angengingong的拼读

ang eng ing ong的拼读

shān yánɡnónɡmin liánɡshuǎnɡyánɡguānɡchánɡjiānɡbīnɡlěnɡshēnɡbìnɡxiānɡjiāo 二、词组拼读。

s huǐɡānɡ tái dēnɡ xiónɡyīnɡ ɡāng qiánɡhónɡxīnɡɡōnɡrén ɡān jìnɡ shēnɡhuó

chítánɡ xīn qínɡ tài yánɡ yǎn jīnɡ yōnɡbào děng dài cǎi hónɡ tái fēnɡ

cōnɡ minɡ xiōnɡměnɡ qián tánɡjiānɡ

pín qiónɡ nào zhōnɡ zhuānɡ jiɑ zhuànɡjīs hānɡxīn shànɡshēnɡ ān jìnɡ xiànɡcè ɡuǎnɡdà chénɡmén běi jīnɡnén g ɡàn

yánɡɡuānɡ mìfēng tīnɡjiǎnɡ zhènɡquè

默写拼音字母

声母23个：

单韵母6个：

复韵母

前鼻韵母5个

后鼻韵母4个

整体认读音节16个：

自然拼读法基本规则41932

自然拼读法基本规则(1)：一一对应的辅音 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q –quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo

(注意q与u总是连在一起的) 自然拼读法基本规则(2)：多个发音的辅音 字母发音例词 * c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social * g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound

自然拼读发音规则

国际音标表 -- ■- 、_K 兀音 辅音

英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字 母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼 音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字 母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u,其余字 母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数 几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- bad d -- dog f -- fish h -- hat

j -- jump k -- kite l --leg m -- man n -- not p -- pen q - quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo （注意q与u总是连在一起的）有多个发音的辅音： 字母发音例词 c的发音与字母k发音相同cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pen cil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social g字母g后面接a, o, u的时候

英文字母自然拼读教学口诀

、 Let ’s chant : A A a, a a a pple A A a, a a a nt Let ’s chant : B B b,b b book B B b, b b bag Let ’s chant : C C c,c c crayon C C c,c c cat cat a pple a nt b ook b ag c at c rayon

Let ’s chant : D D d, d d dog D D d, d d duck Let ’s chant : E E e, e e egg E E e, e e yes Let ’s chant : F F f,f f face F F f,f f five d og d uck e gg y e s f ace f ive

Let ’s chant : G G g, g g girl G G g, g g green Let ’s chant : H H h, h h hi H H h, h h hat Let ’s chant : I I i,i i pig I I i,i i big g irl g reen h i h at p i g b i g

j eep j uice Let ’s chant : J J j,j j jeep J J j,j j juice Let ’s chant : K K k,k k key K K k,k k kite Let ’s chant : L L l ，l l long L L l, l l leg k ey k ite l ong l eg

自然拼读发音规则

英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 1.字母与发音一一对应的辅音： b – ball d – dog f – fish h -- hat j –jump k –kite l –leg m –man n –not p – pen q – quick r – run s – sun t – ten v – vest w –water z -- zoo 2.字母发音例词

c字母: “hard c sound”: 当c + a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”。例如：cat, cap, call, coat, cup “soft c sound”: 当c + e，i，y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”。例如： city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在c + e , i，c会发/sh/音 ocean, racial, social G 字母: hard g sound : g + a，o，u的时候，发“哥”的音，所发的音叫做“hard g sound”。例如：girl, gas, get, give, go soft g sound： g + e，i，y的时候，有时g 的发音与字母j的发音相同，读“只”。叫做“soft g sound”。例如： age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

超全的自然拼读法基本规则汇总

自然拼读法（Phonics）是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。 在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。 以Phonics的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。 这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。 理论上说，有了这种技能，对80% 的英语单词能够见到单词就读出来，听到读音就正确地拼写出来。 所以，Phonics作为孩子自主阅读的敲门砖，让孩子做到“见词能读，听音会写”，通过大量阅读中强化Phonics，就培养了孩子超强的阅读能力。 虽然Phonics是背单词的方法之一，但绝不是为背单词服务的，作为一种学习阅读的方法和技能，Phonics能在阅读中得到训练和提高。 所以说Phonics并非万能，它只是阅读的起点，如果把Phonics作为最终目标就错了。

01 字母与发音一一对应的辅音 英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。 对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音 b ：ball d ：dog f ：fish h：hat j：jump k：kite l ：leg m：man n：not p：pen q：quick r：run s：sun t：ten v：vest w：water z：zoo 02有多个发音的辅音 c 字母

自然拼读顺口溜

小学英语自然拼读顺口溜 1. 我家dad（爸爸），脾气bad（坏），让我sad（伤心难过）。有只cat（猫咪），非常fat（肥胖），专吃rat（鼠）。 2. 放下plate（盘子），赶到gate（门口），已经late（晚了）。清晨wake（醒来），来到lake（湖边），钓上snake（蛇）。 3. 撇下net（网），鱼没get（得到），衣服wet（湿了）。为捉pest（害虫），从不rest （休息），本领best（最棒）。 4. 一只pig（猪），非常big（大），把洞dig（挖）。没给tip（尖），把我lip（唇）， 装上zip（拉链）。 5. 一只kite(风筝)，颜色white（白色），被狗bite（咬）。学会ride（骑车），妈妈 pride（自豪）。 6. 清晨jog（慢跑），带上dog（狗），踩到frog（青蛙）。轻轻hop（跳），跳上top （顶部），唱起pop（流行音乐）。 7. 把眼close（闭上），用我nose（鼻子），去闻rose（玫瑰）。喝着coke（可乐），听着joke（笑话），把腰broke（扭伤）。 8. 举着gun（枪），瞄准sun（太阳），不停run（跑）。小小bug（烦恼），把我hug （环抱）。 9. 找个excuse（借口），借车use（用），遭到refuse（拒绝）。假装mute（哑巴）， 真是cute（聪明）。 10. 开着car（车），向着star（星星），路途far（遥远）。想变smart（睿智），必须start（开始），学习art（艺术）。 11. 一个driver（司机），掉进river（河里），生命over（结束）。一个robber（强盗），专抢rubber（橡胶）。 12. 穿上shirt（衬衫），脱下skirt（裙子），扔进dirt（污垢）。这只bird（鸟），总跑third（第三） 13. 个子short（短小），喜欢sport（运动），跑到airport（太空）。拿着fork（叉）， 吃着pork（猪肉）。 14. 一个nurse（护士），丢了purse（钱包）。买只turtle（龟），颜色purple（紫色）。 15. 一只goat（山羊），穿件coat（外套），上了boat（小船）。一片oat（燕麦），卡在throat（喉咙）。

自然拼读法基本规则及技巧汇总

自然拼读法基本规则及技巧 汇总 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

自然拼读法基本规则：英语字母发音之对应的辅音 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen

q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo (注意q与u总是连在一起的)文档顶端

自然拼读法基本规则：英语字母发音之多个发音的辅音字母发音例词 c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, social g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音

英文字母自然拼读教学口诀

、 Let’s chant : A A a, a a a pple A A a, a a a nt Let’s chant : B B b,b b book B B b, b b bag Let’s chant : C C c,c c crayon C C c,c c cat cat a pple a nt b ook b ag c at c rayon

Let ’s chant : D D d, d d dog D D d, d d duck Let ’s chant : E E e, e e egg E E e, e e yes Let ’s chant : F F f,f f face F F f,f f five d og d uck e gg y e s f ace f ive

Let’s chant : G G g, g g girl G G g, g g green Let’s chant : H H h, h h hi H H h, h h hat Let’s chant : I I i,i i pig I I i,i i big g irl g reen h i h at p i g b i g

j eep j uice Let’s chant : J J j,j j jeep J J j,j j juice Let’s chant : K K k,k k key K K k,k k kite Let’s chant : L L l，l l long L L l, l l leg k ey k ite l ong l eg

声母和单韵母拼读音节表

bā bá bǎ bà bō bó bǒ bò dā dá dǎ dàbī bí bǐ bì būbú bǔ bù dī dí dǐdìpā pá pà pō pó pǒ pò dū dú dǔ dùpī pí pǐpì pū pú pǔ pù fó fū fú fǔ fù mā má mǎ mà mō mó mǒ mò mī mí mǐ mì fā fá fǎ fà tā tá tǎ tà tè tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù nā ná nǎ nà né nè nī ní nǐ nì nú nǔ nù nǚ nǜ lā lá lǎ là lī lí lǐ lì lū lú lǔ lù lǘ lǚ lǜ gā gá gǎ gà gē gé gě gègū gǔ gù kā kǎ kē ké kě kè kū kǔ kù hā há hǎ hà hē hé hè hū hú hǔhù jījíjǐjì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì zhā zhá zhǎ zhà zhē zhé zhě zhè zhū zhú zhǔ zhù chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù shā shá shǎ shà shē shé shě shè shū shú shǔ shù rě rè rì rú rǔ rù zā zá zǎ zé zè zū zú zǔcā cǎ cè cū cú cù sā sǎ sà sū sú sù yā yá yǎ yà wā wá wǎ wà wō wǒ wò

bāi bái bǎi bài bāo báo bǎo bào bēi běi bèi pāi pái pǎi pài pāo páo pǎo pào pēi péi pèi pōu póu pǒu mái mǎi mài māo máo mǎo mào méi měi mèi mōu móu mǒu miù miē miè fēi féi fěi fèi fǒu dāi dǎi dài dāo dáo dǎo dào dōu dǒu dòu diū diēdié tāi tái tǎi tài tāo táo tǎo tào tuī tuí tuǐ tuì tōu tóu tǒu tòu tiē tiě tiè tāi tái tǎi tài tāo táo tǎo tào tuī tuí tuǐ tuì tōu tóu tǒu tòu tiē tiě tiè nǎi nài nāo náo nǎo nào niū niú niǔ niù niē nié niè lái lài lāo láo lǎo lào lēi léi lěi lèi lōu lóu lǒu lòu liū liú liǔ liù liē liě liè ɡāi ɡǎi ɡài ɡāo ɡǎo ɡào ɡuī ɡuǐ ɡuì ɡōu ɡǒu ɡòu

angengingong拼音教学设计

汉语拼音ang eng ing ong教学设计 一、复习导入 1、出示卡片，认读an en in un ün 小朋友我们前几天刚学习了几个前鼻韵母，你还记得吗？（记得）那现在老师就来考考大家，请看卡片，谁认识它？（指名读、生齐读），出示另一张卡片…… 2、复习复韵母yuan yin yun 大家将前鼻韵母掌握的很好，那上节课学习的整体认读音节还记得吗？（出示卡片认读） 过度：在拼音王国里还有最后几个小朋友要和我们成为好朋友，现在我们就去看看都有谁吧。 二、学习新知 （一）学习后鼻韵母ang 1、课件出示羊的图片，看看图片上画的是什么？（羊）羊的音节是由声母y和后鼻韵母ang组合在一起的，今天我们要认识的第一个小朋友就是ang，请听老师读，大家一起读，现在你学会了吗？谁敢站起来给大家读一读？（你今天真勇敢！）谁愿意当小老师领读？ 2、请观察复韵母ang，它是由谁和谁手拉手组成的？（an和g），你说的很对，是结合了上节课我们学习的前鼻韵母来记住的，那还有其他不同的说法吗？（是由a、n和g3个字母组成的。） 3、我们会读了，记住它的形了，现在还要学习写了，请先看老师为大家范写一个，看黑板，请结合老师写的，谁来说说我们在写的时候要注意些什么呢？（写紧凑些）你想学写吗？那就动笔写两个，和老师比比看谁写的更漂亮（注意写字姿势的提醒） 4、如果老师给后鼻韵母戴上声调小帽子你还会读吗？（课件出示四个声调）谁来给大家读一下？（个别读，齐读） 5、那你现在会拼yáng这个音节了吗？（指名读，小老师领读） 6、今天老师要给大家介绍一位好朋友，请看图片（课件出示喜羊羊的图片），

你们认识它吗？老师把它的名字写在旁边了，拼读一下，看谁最先喊出它的名字。（二）学习后鼻韵母eng 1、刚才大家学习的很认真，那接下来请同学们看第二幅图（课件出示灯的图片），图上画的什么？（灯），灯的音节是由声母d和后鼻韵母eng组成的，eng 就是我们今天要认识的第二个小朋友，请听老师读，谁愿意给大家读一读？谁来当小老师领读？接龙读。 2、请认真观察后鼻韵母eng，它是由谁和谁手拉手组成的？（由en和g）谁在前谁在后？你记住了吗？ 3、那你会写吗？自己尝试在拼音本上写两个吧！（师巡视），师纠正，范写并讲解：虽然是3个字母组成的同一个韵母，因此要写的紧凑些。 4、给eng戴上声调小帽子，学生认读（个别读，齐读，接龙读） 5、拼读dēng这个音节。 （三）学习后鼻韵母ing 1、看图导入ing 2、后鼻韵母ing的读音 3、后鼻韵母ing的形 4、后鼻韵母ing的书写 5、戴调读后鼻韵母ing 6、当声母y和后鼻韵母ing成为好朋友ying时，它就变成了一个整体认读音节，在整体认读音节这个小王国里，今天还有一位小朋友要来，你知道是谁吗？（生答ying，这时老师要及时表扬，因为学生回家做了充分的预习），课件出示音节ying，谁来说说这个整体认读音节是由谁和谁组成的？大家一起来读一读，（注意提醒：ing是后鼻韵母而ying是整体认读音节，不用拼读，整体记忆。） 7、戴调读音节ying，并尝试口头组词。 （四）学习后鼻韵母ong 方法同ang eng ing 三、练习拼读声母与后鼻韵母组成的音节 1、要到国庆节了，羊村里的小朋友都要放鞭炮来庆祝一下，我们一起去看看吧。（课件出示“放鞭炮”情境图）

小学英语自然拼读顺口溜

小学英语自然拼读顺口溜 1.我家（爸爸），脾气（坏），让我（伤心难过）.有只（猫咪），非常（肥胖），专吃（鼠）. 2.放下（盘子），赶到（门口），已经（晚了）.清晨（醒来），来到（湖边），钓上（蛇）. 3.撇下（网），鱼没（得到），衣服（湿了）.为捉（害虫），从不（休息），本领（最棒）. 4.一只（猪），非常（大），把洞（挖）.没给（尖），把我（唇），装上（拉链）. 5.一只(风筝)，颜色（白色），被狗（咬）.学会（骑车），妈妈（自豪）. 6.清晨（慢跑），带上（狗），踩到（青蛙）.轻轻（跳），跳上（顶部），唱起（流行音乐）. 7.把眼（闭上），用我（鼻子），去闻（玫瑰）.喝着（可乐），听着（笑话），把腰（扭伤）. 8.举着（枪），瞄准（太阳），不停（跑）.小小（烦恼），把我（环抱）. 9.找个（借口），借车（用），遭到（拒绝）.假装（哑巴），真是（聪明）. 10.开着（车），向着（星星），路途（遥远）.想变（睿智），必须（开始），学习（艺术）. 11.一个（司机），掉进（河里），生命（结束）.一个（强盗），专抢（橡胶）. 12.穿上（衬衫），脱下（裙子），扔进（污垢）.这只（鸟），总跑（第三）. 13.个子（短小），喜欢（运动），跑到（太空）.拿着（叉），吃着（猪肉）. 14.一个（护士），丢了（钱包）.买只（龟），颜色（紫色）. 15.一只（山羊），穿件（外套），上了（小船）.一片（燕麦），卡在（喉咙）. 16.燃烧（石油），直到（沸腾），倒进（土壤）.是否（加入），抛起（硬币）. 17.带上（钩），来到（溪），水面（看）.手拿（书），一边（看），开始（做饭）. 18.炎热（中午），跳上（勺子），飞到（月球）.一个（傻瓜），掉进（水池），真是（凉爽）. 19.西瓜（圆地），长在（地面），被我（发现）.一只（耗子）, 穿件,（衬衫）走进（屋） 20.天在（下雪），风在（吹），树在（生长）.秋风（追随），树叶（黄色），落到（枕头）. 21.不知（牛），近况（怎样），去问（现在）.一座（镇），不停（下沉），快要(埋没）. 22.一只（蜜蜂），躲进（树），没人（看见）.悬崖（深），开着（吉普），莫要（睡觉）. 23.抱着（芭比），吃着（饼干）, 看着（电影）.被我（侄女），摔成(碎片）. 24.丢了（胶水），没有（线索），脸气（蓝色）.手拿（组织，薄纱），排好（列队）. 25.一颗（豌豆），掉进（大海），泡壶（茶）.身体（虚弱)，爬上（高峰），无力(说话）. 26.吞进（铅，领导），摸摸（头），已经（死了）.吃着（面包），报纸（展开），开始（读）. 27.不停（训练)，没有（付出），哪有（收货）.把手（举起），老师（赞扬）. 28.小狗（爪子），那根（稻草，吸管），把画（画，拉）.坐在（草坪），学习（法律）. 29.抱着（小狗），心里（快乐）.被窝（舒适），床上（怠惰地），真是（疯狂地，着迷地）.

学习版英语自然拼读三字经顺口溜.doc

课件

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[d?] 小小a ge（年龄） 读读pa ge（书页） 种种oran ge（橘子）[d?] 打开fri dge（冰箱） 端出porri dge（粥） 扔下bri dge（桥） [f] 喝酒enou gh（足够的） 大声lau gh（笑） 不停cou gh（咳嗽） [f] 他很tou gh（粗暴的） 从不lau gh（笑） [?] 心中wi sh（希望） 钓到fi sh（鱼） 做成di sh（一盘菜）[?] 飞机cra sh（撞毁） 烧成a sh（灰烬） 损失ca sh（钱） [θ] 一个you th（年轻人） 张开mou th（嘴巴） 吹到sou th（南方） [θ] 洗完ba th（洗澡） 学习ma th（数学） [e] 我的mo th er（妈妈） 生个bro th er（兄弟） 想要ano th er（另一个）[e] 寒冷wea th er（天气） 身披lea th er（皮革） 头戴fea th er（羽毛） [sk] [sg] 高高sk y（天空） 不知why（为什么） 掉下sp y（间谍）[sb] [sp] [sb] 站在peak（顶、山顶） 对天sp eak（说话） [ai] 到了n igh t（夜晚） 打开l igh t（电灯） 保护s igh t（视力）[ai] 方法r igh t（正确的） 坚持f igh t（奋斗） 前途br igh t（光明的） [kw] 一只chick（小鸡） 动作qu ick（快的） 把我kick（踢） [kw] 吃饭qu iet（安静的） 注意diet（饮食） [tw] 猫吃mice（老鼠） 味道nice（好的） 想吃tw ice（两次）[tw] 这对tw in（双胞胎） 总是win（赢） 附：新旧音标对照表 课件

声母和单韵母的拼读练习

声母和单韵母的拼读练习 汉语拼音拼读练习(一) b p m f bā bá bǎ bà pā pá pǎ pàmā má mǎ màfā fá fǎ fàbō b? bǒ b? pō p? pǒ p?mō m? mǒ m?fō f? fǒ f?bī bí bǐ bì pī pí pǐ pìmī mí mǐ mìfū fú fǔ fùbū bú bǔ bù pū pú pǔ pù mū mú mǔ mù d t n l dā dá dǎ dàtā tá tǎ tànā ná nǎ nàlā lá lǎ làdē d? dě datē t? tě tanē n? ně nalē l? lě ladī dí dǐ dìtī tí tǐ tìnī ní nǐ nìlī lí lǐ lìdū dú dǔ dùtū tú tǔ tùnū nú nǔ nùlū lú lǔ lùnǖ nǘnǚ nǜlǖ lǘ lǚ lǜ ɡ k h ɡā ɡá ɡǎ ɡàkā ká kǎ kàhā há hǎ hà ɡē ɡ? ɡě ɡakē k? kě kahē h? hě ha ɡū ɡú ɡǔ ɡùkū kú kǔ kùhū hú hǔ hù ɡuā ɡuá ɡuǎ ɡuàkuā kuá kuǎ kuàhuā huá huǎ huà ɡuō ɡu? ɡuǒ ɡu?kuō ku? kuǒ ku?huō hu? huǒ hu?

j q x jī jí jǐ jìqī qí qǐ qìxī xí xǐ xì jū jú jǔ jùqū qú qǔ qùxū xú xǔ xù jiā jiá jiǎ jiàqiā qiá qiǎ qiàxiā xiá xiǎ xià 汉语拼音拼读练习(二) z c s zī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sì zā zá zǎ zàcā cá cǎ càsā sá sǎ sà zū zú zǔ zùcū cú cǔ cùsū sú sǔ sù zē z? zě zacē c? cě casē s? sě sa zuō zu? zuǒ zu?cuō cu? cuǒ cu?suō su? suǒ su? zh ch sh zhī zhí zhǐ zhìchī chí chǐ chìshī shí shǐ shì zhā zhá zhǎ zhàchā chá chǎ chàshā shá shǎ shà zhē zh? zhě zhachē ch? chě chashē sh? shě sha zhū zhú zhǔ zhùchū chú chǔ chùshū shú shǔ shù zhuō zhu? zhuǒ zhu?chuō chu? chuǒ chu?shuō shu? shuǒ shu? r w rē r? rě rawā wá wǎ wà rū rú rǔ rù ruō ru? ruǒ ru?

自然拼读法图记单词教程文件

三四年级自然拼读法“图”记单词（每一部分都用思维导图画出来帮助学生记忆,1-9部分年级共用，通过顺口溜形式帮助学生记发音，单词部分各自年级分类列出来，学生上完一个课时后可试着记一类单词） 发音之基础---26 个字母发音

自然拼读法 第一部分：元音字母的两种发音（2个课时）

长元音： a[ei]放下pl a te 赶到g a te 已经l a te e[i:]愚了m e绊倒h e逗乐sh e i[ai]一只k i te 颜色wh i te 被狗te i b o[?u] 把眼cl o se 用我n o se 去闻r o se u[ju:]吹着fl u te 假装m u te 真是c u te 短元音： a[?]有只c a t 非常f a t 还戴t

a h 衣服撒下n e t g 鱼没e t e[e] t w e把g g i[i] 一只p i i非常bg i洞d 踩到d带上o g g j ] o[? 清晨o g o fr 不停n s 瞄准u n g举着] ?u[u n r u (发+e= 辅音+元音”e“神奇的第二部分： 元音的音） a_e清晨w a k e来到l a k e 吃着c a k e i_e 猫吃m i c e味道n i c e

想 i c e吃tw 把k 听着j oe e o_e 喝着c o k 腰br o k e 遭e exc u s 借车u s e找个u_e 到ref u s e 1 第三部分：元音字母组合n ai[ei] 不停tr ai没有n p ai ai gn 哪有ay pl无心ay gr天空ay[ei]回家st ay ee[i] 一只b ee躲进tr ee 没人s ee ea [i]一颗p ea掉进s ea

自然拼读法基本规则

自然拼读法基本规则: 1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds). ●五个元音字母(a, e, i, o, u),每个发两种音：长音（其字母音）和短音 ●y不在单词开头时，一般被看做元音其它为辅音字母(Letter) ，大部分时候发字母本身的音。 2. 单元音单词拼读(Consonant-Vowel-Consonant Combinations) 如果一个英语单词或音节里只有一个元音,且元音不在末尾，这个元音一般发短音. 如：Sam, cat, mat,等等． ●Beginning Consonants ●Ending Consonants ●One Vowel Word, Short Vowel Sounds 3.双元音单词拼读(Two Vowel Words): 一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音． 如：make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等． 4.双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends) ●Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str) ●Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st) ●Words ending in ll, ss, ff ●Consonant digraphs (ch, th, sh, wh) 5. 特殊读法(1)- 固定读音的单词(Sight Word): the, a, is, to, have, are, hey, love 等. 特殊读法(2) –带元音的特殊读法(Irregular Vowels) 一个音节如只有一个元音, 且以此元音结尾，这个元音发字母音

什么是自然拼读法英语自然拼读规则口诀

什么是自然拼读法英语自然拼读规则口诀你把后背靠在墙上小腿与大腿和上身成九十度保持两分钟连续做五次中间休息三十秒就是两分钟一组每次做五组每天做两次这样能增加你腿部肌肉能更好的保护你的膝盖 什么是自然拼读法 (Phonics) 美国小孩都学自然拼读法, 中国也在往那个方向走。 自然拼读法基本规则: 1. 二十六个字母的读音 (Letter Sounds). ? 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音：长音（其字母音）和短音 ? y 不在单词开头时，一般被看做元音 2. 单元音单词拼读 (Consonant-Vowel-Consonant Combinations)

如果一个单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音. 如： Sam, cat, mat, 等等． ? ? ? Beginning Consonants Ending Consonants One Vowel Word, Short Vowel Sounds 3. 双元音单词拼读(Two Vowel Words): 一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音． 如： make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等．

4. 双/三辅音在一起时的联读 (Consonant Blends) ? Beginning consonant blends (bl, p, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str) Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st) Words ending in ll, ss, ff Consonant digraphs (ch, th, sh, wh) ? ? ? 5. 特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular Vowels) igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo 以上字母组合作为整体音节发音。需记住它们所发的音。

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结） 48个国际音标 长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 轻辅音/?//h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/j/ / w/ 边音/?/ 48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 语音知识: 1)字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u 2) 音素：音的最小的单位。英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素. 3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节： ①辅音+元音+辅音+e name bike home due; ②辅音+元音he，go，hi。 7) 闭音节： ①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup; ②元音+辅音it。 8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘 （1）辅音字母的读音： ①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ], g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats ②音形不一致的字母： c [k] [s] call,city，g[g] [d?]get,geography , j [d?]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always ③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [?] shoe,finish, ch [t?]chair,teacher th[θ][e] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[?]long, qu[ kw]question,queen, tch [t?]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds ④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great, kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw- ⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season -ven[-vn]seven

第一用英语拼读英语自然拼读规则口诀

第一用英语拼读英语自然拼读规则口诀 谁都想拿第一，对于第一用英语的拼读方法一定有很多人知道吧。下面为大家带来第一的英语意思和相关用法，欢迎大家一起学习! first; 英 [f?:st] 美 [f?rst] They first had a great house cleaning . 他们首先给屋子来一个大扫除。 Our team made 307 runs in its first inning . 我们队在第一局获307分。 There is a budget department on the first floor . 一楼有廉价商品部。

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他先用大写字母笨拙地写出。 We should settle the business on hand first . 应该先处理眼底下的事。 I had a target in mind for the first year . 第一年我心目中有个指标。 On the cover are the words " first draft " .. 封面上有“初稿”字样。 His first regard was for his own interest . 他第一注意他自己的利益。 She walked away with two first prizes . 她轻而易举地赢了两项头等奖。