谈高中英语教学中课堂提问艺术

谈高中英语教学中的课堂提问艺术【摘要】教学过程中，课堂提问的设计是极其重要的环节。英语教学中的问答不仅是加强英语基础知识教学，培养英语学生英语语言能力、做到及时有效反馈的基本方法，而且是发展英语学生智力、陶冶语言情操的一种重要手段。但要搞好师生的课堂问答，必须克服随意性，要认真准备，周密考虑，精于设计，注重效果。

【关键词】课堂提问；教学效果；提问技巧

课堂教学中教师对学生的提问是最常使用的一种方法，目的是让学生积极思维，调动学生的思考能力，而且有效地培养学生主动学习的意识，同时在学生回答问题的过程中，老师可以从中发现问题有目的的进行教学。对于英语这门学科更加重要。但是在新课改教学中，要想获得好的教学效果，还得必须思考和掌握课堂教学中提问的技巧性。本文拟就如何使用问答方法的问题，提出一些看法，仅供大家参考，尤其是中学英语教师参考。

一、提问的目的

教师的提问和对学生回答的评语是交谈的最好形式。因此，提问的首要目的在于鼓励和引导学生由认识的现实阶段向潜在阶段

发展。这是提高认识能力的必经阶段。提问的另一重要目的是启发学生对学习的兴趣，鼓励学生积极参加课堂活动，开展课堂讨论，引导学生积极思维，从而调动他们学习的积极性和主动性。教师通过提问还可以了解学生对所教的内容是否理解，理解的程度如何，从而对症下药，提高教学效果。