九年级科学简单机械的练习题
简单机械的练习题
班级 姓名 得分
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是( )
2.两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡，此时（ ） A.两小孩的重力一定相等 B.两小孩到支点的距离一定相等
C.两小孩的力臂一定相等
D.小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等 3.一把刻度准确的杆秤，若水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1㎏水果，则水果实际质量（ ）
A.大于1㎏
B.小于1㎏
C.等于1㎏
D.可能大于1㎏，也可能小于1㎏ 4.使用如图2所示的装置匀速提起重物所用的拉力中（ ） 最大 最大； 最大 \ F 2\ F 3一样大 5.下列关于杠杆的几种说法中不正确的是（ ）
A.杠杆可以是直的，也可以是弯的
B.杠杆的支点一定在杠杆上
C.支点可以在杠杆上的任何位置
D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度
6.如图3所示，一均匀杠杆A 处挂2个钩码，B 处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若每个钩码质量均为50g ，在A 、B 两处再各加一个钩码，那么：( ) A.杠杆仍平衡 B.杠杆左边向下倾
C.杠杆右边向下倾
D.无法确定杠杆是否平衡
7.在处于平衡状态的杠杆上再加一力，杠杆仍处于原平衡状态，则（ ） A.这力通过支点 B.这力在阻力一侧 C.这力在动力一侧 D.题设条件不可能存在
8.在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块，杠杆刚好水平平衡。若把它们同时浸没在水中（ρ铝<ρ铜）,则此杠杆将（ ）
A.仍保持原平衡
B.铝块一端下沉
C.铜块一端下沉
D.无法判断9.右图4所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成,用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ） A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆
是省力杠杆，OBD 、OED 是费力杠杆
是费力杠杆，OBD 、OED 是省力杠杆 图4 10.如图5，一根重木棒在水平动力(拉力)F 的作用下以O 点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L ，动力与动力臂的乘积为M ，则（ ） 增大,L 减小，M 增大．
增大,L 减小，M 减小． 图1 图3
图2 图5
A O
B
C 增大,L 增大，M 增大． 减小,L 增大，M 增大． 二、填空题：（每空1分，共30分）
11.右图6为脚踩式垃圾桶的示意图，在打开盖子的过程中，是 杠杆ABC 和杠杆A ’B ’C ’在起作用，其中杠杆A ’B ’C ’ 是 杠杆.(填“省力”或“费力”“等臂”) 图6 12.杠杆结构特点 称为什么杠杆
应用举一例
动力臂>阻力臂 动力臂=阻力臂 动力臂<阻力臂
13.某同学分别用如图7所示的甲、乙两种方法挑着 同一物体行走．比较可知甲图中动力臂/甲图中 阻力臂 乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲 图中手施加的动力 乙图中手施加的动力。
(选填“大于”或”等于”“小于”)
14.用撬棍撬石头，已知动力臂是阻力臂的5倍，若石头作用在棍上的阻力为500N,则 所需的动力至少为 N,当石头被抬高1㎝时，动力作用点将移动 m 。 15.如图8轻质杠杆上挂着150N 的重物，为使杠杆水平 平衡，可采取的方法有：（1）在A 点沿 方 向加150N 的力；（2）在 点沿竖直向上方向加150N 的力；（3）在 点所加的力为最小，此力的 大小是 N,方向是 。
16.研究杠杆的平衡条件的实验： 图8 （1）实验器材：杠杆、支架、 、 、 。
（2）实验中，如杠杆左高右低，则应调节杠杆两端的 ，向 调，使 杠杆在 位置平衡，这样能方便地测量 和 。
（3）实验中，在杠杆两边挂上不同数量的钩码调节钩码的位置，是刚刚重新平衡，测的数
据填入下表，并补充空格的数据：
实验 次数 动力F 1 /N 动力臂L 1 /㎝
F 1×L 1 /N ×㎝
阻力F 2 /N 阻力臂L 2 /㎝
F 2 ×L 2 /N ×㎝
1 1 8
2 2
6
12
4
三、简答或作图题（共18分）
17.（6分）定滑轮与动滑轮的实质各是什么？试
分别画出它们变形杠杆的示意图来说明。
18.（3分）如图9，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。
19.（5分）如下图10开瓶盖的起子可以看作是个杠杆，在图中正确表示开瓶盖时该杠杆的
支点O 、动力F 1和阻力F 2并做出相应力臂L 1和L 2。 甲 图7 乙
图9
20.（5分）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由右上图11可知它的支点是点(填“A”、“B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L1。
四、探究或计算题：（共22分）
21.(4分)在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动
动力F1/N 动力臂L1/㎝阻力F2/N 阻力臂L2/㎝
2 3 3 2
于是，他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们实验过程中存在什么问题?并写出杠杆的平衡条件的正确结论。
22.（6分）如图12所示，物体A 的重力为10N ，滑轮重力为2N，弹簧测力计示数20N，
求：
（1）物体B的重力。
（2）物体A对地面的压力。
23.（6分）如图13所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以lm/s的速
度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为5N，若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦，那么物体A与水平面的摩擦力大小为多大？拉力F在2s 内移动的距离是多少？
图13
24.（6分）用杆秤称重物时，杆秤处于如图14所示的平衡状态。已知秤锤重5N，求物体的
重力是多少？如果被称重物重30N，秤锤离秤纽多远？
图10
图11
图14
图12
简单机械的练习题
一、
二、11.费力12.省力杠杆如扳手；等臂杠杆如天平；费力杠杆如理发剪。
13.大于；小于。14. 100；5。15.竖直向下；B；C；75；竖直向下。
16.钩码；刻度尺；线；螺母；左；水平；动力臂；阻力臂；8；4；8；2；3；12。
三、17.定滑轮实质是等臂杠杆；动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆。（图略）
18.和19．图略；省力；图略。
四、21.问题：只用一组实验数据来说明猜想的正确性是不可靠的，应多做几次实验来找规律验证。
结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂
22.（1）9N；（2）1N ；4m ；30㎝