八年级政治下册第二单元练习题及答案(可编辑修改word版)
八年级政治下册第二单元练习题及答案
第二单元我们的人身权利第
三课生命健康权与我同在
一、选择题（1—15 题为单选题，16—20 题为多选题）
1.第十届全国人大常委会第五次会议通过的《道路交通安全法》，自2004 年5 月1 日起施行。这部法律没有采纳“撞了白撞”原则，给予行人特殊保护。这是因为（）
A.在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位
B.公民有同不法侵害作斗争的权利
.行人不需要遵守道路交通规则
D.我国法律只保护弱者的权利
2.下列关于人格权的说法，正确的是（）
①人格权是把自己与社会联结在一起，并与他人发生各种联系与交往的前提②人格权就是人权③人格权就是做人的权利④人格权是公民的基本权利⑤人格权中的核心权利是人格尊严权
A.①
B.①②.②③④⑤
D.①②③④⑤
3.下列体现我国法律对未成年人的生命健康给予特殊
保护的规定是（）
①禁止虐待、遗弃未成年人②禁止溺婴、弃婴③ 禁止用工单位非法招用未满16 周岁的未成年人④任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私⑤禁止安排未成
年工（已满16 周岁未满18 周岁的劳动者）从事矿ft井下、有毒有害、劳动强度大的劳动
A.①②③
B.③⑤.①②③⑤
D.①②③④⑤
4.故意或者过失造成他人受伤、生病的行为是（）
A.保护生命健康权的行为
B.侵害健康权的行为
.侵害生命权的行为 D.侵害人格尊严权的行为5.
一天，风刮得非常大。小学生冯某在上学路上经过
一居民楼时，五楼刘某家的窗子被风刮落，将刘某的耳朵
划伤。你认为这件事（）
A.刘某应赔偿冯某的医疗费用
B.窗子是被风吹落的，冯某应自认倒霉
.冯某的学校应负医疗费用，因为冯某是在上学路上
D.冯某后果自负，不受法律保护
6.无业人员张某到一居民家行窃时，被户主抓获。为
教训小偷，户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主和邻居的行为 ( )
A.正当防卫，不负刑事责任
B.防卫过当，应付刑事责任，但可以减轻或免除处罚
.违法行为，侵犯了张某的人身权利
D.依法同违法犯罪作斗争的行为，值得提倡
7.有些工矿企业实行所谓“严格管理”，工人下班出门时要被搜查身体，这种违法行为侵犯了公民的 ( )
A.生命健康权
B.人身自由权.隐私权
D.名誉权
8.以下行为属于积极行使生命健康权的是 ( )
①积极锻炼身体②不遵守交通规则，闯红灯过马路③当自身生命健康受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护④主动学习自救自护的基本常识⑤在患病时及时医治
A.①③⑤
B.①②③④.①③④⑤
D.①②④
9.我国刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
这说明 ( )
①保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务
②任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制
裁③未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护④法律捍卫我们的生命健康权
A.①②
B.①②③.①②③④
D.①②④
10.作为中学生，我们应该提倡以下做法 ( )
①积极行使生命健康权②关爱他人的生命与健康③ 远离暴力，尊重生④在危急情况出现时，不顾个人安危，见义勇为
A.①②③④
B.①②③.①②④
D.②③④
11.故意或者过失造成他人受伤、生病的行为是 ( )
A.保护生命健康权的行为
B.侵害健康权的行为
.侵害生命权的行为 D.侵害人格尊严权的行为
12.小敏怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎，这种行为 ( )
A.可以磨炼意志，值得提倡
B.与德相悖，与法不合
.侵犯了他人的生命健康权 D.自由行使生命健康权，无可厚非
13.古人云，棍棒底下出孝子。现在有人将其改为“棍棒底下出状元”，这种教育方式 ( )
A.是培养人才的正确途径和方法
B.是有高度社会责任感的表现
.侵犯了学生的生命健康权 D.有利于学生的成长成才
14.我国法律规定，禁止用工单位非法招用未满 16 周岁的未成年人，禁止使用童工的做法( )
A.不利于未成年人的健康成长
B.保护了未成年人的生命健康权和受教育权
.限制了用工单位的招工自由
D.剥夺了未成年人的劳动权
15.漠视生命，暴力昭彰，是一个全球性问题。其中原因非常复杂，其重要因素有 ( )
A.人教化的缺失和暴力化的泛滥
B.道德教育的淡化和社会的倒退
.法制不够健全
D.没有社会关爱和保护
16.公民的生命健康权受到非法侵害时，受害入有权依法做出的行为包括 ( )
A.对正在实施侵害的人自卫、制止
B.要求侵害人赔偿医疗费
.受害人直接向人民法院提起诉讼
D.受害人可以委托监护人等向法院提起诉讼
17.公民的生命健康权不得让与或抛弃，是因为 ( )
A.珍爱自己的生命健康权是我们对自己的关爱和责任
B.公民的生命健康权是与父母亲朋共有的
.人具有社会性，生命的过程是具有社会责任的D.
轻生或自残的行为与社会道义相悖，与法不合18.
下列属于珍爱生命健康权的是（）
A.在高速公路旁，刘琦琦等同学冒着生命危险救助发生车祸的受伤人员
B.一台湾青年捐献出自己的骨髓，救活了一位大陆患有白血病的女学生
.听到市红十字会血液中心急缺型血的消息，罗老师义务捐献型血 200 毫升
D.初二学生姜某为戒掉玩电子游戏的瘾，砍掉了自己的一个指头
19.张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，将其手臂打断后将张某制服。你认为小王及其家人的做法 ( )
A.侵犯了张某的生命健康权，是违法的
B.小王一家人打伤张某，以多胜少，是不道德的
.这种行为是正当防卫行为，是合法的
D.是为了制止犯罪行为的发生，不负法律责任
20.王某欠李某 6 000 元钱，久拖不还。于是，李某将王某骗到偏僻处捆绑起，并给王某的妻子打电话，要她
拿钱领人。直到第二天，王某的妻子拿钱以后，才将王某
放走。对此事，不正确的看法是 ( )
A.王某拖欠李某钱不还，李某扣人索债无可非议
B.李某扣人质侵犯王某的人身权利，应承担法律责任
.李某扣人质索债是错误的，但不构成违法行为
D.李某扣人质索债天经地义，是善于运用法律保护自
己的行为
二、概括（请用简洁的语言概括下题蕴含的道理）
1.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常
行驶的汽车相撞。
2.2008 年3 月14 日，在西藏拉萨发生了打砸抢烧严重暴力犯罪事件，导致 18 名无辜群众死亡、382 人不同程
度受伤，这一事件受到了包括藏族同胞在内的全国各族人民的谴责。
三、简答
1. 2004 年9 月，王某在校园踢足球时，由于用力过猛，将球踢到了张某所在班级的窗户上，整块玻璃被打得粉碎，
王某见闯祸了，便前去道歉，可张某却不依不挠，联合班上的几名同学对王某进行奚落，于是两人发生争吵，并被同学劝开。事后，王某感觉自己在同学面前威严尽损，为了挽回所谓的面子，2005 年5 月30 日16 时许，当张某正在学校打扫卫生时，王某纠集数人将张某拉至校园南部进行殴打，致使张某全身多处受伤。于是，张某在其父母的代理下，向法院提出了赔偿诉讼。经人民法院调解结案，双方当事人达成协议，被告王某赔偿原告 3000 元。
（1）王某殴打张某致使张某受伤，侵犯了张某的什么权利？
（2）公民应该怎样依法保护自己的生命健康权？
(3)你认为出现校园暴力的原因有哪些?
(4)请你为根治校园暴力出出主意？
2.27 岁的凌雪珠正沉浸在初为人母的喜悦中，但她万万没有想到，她被确诊为患肝癌并且是晚期。面对死亡与新生，她该如何选择？是舍弃腹中的胎儿接受治疗，还是放弃治疗等待孩子的出生？2005 年 11 月 28 日，经过漫长而焦急地等待之后，凌雪珠在中ft学第一附属医院分娩并同时进行肿瘤摘除手术。小宝宝顺利降生，凌雪珠也因癌细胞没有扩散而一天天康复，不久母子健康出院。（中央电视台《走进科学》2006 年2 月13 日）
阅读材料后回答下列问题：
（1）你读了上述材料后，最想说的一句话是什么？
（2）凌雪珠用伟大的母爱诠释了生命健康的真正含义，你认为生命健康权的重要意义是什么？
（3）你打算怎样行使生命健康权？
第四课维护我们的人格尊严
一、选择题（1—15 题为单选题，16—20 题为多选题）
1.我国宪法第 38 条规定：中华人民共和国公民的人格
尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和
诬告陷害。这说明 ( )
①我国法律维护我们的人格尊严②人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位③人格尊严不可辱④侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任
A.②③④
B.①③④.①②④
D.①②③
2.滨江一中高二学生林强想竞选学校学生会主席，但
他的“威望”不及何辉同学，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实背后中伤、诋毁何辉，林强的行为侵
犯了何辉的( )
A.政治权利和自由
B.荣誉权.隐私权
D.名誉权
3.侵害公民姓名权的具体表现是 ( )
①盗用他人姓名②冒用他人姓名③给他人起外号
④阻碍未成年子女更改姓名
A.①② D.③④.②③ D.①④
4.张祥是初二(4)班学生，经常迟到早退，他在学校设立的考勤记录卡上从不写真实姓名和班级，有时填写“初一(8)班陆某”，有时填写“初二(1)班李某”。张祥同学的行为侵犯了陆某、李某的 ( )
A.荣誉权
B.名誉权.隐私权 D.姓名权
5.下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是（）
A.某像馆为招揽顾客，私自张贴某人照片
B.在寻人启示上使用被寻找人的肖像
.公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像
D.电视台在新闻报道中播放了在大街上乱丢果皮的马某的录像
6.良好的名誉首先取决于个人的 ( )
A.地位身份
B.良好表现 .学历 D.学业成绩
7.某超市在醒目的地方贴出告示：为了维护本超市的合法经济利益不被侵害，本店保安人员有权对有偷窃嫌疑
的顾客进行检查。这则告示（）
A.合法的，因为它是为了维护超市的合法权益
B.非法的，它侵犯了公民的人格权
.非法的，它侵犯了公民的隐私权
D.合法的，因为这是保安人员的职责和应尽的义务 8.
高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而
以为自己落榜了，后才知道是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然，这里张某侵犯了刘某的 ( )
①受教育权②姓名权③荣誉权④肖像权⑤隐私权
A.①③
B.②④ .①② D.④⑤
9.某校一学生在寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，校长让全体同学投票“选小偷”。这种做法（）
A.能迅速有效地解决问题
B.保护了学生的合法财产
.侵犯了学生的人格尊严
D.是同违法行为作斗争的有效手段。
10.关于“指桑骂槐”的说法，下列观点错误的是（）
A.有时会侵害实际被骂者的姓名权
B.不可能侵害实际被骂者的名誉权
.有时会侵害实际被骂者的名誉权
D.一般不会侵害实际被骂者的姓名权
11.下列关于人格权的说法，正确的是
①人格权是把自己与社会联结在一起，并与他人发生各种联系与交往的前提②人格权就是人权③人格权就是做人的权利④人格权是公民的基本权利⑤人格权中的核心权利是人格尊严权
A.①
B.①② .②③④⑤ D.①②③④⑤
12.下列选项中，正确的认识是 ( )
A.自由人享有人格尊严权，而在押犯是不能享有人格尊严权的
B.人们有权随意变更自己的姓名
.人们无权使用自己的肖像获取报酬
D.人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任
13.公然辱骂他人，无中生有，捏造事实中伤他人等行为，侵犯了公民的 ( )
A.名誉权
B.姓名权 .荣誉权 D.隐私权14.
以下属于侵害公民肖像权的行为是 ( )
A.某校八年级（7）班同学李某在本班同学参加校运会
获奖合影的照片上为两名女同学画了胡子之后，又为一名男同学画了尾巴，贴在教室的墙壁上供大家取笑。
B.某人将照片借给他人，供其招揽顾客
.某报社在新闻图片中私自使用某人肖像
D.某电视台未经杨某同意，在新闻联播中播放了他违反规定横穿公路的那一幕
15.我国法律明确规定公民享有名誉权。我国法律保护公民的名誉权不受侵害。名誉权主要表现为（）
①名誉利益支配权②名誉受损权③不受他人约束权
④名誉维护权
A.①②
B.①④ .③④ D.①②④
2009 年5 月30 日，杨某收到一条手机短信，内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓，给杨某造成了极大的精神痛苦和刺激。通过调查发现短信发送人后，一些亲戚朋友建议杨某实施报复，而杨某则主张用法律手段解决.后,法院判决发信人向杨某赔礼道歉，并赔偿精神损失费 500 元。据此回答16～17 题。
16.该短信发送人的行为 ( )
A.侵犯了公民的名誉权
B.是应该受到谴责的不道德行为
.侵犯了公民的通信权 D.是触犯《刑法》的犯罪行为
17.该案例给我们的启示是 ( )
A.法律是解决矛盾纠纷的惟一正确手段
B.学习法律的目的是为更好地遵守纪律
.法律意识强的公民享有的权利就多
D.要学会用法律武器维护自己的合法权益
18.偷看他人信件，又把信中内容加以传播、添油加醋，给他人的人格尊严造成了损害，属于侵犯了 ( )
A.公民的通信自由和通信秘密
B.公民的名誉权 .公民的隐私权 D.公民的荣誉权
19.下列行为，属于侵犯公民肖像权的做法是 ( )
A.宁某的一张照片，被照相馆为了招徕顾客，放在门
外的橱窗里，宁某得知后没表态
B.小歌星杨某的艺术照片，被某胶印厂印在广告上宣传，小歌星坚决反对并制止
.公安机关为追捕刑事在逃犯，将逃犯的照片用电视公告
D.某报记者，去一高中学校采访，将学生学习、锻炼、业余生活的照片登在了报刊上，进行宣传
20.以下不属于侵害公民肖像权的行为是（）
A.八年级（7）班同学王某在本班同学参加校运会获奖合影的照片上为两名女同学画了胡子之后，又为一名男同
学画了尾巴，贴在教室的墙壁上供大家取乐
B.某人将照片借给朋友，供其开照相馆时招揽顾客
.某杂志在封面上私自使用某人肖像
D.某电视台未经杨某同意，在新闻联播中播放了他违
反规定翻越护栏的那一幕
二、概括（请用简洁的语言概括下题蕴含的道理）
1.某校八年级（6）班同学小宋长得矮胖，同班同学小黄给他起了个“武大郎”的外号。对此，小红心里很不
好受。
2.据中国法院网报道，由于上海焦点广告公司在未经
孙道临等允许的情况下，在《新民晚报》、《浙江日报》等
平面媒体上刊登载有孙道临等上海知名艺术家肖像、姓名内
容的正大青春宝产品广告“软”，孙道临等在多次交涉无果的
情况下，向法院提起侵权诉讼。经审理，法院认定正大青
春宝公司及上海焦点公司构成民事侵权，应承担侵权责任，判决两公司向孙道临等进行书面赔礼道歉，并共同赔偿孙
道临经济损失及精神损失费 45 万元、赔偿其余四位艺术家
每人 25 万元。
三、简答
1.学校准备举办元旦艺晚会，决定在初二（1）班选拔一名主持人，李非和张勇都想成为晚会的主持人。为了实
现这一愿望，李非在班上捏造事实说张勇在校外敲诈勒索小学生。张勇因此而落选。
请你运用所学知识判断李非的做法是否合法，并简要说明理由。
2.小明是一名高中生，从四岁就开始学画画。去年，在学校举办的艺节活动中，他在他们班的宣传栏上看见了自己的作品，但并没有署名。他去班主任那里问原因，班主任说这只是学校内部一项活动而已，并不是什么正式的展览，写不写名字问题不大。
(1)小明的权利在这件事中是否受到侵犯?
(2)请作简要说明。
3.中学生张某与李某星期天到某旱冰场滑冰。出馆时被门卫拦住，以一双旱冰鞋丢失为由强行对其进行搜身，搜身后证明是无辜的。张某和李某觉得十分恼火，便对门卫恶语相加，并大打出手。
(1)根据所学有关法律常识的内容对门卫的行为和学生的行为分别加以评析。
(2)你觉得学生张某和李某应该怎样做才是明智之举?
第五课隐私受保护
一、选择题（1—15 题为单选题，16—20 题为多选题）
1.甲同学偷看乙同学日记，并传播日记内容，甲同学
的行为侵犯了乙同学的 ( )
A.荣誉权
B.名誉权 .隐私权 D.姓名权
2.下列行为，属合法搜查的有（）
A.侦查人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人进行搜查
B.
商场怀疑某顾客有偷窃行为，对其身体进行搜查
.企业害怕产品失窃，保安人员对下班出厂的工人都要进行搜身检查
D.小张怀疑同学小李偷了他心爱的钢笔，对小李进行
搜身检查
3.人与人之间要相互尊重彼此的隐私。这样做的好处
是（）
A.能保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会道德
风尚
B.有利于树立人的威信
.能使隐私成为真正的隐私D.
具有十分重要的经济意义
4.某晚上，小张看到小曾鬼鬼祟祟地从邻居家走出，
边走边把一些东西往口袋里塞，而此时邻居家却没有人在。第二天，小张把他所看到的告诉了邻居。小张的做法 ( )
A.不合法，因为侵犯了小曾的隐私权
B.合法且应提倡，因为有利于保障邻居家的财产安全
.合法但不值得提倡，因为这是爱管闲事的表现
D.不合法，因为侵犯了小曾的名誉权
5.某校学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某的行为侵犯了他人( )
A.人身自由
B.隐私权和通信自由 .名誉权 D.社会经济权利
6.个体医师李某于 2005 年6 月应某制药厂要求，为该厂提供曾在他诊所看病的方女士等 6 名患者的姓名、电话、住址、所患病及治疗效果等资料。此后该厂不断向她们寄发宣传资料并派人多次上门推销药品，致使左邻右舍议论纷纷。方女士等人得知真相后愤然起诉，要求李某停止侵害并赔偿每人精神损失费 2000 元。对本案的正确理解是（）
A.公民依法享有名誉维护权
B.李某侵犯了公民的隐私权
.李某侵犯了公民的姓名权 D.李某应承担民事法律责任
7.小红近学习成绩明显下降，书信往频繁。班主任怀疑小红在“早恋”，便私拆了小红的信件，并在班上公开批评小红“早恋”，告诫同学们要正确处理男女同学的交往，专心学习。该班主任的做法（）A.是关心学生的表现，合情合理
B.是在行使班主任的权利，虽有不妥，但未违法
.侵犯了公民的隐私权
D.是侵犯公民名誉权的具体表现
8.当个人隐私权受到侵害时，以下做法错误的是 ( )
A.自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉
B.拿起法律武器，请求司法保护
.以其人之道还治其人之身
D.对造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔偿 9.
初中生晓微喜欢上了高年级的男生，并有了一定的
交往。她很苦恼，向自己的同班好友冰冰倾诉了这份感觉。这时，冰冰比较适合的做法是（）
①征得晓微的同意，以适当的方式向老师汇报②不管晓微是否同意，向她的父母汇报
③直接向晓微作劝导，中学生当以学业为重④直接找该男生，劝阻他同晓微的交往
A.①②
B.③④ .①③ D.②③
10.在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的（）
A.名誉权
B.荣誉权 .人身权 D.隐私权11.
下列行为中，不属于违法行为的有 ( ) A.
邮递员怀疑某人信件有问题,进行扣压
B.某领导对怀疑私藏枪支的职工家进行搜查
.在电话机上安装窃听器，偷听他人电话
D.父母适当限制未成年子女的通信自由
12.下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有（）
①在银行柜台前设置 1 米线。②网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖全信息公司。③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人，将某通缉犯的照片、姓名及相关信息，通过媒体进行公开。④进别人房间要先敲门。⑤为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头。⑥小林的妈妈偷看他的日记。
A.①③⑥
B.②⑥ .①④⑥ D.②④⑤
13.在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视个人隐私的保护，这是为了 ( )
①缓解人们对人格独立的担忧②不让每人都有只属于