划书
钢琴比赛策划书 策划书是策划某场活动前的准备文书，正所谓有备无患。为您带来的是钢琴比赛策划书，希望对您有所帮助。 活动方案 活动目的：促进和深化素质教育，提高我市少年儿童钢琴艺术水平，发现和鼓励少儿钢琴演奏人才，打造湛济宁化品牌，促进文化强市建设。开展本次小儿钢琴大赛活动，让小孩子有更好的舞台展示自己的风采，从而提高帝豪汽车在社会上的知名度以及增强顾客的感知度。 一、活动主题：展开音乐的翅膀·飞翔 二、活动内容： 组织帝豪汽车客户及准客户家庭中4-13岁（1997年12月31日-2007年1月1日出生）儿童持有效身份证明报名参加。比赛按年龄组分为幼儿组（4-6岁），儿童组（7-9岁），少年组（10-13岁）三个组别；济宁运河城广场设两场场初赛环节，以最终每场比赛各组成绩前六名的参赛选手参与最后在帝豪汽车济宁经销处举行的总决赛。 三、参赛细则： 活动时间：201X年11月1日—11月30日 报名：11月1日—11月10日 初赛：11月12日—11月19日
决赛：11月26日 活动地点：初赛：济宁运河城富一层广场 决赛：帝豪汽车济宁经销处 报名细节：凡帝豪汽车客户及准客户家庭的子女，年龄限制在1997年12月31日出生至2007年1月1日期间出生的4至13岁的少儿均可报名参加；报名方式： a、参赛选手凭有效出生证明或身份证，携1张2寸免冠照片到帝豪汽车济宁经销处或指定地点填写报名表报名； b、主办方按报名顺序安排选手参加初赛； 比赛要求： 1、比赛分为三个组别：幼儿组，2007年1月1日-2005年12月31日出生（4—6岁）；儿童组，2004年1月1日-2001年12月31日出生（7—9岁）；少年组， 2000年1月1日-1997年12月31日出生（10—13岁）；最终每场预赛各组成绩前六名的参赛选手参与在济宁帝豪汽车举办的总决赛。 2、初赛选手可自选一首中国或外国乐曲弹奏，报名时须写明参赛曲目并不得更改；决赛中曲目演奏时间要求：幼儿组不少于2分钟不超过3分钟；儿童组不少于3分钟不超过4分钟，少年组不少于4分钟不超过5分钟，超时评委会有权终止选手的演奏但不影响评分。 奖项设置：本次活动每组设置奖项为一、二、三、四等奖，
最新教师弹唱技能比赛活动方案及评分表
九江市庐山区第一幼儿园2015学年下学期活动方案 教师弹唱技能达标活动方案 一、活动目的： 为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能，提升音乐课堂的教学魅力，给老师更多的展示自己的机会，我园特开展老师弹唱达标活动。 二、活动时间：2015年6月3日中午12:30——13:30 三、活动地点：多功能活动室（候赛场地：大会议室） 四、活动人员：全体教师(27位) 五、活动准备：钢琴、歌谱、抽签号、比赛顺序表、评分表 六、内容设置：本次弹唱的主要内容为两大块 1、小中大教参固定10首曲目抽一首占总成绩的60%； 2、现场三首新曲目抽其中一首占总成绩的40%，最后合计成绩为最终成绩。 七、具体人员分工： 1、活动总负责：时盈 2、评委人员：周秀丽、沈筠、汪伟、唐勇兵、吕佳佳、周桂玲、翟慧玲 3、主持：周秀丽 4、监督传唤负责人：陈昕昊 5、赛场内比赛曲目现场抽签：虞丽霞 6、拍照报道：朱婷婷 八、比赛过程： 1、周一教师提前先抽签定活动顺序，周三中午按顺序陆续进场，每次5人为一组进入活动场，由沈筠老师负责教材曲目和现场弹唱曲目抽签，完成后一人弹唱另外4人候赛，结束的老师从一楼功能室出赛场不得返回赛场和候赛区，当活动场剩最后一位老师时，由虞丽霞老师传唤下一组老师进入活动场，依次进行，要求中间衔接紧凑，井然有序。 2、教师按抽签决定弹唱的歌曲，第一首教材内所抽曲目一遍过；第二首即兴曲可以先练习一遍，第二遍正式过（练习速度不能太慢，总体时长不超过两分钟）。 3、每位评委按参加活动教师的序号，在相应的序号中打分，并标注达标情况：9-10分为优秀，7-8分为达标、7分以下为不达标，全部打分完毕后进行汇总。工作人员共同计分，最后公布达标结果。 4、评分标准：教材曲目只有一次弹奏机会，从节奏准确、旋律流畅、指法正确、对作品具有一定的表现能力；演唱与伴唱配合默契、吐字清晰，演唱赋有感染力等方面打分；即兴曲目要求基本弹准节奏并完成演唱。两首弹唱曲目限时2分钟以内完成，超时或擅自转调相应扣分，每次扣分基本单位为0、5分。