翻译第一学期考试要点说明(201606)

翻译第一学期考试要点说明(201606)

I. 短语翻译（1*15=15 points）英译汉

II. 句子翻译（3*15=45 points）：英译汉

III. 改错题(2* 10=20 points)：句子翻译，提供的译文有一处明显错误，需要根据所讲翻译知识和技巧进行改正。

IV. 段落翻译(20 points)：英译汉

考试时间：90分钟

复习范围：讲义PPT

题型一：Phrase translation (15%) （抽取15个）

1. a love letter

2. a suicide letter

3. a “Dear John”letter

4. a thank-you letter

5. a get-well letter

6. a letter of condolence

7. a business letter

8. a full moon

9. a bad dream

10.have a rest

11.the eastern provinces

12.rows of new buildings

13.the Bakers

14.the first electronic computers

15.floor exercise

16.like a duck to water

17.as plentiful as blackberries

18.to fish in the air

19.black sheep

20.spend money like water

21.gild the lily

22.immediate reply

23.immediate boss

24.immediate family

25.immediate interests

26.the king of animals

27.the mountains

28.all the presidents of the nation

29.track and field

30.small and medium sized enterprises

题型二：sentence translation (45%) （抽取15个）

1.Mary is more a poet than a painter.

2.The room was easily traced by the noise that was coming from it.

3.The bacteria pneumonia may complicate influenza at both extremes of age.

4.If you feel depressed at a social gathering, keep it a secret.

5.At the sight of the police, they ran away as fast as their legs could carry them.

6. A new dignity crept into his walk.

7. A sound wife counts for more than a sound husband.

8.He dropped himself into the sofa like a dead fish.

9.How can anyone hope to be a political leader who doesn't know what the

neighborhood are thinking?

10.His altered, frightened fat face told his secret well.

11.Astonishment deprived me of my power of speech.

12.Another few steps will bring you to my house.

13.Lulled by the gentle motion of the boat and soothed by the rippling music of the

waves the babies soon fell asleep.

14.The thick carpet killed the sound of my footsteps.

15.Every family is said to have at least one skeleton in the cupboard.

16.She couldn't have come at a better time.

17.She has been a widow only six months.

18.I believe the speech was needlessly stubborn.

19.He pretends to be as modest as anything.

20.Do in Rome as Romans do.

21.A fall into the pit, a gain in the wit.

22.Birds of a feather flock together.

23.It is an ill bird that fouls its own nest.

24.Personal tragedy haunted his entire life, in the deaths of loved ones.

25.Don't go to bed on a full or an empty stomach.

26.Dusk found him crying in the street.

27.Like father, like son.

28.The crowds melted away as the police arrived.

29.I eat and drink whatever I like, and sleep when I cannot keep awake.

30.In the gathering dusk we made our way home.

题型三：Translation Improvement （20%）（抽取10个）

1. Donna can sing after a fashion.

【误译】唐娜能唱时髦的歌曲。

【正译】唐娜多少能唱一些歌。

2. It is a small, old-fashioned but important port.

【误译】它是一个小的、老式的但很重要的港口。【正译】它是一个老式的小港，但很重要。

3. Do you know Marlin painted after Raphael?

【误译】你知道马林在拉斐尔后面作画吗？

【正译】你知道马林作画效仿拉斐尔吗？

4. Mr. Smith wears the pants in this family.

【误译】史密斯先生在家时穿这条裤子。

【正译】史密斯先生是这个家庭的一家之主。

5. Not u ntil ten o’clock last night did she go to bed.

【误译】昨晚她没有等到十点钟就去睡了。

【正译】她昨晚直到十点才睡。

6. There were 50-odd persons in the cinema.

【误译】电影院里有50个古怪的人。

【正译】电影院里有50来个人。

7. This girl’s heart is in the right place.

【误译】这姑娘的心脏长在右边。

【正译】这姑娘心地善良。

8. He took the chair at the board of directors.

【误译】他在公司的董事会上坐过那张椅子。

【正译】他在公司的董事会上担任主席。

9．Law enforcement cannot responsibly stand aloof. 【误译】执法部门不能负责任地对此不闻不问。

【正译】执法部门如果负责任，就不应该对此不闻不问。10．Nothing came of the enemy’s efforts to break through.【误译】敌人企图突围，但什么都没来。

【正译】敌人企图突围，但毫无结果

11. 原文：Panic is their only punishment.

译文：恐慌是他们受到的唯一惩罚。

12．原文：John is a much better dancer than I am.

译文：约翰是比我更好的舞者。

13. 原文：She has many hot potatoes to handle every day.

译文：她每天都有很多热土豆要处理。

14. 原文：I gave my youth to the sea; I came home and gave my wife my old age.

译文：我把青春献给海洋，等我回到家里便把老年给了我的妻子。

15. 原文：Why do you set a wolf to keep the sheep?

译文：你为什么要让狼来照看羊？

16. 原文：The old scientist is physically weak but mentally good.

译文：老科学家身体虽弱，但思想健康。

17. 原文：No sooner had I reached home than the phone rang.

译文：不等我到家，电话铃就响了。

18. 原文：Our son must go to school. He must break out of the pot that holds us in.

译文：我们的儿子一定得进学校，他一定得打破这个把我们关在里面的罐子。

19. 原文：His parents were dead against the trip.

译文：他的双亲为了反对这次旅行死了。

20. 原文：No cross, no crown.

译文：没有十字架就没有皇冠。

题型四：Passage Translation （20%）

英译汉

英语考试课后翻译

如果他一开始谈论过去，你就永远都没法从他那儿脱身。（get away from） If he starts talking about the past, you'll never get away from him. 2. 冬天失业率有上升的趋势。（tendency） There is a tendency for job losses to rise in the winter. 3. 在我不断地要求下，父亲终于同意和我一起去澳大利亚了。（frequent） Because of my frequent demands, father finally agreed to go to Australia with me. 4. 他把老店卖了，开了一家新店，以便赚更多的钱。（make money） He sold his shop and opened a new one to make more money. It is more than just clothing and hairstyles that are in style one year and out of date the next; it's a whole way of living. 迅速变化的不仅仅只是一年流行而第二年就过时的服饰和发型，而是整个生活方式。 2. In 1981, for example, an unknown elderly woman appeared in a TV advertisement in which she looked at a very small hamburger and complained loudly, "Where's the beef?" 比如，1981年，一位名不见经传的老妇人出现在一个电视广告里，她看着一只很小的汉堡包，大声抱怨道：“牛肉呢？” 3. Although clothing designers influence fads in fashion because they want to make money, this desire for money doesn't explain fads in other areas, such as language. 尽管时装设计师影响时装潮流为的是赚钱，但这种赚钱的欲望并不能解释其他方面的时尚，例如语言。 4. However, in the United States, there is an additional reason for fads: most Americans seem to feel that something is wrong if there isn't frequent change in their lives. 但是，在美国，时尚的发生另有原因：大多数美国人似乎觉得，如果他们的生活没有发生频繁的变化，那一定有什么地方不对劲了。 1. 我们应该从失败中吸取教训, 这是很重要的。（learn a lesson from） It is important for us to learn a lesson from the failure. 2. 他相信自己想当证券经纪人的梦想总有一天会实现。（come true） He believes that one day his dream of becoming a stockbroker will come true. 3. 很多学生最后从事的工作不需要用到所学的知识。（end up） Many students end up doing jobs that do not make use of what they have learnt. 4. 我一提到他的名字，母亲就变得很不开心。（as soon as） As soon as I mentioned his name, my mother became very unhappy. Helen was in her 60s, had red hair, and tons of self-respect—something I was really lacking. 海伦六十多岁，红头发，自尊心很强——这是我当时真正缺乏的东西。 2. When I helped out in the kitchen, for example, nothing made me feel better than preparing the eggs and serving them just the way the customers wanted. 比如，我在厨房里帮忙的时候，没有什么比完全按照顾客希望的方式做好鸡蛋、给他们端上更让我感到高兴的了。 3. Thanks to the confidence I picked up from Helen, I dreamed of having my own restaurant one day. 因为从海伦那里学到了自信，我梦想着有一天能拥有自己的餐馆。 4. I know I could do so much more if somebody would just have faith in me. 我知道，只要有人相信我，我还能做很多事情。 1. 只要你经常锻炼，你又会变得健康起来。（as long as） As long as you get regular exercise, you will become healthy again.

在线考试系统外文翻译

J2EE文献及翻译 1 引言 本文分析了Hibernate和Struts的机制，提出了一种基于Hibernate和Struts 的J2EE应用开发策略。在这种策略中，模型层用Hibernate实现，视图和控制器则用Struts框架实现。这样可大大降低代码的耦合性以及提高系统的开发效率。关键字 Hibernate，Struts，MVC，持久层。 随着Java技术的逐渐成熟与完善，作为建立企业级应用的标准平台，J2EE平台得到了长足的发展。借助于J2EE规范中包含的多项技术：EnterpriseJavaBean(EJB)、Java Servlets(Servlet)、Java Server Pages(JSP)、Java Message Service(JMS)等，开发出了许多应用系统。但是，在传统J2EE应用的开发过程中也出现了一些问题：1）数据模型和逻辑模型之间的矛盾。目前使用的数据库基本上都是关系型数据库，而Java本质上是一种面向对象的语言，对象在存储和读取时使用SQL和JDBC进行数据库操作，降低了编程的效率以及系统的可维护性；2）传统的J2EE应用多采用基于EJB的重量级框架，这种框架适合于开发大型企业应用，但是使用EJB容器进行开发和调试需要耗费大量时间。为了降低代码的耦合性，提高系统的开发效率，本文提出了一种基于Struts框架和Hibernate框架的J2EE应用开发策略。 2 J2EE开源技术介绍 数据持久层及Hibernate，Hibernate是一个数据持久层框架，是一种实现对象和关系之间映射（O/R Mapping）的工具，它对JDBC进行了轻量级的对象封装，使程序员可以使用对象编程思想来操作数据库。它不仅提供了从Java类到数据表的映射，也提供了数据查询和恢复机制。相对于使用JDBC和SQL来操作数据库，使用Hibernate能大大的提高实现的效率。Hibernate框架用配置文件的形式来定义Java对象和数据表之间的映射关系，同时在更深的层面将数据表之间的关系解释为Java对象之间的继承及包含等关系。通过使用HQL语句将复杂的关系算法用

法律英语LEC翻译考试：立法文本翻译-最新范文

法律英语LEC翻译考试：立法文本翻译 关于名称翻译的若干思考 1 正确把握中国规范性法律文件的性质 所谓“规范性法律文件”,是指由国家机构制定和颁布,具有普遍法律效力的文件。需要特别指出的是,“普遍”包括两个层次的含义,一是在整个中国领域内;二是在中国特定区域内。 从法的渊源上分类,中国规范性法律文件有宪法、法律、行政法规、行政规章、地方性法规、特别行政区法、司法解释等7类。 对第一类,在施行成文宪法的国家,通常就称为“宪法”（Constitution）,具有最高法律效力; 由全国人大或其常委会制定,在全国范围内普遍适用的规范性法律文件,一般称为“法”,但并不排除在某些情况下使用“通则”、“条例”、“决定”、“规定”、“补充规定”、“解释”、“办法”等的名称。相应的例子是：《公司法》、《民法通则》、《治安处罚管理条例》、《关于惩治违反公司法的犯罪的决定》、《关于县级以下人大代表直接选举的若干规定》、《关于惩治泄露国家秘密犯罪的补充规定》、《关于〈中华人民共和国刑法〉第九十三条第二款的解释》、《中国人民解放军选举全国人大和地方各级人大代表的办法》等。需指出的是,“决定”、“规定”、“补充规定”、“办法”等文件通常都具有临时性特点,并非永久性的法律,它们随时都有可能被后来通过的正式法律所代替或吸收。尽管如此,它们的效力仍在宪法之下,在行政法规、司法解释和规章之上。

由国务院、国务院各部委、地方人大、地方政府以及中央军委制定和颁布的行政法规、地方性法规、规章等多命名为“条例”、“实施细则”、“规定”、“办法”等。相应的例子是：《中外合资经营企业法实施条例》、《中外合作经营企业法实施细则》、《关于鼓励外商投资的规定》、《外商投资企业清算办法》等。论效力,国务院的行政法规高于国务院各部委的规章和地方法规; 由最高人民法院制定和公布的,在全国范围内的审判工作中具有普遍法律效力的规范性法律文件,包括“解释”、“规定”“批复”,统称为“司法解释”。相应的例子是：《关于适用〈中华人民共和国合同法〉若干问题的解释（一）》、《关于加强和改进委托执行工作的若干规定》、《关于农村合作基金会从业人员犯罪如何定性问题的批复》等,其效力自然低于宪法和法律。至于司法解释与行政法规、规章和地方性法规的效力孰高孰低,现行法律并没有规定。我以为,司法解释是自成一体规范性文件,不宜将之与行政法规、规章和地方性法规等强作比较。 准确理解规范性法律文件的效力等级,有助于为名称翻译选择恰当的英语格式词。 2 学习和研究英国法律规范性文件的名称 在法律名称的翻译方面,我首先提倡拿来主义,学习英国或其他英美法系国家、地区制定法的命名模式,这是理所当然的。我们翻译中国法律,目的就是让讲英语（English speaking）国家、地区的人士阅读,按照他们的模式去翻译、命名自然是最合符他们阅读与理解

在线考试系统翻译

河北理工大学轻工学院 COLLEGE OF LIGHT INDUSTRY, HEBEI POLYTECHNIC UNIVERSITY 本科毕业设计 资料翻译（汉译英） 论文题目：在线考试系统 学生姓名： 学号： 专业班级： 学部： 指导教师： 2013年05月25日

摘要 系统采用https://www.sodocs.net/doc/8313121454.html,和SQL Server 2008数据库，开发了基于B/S三层体系结构的C#在线考试系统。第一层客户层，该层是位于客户端的Web浏览器，用户由Web浏览器访问Web服务器, 在客户端的Web浏览器上显示所需要的主页。第二层应用层,是具有应用程序扩展功能的Web服务器。该层的任务是接受用户的请求,执行相应的程序与数据库的连接,通过SQL方式向数据库提出数据处理请求,等待数据库服务器将数据处理的结果提交给Web服务器,再由Web服务器传回客户端。第三层数据库层,就是数据库服务器。它的任务是接受Web服务器对数据库操纵的请求,实现对数据库查询,修改,更新等功能,把运行结果交给Web服务器。 系统分为三大模块：系统管理模块、用户注册模块和考试模块。其中系统管理模块是进行用户、试题、试卷等的添加、修改和删除，是系统运行的基础；用户注册模块实现了学生用户的注册，学生注册后才有资格参加考试；考试模块是客户端用户通过自己的账号以及密码登陆系统，进入界面时由系统按照管理员预先设置好的试卷结构从题库中随机抽取适合的题目，形成试卷。 系统对提高了教学质量，改进了学生的考核手段，实现了由传统考试方式向网络无纸化考试方式的转变。 关键字https://www.sodocs.net/doc/8313121454.html,；考试；组卷； SQL Server 2008

大学英语四级翻译技巧和复习策略

（一）大学英语四级翻译3大方法 积累常用词汇和词组 2013年12月的翻译内容涉及的多是有关中国传统文化，像：中国结(The Chinese knot)，中餐(Chinese food)，茶文化(Chinese tea)等。如果大家能够事前准备到一些中国传统文化的专有词汇，像：祈求好运、瑰宝、福、和、瓷器等，问题就会变得简单很多。 遗产heritage; legacy; inheritance，保护protect; safeguard; preserve; shelter，古人the ancients，古老的ancient。很多同学吐槽单词不会写，但也不能空着，一定要想到合适的表达，可以灵活地变通，比如：“第一流的”可以说成first-rate，也可以说成excellent，“尊敬”可以说成respect，也可以说成think highly of。当然要想灵活自如，备战过程中背诵积累是必不可缺的。 积累常见表达 翻译的文章主题和题材类似的情况下就会不可避免的出现一些重复表达，比如：Chinese tradition and culture中国传统和文化;the treasure of China 中国的瑰宝;an important part of... ...的重要组成部分;all over the country/ world遍布全国/全世界;the most popular最流行;most ..., while.... 很多(人)...,

而(另一些人)...。这些表达在介绍中国各种传统习俗时会频繁用到。因此，我们可以把一些常见的表达背诵下来。 平时多训练 改革后的四六级翻译题材贴近生活，翻译灵活性强，题目会给我们很大的发挥空间，一般都不会太难。只要大家平时做好了相应的训练，基本都可以做到灵活应对。例如这样的句型“烹饪不仅被视为一种技能，而且也被视为一种艺术”(cooking is considered as not only a skill but also an art);“精心准备的中餐既可口又好看”(The well-prepared Chinese food is both delicious and good-looking);“中餐既味美又健康”Chinese food is delicious as well as healthy;这里边就多次出现了大家熟悉的“不仅...而且...”“既...又...”句型表达。 （二）英语四级翻译技巧解析 一. 正确认识翻译技巧 从中国人进行的翻译定位上看，无论是英译汉还是汉译英，其根本问题都在译者的英语水平或造诣上。英译汉的题型，关键在于理解原文;而汉译英的题型，关键在于如何综合运用所学的英文知识，将我们原本理解的相当明白的汉语文字，以准确的英语通顺地表达出来。 笔者想提醒考生注意的是，各种翻译技巧只是工具。茅盾先生有一句话，如果两种语言的功底不够，那些技巧你也用不上;但若功底深厚，那些条条就成

arespectablewoman中英对照翻译word文本

Mrs. Baroda was a little provoked to learn that her husba nd expected his frie nd, Gouvernail, up to spend a week or two on the pla ntati on. They had entertained a good deal during the win ter; much of the time had also bee n passed in New Orlea ns in various forms of mild dissipation. She was looking forward to a period of un broke n rest, now, and un disturbed tete-a-tete with her husba nd, when he in formed her that Gouvernail was coming up to stay a week or two. This was a man she had heard much of but never seen. He had been her husband's college friend; was now a journalist, and in no sense a society man or "a man about tow n," which were, perhaps, some of the reas ons she had n ever met him. But she had unconsciously formed an image of him in her mind. She pictured him tall, slim, cyni cal; with eye-glasses, and his hands in his pockets; and she did not like him. Gouver nail was slim eno ugh, but he was n't very tall nor very cyni cal; n either did he wear eyeglasses nor carry his hands in his pockets. And she rather liked him when he first presented himself. But why she liked him she could not expla in satisfactorily to herself whe n she partly attempted to do so. She could discover in him none of those brilliant and promising traits which Gast on, her husba nd, had often assured her that he possessed. On the contrary, he sat rather mute and receptive before her chatty eager ness to make him feel at home and in face of Gast on's frank and wordy hospitality. His

在线考试系统中文翻译

西班牙全国大学入学考试中在线语言考试的实 PAULEX UNIVERSITAS项目 作者：安娜吉梅诺 - 桑斯*＆何塞马卡里奥德斯奎拉CAMILLE研究小组，应用语言学系，瓦伦西亚理工大学，卡米诺维拉14，46022 摘要 本文详细介绍了PAULEX UNIVERSITAS项目，一个在线系统，用来设计、发表和评估西班牙大学入学考试中的一个必要部分即国外语言考试。外语考试对想要接受高等教育的所有学生都是强制性的。学生们可以选择下面语言之一考试：英语，法语，德语，意大利语或葡萄牙语。每年，大约有27000名学生同时在巴伦西亚自治区（包括3个省：阿利坎特，卡斯特利翁和瓦伦西亚）参加考试，并且25000多名学生选择英语考试。本文参照当前西班牙形势政策的变化，介绍此次大学入学考试的背景，包括来自平台阐述，以及关于系统管理工具，数据安全性和用户交互问题的讨论。论文通过呈现200多名学生在瓦伦西亚进行试验得出的一些结果，并通过处理有关PAULEX在线考试区域平台的实施所遇到的一些问题，进而得出结论。 1 介绍 2008年12月西班牙教育部颁布了一项新的法律来规范国家大学入学考试。这项新的法律规定：基于阅读理解题和写作的传统英语考试，现在应该包括对听力理解和口语技能的测试。这恰巧与提交给西班牙科学和创新部的一个项目建议书目标一致，就是要设计一个网络平台正式发表高考外语考试。以CAMILLE研发组在瓦伦西亚理工大学开展的前期研究即INGENIO创作工具和传送环境（吉梅诺2008A和2008B ）为起点，小组成员着手设计了一个完整的网上平台，包括设计外语考试，网上发表，评估所有考试，提供考试成绩给当地学校。该三年期项目从2007年9月运行至2010年底。 2 PAULEX UNIVERSITAS 该PAULEX在线考试传送平台是由一个位于大学核心信息和通信系统单元内

大学英语六级翻译技巧及专项练习讲解

翻译题应试技巧 汉语主动句译成英语被动句 我们在汉译英时，往往也需要把汉语主动句译成被动句。这是因为：为了保证上下文连贯，使衔接更紧密，句子更自然；或强调动作承受者；或使语气婉转、措辞恰当。具体转换方法有如下两种。 1）把汉语主动句的宾语译成英语被动句的主语。 例1 ____________（将领你们去参观我们的新车间）by the secretary. 译文：Y ou will be shown our new workshop. 简评：如果这句话不是划线填内容，你完全可以将它翻译成The secretary will show you our new workshop。正是因为题型是补全句子，这就给翻译带来了一定的难度，你必须去适应题型要求而不是让题型来适应你。让我们看看译文已给出部分：by the secretary显然是一个被动语态特征，"秘书"在译文里已经由原来的主语变成了译文句子的补足成分。所以，题目是暗示我们要把原句中"你们"转换成译句里的主语，这样才符合出题要求。 例2 Y ou __________（我们期待你能组织贸易推广活动）this time. 译文：are expected to organize the trade publicity campaigns. 简评：根据题目可推知全句意思是：我们期望你能组织这次的贸易推广活动。中文句子主语、谓语、宾语分别是：我们、期望、你。但是在英文译文的给出部分中我们看到句子以you开头，也就是说"你被期望能组织这次贸易推广活动"。中文的宾语变成了英文的主语，这就要求我们在翻译时要使用被动语态。全句完整答案是：Y ou are expected to organize the trade publicity campaigns this time. 2）当汉语句以"我们"、"人们"、"大家"等泛指性代词作主语时，在翻译成英文的时候常常可以忽略主语不译，并把英文译句处理成被动语态。处理后的英文译句往往带有know，see，find，say，suppose，estimate，report，suggest，stress，consider，expect，admit，point，understand 等动词。 例3 如果原子失去一个或多个电子，我们就说这个原子带正电荷。 译文：If one or more electrons are removed，the atom is said/believed/thought to be positively charged. 简评：这句话是一个条件从句。即：在原子失去一个或多个电子的情况下，这个电子带正电荷。"我们就说这个原子带正电荷"可理解为"这个原子被认为/ 被确信/ 被说成是带正电荷"。那么根据前面所说的原则，我们在翻译时可以将泛指性主语"我们"省略不译，并使用被动语态。 从这个例子里我们还可以看出，在科技文章中，根据英语表达习惯我们应当多采用被动语态，以强调事物的客观性。 例4 人们采用各种措施来防止腐蚀。 译文：All kinds of measures are taken to prevent corrosion. 简评：这句话可以按原文译成主动态，即：People have taken all kinds of measures to prevent corrosion。也可以用被动语态来翻译--All kinds of measures are taken to prevent corrosion。两者比较而言，被动态译文更突出表明所有、种种措施已经付诸实施，all kinds of measures得到强调，而主动态译法只是平铺直叙，重点不突出。

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概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的 在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想 安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则 考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。 主要模块设计及系统管理功能说明： 一、我的考试功能模块

我的考试分为参加考试，历史考试 1、参加考试功能分析：参加考试这块是给学生们考试用的，学生可以通过学号， 密码进入考试系统，并选择要考试的科目进行考试。实现了无纸化考试，提高了工作效率。考生点击“开始答题”按钮后，显示试卷内容，并且开始计时，考生在规定时间内没有交卷，时间到时就会强迫交卷；在规定时间内交卷，交卷后自动阅卷，考生可直接看到自己本次考试的成绩。 2、历史考试功能分析：历史考试是学生们以前考过的试卷以及成绩存档，方便学 生查看自己的成绩以及试卷具体的内容，使学生知道自己哪方面的知识掌握不牢错了。 并可以对自己成绩进行分析。 二、我的练习功能模块 我的练习功能就分为一个日常练习，这是供学生们在闲暇时间在线练习，巩固知识，这里面可以分科目进行练习。 三、考试管理功能模块 考试管理功能分为科目管理、题库管理、试卷管理、评分阅卷、成绩查询。 1、科目管理功能分析：在线考试时可以分科目进行的，在科目管理里面可以添加 科目，修改科目，删除科目。 2、题库管理功能分析：管理员对题库中科目，系别，题型进行添加，删除，修改，并对科目进行分类。老师可以对题库添加、删除、修改试题，可以选中对应的系别，科目，题型，添加试题进入题库，客观题可以输入正常答案。可以删除自己对应系别，科目下的试题和答案，可以修改自己对应系别，科目下的试题，答案。 扩展：1.即时检查一些主要信息是否为空，是否符合格式 2.可用excel导入试题 3、试卷管理功能分析：试卷管理是供教师管理的，教师可以在里面添加、修改、删除试卷的题型、科目、以及适合哪些班级考试。 4、评分阅卷功能分析：客观题部分，可以根据题库中的答案对比，直接算出学生得到的分数。系统对主观题有自动判分功能，但人为可以干预，在系统自动判分的基础上进行加分或减分。系统会地明细一一记录。对一些考试主观题进行批卷而设计，在本系统主要体现在“问答题”上。只有批改权限的人员才可以查看到相关数据。 注：考生信息：批卷人员无法查看到，为了防止打人情分作弊。

在线考试系统文献综述

中文摘要：随着网络技术的日益成熟，网络已经深入到生活的每一个角落，包括教育、购物、咨询、办公等等许多领域。在网络迅速发展的今天，网页技术的应用也越来越广泛。网页技术的应用对于教育行业来说优势更加的明显。教育行业可以通过网络进行学生和教职工的管理、组织学生在线考试、在网站上发布学校相关信息等活动。这样不仅能增加学校管理的透明度，还提高了学校的管理水平。在线考试还能充分的利用学校的现有资源，大大减轻教师的工作量，把老师从出卷、阅卷等一些繁重中做中解脱出来。 本文重点论述了由于网络的存在扩大了学校的服务范围，为学校的管理提供了更多的条件。对此做出了详细的调查，可行性研究和分析。系统采用了B/S结构，在网络上建立学校自己的教育网站。系统开发经历了系统分析、系统设计和系统实施三个阶段。从设计方案的提出，经过详细的调查，分析了方案的可行性和必要性，通过详细的系统设计，力图提高系统的集成性和快捷性；并在系统实施阶段收集了大量的实验数据，以便测试阶段系统的准确性和稳定性。 系统整体是基于浏览器/服务器，前台应用JSP技术，后台采用SQL Server2000作为数据库与前台连接。 关键词：网络教育在线考试 B/S结构 JSP技术 Abstract With the increasingly sophisticated network technologies, the network had penetrated every corner of life, including education, shopping, advice, office and so many fields. Today, the rapid development of the network, the application of web technology more and more widely. Web technology advantage for the education industry is more evident. Education sector through a

大学英语四级翻译技巧(4)

八、合并译法（一）：使用从句 一般来说，汉语句子结构较松散，简单句多，句与句之间少有连接词。英语则会利用各种连接方法将句子串联起来。因此，汉译英时常要用到合并译法，将汉语短句连接成英语长句。 1.使用状语从句 汉语短句之间存在着因果、转折、条件等逻辑关系。在汉译英时要理清 关系，添加适当的连接词将汉语短句译为状语从句。 例1：中国人喝茶的历史较短，三国以后江南人才开始喝茶。 译文：Tea has a shorter history in China since people south of the Yangtze River began to drink tea only after the Three Kingdoms Period. 注：原文两个短句暗含因果关系，可用since引导的状语从句来翻译后一 个短句。 2.使用定语从句 如果汉语中的两个句子中有重复出现在名词或名词短语，译者在翻译时 可将其中处于次要位置的句子处理为定语从句，重复的名词用关系词 which, who, when, where等替代。 例2：香港是购物天堂，对各国游客产生了巨大的诱惑力。 译文：Hong Kong is a shopping mecca that greatly attracts tourists from all over the world. 注：“香港”是原文两个短句的共同主语，翻译时可将后一个短句前添加 关系词“that”，译为定语从句。 3.使用同位语从句 同位语从句的作用是对先行词进行解释说明。如汉语中短句A说明了短 句B中的某个名词，翻译时可将A译为B的同位语从句。 例3：发展是硬道理，我们都必须坚持这一原则。 译文：We should all embrace the principle that development is the absolute truth. 注：“发展是硬道理”是对“原则”一词的说明，因此这一短句译成同位 语从句，用以修饰先行词“principle”。 九、合并译法（二）：使用非谓语动词 一般来说，汉语中短句多，相应的动词也多，译者在进行汉译英时可将其中一些表示伴随状态、补充说明或结果等的汉语短句译为英语的非谓语动

(完整word版)上海历届春高考英语句子翻译汇编,推荐文档

上海历届春高考英语句子翻译汇编（2000年-----2016年） 2000上海春考 1. 进入大学以后, 他对计算机很感兴趣。(become interested in) He became very interested in computers after he entered college. 2. 集邮几乎占据了他所有业余时间。(occupy) Collecting stamps occupies almost all his spare time. 3. 只要专心学习, 你一定能顺利通过考试。(concentrate) As long as you concentrate on your study, you are sure to pass the exam. 4. 越来越多的人意识到遵守交通规则的重要性。(be aware) More and more people are aware of the importance of observing traffic regulations. 5. 尽管有很多困难, 我们仍将努力执行我们的计划。(in spite of) In spite of many difficulties/hardships, we will still carry out our plan. 6. 诺贝尔奖金授予那些在某一个领域作出巨大贡献的科学家。(be awarded) The Nobel Prizes are awarded to those scientists who have made great contributions i n a certain field. 2000上海高考 1. 这张照片是我想起了我们在夏令营度过的日子。(remind) This picture reminds me of the days that we spent in the summer camp. 2. 假如你想从事这项工作，你必须先接受三个月的训练。(take up) If you want to take up this job, you must first receive three months’ training. 3. 你一旦养成了坏习惯，改掉它是很难的。(once) Once you develop a bad habit, it is difficult to get rid of it. 4. 同其他同学相比，那个女孩有更强的英语听，说能力。(compare) Compared with other students, the girl has better listening and speaking skills. 5. 众所周知，成功来自于勤奋，不努力则一事无成。(without) As is known to all, success comes from hard work/diligence, and nothing can be achie ved without efforts/hard work.

在线考试系统的设计和实现(毕设参考)

软件工程课程设计设计说明书 考试系统的设计与开发 学生姓名 学号 班级 成绩 指导教师 数学与计算机科学学院 2012年12月26日

软件工程课程设计评阅书

课程设计任务书 2012 —2013 学年第一学期 专业：学号：姓名： 课程设计名称：软件工程课程设计 设计题目：考试系统的设计与开发 完成期限：自2012 年12 月17 日至2012 年12 月28 日共 2 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 批准日期：年月日

在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联网络或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生，尤其适合考生分布广，不易集中的远程教育。我主要开发系统的后台管理系统—JAVA在线考试管理子系统，它包括试题管理、考生管理、在线制作试卷、控制学生考试的设置、试卷审批等功能。本论文主要介绍了对JAVA在线考试管理子系统的分析、设计和开发的全部过程。运用ER图，程序流程图等对在线管理子系统的设计过程进行详细的说明。 关键词：在线考试；j2EE

1 课题描述 (3) 1.1 开发背景 (4) 1.2 系统开发目标 (4) 1.3 开发工具的选择 (4) 2 需求分析 (2) 2.1 背景分析 (2) 2.2 可行性分析 (2) 2.2.1 技术可行性分析 (2) 2.2.2 经济可行性 (2) 2.2.3 方案可行性 (2) 2.3 概要设计 (2) 2.4 总体设计 (3) 2.4.1 系统的功能模块图 (3) 2.4.2 系统功能模块 (4) 3 数据库设计 (5) 3.1数据字典 (5) 3.2 数据库的连接 (7) 4 详细设计 (8) 4.1 公共类设计 (8) 4.2 在线考试模块设计 (9) 4.3 查看考生试卷模块设计 (10) 4.4 考试设置信息维护模块设计 (10) 4.5 用户管理模块设计 (11) 5 程序调试与测试 (1) 5.1 系统运行环境 (1) 5.2 测试目的 (1) 5.3 各功能模块测试 (1) 5.3.1 在线考试模块测试 (1) 5.3.2 查看试卷测试 (2) 5.3.3 管理员模块 (3) 5.3.4 用户管理模块测试 (5) 总结 (7) 参考文献 (8)

在线考试系统外文文献

1877-0428 ? 2012 Published by Elsevier B.V. Selection and/or peer-review under responsibility of EUROCALL2010 Scientific Committee doi: 10.1016/j.sbspro.2012.02.015 P rocedia - Social and Behavioral Sciences 34 ( 2012 ) 6 8 – 72 Languages, Cultures and Virtual Communities Les Langues, les Cultures et les Communautés Virtuelles Implementing online language exams within the Spanish National University Entrance Examination: The PAULEX Universitas Project Ana Gimeno-Sanz * & Jose Macario de Siqueira CAMILLE Research Group, Department of Applied Linguistics, Universidad Politécnica de Valencia, Camino de Vera 14, 46022 Valencia, Spain Abstract This paper describes the PAULEX Universitas Project, an online system to design, deliver and assess the foreign language exam that is an integral part of the Spanish national university entrance examination. The foreign language exam is compulsory for all students who wish to enrol in higher education. Students can choose to take one of the following language exams: English, French, German, Italian or Portuguese. Every year, approximately 27,000 students take the university exam simultaneously in the Valencian Community (comprised of 3 provinces: Alicante, Castellón and Valencia) and over 25,000 of these take the English language exam. The paper describes the context in which this university entrance exam takes place, with reference to the current changes in Spanish ministerial policies. Illustrations from the platform are included, as well as a dis cussion on issues relating to the system’s management tools, data security and user interaction. The paper concludes by presenting some of the results obtained from a pilot experience conducted in Valencia with more than 200 students and by addressing a number of difficulties encountered concerning the implementation of the PAULEX online examination platform regionally. ? 2012 Published by Elsevier Ltd. under responsibility of Dominique Macaire and Alex Boulton Keywords : Spanish University Entrance Examination; online testing; computer-assisted language testing; official language exams; PAULEX project * Gimeno-Sanz. Tel.: +34 963 877 530; Fax: +34 963 879 98 agimeno@upvnet.upv.es Available online at https://www.sodocs.net/doc/8313121454.html, ? 2012 Published by Elsevier B.V . Selection and/or peer-review under responsibility of EUROCALL2010 Scientific Committee