四年级第四讲简单的数阵图
思维拷贝:
1、将1、
2、
3、
4、5填入下图的方格中,使横行、竖列的和都是10。
2、将1、
3、5、7、9、11填入下图的圈内,使得对两个正方形,各自顶点上的数的和都等于22。
3、将1~7这七个数填入下图的圈内,使每一个正方形的四个数的和相等。
4、将1~9这九个数填在下图的圈中,使得横行的5个数,和是24.竖列的5个数,和也是24。
5、将1~8填入图中的圈内,使每条线上3个数的和都是12。
6、将2、3、4、5、6这5个数字填入下图的圈内,使每条线上的三个数的和相等
思维拓展:
1、将
2、
3、
4、
5、6这5个数字填入下图的圈内,使每条线上的三个数的和相等。
2、将1到9这九个数填入下图,使得从中心出发的每条线段上的三个数的和相等。
3、如图中每行、每列、每条对角线的和都相等,那么a、b、c、d有什么关系?
4、将2~11填入下图,使每条线上的三个数的和相等。
思维创新:
1、将6~10这五个数字填入下图,使每条线上的三个数的和相等。
2、如图,把1~9这九个数填入九个方格内,使得这四条旋臂上三个数的和分别是8、1
3、16、17。那么心形边界上的四个数的乘积最小是多少?
3、将1~10填入下图,使每条线上的四个数的和相等。
4、将1~9这九个数字填入下图,使每条边上的和相等。
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