最牛的高考班
齐鲁晚报报道：24日，山东省高考（微博）成绩揭晓，牟平一中高三7班理科班创造了该校高考史上的奇迹：全班55名学生全部过了一本线，就连班里的倒数第一名都高出一本线近40分。“全班平均成绩在650分左右。”班主任张杰抑制不住激动的心情说，班上李梦琪同学超常发挥，考了688分，其中英语考了146分，语文考了142分。
55人全过一本线
平均650分左右
25日，本报“678录取吧”高考QQ群(221919441)里家长们一直在讨论今年的高考成绩，有的家长说，烟台理科最高分是福山格迈纳尔中学的孙羽谈，721分。有的家长说论裸分，要数开发区高级中学的孙雅琪，714分。说到这里，牟平的家长开腔了，“我们牟平一中的一个班，倒数第一都超过一本线40分，你们说牛吧？”
不少家长啧啧称赞，原来高考最牛班是牟平一中高三7班，全班55人，最高分691分，最低分590多分，最低分也高出一本线554分近40分。而裸分最高分李梦琪考了688分，其中英语146分，语文142分。“语文考这分数确实很少见。”群里一位既是家长又是高中老师的网友说。
“全班整体发挥不错，我很满意。650-660分这个分数段学生居多，全班平均分在650分左右，有几个680分以上。“高三7班班主任张杰谦虚地说，“都是学生努力的结果，李梦琪同学这次发挥得不错。”
首推走班教学
基础打得牢靠
如今，“最牛高考班”的数名同学已经接到了清华大学、浙江大学、复旦大学、南开大学等名校伸出的“橄榄枝”，希望提前确定志愿报考意向。
谈到班里学生取得好成绩的原因时，张杰说，“学生付出了很多，他们听话又肯吃苦。再就是我们学校特别强调教师的课堂教学，摒弃加班加点填鸭式的教学模式，深挖课堂效率，保证所有知识课上解决。”
长沙晚报报道：一个班40个孩子，39个被保送到重点一本，其中26人保送北大清华；一个以628分卷面分加20分加分的成绩考上重点一本。昨日下午2时高考（微博）成绩出炉，湖南师大附中高1018班的班主任李艳接到赴考学生的电话后，心中的石头落了地。这样的完美成绩可以说是李艳又一届高三班主任工作的收官之作，也可以视为高考体制下竞赛
班华丽升学的完美句号。
从明年开始，竞赛成绩优异的学生不再直接保送，但作为多年带竞赛班的班主任，李艳认为，对于学习上主动、乐于探究和钻研的学生，走竞赛升学之路能为孩子的终身学习打下扎实的基础。
梦想北大他放弃保送走进考场
“艳姐，我的分数出来了，628分。”昨日下午高考成绩出来后，李艳接到了沈力(化名)的电话后，为这个孩子的坚持而感动和祝福。
沈力是她带的班上惟一走进考场的学生，高二时参加湖南省的生物奥赛，获得了一等奖，有了保送资格。但得知自己能被保送的学校不是梦寐以求的北京大学后，沈力放弃了被保送到浙江大学、复旦大学的机会。
奥赛学习能为学生终生学习打基础
一直以来，奥赛升学是不少学子的升学路径之一，学生在高中阶段如果拿到学科竞赛一等奖，就将获得保送资格，参加保送生的考试。但根据省教育厅在2011年出台的政策，参加全国奥林匹克竞赛获奖的学生，从明年开始将不再具备高校招生保送资格。这一届是保送政策利好奥赛竞赛生的最后一年。
李艳坦言，这一政策会对家长和孩子的升学选择造成一定的困惑，但从她所带的学生情况来看，具有探究研学习能力和良好的学习自觉性、主动性的孩子，通过奥赛竞赛能学有所专，知道自己该如何探讨和钻研学习，不以升学为全部目的的奥赛学习能为学生的终生学习打下扎实的基础。
最牛高考班倒数第一名也过一本线学生跪谢班主任
“老大，我们的目标实现了！金光闪闪的09级一班赢了”前天下午，莱西一中南校09级一班的学生兴奋地簇拥在班主任吕建刚老师的身边欢笑着。全班56名学生全部过一本线，对于这个令人兴奋的成绩，对于这些兴高采烈的孩子们，吕建刚很骄傲，很自豪。
56名学生全过本科线
“我们班56名学生全部一本达线，其中710分以上的两名，690分以上的5名。全班平均分数649分。没有我们的老大，就没有我们的今天。”说起自己的班，莱西一中南校09
级一班的班主任吕建刚非常自豪。“我们学校的孩子入校后都是抽签分班，不分快班、慢班，能取得这个成绩，是老师跟孩子们共同努力的结果。”
“最牛高考班”：平均分都达到650分一条条短信，一个个捷报。6月26日一大早，因查分而一夜未眠的高考生们，在第一时间将成绩报给母校。听着学生们的分数，辽宁省实验中学李未院士班、张懿院士班和东北育才学校创新实验班的老师们惊喜连连。两所学校三个班级的高考平均分数几乎都达到了650分，学生成绩均达到名牌大学的控制线，可谓2013年高考沈阳最牛班。
辽宁省实验中学李未院士班
心理疏导后成绩提升
辽宁省实验中学高三一班是以该校杰出校友、中国科学院院士李未命名的“院士班”。
全班43人参加高考，平均分650分，最高分为701分。另外有4人被保送到清华、北大等顶级名校，18人获得自主招生资格，1人因长笛艺术特长被保送北京航空航天大学。
“有人是第一名，就得有人是最后一名。”高三一班班主任高丹老师说，新生入学时，个个都是初中学校的尖子生，心气都很高，但是进入高中后，有的学生从初中时的全校前几名，排在了班里的后几名，心理上出现波动。开学第一周，高老师分别找每一位学生，专门进行心理疏导。经老师耐心的疏导，学生们成绩稳中有升。李海龙同学中考时是全市第一名，在高老师的疏导下，从来没有因心理负担影响成绩，被校长实名推荐上北京大学，高考考取了691分的高分。
在高中三年的学习中，高老师给她的弟子们总结了很多学习经验和技巧，其中最广为流传的就是“刷题”。高老师说，刚入学第一次考试，有名男生在班级排名靠后。他有些急躁，考试时很马虎，做题时经常这道题没做完，就想着做下一题。“我让他大量做题，管这种方式叫做刷题，在不断做题产生的踏实感中，使内心平静下来。”高老师说，效果出现了，这名同学改变了急躁的坏毛病。“刷题”这种学习方法也在班内流传开来。这名男生被保送到复旦大学。
一班的特点是什么？几名同学同时回答：“团结，非常团结。”
每个学生在过18周岁生日时，班级都会为其举办成人礼，由过生日的学生担任主持人，把自己从小到大的照片拿出来展示，并讲述成长感悟，其他同学们则送出衷心的祝福和小礼物。高考结束了，全班同学聚在一起，照了张珍贵的合影。照片里老师同学一个不少。(记者李紫薇实习生王迪摄影记者王勇)
A A2013年6月25日14:23
班主任闫琳虹
问起优异成绩取得的秘诀，闫琳虹老师介绍说，3年来，全班同学都发挥自主学习的优势，殷鉴远同学就是自主学习的典型代表。“他经常到学校找老师要一些试剂回家自己做实验。”
殷鉴远本人也认为，自主学习成就了他。在今年的高考中他取得了694分的好成绩。在高中阶段，他一直喜欢自主学习，自己动手做实验。“课堂上讲到容量瓶有100毫升的、250毫升的、500毫升的、1000毫升的，我就提出问题，是不是还有30毫升的？”
学习委员孙欣说，殷鉴远在生活中热爱自由，学习上也不喜欢死记硬背，“他喜欢把典型题研究透，学习做到了举一反三。”全班690分以上学生3人，9名学生进入哈市理科前30名，6人获得清华、北大加分，2人竞赛成绩突出被保送北大、清华，共有21人获得了高校自主招生加分资格。
好学习方法和同学分享
“大家有了好的学习方法从来都不藏私，都愿意拿出来分享”。今年高考考了692分的孙欣告诉记者，“前一段自主招生时，班上一些同学都咨询我有关自主招生的问题，也问一些平时做起来有困难的题，每天上晚课他们都坐在我旁边，我总是知无不言。有时为了不影响其他同学，大家就到走廊里探讨问题，互相帮助。”
孙欣说，今年高考，平时善于提问的同学的成绩有的已超过了670分，而他在给别人答疑的过程中也在进步着。他们的毕业留言都写着：“希望我们成为清华大学的同学！”
每个人都是班干部
“热爱可以创造力量，这力量能使平庸变得杰出，使杰出成为传奇……我爱八班，我相信传奇，我们2013届南岗八班的传奇！”这是班主任闫琳虹在学生高考前写下的毕业留言。没想到全班同学真的给了她一个传奇，但是这样一个传奇的班级，管理起来并不容易。
“刚刚接手班级的时候我发现，每名学生的思想都很活跃，个性张扬，每当在班级里抛出一个话题以后，每名学生都要发表一下意见，大家讨论的时间过长，影响到了正常上课，班级显得有点乱。”针对人人都要发表见解的情况，闫琳虹想出了一个好办法，多设班干部岗位，让每名学生都当班干部，人人有分工，给学生搭建一个表达的平台。于是班级里有3个班长、4个学习委员、每个学科的课代表有5人。闫琳虹骄傲地说，班级里每名学生都完美地完成了自己的分工。班长李振轩是班里的一个标志性人物，如果自习课乱，只要他往那一站，立马就安静了。学习委员孙欣最爱帮助同学学习。
除了学习好专长也拔尖
“全班同学都会打篮球，班级女子代表队赢得过全校女子篮球冠军；运动会上经常获得团体项目的总分第一名；有的同学还在学校开设的选修课中担任主讲……”今年高考得了693分的郭赫同学骄傲地说：“高三八班的学生不仅学习好，每名学生都多才多艺，我们是一个整体综合素质高的集体。”
学习成绩优异的班级自然在学科竞赛方面有特长，王子路、王希冉、张浩然、李振轩等就是班级里的典型代表。
王子路同学，不仅获得了数学、物理、化学三个学科全省联赛的一等奖，而且获得了全国数学和化学联赛三等奖，凭借学科竞赛的特长，已收到了清华大学的录取通知书。
王希冉同学，在游泳方面有专长，是国家一级运动员。清华大学今年给他的优惠政策是降至一本线录取，但王希冉今年考了632分，远远高出重本线。
张浩然同学是国家篮球二级运动员，录取时可以加20分投档，他在今年的高考中考了600分。班长李振轩同学的英语成绩非常好，不仅在高考中取得了686分的好成绩，还收到了至少3封美国大学的录取通知书。
老师给学生随便提问权
一个班级能取得好成绩，领头人很重要。高三八班的学生们在接受记者采访时均表示，最信服的人就是班主任闫琳虹。今年40岁的闫琳虹则说，这些孩子太优秀了，三年里，他们在欢声笑语中完成了学业，学习起来非常轻松，她和学生们的关系就像是朋友。
今年高考考了689分的马晓峰同学说，班主任在学习上对他的管理是“放”，但并不是让他自由发展。“马晓峰在班级里思维活跃，在课堂上总是问一些非主干的知识，于是我给他一个特权，课下可以随便提问题。但当他提问的思路跑得很偏离主干知识时，我会快速斩断他原来的想法，通过一句非常关键的话来纠正他，这句话通常很有用。”
郭赫同学说，班主任老师最大的特点是课堂驾驭能力强，可以让大家积极讨论问题，闫琳虹老师通常能抓住事物的本质。有时课堂上不仅讲高中课程，大家还探讨大学知识。在采访即将结束合影留念时，哈三中南岗校区高三八班这些天之骄子们，不忘把班训和班旗当成背景，“惊才风逸，自强不息！”图片除署名外均由哈三中提供
安徽“最牛高考班”：全班51人50人达重点本科线2010-07-07 17:42:02| 分类：高考信息|举报|字号订阅
2010年高考，安徽师范大学附中出了个“牛”班。该校高三14班的51名学生，竟有50人高考成绩达到重点本科线，其中49人的高考成绩在600分以上，最高分695分。虽然有一名同学高考临场发挥不理想，但其高考成绩也高出二本线不少。
该班的班主任介绍，14班是理科实验班，尽管高考录取还没有开始，但这个班已有5名同学分别被清华大学、北京大学录取；另有6名同学分别被保送到中国科技大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学等名校；还有两名同学考取新加坡国立大学，本科四年的所有费用将由新加坡国立大学承担。
据了解，这个班级之所以这么“牛”，主要在于该班的同学们不仅学习成绩优异，各方面发展也比较均衡。高一时该班就被评为芜湖市先进班级，高三时该班又获得芜湖市先进团支部称号。高二时，全班同学中有16人获得省学科竞赛一等奖，具备了名牌大学的保送资格和高考加分的资格，6名同学过了大学英语四级，1名同学过了大学英语六级
高三班级文化墙标语
高三是我们人生一段美好的时期，因为这个阶段是我们为梦想拼搏的日子，是我们一生的回忆，下面是精心为您整理的“高三班级文化墙标语”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。 1. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 2. 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 3. 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。 4. 如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。 5. 如果要挖井，就要挖到水出为止。 6. 摒弃侥幸的观念，必定百炼成钢；厚积分秒之功力，终得一鸣惊人。 7. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 8. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 9. 若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。 10. 撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。 11. 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 12. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！ 13. 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。 14. 十年寒窗，盼前程似锦；百日苦战，誓金榜题名。 15. 十年寒窗百日苦练何人健步登金榜；一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。 16. 十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 17. 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 18. 十年磨剑酬壮志；百日攻读铸辉煌。 1. 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！ 2. 我成功因为我志在成功！
3. 我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。 4. 我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。 5. 我能——人之所以能，是相信能 6. 我心飞翔，路在脚下。 7. 我自信，我出色：我拼搏，我成功！ 8. 无才无以立足，不苦不能成才。 9. 心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。 10. 辛苦一年，收益一生。 11. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 12. 要成功，先发疯，下定决心往前冲。 13. 要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。 14. 一路风雨前程磨砺意志；百日苦乐同享铸就辉煌。 15. 英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。 16. 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 17. 用行动让青春无悔；以拼搏令未来辉煌。 18. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 1. 十年磨剑谱人生华章；百日冲刺展学子英姿。 2. 十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶；今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。 3. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 4. 送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 5. 天助自助者，你要你就能。 6. 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
一位非常牛逼的前辈的高考经验
一位非常牛逼的前辈的高考经验... 首次分享者 一位非常牛逼的前辈的高考经验... 分享 作者：'.芠蜞已被分享14次评论(0)复制链接分享转载举报 09高考过去已经快一年了，回想起我的高三，很温暖，很快乐。 每天早晨起的很晚，在家和爸妈一起边看电视边聊天悠然的吃完饭后，再骑着车子去学校（我是走读的，呵呵），每天都是这样，很轻松，很温暖。 希望大家也能有这样轻松的心情，因为这是高考必须的。 还记得，高考前一天晚上和一个女生（现在的女友...）发信息，发着发着就睡着了，囧...
嗯，废话不多说了，下面开始支招！ 最近看到很多吧里很多高三的学弟学妹们很迷茫，想起了去年的我，很想帮你们，也相信，一定能帮到你们，曾经的我，经常在班会上给班里同学支招，现在，特意从自习室回到宿舍，为你们码字解忧。 不管你是奔着清华北大、眼高过顶的尖子生，还是成绩不好的小盆友，看了对你都会有好处。先说下，我理科的，高考数学149（至今不知为什么扣了一分），英语137，理综227（满分240），基本能力54（这是山东独有的,满分60），语文..天杀的语文！我不说了.. 先说英语吧。首先，藐视老师，打破权威。别的地方我不知道，但就我们那里，英语老师完全是在误导学生，尽管这不是他们的本意。一味的让学生做题、做题，动不动就是单选500题等等的，那样的卷子，发下来后我直接扔垃圾桶，做了完全是浪费时间。
我学习英语的方法，很轻松很轻松，没背过单词，没背过课文（我除了生物、化学外，书全新的），英语作文从来都是五分钟以内搞定，而且不低于25分，平时学习英语的时间也少的可怜，但高三以后从没低于过130，曾经连续几次140多的，很好奇怎么学到对吧？ 首先，我不是不背单词，而是不刻意（注意这个词）背单词，我把单词（只要是不认识的）记在一个能随身携带的小本子上（我那个小本子跟了我两年，破的不成样子了，不过都成宝贝了，呵呵），偶尔瞥一眼（注意这个词）。为什么是瞥一眼？原理很简单。试问，你第一次见到某个美女，你觉得，嗯，不错，然后没过多久忘了。过几天，又见到那个美女，你会觉得熟悉，然后又忘了。再过几天，又看到那个美女，你心里会立即反映过来，你见过这个美女，尽管你不知道她叫什么，但你以后只要见了她就认得出，而且不会忘。 记单词，也是这个道理！上课数学课的时候，老师说个笑话，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英语小本子。没错，就这样一瞥一瞥的，我单词从来
2014年高考新课标1理科数学真题及答案详解
2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷Ⅰ） 理科数学 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． （1）已知集合{}{}22|,032|2<≤-=≥--=x x B x x x A ，则=B A A.]1,2[-- B.]1,1[- C.)2,1[- D.)2,1[ （2） =-+2 3 )1()1(i i A.1＋i B.－1＋i C.1－i D.－1－i （3）设函数)(),(x g x f 的定义域为R ，且)(x f 是奇函数，)(x g 是偶函数，则下列结论中正确的是 A.)()(x g x f 是偶函数 B.|)(|)(x g x f 是奇函数 C.)(|)(|x g x f 是奇函数 D.|)()(|x g x f 是奇函数 （4）已知F 为双曲线C :)0(322>=-m m my x 的一个焦点，则点F 到C 的一条渐近线的距离为 A.3 B.m 3 C.3 D.m 3 （5）4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为 A.8 1 B.8 5 C.8 3 D.8 7
（6）如图，图O 的半径为1，A 是圆上的定点，P 是圆上的动点，角x 的始边为射线OA ，终边为射线OP ，过点P 作直线OA 的垂线，垂足为M ，将点M 到直线OP 的距离表示成x 的函数)(x f ，则],0[)(π在x f y =的图像大致为 （7）执行右面的程序框图，若输入的k b a ,,分别为1，2，3，则输出的M=
2020史上牛逼的高考班：湖南师大附中高1018班
2020史上牛逼的高考班：湖南师大附中高1018 班 “最牛高考班”几乎年年有，与高考状元的宣传风气有着异曲同工之效果。舆论和媒体的聚焦，学生和家长的欣喜若狂，学校和教 师的笑逐颜开，这些都成为“最牛”的理由。然而，细细思考去， 这远远不是一盘值得炫耀的菜，无非就是教育资源高度畸形化的结果，而如此炫耀的过程也说明长久以来的应试教育弊端根深蒂固， 更为重要的一个问题是，除了“最牛高考班”外，其他的学校和学 生的升学率如何呢? 只要存在高考这种一考定终身的模式，“最牛高考班”就会存在。可以说，这样的班级就是对应试教育和高考制度的最好回应，在应 试教育下，一切都是以高考为最终的指标，一切都以学习成绩为衡 量体系，所有的教师和学生都为了这样的目标而奋斗。同时，在奋 斗的过程中也将素质教育抛诸脑后，如此通过严格的考试制度进入 到诸如北大、清华的学生们可谓度过了人生的一道门槛，正在悄然 开启新的明天。但这样的“最牛”只是应试教育下的蛋，与素质教 育绝缘。 另外，“最牛高考班”无疑也是必然的。一般来说，这样的班级从幼儿园开始就选拔拔尖的学生进入其中，通过层层选拔的过程将 尖子生汇聚在某一个学校的某一个班级;另外师资也会向其倾斜。即 在“最牛高考班”里不仅汇聚的是最优秀的学生，还有最优秀的教 师资源，如此情况下，不是“最牛”实在也说不过去。可见，不必 对其投掷太多关注的目光，因为其从开始就是一个优质资源的汇聚 场所，不是最牛都很难，出现也是正常的现象，有何值得炫耀的资 本吗? 再者，每个省份，每个城市都在标榜自己的“最牛高考班”还有着一个目的，那就是一旦出现“最牛高考班”之后，这所学校这个 班级就会出现水涨船高的现象，成为学生眼中的“香饽饽”。而由 于教育资源的高度集中化以及光鲜的外壳，让众多的学生希望进入
2014年高考理科数学试题(含答案)
河北省2014年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项： 1. 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效.。 4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一．选择题：共12小题，每小题5分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、已知集合2 {|230}A x x x =--≥，{|22}B x x =-≤<，则A B ?= A. [2,1]-- B. [1,2)- C. [1,1]- D. [1,2) 2、32(1)(1)i i +=- A. 1i + B. 1i - C. 1i -+ D. 1i -- 3、设函数()f x 、()g x 的定义域都为R ，且()f x 是奇函数，()g x 是偶函数。则下列结论中正确的是 A. ()f x ()g x 是偶函数 B. |()|()f x g x 是奇函数 C. ()|()|f x g x 是奇函数 D. |()()|f x g x 是奇函数 4、已知F 为双曲线C: 223(0)x my m m -=>的一个焦点，则点F 到C 的一条渐近线的距离为 A. 3 B. 3 C. 3m D. 3m 5、4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六周日都有同学参加公益活动的概率为 A. 18 B. 38 C. 58 D. 78 6、如图，圆O 的半径为1，A 是圆上的定点，P 是圆上的动点，角x 的 始边为射线OA ，终边为射线OP ，过点P 做直线OA 的垂线，垂足 为M ，将点M 到直线OP 的距离表示成x 的函数()f x ，则 ()y f x =在[0,]π的图像大致为
2014年云南高考文科状元赵浩宇
2014年云南高考文科状元赵浩宇：要少做题多归纳（图） 来源：云南网 2014-06-25 11:03:18 [标签：高考状元高考] [当前18277家长在线讨论] 云南省文科状元赵浩宇。 【状元档案】 姓名：赵浩宇 分数：文科708分（含20分加分） 曾就读学校：黑龙潭小学（小学）；云大附中（初中）；云师大附中（高中） 报考高校：清华大学经济与金融专业 “高一分班选择读文科的时候，理科老师心都痛了，每一科都很出色！而且当时的班主任就预言他能成为状元！”
“学习好、体育好、音乐好，什么都拔尖，最难得为人还很谦虚、低调！” 云师大附中文科（5）班班主任郭晶老师口中早就显露出“状元相”、品学兼优的“全能型”学生，就是今年高考取得708分高分，裸分、加分文科状元集一身的赵浩宇。 谈自己 “我不是一个正统的文科生” 6月24日上午得知自己是全省文科状元，赵浩宇说虽然有点小激动，但总体还是挺平静的，“反而同学们很激动，一个劲地让我请吃饭！”赵浩宇说，自己之前成绩就一直很稳定，高三月考都没掉下过全年级10名，有几次也冲上过第1名。 成绩一直稳定、最终以708分高分夺得云南省文科状元的赵浩宇，却用“不是一个正统的文科生”来评价自己，一方面他觉得自己并不能写一手好文章，另一方面理科各科成绩也不错，拿生物来说，就能完爆不少理科生。 赵浩宇的父亲和母亲，分别是西南林业大学和昆明植物研究所的博导，均是化学领域的专家，可谓从小“浸泡”在理科的氛围里。但高一分班的时候，赵浩宇权衡之下觉得物理成绩并没有很突出，于是选择了读文科。 虽然选择了文科，但赵浩宇说自己并不是特别偏文的“正统”文科生，于是在选择高校时，他果断选定了清华大学，专业也选择了文理知识都需要的“经济与金融”，“将来想一直深造做学术，或者进入金融行业从事这方面的工作！” 谈学习方法 不赞成题海战术，“要少做多归纳” 早在状元光环落到头上之前，赵浩宇的同学们就都称呼他为“学霸”了，复习时整理的一套3本文综答题思路，高考后复印了一些拿到学校做“小生意”，结果广受学弟学妹们的追捧，还小赚了几百块。 那么状元有什么学习“秘籍”呢？与近期网上出现的高考生晒“试卷等身”不同，赵浩宇说自己并没有采取题海战术，而是适量的做题，“要少做多归纳，你做了一些题之后要去想一下，这一类题有什么规律。”赵浩宇把每一种类型的题目都归纳得很详细，比如说语文考试中的文言文，他能够一个小题一个小题的分析，这一题一般会是什么形
江苏省2014年高考文理科各分数段统计表
江苏省2014年高考文理科各分数段统计表
理科第一梯队的考生人数比去年多，380以上的考生多了近千人，竞争将更激烈；本一本二省控线间的理科生减少，理科每1分比去年减少222人，所以本二的竞争将比往年小。而文科316至330之间的考生比往年略多，这意味着文科本二的竞争将略显激烈。昨天，江苏省教育考试院发布2014普通高考文理科五分段统计表，专家表示，考生在本二阶段的集中关注点在南京高校，导致南京高校本二分数居高不下，建议分数不占优势的考生多考虑外省或苏北、苏中的二本院校。 注：上述统计对象为选测科目等级达到1B1C及以上且必测符合4C1合格考生 理科：380分以上多了近千人，填报志愿时要综合考虑 今年全省理科380分以上的考生为3061人，相比去年的2107人，多了954人。其中，411分以上的高分考生为37人，比去年多了16人；410-406分的为53人，比去年多了19人；405-401的为132人，比去年多了37人。 除了高分考生多，本一分数段，每分的人数也比去年更加密集，竞争激烈。比如，理科385-381分段，今年是1340人，去年是906人；360-356分段，今年是6173人，去年4290人。文科375-371分段，今年是250人，去年是200人；355-351分段，今年973人，去年754人。有专家分析，第一梯队的本一高校分数有可能提高，因为同分考生会有增加，而且如果有部分考生摇摆不定的话，有可能造成这些学校断档。
南京大学招办主任赵鸣说，非第一梯队的本一考生，填报志愿时也要多注意。因为分数密集，同分考生众多，今年不少高校在江苏的招生计划都有变化，不能把去年排名当做参考的唯一指标，要列出各种因素综合考虑。 本一本二省控线之间，每1分比去年少222人 江苏理科成绩从380分开始，一直到311分，各五分段的考生人数分布均比去年少。但是，和往年相比，考生分布相对均匀，人数分布过万的分数段仅有330-326分，而去年，分数段过万的分数段为6个，从325-302分，每个五分段都云集上万人，平均1分就有2000多考生。 具体而言，今年在330-326分数段，比去年减少1342人，315-311分数段比去年减少2876人，而310-306分数段比去年减少2981人。去年，从306-335分共有考生68534人，平均1分聚集了2284名考生。今年，该分数段共有考生56280人，平均1分聚集1876人。这意味着，今年从306-335分，理科每1分比去年减少408人。 在311-345之间，理科每1分比去年减少222人，而这一分数恰好在理科本一、本二线之间，这意味着，今年本二的竞争压力将减少。 最密集分数段为330-326，平均1分有2035人 330-326分是今年理科考生分数最密集的分数段，有10178人，相比去年的11520人，相差不大，平均1分云集2035人，与去年持平。 而在去年，理科考生最密集的分数段在320-316分，有11992人，相比而言，今年最密集的分数段升了10分。 文科：相同考分，今年排名比去年下降2000多名 文科高分考生的分布今年呈现“葫芦型”，391分以上的金字塔尖上的考生数比去年有所减少，其中，401分以上的6人，比去年少6人；400-396分的为10人，395-391分为27人，都比去年要少。 但是，从371-390分，每一个5分段的文科考生都比去年多。 此前，江苏省教育考试院新闻发言人袁桂华表示，今年试卷简单，考生均分较高，这在5分段中得到了验证。例如在371分，今年的考生排名是661名，而去年的排名则是478名，下降183名。 今年，文科考生比去年减少1649人，但是，同一分数的考生排名，却比往年下滑。例如，在335-331分的本一省控线附近，去年的排名为8723名，今年的排名则为10795名，
一位非常牛的前辈的高考经验...这是你高三的支柱,只要你肯把
【放着先、有时间慢慢看……】 高考数学149（至今不知为什么扣了一分），英语137，理综227（满分240），基本能力54（这是山东独有的,满分60），语文..天杀的语文！我不说了.. - 09高考过去已经快一年了，回想起我的高三，很温暖，很快乐。- 每天早晨起的很晚，在家和爸妈一起边看电视边聊天悠然的吃完饭后，再骑着车子去学校（我是走读的，呵呵），每天都是这样，很轻松，很温暖。- 希望大家也能有这样轻松的心情，因为这是高考必须的。- 嗯，废话不多说了，下面开始支招！- 最近看到很多吧里很多高三的学弟学妹们很迷茫，想起了去年的我，很想帮你们，也相信，一定能帮到你们，曾经的我，经常在班会上给班里同学支招，现在，特意从自习室回到宿舍，为你们码字解忧。- 不管你是奔着清华北大、眼高过顶的尖子生，还是成绩不好的小盆友，看了对你都会有好处。先说下，我理科的，高考数学149（至今不知为什么扣了一分），英语137，理综227（满分240），基本能力54（这是山东独有的,满分60），语文..天杀的语文！我不说了..- 先说英语吧。首先，藐视老师，打破权威。别的地方我不知道，但就我们那里，英语老师完全是在误导学生，尽管这不是他们的本意。一味的让学生做题、做题，动不动就是单选500题等等的，那样的卷子，发下来后我直接扔垃圾桶，做了完全是浪费时间。- 我学习英语的方法，很轻松很轻松，没背过单词，没背过课文（我除了生物、化学外，书全新的），英语作文从来都是五分钟以内搞定，而且不低于25分，平时学习英语的时间也少的可怜，但高三以后从没低于过130，曾经连续几次140多的，很好奇怎么学到对吧？- 首先，我不是不背单词，而是不刻意（注意这个词）背单词，我把单词（只要是不认识的）记在一个能随身携带的小本子上（我那个小本子跟了我两年，破的不成样子了，不过都成宝贝了，呵呵），偶尔瞥一眼（注意这个词）。为什么是瞥一眼？原理很简单。试问，你第
2014年全国高考理科数学试题及答案-新课标1
2014年普通高等学校招生全国统一考试 全国课标1理科数学 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准 考证号填写在答题卡上. 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每个小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮搽干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效. 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，答在本试题上无效. 4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一．选择题：共12小题，每小题5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的一项。 1. 已知集合A={x |2 230x x --≥}，B={x |－2≤x ＜2＝，则A B ?= A .[-2,-1] B .[-1,2） C .[-1,1] D .[1,2） 2. 32 (1)(1)i i +-= A .1i + B .1i - C .1i -+ D .1i -- 3. 设函数()f x ，()g x 的定义域都为R ，且()f x 时奇函数，()g x 是偶函数，则下列结论正确的是 A .()f x ()g x 是偶函数 B .|()f x |()g x 是奇函数 C .()f x |()g x |是奇函数 D .|()f x ()g x |是奇函数 4. 已知F 是双曲线C ：2 2 3(0)x my m m -=>的一个焦点，则点F 到C 的一条渐近线的距离为 A B .3 C D .3m 5. 4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动 的概率
A .18 B .38 C .58 D .78 6. 如图，圆O 的半径为1，A 是圆上的定点，P 是圆上的动点，角x 的始边 为射线OA ，终边为射线OP ，过点P 作直线OA 的垂线，垂足为M ，将点M 到直线OP 的距离表示为x 的函数()f x ，则y =()f x 在[0,π]上的图像大致为 7. 执行下图的程序框图，若输入的,,a b k 分别为1,2,3，则输出的M = A . 203 B .165 C .72 D .158 8. 设(0, )2π α∈，(0,)2 π β∈，且1sin tan cos βαβ+= ，则 A .32 π αβ-= B .22 π αβ-= C .32 π αβ+= D .22 π αβ+= 9. 不等式组1 24x y x y +≥??-≤? 的解集记为D .有下面四个命题： 1p ：(,),22x y D x y ?∈+≥-，2p ：(,),22x y D x y ?∈+≥, 3P ：(,),23x y D x y ?∈+≤，4p ：(,),21x y D x y ?∈+≤-. 其中真命题是 A .2p ，3P B .1p ，4p C .1p ，2p D .1p ，3P 10. 已知抛物线C ：2 8y x =的焦点为F ，准线为l ，P 是l 上一点，Q 是直线PF 与C 的一个焦
2014年广东省普通高考理科类分数段统计表
2014年广东省普通高考理科类分数段统计表(含本科层次加分) 分数段分数段人数累计人数 690以上18 18 689-685 16 34 684-680 35 69 679-675 46 115 674-670 82 197 669-665 145 342 664-660 181 523 659-655 283 806 654-650 371 1177 649-645 479 1656 644-640 564 2220 639-635 723 2943 634-630 883 3826 629-625 1106 4932 624-620 1267 6199 619-615 1533 7732 614-610 1779 9511 609-605 2044 11555 604-600 2316 13871 599-595 2665 16536 594-590 2938 19474 589-585 3141 22615 584-580 3461 26076 579-575 3861 29937 574-570 4131 34068 569-565 4370 38438 564-560 4660 43098 559-555 4891 47989 554-550 5298 53287 549-545 5432 58719 544-540 5675 64394 539-535 5987 70381 534-530 6246 76627
529-525 6230 82857 524-520 6487 89344 519-515 6483 95827 514-510 6574 102401 509-505 6728 109129 504-500 6743 115872 499-495 6766 122638 494-490 6835 129473 489-485 6531 136004 484-480 6523 142527 479-475 6497 149024 474-470 6321 155345 469-465 6467 161812 464-460 6269 168081 459-455 6180 174261 454-450 5976 180237 449-445 5948 186185 444-440 5840 192025 439-435 5693 197718 434-430 5542 203260 429-425 5360 208620 424-420 5196 213816 419-415 5170 218986 414-410 5103 224089 409-405 4987 229076 404-400 4655 233731 399-395 4506 238237 394-390 4507 242744 389-385 4344 247088 384-380 4208 251296 379-375 4063 255359 374-370 3903 259262 369-365 3787 263049 364-360 3733 266782 359-355 3564 270346 354-350 3437 273783 349-345 3381 277164
一位非常牛逼的前辈的高考经验超级完整版
一位非常牛逼的前辈的高考经验... 【希望大家顶起来让更多的人看到】 高考数学149（至今不知为什么扣了一分），英语137，理综227（满分240），基本能力54（这是山东独有的,满分60），语文..天杀的语文！我不说了.. 【作者你个天杀的天才】 09高考过去已经快一年了，回想起我的高三，很温暖，很快乐。 每天早晨起的很晚，在家和爸妈一起边看电视边聊天悠然的吃完饭后，再骑着车子去学校（我是走读的，呵呵），每天都是这样，很轻松，很温暖。 希望大家也能有这样轻松的心情，因为这是高考必须的。 还记得，高考前一天晚上和一个女生（现在的女友...）发信息，发着发着就睡着了，囧... 嗯，废话不多说了，下面开始支招！ 最近看到很多吧里很多高三的学弟学妹们很迷茫，想起了去年的我，很想帮你们，也相信，一定能帮到你们，曾经的我，经常在班会上给班里同学支招，现在，特意从自习室回到宿舍，为你们码字解忧。 不管你是奔着清华北大、眼高过顶的尖子生，还是成绩不好的小盆友，看了对你都会有好处。先说下，我理科的，高考数学149（至今不知为什么扣了一分），英语137，理综227（满分240），基本能力54（这是山东独有的,满分60），语文..天杀的语文！我不说了.. 先说英语吧。首先，藐视老师，打破权威。别的地方我不知道，但就我们那里，英语老师完全是在误导学生，尽管这不是他们的本意。一味的让学生做题、做题，动不动就是单选500题等等的，那样的卷子，发下来后我直接扔垃圾桶，做了完全是浪费时间。 我学习英语的方法，很轻松很轻松，没背过单词，没背过课文（我除了生物、化学外，书全新的），英语作文从来都是五分钟以内搞定，而且不低于25分，平时学习英语的时间也少的可怜，但高三以后从没低于过130，曾经连续几次140多的，很好奇怎么学到对吧？ 首先，我不是不背单词，而是不刻意（注意这个词）背单词，我把单词（只要是不认识的）记在一个能随身携带的小本子（我那个小本子跟了我两年，破的
2014年高考理科数学全国卷1有答案
数学试卷 第1页（共18页） 数学试卷 第2页（共18页） 数学试卷 第3页（共18页） 绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1） 理科数学 使用地区：河南、山西、河北 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上. 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合2{|230}A x x x =--≥,{|22}B x x =-<≤,则A B = ( ) A .[2,1]-- B .[1,2)- C .[1,1]- D .[1,2) 2. 3 2 (1i)(1i)+=- ( ) A .1i + B .1i - C .1i -+ D .1i -- 3.设函数()f x ,()g x 的定义域都为R ,且()f x 是奇函数,()g x 是偶函数,则下列结论中正确的是 ( ) A .()f x ()g x 是偶函数 B .|()|f x ()g x 是奇函数 C .()f x |()|g x 是奇函数 D .|()()|f x g x 是奇函数 4.已知F 为双曲线C ：223(0)x my m m -=>的一个焦点,则点F 到C 的一条渐近线的距离为 ( ) A B .3 C D .3m 5.4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为 ( ) A .18 B .38 C . 58 D . 78 6.如图,圆O 的半径为1,A 是圆上的定点,P 是圆上的动点,角x 的始边为射线OA ,终边为射线OP ,过点P 作直线OA 的垂线,垂足为M .将点M 到直线OP 的距离表示成x 的函数()f x ,则 ()y f x =在[0,π]的图象大致为 ( ) A . B . C . D . 7.执行如图的程序框图,若输入的a ,b ,k 分别为1,2,3.则输出的M = ( ) A . 203 B . 72 C .165 D .158 8.设π(0,)2α∈,π(0,)2 β∈,且1sin tan cos β αβ+=,则 ( ) A .π32αβ-= B .π 32αβ+= C .π22αβ-= D .π 22αβ+= 9.不等式组1, 24x y x y +??-?≥≤的解集记为D ,有下面四个命题： 1p ：(,)x y D ?∈,22x y +-≥； 2p ：(,)x y D ?∈,22x y +≥； 3p ：(,)x y D ?∈,23x y +≤； 4p ：(,)x y D ?∈,21x y +-≤. 其中的真命题是 ( ) A .2p ,3p B .1p ,2p C .1p ,4p D .1p ,3p 10.已知抛物线C ：28y x =的焦点为F ,准线为l ,P 是l 上一点,Q 是直线PF 与C 的一个 交点,若4FP FQ =,则||QF = ( ) A .72 B .3 C .52 D .2 11.已知函数32()31f x ax x =-+,若()f x 存在唯一的零点0x ,且00x >,则a 的取值范围是 ( ) A .(2,)+∞ B .(1,)+∞ C .(,2)-∞- D .(,1)-∞- 12.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度为 ( ) A .B .6 C .D .4 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分.第13题～第21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22题～第24题为选考题,考生根据要求作答. 二、填空题：本大题共4小题,每小题5分. 13.8()()x y x y -+的展开式中27x y 的系数为 (用数字填写答案). 14.甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A ,B ,C 三个城市时, 甲说：我去过的城市比乙多,但没去过B 城市； 乙说：我没去过C 城市； 丙说：我们三人去过同一城市. 由此可判断乙去过的城市为 . 15.已知A ,B ,C 为圆O 上的三点,若1()2 AO AB AC =+,则AB 与AC 的夹角为 . 16.已知a ,b ,c 分别为ABC △三个内角A ,B ,C 的对边,2a =,且(2)(sin b A +- sin )()sin B c b C =-,则ABC △面积的最大值为 . 三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.（本小题满分12分） 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,11a =,0n a ≠,11n n n a a S λ+=-,其中λ为常数. （Ⅰ）证明：2n n a a λ+-=； （Ⅱ）是否存在λ,使得{}n a 为等差数列？并说明理由. 姓名________________ 准考证号_____________ -------------在 --------------------此--------------------卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------
最牛衡中班主任
最牛衡中班主任：我只教学生这8个方法，全班一半学生考进北大 高中学习是一个重要的阶段，高中三年的学习正是为了高考的胜利。每一个高中生都会经历三年的努力，也只有三年的努力学习，才能够换回高考的胜利。但是并不是所有努力的学生都能够在高考取得优异的成绩，只有找到适合自己的学习方法，培养了良好的学习习惯，高考才能够取得最好的成绩。 学习方法是在自身的学习情况下，找到自己的薄弱之处和应对方法，只有解决了自己的薄弱之处，高中的成绩才会稳定提升。同时，每一个高中生的基础都是不一样的，因此，成绩好的同学所具备的学习方法不一定适用于学习成绩差的学生，但是只有找到了自己的问题所在，高考才能够取得优异的成绩。 作为一名资深的高中班主任，在多年的高中教学中，接触过很多学生，很多高考能够取得优异成绩的学生，都能够在三年的学习中找到适合自己的学习方法，能够根据自己的学习情况，找到自己的目标，这也是他们能够在高考取得优异成绩的关键。因此，在孩子高中学习阶段，一定要重视孩子的这些学习问题。 常常和家长在微信上谈论到孩子的学习问题，最近一位家长向我咨询：老师，我家孩子上高二，但是学习成绩总是中等，每天学习都到很晚，但是考试成绩总是不够理想，我又不知道如何帮助孩子，您有什么好的建议吗？ 其实，孩子到了高二，是学习的关键时期，这个学习时间，一定要注重孩子的学习情况，找到适合孩子的学习方法，这样才能够在高考取得优异的成绩。因此，今天我整理了一份高中的学习方法资料，希望能够帮助到正在上高中的学生。当然，如果家长们还有其他关于孩子学习以及教育方面的问题，都可以通过文末方式直接与我交流，我都会为大家免费解答，欢迎各位家长积极前来与我交流！
2014年高考理科数学新课标1卷解析版
2014年高考理科数学新课标1卷解析版 一、选择题（题型注释） 1．已知集合{} {}22|,032|2<≤-=≥--=x x B x x x A ，则=B A （ ） A ．]1,2[-- B ． )2,1[- C.．]1,1[- D ．)2,1[ 【答案】A 【解析】 试题分析：由已知得，{ 1A x x =≤-或}3x ≥，故{} 21A B x x =-≤≤- ，选A ． 【考点定位】1、一元二次不等式解法；2、集合的运算． 2．=-+2 3)1()1(i i （ ） A. i +1 B. i -1 C. i +-1 D. i --1 【答案】D 【解析】 试题分析：由已知得=-+23)1()1(i i 22(1)(1)2(1) 1(1)2i i i i i i i +++==----． 【考点定位】复数的运算． 3．设函数)(),(x g x f 的定义域为R ，且)(x f 是奇函数，)(x g 是偶函数，则下列结论中正确的是（ ） A ．)()(x g x f 是偶函数 B ．)(|)(|x g x f 是奇函数 C.．|)(|)(x g x f 是奇函数 D ．|)()(|x g x f 是奇函数 【答案】C 【解析】 试题分析：设()()()H x f x g x =，则()()()H x f x g x -=--，因为)(x f 是奇函数，)(x g 是偶函数，故()()()()H x f x g x H x -=-=-，即|)(|)(x g x f 是奇函数，选C ． 【考点定位】函数的奇偶性． 4．已知F 为双曲线C :)0(32 2 >=-m m my x 的一个焦点，则点F 到C 的一条渐近线的距离为（ ） A. 3 B. 3 C. m 3 D. m 3 【答案】A 【解析】 试题分析：由已知得，双曲线C 的标准方程为22133 x y m -=．则2 33c m =+，c =
2014年河南高考文理科状元揭晓 成绩面前很淡定
2014年河南高考文理科状元揭晓成绩面前很淡定理科 高考成绩揭晓，本报多路记者在第一时间分别采访了我省6名高分考生，与大家一起分享他们的成功喜悦、学习经验、兴趣爱好与人生感悟—— 阅读提示|“我总是往好的方面想，就像生活处处有阳光！”6月25日凌晨，高考成绩公布后，开封女孩曹林菁以裸分706的分数创造了今年我省的理科最高分。在接受采访时，她说，好成绩的取得，得益于一直保持的好心态。 曹林菁： 考生档案 姓名： 曹林菁（18岁）学校： 开封高中分数：706（理科） 成绩面前很淡定，706分出自好心态 “语文138分，数学139分，英语148分，理科综合281分，总分706分！”高考成绩公布后，从开封高中传来喜讯： 该校应届毕业生曹林菁取得了706分的好成绩。此前，她还因成绩优秀而进入校长实名制推荐名单，前去北大参加面试。 昨晚，大河报记者见到了曹林菁，她穿着牛仔裙，扎着马尾辫，戴着一副圆圆的眼镜，不时会抿嘴一笑，笑的时候，眼睛眯成一条缝儿，给人的第一印象是： 这是一个婉约而有灵气的女孩。 “考试的时候就感觉比较顺，状态也不错。”说起自己的高考成绩，18岁的曹林菁并没有记者想象中的那种兴奋，“主要还是心态，就跟平常考试一样”。 - 1 -
曹林菁的英语成绩是148分，除作文被扣了2分外，其他题一分没丢。 她说，她学英语从来没有给自己规定每天要背多少单词，“有早读就背半个小时，没早读就随缘了”。说着，曹林菁笑了起来： “我是一个比较没有计划的人。” 学习中善于总结，基础打得也牢 “我在高三下学期的时候开始学着总结一些东西，做题的思路，找一些共同点，平时多跟同学们交流，最后再去问老师。”曹林菁说，在平时的考试中，考得好与坏她都不会很介意，“下次考好就行了”。 “她把课本上的知识吃得比较透，基础打得很牢。”班主任王萌萌告诉记者，曹林菁看起来文静，其实比较活泼，在学习中善于总结，同时追求完美，她做过的卷子，从头到尾没有一处涂改，就是一个字母的错误，她都不允许出现。 由于不懈努力，她还曾获得过第八届全国创新作文大赛总决赛二等奖、第三十届全国中学生物理竞赛省二等奖、全国生物学联赛省二等奖等很多奖项。 自小养成良好作息，不让爸妈多操心 由于妈妈是中学老师，曹林菁从小耳濡目染，养成了良好的作息习惯。她不住校，每天早上6点半起床，晚上9:30到家，到家后会看半个小时的书，只有在饭桌上，才能和爸爸妈妈说说学校的一些趣事。 在妈妈眼中，曹林菁是一个懂事的女儿。“有时候也会犯错，我都是稍微点拨一下，不用说透她就明白了。”曹林菁的妈妈说，由于- 2 - 平时工作比较忙，并没有太多时间去关心女儿的学习情况，但女儿一直很争气，从来没让自己担心过。 兴趣广泛，最爱古筝、国画和硬笔书法 说起兴趣爱好，曹林菁说，她喜欢古典的东西，古筝、国画、硬笔书法等她都非常喜欢，就连给北大的自荐信她都是用文言文写的。
2020年高三高考班班主任工作计划
2020年高三高考班班主任工作计划 导语：班主任工作计划，是对一个学期的整体策划，所以在班主任的工作过程中扮演着重要的作用！接下来x整理了2020年高三高考班班主任工作计划，文章希望大家喜欢！ 高三班班主任工作计划 作为高三的班主任，应该特别注重班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注重加强学生的自律性、培养学生自主学习的能力，对全班学生实施系列教育，要让学生明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。继续开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要继续培养学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作计划按照以下几个方面进行开展。 一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙 1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备知识清单；名校名院简介；体育特长生栏目三部分。 2、创设办法： （1）以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题办法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和知识点；语文、外语
两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。 （2）班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的理想大学都能上墙。 （3）体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙。 二、培养优生自主管理，营造良好的学习环境 1、继续严格要求学生出勤时间。早6：40住宿生必须到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10—20分钟，其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务。坚持6：30及时到班督查学生的情况，进行学习方法指导，发现问题，随时解决。 2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会记。督促学生培养动手能力，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性；在课堂上用来记下老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握知识结构或知识要点；课后总结，分条缕析所学到的知识，并为今后的复习留下—份完整的资料。三是合理安排复习时间，制定复习计划，严格按计划执行。四是重视错题积累，要求学生复习时主要看曾经做错的
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16.吃得苦中苦，方为人上人 17.苦干加巧干，本科重点有希望 18.十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。 19.全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。 20.十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。 21.同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。 22.拼搏让过程更加完美;奋斗使结局不留遗憾。 23.有来路，没退路;留退路，是绝路。 24.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。 25.因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 26.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! 27.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 28.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。 29.不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。 30.拼一分高一分，一分成就终生。 31.拼一载春秋，搏一生无悔。 32.要成功，先发疯，下定决心往前冲! 33.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个