学习型辅导员队伍建设途径研究

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/886411807.html,

学习型辅导员队伍建设途径研究

作者：江宁詹昱

来源：《商情》2013年第32期

【摘要】目前的高校工作中，辅导员充当着一个非常特殊的角色。因此，在高校中建设一支学习型辅导员队伍，既有利于促进辅导员在将学习穿插在工作中，又有利于发挥辅导员的育人骨干作用，从而构筑高校长效的育人机制建设。辅导员队伍的建设和发展，高校学生育人工作的成效如何，必须从辅导员自身建设出发，通过学习型路径的积累，推动辅导员工作走向理论与实践相结合的道路。

【关键词】高校，学习型，辅导员

创建学习型辅导员队伍不仅是辅导员自己素质发展的需要，也是高等教育发展规律的需要，因为只有具有深厚专业知识和丰富实践经验的学习型辅导员，才能对大学生进行正面积极的思想政治教育和引导。目前，我国高校的发展正处于进一步深化发展的新阶段，高校的学生工作面临着复杂的形势和严峻的挑战。辅导员奋战在学生工作的第一线，也是高校大学生思想政治教育的骨干力量，加强学习型辅导员队伍的建设，增强辅导员队伍的学习能力建设和管理水平，促进高校学生工作有序顺利开展，在当前我国高等教育改革的大背景下显得尤为重要。

一、为什么要建设高校学习型的辅导员队伍

首先，时代和形势发展的客观需要。现代社会生活更新日新月异，学习逐渐成为人们生活的常态，个体只有保持终身学习的理念，不断更新原有的知识和技能才能不被时代所抛弃。社会的竞争愈演愈烈，想要在激烈的竞争中始终处于有利位置，越来越依靠知识的更新和知识的跨越式发展。我国高校辅导员是适应现代教育发展规律而诞生的职业，由于辅导员身份的特殊性和角色的重叠，作为学生的管理者、教育者、服务者和领航者，这些角色的实施都要求辅导员必须做到自身知识和理论的更新。基于这种情况下，高校辅导员必须不断的学习、不断积累，以学习型为导向，通过不断的工作、学习和积累，才能适应社会发展的需要胜任好辅导员的工作。

其次，创建学习型社会的要求。当今综合国力和社会的竞争其实是人才的竞争，而人才的培养取决于教育的发展。创建学习型社会，必须发挥高校的人力资源优势和示范效应，培养学习型人才，引导全社会形成全员学习、全过程学习的良好氛围。在我国高等教育深入发展

的今天，无论在人才培养的理念，还是人才培养的模式上都提出了新的要求。大力推进学生综合素质的发展，培育适应社会竞争需要的复合型人才，成为当前高校改革的重点。辅导员是高校学生工作的骨干和中坚力量，在高校学生育人工作中举足轻重，教育改革的深入发展要求辅导员必须在教育中扮演更加积极的角色，保持终身学习的理念，主动走学习型的道路。同时，现代教育的理念下，辅导员作为高校学生的领路人和导航者，必须拥有丰富的理论知识和扎实的社会实践，能够在快节奏的教育事业中不断更新理论知识，为学生的发展提供坚实的基础。