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《儒家“天人合一”中的生态文明思想》语文阅读答案

儒家“天人合一”中的生态文明思想邵和平生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。是人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题,同时也是一个哲学问题,它是人类促进可持续发展和延续生存而开创的一个新的文明形态。中国传统文化中蕴藏着丰富的生态文明思想,儒家“天人合一’’学说是其中的代表,它是中国古代具有代表性的思想观念,也是当代生态文化建设的基础。儒家关于天的解说,是一种生命哲学,天的根本意义是“生’’,是万物和人类生命之源。正是在充分肯定天(自然界)生命价值意义的前提下,讲究天道人伦化和人伦天道化,讲求人与自然的融合统一,和谐共处,以仁爱之心对待自然,彰显了深厚的人文精神。儒家认为,在自然界,天、地、人、物不是各自独立、相互对峙的系统,而是不同差异的统一,彼此之间有着不可分割的联系。在这个统一体中,各安其位,各遂其性,各得其所。儒家“天人合一’’学说,给了我们诸多启示。要以自然界为“本”,不能把人类凌驾于自然界之上。自然界是人类赖以生存的家园,虽然天地之间“人为贵”,但不能以此强调人类中心论,把人类凌驾于自然界之上,主宰自然界。人之所以为贵,贵就贵在人有社会性和主体性,有思虑忧患意识,而不是贵在对自然界实行为所欲为的任意宰割和索取。否则,将会受到自然规律和法则的惩罚。要对自然界科学地开发利用,既保护好生态环境,又可持续发展。儒家的“天人合一’’学说,并不是否定对自然界的开发利用,而是在遵循自然界为生命之源的前提下,开发利用。如荀子强调对自然界的开发利用要“适时”而“有节”,决不能违背自然界的生命规律,乱砍、乱伐、乱采,无节制地、掠夺性地开发利用。这些主张对于我们今天实施环境保护国策,可持续发展,仍具有借鉴启迪的意义。要弘扬中国传统文化中的生态文明思想,搞好生态文明建设。中国传统文化中蕴藏着丰富的生态文明思想,闪烁着生态文明智慧的光芒。除儒家“天人合一”学说外,道家强调人们的行动、作为,要以尊重自然规律为最高准则,倡导“天地与我并生,而万物与我为一’’的境界。佛家在人与自然的关系上,认为万物是佛性的统一,众生平等,把“勿杀生”奉为“五戒”之首,表现出慈悲为怀的生态伦理精神。因此,一些西方生态学家认为生态伦理应该进行“东方转向’’。1988年,75位诺贝尔奖得主集会巴黎,提出“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到两千五百年前去吸取孔子的智慧’’。西方深层生态学的代表人物奈斯说:“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想,我称之为生态智慧。”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡,更要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。蕴含生态文明思想的科学发展观的提出,是与汲取中华优秀传统文化密不可分的。我们要以科学发展观为指导,认识和掌握自然规律,科学地开发利用自然,既保护好生态环境,又实现可持续发展。 (《湖北省文化研究会·论文精选》有删改)6.关于“生态文明”的表述,下列说法正确的一项是 A.生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的人与自然和谐发展的客观规律和文化伦理形态。 B.生态文明以促进人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣为基本宗旨。 C.生态文明是关系到人类可持续发展和人类延续生存的文明形态,包含着经济、政治和社会发展等哲学问题。 D.生态文明是蕴含于中国传统文化中、以儒家“天人合一”思想为基础,协调人类社会各种关系的古文化形态。 7.对“天人合一”的理解与认识,下列表述不正确的一项是 A.“天人合一”讲究天道人伦化和人伦天道化,讲求人与自然的融合统一,仁爱之心是万物和人类生命的根源。 B.自然界是人类赖以生存的家园,人类以自我为中心,凌驾于自然界之上,必然会受到自然规律和法则的惩罚。 C.人类只有遵循自然界的生命规律,适时、有节地开发利用自然界,才能有效保护生态环境,促进可持续发展。 D.搞好生态文明建设,需要弘扬儒家的“天人合一”的思想,在肯定“天”的生命价值意义的前提下彰显人文精神。8.下列理解和分析,符合原文内容的一项是 A.儒家“天人合一”学说中蕴藏

c语言中函数malloc的用法

c语言中函数malloc的用法 c语言中函数malloc的用法的用法如下:一、malloc()和free()的基本概念以及基本用法:1、函数原型及说明:void *malloc(long NumBytes):该函数分配了NumBytes个字节,并返回了指向这块内存的指针。 如果分配失败,则返回一个空指针(NULL)。 关于分配失败的原因,应该有多种,比如说空间不足就是一种。 void free(void *FirstByte):该函数是将之前用malloc分配的空间还给程序或者是操作系统,也就是释放了这块内存,让它重新得到自由。 2、函数的用法:其实这两个函数用起来倒不是很难,也就是malloc()之后觉得用够了就甩了它把它给free()了,举个简单例子:// Code...char *Ptr = NULL;Ptr = (char *)malloc(100 * sizeof(char));if (NULL == Ptr){exit (1);}gets(Ptr);// code...free(Ptr);Ptr = NULL;// code...就是这样!当然,具体情况要具体分析以及具体解决。 比如说,你定义了一个指针,在一个函数里申请了一块内存然后通过函数返回传递给这个指针,那么也许释放这块内存这项工作就应该留给其他函数了。 3、关于函数使用需要注意的一些地方:A、申请了内存空间后,必须检查是否分配成功。 B、当不需要再使用申请的内存时,记得释放;释放后应该把指向这块内存的指针指向NULL,防止程序后面不小心使用了它。

C、这两个函数应该是配对。 如果申请后不释放就是内存泄露;如果无故释放那就是什么也没有做。 释放只能一次,如果释放两次及两次以上会 D、虽然malloc()函数的类型是(void *),任何类型的指针都可以转换成(void *),但是最好还是在前面进行强制类型转换,因为这样可以躲过一些编译器的检查。 二、malloc()到底从哪里得来了内存空间:1、malloc()到底从哪里得到了内存空间?答案是从堆里面获得空间。 也就是说函数返回的指针是指向堆里面的一块内存。 操作系统中有一个记录空闲内存地址的链表。 当操作系统收到程序的申请时,就会遍历该链表,然后就寻找第一个空间大于所申请空间的堆结点,然后就将该结点从空闲结点链表中删除,并将该结点的空间分配给程序。 就是这样!说到这里,不得不另外插入一个小话题,相信大家也知道是什么话题了。 什么是堆?说到堆,又忍不住说到了栈!什么是栈?下面就另外开个小部分专门而又简单地说一下这个题外话:2、什么是堆:堆是大家共有的空间,分全局堆和局部堆。 全局堆就是所有没有分配的空间,局部堆就是用户分配的空间。 堆在操作系统对进程初始化的时候分配,运行过程中也可以向系

中国古代的朴素生态文明思想及其实践

中国古代的朴素生态文明思想及其实践 卜晓军任保平发布时间:2009-06-16 08:23来源:光明日报 生态环境是人类赖以生存和发展的基础,我国古代贤哲对“天人关系”、“人地关系”不仅有深刻的认识,提出过极为丰富的生态文明思想,并且以其指导人们的实践,为后人留下了宝贵的精神遗产。 中国古代朴素的生态文明思想 “天人合一” 的自然观。“天人合一”思想的最早论者和代表应当首推庄子。庄子认为,自然界存在着不以人的意志为转移的客观规律,人类要顺应客观规律,要“不以心捐道,不以人助天”,“无以人灭天,无以故灭命”,这样才有可能达到“畸于人而侔于天”的境界。荀子则较庄子更进一步,提出了“制天”的思想。他主张“制天命而用之”,强调要发挥人的主观能动作用,从而改造自然、战胜自然。易传则综合了庄子的“顺天”思想和荀子的“制天”思想,提出了“天人合一”说,强调人要“与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶,先天而天弗违,后天而奉天时”(《周易·文言传》)。其中的“先天”是指在自然变化未发生以前加以引导,而“后天”是指遵循自然的变化,尊重自然规律。秦汉以后,历代思想家又进一步丰富和发展了先秦时期的“天人合一”思想。西汉时期的董仲舒明确提出了“天人之际,合而为一”的哲学命题,使“天人合一”思想发展到一个新阶段。唐代刘禹锡提出了“天与人交相胜,还相用”的辨证思想(《天论》上),认为天人之间既有对立性又有统一性。北宋张载提出了“民吾同胞,物吾与也”的观点(《正蒙·乾称篇》),认为世间万物都是我们的朋友,人类要尊重万物,友善对待自然。宋明理学的程朱学派、陆王学派都提出过“人与天地万物一体”的思想,并对“万物一体”论作了系统全面的论述,认为人与万物、自然处于和谐、均衡与统一之中,人和自然都遵循统一的规律,天人协调是最高的理想境界。总之,“天人合一”思想的实质是主张将天、地、人作为一个统一的和谐整体来考虑,既要注意发挥人的主观能动性,改造自然和利用自然,又要尊重自然界的客观规律,在保护好自然资源和生态环境的基础上进行人类的生产活动,从而建立一种人与自然共存共荣、和谐发展的关系。 遵循自然规律、保护生态环境的思想。早在周代,人们就提出:“早春三月,山林不登斧,以成草木之长。夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长。”(《逸周书·聚篇》)东周的管仲不仅认识到保护生态环境的重要性,主张对山泽林木实行国家垄断,提出“敬山泽林薮积草,夫财之所出,以时禁发焉”(《管子·立政》)的观点,而且把保护山泽林木作为对君王的道德要求,提出“为人君而不能谨守山林菹泽草莱,不可立为天下王”的思想(《管子·轻重》)。汉代的杨孚撰写了《异物志》,主张广泛保护珍稀野生动植物,从而更好地保护自然资源和生态环境。明清时期的思想家顾炎武在《天下郡国利病书》中也指出,“天下之病”许多都是由生态环境破坏所带来的。同时,古人还认识到生产发展与生态环境之间存在着密切关系,主张适度开发自然资源。孟子认为:“数罟不夸池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,林木不可胜用也。”(《孟子·梁惠王》)荀子也指出:“圣王之制也,草本荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也;春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也;池渊沼川泽,谨其时禁,故鱼鳖尤多而百姓有余用也;斩伐养长不失其时,故山林不童而百姓有余材也。”(《荀子·王制》)这些主张都充分体现了遵循自

C语言高级编程及实例剖析

C语言高级编程及实例分析 第一章:内存管理 c语言对程序精心编译时,将函数中命令、语句编译成相应序列的机器指令代码,放在代码段;将已初始化的数据,如已赋值的全局变量、静态局部变量等,放在数据段;将未初始化的数据放在BBS段内;将临时数据,如函数调用时传递的参数、局部变量、返回调用时的地址等放在栈段内;而对一些动态变化的数据,如在程序执行中建立的一些数据结构,如链表,动态数组等,则放在堆结构中。 内存管理系统是操作系统的重要部分。C语言中使用malloc()函数和free()函数来分配和释放内存。再次释放已经释放的内存和释放未被分配的内存都会造成系统的崩溃。 1.1.1PC存储器结构 PC机存储器结构分为主存储器、外存储器和高速缓存几个部分。 1.1.4 内存编译模式 编译模式是指如何在内存中放置程序代码及数据,如何分配堆栈,并确认占用的内存大小及如何存取它们,当指定内存模式以后,语言编译程序将按事先选择好的内存模式编译组织程序。C语言提供了6种编译模式,分别是:微模式,小模式,紧凑模式,中模式,大模式和巨模式。 1.1.5 堆概念和结构 堆是一种动态的存储结构(存储链表,动态数组等),实际上就是数据段的自由存储区。 1.1.6 堆管理函数 1.malloc()函数 用来分配内存。函数原型为void *malloc(unsigned size) 如:int *p;

P= (int*)malloc(sizeof(int)); 如果要分配100个int型的空间时,表示为:int *p=(int*)malloc (sizeof(int)); 2.free()函数 用来释放内存。函数原型为void *free(指针变量) 如:int *p=(int *)malloc(4); *p=100; free(p); 3.realloc()函数 用来重调空间的大小,函数声明为:void *realloc(void *block,int size); block是指向要扩张或缩小的内存空间的指针。Size指定新的大小。 4.calloc()函数 用来分配一个能容纳n个元素,每个元素长度为size的内存空间。函数声明为void *calloc (size_t nelem,size_t elsize)。该函数将分配一个容量为nelem *size大小的空间,并用0初始化该内存区域,即每个地址装入0.该函数将返回一个指向分配空间的指针。如果没有空间可用,则返回NULL指针。若在大数据模式下建立远堆,则可用farmalloc函数。 1.2.2 函数剖析 1 函数init_Heap() 实现了初始化内存分配程序的功能 2函数My_Free() 完成函数释放内存的功能 3函数Allocate()

linux 内存相关操作函数

Linux内核中内存相关的操作函数 1、kmalloc()/kfree() static __always_inline void *kmalloc(size_t size, gfp_t flags) 内核空间申请指定大小的内存区域,返回内核空间虚拟地址。在函数实现中,如果申请的内存空间较大的话,会从buddy系统申请若干内存页面,如果申请的内存空间大小较小的话,会从slab系统中申请内存空间。 gfp_t flags 的选项较多。参考内核文件gfp.h. 在函数kmalloc()实现中,如果申请的空间较小,会根据申请空间的大小从slab中获取;如果申请的空间较大,如超过一个页面,会直接从buddy系统中获取。 2、vmalloc()/vfree() void *vmalloc(unsigned long size) 函数作用:从高端(如果存在,优先从高端)申请内存页面,并把申请的内存页面映射到内核的动态映射空间。vmalloc()函数的功能和alloc_pages(_GFP_HIGHMEM)+kmap() 的功能相似,只所以说是相似而不是相同,原因在于用vmalloc()申请的物理内存页面映射到内核的动态映射区(见下图),并且,用vmalloc()申请的页面的物理地址可能是不连续的。而alloc_pages(_GFP_HIGHMEM)+kmap()申请的页面的物理地址是连续的,被映射到内核的KMAP区。 vmalloc分配的地址则限于vmalloc_start与vmalloc_end之间。每一块vmalloc分配的内核虚拟内存都对应一个vm_struct结构体(可别和vm_area_struct搞混,那可是进程虚拟内存区域的结构),不同的内核虚拟地址被4k大小的空闲区间隔,以防止越界--见下图)。与进程虚拟地址的特性一样,这些虚拟地址与物理内存没有简单的位移关系,必须通过内核页表才可转换为物理地址或物理页。它们有可能尚未被映射,在发生缺页时才真正分配物理页面。 如果内存紧张,连续区域无法满足,调用vmalloc分配是必须的,因为它可以将物理不连续的空间组合后分配,所以更能满足分配要求。vmalloc可以映射高端页框,也可以映射底端页框。vmalloc的作用只是为了提供逻辑上连续的地址… 注意:在申请页面时,如果注明_GFP_HIGHMEM,即从高端申请。则实际是优先从高端内存申请,顺序为(分配顺序是HIGH, NORMAL, DMA )。 3、alloc_pages()/free_pages() 内核空间申请指定个数的内存页,内存页数必须是2^order个页。 alloc_pages(gfp_mask, order) 中,gfp_mask 是flag标志,其中可以为_ _GFP_DMA、_GFP_HIGHMEM 分别对应DMA和高端内存。

生态文明建设思想的演进历程

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/873333676.html, 生态文明建设思想的演进历程 作者:谭治国 来源:《世界家苑》2018年第04期 一、国内国外的生态文明建设背景与进展 1.国际背景与进展 从国际看,生态文明提出的背景是八大公害事件:⒈马斯河谷烟雾事件(空气污染)⒉洛杉矶光化学烟雾事件(空气污染)⒊多诺拉烟雾事件(空气污染)⒋伦敦光化学烟雾事件(空气污染)⒌水俣病事件(甲基汞污染)⒍四日事件(空气污染)⒎米糠油事件(多氯联苯污染)⒏富山骨痛病(镉污染)的痛苦实践,到人类环境保护史上的第一座里程碑, 1972年6月5日,第一次国际环保大会——联合国人类环境会议通过了《联合国人类环境会议宣言》(简称《人类环境宣言》或斯德哥尔摩宣言》)和《行动计划》,宣告了人类对环境的传统观念的终结,达成了“只有一个地球”,人类与环境是不可分割的“共同体”的共识。(国务院发展研究中心)这是人类对严重复杂的环境问题作出的一种清醒和理智的选择,是向采取共同行动保护环境迈出的第一步,是人类环境保护史上的第一座里程碑。再到1992年6月,联合国环境与发展大会提出了人类“可持续发展”的新战略和新观念:人类应与自然和谐一致,可持续地发展并为后代提供良好的生存发展空间;人类应珍惜共有的资源环境,有偿地向大自然索取。人类为此应变革现有的生活和消费方式,与自然重修旧好,建立新的“全球伙伴关系”——人与自然和谐统一,人类之间和平共处。 2.国内背景与进展 从国内看,生态文明提出的背景主要有:资源约束趋紧,高能耗产品产量持续攀升;生态系统退化——水土流失、石漠化、荒漠化、沙化;环境污染——水污染、流域污染、空气污染、土壤污染十分严重。 这个问题,我们将接下来从我们党的认识演进和战略部署来认识。 二、中国共产党生态文明思想演进历程 1.孕育阶段(1971年~1977年) 标志性事件:“四个一”的诞生; “一次会议”:即1973全国第一次环境保护工作会议. “一个小组”:即1971年周恩来成立的环境保护领导小组

linux的system () 函数详解

linux的system () 函数详解 system(执行shell 命令) 相关函数 fork,execve,waitpid,popen 表头文件 #i nclude 定义函数 int system(const char * string)? 函数说明 system()会调用fork()产生子进程,由子进程来调用/bin/sh-c string来执行参数string字符串所代表的命令,此命>令执行完后随即返回原调用的进程。在调用system()期间SIGCHLD 信号会被暂时搁置,SIGINT和SIGQUIT 信号则会被忽略。 返回值 =-1:出现错误 =0:调用成功但是没有出现子进程 >0:成功退出的子进程的id 如果system()在调用/bin/sh时失败则返回127,其他失败原因返回-1。若参数string为空指针(NULL),则返回非零值>。如果system()调用成功则最后会返回执行shell命令后的返回值,但是此返回值也有可能为 system()调用/bin/sh失败所返回的127,因此最好能再检查errno 来确认执行成功。 附加说明 在编写具有SUID/SGID权限的程序时请勿使用system(),system()会继承环境变量,通过环境变量可能会造成系统安全的问题。 范例 #i nclude main() { system(“ls -al /etc/passwd /etc/shadow”)? } 执行结果: -rw-r--r-- 1 root root 705 Sep 3 13 :52 /etc/passwd -r--------- 1 root root 572 Sep 2 15 :34 /etc/shado 例2: char tmp[]? sprintf(tmp,"/bin/mount -t vfat %s /mnt/usb",dev)? system(tmp)? 其中dev是/dev/sda1。

c语言中free的用法如何工作.doc

c语言中free的用法如何工作c语言中free的用法:malloc()和free() 1、函数原型及说明: void *malloc(long NumBytes):该函数分配了NumBytes个字节,并返回了指向这块内存的指针。如果分配失败,则返回一个空指针(NULL)。 关于分配失败的原因,应该有多种,比如说空间不足就是一种。 void free(void *FirstByte):该函数是将之前用malloc分配的空间还给程序或者是操作系统,也就是释放了这块内存,让它重新得到自由。 2、函数的用法: 其实这两个函数用起来倒不是很难,也就是malloc()之后觉得用够了就甩了它把它给free()了,举个简单例子: 程序代码: // Code... char *Ptr = NULL; Ptr = (char *)malloc(100 * sizeof(char)); if (NULL == Ptr) { exit (1); } gets(Ptr);

// code... free(Ptr); Ptr = NULL; // code... 就是这样!当然,具体情况要具体分析以及具体解决。比如说,你定义了一个指针,在一个函数里申请了一块内存然后通过函数返回传递给这个指针,那么也许释放这块内存这项工作就应该留给其他函数了。 3、关于函数使用需要注意的一些地方: A、申请了内存空间后,必须检查是否分配成功。 B、当不需要再使用申请的内存时,记得释放;释放后应该把指向这块内存的指针指向NULL,防止程序后面不小心使用了它。 C、这两个函数应该是配对。如果申请后不释放就是内存泄露;如果无故释放那就是什么也没有做。释放只能一次,如果释放两次及两次以上会 出现错误(释放空指针例外,释放空指针其实也等于啥也没做,所以释放空指针释放多少次都没有问题)。 D、虽然malloc()函数的类型是(void *),任何类型的指针都可以转换成(void *),但是最好还是在前面进行强制类型转换,因为这样可以躲过一 些编译器的检查。 好了!最基础的东西大概这么说!现在进入第二部分: c语言中free的用法:malloc()到底从哪里得来了内存空间 1、malloc()到底从哪里得到了内存空间?答案是从堆里面获得空间。也就是说函数返回的指针是指向堆里面的一块内存。

中国古代生态文明建设

中国古代生态文明思想 生态环境是人类赖以生存和发展的基础,我国古代贤哲对“天人关系”、“人地关系”不仅有深刻的认识,提出过极为丰富的生态文明思想,并且以其指导人们的实践,为后人留下了宝贵的精神遗产。 中国古代朴素的生态文明思想 “天人合一”的自然观。“天人合一”思想的最早论者和代表应当首推庄子。庄子认为,自然界存在着不以人的意志为转移的客观规律,人类要顺应客观规律,要“不以心捐道,不以人助天”,“无以人灭天,无以故灭命”,这样才有可能达到“畸于人而侔于天”的境界。荀子则较庄子更进一步,提出了“制天”的思想。他主张“制天命而用之”,强调要发挥人的主观能动作用,从而改造自然、战胜自然。易传则综合了庄子的“顺天”思想和荀子的“制天”思想,提出了“天人合一”说,强调人要“与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶,先天而天弗违,后天而奉天时”(《周易?文言传》)。其中的“先天”是指在自然变化未发生以前加以引导,而“后天”是指遵循自然的变化,尊重自然规律。秦汉以后,历代思想家又进一步丰富和发展了先秦时期的“天人合一”思想。西汉时期的董仲舒明确提出了“天人之际,合而为一”的哲学命题,使“天人合一”思想发展到一个新阶段。唐代刘禹锡提出了“天与人交相胜,还相用”的辨证思想(《天论》上),认为天人之间既有对立性又有统一性。北宋张载提出了“民吾同胞,物吾与也”的观点(《正蒙?乾称篇》),认为世间万物都是我们的朋友,人类要尊重万物,友善对待自然。宋明理学的程朱学派、陆王学派都提出过“人与天地万物一体”的思想,并对“万物一体”论作了系统全面的论述,认为人与万物、自然处于和谐、均衡与统一之中,人和自然都遵循统一的规律,天人协调是最高的理想境界。总之,“天人合一”思想的实质是主张将天、地、人作为一个统一的和谐整体来考虑,既要注意发挥人的主观能动性,改造自然和利用自然,又要尊重自然界的客观规律,在保护好自然资源和生态环境的基础上进行人类的生产活动,从而建立一种人与自然共存共荣、和谐发展的关系。

动物运动方式的多样性练习题

第16章第1节动物运动方式的多样性同步练习 一、选择题 1.下列有关动物运动的说法正确的是() A.动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应,虽然它们的运动器官不同,但它们的共同特点是:具有适应不同环境的特化的运动器官。 B.鸟类在不同的季节里都有迁徙行为。 C.能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。 D.海蛇、草履虫、野鸭、河蚌的运动方式均是游泳。 2.世界上最大的鸟――鸵鸟的运动方式主要是() A.飞行 B.爬行 C.游泳 D.行走 3.选出运动方式相同的一组动物() A.河蟹、野鸭 B.袋鼠、鸵鸟 C.企鹅、麻雀 D.鳄鱼、蜥蜴 4.下列动物的运动方式主要为飞行的是: A 、鸵鸟 B、企鹅 C、蝙蝠 D、蚕蛹 5.动物通过运动提高了适应环境的能力,蜥蜴的主要运动方式为: A 、飞行 B、跳跃 C、爬行 D、奔跑 6.下列哪项不是鸟类迁徙的意义: A、获取足够的食物 B、寻找适宜的生活环境 C、产生有利变异 D、有利完成生殖活动 7.变形虫的运动依靠:

A、纤毛 B、鞭毛 C、伪足 D、伸缩泡 8.生活在亚洲丛林中的鼹鼠在伸展四肢的时候,可以看到其身体两侧皮肤的飞膜,由此可推测鼹鼠的运动方式是: A、滑翔 B、奔跑 C、爬行 D、飞翔 二、非选择题 1.阅读下面短文,回答问题: 一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上,一边沐浴着灿烂的阳光,一边品尝着清香可口的小草。它不时地移动着身体,走到最嫩的小草旁。突然,可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来,它飞快地向坡那边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着,越过小沟,老鹰迅速地飞着、追着。小白兔终于躲进了林子,老鹰灰溜溜地飞走了。敌情解除后,小白兔发现林子那边的草长得更茂盛,花开的更艳丽,又自由地在这边草地上快活地舞蹈着。 (1)说出上面短文中描述了动物哪些运动方式_______________________________。 (2)试说出小白兔具有的运动本领对它有哪些意义。__________________________ ________________________________________________。 2.动物的运动因种类而不同,根据常见的类别填写下表:(填写对应序号)

linux添加系统调用实验步骤

首先,进入到内核源码目录/usr/src/linux-2.6.34中,添加自己的系统调用号。 lyh@lyh:~$ cd /usr/src/linux-2.6.34/ 系统调用号在unistd_32.h文件中定义。内核中每个系统调用号都是 以“__NR_"开头的,在该文件中添加自己的系统调用号 lyh@lyh:/usr/src/linux-2.6.34$ sudo vim arch/x86/include/asm/unistd_32.h #define __NR_pwritev 334 #define __NR_rt_tgsigqueueinfo 335 #define __NR_perf_event_open 336 #define __NR_recvmmsg 337 #define __NR_mycall 338 #ifdef __KERNEL__ #define NR_syscalls 339 在内核源文件中该行为#define NR_syscalls 338,在系统调用执行的过程中,system_call()函数会根据该值来对用户态进程的有效性进行检查。如果这个号大于或等于NR_syscalls,系统调用处理程序终止。所以应该将原来的#define NR_syscalls 338修改为#define NR_syscalls 339 其次,在系统调用表中添加相应的表项 (1)lyh@lyh:/usr/src/linux-2.6.34$ sudo vim arch/x86/kernel/syscall_table_32.S ENTRY(sys_call_table) .long sys_restart_syscall .long sys_exit ………………(这里省略了部分) .long sys_rt_tgsigqueueinfo .long sys_perf_event_open .long sys_recvmmsg .long sys_mycall (2)lyh@lyh:/usr/src/linux-2.6.34$ sudo vim arch/h8300/kernel/syscalls.S #include #include

中国传统文化对于生态文明建设的意义

中国传统文化对于生态文明建设的意义 摘要 自然环境是人类存在和延续的物质基础,人的思想离不开自然环境的影响,先民最早的生态萌芽思想源于对宇宙的探索,对自然的崇拜,进而衍生中国古代的生态文明思想---“顺天说”。尤其是儒家“天人合一”思想中将“仁爱”亲亲惠及整个人类,道家的“见素抱朴,少私寡欲”的生态价值观。现今,中国正在大力推进生态文明建设,聚焦传统文化,以史为鉴,从博大精深的中华传统文化中汲取智慧,关系人民福祉,关乎民族未来,关乎世界发展。 关键词:背景,儒家,道家,启示

目录 摘要 第1章古代传统生态思想产生背景 (5) 第2章阐释儒家和道家生态文化思想 (5) 2.1儒家生态文化思想 (5) 2.2道家生态文化思想阐述 (6) 第3章对现今建设生态文明社会的启示 (6) 3.1 遵从平等的价值理念 (6) 3.2 遵从自然法则 (6) 3.3正确处理环境与发展的协同关系 (7)

第1章古代传统生态思想产生背景 中国传统文化的内向型气质、和谐型风格和伦理型内核,这些特征与中国地理环境关系密切,封闭性是中国地理环境的一个特点。中国西北部是青藏高原与蒙古高原,东南部则是浩瀚的大海。而孕育出中国文明的黄河流域,与中国的总体环境相似,上古时代的黄河中下游北方是无法耕种的草原;往南是难于开垦的森林;往东是无法跨越的大海;往西则是不利于农耕的高原,依据现有的封闭的环境,中国人创造了具有自己特色的农业文明。顺天说是一种自然观,发端于古人对自然四时的认识,是古人在长期的农业生产实践中形成顺应自然的思想,古人生活与天地自然之中直观地觉察到自然变化的周期性规律,并顺应这种规律形成的思想,进而形成了典型的内向型文化气质。和谐的文化风格使中国人在处理人与自然、人与人之间的关系时,讲究和谐统一、仁爱亲善、和睦礼让。中国人的哲学观念中也渗透着“天人合一”、“知行合一”、“情景合一”等思想。 先民历来把自然生态环境看作是自己赖以生存的重要条件,当时的人无法用自己的认识水平去揭示各种地理现象背后的规律性的东西,他们只能将之一切归于那个至高无上力量的拥有者,这个拥有者不仅创造了世界,同时也控制着世界上万物的运行。在对宇宙探索中,引发古人对自然的崇拜,而且形成了许多处理人与自然关系的自为意识、观念和行为规范。 第2章阐释儒家和道家生态文化思想 中国儒家和道家的内核中都有符合自己生态文明的观念,儒家“天人合一”的生态自然观,强调人对于“天”也就是大自然,要有敬畏之心。道家主张无为,不是说无所事事,而是要求节制欲念,不做违背自然规律的事。 2.1儒家生态文化思想阐述 “仁”是儒家的核心思想之一。从“仁者爱人”扩展到“仁者爱物”,体现

动物的活动方式教案

动物的活动方式教案 【篇一:科学活动:动物的活动方式】 领域活动计划 科学活动:动物的活动方式(动植物) 一、活动目标: 1、发现动物的活动方式是多种多样的。 2、尝试用肢体动作模仿动作的活动方式。 二、活动准备: 经验准备:请家长带幼儿到动物园观察动物。 教材配套:教育挂图《领域活动—科学— 动物的活动方式》,操作材料:《送动物回家》,亲子手册:《领 域活动—谁会跑?》。 三、活动过程: 1、引导幼儿观察挂图,说说挂图上有哪些动物。 引导幼儿观察挂图上动物的活动方式,说说:挂图上的动物都有哪 些活动方式?哪些动物是用脚行走的?哪些动物主要是在天空飞行的?哪些动物是在水里游的? 2、说说动物都有哪些活动方式。 引导幼儿说说动物都有哪些活动方式?。 教师结合挂图,小结:小鸟有两只脚,能在地上行走,但主要是在 天上飞。河里的小鱼只能在水里游;而鳄鱼也有脚,既可以在水里游,也能在陆地上行走。猴子、老虎、小兔、斑马都是靠脚来行走的。蛇是靠身上的鳞片和地面摩擦来行走的。动物们的活动方式多 种多样。 3、送小动物回家。 引导幼儿完成操作材料《送动物回家》,按照动物的活动方式将贴 纸贴在合适的位置。 4、模仿游戏。 引导幼儿玩模仿动物活动的游戏。 玩法:有而模仿动物活动,边做动作边说:我是xxx,我会飞(跑、走、游、跳)。 5、引导幼儿放松,活动结束。 活动反思:

透过一个故事,遇到危险的长颈鹿,将孩子带进这个活动,长颈鹿在遇到危 险的时候,生活在不同地方的动物纷纷给出意见,以此来了解动物们分别生活的地方并有什么不同。孩子们兴趣很浓厚,特别是故事也很有吸引力。除了个别孩子讲话,大家都积极参与活动,有的积极发言。 【篇二:《动物运动的方式》教学设计(2)】 第一节动物的运动方式 教学过程 【篇三:《动物运动的方式》教学设计(1)】 动物的运动方式 ●教学目标 知识目标 1.列举生物多样性三个层次,概述它们之间的关系。 2.认识我国生物多样性的现状及其独特性。 3.说明保护多样性的重要意义。 能力目标 1.通过对课本资料分析,培养学生思考分析、归纳总结能力,学会收集和整理信息的方法。 2.培养学生在已有知识和生活经验的基础上获取新知识的能力、综合运用知识能力。 情感目标 1.通过本章学习,主要在同学心目中建立起生物(包括人)与环境相适应的辩证观点。 2.激发同学们保护生物栖息环境、保护生态系统的多样性的热情、渗透爱国主义教育。 ●教学重点 1.生物多样性的三个方面内容及它们之间的关系。 2.基因多样性。 3.说明保护多样性的意义。 4.培养学生收集和整理信息的能力。 ●教学难点 1.生物多样性的三个方面内容以及它们之间的关系。 2.基因多样性。

qt4中如何调用C函数(linux下)

qt默认的编程语言为C++语言。如果你用qt编译.c文件,会出现找不到C语言的默认头文件等错误(如:stdio.h等)。qt中不支持 extern "C"{}的这种写法,我前几天有一个C程序需要移植到Qt的工程中,本希望直接extern "C"就ok了,但发现qt4居然不支持这种写法。我的程序中用到了好几个linux系统头文件,是向串口发指令之类的程序,程序中用到了互斥锁并创建了一个线程。如果再用qt语言来写一遍的话我会挂掉的,所以没有办法,在网上找了半天,终于找到解决方法。 将.c文件编译为函数库的方式在qt下调用,这种方法貌似行得通,我就开始行动了。 下面的内容讲得比较多,比较全,比较适合初学者,是我在网上down的,给出了原网站的链接,最后给出了一个程序。经过自己整理好归纳如下: 需要说明的是:使用gcc可以将程序编译成动态库或者静态库的形式,它们在程序中的调用的方式也不尽相同,给出的程序中调用的是动态连接库。编译成动态的还是静态的根据自己的需要进行。如果原C程序编译的时候需要gcc的额外选项(如gcc -lpthread -o hello hello.c)等,建议采用动态的形式。 1.什么是静态连接库,什么是动态链接库 静态链接库与动态链接库都是共享代码的方式,如果采用静态链接库,则无论你愿不愿意,lib 中的指令都全部被直接包含在最终生成的EXE 文件中了。但是若使用DLL,该DLL 不必被包含在最终EXE 文件中,EXE 文件执行时可以“动态”地引用和卸载这个与EXE 独立的DLL 文件。静态链接库和动态链接库的另外一个区别在于静态链接库中不能再包含其他的动态链接库或者静态库,而在动态链接库中还可以再包含其他的动态或静态链接库。在windows和linux上都是相同的,只不过文件的格式不同而已。 https://www.sodocs.net/doc/873333676.html,/winston/archive/2008/07/05/1236273.html 2.gcc生成静态库和动态库 第1步:编辑得到举例的程序--hello.h、hello.c和main.c; 第2步:将hello.c编译成.o文件;

free函数和malloc函数

malloc 原型:extern void *malloc(unsigned int num_bytes); 用法:#include 或#include 功能:分配长度为num_bytes字节的内存块 说明:如果分配成功则返回指向被分配内存的指针,否则返回空指针NULL。 当内存不再使用时,应使用free()函数将内存块释放。 malloc的语法是:指针名=(数据类型*)malloc(长度),(数据类型*)表示指针. 举例: // malloc.c #include #include main() { char *p; clrscr(); // clear screen p=(char *)malloc(100); if(p) printf("Memory Allocated at: %x",p); else printf("Not Enough Memory!\n"); if(p) free(p); getchar(); return 0; } malloc()函数的工作机制 malloc函数的实质体现在,它有一个将可用的内存块连接为一个长长的列表的所谓空闲链表。调用malloc函数时,它沿连接表寻找一个大到足以满足用户请求所需要的内存块。然后,将该内存块一分为二(一块的大小与用户请求的大小相等,另一块的大小就是剩下的字节)。接下来,将分配给用户的那块内存传给用户,并将剩下的那块(如果有的话)返回到连接表上。调用free函数时,它将用户释放的内存块连接到空闲链上。到最后,空闲链会被切成很多的小内存片段,如果这时用户申请一个

初二生物动物运动方式的多样性教案

初二生物动物运动方式的多样性教案 第16章第1节动物运动方式的多样性 知识与能力目标: 举例说出动物运动方式的多样性;举例说明动物运动的重要性。 过程与方法目标: 通过调查、观察等,收集有关动物运动的资料,培养学生应用资料分析问题、解决问题的能力;通过观察、讨论、交流等进一步培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。情感态度与价值观目标: 通过合作讨论,培养爱护大自然的情感,建立起生物(包括人)与环境相适应的辩证观点。激发同学们保护生物栖息环境、保护生态系统的多样性的热情。 教学重点: 举例说出动物运动方式的多样性;举例说明动物运动的重要性。 教学难点: 举例说明动物运动的重要性。 课前准备: 学生准备: ①调查和观察生活在水中、空中、地面下、地面上动物的运动方式并记录在表格中以及收集动物运动方式与生活环境

的关系的有关资料。 主要活动区域动物运动方式 天空 陆地 水中 ②收集有关动物运动的图片和画册。 ③准备各种典型的易于捕捉的较小型的动物。 教师准备: 制作多媒体课件;准备观察实验的用的小动物。 教学进程 课堂流程教师活动学生活动 情境导入 多媒体展示视频 去年东南亚发生海啸时,在泰国的普吉岛,有头大象驮着许多的孩子快速奔跑逃离了危险的海滩。那么动物的运动对动物有什么意义呢? 人们常说:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。不同的动物有着不同的运动方式。鹰击长空、鱼翔浅坻、麋鹿奔跑、企鹅游弋等等构成了大自然动态的美丽画卷。 下面我们先来欣赏一段大自然中动物运动的片段。 自然界中各种动物的运动 通过刚才的欣赏你看到了什么?有什么感受? 激起学生的好

奇心和求知欲,激发学习的主动性,提高学习兴趣 感受自然界中动物运动方式的多样性。说出动物在运动并感受大自然的美。

globalalloc、malloc和new的区别

GlobalAlloc是为了与Win16兼容才保留的,在Win32下不要使用。全局内存对象使用GlobalAlloc函数分配,在Windows 3.X 的时代,分配的内存可以有两种,全局的和局部的,例如GlobalAlloc和LocalAlloc。但在Win32的时代这些函数已经被废弃了,现在的内存只有一种就是虚存。在Win32中所有的进程所使用的内存区域是相互隔离的,每个进程都拥有自己的地址空间。而且系统使用了页面交换功能,就是利用磁盘空间来模拟RAM,在RAM中数据不使用时将会被交换到磁盘,在需要时将会被重新装入RAM。 两者都是在堆上分配内存区。 malloc()是C运行库中的动态内存分配函数,WINDOWS程序基本不使用了,因为它比WINDOWS内存分配函数少了一些特性,如,整理内存。 GlobalAlloc()是16位WINDOWS程序使用的API,返回一个内存句柄,在实际需要使用时,用GlobalLock()来实际得到内存区。但,32位WINDOWS系统中,应使用新的内存分配函数HeapAlloc()以得到更好的支持,GlobalAlloc()还可以用,主要是为了兼容。 HeapAlloc apply memory from kernel32.dll GlobalAlloc obsolete malloc apply memory form C runtime memory ,and C r untime applys from kernel32.dll new a wrapper of malloc but it is NOT a must for new to implement based on malloc. CoMemAlloc apply memory from kernel32.dll all are heap memory. recommend HeapAlloc for big block memory allocation recommend stack memory space. recommend HeapAlloc for big block memory allocation recommend stack memory space. malloc与free是C++/C语言的标准库函数,new/delete是C++的运算符。它们都可用于申请动态内存和释放内存。 对于非内部数据类型的对象而言,光用maloc/free无法满足动态对象的要求。对象在创建的同时要自动执行构造函数,对象在消亡之前要自动执行析构函数。由于malloc/free是库函数而不是运算符,不在编译器控制权限之内,不能够把执行构造函数和析构函数的任务强加于malloc/free。 因此C++语言需要一个能完成动态内存分配和初始化工作的运算符new,以及一个能完成清理与释放内存工作的运算符delete。注意new/delete不是库函数。 我们先看一看malloc/free和new/delete如何实现对象的动态内存管理,见示例7-8。 class Obj{ public : Obj(){ cout << “Initialization” << endl; } ~Obj(){ cout << “Destroy” << endl; } void Initialize(){ cout << “Initialization” << endl; } void Destroy(){ cout << “Destroy” << endl; } }; void UseMallocFree(){ Obj *a = (obj *)malloc(sizeof(obj)); // 申请动态内存

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