大学生职业生涯规划书
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一．我的自白
记得刚刚步入大学校门的时候，心中充满希冀和兴奋，同时也感到迷茫和不安，有些迷茫，四年的学习生活应要怎样度过？
四年之后自己的发展前途又会怎样？时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一已经离我而去，在一年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。大学生职业生涯规划设计书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、
做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。
否则，岂不遗憾终生？
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
二．自我认知
1 感性认识
从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处，自己一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实稳重的学生；在朋友的眼中，我是个有时严
肃有时搞笑，具有亲和力，比较平易近人的男生。
综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的人，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信。
2 .理性认识
根据霍兰德理论分析，我具有社会型，现实型和研究型的复合型特征。一面属于社会型，是因为我比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。
一面属于研究型又一面属于现实型，是因为我肯动脑，善思考，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。
3.个人特质分析
根据霍兰德职业分析表我是RIE或REI型，现实型人格。
适合工作建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
4.个人360°综合分析
个人感觉性格中性，喜欢安静，但是也不是不喜欢交流。喜欢有
创意的事物，有自己的见解，但是有时偏固执。
优点：个性坚韧不拔，内心坚强，进取心强，谨慎稳重。性格明显，坚持己见，责任心强，如果在工作中遇到困难会坚持到底，不轻言放弃
缺点：不易控制自己，性格稍有偏执，多疑，犹豫，有时太过随意。与他人合作有些难。
5.职业兴趣分析
根据霍兰德职业分析表我是RIE或REI型，现实型人格。
适合工作建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
6.个人职业价值观分析
首先，身体是革命的本钱，个人认为从事的工作要对身体没有过大的损伤，从事化学工作尤其如此。其次，就收入来说，本科毕业薪酬待遇要在3000元以上。然后，在工作中，要有足够的自己的时间，能够自由支配自己的时间。
7.大学的自我提升
大学是一个人性格养成和知识积累的主要时间，所以我认为要在大学里多学知识和技能是十分重要的，目标，在大学期间首先要有好
的人际关系，然后学习要搞好，有时间多去读书，积累知识和经验。考驾照，过四六级英语，计算机二级。在大学期间要担任过班级或学校部门学生干部，并获得奖励。得到三次以上奖学金。掌握一门体育运动和一门脑力体育游戏。
8.职业方向
根据职业价值观测试表，1.ISTP型，特质：内向，理智，思考，随意，自由 2.内向，自由，洒脱，暴躁，3.理智，善于思考，公平待人，专业敬业，循规蹈矩。4.军人，技术工人，分析员。
综合以上两种测试，我适合的工作有技术型人才技术工人。
结合个人专业和个人兴趣，职业取向是参加技术工作或者材料工程师之类。
二．职业分析
1．就业现状
当今世界对环境污染问题，新能源的开发，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新药物的研制等问题都十分关注，所以我们所从事的就业范围十分广泛。虽然高分子专业的学生就业面不窄，但是对于我们本科毕业生来说，就业现状却不容乐观，因为我们现在所学并不细致深入而太过于宽泛，而且我们大多缺乏实际工作经验，所以我们仍需不断提升自己。继续参与学术研究有利于提升以后在社会上的竞争力,所以读研是最好的选择。
2．就业前景
化学的研究领域十分广泛，包括分析化学，无机化学，有机化
学，物理化学，材料化学，电化学，结构化学，高分子化学等。一
般研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同。高分子专业的本科毕业生适宜到高科技公司及材料开发公司从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读高分子物理与化学及相关学科的硕士学位研究生。
3.家庭环境分析
家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，仅能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。但是家庭文化氛围很好,一直以来，一家人都是和睦相处，都十分重视我的个人发展和以后的职业选择，并且十分支持我个人的选择，总体来说坚挺是十分幸福快乐的。
4.学校学院环境分析
首先，南昌大学是国家认定的211工程重点建设大学，虽然比一流学校还是有所差距，但是比一般的还是要好很多，这是我们就业的一个优势，加上学校的不断改革，几年之后南昌大学还会比现在更好。其次，材料科学与工程学院是南昌大学的重点建设学院，有两个国家级重点建设学科，师资力量和名誉都很好。加上高分子专业就业率一直是不低的，所以找到一份称心的工作应该不是太难。
5.社会环境分析
社会环境分析：我们学的是高分子，处于成长期的我国高分子技术市场正慢慢走出低谷，市场规则正在完善中，市场各要素的成熟度
逐步提高。企业对新产品、新技术的需求被更多地重视，就目前来看，材料专业就业前景还是比较可观的。该专业主要从事高分子材料的研制，高分子材料的研制，以及一些注重化学的职业，总的来说就业范围还是挺广的。并且，也以往热门的专业相比，该专业人才并没有出现饱和，相比之下机会较多。
对专业的认识：现在我们所学的都还只是一些基础知识，相关专业的确实不怎么了解，专业背景也不知道，我们也在迷惑到底学这个可以做什么，也许只有慢慢接触了才会解开这些个谜团。
6. 个人环境分析：
身处大学，可以在这边学知识、学做人。这本身就是一种良好的环境氛围，而我们需要做的就是好好学习，强化自我，通过实践来提高个人历练，未来谁也说不准，但至少我们可以学在当下，社会就像一片未知的森林，你踏进去才知道它有多深，在这样一个弱肉强食的社会，你只有让自己变得强大起来才是最好的起到保护自己，让自己潇洒的过着。
职业分析小结：如今社会竞争激烈，有言说“毕业就是失业”，不过即使如此，我也从不畏惧，我相信，只要我能吃苦，能脚踏实地，从基层做起，必然能创出自己的一片天地。
四．职业生涯规划设计
1.swot分析
2.达到目标的规划
一年级：大一的生活稍纵即逝，回想走过的一年，有得有失，在这里我认识了好多同学，也结交了一些朋友，从他们身上我学会了好多需要学习的东西，为人处世、学习能力还是动手的能力，我真切的发现和别人的差距，但是同时我也很庆幸，因为从中我更好的了解到了自己，我也看到了与别人的距离，现实与理想之间的遥远，但我们都是有梦想的，从一点一滴来充实自我，不积跬步，无以至千里。扩宽
自己的知识面，也要做到学以致用，在这一年，我没有认真做好相关各学科的学习，平常也有迟到、早退，甚至有的课直接都不去。其实在寝室也只是玩电脑，我知道确实浪费了好多学习的时间，在一些活动中也没能积极参与到其中。但是我不可以让自己再这样沉沦，该学的改玩得要划清界限。用学来充实自我。
二年级；上学期通过英语四级考试，下学期考取计算机二级考试，在大二期间衡量好时间要考得驾照。
三年级：参加英语六级考试，考取相关职业资格证书，多参加社会实践四年级：通过实习来了解并熟悉专业知识，找到适合的企业为步入职场做准备。毕业之后：既定工作，奋斗。
五．职业路径规划
1.短期规划
高分子专业的相关学科，我都要认真学习，将专业所需的知识都收获囊中。同时，我要阅读大量的课外知识，这样才能扩展自己的知识面，开阔自己的视野。还有，我要增加自己的人脉，搞好人际关系。
我要考取各种与专业有关的证书，英语过级，计算机过级，参加各种能增强自己能力的活动，同时还要在大学期间积累社会经验。
2.中期规划
大四毕业后，马上找工作，争取五年时间或里要达掌握该企业的所有工作程序并掌握与自己上司及下属的工作关系与生活关系。并且在此期间开发交际圈、把握人脉、树立业内的知名度等。
3.长期规划
我将其分为两部分。一：开始创立自己的公司忙于自己的事业、公司。二：把事业发展的途中把工作、生活的关系进行协调。健康是长期的过程，要不断的进行。子女教育要进行监督。和谐家与事业。
4.总体目标
学习：在学习期间，获得高分子材料加工操作工职业技能证书，全国计算机等级考试，获得二级以上证书，通过高等学校英语等级考试，获得4级以上证书，获得CAD中级以上证书，获得本专业培养方案所规定的必修学分和素质拓展学分，在此基础上，争取拿到计算机三级和CAD高级证书。
就业：毕业后五年，前两年在温州地区从基层干起，从一些操作性，经验性的基础岗位干起，从后三年中小企业的技术性指导工作，以指挥员工进行操作与开发为职位选择，职业发展路径希望为技术员，车间主任。
创业：工作五年后，在拥有一定储蓄资金，学习一定经济管理知识的基础上，努力工作，做到高级工程师或者项目总监，自己研发新产品或者新材料，争取拿到专利。
利用假期，通过打工积累经验，为以后创业做准备。
正在接受思想道德修养与法律基础课堂学习，树立正确的世界观，人生观、价值观，增强诚信意识，加强社会责任感和使命感。
六．调整评估
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
1.评估的内容
(1)职业目标评估。假如一直不能找到化工方面的工作，那么我就先找一些自己喜欢做的工作，先养活自己。
(2)职业路径评估。当出现财务上的危机或工作上的不顺的时候，通过以前建立的人际关系网，向好友借资金周转，待到盈利的时候再还。
(3)实施策略评估。一般情况下不会改变之前作出的规划，如若出现特殊变故，将依具体情况具体分析，相应作出调整。
(4)其他因素评估。在身体方面，人身体素质目前良好，以后将通过训练
使之更好。在家庭方面，可能遭到家人的反对，但我相信我能说服他们。
2.评估的时间
在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的原则
以既定评估策略为主，出现特殊情况作出相应调整。
七．结束语
现在的社会正处于急速转型时期，机会是非常多的，就看谁能把握住
发展趋势（当然是有准备之士）。所以每个人应在自己的成长阶段努力学习，知识领域尽量宽一些，特别是人脉竞争力要强一些，最好保持自己在一些方面领先别人一步，否则快鱼总是先吃掉慢鱼。规划好人生，掌握好人生，自我创造辉煌人生！