学会用赞赏语言,播种自信种子论文

学会用赞赏的语言,播种自信的种子先说一个我自己的故事，因为是在乡镇学校，中午都不回家，在校外租住的房子里休息，常常好多女老师聚在一起。冬天来临时，会用编织毛衣来度过这段时间。我对于这项技术活有点头疼，编织关键的部位总是乱七八糟，毫无头绪，只能请别人代劳，可是心里非常希望是自己独立完成这件“作品”。一日，坐在院子里织毛衣，到分袖子时，又不会了，问了别人两三遍，也没搞懂，坐在那直挠头，唉声叹气，想干脆一拆了之，这时陈老师来了，她是织毛衣的高手，拿起我的毛衣，看了看，笑着说：“你真棒呀！织的很平整。”我立刻感觉她的赞赏如这个冬日的太阳，暖暖的包围了我，不禁喜上眉梢，笑着说：“马马虎虎，这里还不会呢。”“这里应该这样……”教我留扣缩针。我一扫阴霾，重新开始我的手工活。看看旁边的织毛衣高手，也在遇到各种问题，留扣少了，袖子太肥了等等，原来

不是只有我有问题。后来终于织好了。

这不仅是一次练手的活动，更重要的是让我的人生增加了一份自信。其实只是一句话，一个鼓励的行为，就让我们有了继续的勇气和坚持。这件小事让我在反思，在教育过程中，我们是否有意无意的忽略了这种正面的激励作用呢？对待那些学习上有困难的学生，我们是否怀着一颗宽容的心呢？

正如在这次参加江苏教院的语文培训活动中，听了宿迁中学王校长的一节课后，老师和学员讨论、评课，有一位老师说道：自己所带的学生素质太差，水平太低，没办法开展这样的课程教学。我

七年级心理健康《学会自信》教案

七年级心理健康《学会自信》教案 第一课 教学目标： 、通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。 2、通过游戏活动让学生体会成功，帮助学生了解自己的长处，尝试建立自信心。 3、帮助学生掌握了解自己，建立自信心的方法。感受自信，学会自信，帮助学生消除胆怯、自卑，掌握树立自信心的方法。游戏、活动、讨论、交流、表演等录音机、录音带、投影、记分册、学生自备小礼物。 （教案）七年级心理健康教案第一课学会自信 一、了解自信 、听录音:闽南歌曲《爱拼才会赢》 2、请听得懂歌曲的同学说说歌曲的意思。 3、教师讲解歌曲的含义，请学生归纳主题——相信自己、敢于尝试、勇于拼搏才能赢得胜利。 二、尝试成功 、感受自信心对个人行为的影响。进行词语接龙游戏，要求学生在接词之前可在心里或大声地说：“我能行!”将学生分为三至四个小组。教师说出一个常见字，要学生以组为单位派代表以成语的最后一个字为头，在限定时间内说出另

一个成语，请四位同学统计各组所接的成语数量，多者为胜，评出龙头小组，教师给予及时地鼓励。 2、小组交流，感受主动参与带来的自信问题：你个人参加接龙的次数是多少?谁接得最多?交流： 接龙次数多的同学谈谈自己的经验以及接龙前、接龙成功后的感受。板书：相信自己—→尝试—→成功 接龙成功次数少的同学谈谈自己失利的原因及感受。启发思考：在接龙过程中，是什么原因让你没有参与或不愿再接龙呢?你当时是怎么的一种状态?现在你对当时的状态有什么看法?可能的答案： A、不会答； B、会答，但不敢答；c、还没想好，不敢答；D、前面答错了，受到同学的嘲笑，不敢再回答了。师生共议，教师总结：失利的原因是对自己的实力没有正确的认识，不敢尝试。 板书:怀疑自己—→退缩—→失败 教师激励:如果再给大家一次机会，你会勇敢地去争取吗? 3、谈谈自信使你成功地做好了一件什么事? 三、情景辨析 、结合刚才的结论，要求学生分析在下列情境中的正确做法。 表演：

关于播种作文范文

关于播种作文范文 每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的 行为.但是,只有播下种子才会有丰收的时候.所谓"一分耕耘,一分收获"啊!以下内容是为您精心的关于播种，欢迎参考！ 俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜，播种与收获作文。”农民伯 伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？ 播种是收获之母。 在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。 这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。 如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。 我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天 ...

每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的 行为.但是,只有播下种子才会有丰收的时候.所谓"一分耕耘,一分收获"啊! 我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获.虽 说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获.人, __,难道没有付出还会有收获吗? 你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风 吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿 油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引 来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出． 许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是 __的事情． 就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的 时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因．我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过

初三学生描写我学会了自信优秀作文600字

初三学生描写我学会了自信优秀作文600字 人生并非一帆风顺，你越往前走，就越会发现它是一条充满困难挫折和坎坷陷阱的道路。所以我们要学会自信，用自信的心态打败生活赋予我们的曲折和困难。以下是下班收集整理的几篇关于学会自信的作文，欢迎阅读。 篇一、初三学生描写我学会了自信优秀作文600字 我们需要自信，因为它是我们成功的奠基石，是我们信念的支撑点。破釜沉舟，百二秦川终属楚;卧薪尝胆，三千越甲可超吴。越王勾践兵败会稽山阴，在万念俱灰这一刻，强烈的求生欲望勃然而发，甘为吴王马前卒，做尽了种种低贱之事而博得吴王的信任。而他在同时又与民躬耕，养精畜锐，终于灭了吴王。诚然，勾践的成功坚韧迎接了大部分光环，但谁又能否认自信的奠基作用呢?如果没有自信，勾践怎么可能心生举兵大计呢?如果没有自信，勾践真的可以忍受得下去吗?然而他真的做到了，他真的消灭了吴王，因为他有击败吴王的信念，更因为他有击败吴王的自信。 我们需要自信。如果没有自信，我们就会对比自己贤能的人心生妒忌，进而心生怨恨。三国演义中，诸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失为江东一大俊杰，然而周瑜却因为诸葛亮功劳高于自己，学识超过自己，智谋胜过自己，就心生怨恨，处处给孔明下套，结果被孔明一一识弄破，最终赔了夫人又折兵，让其心血难平，郁郁而终。正是因为他的不自信，导致他下意识的认为孔明一个不可超越的人物，而无耐地发出"既生瑜，何生亮";的悲呼。其实，只要他拿出一点点自信，换个角度想想，把孔明当成他一生奋斗的目标，相信自己一定可以超过他，不是很好吗?至少他也可以成就一番功勋吧。 请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹，不要灰心，因为它是衰弱的化身;不要死心，因为它是失败的化身;要学会拥有自信，因为它是成功的奠基石。 相信自己，相信"天生我材必有用";。莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。 人生难免会有些许挫折，我们不能因为一点点挫折而放弃，不能因为一点点失败而灰心，要相信自己，我们是时代的未来，挫折是上天给我们的磨砺，我们一定会创造出自己的未来。 以自信为帆，迎风远航，目的地就在前方。 篇二、初三学生描写我学会了自信优秀作文600字 记得上小学的时候，语文老师教我们一篇课文，其他小朋友都很认真，只有我一个人在下面画漫画。老师问我为什么不好好听讲，是不是上得不精彩。我摇摇头说："老师，您上得很精彩，只不过我对这篇课文有不同的见解。";老师奇怪地看着我："你觉得我的见解不对?我可是教了30年语文的老教师，你凭什么觉得你是对的呢?";我很坚定地告诉她："因为我有绝对的自信!";接着，我把我的见解告诉了老师，得到了老师的肯定和表扬。 从此以后，每当同学或别的什么人问我为什么只相信自己的观点，不听别人的理由时，我还是很坚定地告诉他们："因为我有绝对的自信!";慢慢地，我的这句话被同学们称为

我学会了什么的作文范文10篇

我学会了什么的作文范文10篇 在茫茫的成长道路上,我们是懵懂的,无知的。我们总会缺少一些东西:宽容、勇气、追求...但经历过学习磨练后,我们总会收获不少。以下是我学会了某一件事作文，供大家参考!希望能帮到你们。 我学会了跆拳道作文300字 每个人在人生路上都会留下一个成长的故事，有些渐渐被当忘而那个故事却然我始终记忆犹新。因为他告诉我了一个道理，做一件事不能半途而废。 每当哥哥在跆拳道比赛中拿得第一的时候，我就很羡慕他，所以我叫妈妈帮我报名学习跆拳道。 我一走进跆拳道的道馆里，就被那些互相对打的同学吸引了。上课了，我穿上了道服，带上了腰带，开始听教练讲解跆拳道的基本知识。 听着听着我就觉得厌烦了，回家后我对妈妈说：“妈妈我不学跆拳道了“不行，当初是谁说要学的?这么可以放弃了呢?”听了妈妈的话我点了点头。 第二天我来到了道馆，教练教了我太极一章，过了几天，开始考级了我成功的过了考级。 六一儿童节到了，我在班里表演了太极一章，得到了全班同学的掌声。 经过这件事，我明白了无论做什么事都不要半途而废的道理。 我学会了打羽毛球

一天早上，天气晴朗，万里无云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿着羽毛球拍来到楼下。哥哥说要学会打羽毛球，首先要学会发球，就是把球往上抛，接着用力打出去，我就照着哥哥说的去做，球总是掉到地上打不到，哥哥说我的手势速度跟不上球往上抛得速度，一次、两次、经过好多次的锻炼，慢慢的就有了感觉。 虽然我学会了发球，但我还是不会接球，每次羽毛球像箭一样地朝我飞来，我总是接不到，哥哥给我指点迷津说：“打羽毛球手和脚要注意协调……”，你看到对方球过来的时候要往球的方向追、球快到眼前的时候赶紧拿起球拍打出去。连续几次我都接不到球，我都有点失去信心了，哥哥一直鼓励我说，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢来你一定能学会的”。 通过这次学打羽毛球我学会了很多道理，“功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收获”。经过好多天的练习，我已经能轻松自如地打羽毛球了。 我学会了游泳作文300字 暑假的一天，爸爸和妈妈带我去游泳池学游泳。 一到游泳池我就很害怕，因为我还不会游泳，所以我才那么害怕。妈妈说：“不用怕，我来教你吧。”我说：“当然好。”然后，妈妈叫爸爸站到离她五米远的地方，妈妈扶着我下水，我已经知道妈妈准备放手了，而我在妈妈还没放手时就拼命地往爸爸的方向游去，我伸开两只手和两只脚，仿佛像一只青蛙在挣扎着。等爸爸把我从水里捞上来的时候，我已经喝饱了一肚子的水。等我定了定神，我说什么也不下

种下一颗种子800字作文

种下一颗种子800字作文 导读：种下一颗种子800字作文篇1 暖暖的空气昭示着春的降临。春呵，多么美妙、快乐的字眼，像新生的婴儿，让人不禁喜悦、欢笑。 在这个充满生机的春天，我要种下一颗种子，让它带着所有的美好，静静地发芽。 那随风飘扬的杨柳，是少女飘扬的长发，拂过水面、路边，在眼前跳跃地闪烁。 大片大片的油菜花在阳光下刺得人目眩。多么灿烂，夺目的金黄啊，像是阳光照到了每一个角落。风儿带着它那醉人的熏香从鼻尖掠过，隐约传来几声“啊，秋——” 桃花绽满枝头，一团团，一簇簇鲜艳明媚，似少女粉嫩的双颊般可爱。阳光照耀下的桃花晶莹闪亮，似少女眼中的桃之夭夭，紧紧锁住热门的视线。那摇曳生姿的倩影连梅花也嫉妒，梅花也赞叹。 田间地头是成片成片的绿毯，其中点缀着星星点点的白色、红色与黄色。树枝上是点点的绿芽，连四季常青的香樟也换上了嫩黄的春装。鸟儿们欢乐地歌唱，笋儿就偷偷地从地下冒出头来倾听。 如果你看到有人无故地欢笑，请不要奇怪，她一定是想与这明媚的春光融为一体吧! 但有些人却永远也看不见明艳的色彩，闻不到醉人的花香，也听不到悦耳的歌唱，他们长眠于地下。

春天，同样是个感伤的季节。我要种下一颗种子，让它带着我所有的`思念，默默地发芽。 成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人。童年是一去不返的，正如那些永远停留在温馨记忆中的人儿一样。 生老病死是不可逆转的规律，天灾亦无法预知。也许哪一天，我也会永远地闭上双眼，去往另一个世界。我知道，那一天，我会坦然面对与接受。 相遇。分别。 我不喜欢“假如有来世”，那太渺茫了，也注定是另一个时空，谁也不记得谁。 因此珍惜现在所拥有的一切吧，就把握住今生吧。微笑着面对生活，坦诚地面对他人，无论如何也不要容忍自己冷漠! 可是，我会犯错，疏忽，也会生气，使性子……林林总总的缺点。但只要细心，细心地去关怀身边的每一个人，特别是在意的人，亦是幸福的。 我要播撒下一颗种子，在春天的和风与媚阳里，我会欢笑着流出眼泪呵护它萌发与生长。 风儿奏起的乐章在我的耳边回响。大地缀满生机。 种下一颗种子800字作文篇2 希望的种子将永远在爱的呵护下萌发 ——题记

树立自信团体辅导

树立自信（单元主题） 福耀实验学校---张聪 【辅导对象】八年级学生 【主题辨析】 （一）八年级学生往往自尊心很强，但是在实际生活和学习中经常又缺乏自信。 （二）由于父母长期忙于务工挣钱。情感教育的缺失很容易让学生产生这样或那样的心理问题。孤独无助、孤僻、自闭等心理问题就不足为奇了。他们当中不少人不愿与人交往，不相信自己、非常自卑。指导教育他们不仅应当看到自己的缺点，更要看到自己的优点和长处，克服不足，找回自信，树立正确的人生目标是非常有必要的。 （三）本主题单元分次辅导活动设计的基本构想：分三部分，一是认识自己，二是与人交往，三是掌握命运。 【单元目标】 1、通过活动让学生了解自信对人的重要作用. 2、通过活动让学生能够认识自我,悦纳自我,同时学会欣赏别人,增强自信. 3、使学生明白遇到困难时要学会自信,以良好的精神状态去面对困难. 4、使学生树立正确的人生观,以正确的姿态去迎接未来. 【辅导重点】了解自信对人的重要作用 【辅导难点】认识自我,悦纳自我,同时学会欣赏别人,增强自信 【辅导方法】图画法，游戏法 第一次辅导活动------这是谁？ 【辅导目标】

1、促进学生正确认识自己,提升自尊感. 2、让学生明白自信、自尊的重要性. 3、让学生学会欣赏与众不同的自己,增强自信心.【辅导重点】正确认识自己 【辅导难点】学会欣赏与众不同的自己,增强自信心【辅导方法】绘画法 【辅导准备】 纸片、字板、笔、小礼物、纸箱等 【辅导过程】

第二次辅导活动------你夸我笑 【辅导目标】 1、帮助学生了解自己的优点,学会自我欣赏,自我肯定,提升自信心. 2、帮助学生发现别人的优点,学会欣赏别人,促进学生之间的互相肯定和接纳.【辅导重点】学会自我欣赏,自我肯定 【辅导难点】促进互相肯定和接纳 【辅导方法】角色扮演 【辅导准备】 “天生我才”练习表,白纸,笔,报纸折成的帽子等 【辅导过程】

学会自信篇

学会自信篇 高尔基曾经说过，一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 自信，十分玄妙，却时时刻刻都存在每个人的生活中，对一个人的生活和工作起着至关重要的作用。 这就好比开花店，你对自己的店子很有信心，便将钱拍在桌子上跟人打赌说我的花店是最好的，我敢赌这么多钱，这就是自信心。 同样，无论你在生活中做的是什么工作，你都要深信自己的产品永远是最好的，自己永远是最好的，最可能成功的一个人，你才能有希望达到成功。其实，一个人的的成功，很多时候都是源于她的自信。 下面，我们就来看看，驿涵在工作中是怎么用心理暗示促进自己的自信心的。 每天开始新的一天之后，驿涵都会在心中默默对自己说，驿涵，你看，这是多么美好的一天啊，这天充满了爱、热情、效益、感恩，忠诚和力量。 驿涵，你是教育培训最忠实的伙伴，最有前途的人，在工作中你无所不能。你要记住，你的右脑是一台二百八十兆的电脑，你是运用秘密的天才。 驿涵，当你听到这些心理暗示的时候，你就会充满了快乐和感恩，你就会充满了自信，就会充满了能量和使命感，这些将有助于你在以后的工作中无往不胜。 驿涵，你要记住，只有你充满了自信，你才能得到你想要的一切。自信是你的秘密武器，只有运用这个秘密武器，你才能创造超级的财富，你才能买到家人最渴望的车子和房子，你才能让自己的身体变的十分健康，才能帮助你遇到生命中的一个又一个贵人。只有你充满自信，你才能光芒万丈的站在台上，才能充满了吸引别人的魅力。 驿涵，你是一个万能的人，你不仅能解决工作中存在的所有最矛盾的问题，而且还可以带着你的家人环游世界。一生中，你可以找到你最甜蜜的幸福，因为你时时刻刻都充满了快了和感激。驿涵，你是一个天才，只要将你的才能发挥的淋漓尽致，你就能过上你梦想的生活。 驿涵，你是运用命运的天才，因为你的演说能改变一百多万人的命运。你知道教育可与改变一个人的思维模式，训练可以改变一个人的行为模式。你热爱教育培训，而且你浑上下都充满了使命感。所以，你能通过世界最顶尖的培训，能改变全世界任何一个人的思维模式，能建立高端的人脉关系网，而且能创造财务自由的一身。 驿涵，你的笑容价值百万美元，因为你的笑容就像是吸引大客户的磁铁，大客户一批又一批的被你的笑容和魅力吸引过来，你可以成交一笔又一笔的生意。 驿涵，通过培训你知道销售等于收入，收入全看销售。所以，你每天都至少要开发五位大客户，在这五位大客户中，你每天都能成交一位大客户。 驿涵，你拥有的服务是超六星级的服务，而且你是服务的天才，只要你跟客户打过交道，那些客户都会疯狂的替你转介绍更多更大的客户。 驿涵，你就是中国的销售天才，你是中国的乔吉拉德。

【三年级作文】我学会了自信

【三年级作文】我学会了自信 一个阳光明媚的早晨，妈妈带着还没从睡梦中睡醒的我，去参加“朗读比赛”。 妈妈简单的把我打扮了一番，我们便来到中山街日报社的大院里，那里的多功能厅有 许多的参赛者都争先恐后地排着队，等待着主持人点自己的序号，登台亮相！第一个上台 的就是我的发小—韩享瑞，他朗诵的题目是《假如我有一支马良的神笔》，睿哥声情并茂 的朗诵着那篇文章，他精彩的朗诵赢得了观众阵阵掌声，也获得了评委老师的一致好评， 都听了连声说“好”！之后，眼看着一个个参赛的人，有的分数很高直接晋级，有的选手 被淘汰了，我在心里暗想：要不认输吧？但很快，我就在心里否定了这个想法。我突然想到，那样会让妈妈伤心的，我坚信只要有信心，正常发挥，就一定会成功！ 当叫到我的参赛号的时候，我紧张而又兴奋地，故作镇定地走向舞台，站在舞台上， 我环视了一下四周，发现有些评委的脸上显出了乏味的神情。我心想：我一定要让这些评 委的脸上再次出现欣慰的笑容，我才有取胜的机会。我微微地清了清喉咙，开始朗诵起 《生活的颜色》。这篇文章是我和妈妈一起选的，我结合日常生活中的体会，自然也就朗 诵的感情丰富！所以，这些评委听后，都立刻眼前一新的感觉，满意地点点头。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 我朗诵完以后，全场发出了一阵热烈的掌声，久久不能停息。有一个评委走上台，站 在我的旁边对观众说：“这个小姑娘朗诵的很有特点，选材也好，感情，表情都非常到位，希望大家都能够学习他”……不知道过了多久，一百多名选手经过比赛，只是剩下了最后 二十多名学生，当然我就是属于二十多名中的一员。我顺利地来到了半决赛。但是，因我 在半决赛前生病了，嗓子也很沙哑，我最终以落选而告终。可是，通过这几次比赛，我觉 得我的收获还是很多的。 那次朗读比赛，我不但获得了进半决赛的资格，我还学会了自信，真是一举两得。我 为自己的自信而骄傲，我觉得虽败犹荣！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

初三论述学会自信的重要性优秀作文600字

初三论述学会自信的重要性优秀作文600字 自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。一个人在生活中被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是被自己击倒，再也没有希望了。以下是下班收集整理的几篇关于学会自信的作文，希望帮到有需要的同学们。 篇一、初三论述学会自信的重要性优秀作文600字 俗语有云：成功的窍门在于恒心和自信心，尤其是自信心。自信心真的很神奇，有时甚至可以达到说自己行就行，不行也行;说自己不行也不行的程度。自信，对于我们每一个人都很重要。只有对自己有信心，就会努力去尝试，并在尝试中充分发挥自己的聪明才智，学习新知识、新技能，把自己推上一个新台阶，把不行变成行了;但如果自信心不足，不用说去学习新知识，就是展示自己已掌握的行都不可能了。 如今，不少同学都爱听美国歌手惠特尼?休斯顿的歌曲，因为她功底深厚。10来岁时，她在甜美灵感乐队创始人锡西的精心培养下，显示出歌唱的才能，但她对自己缺乏自信心，不敢独自演唱，总是需要队友或母亲的陪伴下才敢上台演出。这种状况持续到她17岁。直到有一次，她正在为当晚与妈妈的同台演唱会作准备时，忽然，妈妈打来电话，声音嘶哑地说：孩子，我的嗓子坏了!不能唱了。休斯顿一下子急起来：我总不能一个人上台唱呀!妈妈却说：你完全能一个人唱，你很棒，你应该相信自己。于是，在妈妈和老师的鼓励下，休斯顿鼓起勇气，她在心里不断给自己鼓励：我能行!便独自上台演唱。这一次上台休斯顿一唱成名，成为美国的王牌歌手。 其实，我们一些同学也和休斯顿一样，缺的不是才能，而是自信。自信心是建立在正确的自我评价上面的，如果对自己能力不了解，不知己知彼，盲目自信，那可就变成自负了。只要大家对自己有信心，很多事情都会做好。 所以，学会自信对于我们来说是很重要的。 篇二、初三论述学会自信的重要性优秀作文600字 就在那一刻，我学会了自信。 题记 我从小就不爱在大庭广众之下说话，一说话就莫名其妙地紧张，脸红，手心发汗，好像天生就带着自卑。以至于我每次发言，就像一个结巴似的，吞吞吐吐，什么也说不出来。这为我造成了不少困扰。 上学期的竞选，使我学会自信，告别了自卑。 一年一度的校学生会竞选开始了，同学们都跃跃欲试，希望自己能竞选上合适的岗位。我虽然胆小却心中充满理想，我多么希望自己能站上演讲台，大胆地说出自己的志愿。我悄悄报了名，没有告诉任何人，自己努力地准备演讲。课间，小草，树木成为我的倾听者;回到家，墙壁，门板成为我的倾听者。我将稿子背得滚瓜烂熟，只希望到时发挥最佳水平。

播种希望的种子_作文

播种希望的种子 1、希望的种子 人们都说，种子是希望的象征。当石老师跟我们说，在运动会结束的奖品是种子时，我兴奋不已，因为种子是代表着希望，也代表着坚强。 我拿到种子以后，一定会把种子种到我的盆栽里，让种子茁壮成长，亲眼看看种子是如何破土而出，如何成长成小苗，又是如何变成一朵娇嫩而美丽的小花的。 我又问参加比赛的同学：“比赛的奖品是种子，你想拿来做什么啊？”同学骄傲地对我说：“我家已经有一个大花园了，拿到种子以后，当然是把种子种入花园中，让种子加入这个大家园咯！当种子变成小花的时候，就会感到十分欣慰，因为那是我的劳动成果啊！”我说：“你为什么那么喜欢种子？”同学说：“种子有一种毅力，是我们人类想学也学不来的，它能冲破坚硬的外壳，能在角落里成长，不顾一切顽强的生长，令我很佩服。” 有一次，妈妈对我说，每一粒种子所代表的花语是不一样的，要靠我们用心去体会，比如荷花就代表出泥而不染；康乃馨代表母爱；茉莉代表纯洁……用心体会能感受出许多美好的品质。种下希望的种子，让我们一起体会这些蕴含的花语，感受种子带来的希望。 种子，是希望，是坚强，是毅力。让我们播种下希望，播种下未来，种子使我们美好的家园变得更加鲜亮！种子给我们带来了美好的每一天！

2、播下希望的种子 今天是个特别的日子。因为今天下午我们进行了小雏燕菜园的开园仪式，并且播撒下了希望的种子——小小的蔬菜种子。 我们请来了周子易的外公和阿姨给我们当指导，帮我们一起种蔬菜。我们先用小铲子在地上划出一个个方格，分好地，然后再请外公帮我们锄地松土，大家在一旁帮着捡石头和砖块，忙得热火朝天，不亦乐乎。准备得差不多时，只听见王老师大声说：“分种子啦！”同学们争先恐后地跑向王老师，用双手接过一袋袋承载着希望的小种子，小心翼翼地捧在手里。 种子细细、小小的，好像芝麻一样，颜色带点棕色。我们把种子轻轻地倒在手上，张开手指，让种子从指缝间轻轻地撒落到泥土里。看着小种子在肥沃的泥土里安了家，我们都很高兴。外公接着用锄头将种子轻轻埋在泥土底下，就像为种子盖了一层厚厚的棉被。为了能让小种子更快地发芽和长大，我们飞快地拿起水壶，到洗手间装满了水，给小种子解解渴。水一倒到泥土里，马上就渗了下去，湿漉漉的，好像喝得饱饱的。 为了照顾小蔬菜，我们还特意商量好，每天中午轮流派一位同学到菜园里为它们浇浇水，施施肥，让它们茁壮成长。希望我们班的小蔬菜能第一个冒出小芽哦！ 3、希望的种子 每一棵种子，都是一份希望。当人们撒下这希望的种子，它就会生根、发芽，在你的一个个期望里长大，你看着这一份希望慢慢长大，当它成为参天大树时，你才能感到生命的伟大。 在我很小的时候，妈妈和我在院子里种下了一颗小树苗，就

自信的力量自信的力量

自信的力量-自信的力量 自信的力量250字 自信是人不可缺少的一种正能量，因为自信，我们变得勇敢；因为自信，我们走向成功；因为自信，我们不畏困难。 自信的力量是不可低估的，但是，自信不是人人都拥有的，自卑的人是不会拥有它的，如果我们自信过度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要适度，不应太过。 自卑的人是不会成功的，因为，他们害怕困难，害怕未知的危险，认为自己什么都不行，不，其实他们错了，这源于他们缺少自信的原因，事情根本就没有他们所想的那样难，他们也不像自己想的那样没用。只要他们向前看，多给自己一点鼓励，对自己说一声：我能行！不要畏惧前面未知的困难，只有勇往直前，永不畏惧，自信才会来到你的

身边。 在任何时候，都要学会自信，微笑坦然的面对一切，做任何事都要自强不息，不要轻易放弃，对自己说：我能行！自信的力量是无穷无尽的，让我们微笑自信的走向属于自己的成功之路。 关于自信的作文：自信是一种力量600字 生气不如争气 人生有顺境也有逆境 不可能处处是逆境 人生有巅峰也有谷底 不可能处处是谷底 因为 顺境或巅峰而趾高气扬 因为 逆境或低谷而垂头丧气 都是浅薄的人生 面对挫折 如果只是一味地抱怨 生气 那么你注定永远是个弱者

有自信才能赢 古往今来 许多人之所以失败 究其原因 不是因为无能 而是因为不自信 自信是一种力量 更是一种动力 当你不自信的时候 你难于做好事情 当你什么也不做不好时 你就更加不自信 这是一种恶性循环 若想 从这种恶性循环中解脱出来就得与失败作斗争 就得树立牢固的自信心 心动更要行动 心动不如行动 虽然行动不一定会成功 但不行动 则一定不会成功

【六年级作文】学会自信

【六年级作文】学会自信 我的同桌，说实话，他很多方面都比我好。他会画素描，他会写一手好字，他还成绩优异……但是有一点——自信，他就不如我。 他是双胞胎中的弟弟，一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，倒三角脸，深受许多同学的喜爱，在班级里，人缘是好得不能再好了。 几个月前的运动会上，我的同桌，申报参加了跳远比赛，因为蹦跳是它的优点，所以他选择了跳远。可当快到运动会开赛的前几天，他知道了自己有很多强劲的对手，就有些失去信心，这时，我边去鼓励他：“加油！”边陪他一起练习。 第二天，到了教室，他原先想告诉老师，准备放弃，可我这番话让他改变了想法：“你如果今天把这项运动给取消了，那我之前陪你在那里练习的成果不就白废了啊！况且现在你放弃了，也没有更好的人选代表班级来竞选这项运动了。如果在这项运动中咱们班没有一个优秀一点的跳远运动员，那么一定会被别人指指点点的，相信自己吧！你一定行的！”同桌听了，沉默了一会，说“同桌，你陪我继续练习吧！相信我一定会取得好成绩的！”这时我给了他一个“加油”的手势。 这一天放学后，我陪着同桌又开始练习，而且他变得更加有信心了，虽然他一次又一次地刷新着自己的成绩，但他也没有停下前进的步伐，继续练习到很晚很晚。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 很快，运动会拉开了帷幕。在此之前，我和我的同桌都做好了准备，我和他说的最后一句话是：“相信自己！为了班级的荣誉冲啊！”早上一来，他就对我说：“同桌你也要加油啊！这几天你只顾着陪我练习，自己的参赛项目都没有练习！”“没有啦！其实我在家里有练习！”我心虚地说。后来我同桌在参加比赛时我一直在旁边看着他，他也看了我一眼，仿佛在对我说：“我一定行的！你放心，先去参加你的比赛项目吧！我没事的！”这时候，我才悄悄地离开了场地，来到了属于我的“战场”…… 所有比赛结束之后，我参加的两项运动都没获奖，但我还是很开心，因为我的同桌获得了一个不错的成绩！ 这一次，我的运动比赛虽然没获奖，但是我帮助同桌获得了信心，我同样开心！同时我也明白了：只要相信自己，充满自信！没有什么事情是做不到的！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

学会自信作文范文

学会自信作文范文 学会自信作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。为了让您在写信时更加简单方便，下面是精心的学会自信作文，希望对大家有所帮助。 我的同桌，说实话，他很多方面都比我好。他会画素描，他会写一手好字，他还成绩优异……但是有一点——自信，他就不如我。 他是双胞胎中的弟弟，一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，倒三角脸，深受许多同学的喜爱，在班级里，人缘是好得不能再好了。 几个月前的运动会上，我的同桌，申报参加了跳远比赛，因为蹦跳是它的优点，所以他选择了跳远。可当快到运动会开赛的前几天，他知道了自己有很多强劲的对手，就有些失去信心，这时，我边去鼓励他：“加油！”边陪他一起练习。 第二天，到了教室，他原先想告诉老师，准备放弃，可我这番话让他改变了想法：“你如果今天把这项运动给取消了，那我之前陪

你在那里练习的成果不就白废了啊！况且现在你放弃了，也没有更好的人选代表班级来竞选这项运动了。如果在这项运动中咱们班没有一个优秀一点的跳远运动员，那么一定会被别人指指点点的，相信自己吧！你一定行的！”同桌听了，沉默了一会，说“同桌，你陪我继续练习吧！相信我一定会取得好成绩的！”这时我给了他一个“加油”的手势。 这一天放学后，我陪着同桌又开始练习，而且他变得更加有信心了，虽然他一次又一次地刷新着自己的成绩，但他也没有停下前进的步伐，继续练习到很晚很晚。 很快，运动会拉开了帷幕。在此之前，我和我的同桌都做好了准备，我和他说的最后一句话是：“相信自己！为了班级的荣誉冲啊！”早上一来，他就对我说：“同桌你也要加油啊！这几天你只顾着陪我练习，自己的参赛项目都没有练习！”“没有啦！其实我在家里有练习！”我心虚地说。后来我同桌在参加比赛时我一直在旁边看着他，他也看了我一眼，仿佛在对我说：“我一定行的！你放心，先去参加你的比赛项目吧！我没事的！”这时候，我才悄悄地离开了场地，来到了属于我的“战场”…… 所有比赛结束之后，我参加的两项运动都没获奖，但我还是很开心，因为我的同桌获得了一个不错的成绩！

我自信教案

我自信，我能行！ 【设计理念】 用探究法、明辨法、体验法、激励法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生在看中激趣、玩中悟理、议中求真，达到由知导行的目的。为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间，使他们能够自信、健康、快乐地成长。 【学生分析】 学生自信程度较低，不相信自己，往往容易被别人的意见所左右，因而不敢坚持行动方向，缺乏自主精神。 【活动目标】 1．认知目标：通过活动使学生认识自卑与自傲，知道其中的危害，了解成功的关键之一是自信。 2．能力目标：让学生学会克服自卑心理与自傲心理。引导学生正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。 3．情感目标：通过游戏、讨论、交流等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解自己，从而树立自信心。 【活动重点】 感受自信，学会自信 【活动难点】 帮助学生消除胆怯、自卑、自傲，掌握树立自信心的方法 【活动方式】 游戏、活动、讨论、交流等

【活动准备】 多媒体课件、不倒翁 【活动过程】 一、热身游戏：挑战“不倒翁” 1、游戏导入 同学们，今天老师带了一个“不倒翁”来到了我们的教室，现在请大家和“不倒翁”一块儿做个小游戏：你们可以使出最大的劲，看一看能不能把课桌上的“不倒翁”推倒？ 2、说说游戏的结果 在游戏过程中“不倒翁”有什么反应？ 生1：从不同角度碰他，“不倒翁”总是快乐地哼着歌谣，永远都不倒。 生2：“不倒翁”总是微笑着面对生活，显得很淡定。 生3：“不倒翁”让我感受到一种自信的力量，这种力量让他永远处于不败之风。 师小结：是呀，“不倒翁”多自信，面对外来打击，他永远不会倒下。如果在生活中我们能像“不倒翁”一样拥有自信，就会永不服输，拥有自信，就能走向成功！ 二、活动一：测定自信指数 同学们，你认为自己是一个自信的人吗？（生答）现在自信“不倒翁”要考考我们，让每个同学了解自己的信心指数。（出示课题） 1、投影出示测试题（下列问题，回答“是”的有几题，那么你

《我学会了》教案2

《我学会了》教案 教学目标: 1．通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。 2．感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣，并愿意尝试新的学习。 教学重点: 让学生懂得学习有苦也有乐，为自己的成功而感到自豪。 教学难点： 培养学生成功了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质。 教学关键： 培养学生不怕困难，坚持不懈的精神。 教学准备： 每个同学找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，布置成长回顾展。 教学时间： 2课时。 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，我发现我们班的同学非常聪明能干。那么，这两年多的学习中，大家学会了些什么呢？ 二、学文明理 1．请同学说说自己学会了什么。（板书课题：我学会了） （1）看课文P26-27插图，学生说说是怎样做的（重点请同学说说做凉拌菜的过程。表演一下买文具。） （2）为了能更好地表现同学们的聪明才智，我们进行“成语接龙”比赛，看谁接得最快最好？ （3）太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。 （4）教师小结：我们学到的东西真不少。知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。

2．看课文P28-29的插图，学生介绍： （1）在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？ （2）你是怎样坚持学会的？ （3）你认为是什么使你成功的？把你学习成功的经验介绍给我们，让我们学习学习。(板书：不怕困难，坚持不懈) （4）成功后你的心情是怎样的？ （5）成功的快乐只有谁才能得到？ （6）教师小结：学习有成功，也会有失败，有苦也有乐。只有不怕失败，坚持不懈，才能成功。 三、教学延伸 1．我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。 2．讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等）3．大家谈谈：他们是怎样使五星红旗高高飘扬在全世界的面前的？（不怕困难，不怕失败，坚持不懈等） 四、深化导行 1．学习中，遇到了困难，我们该怎么办？ 2．交流交流自己在学习中得到的乐趣。 3．教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。 五、课堂小结 学了这篇课文，你学会了什么？ 六、布置作业 把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。 板书设计： 1、我学会了 学习中有苦也有乐 成功 不怕困难、坚持不懈

学会自信,迈向成功(升旗仪式讲话)

学会自信迈向成功 长江 什么是自信？自信是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是确信自己所追求的目标的正确性，是对自己实现目标所具备力量与能力的充分肯定。 为什么要树立起自信心呢？自信有助于能力的充分发挥，有助于取得事业的成功，自信是一切事业成功的先决条件，失去了自信，希望也就变得渺茫，目标就会放弃，就是失败。对学生来讲树立自信是学习成功的重要保证，充分的自信有助于克服困难提高能力。拥有自信就拥有成功的无限机会。那么自信从何而来呢？ 一、认识自我学会自信 在生活、学习中，要将自信放在自己心中，要让自信放射光芒，就要正确地了解自己、认识自己，有什么优势、有什么短板，学会正视自己的优缺点、学会激励自我、扬长避短，肯定自己有实现自己的目标的能力，这样才有真正的自信。 著名歌唱家朱明瑛以能歌善舞享誉世界，尤其是她演唱的外国歌曲，让外国人不敢相信她是一个黑头发、黄皮肤的中国人，会把外国歌曲唱得如此之好？其实，她当初在学唱歌时，已经30岁了。 当年歌舞团的一位老师说：“朱明瑛啦，你想学唱歌？不是我打击你，你要是20年后能把歌唱好，我就可以到联合国去做报告了！”但朱明瑛信奉居里夫人说过的一句话：“我应该相信，自己对于某种事业有着特殊的才干，并且不惜任何代价去完成这个事业。 她没有理会这位老师的挖苦与讥讽，努力探索，改进自己的不足，刻苦训练，经过不懈的努力终于取得成功。 这就是说人不仅要相信自己的优势、要相信自己是独特的，是有价值的，是自信的开始。要知道正确认识自己并不是件容易的事，我们可以尝试以下几种方法。第一，经常反思自己的言行，看看有没有不对的地方。第二，感谢那些耿直批评自己的人，并能找到得不到好评的原因。第三，主动倾听别人的意见，看别人的话有没有道理。第四，主动同别人学习，吸取别人的经验教训。这样我们就会成为自信而不自傲的人。拥有了自信，我们就有了成功的基础。 二、强心健形才会自信 能不能自信，很大程度上看你会不会克服心理障碍，要学会展示自己，敢在公众场所发言，学会赞扬自己，善于排除心理压力，一个乐观自信的人是活跃、开放而有创造力的，是不怕失败与挫折，这才是真正能使人享用一生的财富! 学会学习、勇于探索与实践，见多识广自信会倍增；学会微笑，赞美别人，因为微笑不仅是人生最好的名片，同时赞美别人是内心强大自信的表现，这样的自信拉近与别人心理距离，减少别人对你

播种希望种子的人

播种希望种子的人 江西湖口二中初三（4）班沈阳 （指导老师张勖） 幽默是一种智慧。 我见过的有幽默感的人不多，其中最典型的一个人就是我的爸爸，因此，虽然我家境贫寒，但由于爸爸的幽默话语，总会让我们全家笑声荡漾久久。第二位就是我现在的班主任——张老师。 我们这一群失意的孩子聚集在这个三（4）班，多少都会有点失意的感觉，是他那幽默的话语，总让我感到，时间竟是如此的短暂；是他那幽默的话语，使我懂得，生活中希望还是有的；是他那幽默的话语，让我们在他的每一节课上都撒下欢快的笑声…… 他的讲课，让我发现他的阅读量是那么的广泛。如：在一次课堂上，他就由一个知识点讲到了我们中华民族五千年的历史。他还告诉我们怎样来检验自己是否是真正的中国人，那一次，我们笑了很久。然而笑归笑，却更让我明白，这些知识，都是我以前未曾知道的。作为一个中国人，就连自己祖国的一些最起码的历史都一窍不通，还谈什么为祖国、为人民做贡献呢？ 他说：“我宁愿用更多的时间来教你们怎样做人，宁愿少花时间来讲课本上的那些知识。”的确，当你连人都不会做的时候，你还拿什么来成才呢？不是也有一句古话叫“欲成才，先成人”吗？ 在他与我们交往的这段日子里，我发现自己读的书还太少太少。每当他问我们一些基本常识时，我们也是一问三不知地摇头，他看看我们，然后他也摇摇头，无奈只有自己说出来。有时，就算是他发怒责备我们时，中间也会搞出一些笑话来，脸皮厚的我们又在下面咯咯地笑起来，他也跟着笑，诚然没有一个班主任的架子。 还有一点，那就是我们每个学生都渴望老师拥有一颗公正的心。 正因为他有一颗公正的心，使得我们面对生活不必有那种抑郁的感觉；是他那颗鼓励的心，让我们充满自信；是他那颗明亮的心，让我们这个三（4）班不再暗淡；是他那颗快乐的心，使得我们这一群孩子高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，面对生活，我们可以无拘无束；是他的那颗公正的心，让我明白，爱，需要有人来栽培…… 往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽，相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：“错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。” 是的，如果我错过了太阳，我是不会哭泣的，因为已经有人为我播种了那希望的种子…… （本文曾发表于湖口二中校报《校园生活》）

我们需要自信_自信很重要作文1200字

我们需要自信_自信很重要作文1200字 '尽管我们对自信这个词语还比较陌生，我们无法真正的去理解，认清这个词语，但是值得肯定的是，我们在生活中都需要它，我们没有了自信，那么我们就会时时刻刻的依赖他人，没有自己的主见，因为我们总会以为别人有能力去做好这些事情，而我们不敢去尝试，更不敢独自去面对。 不过我们都是有思想的，我们可以掌控自己的意识，让我们学会自信，让我们明白自信的意义和价值。自信也不是特别难理解。打个比方，如果我们去一家企业面试，竞争比较激烈，跟你一起竞争同一个岗位的人有几十个，而且这里面有大学生，有研究生，剩下的便是一些大专文凭的应聘者，先不说我们自己的文凭，先说心理。可能很多人的心理素质都会因为看到这么多的人来竞争而感到不自信，因为担心自己没被录用，害怕自己被淘汰，所以大多数的人都会选择放弃，然后只剩下一些实在没办法和真正有实力的人继续竞争。这个时候体现出来的是一点点自信，是我们最基本的，每个人都会产生的一些想法。 那么你会在上面一个例子中怎么选择呢?是选择继续面试，还是掉头再去寻找一个压力比较小的职业?不过有的时候我们也需要理智的对待生活，如果自己的实力和要求实在相差太大，那么自己在一直苦苦的等待，那岂不是成了笑料。我们要学会的自信是要让自己再有一定的把握下才能够采取的，而不是盲目的追求自己心中的所好，那么我们的自信就会变成自大，也就是人们口中常说的自大狂。毕竟美好的事物人人都向往，但是有实力的人在少数，所以我们要选择自己适合的道路，不要因为一时的冲动而白白浪费掉了大把的光阴。 自信在什么时候都有用，他虽然是看不见，摸不着的，但是他的力量确实很难以形容的。自信看一个人的心理素质，自信还需要自己平时的心态，如果你叫一个长期处于消极，对生活无心打理的人突然做一件比较困难的事情，那么可能他的第一反应就是摇头摆手，说自己不行，然后又回到自己消极的生活里去了。但是换一种角度来说，那些整天开开心心，对生活乐观，什么事情都敢于拼搏一把的人来说，或许一些常人没有信心完成的事情，他都能够凭借自己的努力将事情完成，虽然时间可能用的多一点，但是不管怎么说，他还是成功了，即使事情失败了，那也无所谓，至少他经历过了，他知道自己的实力还有待提高。所以自信的强大程度，跟个人的思想和生活方式有很大的关联。 自信我们很需要，我们不能丢弃。假如平时你对自己没多大的信心，而且还害怕他人的嘲笑，那么你就应该学会自信，找回自信。人与人之间是平等的，任何的辉煌成就都是需要靠自己的努力去争取的，所以我们不能因为自己的不自信，就让自己始终生活在他人的嘲笑里，我们应该用自己的实力，在配合自己不比别人少一分的信心，打造属于自己的未来。或许就是你那比别人多一份的自信，让成功选择了你，即使这样的几率很小很小，但是我们都不应该放弃。 我们需要自信，我们需要正确的生活态度，我们需要的很多很多，但是，我们要做好的基础便是不能让自信离开自己，不能让自己处于消极的世界里。 '

成长中,我学会了自信

成长中，我学会了自信 自信的人，总是面向阳光，在沐浴阳光中成长。 题记 临近假期，老师决定在班里举办一次活动， 大家纷纷表示赞同，并积极表演节目，为纪念一 年的学习和彼此的情谊。我坐在座位上，特别想 为此次活动表演一个节目，但又怕自己的能力不 够而成为笑柄。 几次思想斗争后，我选择了参加，我也想为 班级做贡献，便叫上几个同学一起表演演节目， 而她们则爽快的答应了，完全没有我之前那么长 的思想挣扎。刚开始排练，我还兴趣盎然，充满 信心，认为自己有同学的支持，一定可以的。但 到后来，由于大家配合的不默契，我就有点力不 从心了，开始怀疑起自己的实力，是不是要结束呢？我有能力表演吗？会不会在表演中出错呢？ 随着时间的推移，我对自己的信心一点一点的下降，终于在又一次失败后对其他人说：要不咱们 别表演了吧，反正多一个也不多，少一个也不少。她们听后不仅不赞同，还纷纷来劝我不让我有这

种想法。怎么说也排练这么长时间了，就别后悔了，现在后悔以前的努力不就白费了吗？就是， 现在我们好不容易有了好的进展现在怎么能退出 呢听了她们的话，虽然没有太自卑，但仍然没有 多自信。回去把这事告诉哥哥后，他还取笑我说：哟，你还会自卑，我还以为你天不怕地不怕呢。 哈哈哈！我气愤的瞪着他不许你说我！听后，他 才一本正经的说：想要自信，很简单，想想自己 在阳光下行走，就不会害怕啦。我半信半疑，在 排练时试了一下，哦，有效果呀。我兴奋极了， 就更加认真地排练起来。 在表演取得了很多的掌声，是我的信心倍增，自信，真的能让人快乐起来，能让人办事情做的 更加完美。 用这个办法，使我到现在都拥有自信，使我 在成长路上一路充满阳光，记如同哥哥后来对我 说的自信的人，都是在阳光下成长的。 自信，使你人在困境中找到一线生机，自信，能让人感到柳暗花明又一村的美好，自信，更让 人如同沐如春风。成长路上，我学会了如何自信，使我也感受到了自信的美好，自信的力量，它会 伴我一路同行。