阅卷操作手册客户端

光大教育网上阅卷操作步骤一、安装阅卷平台

双击安装到完成即可。

使用前端阅卷登录

二、输入评卷员账号密码进行登录

三、阅卷系统可以用键盘或者鼠标进行打分，键盘打分速度更快。

三（1）、进入阅卷界面，点击图片区域任意位置，会出现给分板，进行给分后点击提交

确定所给分数

改完当前试卷后会自动弹出下一份试卷

三（2）、键盘给分

也可以用键盘直接给分，鼠标点中红框区域，输入分数，按回车键即该卷评卷完成。（注意：不可以一直按住回车键不放，会自动给0分）

四、撤回

如阅卷过程中发现图片颠倒或图片模糊、看不到答卷等情况，可点击撤回，任意选择理由撤回即可。

选择撤回原因

试卷撤回后由管理员后台进行处理并分配给其他人员，不用等待撤回卷发回来

五、典型卷

老师觉得比较优秀或是典型错误的作答可以选择典型卷功能

在备注中写明改卷得分，及提交理由

提交后可在后台查询并导出图片。可作为讲评依据。

六、回评

回评：如果给错分数或老师觉得要重新对刚才改的试卷重评，可以点击回评

回评必须解锁，重新给分提交即可

七天网络阅卷学校用户规范操作指南

第一章七天网络阅卷系统 1.1 七天网络阅卷业务流程七天网络阅卷业务以考试为中心，考试是整个网络阅卷的主线，网络阅卷业务是从创建一个“考试” 开始的，网络阅卷最终的成绩发布也是以“考试”为单位进行发布的。 图 1.1 所示的就是一次考试的网络阅卷流程图。基础数据包括考生单位名册、考生名册和教师名册，是考试之前导入到阅卷系统数据库中。其中考生名单每学年更新一次。 考试数据包括客观题分值和答案、主观题分值和任务分配，每扫描完一门学科的答卷后，录入到阅卷系统中。网站主页的下载频道里提供相关表格的下载。 图 1.1 网络阅卷业务流程 1.2 学校网阅负责人（系统管理员）职责学校网络阅卷业务的具体实施者，也是七天网络面向学校培训的主要人员， 主要完成以下工作： 1、管理学校的基础数据，包括班级名册、考生名册和教师名册； 2、打印考生条码； 3、管理本校与网阅有关的用户，包括校长、教务部门、学科组长和年级组长等，并对他们的权限进行设置，授 权包括考试授权、科目授权和操作授权； 4、考试安排的管理，包括考试安排的添加、修改、存档和监控； 5、答卷扫描和答卷入库； 6、答卷图像切割和任务分配；启用网络阅卷 6、监督教师的阅卷进度和阅卷质量； 7、生成和发布成绩

第二章基础数据采集 2.1考生单位对于学校用户，考生单位就是考生所在的班级。考生单位由“单位代码”和“单位名称”构成。 2.1.1单位代码 对于学校用户，学校可以根据本校制定的规则对考生单位（即考生所在的班级）进行编码。建议按 照“年级编码+班级序号”的格式进行编码，如高一（1）班的编码为G101,初三（1）班的编码为C301, 其他以此类推。年级编码表如表 2.1所示。 对于学校用户，单位名称即为考生所在的班级名称，按照“年级名称（班级序号）班”的规则命名， 如“高一（1）班”，“七年级（11）班”等。 2.1.3考生单位数据上报格式 图2.1考生单位数据上报格式 2.1.4清空考生名册 图2.2清空考生名册 2.2考生名册 2.2.1考生信息的构成 考生信息由考号、姓名、身份证号码和家长手机号码组成，其中考号和姓名为必填项，身份证号码和家长手机号码为可填项。 家长手机号码确保每次考试成绩发布时，能够以短信的形式把成绩发送给家长，让家长及时了解孩 子的学习情况。考生数据上报格式如图 2.3所示。其中考生单位名称必须与2.1节所述的考生单位名称 一致。 图2.3考生数据上报格式 2.2.2考号编排规则 对于学校用户，考号是考生在校内的唯一编号，学校可以按照本校制定的规则进行编码，一般一学年编排一次。 建议考号按以下规则进行编排：考号采用9位编码，格式：“ 2位入学年份+2位年级代码+2位班 级序号+3位考生序号”“ 14”是入学年份2014年，其后“ 13”是年级代码，表示高三年级，其后“ 11” 表示该班级为11班，即4位代码“1311 ”表示高三（11）班，最后的“ 001 ”是该考生在班内的序号。年级代码如表2.2所示。 1、考号一次性导入，是不变的，每次考试时为每个考生单独编排考场座位号，每次考试的考场座位号是不同的，学校自己编排后单独放在Excel的考场和座位号两列中，只在打印条码时显示考场座位 信息，考场座位信息不存入数据库，不做为考号的一部分。考场编排如图 2.4所示，红色方框内考生的 条码打印效果如图 2.5所示，条码的左上角是考场，右上角是座位号，左下角是考号，右下角是姓名。 图2.4考场编排 图2.5条码打印效果 2、利用七天网络提供的“考场编排工具”编排考场。在考生名册编辑页面上点击“这里导出条码数据”显示图2.6 所示考场编排页面, 按页面上的步骤进行操作。打开考场编排工具应用程序窗口，在考场编排工具中提供的考场编

网络阅卷系统需求规格说明书

网络阅卷之图像识别需求规格说明书 东师理想软件集团

版本历史

目录 一．引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 二．任务概述 (4) 2.1目标 (4) 2.2使用者特点 (4) 三．需求规定 (4) 3.1对功能的规定 (4) 3.2过程运行的规定 (5) 3.3对性能的规定 (6) 3.4对数据库管理的要求 (6) 3.5故障处理要求 (6) 四．运行环境规定 (6) 4.1设备 (6) 4.2软件 (6) 4.3接口 (6)

一．引言 1.1编写目的 该文档描述了网络阅卷系统中图像识别功能和性能的部分，用于与合作方沟通。 1.2背景 图像识别是网络阅卷系统中重要的环节。它将纸质试卷转为电子试卷，供阅卷人在电脑前阅卷。它所呈现在系统中的试卷图片的清晰性和准确性对系统的执行起着重要作用。 二．任务概述 2.1目标 在网络阅卷过程中，考生试卷通过扫描仪将试卷转化为数字图像，通过切割技术和识别技术将图片信息数据化，并存入数据库，供系统进一步操作。 2.2使用者特点 ●试卷扫描人员 他们不了解图像识别的具体过程和原理，只是将试卷放入扫描仪上进行扫描。所以可能出现试卷位置放置歪斜等情况。 ●阅卷老师 他们不参与图像识别和分割的过程，但他们是对经过图像识别和图片分割技术处理后的图片进行评阅。 三．需求规定 3.1对功能的规定 ●自动校正 ●

对图像进行去边，去印，增强，压缩处理，使之清晰，并保持图片大小在一定容量 ● ● 能识别条形码上的字符串，并按考试名称和考生考号分类存入数据库。 ● 将试卷按某一原则，比如按区域，或按题目（此原则是系统灵活设置）进行图片切分，按考试名称和考生考号分类存入数据库。 ●指定位置信息获取 对答题卡/试卷中某一指定位置（该位置不固定）的信息获取（比如：分数），按考试名称和考号存入数据库。 ●答题卡数据采集 将客观题的答案识别出来，形成一定格式的字符串，按考试名称和考生考号存入数据库。 ●对A/B卷混合识别 支持A、B卷的混合识别功能，抽取数据，按考试名称和考生考号存入数据库。 ●切分卷的拼接 对试题的切分区域能够拼接 3.2过程运行的规定 图像识别，获取信息，图像切分等过程都在后台运行，扫描人员和阅卷人是看不到

七天网络阅卷学校用户规范操作指南

第一章七天网络阅卷系统1.1 七天网络阅卷业务流程 七天网络阅卷业务以考试为中心，考试是整个网络阅卷的主线，网络阅卷业务是从创建一个“考试”开始的，网络阅卷最终的成绩发布也是以“考试”为单位进行发布的。 图1.1所示的就是一次考试的网络阅卷流程图。 基础数据包括考生单位名册、考生名册和教师名册，是考试之前导入到阅卷系统数据库中。其中考生名单每学年更新一次。 考试数据包括客观题分值和答案、主观题分值和任务分配，每扫描完一门学科的答卷后，录入到阅卷系统中。网站主页的下载频道里提供相关表格的下载。 图1.1 网络阅卷业务流程 1.2 学校网阅负责人（系统管理员）职责 学校网络阅卷业务的具体实施者，也是七天网络面向学校培训的主要人员，主要完成以下工作： 1、管理学校的基础数据，包括班级名册、考生名册和教师名册； 2、打印考生条码； 3、管理本校与网阅有关的用户，包括校长、教务部门、学科组长和年级组长等，并对他们的权限进 行设置，授权包括考试授权、科目授权和操作授权；

4、考试安排的管理，包括考试安排的添加、修改、存档和监控； 5、答卷扫描和答卷入库； 6、答卷图像切割和任务分配；启用网络阅卷 6、监督教师的阅卷进度和阅卷质量； 7、生成和发布成绩

第二章基础数据采集 2.1 考生单位 对于学校用户，考生单位就是考生所在的班级。考生单位由“单位代码”和“单位名称”构成。2.1.1 单位代码 对于学校用户，学校可以根据本校制定的规则对考生单位（即考生所在的班级）进行编码。建议按照“年级编码+班级序号”的格式进行编码，如高一（1）班的编码为G101，初三（1）班的编码为C301，其他以此类推。年级编码表如表2.1所示。 表2.1 年级编码表（用于考生单位编码） 一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三X1 X2 X3 X4 X5 X6 C1 C2 C3 G1 G2 G3 2.1.2 单位名称 对于学校用户，单位名称即为考生所在的班级名称，按照“年级名称（班级序号）班”的规则命名，如“高一（1）班”，“七年级（11）班”等。 2.1.3 考生单位数据上报格式 图2.1考生单位数据上报格式

乐华网上阅卷系统1.0操作手册

乐华网上阅卷系统操作手册 第一章安装配置 简介：乐华网上阅卷系统分为“扫描识别”和“主观题网上阅卷”两个子系统。 、运行环境 网上阅卷服务器运行环境： ?酷睿双核或以上微处理器（）； ?网络操作系统：； ?或以上内存，建议使用内存； ?或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用以上硬盘。系统安装文件放置盘应为格式（若不是，可用命令转换：盘符） 客户端运行环境： ?或以上微处理器（）； ?、、操作系统，要求或以上版本，建议使用； ?或以上内存，建议使用内存。 扫描识别电脑基础配置： ?或以上微处理器（）； ?、、操作系统，推荐使用； ?或以上内存，建议使用内存； ?或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用以上硬盘。系统安装文件放置盘应为格式（若不是，可用命令转换：盘符） 、安装步骤 系统采用一键式完整安装（免数据库安装、免发布器安装），简化用户操作步骤，最大程度体现易用性。 、进入安装界面 插入安装光碟，系统将自动运行安装程序（主界面如图所示），如果安装程序无法自动运行，可以打开安装程序文件夹，找到文件，双击此安装文件运行安装程序。

安装过程中，根据需要可选择安装服务器端或扫描端。 系统自动进行安装，点击完成安装完毕。 、配置服务器参数

【】系统安装完毕后，在桌面上找到，双击启动数据库服务器。桌面右下角出现“”标志，表示数据服务器开启正常。（注：必须启动阅卷数据库服务器，否则无法使用阅卷系统） 【】在桌面上找到，双击打开阅卷服务器，启动系统服务。（注：必须启动阅卷服务器，否则无法使用阅卷系统） 【注】如果提示端口被占用，请检查服务器电脑上，是否运行有或迅雷等占用端口的软件，如有请停用，或者在乐华阅卷服务器软件“端口”里修改端口号。 打开浏览器（），在地址栏输入阅卷服务器地址及端口号,例如： 服务器地址或域名（端口号），如：.建议使用或更高版本的浏览器。 【】首次打开系统，需要按提示加载客户端控件，如下图：

乐华网上阅卷系统1.0操作手册

乐华网上阅卷系统1.0操作手册 第一章安装配置 简介：乐华网上阅卷系统分为“扫描识别”和“主观题网上阅卷”两个子系统。 1、运行环境 网上阅卷服务器运行环境： ●?酷睿双核2.0或以上微处理器（CPU）； ●?网络操作系统：Microsoft Windows XP / Windows Server 2003； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件 放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs）客户端运行环境： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows 2000、Windows XP操作系统，要求IE6.0或以上 版本，建议使用IE6.0； ●?512MB或以上内存，建议使用1G内存。 扫描识别电脑基础配置： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows XP、Windows 2003操作系统，推荐使用Windows XP； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件 放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs） 2、安装步骤 系统采用一键式完整安装（免数据库安装、免Web发布器安装），简化用户操作步骤，最大程度体现易用性。 2.1、进入安装界面 插入安装光碟，系统将自动运行安装程序（主界面如图所示），如果安装程序无法自动运行，可以打开安装程序文件夹，找到setup.exe文件，双击此安装文件运行安装程序。

河北南昊网上阅卷操作说明

南昊网上阅卷操作说明河北南昊网上阅卷服务中心

河北南昊网上阅卷操作说明 一、阅卷计算机软件环境： 1.操作系统：win2000/xp/Windows 7 2.IE浏览器：版本6.0以上 二、登陆 1.找到IE浏览器，双击打开。（如图1所示） 图1

在地址栏（如图2标识处）中输入网上阅卷系统的登陆地址，如下：http://【阅卷服务器IP地址，待定】/exam，然后回车，打开南昊网上阅卷系统的登录界面。 图2 2.登录阅卷 在出现的登录界面中输入指定个人阅卷帐号及初始密码后点击登录。(如图3所示) 图3

登录后主界面信息如图4，自己对照一下是否有误！如果不是自己的用户名请及时联系管理员！ 图4 三、阅卷 1.主界面工具栏 如图5 图5 【试题列表】：系统自动向评卷教师发放试卷，让教师评阅。 【试题回评】：显示教师最近评阅过的几份试卷。 【试题试评】：前期配置试评的话，则教师登录后，点击【试题试评】即可进行试评阅，给分不计入考生成绩中。（此功能暂不用） 【进度查询】：显示试题的评阅进度。 【试卷点评】：在阅卷完毕后可导出教师阅卷过程中所提交的标志性试卷。（此功能暂不用）。

2.试题评阅 （1）阅卷界面介绍 点击【试卷列表】，就会由系统自动向评卷教师发放一份试卷, 并可根据屏幕的大小自动调整图片大小。 图6 如图7为阅卷主界面： 图7 （2）三种打分方式 a.功能区键盘打分 在方框处输入此题得分，回车即可打分完毕，系统会自 动保存此题分数，并自动发送下一题显示到阅卷显示区。 b.功能区鼠标打分

用鼠标点击相应分数，超过9分可连续点击两个数字给出两位数的分数，点击【提交】后给分结束，例如本题为12分，则点击1、2两个键，然后点击【提交】按钮，此题打分完毕，系统自动跳入下一题。 c.打分板打分 打分板可以清楚的显示这道题的满分（图示满分为6）以及给分步长（图示给分步长为1），鼠标点击绿色按键，即为给分完毕，系统自动显示下一题。注：不用再点击【提交】按钮。 如果打分板用不习惯，可以在阅卷界面右击鼠标，则隐藏打分板。 【累加】选项适用于填空题或者英语改错题，勾选以后，点击一次小题得分，然后在阅卷时有一个正确答案就在图片上点击一次，多次点则功能区自动累加该题分值，例如，某填空题有5个空，每空为1分，则勾选【累加】选项，点击打分板的【1】键，然后在图片上正确的填空答案上点击，有3个正确的则点击3次，系统自动累加为3分。该题阅卷完成点击功能区【提交】按钮即可完成该题的评阅。（3）批注区 此外，评卷教师可以在评阅的试卷上进行批注，在左侧的工具栏点击所需工具，便可对试卷进行操作；批注使用方法：

江苏法院诉讼服务网律师操作手册范本

法院诉讼服务网 律师操作手册 通达海信息技术 文件标识：TDH-SSFW-E-TS-T16 模板版本： 1.0 文档版本： 1.0 作者： 完成日期：2015-03-26 文件状态：[ ] 草稿 [ ] 正在修改 [ √ ] 正式发布

目录 1概述 (3) 1.1律师业务介绍 (3) 1.2进入平台 (3) 2律师注册及管理 (5) 2.1律师事务所管理员注册及管理 (6) 2.2律师个人注册............................................ 错误!未定义书签。 2.3律师事务所律师登陆及管理 (8) 3网上立案 (11) 3.1立案申请 (11) 3.2立案进展查询 (16) 4联系法官 (19) 5材料转接 (21) 6文书送达 (23) 7网上阅卷 (25) 8执行线索 (27) 9录像预约 (29)

1概述 1.1律师业务介绍 省网上诉讼服务中心律师常用功能主要包括：网上立案、联系法官、材料转接、网上阅卷、文书送达、执行线索、录像预约等。 1.2进入平台 方式一：在IE浏览器地址栏中输入https://www.sodocs.net/doc/8318166603.html,/ssfww，回车，进入系统。 点击地址，进入系统 图1 进入诉讼服务网主页 方式二：进入法院网官方https://www.sodocs.net/doc/8318166603.html,，点击“诉讼服务”模块。

点击此处，进入系统图2 通过法院网进入诉讼服务网

2律师注册及管理 在诉讼服务网主页右上角点击律师登陆，即可进入律师登陆及注册界面，该界面提供两种方式：律师事务所单位用户和律师个人用户。 点击进入律师注 册及登陆界面 图3 点击进入律师注册及登陆界面 图4 律师登陆界面

阅卷系统操作简单手册(WORD版本)

简方达网上阅卷系统 V3.0 操作手册（常规模式）

目录 Ⅱ.扫描识别系统 (3) 五、名册导入/更新 (3) 六、模版制作 (3) 6.1 新建考试 (3) 6.2 模版扫描 (3) 6.3 特征区域 (3) 6.4 考号区域 (4) 6.5 AB 卷区域 (6) 6.6 缺考区域 (6) 6.7 客观区域 (6) 6.8 主观区域 (7) 6.9 选做题涂点 (9) 6.10 模版上传 (11) 七、扫描识别 (12) 八、二次识别 (12) 九、数据校对 (13) 十、数据上传 (13) 十一、图像上传 (14) 十二、答案扫描与上传 (14) Ⅲ.网上阅卷系统 (15) 十三、任务分配 (15) 十四、开始阅卷 (15) 十五、主、客观题设置 (16) 15.1 客观题分数设置 (16) 15.2 客观题答案设置 (17) 15.3 综合科所属科目设置 (17) 十六、成绩统计 (18) 附录一：扫描仪基本参数设置.................................................. .. (19) 附录二：教师阅卷手册.......................................... ..... ..... .. (21)

Ⅱ.扫描识别系统 五、 名册导入/更新 扫描答题卡之前，要先将学生信息从权限系统同步更新到扫描识别系统（SAS ）中。严格保证扫描客 户端与权限系统学生信息一致（首先要保证扫描识别端和服务器网络连接畅通）。 启动扫描识别软件SAS 后点击“名册导入—获取名册”，选择对应“年级”，点击“确定”系统会自 动将权限系统中注册/更新的本校学生信息更新到SAS 数据库中。 图 5.1.1 获取名册 注意： 如果系统中已经存在上次考生信息： 1）考生信息如果未变动，不需要更新名册，可以进行下一步操作； 2）考生信息有变动，先将查询出来的上次学生信息“全部删除”，再“获取名册”。 六、 模版制作 6.1 新建考试 点击“新建考试”，系统会提示“选择考试模式”，选择“常规模式”，点击“确定”。 单击“科目”后边的输入框会弹出科目列表框，在相应的科目后边输入答卷面数，如“2”，单击“确 定”即可创建相应的科目（如图 6.1.1）。 操作手册 图 6.1.1 新建考试 特别注意：

APMS全通纸笔王网上阅卷系统

APMS全通纸笔王网上阅卷系统 3.0 版 用户手册 （适用于题组组长） 广州全通数码科技有限公司

使用方法介绍 2.1 站点访问 【1】在浏览器（IE）地址栏输入阅卷服务器地址,例如： http://服务器IP地址或域名/APMS，如：http://192.168.6.27/APMS http://服务器IP地址或域名:端口号/APMS，如：http://192.168.6.27:888/APMS 建议使用InternetExplorer5.5/6.0或更高版本的浏览器。 注意：如果是首次使用本软件，请先安装安全证书 【2】在用户登录处输入系统管理员所分配的“用户名”和“密码”。

【3】点击“确定”进行系统登录，进入系统操作主界面。如下图： 2.2 系统详细介 2.2.1评卷 题组组长在试卷的评阅过程中，一般只对所属题组的评阅情况进行监控，但同时也可以进行评卷员的工作—评卷。进入“网上评卷—评卷”，选择相应的题组，然后“进入评卷”，就可正式进行评阅，在评阅的过程中，可以进行所选择题组的切换评阅。 ▲注：想深入了解此阅卷功能，可查阅AMPS评卷员使用手册。

2.2.2误差控制 在该功能模块中，可以查看到被设置为“多评”的题组实际误差的详细数据：存在误差的试卷密号、一评分数、一评用户、二评分数、二评用户、三评分数、三评用户。 如果是二评模式则三评分数和三评用户为空。 题组组长可以在此对需要仲裁的试卷进行仲裁，可以通过下方的条件过滤功能对题组进行选择性的过滤，然后选择相应的，题组组长的给分将直接生效作为该份试卷该题组的最终得分。如下图： 过滤条件 选择 2.2.3评卷查询 “评卷查询”功能是评阅过程中查询用的重要功能，用于查看阅卷进度、控制阅卷量和评分误差，是阅卷过程中点击率最高的部分。而评卷过程中，题组组长拥有对某题组进行相关操作的权限，可以通过该功能模块来整体把握该题组的整个阅卷情况。 【1】评卷量查询 在此可以查看到该科目的整体评卷完成情况，如下图：

推荐-考生资料管理指引 光大软件网上阅卷系统教务员

考生管理 系统地址：(教育网) (外网) 进入“评阅管理控制系统” 打开基本资料管理——考生管理，管理某范围内的考生资料，可以进行增加、修改或删除操作；双击某一个考生，可以编辑考生的基本资料，并通过+-按钮来更新考生的班级信息。 增加修改个别考生信息 如果只是增加个别考生，请直接使用增加按钮；如果要导入多个考生，可以通过导入这个按钮，从Excel表格中导入自己整理好的考生信息，具体的操作步骤如下：

①打开名为“考生数据导入模板”的Excel表格，在不改变表格形式的前提下，输入考生信息，然后保存； ②点击选择导入文件按钮，把准备要导入系统的Excel表格选中； ③点击打开按钮，可以看到“源列名”和“目的列”的列名一一对应起来； ④在“考生所在学校”、“学段”、“年级”和“考号位数”这些下拉菜单中选择相应的信息； ⑤点击按钮，可以查看表格内容是否正确； ⑥点击下一步按钮，检查导入合法性，按照系统提示来修改错误； ⑦点击执行导入按钮； ○8当系统提示“导入成功”后，点击退出按钮。 注意 执行步骤③时，如果点击打开获取文件以后，仍看不到“源列名”的内容，就表示这份自己整理的Excel表格不符合要求。 办法1：单击“源列名”单元格，看能否在弹出的下拉菜单中获得Excel表格的列名。 办法2：把这份表格中有内容的行列，复制到一个新的Excel表格中，然后用新表来导。 办法3：请检查表格中除了每一列的列名外，是否还有“XX级考生信息”之类的表头； 如有，要去掉后再导一次。 名词解释 ?源列名----准备要载入到系统里的Excel文件的列名（即自己整理的这份表格的列名）； ?目的列----载入到系统以后的列名，只可读不可编辑； ?列默认值----在对应的单元格输入某个值，可以作为该列的缺省值，如学生科类的缺省值为“0”，就表示所有考生都是“文理”科的学生；

APMS网上阅卷系统操作指南分析

APMS 网上阅卷系统 ————上手教程 五岳电子

APMS网上阅卷系统 1、答卷制作 1.1 样卷参考 1.2 注意事项 2、扫描模板制作 2.1 划特征点 2.2 划考号 2.3 划客观题 2.4 划页码标识字段 3、扫描试卷 3.1 导名册 3.2 指定图像保存路径3.3 扫描 3.4 校对 3.5 导出txt数据4、网上阅卷 4.1 管理模式 4.1.1 创建项目 4.1.2 创建科目 4.1.3 创建用户 4.2 科目模式 4.2.1 考生管理 4.2.2 模板管理 4.2.3 导入答卷 4.2.4 客观题设置 4.2.5 主观题设置 4.2.6 题组设置 4.2.7 评卷数据管理 4.2.8 评卷任务分配 4.2.9 评卷状态管理 4.3.0 原始成绩导出 5、成绩统计 5.1 成绩统计 5.2 统计 5.3 数据导出 5.4 分析报告

答卷制作 样卷参考 扫描模板制作 划特征点 划考号 划页码 标识字段 划客观题 扫描试卷 导名册 指定图像 保存路径 扫描 校对 成绩统计 导出txt 数据 成绩统计 参数设置 数据导出 统计 分析报告 （＊） 网上阅卷系统流程目录 注意事项

答卷制作

操作方法： ? 把字体文件“IROOMR.ttf ”拷贝到“开始”——“控制面板”——“字体”中；（重要） ?打开答题卡样卷（g1语文、g2物理。。。等Word 文件），文件中的答题框都是word 文本框，可以任意修改大小。客观题部分的涂点字体为：Depu IRO OMR 。涂点可根据每次客观题数量自行增加或删除。 ? 样卷中包含 的三角形是扫描识别的定位点，请勿删除或大幅度移动位置。 ?请把“印刷要求.doc ”交予印刷厂，按其中的要求执行。 @ # $ % 答卷制作

网上阅卷操作手册

网络评阅支持手册 1、打开IE浏览器，在地址栏输入此次网评服务器的公布地址，如图： 语文评卷服务器IP为218.62.77.206在地址栏输入：http:// 218.62.77.206:8088/school/，进入到网评系统，如图： 首次登录输入的【用户编号】和【用户密码】相同；登录后提示修改评阅教师信息，如图： 点击【提交】按钮即可进入评阅系统 2、进入评阅系统后可以看到评阅界面，如图 3、第一种评阅方式 点击【打分板】按钮，出现如图所示的打分板模块

单击打分板里的数字，会直接为该题打分并提交，成功提交分数后会自动抽取下一张试卷 4、第二种打分方式 点击画面上部的【基础分数板】（注意，不是画面右侧的打分板），如图 会在分数框内显示当前选择的基础分数，如图 蓝色为基础分数，红色为批阅分数(及当题目实际得分)；用鼠标每点击一下都会给1分，评分结束后点击【基础分数板】上边的【提交】按钮或者【打分板】下边的【提交】按钮均可提交分数，如图 根据图片显示可以看出，当前基础分数为1分，试卷累计给分6次，最终得分6分，此时点击【提交】按钮即可 5、第三种打分方式 第三种打分方式为键盘打分，可以点击键盘数字键（包括小键盘），确定基础分数后点击回车键将基础分数变更为卷面分数，此时再次点击回车键将提交该试卷。 6、关于小组长权限的使用 使用小组长权限登录的教师，在登录成功后会罗列出其所有权限，如图 点击【小组长】权限登录会看到当前产生的【异常卷】的份数，如果存在异常卷，要及时点击【进入评卷】按钮进入评阅，如果小组长依然无法评阅该异常试卷，则要联系系统管理员调查原因（注意：批阅异常试卷时需要点击【全卷】按钮查看整张试卷后，才能提交分数）

南昊网上阅卷终端管理软件系统用户手册v7.

南昊网上阅卷终端管理软件系统 V 7.0 用 户 手 册 南昊（北京）科技有限公司

感谢您购买并使用南昊（北京）科技有限公司的软件产品。 在使用本产品之前，请仔细阅读下面的许可协议。 软件使用许可协议 这是一份最终用户与南昊（北京）科技有限公司(以下简称本公司)之间根据中华人民国法律制定的软件使用许可协议。在最终用户安装软件前请仔细阅读本协议，如您不同意接受协议中的条款，请您将软件及所有附属物品(包括外包装盒)在购货后20 天(含邮寄时间)退回软件经销处。否则将意味着您同意接受协议中的各项条款。 一、对协议中某些关键用语的定义 软件：本协议中所指软件系指包装的软盘或光盘上含有的计算机运行程序及与该程序有关的其他磁盘或光盘文件、与程序相关的不能单独使用的加密附件(加密狗)以及与该程序有关的资料(印刷品及资料性磁盘或光盘文件)。 二、权利的归属 本软件的所有权及著作权属于本公司，并受中华人民国著作权法及有关法律和国际条约的保护。因此，您必须象对待其他受著作权法保护的作品(如书籍或音乐制品)一样对待它。除了按协议规定的方式行使本协议授予的权利之外，最终用户不得以其它任何方式行使本软件的其它权利。 三、对最终用户的授权及限制 在本协议有效期间，本公司授权最终用户以对被许可软件非独占的、不可转让的使用权，最终用户有权： 1、根据使用的要求把软件装入计算机，单机版在同一时间只能在—台机器上运行，不得同时在多台机器上使用。在网络或多用户环境使用软件，可以合法运行软件的客户端(终端)数最多不得超过购买该软件时所许可使用的客户端(终端)数；

2、为了系统备份、测试、维护或恢复的目的制作不超过两份的备份复制品，并在该复制品上标注本公司著作权标记，但这些复制品不得通过任何方式提供给第三方使用，一旦最终用户失去对软件的使用权利时，这些复制品必须全部销毁； 3、为学习软件的操作，复制用户使用手册，或将随盘的有关资料打印输出，但其数量最多不得超过购买该软件时所许可的客户端(终端)数。并不得通过任何方式提供给第三方使用。一旦最终用户失去对软件的使用权利时，这些打印或复制品必须全部销毁。 最终用户不得： 1、将软件或其使用权利，有偿或无偿向其他单位或个人销售、转租、转借、转让或提供分许可、转许可； 2、向其他单位或个人提供软件或资料的复制品； 3、对软件做改变、反编译、反汇编等反向工程处理； 4、除掉或掩盖有关软件著作权或商标的标志； 5、超过本协议允许复制份数的复制； 6、其它超越或违反本协议规定行使软件权利的行为。 四、本公司保证 1、本公司保证所提供的软件在交货后—年符合使用手册中所述功能，但本公司承认该软件可能存在某些缺陷；在该保证期，本公司负责免费修正或更换不符合本公司保证容的软件；对由于最终用户修改该软件或不正确使用该软件而引起的问题，本公司的保证无效； 2、本公司对软件的媒体(磁盘或光盘)、加密附件(加密狗)、使用手册的质量保证期为一年；在保证期，本公司负责免费修正或更换； 3、本公司保证自己是本协议中所指软件的合法权利人；

七天网络阅卷学校用户规范操作指南

第一章七天网络阅卷系统 1.1七天网络阅卷业务流程 七天网络阅卷业务以考试为中心，考试是整个网络阅卷的主线，网络阅卷业务是从创建一个“考试”开始的，网络阅卷最终的成绩发布也是以“考试”为单位进行发布的。 图1.1所示的就是一次考试的网络阅卷流程图。 基础数据包括考生单位名册、考生名册和教师名册，是考试之前导入到阅卷系统数据库中。其中考生名单每学年更新一次。 考试数据包括客观题分值和答案、主观题分值和任务分配，每扫描完一门学科的答卷后，录入到阅卷系统中。网站主页的下载频道里提供相关表格的下载。 图1.1网络阅卷业务流程 1.2学校网阅负责人（系统管理员）职责 学校网络阅卷业务的具体实施者，也是七天网络面向学校培训的主要人员，主要完成以下工作： 1、管理学校的基础数据，包括班级名册、考生名册和教师名册； 2、打印考生条码； 3、管理本校与网阅有关的用户，包括校长、教务部门、学科组长和年级组长等，并对他们的 权限进行设置，授权包括考试授权、科目授权和操作授权； 4、考试安排的管理，包括考试安排的添加、修改、存档和监控； 5、答卷扫描和答卷入库； 6、答卷图像切割和任务分配；启用网络阅卷 6、监督教师的阅卷进度和阅卷质量； 7、生成和发布成绩

第二章基础数据采集 2.1考生单位 对于学校用户，考生单位就是考生所在的班级。考生单位由“单位代码”和“单位名称”构成。 2.1.1单位代码 对于学校用户，学校可以根据本校制定的规则对考生单位（即考生所在的班级）进行编码。建议按照“年级编码+班级序号”的格式进行编码，如高一（1）班的编码为G101，初三（1）班的编码为C301，其他以此类推。年级编码表如表2.1所示。 2.1.2单位名称 对于学校用户，单位名称即为考生所在的班级名称，按照“年级名称（班级序号）班”的规则命名，如“高一（1）班”，“七年级（11）班”等。 2.1.3考生单位数据上报格式 图2.1考生单位数据上报格式 2.1.4清空考生名册 图2.2清空考生名册 2.2考生名册 2.2.1考生信息的构成 考生信息由考号、姓名、身份证号码和家长手机号码组成，其中考号和姓名为必填项，身份证号码和家长手机号码为可填项。 家长手机号码确保每次考试成绩发布时，能够以短信的形式把成绩发送给家长，让家长及时了解孩子的学习情况。考生数据上报格式如图2.3所示。其中考生单位名称必须与2.1节所述的考生

网上阅卷主观题阅卷使用说明书

阅卷功能使用说明登录平台 登录系统，访问登录页面，输入账户、密码，登录阅卷系统。 访问地址：https://www.sodocs.net/doc/8318166603.html, 登录后点击左侧菜单“主观题阅卷”，进入主观题阅卷界面，如下所示。 点击“开始阅卷”按钮，进入阅卷界面，如下：

系统默认给分框在页面下方，可以通过鼠标拖拽调整给分的位置，调整方式参考“阅卷界面调整”。 主观题阅卷 阅卷界面调整 首先可以根据使用阅卷机器的屏幕分辨率通过B区的“缩放大小”调整显示试卷的大小，然后将鼠标移动到给分框的右下角，当鼠标变为“”时，拖动给分框，调整到自己习惯的给分位置即可；如下图 所示：

另外也可以通过B区“给分栏位置：下方右方”的选项，直接点击“下方”或者“右方”，将给分栏调整到系统默认的下方或右方位置。 阅卷评分方式 1 计算器给分 点击“主观题阅卷”进入主观题阅卷列表，页面列举了所有进行中考试的每一道等待该教师批阅的主观题，如下图所示： 点击“下载标准答案”，可以下载该科目下上传的word版标准答案； 点击相应题目的“开始阅卷”按钮进入阅卷界面，开始阅卷，阅卷页面如下图所示：

A区： 当前阅卷的定位，正在批阅的试题信息，并且可以“返回”阅卷列表。 B区： 阅卷工具栏，提供阅卷过程当中需要使用的功能，包括以下工具： ?标准答案：点击可查看所阅题目的标准答案。 ?缩放大小：可以控制试题图片的大小，点击后会展开图片的显示比例列表，教师可以根据需要进行选择. ?批注栏：可以控制是否显示批注栏，操作的名称分别为“隐藏批注栏”和“显示批注栏”，选中某一个批注工具后，系统将一直记住用户的选择，如果一直使用相同的批注工具不需要重复的 选择，具体批注功能的使用在说明“C区”时进行介绍。 ?标记（试卷）：可以标记典型的试题，如优秀试卷、典型错误或其他，在考试结束后统计分析时将能够看到这些标记的试卷，方便进行讲评等需要，点击标记，下拉菜单选择要标记的类型即 可，设置成功后再次点击可以取消标记。 ?异常报警：当试卷出现异常的时候可以通过该功能报警，考试管理人员会对报警的试卷做相应的处理。 ?回评 ?给分栏位置 教师在阅卷过程中可以通过点击“下方”“右方”将给分栏的位置调整到系统默认的下方或者右方。

七天网络阅卷学校用户规范操作指南

七天网络阅卷学校用户规范操作指南 https://www.sodocs.net/doc/8318166603.html, 安庆市七天网络（septnet）有限责任公司 2012年12月

第一章阅卷系统准备 1.1 阅卷系统准备工作包括：阅卷扫描专用场地建设，阅卷设备安装与调试，各年级各班在籍学生名册，学校在职教师名册等数据的登记和核对。 1.2 阅卷扫描专用场地建设。依据学校具体情况选择一安全可靠、电力充足、互联网顺畅的办公室作为阅卷扫描办公室。阅卷扫描办公室配备答题卷扫描专用电脑、高速扫描仪、打印机和答题卷堆放、整理操作平台。有条件的学校应配备一台辅助电脑，供教师和其它相关人 1.3 1.4 1位 （建议学校在学生入校时编排唯一可持续使用考号，方便学生和家长上网查分和学生历次考试成绩分析）。考号格式：“4位入学年份+ 3位考生单位代码+3位考生序号”。考生考号示例：2010113001,该考号前4位“2010”是入学年份，其后“113”是班级代码，最后的“001”是该考生的序号。 1.4.3 按考生单位打印考生名册，将打印好的名册分发到各班班主任，由班主任核对本班考生数据，尤其注意漏报的学生。 1.5 教师名册 1.5.1 教师名册数据包含：登录帐号名，教师姓名，手机号码和教学学科。教学学科：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。

1.5.2 统一采用教师的手机号码作为登录帐号名，以方便年级组长通知阅卷任务，督促教师阅卷。学校在职教师均编入教师名册，如有变动应及时更新。 1.5.3 打印教师名册，按学科分发给各教师，通知教师及时登录阅卷系统，修改系统初始化的随机密码，并妥善保管好个人登录帐号信息，防止外泄。 1.6 校长、年级组长、班主任和学生登录阅卷系统帐号 1.6.1 用教务帐号登录阅卷系统，在系统帐号中添加校长帐号，打印校长帐号表分发给各校长，协助校长修改系统默认密码。校长帐号可以查询所有年级考试的考生成绩、考生答卷和各类分析报表。 1.6.2 用教务帐号登录阅卷系统，在系统帐号中添加各年级组长帐号，年级组长帐号 各主观题答题区域应绘制合适的边框。 2.3 第三方答题卷 2.3.1 扫描第三方答题卷，将答题卷图像发给七天网络阅卷客服专员检查答题卷是否符合扫描阅卷要求，如不符合扫描阅卷要求，应自制答题卷。 2.3.2 联系七天网络阅卷客服专员依据考试科目数按班级打印考生条码，为便于裁切，同一考号的多份条码连续打印，并在考试前将条码分发给考生，由考生带入考场，在答题卷指定位置粘贴。 2.3.3 第三方答题卷上有条码张贴位置的严格要求考生在答题卷指定位置上张贴条

【学校】全通纸笔王网上阅卷系统操作手册7页

阅卷操作手册 1、打开IE浏览器（或其它浏览器），语文、数学老师在地址栏输入 http://yj.hzyz，综合和英语老师在地址栏输入http://yj2.hzyz进行阅卷。 2、输入用户名和密码，点击“确定”。如果发现无法输入密码，则看文本 手册最后。 3、在以下界面点击“评卷”。 4、选择你要改的题组，再点击“进入评卷”，开始评卷。 5、评卷界面 其中“工具”——“重新调整评卷界面”处可以自己调整评卷界面 注意，如果不能输入密码，应该是未安装插件，请参照下面的方法： 安装“启动插件” 第一次访问系统站点，必须要安装“启动插件”。 “启动插件”负责安装配置系统运行所需要的“客户端组件”，包括实现对“客户端组件”的自动安装、更新升级等。 “启动插件”属于ActiveX插件，默认情况下，由于安全级别的限制，浏览器是阻止该插件的安装的。 可以有三种方法安装“启动插件”： 1、通过添加信任站点安装“启动插件” 第一次访问系统站点，必须要安装“启动插件”。 “启动插件”属于ActiveX插件，默认情况下，由于安全级别的限制，

浏览器是阻止该插件的安装的。 可以通过添加信任站点的方式安装“启动插件”，即把系统的站点加到浏览器的“信任站点”中，从而由浏览器自动完成对“启动插件”的安装。 以下将以“IE 6.0 浏览器”为例做说明。 【1】对于IE浏览，进入“Internet选项” 在当前访问了系统站点的“IE浏览器”上（如地址为：http://127.0.0.1/APMS），选择I菜单“工具——Internet选项”。 【2】进入受信任站点管理 进入“IE浏览器”的“Internet选项”窗体后，选择“安全——受信任的站点”，然后点击“站点”按钮。 【3】把当前系统站点添加到可信站点中 在“可信站点”窗体，可以看到系统的地址（这里例子是：http://yj.hzyz，以实际为准）即将被加到信任站点。 把窗体底部“对该区域中的所有站点要求服务器验证(https:)”的勾选去掉，然后点击“添加”按钮。然后点“关闭”按钮。 把“本地Intranet”的安全级别设为“安全级－中”。 这个时候，可以看到边上的说明文字“不下载未签名的ActiveX控件”，换而言之，对于“已签名的控件”是会下载的。 另外，如果是远程通过Internet访问的系统站点，还需要把“Internet”的安全级别也设为“安全级－中”。 【4】调整浏览器的安全级别允许“下载及运行已签名的控件”

网上阅卷使用说明书

网上阅卷系统（校园版） --------- 为您提供更加轻松的阅卷环境 用户手册

目录 第一章概述 (1) 1.1系统结构 (1) 1.2系统功能特点 (2) 第二章软件系统安装 (4) 2.1网上阅卷服务器安装与启动 (4) 2.2网上阅卷客户端安装与启动 (5) 第三章网上阅卷客户端操作说明 (6) 3.1信息设置 (6) 3.2项目管理 (9) 3.3科目管理 (12) 3.4试卷设计 (13) 3.5试卷扫描 (18) 3.6教师阅卷 (21) 3.7成绩报表 (25) 第四章网上阅卷服务端操作说明 (30) 4.1基本使用步骤 (30) 第五章附录 (32) 附录一教师阅卷速成 (32)

第一章概述 近年来,网上阅卷系统在高考、中考等各类大型考试中逐渐普及，网上阅卷系统安全、快捷、准确的特性逐渐被广大的教育工作者所认可，但是目前网上阅卷由于系统复杂、投资巨大、使用成本高等因素难以在广大的中小学校推广使用。由于光标阅读机只能认读客观题，主观题必须由教师手工阅卷，且客观题在考试中所占比例不高，因此光标阅读机的阅卷方式实际上只是实现了阅卷一小部分的自动化，而对于阅卷效率的提高非常有限。光标阅读机对答题卡的精确度要求很高，只有很少的专业厂家才能印刷，因此光标阅读机的阅卷成本也是比较高的。 针对以上问题，我们选取高考网上阅卷系统和光标阅读机的长处，克服其缺点，以学校应用理念为核心，开发了这套集考务管理、试卷制作、客观题识别、主观题评阅、成绩管理为一体的<网上阅卷系统>，使学校的考试阅卷工作实现全面的自动化、信息化，对提高考试阅卷的质量与效率以及大幅度减轻教师的工作负担具有重要的作用。 1.1、系统结构 系统采用客户端、应用服务器、数据库的3层架构，客户端及服务器均可在windows98及其更高的版本上正常运行，并且无需安装，拷贝即可运行，系统部署非常简单。 客户端：分为信息管理、考试项目管理、科目设置、试卷设计、试卷扫描、教师阅卷、成绩报表7大模块，实现了学校从考试规划到统计分析各个步骤的全面信息化。 应用服务器：主要为客户端提供各类应用服务，同时提供数据库维护功能。 数据库：本系统以SQL SERVER 作为应用数据库，同时根据客户需求可兼容ORACLE、MY SQL 等其他数据库。