法语入门课程内容列表
字母表
Le?on 1 Bonjour !
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
元音和辅音[a] [ε] [i] [f] [l] [m] [n] [k] [p] [t] [s] [w] [wa] [waj]
GRAMMAIRE 语法
1．人称代词（Pronom personnel）
2．肯定(Affirmation)
3．疑问句(L’int errogation)
4．省音与省文撇(élision et apostrophe)
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE法兰西文化点滴
Salutation 问候
Le?on 2 Chez un ami
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
元音和辅音[?] [y] [?] [v] [z]
GRAMMAIRE 语法
阴阳性和单复数(Masculin, féminin, singulier et pluriel)
2．名词（Nom）
3．冠词(Article)
4．être
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE 法兰西文化点滴
Chez un ami 做客
Le?on 3 Présentations
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
元音和辅音[e] [u] [][g] [r]
GRAMMAIRE 语法
1．不定冠词和定冠词(Articles indéfinis et définis)
2．主语人称代词(Pronom personnel sujet)
3．疑问句(L’interrogation) (2): 特殊疑问句(L’interrogation partielle)
4．aller
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE 法兰西文化点滴
Premières Rencontres 初次见面
Le?on 4 L’heure, c’est l’heure!
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
元音和辅音[?] [??] [b] [d]
GRAMMAIRE 语法
1．基本介词à和de (Prépositions essentielles à et de)
2．钟点表达法(Expression de l’heure)
3．avoir
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE 法兰西文化点滴
Ponctualité守时
Le?on 5 Mini dialogue
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
Prononciation de c, g, e
GRAMMAIRE 语法
1．疑问、感叹形容词quel (Adjectif interrogatif et exclamatif quel)
2．动词变位概述(Bilan de conjugaison)
3．否定(Négation)
4．疑问句(L’interrogation) (3): 疑问句小结(Bilan des phrases interrogatives)
5．faire
6．Conjugaison （动词变位）
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE 法兰西文化点滴
Entre amis 朋友之间
Le?on 6 La vie est belle!
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
[?ε][j?ε] [w?ε] [?] [j] [i:j] [ij] [εj] [waj] [?ij]
GRAMMAIRE 语法
1．句子的主要成分（Termes essentiels de la proposition）
2．缩合冠词(Article contracté)
3．形容词(Adjectif) (1)
4．Conjugaison （动词变位）
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE 法兰西文化点滴
Les jardins des Fran?ais 法国人的花园
Le?on 7 Photo de famille
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
GRAMMAIRE 语法
1．动词变位中的“式、时、态”(<< Mode, temps, voix >> dans la conjugaison）
2．第一组规则动词
3．肯定与否定副词oui, non, si (Adverbes positifs ou négatifs oui, non, si) 4．指示形容词ce / cet, cette, ces (Adjectifs démonstratifs ce / cet, cette, ces)
5．冠词的省略(Omission de l’article)
6．Conjugaison （动词变位）
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE 法兰西文化点滴
La relation familiale en France 法国人的家庭关系
Le?on 8 Faire du rangement
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
GRAMMAIRE 语法
1．主有形容词(Adjectif possessif)
2．直陈式现在时(Présent de l’indicatif)
3．pouvoir, vouloir
4．Conjugaison （动词变位）
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE 法兰西文化点滴
Le ménage 家务
Le?on 9 Au campus
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
GRAMMAIRE 语法
1．名词复数的构成(Formation des noms au pluriel)
2．名词阴性的构成(Formation des noms féminins)
3．专有地域名词前的介词(Préposition devant les noms propres de lieu) 4．主语与表语的配合(Accord entre le sujet et l’attribut)
5．Conjugaison （动词变位）
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE 法兰西文化点滴
Un petit cadeau fait l’amitié 礼轻情意重
Le?on 10 Au téléphone
Texte 课文
PHONéTIQUE 语音
GRAMMAIRE 语法
1．法语的词类(Genre de mot)
2．直陈式的特点(Caractéristiques de l’indicatif)
3．及物动词与不及物动词(Verbes transitifs et intransitifs)
4．语言级差(Les niveaux de langue)
5．Conjugaison （动词变位）
UN PEU DE CIVILISATION FRAN?AISE 法兰西文化点滴
Quelques chiffres sur le téléphone 有关电话的几组数字
法语提高走遍法国上下册课程内容列表
DOSSIER 0 VOUS êTES FRAN?AIS? 您是法国人吗？
数字和数目
éPISODE 1 LE NOUVEAU LOCATAIRE 新房客
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE语法学习
人称代词(pronoms personnels)
动词être
C’est和il / elle est
COMMUNIQUEZ 语言交际
询问姓名
询问职业
表示同意或异议
éPISODE 2 ON VISITE L’APPARTEMENT 参观公寓DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
表示所属关系和年龄—动词avoir（有）
表达所属关系
COMMUNIQUEZ 语言交际
介绍别人
道歉
éPISODE 3 UNE CLIENTE DIFFICILE 挑剔的顾客
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
第一组动词的直陈式现在时
命令式(impératif)
表达对象或目的—介词pour
Est-ce que在疑问句中的位置
COMMUNIQUEZ语言交际
要求解释
询问付款方式
建议彼此用“你”称呼
éPISODE 4 JOYEUX ANNIVERSAIRE! 生日快乐！
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
名词、形容词和冠词的复数
感叹形容词quel
否定句“ne + 动词+ pas”
形容词的阴阳性和位置
动词变位：复数人称的直陈式现在时
COMMUNIQUEZ 语言交际
拒绝与接受
赞美
éPISODE 5 C’EST POUR UNE ENQUêTE 您好，问卷调查！
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
动词faire
动词jouer
缩合冠词(articles contractés)
不规则动词aller、lire和dire
COMMUNUQUEZ 语言交际
询问和提供信息
拒绝并找个借口
éPISODE 6 ON FêTE NOS CRéATIONS 庆祝我们的新款设计
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
动词venir的直陈式现在时
地点名词前的介词—— à, en, de的用法
国籍形容词的阴性形式
主有形容词(adjectifs possessifs)
动词finir的直陈式现在时
COMMUNIQUEZ语言交际
对他人的身体状况表示担心
表达愿望
éPISODE 7 JOUR DE GRèVE! 罢工日
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
Il y a, il n’y a pas
条件从句：si + 直陈式现在时
动词mettre和prendre的直陈式现在时
间接疑问句
COMMUNIQUEZ 语言交际
引起注意
使他人放心
éPISODE 8 AU CENTRE CULTUREL在文化中心
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
复合过去时(passé composé)
频率副词
最近将来时“aller + 动词不定式”
否定疑问句的肯定回答——si
COMMUNIQUEZ 语言交际
表达喜欢
表达不喜欢
表现诚意，让对方放心
éPISODE 9 RAVI DE FAIRE VOTRE CONNAISSANCE 很高兴认识您DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
用être作助动词的复合过去式
代词式动词(verbes pronominaux)
询问原因、意图和目的
COMMUNIQUEZ 语言交际
赞美他人的衣着
平息他人的好奇心
提醒他人要做的事情
éPISODE 10 UN VISITEUR DE MARQUE高级客户
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
动词pouvoir
动词savoir和conna?tre
简单将来时(futur simple)
表达频率
COMMUNIQUEZ 语言交际
询问价格
请求/给予/拒绝许可
说明预订了餐位
éPISODE 11 LE STAGE DE VENTE 销售培训
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
动词vouloir和pouvoir
直接宾语人称代词(pronoms COD)
表达必须
过去分词与直接宾语人称代词的配合
COMMUNIQUEZ 语言交际
表达赞赏
问路
准许或拒绝他人的请求
éPISODE 12 JULIE FAIT SES PREUVES JULIE展露才华
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
间接宾语人称代词(pronoms COI)
表达方向
COMMUNIQUEZ 语言交际
征求意见
让他人稍候
éPISODE 13 LE CLIENT EST ROI! 顾客就是上帝！
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
动词boire
动词manger
定冠词、不定冠词与部分冠词(les articles définis, indéfinis et partitifs)
代词en
频率的表达方式
COMMUNIQUEZ 语言交际
推介饮料
点菜
在餐馆里抱怨/夸奖饭菜
éPISODE 14 FAISONS LE MARCHé 去市场买菜
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
表达数量
COMMUNIQUEZ 语言交际
与人和解
询问价格
éPISODE 15 ON DéMéNAGE 搬家
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
副代词y
副代词en
用personne或rien表达完全否定
COMMUNIQUEZ 语言交际
表达惊讶
如何满足你的好奇心
éPISODE 16 BENO?T S’INSTALLE BENO?T 迁入新办公室！
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
表达限定ne ... que ..., seulement
主谓倒装的疑问句
être en train de + 动词不定式
COMMUNIQUEZ 语言交际
表达不满
对他人的观点表示支持或异议
提议向他人提供帮助
éPISODE 17 DANS LES BOUTIQUES 在时装店
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
指示代词（pronoms démonstratifs）与疑问代词（pronoms interrogatifs）
表达同意或不同意
Depuis, il y a ... que, ?a fait ... que
未完成过去时（imparfait）
COMMUNIQUEZ 语言交际
安抚他人的焦燥情绪
提议向他人提供帮助
征求他人意见
éPISODE 18 UNE VOITURE MAL GARéE ... 违章停车
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
未完全成过去时与复合过去时的区别
否定式ne ... plus
COMMUNIQUEZ 语言交际
表达担忧、责备，找借口
为他人辩护
委婉地坚持
éPISODE 19 PASCAL ET LE FILS DE LA BOULANGèRE Pascal 和面包店女主人的儿子
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
形容词与副词的比较级(comparatif)
形容词与副词的最高级(superlatif)
情态动词devoir
COMMUNIQUEZ 语言交际
表达不满
让他人等候并给出理由
表达惊讶
éPISODE 20 C’EST LE MEILLEUR! 你是最好的！
DéCOUVREZ LA GRAMMIRE 语法学习
身体部位名词前的定冠词
不规则的比较级与最高级
COMMUNIQUEZ 语言交际
表明自己能力不够，鼓励他人
表达怀疑和反对意见
对某人的身体状况表示担心
éPISODE 21 UN REMPLACEMENT IMPRéVU 一次意外的顶替
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
泛指代词+ de + 形容词
最近过去时(passé récent)
表达时间
Quand, pendant que + 将来时
COMMUNIQUEZ 语言交际
表达愤怒
请求解释
éPISODE 22 VIVE LE TéLéPHONE PORTABLE! 手机万岁！
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
将来时的语用功能
用不同时态表达“将来”
关系代词(pronoms relatifs)qui, que, où
COMMUNIQUEZ 语言交际
如何中断电话通话
éPISODE 23 50 FOULARDS OU RIEN!
五十条围巾——一张令人犯难的订单
DéCOUVREZ LA GEAMMAIRE 语法学习
虚拟式现在时（le subjonctif présent）
从句中的不定式和虚拟式
COMMUNIQUEZ 语言交际
与久违的人重逢
接受或拒绝约会
éPISODE 24 PRêTS POUR LA FêTE? 准备好过节了吗？
DéCOUVREZ LA GRAMMAIRE 语法学习
度量单位
直陈式(mode indicatif)与虚拟式(mode subjonctif)
COMMUNIQUEZ 语言交际
表达惊讶
讨价还价
éPISODE 25 SOUVENIR, SOUVENIR ... 不尽的回忆
éPISODE 26 à BIENT?T! 再见了！
法语常用语课程内容: 2007-11-08 16:05:4
法语入门免费试听详细介绍
法语提高免费试听详细介绍
法语常用语免费试听详细介绍
法语全套(入门+提高+常用语)详细介绍
第一节最常用法语短句
第二节表达感觉、意愿
第三节说说自己
第四节生活法语
第五节表达想法（１）
第六节表达想法（２）
第七节娱乐、休闲
第八节日常生活
第九节电话法语
第十节会话法语
第十一节经贸、生产
第十二节饮食
第十三节购物
第十四节接待、观光
第十五节留学法国
第十六节交通
第十七节住宿
第十八节排除万难
第十九节紧急情况及其它第二十节医疗、保健
法语常用句型讲解法语基础语法知识汇总教材
、问时间 Quelle heure est-il? Est-ce que tu as l’huere? As-tu l’heure? 2、无人称句型 Il y a …，加上名词后即成为“有…” 3、询问他人姓名 Comment t’appelles-tu? Comment vous appelez-vous? Comment s’appelle-t-il? 4、询问有多少东西 Combine de +名词+ y a-t-il +状语 5、询问日期 今天几号：Quelle date sommes-nous aujourd’hui? 今天星期几：Quel jour sommes-nous aujourd’hui? 今年是哪年：quelle année sommes-nous? 6、表达日期 规定日期说法是用“nous sommes”，加上定冠词“le”，再加上数字 星期几也用“nous sommes”，直接加上Lundi、Mardi等就可以 表达年份时，用介词en，如：nous sommes en mille neuf cent quatre-vingt-dix. 从几点到几点：de … à … 7、面积大小 Quelle surface fait la chamber? Quelle surface mesure la chamber? La chamber fait (mesure) quatre mètres sur trios.这个房子的面积是四米长，三米宽。 8、询问天气 Quel temps fait-il chez toi en ce moment?
9、打电话 C’est … à l’appareil？是XX在打电话 C’est de la part de qui?是谁来的电话？ 10、强调句 C’est … que … 之间的成分是强调的重点，可以是宾语，也可以是状语。 关系从句，关系由关系代词引导，被该代词代替的词叫先行词，关系从句的形式随先行词的形式而变化。 限定性 Le gateau que j'ai mangé est très délicieux. 解释性 Ma soeur, qui parle très bien le chinois, a trouvéfacilement du travail. 描写 Nous avons visité un vieux chateau d'où on domine toute la vallée. 1. qui代替主语。先行词是一个生物或者非生物名词，先行词可以是个名词，也可以是一个代词 Un spéléologue est un homme. Cet homme explore les cavernes et les grottes souterraines. Un spéléologue est un homme qui explore les cavernes et les grottes souterraines. Adressez-vous à l'employé du guichet 5, celui qui s'occupe des passports. La politesse, c'est quelque chose qui facilite les relations humaines. 当先行词是一个人称代词的时候，注意动词的配合 C'est moi qui ai fait ?a. 2. que代替一个生物或者非生物名词的直接宾语 先行词可以是一个名词，也可以是一个代词 Nous avons des cousins brésiliens. Nous voyons ces cousins très rarement. Nous avons des cousins brésiliens que nous voyons très rarement. Dans ce village, le boulanger est quelqu'un que tout le monde conna?t. PS : 在复合时态时，要注意从句的性数配合
法语专业课程简介
法语专业课程简介 课程代码: 3235020 课程名称: 法语视听说1 课程英文名：Audio-visual French 1 学分：2 学时：36 先修课程：中级法语2，听写与听力2 课程简介：此课程为法语专业实践课程，一般在三年级开设 课程要求：本课程是一门综合训练技能课程。利用多媒体设备对学生进行较高强度的视听理解、口语表达、口译技能训练。 教学内容和方法：本课程以实用为主，旨在培养、改善和拓展学习者的语言知识、扩充词汇、主题知识、思考能力、翻译技能，理解能力，表达能力，从而为口译打下较好基础，使之能就各种话题自如表达、观点阐释，从事多种题材的翻译。着重训练学生双语理解、表达和口译的能力。使学生不仅能掌握和提高听、说的基本技能，还能尽可能多地了解相关的法国文化背景知识。教师根据学生的现时特点，重点讲授记忆、理解、转换、表达的基本知识和技能，根据学生的掌握情况组织听写练习、情景会话、角色扮演、模拟训练等。教学训练由易到难，循序渐进，紧紧结合翻译重点和难点，采用不同的教学训练方法。 课程涉及主题：政治、经济、贸易、文化、社会、外事、时事、科技等。 考核方式: 平时成绩（出勤、课堂表现、作业）30%，期末考试成绩70%。 教材： Le Nouveau Sans Fontière, N2, CLE International, 2001. 参考书目： 1.Anne-Marie Le Plouhinec,《法语词汇速速成》，外语教学与研究出版社，2009。 2.法语电台节目、法语电视台节目。 课程代码: 3235030 课程名称: 经贸法语 课程英文名：Business French 学分： 2 学时：36 先修课程：法国概况、高级法语 课程简介：此课程为法语专业方向选修课程。 课程要求：该课程旨在培养学生掌握经贸法语的运用和了解经贸的基础知识，以便较好较快适应毕业后相关工作岗位的实际需要，是以培养外语+业务复合人才为前提的应用性语言训练课程。 教学内容和方法：用法语进行。教学以语言词语、表达方式和专业基础知识为主，教师重点讲解、问答、组织讨论。学生简述、分组对话、情景训练、作业等，以达到提高运用语言表述、处理实际业务能力的目的。 课程涉及主题：国际经贸、企业运作、三资企业、组织结构、业务操作、市场营消、金融财务、宣传广告、外贸、外经、外援等方面的基础知识。 考核方式：平时成绩（出勤、课堂表现、作业）30%，期末考试成绩70%。
法语基本语法
I主语人称代词 如同英语中人称代词主格，用作主语。 1）1）1）tu 用作家人、好友间；vous（您）礼貌、尊重。 2）2）2）第三人称也可用作（它，它们） * 抽象名词前，一般用定冠词Je n’aime pas le café. * 名词作表语，表身份、职业、国籍时，可省冠词Je suis étudiant. * 定冠词le les前有介词à, de 时，要缩合au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。Nous allons au magasin. III名词 1．1．1．阴阳性人与动物的自然性别或固定用法un étudiant/ une étudiante le frère/ la soe ur une valise mon bureau 某些行业无阴性，但可用于女性un professeur 2．2．2．复数词尾加s 但不发音；un stylo/des stylos, une chaise / des chaises； -s –x –z 单复数相同un cours / des cours；-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音un tableau / des tableaux；-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux 3．3．3．种类月份、星期、语种在法语中不属于专用名词，词首不用大写décembre, fran?ais IV动词变位 法语按动词变位分为三组： 第一组-er结尾；第二组-ir结尾；第三组-re, -oir, -ir结尾 直陈式现在时（英语中的现在进行时和一般现在时）中，第一组动词变位如下： parler je parle vous parlez tu parles nous parlons il parle ils parlent V一般疑问句 1．陈述句型，语调上升V ous parlez anglais ? 2．主谓倒置，中加- Etes-vous médecins ? 第三人称单数不以t, d结尾时A-t-il un manuel de fran?ais ? 3．疑问词放前Est-ce qu’elle a un manuel de fran?ais ?
2019南京师范大学法语语言文学考研623外国语言文学基础知识与汉语写作与832法语语言基础知识与翻译真题试卷
2019南京师范大学法语语言文学考研623外国语言文学基础知识与汉语写作与832法语语言文学基础知识 与翻译考试真题试卷 南京师范大学外国语学院肇始于1902年创办的三江师范学堂和1898年创办的金陵大学外文系，拥有深厚的历史文化底蕴，是国内外语院系中实力较强、开设语种较全的院系之一。学院现设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学两个一级学科博士学位授予点和外国语言文学一级学科硕士学位授予点，现已招生的硕士点共有7个，有一个外国语言文学博士后科研流动站，拥有英语、俄语、日语、法语、意大利语、朝鲜语、德语、西班牙语8个本科专业语种。学院的外国语言文学一级学科在教育部学位中心第三轮学科评估中与浙江大学、解放军外国语学院等并列全国第7位。 《南师大623外国语言文学基础知识与汉语写作2010-2017考研真题试卷》 2010年南京师范大学828外国语言文学基础知识与汉语写作考研真题试卷2011年南京师范大学832外国语言文学基础知识与汉语写作考研真题试卷2012年南京师范大学830外国语言文学基础知识与汉语写作考研真题试卷2013年南京师范大学837外国语言文学基础知识与汉语写作考研真题试卷2014年南京师范大学837外国语言文学基础知识与汉语写作考研真题试卷2015年南京师范大学838外国语言文学基础知识与汉语写作考研真题试卷2016年南京师范大学632外国语言文学基础知识与汉语写作考研真题试卷2017年南京师范大学623外国语言文学基础知识与汉语写作考研真题试卷
《2017年南京师范大学832法语语言文学基础知识与翻译考研真题试卷》2017年南京师范大学832法语语言文学基础知识与翻译考研真题试卷 本资料由仙林南师大考研网发布
法语基础知识
法语基础知识之---<修辞篇> 法語的性 法語有陰陽性，un(陽性)une(陰性)是像英文的a，le(陽性)la(陰性)是像英文的the。 例如：駕駛:un conducteur；une conductrice 。貓: un chat [sha] ；une chatte [shat’]。狗:un chien [shi-in] ；une chienne [shien’] 。 例如：駕駛:le conducteur；la conductrice 。貓: le chat [sha] ；la chatte [shat’]。狗:le chien [shi-in] ；la chienne [shien’] 。 而des 是不特定的複數；les 則是特定的複數。 例如：des tables和les tables。 法語的動詞 法語的詞彙中，如果字尾為-er, -ir 或-re，表示為動詞詞彙。 例如：parler (說) chanter (唱) manger (吃) marcher (走) aller (去) ecouter (聽) laver (洗) commencer (開始)finir (結束) mourir (死) courir (跑) sentir (感覺) avoir (有) venir (來) savoir (知道) vouloir (要) sourire (微笑) vivre (活) boire (喝) entendre (聽) etre ( 是) conduire (駕駛) vendre (賣)。 動詞的變格 chanter (唱) ：je chante [shant’] 我唱；tu chantes [shant’] 你唱；il/elle chante [shant’] 他/她唱；nous chantons [shanton] 我們唱；vous chantez [shante]你們唱/您唱；ils/elles chantent [shant’] 他/她們唱。 Aller (去)：je vais [ve] 我去；tu vas [va] 你去；il/elle va 他/她去；nous allons 我們去；vous allez 你們去或您去；ils/elles vont [von] 他/她們去。 finir (結束) ：je finis我結束；tu finis你結束；il/elle finit 他/她結束；nous finissons 我們結束；vous finissez 你們結束或您結束；ils/elles finissent 他/她們結束。 venir (來) ：je viens我來；tu viens你來；il/elle vient他/她來；nous venons 我們來；vous venez 你們來或您來；ils/elles viennent 他/她們來。 vouloir (要) ：je veux我要；tu veux你要；il/elle veut 他/她要；nous voulons 我們要；vous voulez你們要或您要；ils/elles veulent他/她們要。
法语基础词汇
à prép. 在 abord(d') loc.adv. 首先 accrocher v.t. 挂上，钩住 admirer v.t. 欣赏 adorer v.t. 喜爱 affaires f.pl. 日用物品，衣服 age m. 年龄 agréable a. 舒适的，愉快的 ah interj. 啊！来https://www.sodocs.net/doc/843723363.html, aider v.t. 帮助 aimer v.t. 爱，喜欢 ainsi adv. 如此 air m. 举止，神情 avoir l'air(+adj.) 好像，仿佛 aise f.pl. 舒服，适意 à l'aise loc.adv. 自在，不拘束ajouter v.t. 增加，补充说 aller v.i. 去 ?a va 行，好 Comment allez-vous? 你身体好吗？aller à,dans… 去… aller faire qch. 去干某事，将干某事all? interj. 喂 allumer v.t. 点燃 alors adv. 那么 ami,-e n. 朋友 an m. 一年，一岁 Nouvel An 新年 ancien,-ne a. 旧的 année f. 年 annoncer v.t. 宣布 appareil m. 仪器；电话机appartement m. 成套房间 appeler v.t. 呼唤 s'appeler v.pr. 名叫 appétit m. 食欲，胃口 avoir de l'appétit 有胃口 apporter v.t. 带来，拿来apprendre v.t. 学习 après prép.et adv. 在…以后；以后 d'après loc.prép 根据 après-midi m. 下午 arbre m. 树 argent m. 银/钱
法语句法基本知识
法语句法基本知识（一） 1.法语句子最基本的结构 陈述句： 1）主语+谓语 : Il pleut. J’arrive. ?a va. 2）主语+être（变位）+表语（动词être后的形容词称为表语，表语要和主语做性数配合）ex : Je suis chinoise. Elles ne sont pas libires ce soir. Ma mère est gentille avec moi. 3) 主语+谓语+宾语 Nous avons des amis fran?ais. Antoine rencontre deux jeunes filles davant la maison de Bruno. 2. 关于宾语：宾语又分为直接宾语和间接宾语。 注意：宾语是直接宾语还是间接宾语取决于动词的性质和搭配习惯, 在平时背单词的过程中要注意动词的搭配习惯，例如：appeler qn. （直接宾语），téléphoner àqn.，répondre àqn. （间接宾语） 1）直接宾语是指可以直接跟在动词后，中间不需要介词à连接。例如： J’ai visisté ce musée il y a deux jours. （我两天前参观了这间博物馆。） Elle n’aime pas la salade. Nous avons beucoup de disques. 如果是人称代词作直接宾语，要使用直接宾语人称代词的形式(me, te, le, la, les, nous, vous,)，并放在相关动词前。 Je les rencontre souvent à l’université. 2）间接宾语是动词后要用介词à连接的名词，如 téléphoner à qn, parler de qn. à qn. , dire qch. à qn. , présenter qn. à qn., montrer qch. à qn. 如果是人称代词做间接宾语，要使用直接宾语人称代词的形式(me, te, lui, leur, nous, vous,)，并放在相关动词前。 Je lui ai dit que je n’avais pas d’argent.V ous devez leur raconter cette histoire. 3.关于谓语 注意：一个句子内（有主语和谓语就是一个独立句子），一个句子内原则上不能出现两以上动词。 例如：Ils ont une fille. Il y a deux gar?on dans la salle de classe. Nous sommes étudiants. 除非是下列情况： 1. 动词+动词不定式（取决于动词的搭配习惯） 如aimer, aller，vouloir ，devoir ，pouvoir等动词可直接接动词原形，或者某些动词短语如oublier de faire qn,，permettre à qn. de faire, aider qn. à faire... ex : J’aime voyager. Il aide souvent sa mère à faire des ménages. 2.句子内有关系代词引导的从句。（qui,que, où, dont, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles）Le gar?on qui vien t souvent est le fils du directeur. La ville où je suis née est très belle. Le livre dont j’ai besoin n’est pas là. Je vais vous parler des raisons pour lesquelles j’ai choisi le fran?ais. 3.有连词que, mais, comme等连接。 Je pense que ce n’est pas vrai. Il me dit qu’il est d’accord.
法语翻译基础知识教育测试题目40
Système de commande de fréquence de conception sur la base de commande PLC Auteur: 刘清霞 Abstract: dans de nombreux domaines de la recherche scientifique et pratique de production de système de régulation de vitesse et une position importante, le processus de système de régulation de vitesse de complexe, avec l'incertitude et, par conséquent, le système demande plus de la théorie de la technique de commande et de pointe.Le Contr?leur programmable a une forte capacitéanti - brouillage, bon marché, de fiabilité, de programmation simple, etc., l'attention dans le domaine industriel par le personnel d'exploitation du projet, et, par conséquent, PLC a, dans les différents domaines de l'industrie de contr?le est largement utilisé.L'effet de l'application de cet article et un entra?nement àfréquence variable de commande PLC dans le système sont également décrits. Mots - clés: PLC, un système de réglage de vitesse, de contr?le, d'application et de l'effet Une application de commande logique programmable (PLC), et le r?le jouédans la conception du système actuellement dans le champ de contr?le, mais l'adoption progressive de l'ordinateur électronique de cette technologie de pointe d'outil, notamment les entreprises pétrochimiques ont g énéralement un système de commande distribué(DCS).De commande de fréquence a étéconsidérécomme le plus idéal, un mode de régulation de vitesse de plus de perspective, un convertisseur de fréquence constitue l'objectif principal du système d'entra?nement àfréquence variable, afin de répondre àl'augmentation de la productivitédu travail, l'amélioration de la qualitédes produits et d'améliorer le degréd'équipement d'automatisation et d'améliorer la qualit éet l'amélioration de la vie de l'environnement de vie; la deuxième est pour économiser de l'énergie et de réduire la production les co?ts.L'utilisateur selon les exigences de traitement propre réelle de l'inverseur et la sélection de différents types de situations. 1, la conversion de fréquence dans le système de conception est dominant. avec le développement de la technologie électronique de puissance et de contr?le de la technologie, la fréquence de courant alternatif dans le moteur d'entra?nement de l'industrie a étéappliquée; un contr?leur Programmable (PLC) comme un nouveau type de dispositif de commande de relais de remplacement, de manière simple et fiable, facile àutiliser, souple et polyvalent, de petite taille, une longue durée de vie et puissant et facile àutiliser, de haute fiabilit é, souvent étant utilisépour commander l'acquisition de données et un dispositif de champ; un logiciel de configuration technique comme outil de développement de logiciel personnaliséde
法语常用句型讲解-法语基础语法知识汇总
法语常用句型讲解法语基础语法知识汇总 、问时间 Quelle heure est-il? Est-ce que tu as l’huere? As-tu l’heure? 2、无人称句型 Il y a …，加上名词后即成为“有…” 3、询问他人姓名 Comment t’appelles-tu? Comment vous appelez-vous? Co mment s’appelle-t-il? 4、询问有多少东西 Combine de +名词+ y a-t-il +状语 5、询问日期 今天几号：Quelle date sommes-nous aujourd’hui? 今天星期几：Quel jour sommes-nous aujourd’hui? 今年是哪年：quelle année sommes-nous? 6、表达日期 规定日期说法是用“nous sommes”，加上定冠词“le”，再加上数字 星期几也用“nous sommes”，直接加上Lundi、Mardi等就可以 表达年份时，用介词en，如：nous sommes en mille neuf cent quatre-vingt-dix. 从几点到几点：de … à … 7、面积大小 Quelle surface fait la chamber? Quelle surface mesure la chamber? La chamber fait (mesure) quatre mètres sur trios.这个房子的面积是四米长，三米宽。 8、询问天气 Quel temps fait-il chez toi en ce moment?
法语分类词汇汇总(超全)
目录 基础词汇： (2) 时间： (3) 法语时间词汇( l'heure )： (4) 法语时间( le temps )词汇： (4) 星期 les jours de la semaine ： (4) 月份 les mois de 1'ann e e： (4) 季节 les saisons ： (4) 法语常用序数词词汇： (5) 法语分数词汇( la fraction )： (5) 法语方向词汇： (5) 法语常见问候语： (5) pour 赞成： (5) 常见法语反义词( antonymes)： (6) 日常用品： (6) 身体： (6) 法语面部词汇( le visage )： (6) 常见家庭成员词汇： (7) 法语办公词汇( le bureau )： (7) 法语颜色词汇( Les couleurs )： (7) 法语天气词汇： (7) 蔬菜水果： (8) 法语水果词汇( les fruits )： (8) 法语面包词汇( les pains )： (9) 法语海鲜词汇： (9) 调味品 : (9) 法国早餐食品词汇： (10) 服装： (10) 鞋帽： (10) 法语男装词汇(les v e tements pour hommes) : 11 珠宝首饰： (11) 化妆品： (11) 香水： (12) 花卉： (12) 法语美发用品词汇( les accessoires )： (12) 法语机场词汇： (12) 法语机场词汇 2( l'a e roport )： (13) 法语公寓词汇( l'appartement ) (13) 法语学习活动词汇( les activit e s)： (13) 法语学习用具词汇( l' equipement )： (13) 法语学科专题词汇( le sujet )： (13) 法语情人节相关词汇： (14) 公共场所： (14) 心理学： (15)
法语性数配合知识点(基础)
阳性名词常见词尾 1, -age ( le fromage, le ménage)例外:la cage, la page, la pla ge, la rage, l’image. 2, -ail ( le travail) 3, -al (l’a nimal, le végétal, le journal) 4, -ament ( le médicament) 5, -as ( le tas, le bras, l’a mas) 6, -eil ( le réveil, le so le il) 7, -ement (l’a rmement, le département) 8, -euil ( le fauteuil) 9, -ier ( le fermier, le patissier)ou-er ( le boucher, le boula nger) 10, -in ( le calin, le matin) 11, -is (ungachis) 12, -isme ( le nationalisme, le capitalisme) 13, -oir ( le parloir, le couloir)f 除此之外，星期、月份、季节、语言和树都是阳性。 阴性名词常见词尾 1，-ade (la glissade, la rigola de) 2，-ail le (la batail le ) 3，-ance (la vailla nce, l’élégance) 4，-ée (la bouchée, la destinée) 例外：le l ycée, le musée 5，-eil le (unebouteil le , unegroseil le )
法语基本常识
法语基本常识 法语属印欧语系/罗曼语族/西罗曼支/高卢次支/法兰西语 法语作为联合国六种工作语言之一，它被广泛地在国际性的社交和外交活动中使用，作用仅次于英语。它不仅是法国的官方语言，而且还是遍布世界五大洲的40多个国家和地区的官方语言或通用语言，讲法语的人数估计在1.2亿左右，在法国本土超过5000万。 语法 法语是屈折形语言。 名词 数: 单数复数变复规则见下文 性: 阴性阳性 动词 式: 直陈式命令式条件式虚拟式不定式分词式 时: 一言难尽…… 体: 进行体完成体 态: 主动态被动态 位（称）：有复杂的变化 形容词 性: 阴性阳性 数: 单数复数 级: 原级比较级最高级 限定词、代词也有相应的性、数变化，以上5大词类都有词形变化，称为可变词类；副词、介词、连词、叹词没有词形变化，称为不变词类。 语音 法语有36个音素,含16个元音音素和20个辅音音素。 近年来，前元音[a]和后元音[a]趋于同化，因此，也可说法语有35个音素，含15个元音音素和20个辅音音素。
法语中每个单词的重音落在最后一个发音的音节上,节奏重音落在每个节奏组的最后一个发音的音节上。 法语各音素的正确发音以清晰、准确、紧凑见长，法语语调既有规律又富于变化，这些特点使它有别于其他语言。 词汇 20世纪下半叶以来,由于英语的使用越来越普遍,法语的影响和作用大大削弱，大量英语词渗入法语，甚至出现了一种大量混杂英语成分的法语（franglais）。现在法国 政府和法兰西学院正努力采取措施“拯救法语”，使其不受英语蚕食。 字母 法语采用拉丁字母，字母表与英语的相同，共26个字母。 但它还有几个特殊字母: a à ? è é ê ?? ? ? ù ? 等。 法语的基本语法描述 人称代词 ===========主语==直宾==间宾==自反===重读===== 一称je me me me moi 二称tu te te te toi 三称阳性il le lui se lui 阴性elle la lui se elle 一复nous nous nous nous nous 二复vous vous vous vous vous 三复阳性ils les leur se eux 阴性elles les leur se elles ============================================ 主有形容词 =======单数,阳==单数,阴===复数==== 一称mon ma mes 二称ton ta tes
法语基础语法梳理
各类常考代词 1.重度人称代词 形式：moi, toi, lui, elle, soi, nous, vous, eux, elles 用法： 单独使用；toi ! nous ! c’est+重读人称；c’est lui. 同位语，表强调；eux, ils sont Chinois. 介词+重读人称avec, sans, chez, de, à, pour, contre... 注意：on, chacun 作主语/il faut 时用soi. Il faut avoir confiance en soi. 2.直宾代词 代替确指的直接宾语（直接及物动词+直宾） 形式：me, te, le, la, nous, vous, les 直宾放在相关动词前： Il a acheté une revenue. Il l’a perdu e. 直宾前置配合 Je viens de prendre ces pilules.----je viens de les prendre. 不缩合 J’ai pris ces pilules.---- je les ai pris es. 否定放在变为动词两边： Je prends ces pilules.----je ne les prends pas ces pilules. Je vais prendre ces pilules.----je ne vais pas les prendre. Je viens de prendre ces pilules.----je ne viens pas de les prendre. J’ai pris ces pilules.----je ne les ai pas prises. Tu m’as dit la nouvelle. Tu me l’as dite. Tu ne me l’as pas dite. 3.间宾代词 代替间接宾语“à+qn” 形式：me, te, lui, nous, vous, leur 注意1：se+动词+à+qn S’intéresser à qn : je m’intéresse à toi. S’opposer à qn : nous nous opposons à toi. 注意2: Penser à qn : je pense à toi(tu me manques 程度更深)vous m’avait manqué我想死你们了 Songer à qn
入门必须掌握的100个高频法语词汇
入门必须掌握的100个高频法语词汇 1.parce que,car,en effet,因为 puise que 既然 comme 因为，既然 (多置于句首) du fait de (因为，由于) suite à / à la suite de / en raison de (鉴于，因为) 2、pour que 为了+虚拟, afin que 为了，以便+虚拟 3、afin de +inf. , à l’intention de (为了) 4、pendant que 主从句谓语表示的时间长度一致, durant 在…期间, avant que 在……之前+虚拟(在主从句主语不一致时用，一致时用 de), 5、après avoir f. qch, jusqu’a ce que+虚拟直到…以后 6、 bien que=quoi que+虚拟=tout que =encore que=même…(虽然,尽管),malgré+短语,eg: Même avec trios enfants, elle travaille toujours comme ducumentaliste. 7、Même si (即使), meme que(甚至), même…(虽然,尽管),quitter à(即使，哪怕),quel que+虚拟 (不管) eg: Quel que soit le lieu de votre stage(en entreprise ou en société. En attendant (尽管) en dépit de (不顾) 8、Si…que 中间夹 adj.adv 谓语用虚拟(不管…总)eg: Si beau qu’ soit,l’ il automne raccourait les jours/ Si courageux qu’il soit, il échouera. 9、si+直陈式(如果) si+条件式 (建议) 10、au cas où+条件式 (如果…就) eg: Au cas où complication se produirait,faites moi venir/ avertissez moi. 11、pourvu que +虚拟式 (只要…便，但愿) 12、de (telle)faon/manièr e (so that) (表目的用虚拟式，表结果用直陈式) 13、tellement+adj.+que tant/tellement de+n.+que 14、de manière à / de faon à+inf. (so as to) (以便) 15、à la manière / à faon de (如同) 16、de manière / faon à ce que+subj. (为了) 17、助动词+tant / tellement+过分+que (so…that) 18、en quel que faon / moyen (C’est un faon comment les franais vivent.)
西班牙语基础知识
语音阶段 [ r, ] [ ] 一、元音 1. A a 非圆唇低元音 2. E e 非圆唇中前元音 3. I i 非圆唇高前元音 4. O o 圆唇中后元音 5. U u 圆唇高后元音 二、辅音 (一) Ll, Mm, Nn, Pp, Ss, Tt的发音 1．L l 发舌尖齿龈边擦浊辅音[ l ] la, le, li, lo, lu ala, ele, ili, olo, ulu lelo, lila, Lola, lulú l 在词尾的发音：al, el, il, ol, ul 2．M m 发双唇鼻浊辅音[ m ] ma, me, mi, mo, mu
ama, eme, imi, omo, umu Ema, mal, lame, melón, mimo, mil, mola, mole, mula 3．N n 发舌尖齿龈鼻浊辅音[ n ] na, ne, ni, no, nu ana, ene, ini, ono, unu mina, luna, nene, Nilo, maní, mano, mono, menú, nulo 以n结尾的音节的发音 an, en, in, on, un an: canta, trabajan en: mente, momento in: fin, sin, mintió on: pon, son, tazón un: un melón, mundo 4．P p 发双唇塞清辅音[ p ] pa, pe, pi, po, pu apa, epe, ipi, opo, upu pala, mapa, pena, pelo, pipa, pila, pone, puma papel, pulpo 5．S s 发舌尖齿龈擦清辅音[ s ] sa, se, si, so, su asa, ese, isi, oso, usu sano, sala, mesa, seno, sima, asilo, soso, solo, suma, supo, sal, nasal s 在词尾的发音：as, es, is, os, us masas, mesas, salas, osos, somos, sumas s 在其他浊辅音之前的发音：asma, asno, isla, mismo 6．T t 发舌尖齿背塞清辅音 ta, te, ti, to, tu ata, ete, iti, oto, utu tasa, tala, mete, tipo, timo, tono, moto, tuna, tal, total 发音练习： lata, sola, misa, mono, pata, pese, sopa, tomo, sol, alto, limosna, palma （二）Cc, Qq, Dd, Bb, Vv, Rr 1． Cc （1）在与a, o, u 构成音节时，发舌后软腭塞清辅音[ k ]。 ca, co, cu cama, laca, cosa, Paco, cuna, cupo
法语基础语法大全
法语共有6大语式： 直陈式（l'indicatif ） 命令式（l'impératif） 条件式（le conditionnel ） 虚拟式（le subjonctif） 不定式（l'infinitif） 分词式（le participe） 其中直陈式（l'indicatif ）有以下时态： 直陈式（l'indicatif ）主要时态： 直陈式现在时（Indicatif Présent） 直陈式复合过去时（Indicatif Passé Composé） 直陈式未完成过去时（Indicatif Imparfait） 直陈式愈过去时（Indicatif Plus-que-parfait） 直陈式简单过去时（Indicatif Passé Simple） 直陈式先过去时（Indicatif Passé Antérieur） 直陈式简单将来时（Indicatif Future Simple） 直陈式先将来时（Indicatif Future Antérieur） 直陈式（l'indicatif ）次要时态： 直陈式最近将来时（Indicatif Future proche） 直陈式最近过去时（Indicatif Passé récent） 直陈式过去将来时（Indicatif Le futur dans le passé）命令式（l'impératif）有以下几种时态： 命令式现在时（Impératif Présent） 命令式过去时（Impératif Passé）
条件式（le conditionnel ）有以下几种时态： 条件式现在时（Conditionnel Présent） 条件式过去时（Conditionnel Passé） 虚拟式（le subjonctif）有以下几种时态： 虚拟式现在时（Subjonctif Présent） 虚拟式过去时（Subjonctif Passé） 虚拟式未完成过去时（Subjonctif Imparfait） 虚拟式愈过去时（Subjonctif Plus-que-parfait） 分词式（le participe）有以下几种时态： 分词式现在时（Participe Présent） 分词式过去时（Participe Passé） 不定式（l'infinitif）: 法语中，未经变化的原形动词叫做不定式。 现在时le prés ent de l’indicatif 将来时Le future de l’indicatif 最近将来时Future proche 简单将来时Future simple 先将来时Future antérieur 未完成过去时L’imparfait de l’indicatif 复合过去时Le passé composé de l’indicatif 愈过去时Le plus-que-parfait de l’indicatif 条件式Le conditionnel (présent/passé) 虚拟式Le subjonctif(présent/passé/imparfait/plus-que-parfait) 被动态La forme passive 先过去时Passé antérieur 简单过去时Passésimple 正在进行时Présent progressif 最近过去时Passé récent 1 现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理 例：j’écris un article Aimer Finir Il a mal à l’estomac J’aime Je finis