鸟类保护实践调查报告

校园鸟类群落调查及多样性研究

校园鸟类群落调查及多样性研究 一、实验目的 1 、学会鸟类群落调查及多样性研究的方法 2 、调查校园内鸟类群落的物种组成以及鸟类物种多样性现状 二、实验方法 1、调查方法 采用样线法。根据校园地形、植被等因素，布设一定数量和长度的样线，样线涵盖了整个校园的所有生境类型（生活区、教学区和农田）。样线调查以班级为一小组，可借助望远镜，在有效距离内作观察确认，并在样线上记录物种、生境等内容，调查时间以半天野外工作日为准。 2、统计方法 采用Shannon-Wiener 指数式计算鸟类群落物种多样性，表达式为： i i LnP P H ∑-=' 均匀度指数采用Pielou 指数式计算，表达式为： max /H H E '= 其中，Hmax =ln S 。式中H ′为物种的多样性指数，Pi 为物种i 的个体数占群落中全部鸟类个体数的比例。E 为Pielou 均匀度指数，Hmax 是群落中物种多样性最大值，它在各个物种种群个体数相等时达到，S 为群落内的生物物种数。 三、实验结果 （一）组别1 时间段：上午8:40-9:43； 路线：生技楼门口至文汇路校区东门（橘黄色路线）； 物种数：12种；

总数量：61只； 标号i物种名数量特征描述 1乌鸫7全身黑色，嘴黄 色，眼睛黑色，黄 色眼圈。 2白头鹎12头黑色，从眼至枕 部有一条宽阔的 白色斑纹，耳羽后 部还有一小白斑。 上体灰绿色，喉白 色，下体灰臀白， 脚灰黑色。 3灰椋鸟5体羽大部分灰褐色。 头顶和后颈黑色，前 额和头侧白色，带有

（二）组别2 时间段：上午10:00-10:40； 路线：瘦西湖校区南门至南门； 物种数：10种； 总数量：64只；

与鸟有关的倡议书50字

与鸟有关的倡议书50字 目前鸟类保护面临的形势非常严峻，非法猎捕、出售、收购、加工、利用等捕杀鸟类资源行为还比较严重。下面是的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 角尾乡位于祖国大陆最南端，是候鸟越冬迁徙必经之地。每年途经角尾越冬的候鸟达数十万多只，倍受外界的广泛关注，素有雷州半岛“候鸟天堂”之美誉。故保护候鸟并为其营造良好的栖息环境具有重大的意义。 目前鸟类保护面临的形势非常严峻，非法猎捕、出售、收购、加工、利用等捕杀鸟类资源行为还比较严重。为了有效保护鸟类资源，我们向全社会发出倡议： 一.主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规，牢固树立保护鸟类光荣，破坏鸟类违法的理念，养成爱鸟护鸟的良好习惯。 二.从我做起，摒弃陋习，拒食野鸟等野生动物，劝诫亲朋好友不食用野鸟等野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。 三.“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类，保护鸟类的栖息环境，为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。 四.自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定，不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。 五.对伤害鸟类者主动劝说，发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的违法行为，及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、

迷途的鸟类，及时报告当地野生动物保护部门，确保鸟类得到及时救护。 保护鸟类资源，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。同一个乡镇，同一个责任。让我们积极行动起来，为保护鸟类资源，建设鸟语花香的绿色角尾而共同努力。共同谱写同在蓝天下，人鸟共家园美好动人篇章。 全市青少年朋友们： 春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们本溪安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。 然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。 为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在本溪市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们××小学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议： 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。 2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。

关于鸟类的调查报告

关于鸟类的调查报告 本次调查活动主要通过对北京航空航天大学绿园荷花池注水前后附近区域栖息鸟类的数量和种类的调查、记录，经过数据整理和比较，分析研究校园水环境对鸟类栖息的影响，确定水环境是否与鸟类的栖息数量种类有一定关系，从而建议高校绿化建设注重对湖泊、池塘的规划。调查之初，首先进行资料收集和查询，对北航荷花池附近经常出现的鸟类进行大致了解，方便日后观察确认和比较。然后确定所需调查的各项数据，并且合理安排观察时间与具体地点。在准备工作结束后，开始进行调查，并做好数据的记录、处理工作，最后分析结果与建议，撰写调查报告。 1.鸟类资料收集 方法一：依照鸟类图鉴，就该区域鸟类种类作大致观察和记载。 方法二：询问园林管理人员，对该区域鸟类的出没情况和栖息规律进行初步了解，便于细化和修改调查方案。 2.确定所需观测数据： 为了确定水环境对鸟类栖息的影响，特别选取不同的时间段观察记录数据进行比较分析。由于在同一地点建立参照组观察，该区域注水前后周边环境不会发生很大变化，故记录数据较为简单并区分主次，具体如下： 注：

对某一区域的鸟类数量进行统计，该方法的科学性有待论证。鸟类来回活动给准确统计造成难度，但若只记录一棵树的鸟类数量种类恐怕样本过小，差别不明显。周围环境：变化不大，次要考虑因素。 4月中旬至五月上旬的气候变化是否会对鸟类栖息造成很大影响尚待考证。 3.工具准备 望远镜、笔、记录纸、鸟类图鉴等。 4.时间安排及观测区域 观测时间依是否注水分为两部分：第一部分： 4月16日至4月底。每四天完成一次记录，具体时间为早晨八点左右。 第二部分：4月底至5月6日。安排同上，完成记录并撰写调查报告。荷花池草图如下： 调查过程 按照方案规定的时间从4月16日开始观鸟。从绿化和环卫工人处了解到观测区域内喜鹊、灰喜鹊、麻雀等三种鸟类活动频繁，大斑啄木鸟偶尔栖息。根据荷花池三面环树的布局将观察区域划分为5个树区分别调查、记录与统计，每次将采集的各树区数据加权求出该次观测到的鸟类的总种类与总数量。荷花池注水前后分别记录四次，将所得数据进 行比较，寻

保护鸟类倡议书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 保护鸟类倡议书 让人类多一些朋友 爱鸟护鸟保护野生动物倡议书 北京的四月，春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来，爱鸟护鸟、保护野生动物，为首都的环境建设贡献力量。 大自然孕育了人类，也哺育了万物生灵。丰富多彩的野生动物给大自然带来了勃勃生机，也为人类的生存发展作出了“无私奉献”. 人类要生存、社会要发展，需要我们与野生动物和睦相处：国际上已把保护野生动物，维护自然生态平衡视为民族进步，社会文明的标志之一。首都北京以其悠久的文化和社会主义的精神文明享誉全球。身为她的每一个公民，更应该把保护野生动物、维护首都的生态环境作为己任。为此，我们倡议： 一、模范遵守国家《野生动物保护法》和北京市的“实施办法”. 1 / 16

积极宣传爱鸟护鸟、保护野生动物的重大意义。 二、不非法出售、收购、贩卖野生动物及其产品，同各种破坏野生动物的犯罪活动作坚决的斗争。 三、爱护花草树木，保护野生动物的栖息环境，不打鸟、不掏鸟窝、不拣鸟卵、不笼养野生保护鸟，严禁乱捕滥猎野生动物。 同志们：让我们多一些朋友吧！保护野生动物，保护我们的生存环境，让大自然更加美丽，让伟大的祖国更加美好！ 篇二：公益志愿者保护鸟类倡议书 广大市民朋友们： 鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是我们每一位公民义不容辞的责任。每年的4月4日至4月10日是安徽省爱鸟周，为进一步在全县加强生态环保教育，普及鸟类知识，增强爱鸟护鸟意识，珍惜自然资源，养成爱鸟护鸟的良好习惯，在此，颍上县公益志愿者联

鸟类调查报告[精品文档]

校园鸟类调查报告 一、前言 通过对校园鸟类的调查，我们学习到了很多的知识。不仅是在 专业知识方面，也在综合素质的能力方面有了很大的提升。 在专业知识方面：我们通过对鸟类的调查研究，对鸟类的基本 特征以及常见的分类以及分类的方法有一定的了解。主要从鸟的外部特征来对其进行分类。主要根据头部、颈部、翅、脚、尾来进行观察。通过这些特征的不同可以将鸟类进行一些简单的分类。 在综合素质能力方面：通过对鸟类的调查，我们通过查阅文献 提升了自己的收集资料和整理资料的能力。同时通过小组的合作调查研究，加强了我们自身的沟通和团队合作能力，这对以后的学习和生活工作中是及其重要的。因此。通过本次鸟类调查研究，能够将我们学到的知识运用于实践，为以后的在工作的遇到问题时能够有效的解决提供了一个强有力的支持。 在社会实践方面，通过对鸟类的调查研究，我们认识了云南师 范大学这个美丽的校园，同时也对大自然的一些物种有了一定的了解。 二、调查方法 （一）调查时间 调查时间主要是2015-2016年下学期的学习过程当中。主要在平时学校游走时候以及在周末是外出游玩时间。 （二）调查地点 调查地点主要是云南师范大学校园、动物园、官渡区花鸟市场

（三）调查方法 调查方法主要有：文献法、拍照法 三、调查结果 鸟类名录 佛法僧目Coraciiformes 戴胜科 Upupidae 戴胜 Upupa epops 鹤形目 Gruiformes 秧鸡科 Rallidae 黑水鸡Gallinula chloropus ??目 ??科 小??Tachybapus ruficollis 雀形目Passeriformes 雀科 Paridae 树麻雀 Passer montanus 鸭科 Corvidae 红嘴蓝鹊 Urocissa erythrorhyncha 鹡鸰科 Motacillidae

保护鸟类的警示语

保护鸟类的警示语 导读：本文是关于保护鸟类的警示语，希望能帮助到您！ 保护鸟类的警示语(热门) 1. 不好让咱们的孩子只能在博物馆里才见到这天的动物。 2. 野生动物是人类的兄弟姐妹! 3. 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 4. 同一片天空，同一个家园。 5. 提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人人与社会人与自然的协调发展。 6. 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的兄弟姐妹。 7. 无数事实证明,人类与动物共存亡 8. 保护野生动物就是保护人类自我! 9. 野生动物也是这个星球的居民,保护野生动物,否则,咱们的子孙将是这个星球上孤独的居民 10. 不好让咱们的孩子只能在博物馆里才见到这天的动物。 11. 保护动物，与自然和谐 12. 无数事实证明，人类与动物共存亡。 13. 保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。 14. 动物是人类亲密的兄弟姐妹，人类是动物信赖的伙伴。 15. 爱护动物,珍惜性命摘 保护鸟类的宣传标语(集锦) 1. 保护野生动物，实现人与自然和谐共处!

2. 维护生态平衡，保护动物。 3. 同在蓝天下人鸟共家园 4. 这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。 5. 保护野生动物，维护生态安全! 6. 保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙 7. 保护野生动物就是保护人类自我! 8. 保护野生动物是人类更好的选取! 9. 同在地球上，共享大自然! 10. 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 11. 同一片天空同一个家园 12. 提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人人与社会人与自然的协调发展 13. 给它们一点爱，咱们唯一的家园地球才更完美――保护野生动物，就是关爱人类自我 14. 动物是人类亲密的兄弟姐妹，人类是动物信赖的伙伴。 15. 保护野生动物，维护生态安全! 16. 同在地球上，共享大自然! 17. 给它们一点爱，咱们唯一的家园地球才更完美——保护野生动物，就是关爱人类自我。 18. 保护环境功在当代利在千秋追求绿色时尚拥抱绿色生活同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天风调 19. 保护野生动物，就是关爱人类自我。 20. 野生动物是人类的兄弟姐妹!

华中师范大学鸟类调查报告

引言：华中师范大学位于湖北省武汉市绿树环绕的桂子山，植被覆盖率很高，为鸟类栖息提供了良好的生活环境。鸟类作为生态系统中重要的组成部分，可以在一定程度上作为当地的环境监测指标。本文对华中师范大学的冬季鸟类进行研究，对鸟类的组成、数量和生境类型进行分析，旨在掌握动物群落调查和群落多样性分析的基本方法、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类常见物种的识别方法、群落调查的基本方法、数据记录、处理和分析基本方法和了解群落调查的注意事项，同时为其环境的监测提供参考。本次研究还可以提供在校学生观鸟的试点，提倡广大学生参与校园鸟类保护。 校园环境概况：华中师范大学校园有着得天独厚的绿化环境，校园绿树成荫，郁郁葱葱，景观别致。桂子山上大面积的树林，物种的丰富多样，更是让华中师范大学增色不少。绿草如茵，林木葱郁，绿廊如织，概括地描绘了华中师范大学的绿化特色，这些环境为鸟类的栖息提供了条件，因此桂子山鸟类种类丰富，其中鸣禽约33种，涉禽9种，猛禽2种。常见的 鸟类有灰喜鹊、朱颈斑鸠、麻雀、乌鸫、山斑鸠、白头鹎、鹊鸲等。 鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间：11.21 调查地点：华中师范大学样线编号：1 调查人：农彩瑾、刘霄

鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间：11.29 调查地点：华中师范大学样线编号：1 调查人：刘霄、农彩瑾 鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间：12.4 调查地点：华中师范大学样线编号：1 调查人：刘霄、农彩瑾

鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间：12.9 调查地点：华中师范大学样线编号：1 调查人：刘霄、农彩瑾

鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间：12.12 调查地点：华中师范大学 样线编号：1 调查人：农彩瑾、刘霄 鸟类、哺乳类野外调查记录表 12.13 1 霄

爱护鸟类倡议书

爱护鸟类倡议书 保护野生动物，维护生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。张掖黑河湿地国家级自然保护区位于甘、临、高三县区，是我国鸟类迁徒三大通道之一，是众多鸟类栖息地、繁殖地和中转地，区域内有鸟类100多种，其中国家一级保护鸟类有黑鹳，国家二级保护鸟类有大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅、灰鹤和省级保护动物大白鹭、灰雁等。 目前，特别是在大雪天和冰冻季节，鸟类食物极其短缺，觅食显得极为困难，不少鸟类因饥饿导致体能下降，严寒对它们生命的摧残，迫使体能弱小者在凄厉嚎叫声中惨死，食物的严重短缺，容易引发禽流感，进而导致病菌通过食物链在人畜之间传播，鸟类的种群数量减少，自然生态系统平衡破坏。 为确保张掖黑河湿地国家级自然保护区生物多样性，维持我区自然生态系统的平衡，给鸟类留下更多生存栖息地，同时给我们人类留下更多生存空间，给我们的子孙后代留下鸟语花香的美好家园。为此，我们倡议： 一、树立“呵护湿地，关爱鸟类”就是保护人类自己美好家园的理念； 二、在全区中小学生中开展每人认捐“一元爱鸟粮”活动；

三、各乡镇、街道、部门负责，在全区干部职工中开展每人认捐“五元爱鸟粮”活动； 四、在全区各企业中积极开展“呵护湿地，关爱鸟类”公益事业认捐活动； 五、在其它社会团体和群众个人捐赠活动； 爱鸟热线：0936--5991660 甘州区黑河湿地国家级自然保护区管理局 2015年10月30日 爱护鸟类倡议书 [篇2] 鸟类是生态系统重要的组成部分，是我们身边最常见到、关系最为密切的野生动物朋友。为保护野生鸟类资源，促进人与自然和-谐发展，在2011年“爱鸟周”活动来临之际，我们向全社会发出倡议： 一、主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规，牢固树立保护鸟类光荣，破坏鸟类违法的理念，养成爱鸟护鸟的良好习惯。 二、积极行动起来，不伤害、不捕杀、不笼养野鸟，拒食野鸟等野生动物，从我做起，做一名文明、守法的公民。 三、各饲养、运输、餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生鸟类及其制品，做一个绿色、环保、守法经营者。 四、各级政府、各相关部门对野生鸟类资源保护、疫源

教育系统保护野生鸟类宣传教育周活动方案

为进一步落实区委、区政府关于野生鸟类保护工作动员部署会议精神，不断增强我区广大中小幼学生保护野生鸟类及其生存环境的意识，培养和践行守护绿水青山的环保理念，不断提升生态文明素养，并带动广大家长参与到野生鸟类保护工作中来，一同呵护我们美丽的家园，助力我区生态文明建设，制定本宣传教育活动方案。 一、活动目的 依据《xx市xx区人民政府关于加强野生动物资源保护的通告》精神，落实《中小学德育工作指南》“生态文明教育”工作任务，培养全区中小幼学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的责任感，面向全社会广泛普及野生鸟类保护知识，增强全区民众依法保护鸟类的意识，推进生态保护工作，营造和谐绿色环境。 二、活动时间 2018年10月8日至14日作为xx区教育系统首届“保护野生鸟类宣传教育周”活动时间，从第二届起每年9月的最后一周为xx区教育系统保护野生鸟类宣传教育周。 三、活动主题 依法保护野生鸟类建设生态美丽xx 四、活动内容 ㈠宣传野生鸟类保护及爱鸟护鸟在保护生态、改善生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义。 ㈡宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类驯养的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础。

㈢宣传有关野生动物保护的法律法规，增强全社会保护野生鸟类的法律意识，发动全社会力量爱鸟护鸟。 五、活动安排——“六个一” 宣传教育周期间，各校要广泛开展“保护野生鸟类”宣传教育，普及有关野生动物保护的法律法规，营造“保护野生鸟类”的积极氛围。㈠安排一次以“保护野生鸟类”为主题的国旗下讲话，并发布《xx 区教育系统响应〈xx区爱鸟护林倡议书〉行动宣言》（见附件）；㈡组织一堂“保护野生鸟类”科普讲座。各校要充分发挥相关学科教师的作用，积极创造条件，举办“保护野生鸟类”科普知识讲座，普及爱鸟护鸟常识，激发广大中小学生保护野生鸟类的意识。 ㈢开展一次以“保护野生鸟类”为主题的班（团、队）会或知识竞赛；㈣组织一次以“保护野生鸟类”为题的征文或黑板报（手抄报），进行评优或展示； ㈤开展一次“保护野生鸟类”寄语签名活动。全区各中小学校要认真组织广大师生走进社区开展爱鸟护鸟寄语签名活动； ㈥开展一次“小手拉大手，护鸟共行动”活动。让学生把《xx区教育系统响应〈xx区爱鸟护林倡议书〉行动宣言》带给家长，向学生家长和社区群众宣传“保护野生鸟类”知识和有关野生动物保护的法律法规，增强全区广大群众爱鸟护鸟意识，逐步营造全社会“保护野生鸟类”的生态文明氛围。 六、组织要求

天坛公园鸟类调查及多样性分析报告

天坛公园鸟类调查及多样性分析报告 天坛公园自然之友观鸟组 （李强杨萌付建平高武等） 二零零五年十月 天坛公园建于明朝永乐十八年（公元1420年）,是明清两朝皇帝举行冬至祭天和孟春祈谷等国家祀典的场所。1961 年天坛公园被国务院列入第一批全国重点文物保护单位。1998年12 月, 联合国教科文组织世界遗产委员会将天坛公园列入世界遗产名录。 天坛公园座落在北京市的南城，不仅矗立着世界上最大的祭天建筑群，而且还是北京城区面积最大的绿地，具有保护北京市内环境、净化空气和改善小气候的功能。 1. 项目背景 此次天坛公园鸟类调查项目是“天坛公园生物多样性调查”课题的组成部分，由天坛公园牵头，“自然之友”观鸟组具体实施。自2003 年春季开始至今，为期两年。本调查主要是在春、夏、秋、冬各季节，进行连续观察和分析，摸清天坛公园各种野生鸟类的种类、数量、居留类型的本底情况，为天坛公园植物保护和绿化工程的可持续发展提供有关的科学数据。 2. 环境概况 天坛公园是中国古典园林中祭祀园林的代表,占地约200 万平方米，绿化面积160 万平方米，占公园总面积的80%。其自然环境较为单一。 天坛公园分为内坛和外坛两部分。内坛乔木主要有侧柏、桧柏，以及油松、国槐等。外坛为公园生产用地，有果树地、苗圃地和花卉生产用地。全园缺乏天然水源和大量复杂的植物群落，特别是灌丛较少。 公园绿地中，乔木占地约49万平方米（30.89%），主要有柏树（20%），油松（5.6%），毛白杨（1.6%），国槐（1.3%），核桃树（1.9%），柿树（0.49%）人工草坪占地71万平方米（44.4%），其中，冷季型草坪（早熟禾）占地30万平方米（18.8%），丹麦草占地41万平方米（25.6%）。此外，还有一些花卉用地。 3. 调查概况 3.1 调查方法

鸟类分类大全word格式

鸟类分类大全(鸟纲) 1、古颚总目 鸵形目： 鸵鸟科：仅鸵鸟一种 美洲鸵目： 美洲鸵科：包括大美洲鸵和小美洲鸵两种 鹤鸵目： 鸸鹋科：仅鸸鹋一种 鹤鸵科：3种鹤鸵 无翼鸟目： 无翼鸟科：也叫几维、鹬鸵，4种 [共鸟]形目： [共鸟]科：分布于中南美的走禽，47种 2、楔翼总目 企鹅目： 企鹅科：分布于非洲、大洋洲、南美洲南部沿海和南极，18种企鹅3、今颚总目 潜鸟目： 潜鸟科：游禽，5种 鸊鷉目： 鸊鷉科：游禽，23种 鹱形目： 鹱科：大型海鸟，约70多种 信天翁科：大型海鸟，14种 海燕科：中型海鸟，21种 鹈燕科：中型海鸟，4种 鹈形目： 鹈鹕科：大型游禽，8种鹈鹕 鸬鹚科：游禽，39种 军舰鸟科：大型海鸟，5种 鲣鸟科：大型海鸟，9种 蛇鹈科：大型游禽，4种 鹲科：热带海鸟，3种 雁形目： 鸭科：种类最多一科游禽，包括鸭类、雁类和天鹅，约160种 叫鸭科：分布于南美的游禽，3种 鹳形目：（约115种） 鹭科：中型涉禽，包括鹭类和鳽，约60多种 鹳科：大型涉禽，17种 鲸头鹳科：仅鲸头鹳一种

锤头鹳科：仅锤头鹳一种 鹮科：包括鹮和琵鹭，约30多种 红鹳目： 红鹳科：即火烈鸟，介于鹳和鹤之间的一类涉禽，过去置于鹳形目，5种鹤形目：（约204种） 鹤科：大型涉禽，15种 三趾鹑科：中型涉禽，16种 秧鸡科：中小型涉禽，135种 鸨科：是现存最大的能飞的鸟，25种；该目还包括鹭鹤科、喇叭鹤科、领鹑科、叫鹤科、日鷉科、日鳽科、秧鹤科等 鸻形目：（约350种） 鹬科：中小型涉禽，87种 反嘴鹬科：中小型涉禽，包括反嘴鹬和长脚鹬，11种 蛎鹬科：11种蛎鹬 鸻科：包括部分鸻类和麦鸡，中小型涉禽，65种 鸥科：中小型海鸟，约20种 燕鸥科：中小型海鸟，约20种 海雀科：中型海鸟，20多种 该目还包括：瓣蹼鹬科、彩鹬科、石鸻科、燕鸻科、雉鸻科、鞘嘴鸥科等鸡形目：（约284种） 松鸡科：陆禽，包括雷鸟、松鸡、榛鸡等，17种 冢雉科：分布于东南亚、大洋洲的陆禽，20种 凤冠雉科：分布于中南美的大型陆禽，50种 珠鸡科：分布于非洲的陆禽，7种 雉科：包括雉类、鹧鸪、孔雀、鹑类等，约170余种 齿鹑科：分布于美洲的齿鹑类，31种 吐绶鸡科：2种吐绶鸡 麝雉目： 麝雉科：仅麝雉一种，分类有较多争议，过去置于鹃形目 沙鸡目：（约16种） 沙鸡科：中型陆禽，过去曾置于鸽形目鸽形目： 鸠鸽科：陆禽中的一个大科，约309种 鸮形目：（约205种） 草鸮科：草鸮、苍鸮等，16种 鸱鸮科：鸱鸮类。夜行姓猛禽，189种 隼形目：（约311种） 隼科：小型猛禽，包括隼类和美洲的卡拉鹰等，63种 鹰科：多为大型猛禽 可分为10个亚科： 蜂鹰亚科：蜂鹰、鹃隼等，13种 齿鹰亚科：齿鹰、啸鸢等，12 鹰亚科：雀鹰、苍鹰等，61种 鹞亚科：鹞类，17种 鸢亚科：鸢类，9种

保护鸟类的倡议书范文

保护鸟类的倡议书范文 保护鸟类资源，是建设生态文明的重要内容，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。那么你知道保护鸟类的倡议书范文怎么写的吗?下面是为你整理的保护鸟类的倡议书范文，希望对你有用! 保护鸟类的倡议书范文篇1 鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分，在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天，更应倍加爱护鸟类。 角尾乡位于祖国大陆最南端，是候鸟越冬迁徙必经之地。每年途经角尾越冬的候鸟达数十万多只，倍受外界的广泛关注，素有雷州半岛候鸟天堂之美誉。故保护候鸟并为其营造良好的栖息环境具有重大的意义。 目前鸟类保护面临的形势非常严峻，非法猎捕、出售、收购、加工、利用等捕杀鸟类资源行为还比较严重。为了有效保护鸟类资源，我们向全社会发出倡议： 一.主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规，牢固树立保护鸟类光荣，破坏鸟类违法的理念，养成爱

鸟护鸟的良好习惯。 二.从我做起，摒弃陋习，拒食野鸟等野生动物，劝诫亲朋好友不食用野鸟等野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。 三.劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类，保护鸟类的栖息环境，为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。 四.自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定，不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。 五.对伤害鸟类者主动劝说，发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的违法行为，及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类，及时报告当地野生动物保护部门，确保鸟类得到及时救护。 保护鸟类资源，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。同一个乡镇，同一个责任。让我们积极行动起来，为保护鸟类资源，建设鸟语花香的绿色角尾而共同努力。共同谱写同在蓝天下，人鸟共家园美好动人篇章。 倡议人：xuexila xx年x月x日 保护鸟类的倡议书范文篇2 鸟类和野生动物是人类的朋友，是大自然不可缺少

保护鸟儿的倡议书

保护鸟儿的倡议书 保护鸟儿倡议书 全市青少年朋友们： 春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们本溪安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。 然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。 为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在本溪市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们××小学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议： 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。 2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。 3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。

4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。 5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。 广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。 爱鸟护鸟倡议书 鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是全球生态系统中不可缺少的一环。爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。值此耒阳市开展第32个“爱鸟周”活动之际，为了确保全市鸟类及其生存空间安全，维护生态平衡，耒阳市政府向全市人民发出倡议书，要求： 1、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟，保护野生动物的重要意义，不断增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯; 2、多植树、种草、养花，爱护我们身边的一草一木，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间; 3、不伤害、不捕杀野生鸟类，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不笼养野生鸟类，妥善救治伤鸟、病鸟; 4、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不

保护野生动物教案

保护野生动物共建和谐家园 -----保护野生动物教案精品篇 教学目标： 1、知识目标：使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学生保护野生动物的意识。 2、能力目标： 让学生学会在活动中学习语文，运用语文。 3、情感、态度与价值观目标： (1)了解保护野生动物的意义，懂得如何保护野生动物，保护我们 自己的家园。 (2)在活动中培养学生关注生活的意识和互相协作精神。 教学重点、难点 重点：懂得保护野生动物的重要性，培养学生保护野生动物的意识。难点：学会在活动中学习和运用语文的能力，懂得互相协作的重要性。教材分析：这节内容目的是阐述保护野生动物的意义，让学生了解野生动物生存问题的严重性，使学生从小养成爱护动物，爱护自然，共创美好家园的意识。 学情分析：河南新乡一大学生闫啸天因在家乡猎捕16只国家二级保护动物燕隼和购买1只凤头鹰，因犯非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪以及非法收购珍贵、濒危野生动物罪，数罪并罚，被辉县市人民法院一审依法判处有期徒刑10年6个月，学生都生活在农村，对自然状态有点了解，但对一

些珍稀动物的生存状态还缺乏了解，学生在对动保护野生动物教案

物保护方面还没有意识，通过这节课的学习，使学生了解现今的动物生存状态，养成保护动物的意识。 教学理念：. 给学生提供资料索引。网上可以查阅收集现今动物的生存现状，用一些活生生、血淋淋的例子让学生直观了解动物的生存状态，让学生展示自己搜集到的材料，使学生从内心深处受到震动，从而养成保护动物的意识。教学方法：情景教学法、活动探究法、分组讨论法等。教学基本程序：自主探究——合作学习——巩固练习——拓展延伸。 教学手段：多媒体辅助教学 活动准备： 1. 给学生提供资料索引。网上可以查阅“中国野生动物资源网” 等；电视可以看“人与自然” “探索?发现”等。 2. 学生查找、收集有关野生动物生存现状的资料，了解当前保护野生动物的情况。 教学过程：出示本节课的教学目标 1、知识目标：使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学生保护野生动物的意识； 2、能力目标：让学生学会在活动中学习语文，运用语文。 3、情感、态度与价值观目标：了解保护野生动物的意义，懂得如何保护野生动物，保护我们自己的家园。 一由故事藏羚羊的跪拜, 导入新课母爱都是一样的伟大而没有物种和地域的区别。今天我们学习语文综合实践活动—关爱野生动物共建和谐家园 1. 尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。 2. 野生动物如此多娇，引无数英雄尽眼红。

保护野生鸟类倡议书

保护野生鸟类倡议书 假如没有了鸟类，抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴，在工作之余，将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听不到来自大自然的声音。接下来小编搜集了保护野生鸟类倡议书，欢迎查看，希望帮助到大家。 篇一：保护野生鸟类倡议书广大市民朋友们： 候鸟是大自然的精灵，是人类的良朋益友，是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。 五岔沟林业局位于大兴安岭山脉南麓，西与蒙古人民共和国及锡林郭勒盟接壤，北与阿尔山林业局、白狼林业局毗邻，南部和东部分别与呼伦贝尔市、科右前旗、扎赉特旗相邻。丰富的森林成为鸟类生活、补充能量、休养生息的加油站。为了有效保护鸟类，五岔沟林业局向所辖区域居民发出倡议： 一、关心和爱护鸟类等野生动物，主动学习相关保护知识，牢固树立保护鸟类光荣的理念，养成爱鸟护鸟的良好习惯。 二、拒绝买卖、食用鸟类等野生动物的违法行为，树立

饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有爱心的好公民。 三、自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定，不非法捕杀、出售、收购、加工、运输鸟类及其产品。 保护鸟类，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。相信我们付出一点点努力和爱心，能让我们赖以生存的家园更加美好，生态更加文明。让我们积极行动起来，保护鸟类。 XX协会 二0XX年三月 篇二：保护野生鸟类倡议书广大市民朋友们： 北京的四月，春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来，爱鸟护鸟、保护野生动物，为首都的环境建设贡献力量。 大自然孕育了人类，也哺育了万物生灵。丰富多彩的野生动物给大自然带来了勃勃生机，也为人类的生存发展作出了“无私奉献”。 人类要生存、社会要发展，需要我们与野生动物和睦相处：国际上已把保护野生动物，维护自然生态平衡视为民族进步，社会文明的标志之一。首都北京以其悠久的文化和社会主义的精神文明享誉全球。身为她的每一个公民，更应该把保护野生动物、维护首都的生态环境作为己任。为此，我

爱护鸟类的倡议书

爱护鸟类的倡议书 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种 背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交 待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。以下是2篇关于爱护鸟类的倡议书，供大家参 考! 爱护鸟类的倡议书一 以团结之心，围绕大局促和谐。争做“成长表率”，带动周围同学遵守国家法律法规 和校纪校规，自觉抵制非法行为;带动周围同学积极参加学校、学院组织的思想政治教育、法制教育、公民意识教育、国家安全教育等教育活动;主动关心关注学院舆情动态，及时 发现并汇报违反学校安全稳定规定的不良思想和行为，发挥党员在我院安全教育工作中的 引领、示范作用。 少年强则中国强，少年智则国智，少年兴则中国行!身为21世纪新青年，我们在缅怀 先烈，铭记苦难的同时，应知耻而后勇，立志于心、发奋于行。并要高瞻远瞩，以新的眼 光看世界，为国家的繁荣与富强献出自己的力量。我们要深念国耻，发奋图强，以自己的 拳拳之心、赤诚之志，为伟大的祖国书写绚烂的篇章! 尊敬的老师，亲爱的少先队员们： 大家好!我是来自________班的________，也是与杭州市爱鸟小使者。鸟是自然界的 精灵，是人类的朋友，保护鸟类就是保护我们自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。再次，我特向全校少先队员发出倡议： 1、主动学习鸟类等野生动物保护知识，遵守野生动物的保护法律、法规，积极宣传 爱鸟、护鸟，保护野生动物的重要意义，预防禽流感; 2、多植树、种草、养花，保护野生动物的自然栖息地，为它们创造良好的生存空间; 3、不伤害、不捕杀、不笼养野鸟等野生动物; 4、对伤害野生动物的人主动劝说，发现捕杀、贩卖野生动物的不法行为要及时向有 关部门举报; 5、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋好友不食用野生动物; 6、遇到受伤、生病的野生动物要及时与相关动物保护部门进行联系，进行救治放生。 亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的 爱心，保护生态，呵护生命，为建设美好家园做出自己的贡献。 倡议人：

校园鸟类调查报告样本

校园鸟类调查报告

校园鸟类调查报告 --------关于青海大学校园内鸟类分布状况 调查人：达佤扎喜环境生态工程13级 调查日期： 5月9日 【地理环境】 青海大学位于西宁市城北区，地理位置位于北纬36°43′42″，东经101°44′48″。昼夜温差较大，四季无明显，春冬干燥寒冷，夏秋炎热多雨。日照强烈，光照充分，干湿季分明。校园处于山谷下方，西侧环山，东侧为人口聚居地，北侧为开阔田地，南面连接高速公路（宁大路）。校园地处地区绿化率较高，有众多鸟类适宜栖息地。 【调查目的】 了解我校内鸟类的种类和大概数量及分布状况 【调查地点】青海大学（医学院、财经学院、洗浴中心、化工学院、农科院等周边地区树林） 【调查路线】

【调查器材】 望远镜、 GPS卫星定位仪、照相机（手机）、记录用纸和笔 【调查内容】 学生沿着途中路线，在路线周围利用望远镜观察周边鸟类，再利用GPS卫星定位仪记录观察到鸟类的实时位置信息。 【调查方法】 采用目数法和目估法，定向路线走访调查，随机性记录所见到的鸟类并记录数据，估算校园内其种类数量。 【鸟纲介绍】 是体表被覆羽毛、有翼、恒温、卵生的高等脊椎动物。是由爬行

动物分化出来的，适应空中飞翔生活的一支特化的高等脊椎动物。 与爬行类比较进步特征： 1. 具有高而恒定的体温，减少了对环境的依赖性； 2. 具有迅速飞翔的能力； 3. 有发达的神经系统和感官，适应复杂的空中活动； 4. 具有较完善的繁殖方式（造巢、孵卵、育雏），保证后代有较高的 成活率； 5. 循环系统更加完善，心室已完全分隔，2心室、2心房，完全双循环； 6. 发展了适于飞翔的身体结构和翅羽系统。 这些保证了它们在进化上的成功。 【调查数据】 ○1两只乌鸦，位于农牧学院教学楼前草坪 ○2三只树雀，位于医学院教学楼后方树林

保护鸟类倡议书

保护鸟类倡议书 以下是关于保护鸟类倡议书，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 篇一：保护鸟类倡议书 让人类多一些朋友 爱鸟护鸟保护野生动物倡议书 北京的四月，春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来，爱鸟护鸟、保护野生动物，为首都的环境建设贡献力量。 大自然孕育了人类，也哺育了万物生灵。丰富多彩的野生动物给大自然带来了勃勃生机，也为人类的生存发展作出了“无私奉献”. 人类要生存、社会要发展，需要我们与野生动物和睦相处：国际上已把保护野生动物，维护自然生态平衡视为民族进步，社会文明的标志之一。首都北京以其悠久的文化和社会主义的精神文明享誉全球。身为她的每一个公民，更应该把保护野生动物、维护首都的生态环境作为己任。为此，我们倡议： 一、模范遵守国家《野生动物保护法》和北京市的“实施办法”.积极宣传爱鸟护鸟、保护野生动物的重大意义。 二、不非法出售、收购、贩卖野生动物及其产品，同各种 ·

破坏野生动物的犯罪活动作坚决的斗争。 三、爱护花草树木，保护野生动物的栖息环境，不打鸟、不掏鸟窝、不拣鸟卵、不笼养野生保护鸟，严禁乱捕滥猎野生动物。 同志们：让我们多一些朋友吧！保护野生动物，保护我们的生存环境，让大自然更加美丽，让伟大的祖国更加美好！ 篇二：公益志愿者保护鸟类倡议书 广大市民朋友们： 鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是我们每一位公民义不容辞的责任。每年的4月4日至4月10日是安徽省爱鸟周，为进一步在全县加强生态环保教育，普及鸟类知识，增强爱鸟护鸟意识，珍惜自然资源，养成爱鸟护鸟的良好习惯，在此，颍上县公益志愿者联盟协会特向全县市民发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。 一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义； 二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间； ·

鸟类知识知多少

鸟类知识知多少 鸟类种类繁多，分布全球，生态多样，现在鸟类可分为三个总目。平胸总目，包括一类善走而不能飞的鸟，如鸵鸟。企鹅总目，包括一类善游泳和潜水而不能飞的鸟，如企鹅。突胸总目，包括两翼发达能飞的鸟，绝大多数鸟类属于这个总目。 大多数鸟类都会飞行，少数平胸类鸟不会飞，特别是生活在岛上的鸟，基本上也失去了飞行的能力。不能飞的鸟包括企鹅、鸵鸟、几维(一种新西兰产的无翼鸟)、以及绝种的渡渡鸟。当人类或其他的哺乳动物侵入到他们的栖息地时，这些不能飞的鸟类将更容易遭受灭绝，例如大的海雀，和新西兰的恐鸟。 鸟类种类很多,在脊椎动物中仅次于鱼类.目前全世界为人所知的鸟类一共有9,000多种，光中国就记录有1,300多种，其中不乏中国特有鸟种（参见中国特有鸟种列表）。大约有120~130种鸟已绝种，与其他陆生脊椎动物相比，鸟是一个拥有很多独特生理特点的种类。这些鸟在体积、形状、颜色以及生活习性等方面，都存在着很大的差异。在这么多的鸟类中，最大的要数鸵鸟，它是鸟中的"巨人"。非洲鸵鸟体高2.75米，最重的可达165.5千克。最小的是南美洲的蜂鸟，体长只有50毫米，体重也就同一枚硬币一样重。鸟能飞翔，但并不是所有的鸟都可以飞起来。比如鸵鸟双翅已退化，胸骨小而扁平，没有龙骨突起，不能飞翔。企鹅是特化了的海鸟，双翅变成鳍状，失去了飞翔能力。有的鸟虽然可以飞行但飞行的距离不是特别远，如家鸡由于双翅短小，不能高飞，但至少可以飞几十米远；而家鸭彻底失去了飞行的能力。在会飞的鸟中，飞行最高的要算秃鹫了，飞行高度可在9000米以上。飞行最快的是苍鹰，短距离飞行最快时速可达600多千米。飞行距离最长的则是燕鸥，可从南极飞到遥远的北极，行程约1.76万千米。鸟类新陈代谢旺盛，消化力强，所以鸟类的食量相当大，例如蜂鸟一天吸食的花蜜量等于体重的一倍。一些小型鸟类每天的食物量相当于体重的10%～30%。大多数鸟类是杂食的，并不太挑挑拣拣。每年春天和秋天，鸟类都成群结队，遮天蔽日地在天空中飞行，这种在不同季节要更换栖息地区，或是从营巢地移至越冬地，或是从越冬地返回营巢地的季节性现象称为鸟类迁徙。每年大地回春，鸟类就开始进行求爱、生殖、营巢、孵卵和育雏等一连串的活动。 鸟的食物多种多样，包括花蜜、种子、昆虫、鱼、腐肉或其他鸟。大多数鸟是日间活动，也有一些鸟（例如猫头鹰）是夜间或者黄昏的时候活动。许多鸟都会进行长距离迁徙以寻找最佳栖息地(例如北极燕鸥)，也有一些鸟大部分时间都在海上度过(例如信天翁)。鸟由于用喙在土壤中取食，喙一般狭长尖细，口中没有牙齿。 体形最大的鸟：世界上体形最大的现生鸟类是生活在非洲和阿拉伯地区的非洲鸵鸟，它的身高达2～3米，体重56千克左右，最重的可达75千克。但它不能飞翔。它的卵重约1.5千克，长17.8厘米，大约等于30-40个鸡蛋的总重量，是现今最大的鸟卵。 翼展最宽的鸟：漂泊信天翁，3.63米。 最大的飞鸟：生活在非洲东南部的柯利鸟，翅长2.56米，体重达18千克左右，是世界上能飞行的鸟中体重最大者。 最重的飞鸟：大鸨，雄性的体重18千克。 最小的猛禽：婆罗洲隼，体长15厘米，体重35克。 羽毛最多的鸟：天鹅，超过25000根。 羽毛最少的鸟：蜂鸟，不足1000根。 羽毛最长的鸟：天堂大丽鹃，尾羽是体长的2倍多。 寿命最长的鸟：鸟类中的长寿者不少，如大型海鸟信天翁的平均寿命为50～60年，大型鹦鹉可以活到100年左右。在英国利物浦有一只名叫"詹米"的亚马逊鹦鹉，生于1870年12月3日，卒于1975年11月5日，享年104岁，不愧为鸟中的“老寿星”。 寿命最长的环志海鸟：王信天翁，60余年。 寿命最长的笼养鸟：葵花凤头鹦鹉，80余年。 飞行速度最快的鸟：尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时，最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟。 冲刺速度最快的鸟：游隼，在俯冲抓猎物是能达到180千米/小时。 水平飞行最快的鸟：欧绒鸭，76千米/小时。