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《古诗两首》作业设计_教案教学设计
《古诗两首》作业设计
一、查字典填空。
1．“舟”一共有笔，第4笔是。
2．“何”的笔顺是，共笔。
二、理解诗意。
1．回乡偶书（）
（1）偶尔写下来的。
（2）有所感触，随意写下来。（）
2．乡音无改鬓毛衰（）
（1）衰老（2）衰弱（3）衰败（4）疏落
3．不及汪伦送我情（）
（1）不及时（2）比不上
4．少小离家老大回（）
（1）排行第一（2）年纪大
5．忽闻岸上踏歌声。（）
（1）闻到（2）听到
三、填空。
《回乡偶书》一诗中有三组反义词，分别是：（）--（），（）--（），（）--（）。
“何处”的意思是。
四、把作者与相应的作品连起来。
《锄禾》李白
《春晓》贺知章《回乡偶书》苏轼《赠汪伦》李绅《山行》孟浩然《赠刘景文》杜牧
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