北师大考博辅导班：2019北京师范大学经济统计学考博难度解析及经验分享

北师大考博辅导班：2019北京师范大学经济统计学考博难度解析及

经验分享

根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年经济统计专业学校排名中，排名第一的是上海财经大学，排名第二的是对外经济贸易大学，排名第三的是西南财经大学。

作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，统计学院的经济统计学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十。

下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学经济统计学考博相关内容。

一、专业介绍

经济统计学专业是统计学在经济领域中的应用学科，是以经济数据为研究对象，包括经济数据的采集、生成和传输，用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务。

北京师范大学统计学院的经济统计学专业在博士招生方面，划分为3个研究方向：0714Z1经济统计学

研究方向：01国民经济核算02宏观经济统计分析、03金融统计分析

考试科目：①1101英语②2241微观与宏观经济学③3176国民经济统计学

二、考试内容

北京师范大学经济统计学专业博士研究生招生包括初试和复试。

初试科目：外国语（不含听力）及两门业务课，具体科目名称请查询专业目录。我校不提供参考书目，请自行选择相关书目学习。

初试时间：2019年3月23日、24日。

初试地点：北京师范大学校内，具体地点以准考证为准。

准考证不再寄发，请考生于考试前一周在我校研究生招生网上下载。

同等学力人员须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论。

复试有可能安排在初试后立即进行，也可能在初试成绩公布后再进行，具体安排请于考试前一周在我校研究生招生网查询。

三、申请材料

（1）报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前请按要求上传本人电子照片，打印

后本人须在每页亲笔签字确认）；

（2）两份专家推荐信（在网上报名系统下载后请专家填写）；

（3）个人自述（在网上报名系统下载后填写，需同时在网上报名系统提交电子版）；

（4）本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果（原件或复印件均可），需同时在网上报名系统提交本人已发表的代表性学术论文，最多3篇；

（5）已获硕士学位人员提供硕士学位证书复印件【在国（境）外获得的硕士学位须提供教育部留学服务中心的认证书】、毕业证书复印件（单证专业学位研究生和以同等学力申请硕士学位人员不必提供）、硕士学位论文，及硕士课程成绩单原件（由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章，也可从本人档案管理部门复印并加盖其公章。下同）；

应届硕士毕业生只需提交硕士课程成绩单原件。被录取后，如在入学报到前不能获得硕士学位证书及毕业证书将被取消入学资格。

同等学力人员提交学士学位证书及本科毕业证书复印件、硕士课程成绩单原件。

四、导师介绍

邱东教授

研究方向：国民经济核算、中国统计改革与发展、多指标综合评价方法、可持续发展、宏观调节与区域发展等领域。

个人学习及工作经历：

1990年毕业于东北财经大学统计学专业，获经济学博士学位。1993年获国务院学位办批准为博士生导师，1994年担任东北财经大学计划统计系主任，1995年任东北财经大学副校长，1999年任东北财经大学校长，2002年担任东北财经大学校长兼党委副书记。2005年3月至2009年3月任中央财经大学党委书记，之后受聘于天津财经大学任长江学者特聘教授。

社会工作

曾任第十届全国人大代表、中国统计学会副会长；担任中国国民经济核算研究会副会长；中国国情研究会副会长、中国市场调查业协会副会长、中国统计教育学会副会长；兼任《统计研究》、《财贸经济》编委、中国农业银行独立董事以及国内多所大学的教授或博士生导师。

荣誉奖励：

邱东教授曾获得全国统计科研优秀成果一等奖、全国优秀统计论文一等奖、财政部优秀教材一等奖、北京市高等教育教学成果一等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖、全国统计科技进步二等奖、全国优秀统计教材二等奖、北京市哲学社会科学二等奖、辽宁省优秀专家等重要教学与科研奖励。

王亚菲教授

研究方向：国民经济核算。

个人学习及工作经历：

2006年于东北财经大学获经济学博士学位，2009年于清华大学环境科学与工程博士后流动站出站，2013年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。

荣誉奖励：

第十一届全国统计科研优秀成果奖课题论文二等奖，“北京市生态足迹的投入产出核算研究”（2012A2-13），2013年1月

第十一届全国统计科研优秀成果奖专著二等奖，“核算制度缺陷、统计方法偏颇与经济总量失实”（2012C2-2），2013年1月，第二完成人

第十届全国统计科学研究优秀成果奖课题论文三等奖“中国经济系统物质流核算与评估”（2010A3-10），2010年11月

第八届全国统计科学研究优秀成果奖博士论文二等奖“国际服务贸易统计研究（2006D2-06），2006年8月

北京市教育教学成果奖一等奖《国民经济核算应用型教学模式创新与实践》，2009年5月，第二完成人

第九届全国统计科学研究优秀成果奖课题论文二等奖“基于核算方法的中国国际服务贸易测度研究”（2008A2-25），2008年7月

第九届全国统计科学研究优秀成果奖专著一等奖《国民经济统计前沿问题（上中下）》（2008C1-1），2008年7月，第三完成人

第九届辽宁省哲学社会科学成果一等奖“非市场服务产出核算理论与方法”（lnskj-（2003-2004）-1-08-3），2006年3月，第三完成人

五、习题解析（启道教育提供）

Valentine‘s Day may come from the ancient Roman feast of Lupercalia. __1__ the fierce wolves roamed nearby，the old Romans called __2__ the god Lupercus to help

them. A festival in his __3__ was held on February 15th. On the eve of the festival the __4__ of the girls were written on __5__ of paper and placed in jars. Each young man __6__ a slip. The girl whose name was __7__ was to be his sweetheart for the year. Legend __8__ it that the holiday became Valentine’s Day __9__ a Roman priest named Valentine. Emperor Claudius II __10__ the Roman soldiers NOT to marry or become engaged. Claudius felt married soldiers would __11__ stay home than fight. When Valentine __12__ the Emperor and secretly married the young couples，he was put to death on February 14th，the __13__ of Lupercalia. After his death，Valentine became a __14__. Christian priests moved the holiday from the 15th to the 14th—Valentine ‘s Day. Now the holiday honors Valentine __15__ of Lupercus. Valentine’s Day has become a major __16__ of love and romance in the modern world. The ancient god Cupid and his __17__ into a lover‘s heart may still be used to __18__ falling in love or being in love. But we also use cards and gifts，such as flowers or jewelry，to do this. __19__ to give flower to a wife or sweetheart on Valentine’s Day can sometimes be as __20__ as forgetting a birthday or a wedding anniversary.

1.[A] While [B] When [C] Though [D] Unless

2.[A] upon [B] back [C] off [D] away

3.[A] honor [B] belief [C] hand [D] way

4.[A] problems [B] secrets [C] names [D] intentions

5.[A] rolls [B] piles [C] works [D] slips

6.[A] cast [B] caught [C] drew [D] found

7.[A] given [B] chosen [C] elected [D] delivered

8.[A] tells [B] means [C] makes [D] has

9.[A] after [B] since [C] as [D] from

10.[A] ordered [B] pleaded [C] envisioned [D] believed

11.[A] other [B] simply [C] rather [D] all

12.[A] disliked [B] defied [C] defeated [D] dishonored

13.[A] celebration [B] arrangement [C] feast [D] eve

14.[A] goat [B] saint [C] model [D] weapon

15.[A] because [B] made [C] instead [D] learnt

16.[A] part [B] representative[C] judgement [D] symbol

17.[A] story [B] wander [C] arrow [D] play

18.[A] portray [B] require [C] demand [D] alert

19.[A] Keeping [B] Disapproving[C] Supporting [D] Forgetting

20.[A] constructive [B] damaging [C] reinforcing [D] retorting

参考答案

1.B

2.A

3.A

4.C

5.D

6.C

7.B

8.D

9.A 10.A 11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.D 17.C 18.A 19D. 20.B

总体分析

本文介绍了情人节的由来。第一段介绍情人节的前身牧神节以及该节日里抽签选恋人的庆祝活动。第二段介绍情人节是为了纪念一位罗马牧师。第三段指出情人节已经成为爱的主要象征。

全文翻译

圣瓦伦丁节(即，情人节)可能源自古罗马的牧神节。当凶猛的狼群在四周游荡时，古老的罗马人请求牧神卢帕克斯来帮助他们。一个向该神表达敬意的节日于2月15日举行。在这个节日的前夕女孩们的名字被写在纸条上并放入罐中。每位年轻的男子都抽一张纸条，被抽中名字的女孩在未来一年中将成为他的恋人。

传说这个节日之所以成为圣瓦伦丁节是为了纪念一位名叫瓦伦丁的罗马牧师。国王克劳底斯二世命令罗马士兵不得结婚或订婚。克劳底斯认为结了婚的士兵更愿意留守家中而不是上战场。当瓦伦丁违抗了国王的意愿，秘密让年轻人成了婚之后，他于2月14日即牧神节的前夕被处决。瓦伦丁死后，成了圣徒。基督教会牧师们将这个节日从15日改为14日，即，圣瓦伦丁节。现在这个节日纪念的是瓦伦丁而再不是牧神卢帕克斯。

圣瓦伦丁节在现代世界里已经成为爱和浪漫的一个主要象征。古代的爱神丘比特和他射入爱人心中的箭也许仍然被用来表现爱上某人或谈恋爱。但是我们也使用卡片和礼物，比如鲜花或珠宝来做同样的事情。在圣瓦伦丁节忘记给妻子或恋人送花有时能像忘记生日或结婚纪念日一样糟糕。

六、考博经验

一、英语

不用说，这是所有学校非英语专业考博都得考的一门课程。英语在考博中的地位也就不用我多说了，想必志在考博的同仁都知道它的重要性。我的英语基础自认为还是可以的，也就没作什么专门复习。只是每天保证看至少一篇以上的英语阅读文章，看的过程中，把一些比较长的句子先用自己的语言翻译出来，然后对照提供的汉语翻译，比较自己翻译过程中的不足，久而久之，阅读能力和翻译能力就上来了。我用的是《英语文摘》杂志，个人觉得该杂志是挺适合用来应付英语考试的，该杂志精选各大英语报刊杂志的一些文章，而且提供译文和生词，完形填空（关于对当前学术界盲从“学术权威”的现象的揭露和批判）、汉译英、作文一篇（观点型作文，谈谈对学术压力是利大于弊or弊大于利的看法，从两种观点选择其中一种进行论述，200字左右。），个人觉得英语不太难，过了六级的，好好准备一下考个自己满意的分数应该不难。其他水平的考生只要好好准备，过线应该没问题（今年线是50分）。需要说明的是平时阅读英文材料时应该各个领域的文章都得涉猎，因为六篇阅读几乎涵盖了社会、经济、科技、文化、历史等方面，其中今年以历史方面的文章最为难懂。只有平时多做准备才能在考试中得心应手。作文基本都是写议论文，这方面的复习资料不少，考前半个月好好准备一下，多看一些范文和背诵一些自己觉得好的句型，然后组织成一个文章模板，考个高分应该不成问题。我的英语今年考了76，我知道的最高分是78。

二、复试

初试考完后，大概1个星期就出成绩了，但是复试通知以及排名还是得等上一段时间，一般4月份初试，5月份全部考试拟录取工作也就结束了。财大初试成绩还是相当重要的，如果初试分数很高，那复试一般是不太可能被刷掉的，当然，无论是为了被录取还是以后的科研，你都需要好好联系一位你比较心仪的博导。

复试一般就是会问英文问题；然后可能会问你的硕士论文写了什么，有没有科研经历；工作之后又去考博的，老师一般还会问为什么这样选择之类的，当时我复试时，有一位老师还说现在读博真的很难，你认为自己最大的障碍是什么；女生的话，老师也可能会关心一下你的终生大事，你可以在回答别的问题的时候有意透露一下，你有一个很稳定的男朋友，而且你们也没有什么经济压力之类的。反正复试就是一个宗旨：知道什么答什么，不知道的就坦诚一点说自己不知道。其实我复试表现并不好，但是由于初试成绩较好，加上也联系好了导师，所以一般是没有什么问题的。

考试的经历差不多都和大家分享了，毕竟考上了之后才能谈其他的，不过，我想说的是，

真正的考验在考上之后才开始。有一位老师告诉我，现在很多博士招进来对学校都是一种负担，因为挺难毕业的，而且很多人考博士也不是为了以后真的去从事科研工作等等，现在无论是哪所高校，都缺真正想做事，想全心全意搞科研的博士生。所以，为了自己能全心全意去做科研，你读博必须要没什么经济压力才行，毕竟大家年纪真的不小了。希望大家一起共勉吧！

关于考博申博的实质性的专业问题，可以咨询启道考博辅导班，预祝申博-考博成功！

北京师范大学环境学院人口、资源与环境经济学考博真题-参考书-分数线-分析资料-复习方法-育明考博

北京师范大学环境学院人口、资源与环境经济学考博指 导与分析 一、北京师范大学环境学院考博资讯 北京师范大学环境学院由于招生数少于导师人数，实际录取名单由环境学院学位分会讨论后决定，其中蔡宴朋老师招生名额为2人，黄海鸥老师招生名额为2人。 （一）考试科目及各方向导师： 1.020106人口、资源与环境经济学 研究方向01：生态价值评估。导师分别是李巍、徐琳瑜。 研究方向02：环境经济政策。导师是毛显强。 考试的科目： （1）1101英语（100%）。 （2）2282环境学原理（100%）。 （3）3776环境经济学（100%）。 （二）复试分数线： 1.复试原则与分数线： 此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生，不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。 未组织复试的导师，将在此分数线基础上，按照一定比例确定复试名单，并在4月中旬前组织复试，具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。已经复试的导师，将在此分数线基础上，依据录取规则，按顺序录取。 专业代码及名称外国语业务课一业务课二总分020106人口、资源与环境 456565185 经济学 2.复试方案： 复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行全面考查。复试形式为面试，考生需参加两个小组的面试。 实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。考生进场后，自我陈述3分钟左右，然后回答案例问题，考官提问。

2019年个人所得税计算方法

个人所得税 2019年1月1日实施了新修订的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》（中华人民共和国国务院令第707号），为了贯彻落实该实施条例，国家税务总局制定并发布了《个人所得税扣缴申报管理办法(试行)》和《国家税务总局关于全面实施新个人所得税法若干征管衔接问题的公告》（2018年第56号），个税扣缴申报管理办法和若干征管衔接问题的公告都是自2019年1月1日起实施，都详细说明了扣缴义务人（指单位）在向居民（职工）支付工资时，如何计算个人所得税以及如何申报的问题，下面我们重点说一下2019 年1月开始的新个人所得税计算方法以及新、旧个人所得税计算方式的区别。 一、2019年1月新个人所得税计算方法 自2019年1月开始单位每月采用累计预扣法计算预扣税款，并按月办理全员全额扣缴申报。 累计预扣法，是指扣缴义务人（单位）在一个纳税年度内预扣预缴税款时，以纳税人（职工）在本单位截至当前月份工资、薪金所得累计收入减除累计免税收入、累计减除费用、累计专项扣除、累计专项附加扣除和累计依法确定的其他扣除后的余额为累计预扣预缴应纳税所得额，适用个人所

得税预扣率表一，计算累计应预扣预缴税额，再减除累计减免税额和累计已预扣预缴税额，其余额为本期应预扣预缴税额。余额为负值时，暂不退税。纳税年度终了后余额仍为负值时，由纳税人（职工）通过办理综合所得年度汇算清缴，税款多退少补。 具体计算公式如下： 本期应预扣预缴税额（指每月个人所得税）=（累计预扣预缴应纳税所得额×预扣率（指税率）-速算扣除数）-累计减免税额-累计已预扣预缴税额 累计预扣预缴应纳税所得额=累计收入-累计免税收入-累计减除费用-累计专项扣除-累计专项附加扣除-累计依法确定的其他扣除 其中：累计收入，目前我单位需要计征个税的累计收入有工资薪金性收入、稿费、评吸费、讲课费、内审费、考评费等项目。 累计减除费用，按照5000元/月乘以职工在本单位工作的月份数计算，我们大部分职工一个年度累计减除费用为6万元，新入职人员和在职转退休人员需要按在我单位工作的月份计算。

2019年最新个税计算Excel公式(修改)

2019年开始实行新的个税计算方法，给广大纳税人带来了很大的实惠。不仅个税免征额起征点由原来的3500元变成了5000元。而且还增加了六项专项附加扣除。大家都知道根据新税法按月扣税和按年扣税的全年的总纳税额是不一样的，这样就要在一个纳税年度结束后的第二年的三月份至六月份，根据相关规定进行汇算清缴，到税务机关办理补税退税。但这样无形中增加了会计朋友和税务机关的工作量。对于绝大多数只有一处工资薪酬收入，且由扣缴义务人代扣代缴的纳税人来讲，如果采用全年累计预扣预缴的计算方法，使全年按月预扣预缴的应纳税款总额等同于全年汇算清缴的应纳税款总额，这样就能在最大程度上减少年终补税退税情况的发生，从而减轻征纳双方的纳税成本。本人经过长时间的刻苦研究，利用Excel函数制定一个电子表格，能快速得出累计应纳税额和当月应纳税额，希望对广大会计朋友有一定的帮助。 预扣税率表 本月税后工资= 本月工资总和- 本月应纳税额 本月应纳税额= 本月累计应纳税额- 上月累计应纳税额 累计应纳税额= 累计应纳税所得额* 预扣税率- 速算扣除数

累计应纳税额用Excel公式表示： E2=IF(D2<=36000,D15*3%,IF(D2<=144000,D15*10%-2520,IF(D2<=300000,D2*20%-16920,I F(D2<=420000,D2*25%-31920,IF(D2<=660000,D2*30%-52920,IF(D2<=960000,D2*35%-85920 ,IF(D2>960000,D2*45%-181920))))))) 一月份本月应纳税额= 一月份累计应纳税额F2 = E2 二月份本月应纳税额= 二月份累计应纳税额- 一月份累计应纳税额F12 = E12 – E2 一月份累计应纳税所得额= 本月工资总和–本月扣除总和D2 =B2 – C2 二月份累计应纳税所得额= 本月工资总和–本月扣除总和+ 一月份累计应纳税所得额D12 =B12 – C12 + D2 一月份工资表 二月份工资表

2017北京师范大学特殊教育学考博真题答案-育明考博

北京师范大学教育学部特殊教育学考博备考资料-育明考博一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计（育明考博） 二、北京师范大学特殊教育学考博招生情况（育明考博）

专业 方向复试人数/招生人数复试方式040109 特殊教育学特殊儿童生理心理研究特殊教育基本理论 融合教育14年10人/3人15年8人/3人16年11人/3人专业笔试成绩占30%专业面试成绩占70%外语加试 育明教育杜老师解析： 1、北京师范大学自2013年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩。选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。 2、材料审核中重点打分项：个人自述、科研成果（论文、working paper、参与课题）、外语水平、 本硕院校、博士修习计划 3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授（含）以上担任，至少5人。 初审：初审满分值为100分。在初审成绩60分以上(含60分)的考生中，进行成绩排序，并按不低于1：3（即录取名额:复试人数）的比例确定复试名单。 复试：复试包括外语加试、专业笔试和专业面试（含外语口试），满分值为100分，其中，专业笔试成绩占30%、专业面试成绩占70%，外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。复试考核内容主要包括：专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。复试成绩60分以上（含60分）且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。 （北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）育明教育针对北师教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。三、北师教育学部博士研究生招生申请-审核制实施细则（育明考博） 申请条件 1．拥护中国共产党的领导，愿意为国家现代化建设事业服务，品德良好，遵纪守法。 2．已获硕士学位人员，或应届硕士毕业生，或符合条件的同等学力人员（见学校的招生简章），或已获博士学位人员。 3．身体健康状况符合规定的体检标准。 4.外语水平需达到以下条件之一： （1）外语专业本科(含)以上毕业。 （2）近五年内曾在同一语种国家留学一学年（需提供进修或经中国留学服务中心认证的证明）。

最新国家开放大学电大《统计学原理》判断题题库及答案(试卷号2019)

最新国家开放大学电大《统计学原理》判断题题库及答案（试卷号2019） 判断题 1.社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。(√ ) 2．全面调查包括普查和统计报表。(√) 3．统计分组的关键是确定组限和组距。(× ) 4.平均指数是总指数的一种重要形式，有其独立的应用意义。(√ )． 5.计算平均发展速度有两种方法，，即几何平均法和方程式法，这两种方法是根据分析目的不同划分的。(√ ) 6．社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(× ) 7.平均指标是将一个总体内每个单位在某个品质标志上的差异抽象化，以反映总体一般水平的综合指标。(√ ) 8.与普查相比，抽样调查调查的范围小，组织方便，省时省力，所以调查项目可以多一些。(√ ) 9.同度量因素的作用是把不能直接相加或对比的因素过渡到能够相加和比较。(√ ) 10.在统计调查中，调查单位和报告单位有时是一致的。(√ ) 11．统计分组的关键是确定组限。(× ) 12.按人口平均的粮食产量是一个平均数。(× ) 13.总体参数区间估计必须具备的三个要素是估计值、抽样误差范围、概率保证程度。 (√ ) 14.数量指标指数作为同度量因素，时期一般固定在报告期。(√ ) 15.在动态数列中，时期数列各指标数值是能够直接相加的。(√ ) 16．对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于全面调查。(× ) 17．在特定条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。(√ ) 18．标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。(√) 19．从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。(×) 20．若将2000-2014年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列，此种动态数列称为时点数列。(√) 21．在全面工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。(× ) 22．按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。(× ) 23．某企业生产某种产品的单位成本，计划在去年的基础上降低4%，实际降低了3%，则成本降低计划的超额1%完成。(× )

2019年新个税计算方法

2019年新个税计算器-专项附加扣除 个人所得税法修正案草案6月19日提请十三届全国人大常委会第三次会议审议，内容主要包括：个税起征点由3500元上调至5000元，首次增加子女教育支出、继续教育支出、大病医疗支出、住房贷款利息和住房租金等专项附加扣除；优化调整税率结构，扩大较低档税率级距…… 其中大家最关心的当属个税起征点，因为这一点对于所有人的执行标准都是一样的，而且简单易懂。 有些人只知道个税起征点由3500元上调至5000元，但是却并不清楚个税到底是怎么扣的，其实并非5000元以上就要扣税。 下面佳佳就给大家普及一下，工资是如何扣税的。 为了方便大家理解，我们举例说明。假设你的月薪是8000元，在北京工作，五险一金的缴费比例如下： 这里面我们只用考虑个人缴费比例，不用考虑单位缴费比例。 1、工资要先扣除五险一金 个人需要缴纳的五险一金为8000×（8%+0.2%+2%+12%）+3=1779元，8000-1779=6221元 2、其次要减去个税起征点 再减去个税起征点3500元，还剩6221-3500=2721元，这部分的金额叫作“应纳税所得额”，也就是说，其它的钱都不用扣

税，这部分钱要扣税。 3、套入个税计算公式 应纳税所得额2721元对应的税率为10%，然后再减去“速算扣除数”，最终扣的个税如下： 2721×10%-105=167.1元。 税前工资-五险一金-个税=到手的工资。 案例中最终到手的工资=8000-1779-167.1=6053.9元。 那么个税起征点上调至5000元之后，缴纳的个税会减少到多少呢？ 1、工资先扣除五险一金 这部分与上述结果不变，五险一金扣除1779元，还剩6221元 2、再减去5000元的个税起征点 6221-5000=1221元，这是应纳税所得额 3、计算个税 1221元对应的税率为3%，缴纳的个税为1221×3%=36.63元 个税少缴了167.1-36.63=130.47元，降幅为78%，幅度还是挺大的。 另外，有一点大家被忽略了，这次不仅上调了个税起征点，还下调了部分税级的税率，具体如下： 扩大3%、10%、20%三档低税率的级距，3%税率的级距

2019春电大《统计学原理形成性考核册》作业答案

V ） 统计学小答案 作业一 （第 1-3 章） 一、判断题 1、 社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。 （X ） 2、 统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。 （X ） 3、 全面调查包括普查和统计报表。 （V ） 4、 统计分组的关键是确定组限和组距（ X ） 5、 在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。 （X ） 6、 我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。 （X ） 7、 对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。 &对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。V 9、 对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。 V 10、 我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。 （ V ） 二、 单项选择题 1、 设某地区有 670 家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（ C ） A 、每个工业企业； B 、670家工业企业； C 、每一件产品； D 、全部工业产品 2、 某市工业企业 2003年生产经营成果年报呈报时间规定在 2004年1月31日，则调查期限为（ B ）。 A 、一日 B 、一个月 C 、一年 D 、一年零一个月 3、 在全国人口普查中（ B ）。 A 、男性是品质标志 B 、人的年龄是变量 C 、人口的平均寿命是数量标志 D 、全国人口是统计指标 4、 某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（ D ）。 A 、二者均为离散变量 B 、二者均为连续变量 C 、前者为连续变量，后者为离散变量 D 、前者为离散变量，后者为连续变量 5、 下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ D ） A 、企业设备调查 B 、人口普查 C 、农村耕地调查 D 、工业企业现状调查 6、 抽样调查与重点调查的主要区别是（ D ）。 A 、作用不同 B 、组织方式不同 C 、灵活程度不同 D 、选取调查单位的方法不同 7、 下列调查属于不连续调查的是（ A ）。 A 、每月统计商品库存额 B 、每旬统计产品产量 C 、每月统计商品销售额 D 、每季统计进出口贸易额 8、 全面调查与非全面调查的划分是以（ C ） A 、时间是否连续来划分的； B 、最后取得的资料是否全面来划分的； C 、调查对象所包括的单位是否完全来划分的； D 、调查组织规模的大小来划分的 9、 下列分组中哪个是按品质标志分组（ B ） A 、企业按年生产能力分组 B 、产品按品种分组 C 、家庭按年收入水平分组 D 、人口按年龄分组 三、 多项选择题 1、 总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。因此（ ABD ） A 、 在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位； B 、 在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位； C 、 在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位； D 、 在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位； E 、 在全部固定资产这一总体下，每个固定资产的价值就是总体单位。 2、 在对工业企业生产设备的调查中（ BCE ） A 、全部工业企业是调查对象； B 、工业企业的全部生产设备是调查对象； C 、每台生产设备是调查单位； D 、每台生产设备是填报单位； E 、每个工业企业是填报单位 3、 对连续变量与离散变量，组限的划分在技术上有不同要求，如果对企业按工人人数分组，正确的方法应是（ A 、 300 人以下， 300－500 人 B 、 300 人以下， 300－500 人（不含 300） C 、 300人以下， 301－500人 D 、 300人以下， 310－500人 E 、 299人以下， 300－ 499人

北京师范大学新闻学博士2018年真题

北京师范大学新闻学博士2018年真题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

北京师范大学新闻学博士2018年真题（回忆） 【新闻传播史论】 1.（35分）“门户型”的媒体已经逐渐衰落，请问未来谁在决定我们读什么内容？ （这道题回忆中，衰落这个词不确定，但基本意思是。决定这个词非常肯定，觉得这是题眼） 2.（35分）以媒介发展史的视角，分析大数据、VR、人工智能的现状和未来发展。 （这道题回忆基本上不差字，是原题） 3.（30分）简要说一下，调查法、内容分析法、实验法、质性分析方法，并比较这些方法同计算传播学的差异。 （计算传播学这个名词绝对没问题，那几个方法回忆的也保证正确。不过这题……张洪忠出的有点偏门，俺就不大了解啥叫计算传播，下来后看看鼻子差点歪了，就这个啊……） 【新媒体与媒介文化】 （这张卷子题目太多了，每个导师题目不同。话说俺怎么那么倒霉，每次考试都是前两排，抄题也没法啊。。。复旦是第一排，抄题监考的小男孩发现过来找事，被俺骂了一顿，但题也没抄成） 喻国明老师：第一道题是内容分发方式的，第二道题是postman的娱乐至死说信息娱乐化的，各50分。 王长潇老师：三道题，记不住，好像有新媒体赋权和身份啥的，还有道题让用理论分析电视直播，这和去年差不多啊。 *安伦：这老师出了四道题，原谅老师名字都记不住了。唯一记住的是，让分析技术对中国出版事业发展的作用，和去年的题目一模一样——话说他命题前不上网搜搜么，去年抄的题可是在网上放着呢…… 秦艳华：这个不知道为啥记得那么清楚。大约这个老师的题目根本不是新媒体和媒介文化吧，首先让列举10个近现代出版史上的节点事件，每个都要清楚论述过程意义啥的。 第二道题是论述商务印书馆现代出版业成功的啥啥。话说这两道题是送分吗，出版的硕士都不能这么简单考吧。 还有两个老师，不记得名字，题也模糊了。那么多题目咋能靠回忆呢…… 【英语】

2019年电大统计学原理期末考试复习试题及答案

2019年电大统计学原理期末考试复习试题及答案 判断题 1、统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（√） ２、在统计调查过程中所采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（×） ３、标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（×） ４、在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（×） ５、标志通常分为品质标志和数量标志两种。（√） ６、品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（√） ７、统计指标和数量标志都可以用数值表示，所以两者反映的内容是相同的。（×） ８、因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。（×） ９、品质标志和质量指标一般都不能用数值表示。（×） １０、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的（×）。 １１、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。（×） １２、在统计调查中，调查标志的承担者是调查单位。（√） １３、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（√）１４、统计分组的关键问题是确定组距和组数(×) １５、按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差别(×) １６、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（×） １７、相对指标都是用无名数形式表现出来的。（×） １８、众数是总体中出现最多的次数。（√） １９、国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。（×）２０、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。（√） ２１、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。（×） ２２、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。（×） ２３、在抽样推断中，作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。（×） ２４、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。（√） ２５、在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度。（×） ２６、抽样平均均误差反映抽样的可能误差范围，实际上每次的抽样误差可能大于抽样平均误差，也可能小于抽样平均误差。（√） ２７、施肥量与收获率是正相关关系。（√）

2015年北师大大学考博英语真题试卷

2015年北京师范大学考博英语真题试卷 (总分68, 做题时间90分钟) 1. Reading Comprehension The human ear contains the organ for hearing and the organ for balance. Both organs involve fluid-filled channels containing hair cells that produce electrochemical impulses when the hairs are stimulated by moving fluid. The ear can be divided into three regions: outer, middle, and inner. The outer ear collects sound waves and directs them to the eardrum separating the outer ear from the middle ear. The middle ear conducts sound vibrations through three small bones to the inner ear. The inner ear is a network of channels containing fluid that moves in response to sound or movement. To perform the function of hearing, the ear converts the energy of pressure waves moving through the air into nerve impulses that me brain perceives as sound. Vibrating objects, such as the vocal cords of a speaking person, create waves in me surrounding air. These waves cause the eardrum to vibrate with the same frequency. The three bones of the middle ear amplify and transmit the vibrations to the oval window, a membrane on the surface of the cochlea, the organ of hearing. Vibrations of me oval window produce pressure waves in the fluid inside me cochlea. Hair cells in the cochlea convert the energy of the vibrating fluid into impulses that travel along the auditory nerve to the brain. The organ for balance is also located in the inner ear. Sensations related to body position are generated much like sensations of sound. Hair cells in the inner ear respond to changes in head position with respect to gravity and movement. Gravity is always pulling down on the hairs, sending a constant series of impulses to the brain. When the position of the head changes—as when the head bends forward—the force on the hair cells changes its output of nerve impulses. The brain then interprets these changes to determine the head's new position. 1. What can be inferred about the organs for hearing and balance? A Both organs evolved in humans at the same time. B Both organs send nerve impulses to the brain. C Both organs contain the same amount of fluid. D Both organs are located in me ear's middle region. 2. Hearing involves all of the following EXCEPT______. A motion of the vocal cords so that they vibrate B stimulation of hair cells in fluid-filled channels C amplification of sound vibrations

2019年新版个税计算方法

薪酬方案设计: 例2;某职员2015年入职，2019年毎月应发工资均为了0000元「每月减除费用5(X)。元，“三踰一金'等专项扣除为4500元，享受子女教育.贈养老人两项专项附m扣除共计2000元，没有减免收入从减免税额等ffi况. 以前三个月为例.应当按照以下方法计算各月应预扣预墩税额： 1 月份：［30000-500卜4500?2000) 跖=555元； 2月份：(30000x2-5000 x 2-^500x2-2000x2) K IO% -2520 -555 =625元: 3月馅：(30000X 3-SOOO'x3^^500x3-2000?3) ?10% -2520 -S&S-62S =1350元； 上谨计算结果表明，由于2月悅累计预扣预裳应纳税所得额为刃000元f已适用2%的税曹因此2月份和2月份应预扣预墩有所增高. 1、新建薪资类别 币种 所潯顷目皂称 IS貓核方式 蒜资期闾方案 匕蚤与月末制单 □是汇总奠别 □是香需要审扰|20怕工资 □對存 □需要复审□年度獎金 1 所属分类公共项目名称发放项目名称 2 合计类应发工资合计应发工资合计 3 合计类实发工资合计实发工资合计 4 合计类应得工资小计本月扣税 5 虚拟类应发工资a 累计工资 6 虚拟类养老金a 累计专项扣除 7 虚拟类公积金a 累计专项附加扣除 8 虚拟类其他a 起征点 9 虚拟类工资税a 累计扣税 10 虚拟类外派天数a 累计起征点 11 虚拟类其他奖励一a 专项扣除合计 12 虚拟类其他奖励二a 专项附加扣除合计2、新增薪资项目及公式

公式： 应发工资合计：各工资项合计，各单位根据自己需要进行编写。 实发工资合计：｛薪资项目：应发工资合计｝ ｛薪资项目：专项扣除合计｝ 累计工资、累计专项扣除、累计专项附加扣除、累计扣税、累计起征点: 孑目尊员数!网芸 O 固左值 ⑥苴他數携渾 O 爭工轿LA 选择其他数据源-薪资，点右边… 函数选择薪资统计数-绝对时间段，选择薪资类别，薪资项目对应选择如下: 累计工资-应发工资合计 ｛ 薪资项目：本月扣税｝- 本月扣税： 如果 ｛ 新资项目：扣税基数｝ 项目：累计扣税｝ - ｛ 目:扣税基数｝ * ｛ -｛ 薪资项目：速扣数｝ 起征点：5000 * ｛ 薪资项目：速扣数｝ 薪资项目：税率｝ 否则0 薪资项目：税率｝ - ｛ 薪资 > 0 则｛薪资项 -｛ 薪资项目：累计扣税｝

2007年北京师范大学考博英语真题及详解【圣才出品】

2007年北京师范大学考博英语真题及详解 I.Listening Comprehension(15points) (略) II.Reading Comprehension(30points) Directions:Read the following passages carefully and then select the best answer from the four choices marked A,B,C,and D by marking the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line through the center. Passage1 Since the first brain scanner was constructed several years ago,computed tomography or computed medical imagery has become fairly widely used.Its rapid acceptance is due to the fact that it has overcome several of the drawbacks of conventional X-ray technology. To begin with,conventional two-dimensional X-ray pictures cannot show all of the information contained in a three-dimension object.Things at different depths are superimposed,causing confusion to the viewer.The computer is able to reconstruct pictures of the body’s interior by measuring the varying intensities of X-ray beams passing through sections of the body from hundreds of different angles.Such pictures are based on series of thin“slices”. In addition,conventional X-ray generally differentiates only between bone and air,as in the chest and lungs.They cannot distinguish soft tissues or variations in tissues.The liver and pancreas are not discernible at all,and certain other organs

电大2020年统计学原理形成性考核册作业答案

第一、二章 一、单项选择（每题 2 分，共计 20 分） 1. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（ A ）。 A. 同类实体 B.异类实体 C.总体 D. 同类集合 2. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（B）属性。 A.数量属性 B.质量属性 C.水平属性 D.特征属性 3. 属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（ A ）。 A. 一列车的煤炭 B. 滇金丝猴种群 C. 大兴安岭的树 D. 工业流水线的一批产品 4.（ A ）是选择个体及采集个体属性值的途径。 A.调查方法 B.调查工具 C.调查准则 D.调查程序 5.从某生产线上每隔 25 分钟抽取 5 分钟的产品进行检验，这种抽样方式属于（B） A. 简单随机抽样 B. 等距抽样 C. 整群抽样 D. 分层抽样 6.抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别是（D） A.灵活程度不同 B.组织方式不同 C.作用不同 D.抽取样本的方式不同 7. 按随机原则进行抽样的抽样称为（D） A.问卷设计 B.调查 C.抽样设计 D.随机抽样 8. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（A ） A.总体 B.个体 C.总量 D.变量 9. 根据总体的形态，总体可以分为（B ） A.时间总体和空间总体 B.实在总体和想象总体 C.时点总体和时期总体 D.平面总体和线性总体 10. 统计工作过程由（ A ）两个步骤构成。 A.统计设计和统计实施 B.统计实施和调查设计 C. 现场调查和调查设计 D.统计设计和调查设计 二、多项选择（每题 2 分，共计 10 分） 1. 按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（ AB ） A. 实体 B.属性 C.调查 D.情况 2. 属性的基本类别包括（ AB ）。 A.数量属性 B.质量属性 C.水平属性 D.特征属性 3. 下列属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是（ABC） A.一艘石油巨轮的石油 B.一列车的煤炭 C.公园一片草地 D. 大兴安岭的树 4. 现场调查方法包括的方式有（ ABC ） A.访问 B.观察 C.实验 D.测量5. 按照调查的范围划分，调查分为（ AB ） A.全面调查 B.非全面调查 C.概率调查 D.非概率调查 三、判断题（每题 2 分，共计 20 分） 1. 文字是一种数据。（√） 2. 特性可以独立存在，不依赖于观察者的主观视角。（×） 3. 信息构成要素中的实体，只能是通过普通感官直接感知的内容。（×） 4. 所谓组件构成实体不可缺少的一部分，是客观存在，不依赖于观察者的主观视角，一旦缺少了组件，实体便不完整。（√）

2014年北京师范大学博士入学英语试题与答案详解

北京师范大学 2014 年 3 月考博英语真题与答案详解 第一部分：试题 Part I ：Reading Comprehension Directions: There are six passages in this part. Each of the passages is followed by five questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the best one and mark your answer on the ANSER SHEET. Passage 1 Taken together, income, occupation, and education are good measures of people?s social standing. Using a layered model of stratification, most sociologists describe the class system in the United States as divided into several classes: upper, upper middle, middle, lower middle, and lower class. Each class is defined by characteristics such as income, occupational prestige, and educational attainment. The different groups are arrayed along a continuum with those with the most money, education, and prestige at the top and those with the least at the bottom. In the United States, the upper class owns the major share of corporate and personal wealth; it includes those who have held wealth for generations as well as those who have recently become rich. Only a very small proportion of people actually constitute the upper class, but they control vast amounts of wealth and power in the United States. They exercise enormous control throughout society. Most of their wealth is inherited. Despite social myths to the contrary, the best predictor of future wealth is the family into which you are born. Each year, the business magazine Forbes publishes a list of the “Forbes 400”-the four hundred wealthiest families and individuals in the country. Of all the wealth represented on the Forbes 400 list, more than half is inherited. Those on the list who could be called “self-made” were not typically of modest origins; most inherited significant assets (Forbes, 1997; Sklar and Collins, 1997). Those in the upper class with newly acquired wealth are known as the nouveau niche. Although they may have vast amounts of money, they are often not accepted

电大统计学原理2019号卷

中央广播电视大学学年度第二学期“开放专科”期末考试金融、会计学专业统计学原理(A)试题 一、填空题(每空1分，共10分) 1．变量按其取值的连续性可分为和两种。 2．统计调查根据被研究总体范围的不同可分为和两种。 3．统计模型中除了用数学方程表示现象的基本关系式外，还应具有与两项要素。 4．总量指标按其反映时间状态不同分为和。 5．统计研究运用大量观察法是由于研究对象的和所决定的。 二、判断题(每小题2分，共10分) 1．对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。 2．估计标准误是说明回归方程代表性大小的统计分析指标，指标数值越大，说明回归方程的代表性越高。( ) 3．分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。( ) 4．权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。( ) 5．从全部总体单位中抽取部分单位构成样本，在样本变量相同的情况下，重复抽样构成的样本个数大于不重复抽样构成的样本个数。( ) 三、单选题(每小题2分，共12分) 1．权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于( )。A．作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小B．各组标志值占总体标志总量比重的大小 C. 标志值本身的大小 D．标志值数量的多少 2．对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是( )。 A．工业企业全部未安装设备B．工业企业每一台未安装设备 C．每个工业企业的未安装设备D．每一个工业企业 3．以抽样指标估计总体指标要求抽样指标值的平均数等于被估计的总体指标值本身，这标准称为( ) A．无偏性B．一致性 C. 有效性D．准确性 4．已知各期环比增长速度为2％、5％、8％和7％，则相应的定基增长速度的计算方法为( ) A．(102％×105％×108％×107％)－100％ B．102％×105％×108％×107％ C．2％×5％×8％×7％ D．(2％×5％×8％×7％)－100％ 5．当所有的观察值y都落在直线yc＝a+bx上时，则x与y之间的相关系数为( ) A．r＝0 B．|r|＝1 C．－l