福师20秋《经济法律通论》在线作业一题目【颜老师满分答案】

福师《经济法律通论》在线作业一-0001

试卷总分:100 得分:100 需要答案或D做请加昵称

一、单选题(共20 道试题,共40 分)

1.依法可以代表法人行使职权的是（）。

A.法人的行政主管部门

B.法人的行业主管部门

C.法人的法定代表人

D.全体职工

2.（）是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损失而主动为他人进行管理或服务的事实行为。

A.无因管理

B.不当得利

C.侵权行为

D.合同

3.我国全民所有制企业的厂长在离任前，对其进行经济责任审计评议的机关是（）。

A.纪检部门

B.审计机关

C.会计师事务所

D.检察院

4.显失公平，是指合同双方权利义务的（）。

A.明显不公正

B.明显不平等

C.明显不对等

D.明显不合理

5.经济法律关系的内容是指

A.经济行为

B.经济权利

C.经济义务

D.经济权利和经济义务

6.所有权权能的核心是

A.占有权

B.使用权

C.收益权

D.处分权

7.在我国的法律体系中（）是国家的根本大法，是一切法的“母法”。

A.宪法

B.法律

C.行政法规

D.法规

8.合同变更的前提条件为（）。

A.原合同有效

B.双方协议的方式进行

C.不具有溯及力

D.未履行部分具有变更能力

9.因不可抗力致使不能实现合同目的，合同当事人应当（）。

A.终止合同

B.解除合同

C.撤销合同

D.变更合同

10.商标专用权是指商标权人对其注册商标的（）。

A.占有权

B.独占、专有的使用权

C.收益权

D.使用权

11.合同变更的前提条件为（）。

A.原合同有效

B.双方协议的方式进行

C.不具有溯及力

D.未履行部分具有变更能力

12.（）是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损失而主动为他人进行管理或服务的事实行为。

A.无因管理

B.不当得利

C.侵权行为

D.合同

13.（）是指合同债权人通过协商将其债权全部或部分转让给第三人的行为。

A.债权转让

B.债务转让

C.概括转让

D.详单转让

14.法的基本属性是（）。

A.客观性

B.广泛性

C.阶级性

D.社会性

15.我国企业破产案件的管辖机构是

A.被申请破产企业的上级主管部门

B.债务人所在地的工商行政管理部门

C.债权人所在地的人民法院

D.债务人所在地的人民法院

16.仲裁是国家行政机关或民间组织依法解决争议的

A.诉讼措施

B.非诉讼措施

C.半诉讼措施

D.唯一措施

17.根据有关机关或人民法院的指定而产生的代理是

A.委托代理

B.法定代理

C.指定代理

D.复代理

18.股票上市交易的条件之一是向社会公开发行股份达公司股份总数的（）。

A.15%

B.25%

C.35%

D.45%

19.（）年8月第五届全国人大常委会通过的《中华人民共和国商标法》是我国第一部知识产权保护的专门立法。

A.1983

B.1985

C.1982

D.1991

20.我国实行()的审判制度.

A.一审终审

B.三审终审

C.两审终审

D.无终审

二、多选题(共20 道试题,共40 分)

21.根据《民事诉讼法》的规定，经济纠纷案件的管辖，可分为（）.

A.级别管辖

B.地域管辖

C.移送管辖

D.指定管辖

22.与自然人民事行为能力相比，法人的民事行为能力具有的基本特点包括（）。

A.法人的民事行为能力与其民事权利能力同时产生、同时消灭

B.法人的民事行为能力与其民事权利能力的范围和内容完全一致

C.法人的民事行为能力先于其民事权利能力产生

D.法人的民事行为能力由其机关或代表人来实现

23.产品质量监督管理的具体制度包括（）。

A.产品质量标准制度

B.企业质量体系认证制度

C.产品质量认证制度

D.产品质量监督制度

24.合同的法律特征包括（）。

A.主体的法律地位平等

B.均以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的

C.均属当事人意思表示一致的协议

D.均为债发生的根据

25.法与政策的区别包括（）。

A.制定的组织和程序不同

B.表现形式有别

C.实施范围保证方式不同

D.调整范围不同

26.经济法律关系的主体包括（）。

A.国家机关

B.企事业单位和社会团体

C.企业的内部组织和有关人员

D.农户、个体经营者和公民

27.虽授予专利权，却不予公开的发明创造有（）。

A.科学发现

B.涉及国家安全的

C.用原子核变换方法获得的物质

D.对动物和植物的生产方法

E.涉及国家重大利益需要保密的

28.中国人民银行主要通过以下手段作为实现货币政策的工具（）。

A.法定存款准备金率

B.中央银行贷款

C.再贴现率

D.公开市场操作

29.产品质量责任可分为（）三种。

A.民事责任

B.社会责任

C.行政责任

D.刑事责任

30.合同的保全分为（）。

A.代位权

B.代替权

C.代行权

D.撤销权

E.撤回权

31.产品质量责任可分为（）三种。

A.民事责任

B.社会责任

C.行政责任

D.刑事责任

32.根据我国《商业银行法》的有关规定，我国商业银行的经营活动还应遵循以下特殊原则（）。

A.效益性、安全性、流动性原则

B.保障存款人合法权益的原则

C.公平和诚实信用的原则

D.接受中国人民银行监管的原则

33.合同履行的特殊方式包括（）。

A.代为履行

B.提前履行

C.部分履行

D.变更履行

34.经济法律关系的构成要素包括（）。

A.经济法律关系的主体

B.经济法律关系的客体

C.经济法律关系的背景

D.经济法律关系的内容

35.法的效力指法律规范的生效范围，包括（）。

A.空间效力

B.程度效力

C.时间效力

D.对人效力

36.下列财产中，应列入破产财产的是（）。

A.宣告破产时该企业经营管理的全部财产

B.由破产企业行使的其他财产权

C.超过有财产担保债权数额部分的财产

D.已作为债权担保的抵押财产

E.破产企业在破产宣告后至破产程序终结前所取得的财产

37.根据《民法通则》第三十七条的规定，社会组织具有法人资格需要具备的条件包括（）。

A.依法成立

B.有必要的财产和经费

C.有自己的名称、组织机构和场所

D.能够独立承担民事责任

38.商标权人的义务包括（）

A.依法使用注册商标的义务

B.许可他人使用商标的义务

C.保证商品质量的义务

D.标明注册商标字样或标明注册标记的义务

E.缴纳各项费用的义务

39.商业秘密的特征包括（）。

A.秘密性

B.管理性

C.经济性

D.实用性

40.法的结构形式是指由（）组成的内部结构。

A.法律规范

B.法的部门

C.行政法规

D.法的体系

三、判断题(共10 道试题,共20 分)

41.广义的消费者权益保护法是指实质意义上的有关消费者权益保护的法律规范的全体，如我国的《消费者权益保护法》等。

42.公司具有法人资格。

43.破产以债务人的全部财产作为偿债对象。

44.公司是社团法人。

45.没有合伙协议，就没有合伙企业。

46.广义的消费者权益保护法是指实质意义上的有关消费者权益保护的法律规范的全体，如我国的《消费者权益保护法》等。

47.增殖税的纳税人是指在我国公民销售货物或提供加工、修理、修配、劳务以及进口货物的单位和个人。

48.合伙企业不得以破产方式解散并清算。

49.法律的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。

50.我国《公司法》主要适用于有限责任公司和股份有限公司。

福师《心理学》在线作业二答案

福师《心理学》在线作业二-0003 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共12 道试题,共24 分) 1.教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家____所进行的教育与课程改革。 A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.奥苏贝尔 D.斯金纳 答案:A 2.加涅提出了( )模式。 A.积累学习 B.发现学习 C.观察学习 D.接受学习 答案:A 3.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。 A.积极的社会功能 B.应有的责任能力 C.应有的责任义务感 D.道德精神面貌 答案:A 4.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承 答案:D 5.不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反应属于皮亚杰的认知发展阶段中的____。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 答案:D 6.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A.缺乏正确的道德认识 B.缺乏良好的情感

C.道德意志薄弱 D.没有掌握正确的道德行为方式 答案:C 7.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。 A.正迁移和负迁移 B.水平迁移和垂直迁移 C.一般迁移与具体迁移 D.同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 答案:D 8.____以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。 A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.杜威 D.桑代克 答案:C 9.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 答案:C 10.1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 A.布卢姆 B.桑代克 C.铁钦纳 D.华生 答案:B 11.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 A.爱好 B.忠诚 C.热爱 D.兴趣 答案:B 12.下列属于问题解决的是( )。 A.漫无目的幻想 B.走路

2017年奥鹏春季《学前教育评价》-离线作业答案

《学前教育评价》 一、名词解释（每小题5分，共15分） 1．形成性评价 答：形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。 2．幼儿发展评价 答：幼儿发展评价是幼儿教育工作者因人施教的前提和重要依据，也是检测幼儿教育课程或方案的效果的重要手段。幼儿发展评价是否科学、恰当，主要决定于幼儿发展评价方案是否科学。因此，对幼儿的发展进行评价前，要选择科学、有效而又切实可行的评价方案，有条件的地方可以组织力量根据当地的实际情况编制此类评价工具。 3．托幼机构教育质量评价 答：托幼机构教育质量指的是托幼机构教育活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足幼儿身心健康发展需要的程度。托幼机构教育质量评价，是指依据一定的评价标准，对托幼机构教育实践活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足幼儿身心健康发展需要的程度所进行的价值判断。 2、简答题（每小题8分，共24分） 1．简析幼儿发展评价的目的。 答：幼儿园教育评价的目的：促进每个幼儿的发展；促进教师的自我成长；促进课程本身的发展 2．简述幼儿园教育评价应遵循的基本原则。 答：目的性原则 全面性原则 客观性原则 静态评价与动态评价相结合的原则 定量评价与定性评价相结合的原则

3．简述动态评价的主要特点。 答：评价是一个持续的过程 评价包含已有的发展和潜在的发展 评价在真实情境的社会互动中进行 评价过程中幼儿可以接受支持和援助 评价应反映不同的变化和成长历程 三、论述题（每小题20分，共40分） 1．试分析当前学前教育评价的发展方向。 答：当前学前教育评价的发展方向：1、评价过程由静态评价变为动态评价2、评价情境由人为的变为真实的，强调在真实的情境中对幼儿进行评价3、评价内容和方式由单一变多元4、由评价者作为单一评价主体到有关人员都是评价的参与者 2．试论述教师教学工作评价的主要内容。 1、 组织实施一日活动是教师进行教育教学的基本组织形式,是实施教学活动的主阵地。因此,可以依据教师设计教学目标、选择课程资源、组织教学活动等几个方面,对教师的教学能力给予正确定幼儿现有的发展水平及潜在的发展水平,在找出这两种发展水平区别的基础上制定教育计划和教育活动目标。同时还要看确立的目标是否有层次性、可操作性,并具有根据教学实践的反馈及时调整教学目标的能力。2、教学内容是否追随儿童的生活经验。随着幼儿园课程向幼儿生活回归的发展趋势,从幼儿生活当中提炼有价值的经验去整合相关的知识体系势在必行。因此,教学内容应在观察了解每一名幼儿的基础上,明确他们在现实生活和长远发展中需要什么。在选择内容上注重是否适合本班幼儿的实际,是

奥鹏离线作业 电子政务答案(最佳)

离线作业考核 《电子政务》 满分100分 一、名词解释题（每小题5，共25分） 1. 电子政务的特点是什么？ 答：电子政务是一场划时代的变革，特点表现在： 1. 转变政府工作方式，提高政府工作效率和工作能力； 2. 进一步发扬民主，提高政府科学决策水平； 3. 充分利用信息资源，优化信息资源配置； 4. 降低管理和服务成本； 5. 强调以顾客为中心的服务； 6. 平台一体化。 2. 什么是企业系统规划？ 答：它从企业目标入手，逐步将企业目标转化为管理信息系统的目标和结构，从而更好地支持企业目标的实现，着重帮助企业做出信息系统的规划，来满足其近期和长期的信息需求。 3. 政府信息资源的特性是什么？ 答：政府信息资源是指一切产生于政府内部或对政府活动有直接影响的信息资源。具有以下特征： （1）精确性和完整性：信息的精确和完整是政府部门正确决策的前提和基础。电子政务信息的精确性和完整性应以不影响制定正确管理决策为尺度。 （2）经济性和共享性：信息的经济性主要强调信息的收集、管理成本与其实现的价值相比要低；信息的共享性指信息能够为多种政务应用服务，为政府部门和广大公众所共享。信息的共享性在一定程度上保证了信息经济性的实现；信息的经济性是信息共享程度评价的一种尺度。 （3）无冗余和可靠性：无冗余是指电子政务中信息的详细复杂程度要适宜，无重复建设。信息的可靠性是政府正确决策的基本条件。政府是决策、管理和服务的部门，非常强调信息的可靠性，很难想象，如果政府根据不可靠的信息进行决策，将会给国家、社会、企业、公民带来什么样的灾难。信息的可靠性取决于信息的来源、信息的收集方法。因此，确保信息来源的可靠性和信息收集方法的正确是保证信息可靠性的基础。 （4）相关性和时效性：电子政务信息的相关性是指所收集、存储的信息应与本部门工作范围有关，提供给决策者的数据应与决策事件有关。时效性是指收集和提供的信息必须注意与时间的对应。存储信息时一定要加上时间标签，因为信息具有时效性，过了一定的时间，也许信息就会失去作用，变得毫无意义。 （5）安全性和可用性：电子政务信息的安全性是指信息存储、传输、处理过程中信息

福师管理心理学在线作业一

福师《管理心理学》在线作业一100 一、单选题（共14 道试题，共28 分。） 1. 态度的认知失调理论是由（A ）提出的。 A. 费斯定克 B. 海德 C. 勒温 D. 凯尔曼 2. 美国心理学家（B ）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。 A. 华生 B. 威廉－詹姆斯 C. 斯尔纳 D. 马斯洛 3. 个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（D ）。 A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突 C. 双重趋避式冲突 D. 趋避式冲突 4. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、 工资、人际关系、工作条件等因素归为( B) A. 情境因素 B. 保健因素 C. 激励因素 D. 工作因素 5. 社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（C）。 A. 首因效应 B. 定势现象 C. 晕轮效应 D. 投射作用 6. （A）是反映个体对客观事物的内心态度体验。 A. 情绪 B. 能力 C. 性格#人格 7. 管理心理学是研究在企业管理过程中（B ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。 A. 人的意识 B. 人的心理活动 C. 社会文化 D. 社会意识 8. 麦格雷戈X管理理论认为（C）重于个人需要。 A. 社会利益 B. 社会道德 C. 组织要求 D. 社会文化 9. 同步激励理论是由（B）创立 A. 马斯洛 B. 俞文钊 C. 冬青 D. 熊川武 10. 态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家（A）首先提出的。 A. 凯尔曼 B. 费斯廷格 C. 海德 D. 勒温 11. （C）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。 A. 上向沟通 B. 下向沟通 C. 平行沟通 D. 网状沟通 12. ( B)、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。 A. 文化要素 B. 认知要素 C. 社会要素 D. 情境要素 13. 根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（D）

福师《心理学》在线作业二满分答案

福师《心理学》在线作业二满分答案 1 教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源 于教育心理学家____所进行的教育与课程改革。 A 布鲁纳 B 布鲁姆 C 奥苏贝尔 D 斯金纳 正确答案：A 2 加涅提出了( )模式。 A 积累学习 B 发现学习 C 观察学习 D 接受学习 正确答案：A 3 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。 A 积极的社会功能 B 应有的责任能力 C 应有的责任义务感 D 道德精神面貌 正确答案：A 4 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A 陶行知 B 蔡元培 C 潘菽 D 廖世承 正确答案：D 5 不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反应属于皮亚杰的认知 发展阶段中的____。 A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段 正确答案：D 6 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结

果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A 缺乏正确的道德认识 B 缺乏良好的情感 C 道德意志薄弱 D 没有掌握正确的道德行为方式 正确答案：C 7 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。 A 正迁移和负迁移 B 水平迁移和垂直迁移 C 一般迁移与具体迁移 D 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 正确答案：D 8 ____以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育 的带路人。 A 罗杰斯 B 布鲁纳 C 杜威 D 桑代克 正确答案：C 9 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。 A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段 正确答案：C 10 1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 A 布卢姆 B 桑代克 C 铁钦纳 D 华生 正确答案：B 11 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 A 爱好 B 忠诚 C 热爱 D 兴趣 正确答案：B

福建师范大学《管理学概论》奥鹏离线作业(含答案)

《管理学概论》期末试卷 1、组织中最高层管理者经常做出的决策类型是（ A ）。 A．战略决策 B．业务决策 C．短期决策 D．战术决策 2、有位名人说过：“人们从事工作，会有各种各样的动机，而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每个人的不同动机，以便掌握和开启发挥各人潜能的‘钥匙’。”这句话说明，管理人员必须进行（ D ）。 A．激励 B．授权 C．人员配备 D．沟通 3、古人云：“运筹帷幄中，决胜于千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能？（A） A．计划职能 B．组织职能 C．领导职能 D．控制职能 4、对一个生理需要占主导地位的人，下列哪种激励措施最能产生效果？（ D ） A．提薪 B．升职 C．解聘威胁 D．增加工作的挑战性 5、统计分析表明，“关键的事总是少数，一般的事常是多数”，这意味着控制工作最应重视（ D ）。 A．重点突出，强调例外 B．灵活、及时和适度 C．客观、精确和具体 D．协调计划和组织工作 6、洛克希德导弹公司的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔军火合同之前就已开始招聘人员。这是一种( A )。 A．前馈控制行动B．反馈控制行动 C．同步控制行动 D．无效的管理行动 7、在以下情况下，管理的幅度可以加宽的是( A )。 A．工作的相互依赖程度高，经常需要跨部门协调 B．组织各项工作的过程普遍得到标准化 C．组织环境很不稳定，时常出现新情况 D．下属的工作单位在地理位置上相当分散 8、贩毒组织中，各环节人员间往往只一对一单线联系，这是在使用（）沟通网络。A．轮式 B．.环式C．链式D．全通道式 9、你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。在这样的情况下，该决策的类型是（），加入（）以后该决

2020年春季奥鹏《小学教育研究方法》离线作业及答案

离线考核 《小学教育研究方法》 满分100分 一、举例说明（共30分） 1. 举例说明什么是单组实验、等组实验、轮组实验。 答：1、单组实验是被实验者仅有一组，只能前后比较，就叫作单组实验形式。 例如：我们实验在语文教学中，朗读方法与默读方法哪一个比较好些。用一班学生为对象，每一次以半年为期，先实验朗读方法，后实验默读方法，然后比较两个实验的因素所产生的结果，以求出哪一个方法比较好一些。这就是运用单组实验的形式，求出来的结论。 2．等组实验是常用的一种教育实验形式。其形式是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或三组。其他条件如教师能力、教材内容、教学时间、教室环境等，也都应当相同。各种条件相等后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这两组以上的学生，经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，以求得结论。例如：进行语文教学中的背诵练习与阅读训练的比较实验，选定甲乙两组各方面相等的学生为实验的对象，将甲乙两组进行同一的测验，以测定其学力，作为“初试”。初试后甲组进行阅读训练，乙组进行背诵练习，经过一段时间，再以同一的测验，各测定其学力，作为“复试”。甲乙两组各求其“初试”与“复试”的差数，定甲线为“差1”，求“差1”与“差2”的相比较数，就是这个实验的结果。也就知道背诵练习和阅读训练谁为最好。如“差1”的数比“差2”的数大，那就是背诵练习比阅读训练好，反之，“差2”的数比“差1”的数大，那就是阅读训练比背诵练习好。 3．轮组实验是被实验者有两组，而两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果，就叫作轮组实验形式。例如，“植物向光性”实验,可随机取2株(组)生长状况并不相等的玉米幼苗,作如下实验处理: 甲组:玉米幼苗一先用“不透光”处理①-后用“单侧光"处理② 乙组:玉米幼苗一先用“单侧光”处理③-后用"不透光”处理④ 实验结果，则是①+④(“不透光”)和②+③(“单侧光”)之比较。这就是轮组实验法。 二、案例分析（共30分） 孙老师刚刚到一所小学参加工作一年多，他谦虚好学，经常向老教师请教经验。有一天，他路遇张、

福建师范大学奥鹏教育离线作业及答案《现代教育技术》试卷

福建师范大学网络与继续教育学院 现代教育技术期末考核试题 一、什么是现代教育技术？请阐述其功能和作用。（20分） 答：现代教育技术：就是在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的最优化的新型教育方式。 现代教育技术的功能有：再现功能、集成功能、交互功能、扩充功能、虚拟功能。 现代教育技术的基本作用：提高教学质量、提高教学效率、扩大教育规模、促进教育改革。 二、简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。 （25分） 答：戴尔“经验之塔”理论的要点：1、塔的经验分布。塔的最底层的经 验是直接、具体的，学习时最容易理解，也便于记忆。塔的顶层经验最抽象， 易获得概念，便于应用。2、学习方法。教育应从具体经验入手，逐步过渡到 抽象，这是较有效的学习方法。3、教育升华。教育不能止于直接经验，不能 过于具体化，而必须上升到理论，发展思维，形成概念。4、替代经验。位于 塔的中部的是替代的经验，它能冲破时空的限制，弥补学生直接经验的不足， 且易于培养学生的观察能力。5、形成科学的抽象。在学校教育中，应用各种 教育媒体，使教学更为具体，从而形成科学的抽象。 戴尔“经验之塔”理论对现代教育技术的指导意义：“经验之塔”理论所 阐述的是经验抽象程度的关系，符合人们认识事物由具体到抽象、由感性到理 性、由个别到一般的认识规律。而位于塔的中部的广播、录音、照片、幻灯、 电影电视等介于做的经验与抽象经验之间，既能为学生学习提供必要的感性材 料，容易理解，容易记忆，又便于借助于解说或教师的提示、概括、总结，从 具体的画面上升到抽象的概念、定理，形成规律，是有效的学习手段。因此， 它不仅是视听教育理论的基础，也是现代教育技术的重要理论之一。 三、什么是信息技术与课程整合？简述信息技术与课程整合的方式。（25 分）

福师《心理学》在线作业一及答案

一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因 素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。

A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

19春福师《心理学》在线作业一

(单选题)1: 行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。 A: 朴素唯物主义 B: 机械唯物主义 C: 辩证唯物主义 D: 历史唯物主义 标准解答: (单选题)2: （）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。 A: 动力 B: 需求 C: 内驱力 D: 诱因 标准解答: (单选题)3: 心理定势对解决问题具有( )。 A: 积极作用 B: 消极作用 C: 既有积极也有消极作用 D: 没有作用 标准解答: (单选题)4: 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A: 斯金纳 B: 布鲁纳 C: 华生 D: 桑代克 标准解答: (单选题)5: 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A: 缺乏正确的道德认识 B: 缺乏良好的情感 C: 道德意志薄弱 D: 没有掌握正确的道德行为方式 标准解答: (单选题)6: 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。 A: 追求利益的倾向 B: 避免失败的倾向 C: 回避困难的倾向 D: 追求刺激的倾向 标准解答:

(单选题)7: 斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。 A: 刺激性 B: 应答性 C: 操作性 D: 感知性 标准解答: (单选题)8: 爱国主义情感属于( )的道德情感。 A: 直觉的 B: 想像的 C: 行为的 D: 伦理的 标准解答: (单选题)9: 对于人类被试而言，____原则是心理学研究中的一个道德原则。 A: 系统性 B: 教育性 C: 客观性 D: 整体性 标准解答: (单选题)10: 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段 标准解答: (单选题)11: 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A: S—B量表 B: 斯坦福量表 C: 韦克斯勒量表 D: 比纳量表 标准解答: (单选题)12: 按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。 A: 勤奋感对自卑感 B: 角色同一性对角色混乱 C: 主动感对内疚感 D: 自主对羞怯 标准解答:

19秋 奥鹏离线作业答案《计算机应用基础》

离线作业考核 《计算机应用基础》 满分100分 一、计算题（每小题10分，共20分） 1．存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节？ 解：汉字点阵结构就是24除以8就是一个字的大小故：800×24×(24÷8)÷1024KB=56.25KB。2．将二进制数1010.11转换为对应的十进制数。 解：二进制1010.11 3210-1-2 =1×2+0×2+1×2+0×2+1×2+1×2=8+0+2+0+0.5+0.25=10.75。 二、简述题（每小题10分，共50分） 1．什么叫位？什么叫字节？什么叫字长？字长表示了计算机的什么特点？ 答：位（bit）：一个二进制数可以理解为1位，（0101）4位，（00111）5位。 字节（Byte）：8个二进制位就是一个字节，ASCII码规定英文字符用低三高四，7个二进制数表示，最高位补0，一个英文字母在计算机内占用的存储空间就是8bit（位）=1Byte（字节）。 字长：运算性能参数，单位也是位。比如CPU有32bit的和64bit的，这里就是字长，表示CPU一次运算能处理多少个二进制数，当然字长越大运算性能也相对越高。 字长:电脑技术中对CPU在单位时间内(同一时间)能一次处理的二进制数的位数叫字长。字长表示了计算机特点:(1)字长表示了计算机CPU运算速度,字长为字节的整倍数(即8的倍数),所以能处理字长为8位数据的CPU通常就叫8位的CPU。同理32位的CPU就能在单位时间内处理字长为32位的二进制数据。 (2)字长的长度是不固定的,对于不同的CPU、字长的长度也不一样。8位的CPU一次只能处理一个字节,而32位的CPU一次就能处理4个字节,同理字长为64位的CPU一次可以处理8个字节。 2．如何在Windows的桌面上、开始菜单中创建一个应用程序的建快捷方式？ 答：Windows的桌面上建快捷方式：1．在选项上点右键后选择“发送”后，选择“桌面快捷方式”。2．将选项拖到桌面上。开始菜单中创建快捷方式： 1.点击你想要的该程序, 鼠标按住左键直接拖动到开始菜单你要放置快捷方式的地方即可。注：一定要拖动到红色正方形区域，其他地方不行。 3．在Excel中，如何输入公式？ 答:单击要录入公式的单元格,在Excel中录入“=”,在=号编缉公式即可。 4．如何播放演示文稿？ 答:单击PowerPoint视图模式中的幻灯片放映按扭,或按键盘上Shift+F5。

福师《心理学》在线作业一

福师《心理学》在线作业一满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共12 道试题，共24 分。） 1. 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )。 A. 说到做到 B. 敬业精神 C. 热心和同情心 D. 重义气讲交情 满分：2 分 2. 以下不属于教师教学能力的是( )。 A. 教学认知能力 B. 教学操作能力 C. 自我反省能力 D. 教学监控能力 满分：2 分 3. 将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。 A. 从迁移发生的方式 B. 从迁移的影响效果 C. 从迁移发生的学习类型 D. 从迁移的方向 满分：2 分 4. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 5. 首字联词法属于____。 A. 复述策略 B. 精致策略 C. 组织策略 D. 回忆策略 满分：2 分 6. 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A. 《大教学论》 B. 《人是教育的对象》 C. 《教育心理学》 D. 《教育心理大纲》 满分：2 分 7. ____ 于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。 A. 巴甫洛夫 B. 桑代克

C. 华生 D. 斯金纳 满分：2 分 8. 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的( )策略。 A. 系统化 B. 联想 C. 替换 D. 组块 满分：2 分 9. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。 A. 追求利益的倾向 B. 避免失败的倾向 C. 回避困难的倾向 D. 追求刺激的倾向 满分：2 分 10. 给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于____。 A. 具体问题 B. 归纳结构问题 C. 转换问题 D. 排列问题 满分：2 分 11. 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 A. 爱好 B. 忠诚 C. 热爱 D. 兴趣 满分：2 分 12. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A. 吃了酸的食物流唾液 B. 望梅止渴 C. 蜘蛛织网 D. 儿童模仿电影中人物的行为 满分：2 分 二、多选题（共27 道试题，共54 分。） 1. 影响品德形成发展的外部因素包括____。 A. 家庭环境 B. 学校集体 C. 个人交往 D. 社会化 满分：2 分 2. 确定心理健康的依据包括____。 A. 统计常模 B. 社会常模 C. 生活适应

奥鹏东师17年秋学前教育学离线作业答案

期末作业考核 《学前教育学》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共20分） 1. 福禄贝尔 答：福禄贝尔是德国学前教育家，被尊称为“幼儿园之父”。设计了一套游戏与作业材料——恩物，系统阐明了幼儿园教育的基本原理和教学方法。他著有《人的教育》、《幼儿园教学法》、《幼儿园书信集》等书。 2.生长理论 答：杜威提出“教育即生长”理论，其本意并不是要把教育与生长混为一物。而实质上揭示了一种新的儿童发展观和教育观。杜威认为，当时的学校无视儿童天性，他提出“教育即生长”的根本目的在于，将儿童从被动的、被压抑的状态下解放出来。生长论要求尊重儿童，使一切教育和教学合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。但这种尊重绝不是放纵。杜威明确地讲：“如果只是放任儿童的兴趣，让他无休止地继续下去，那就没有‘生长’，而‘生长’并不是消极的结果。”杜威既反对传统教育对儿童生长内部条件的漠视和压制，也反对传统学校中社会精神的匮乏。 3.发现法 答：发现法作为一种严格意义的教学法是美国认知主义心理学家杰罗姆.S .布鲁纳（Jerome S. Bruner, 1915-)在《教育过程》一书中提出的。这种方法要求学生在教师的认真指导下，能像科学家发现真理那样，通过自己的探索和学习，“发现”事物变化的因果关系及其内在联系，形成概念，获得原理。 4.幼儿园物质环境 答：物质环境为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施、材料，它是满足幼儿的各种活动需求，促进幼儿身心全面发展的最基本的保障。建立符合幼儿身心成长特点以及具有幼儿园教育特色的环境是非常重要的。 二、简答题（每题8分，共48分） 1．《儿童权利公约》的基本原则。 答：一、无歧视原则。无歧视原则是指每一个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利，儿童不应因其

福师《教育心理学》在线作业一1答案

福师《教育心理学》在线作业一-0004 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共10 道试题,共20 分) 1.对于人类被试而言，（）原则是心理学研究中的一个道德原则。 A.系统性 B.教育性 C.客观性 D.整体性 正确答案:B 2.被称为心理学的第三势力的是（）心理学。 A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义 正确答案:C 3.问题是给定信息和药达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。 A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点 正确答案:A 4.掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。 A.布鲁纳 B.布卢姆 C.维果斯基 D.斯金纳 正确答案:B 5.将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是（）。 A.从迁移发生的方式 B.从迁移的影响效果 C.从迁移发生的学习类型 D.从迁移的方向 正确答案:A

6.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两级分化的特点？（） A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段 正确答案:C 7.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 正确答案:C 8.举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（） A.逆向性迁移 B.顺应迁移 C.重组性迁移 D.同化性迁移 正确答案:D 9.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。 A.动力 B.需求 C.内驱力 D.诱因 正确答案:C 10.课堂上，人际关系出现双方相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征，这是一种（）。 A.吸引的人际关系 B.合作的人际关系 C.沟通的人际关系 D.平等的人际关系 正确答案:A 二、多选题(共22 道试题,共44 分) 1.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分为（）。 A.符号学习

奥鹏20秋季 西交《专业英语》在线作业参考答案.doc

奥鹏西安交通大学2020年秋季学期在线作业 1119255375 1.I have no doubt (_______) he will overcome all his difficulties． A.which B.what C.that D.If 【参考答案】: C 2.The ship set out for the (_______) of the ocean depths. A.exploration B.explosion C.expose D.exposition 【参考答案】: A 3.When Jack arrived, he learned Mary___for almost an hour. A.had gone B.had been away C.had left D.had away 【参考答案】: B 4.The notebook computers use ( ) as standard display equipment. A.CRT display B.LCDs C.LED https://www.sodocs.net/doc/874003888.html, screen 【参考答案】: B 5.The cold weather (_______) the planting by two weeks. A.set back B.set forth C.stuck up D.stuck to 【参考答案】: A 6.He ________ very busy this week, he ________ free next week. A.will be;is B.is;is C.will be;will be D.is;will be 【参考答案】: D

福师《心理学》在线作业一与答案

福师《心理学》在线作业一 与答案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结 果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。 A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。

A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 满分：2 分 10. ( )是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。 A. 认知过程 B. 问题解决 C. 自我意识 D. 行动过程 满分：2 分 11. 提出情绪辅导方法的心理学家是( )。 A. 斯金纳 B. 巴甫洛夫 C. 艾里斯 D. 雅各布松 满分：2 分 12. 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的 专著。 A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 华生 D. 桑代克 满分：2 分 13. 一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起 潜移默化的作用，这主要表明道德情感的( )功能。 A. 选择功能

福师《学前心理学》在线作业二答案

福师《学前心理学》在线作 业二答案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

福师《学前心理学》在线作业二 单选题（共 36 道试题，共 72 分。）得分：60 1. 对幼儿来说，对不同几何图形辨别中，哪种图形最容易（） A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 D. 五边形 满分：2 分得分：2 2. 一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是（）。 A. 仍以无意想象为主 B. 与记忆的界限不明显 C. 有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织 D. 力求符合客观逻辑 满分：2 分得分：0 3. “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。 A. 独立性的 B. 个别方面的 C. 多方面的 D. 依从性的 满分：2 分得分：2 4. 儿童社会性发展的关键时期是在（）。

A. 婴儿期 B. 幼儿前期 C. 幼儿期 D. 小学生初期 满分：2 分得分：2 5. 哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要（）。 A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 触觉 满分：2 分得分：2 6. 人本主义学习观的学习过程是: A. 使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展 B. 尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要 C. 学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程 D. 让学生觉察到学习内容与自我的关系 满分：2 分得分：2 7. 儿童思维发生的标志是（）。 A. 掌握了代名词“我” B. 儿童行为出现了明显的个别差异 C. 出现了最初的用语词的概括

奥鹏财务报表分析离线作业答案

《财务报表分析》 一、分析判断题（每题5分，共20分） 1、财务报表分析的结论不受财务报表质量的影响。 答：解析：错误 分析：财务报表分析的主要依据之一是公司的财务报告，因此由财务报告本身缺陷所造成的财务报表分析的局限性也就在所难免。 2、财务报表分析中计算的比率总是能够客观反映公司的实际业务情况。 答：解析：错误 分析：在比率计算中，一些数据的确定、时间上的对应与否等问题，也会影响比率所反映内容的可比性及准确度，这也就难免与公司的实际情况发生一定程度的脱节。 3、对于财务报表分析主体而言，财务报表附注与四张主表具有同样的重要性。 答：解析：正确 分析：财务报表附注是对在资产负债表、利润表、现金流量表和股东权益变动表等报表中列示项目的进一步说明。附注是财务报表不可或缺的组成部分，相对于报表而言，附注同样具有重要性 4、进行任何目的的财务报表分析都要先审阅会计报表，对报表进行会计分析，确定报表的可信赖程度。答：解析：错误 分析：确定报表的可信赖程度，是审计人员的工作，并非财务报表分析的主要工作。 二、计算分析题（每题15分，共30分） 1、A公司2013年度的净利润为750 000元。该公司发行在外普通股的加权平均数为690 000股，另外，该公司还有一只发行在外的可转换债券，可以转换成普通股10 000股，可转换债券转换成普通股可增加净 利润2250元。计算这家公司的基本每股收益和稀释每股收益。(计算结果保留三位小数) 答： （1）基本每股收益=净利润／发行在外普通股的加权平均数=750000÷690000=1.087 （2）可转换债券转换成普通股后的净利润为：750000+2250=752250（元） 可转换债券转换成普通股后总的整普通股加权平均数：690000+10000=700000（股） 稀释每股收益=（750000+2250）÷（690000+10000）=1.075 2、下表是B公司2012年度和2013年度的比较数据。 单位：万元

求答案2013秋福师《心理学》在线作业一

福师《心理学》在线作业一 一、单选题（共17 道试题，共34 分。）V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。 A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承

满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 满分：2 分 10. ( )是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。 A. 认知过程 B. 问题解决 C. 自我意识 D. 行动过程 满分：2 分 11. 提出情绪辅导方法的心理学家是( )。 A. 斯金纳 B. 巴甫洛夫 C. 艾里斯 D. 雅各布松 满分：2 分 12. 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 华生 D. 桑代克 满分：2 分 13. 一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的( )功能。 A. 选择功能 B. 鉴别功能 C. 动力功能 D. 陶冶功能 满分：2 分 14. 下列属于资源管理策略的是( )。 A. 计划策略 B. 监视策略 C. 社会资源利用策略

春福师《心理学》在线作业二答案

2013春福师《心理学》在线作业二答案 一、单选题秋（共 17 道试题，共 34 分。） 1.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是 ( D)。 A.场依存性 B.发散型 C.冲动性 D.沉思型 2. ( A)是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。 A.认知过程 B.问题解决 C.自意识 D.行动过程 3. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( D)。 A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.前摄抑制与倒摄抑制 4. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是(D )。 A.吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴 C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影中人物的行为 5. 1903年，美国心理学家(D )编着出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学 命名的专着。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.华生 D.桑代克 6. 世界上最着名的智力量表是(A )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A.S—B量表 B.斯坦福量表 C.韦克斯勒量表 D.比纳量表 7. 提出情绪辅导方法的心理学家是(C )。

A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾里斯 D.雅各布松 8. 根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为( B)。 A.高尚的动机与低级的动机 B.内部学习动机与外部学习动机 C.近景的动机与远景的动机 D.直接性动机与间接性动机 9. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)。 A.追求利益的倾向 B.避免失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向 10. 1924年国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是(D )。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承 11. 心理定势对解决问题具有(C )。 A.积极作用 B.消极作用 C.既有积极也有消极作用 D.没有作用 12. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为(D )。 A.时快时慢 B.不快不慢 C.先慢后快 D.先快后慢 13. 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的(D )策略。 A.系统化 B.联想 C.替换 D.组块