2020南大mba学费一年多少钱

南京大学公布2020年MBA招生简章。在职MBA和国际双学位MBA共招收约320人，此外两个项目的学费均有高涨，在职MBA 项目相较2019年涨10万，共32.5万元；国际双学费MBA项目相较2019年涨7.5万，共26万，此外学校还设置了大量奖学金，学费再涨的同时也让奖学金惠及更多同学。

有人可能会问，为什么南大的学费这么贵呢？MBA作为目前世界上最受欢迎的专业学位课程，招收的都是未来的中高级职业经理人员。无论是从学费、培养目标、招生对象、师资及教学模式、就读人员等和考研及大学等时代的学习差别很大。关于大家问的为什么南大MBA学费贵，主要可以从以下三个方面进行分析：

1.在2017年研究生全国统考报名中全国报考人数逆势反弹，较去年增长了7%。同时在所有的考生中，专业硕士占了48%。南大MBA的报考人数更是突破了3000多人。此外根据2016年度全球MBA百强榜来看，南大、东南等名校MBA毕业生三年平均薪资持

续上涨，MBAer薪资的涨幅也证明了在经济整体下滑的大背景下MBA的项目价值依然受到用人单位的认可。无论是从报考人数，还是商学院的数量，还是毕业后的就业薪资来说，都说明了学员及企业对MBA的认可。

2.南大MBA课程大部分由海内外知名学者、教授任教，或者答疑。即使是在教育这样高尚的行业里，博导的收入就是一个普通小学老师的几倍。在每个领域里都是越向顶端人越少，越稀有则越贵，况且是南大这样在全球MBA都能排上名次的院校。而越向顶端，抵达的路径就越艰辛越残酷，需要支付普通人难以想象的成本。资源是有限的，需求有多大价格就有多大。把学费提高，就是让那一批需求不大的可以融通的人退出教育资源竞争。这是一个非常公平的模型。南大MBA不是学费贵，而是商学院本来就很贵，那些表面上免费的教学环境，教育资源最终只是通过学费来让你买单而已。南大MBA的学费不是简单的价格，是你享用这个学校的一切需要付出的成本。

3.正式由于招生对象以及这些学费支付能力的差别，南大MBA 带来的人脉价值也很高，这些同学资源也会成为你以后人生最重要的资本！我们总谈论阶级固化，谈论圈子的重要性，而所谓“圈子”，其实就是人际质量。和越多优秀的人在一起，你的眼界，心态，处事风格都将慢慢受到影响。这些人脉的价值确实会远远超出个人能够建立的价值。

南京大学专业准入准出细则

南京大学专业准入实施管理办法(试行) （2010年11月修订） 一、总 则 第一条 为适应南京大学新一轮教学改革的要求，推广“拓宽口径、鼓励交叉、多次选择、逐步到位”的人才培养思路，实现构建个性化、多元化的人才培养目标体系，确保学生从大类培养到专业培养的顺利过渡。结合南京大学“三三制”人才培养方案，特制定本办法。 二、专业准入的基本原则 第二条 适应社会需求，为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人物和拔尖创新人才。 第三条 符合“南京大学专业准入标准”，按“南京大学‘三三制’人才培 养方案”实施。 第四条 遵循公开透明、公平竞争、公正审核和考核的原则。各院系应公开 专业准入标准、计划，成立专业准入工作领导小组，组织专业准入审核、考核、录取工作。 第五条 遵循志愿优先、择优准入，兼顾学科专业发展的原则。各院系应结合学生的兴趣和志向，加强与学生的沟通、交流和专业引导，避免学生专业选择的盲目性，充分尊重学生的专业志愿，不得强制学生专业准入。 三、准入专业和准入对象 第六条 南京大学所有按学院或学科类别招生的普通全日制本科生，经过大类培养阶段后，都应申请相关专业（必须是我校经教育部批准的本科专业）准入，进入专业培养阶段。学生可在当年被招生录取的院系内或学科类内申请相关专业准入，也可申请跨院系或学科类专业准入，但需先行选修跨院系或学科类专业准入课程，达到跨院系或学科类专业准入课程学分要求。申请准入人数少于5人的专业，原则上当年须停招。 第七条 各院系接收跨院系专业准入的人数不得低于本院系人数的15%。学生申请跨院系专业准入，需先经原招生录取的院系批准，学生原招生录取的院系原则上不得限制学生申请跨院系专业准入。 第八条 学生属于下列情形之一者，原则上不得申请跨院系专业准入：

南京大学MBA培养方案

南京大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案 为了贯彻实施全国工商管理硕士（MBA）研究生指导委员会“关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”，根据我校硕士学位教育“二三三”改革方案的总体设计要求和MBA专业硕士学位的培养特点，结合我校MBA承办单位——商学院拥有经济和管理两大学科的实际情况，及具有南京大学特色的工商管理硕士学位人才培养基地的需要，制定本培养方案。 一、目标 培养具有学术素养的高水平应用型管理人才。具体目标为：道德品质、国际化视野、知识获取、团队合作、解决问题的能力和创新能力（基于AACSB认证）。 二、定位 1、在职MBA：培养具有创意思维，创新、创业能力的管理菁英,促进职业发展，打 造“南大系企业家”； 2、国际双学位MBA（密苏里）：具备扎实经济管理理论基础和熟练英文沟通技能的 国际化职业经理人，促进职业转型和发展。 三、特色 1、培养“诚朴”的管理菁英和青年企业家 南京大学的MBA项目培养特色的确立和实现，扎根于南京大学的人文、科学和文化土壤，得益于南京大学校风学风的深厚滋养，以培养“诚朴”的企业家为项目发展的首要特色。南京大学MBA的诚朴表现在其群体特征上，概括为三个方面：一是强烈的社会责任、二是深厚的文化底蕴、三是稳健的成长战略。 2、“学科融合”的课程体系 南京大学的MBA教育得到了管理学、经济学、人文社科、自然科学多学科的共同支持。受益于南京大学商学院经济学与管理学“学科融合”支撑的课程体系和优质师资团队。商学院的师资团队共有教授68人、副教授56人，其中拥有长江学者特聘教授6人，国家级教学名师3人。南大研究生院还聘请了263位MBA兼职导师，在整个教学环节，尤其是学生实践课程、案例开发、讲座论坛等方面发挥作用，真正做到课堂内外相结合、理论实践相结合。 3、立足“长三角”，深度区域化 南京大学MBA项目的发展，坚持“三个面向”的发展方向，即面向江苏省和长三角地区经济增长的需要，面向现代化经济建设主战场和面向世界经济一体化的趋势，培养具有创新思维、创新能力的高素质工商管理菁英。南京大学MBA扎根“长三角”这一中国经济最活跃、最发达的区域之一，拥有得天独厚的人文、经济、政府、学术等综合资源，有利于打造政、产、学、研合作互动的平台，深度整合区域内的政府、企业、学校、市场的优质资源，为学生的学习提高和职业发展提供丰厚的土壤。

南京大学全日制本科生学籍管理细则

南京大学全日制本科生学籍管理细则 (2010年8月修订) 南字发【2010】112号 一、总则 第一条为适应当前社会政治、经济、科技和文化发展趋势，构建个性化、多元化的人才培养体系，为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人物和拔尖创新人才，根据教育部2005年颁发的《普通高等学校学生管理规定》，结合本校教学改革实际情况，特修订本学籍管理细则。 第二条本细则分入学、报到与注册，学制，课程、学分与免修，课程考试与成绩记载，专业选择和发展路径选择，休学、复学、保留学籍与转学，退学、试读，纪律与考勤，奖励与处分，毕业、结业、肄业，学士学位，出国（境）学习，附则等项。 二、入学、报到与注册 第三条凡通过全日制普通高等学校招生考核，按全日制普通高等学校招生规定被本校录取的新生，均入本校一年级学习。 第四条新生应按照录取通知书中规定的日期来校办理报到手续。因故不能按时报到者，必须提前一周写信（或传真）并附相关证明材料，向所属院系办公室请假，请假不得超过两周；未经请假者，取消入学资格。 第五条新生报到后，应在指定的时间内，到本校医院进行体格复查，复查合格的准予办理注册手续。复查不合格者，经本校医院诊断，认为经过短期治疗可达到健康标准者，经学校批准，可保留入学资格一年。保留入学资格的学生，应即离校回家治疗，治疗期间的医疗费用自理（自通知之日起，在两周内不 离校者，即取消其保留入学的资格）。 第六条新生在保留入学资格期间，病情确已痊愈者，可在下一学年开学前持县级（含县级）以上医院诊断证明和保留入学资格的决定，经本校医院复查后，到我校学生工作处签署意见，经教务处备案，再随同下一年度的新生办理报到入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者取消其入学资格。

北大光华2018会计硕士MPAcc招生人数、学费等情况分析

北大光华2018会计硕士MPAcc招生人数、学费等情况分析 来源：凯程青青老师 一、招生名额 2018年计划招收会计硕士研究生40名，招生方式采用推荐免试和统一招考的方式。其中推荐免试12人，统一招考28人。 二、培养方式及学费 培养方式：全日制学习，基本学习年限为2年。 学费：15.8万元/全程。学生须按学年交纳学费，即第一学年交纳8万元，第二学年交纳7.8万元，届时未交纳或未足额交纳学费者，将不予办理入学及注册手续。 三、报考条件 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。 4、考生的学业水平必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员(只能以同等学力身份报考)。 (4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 5、以同等学力身份报考我校的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与本专业相关的学术论文(署名前2位)。复试阶段须加试两门本科专业基础课。 四、初试时间 2017年12月23日至12月24日 五、网上报名 (一)网上预报名时间 2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。 (二)网上报名时间 2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。 六、复试安排 复试时间一般安排在3月下旬。 初试成绩应达到复试分数线，方可参加复试。 七、相关信息 报考详情请见以下网站： 中国研究生招生信息网 https://www.sodocs.net/doc/858837217.html,/yzwb/ 北京大学研究生招生网 https://https://www.sodocs.net/doc/858837217.html,/

南京大学管理原理期末考试备考资料

Part I. True/False Question If the statement is true, write T at the end the statement. Otherwise write F. 1. Supervisors and foremen may both be considered first-line managers. ( T ) 2. Vroom would say that if a person values an outcome, their effort to obtain thatoutcome will always be great. ( F ) 3. Effectiveness refers to the relationship between inputs and outputs. ( F ) 4. "Principles of Scientific Management" was written by Frederick Taylor. ( T ) 5. The three original partners of NAFTA are the U.S., Canada, and Mexico. ( T ) 6. The business group that is characterized by having Iow growth but high market share is known as a cash cow. (T ) 7. According to the text, the goal of efficiency is to minimize resource costs. ( T ) 8. Industry conditions is an example of an organization's general environment. (F ) 9. According to equity theory, a person who earns $50,000 will be less satisfied with their pay than a person who earns $100,000. ( F ) 10. The four contemporary functions of management are planning, organizing, leading and controlling. (T ) 11. Innovators need the efficiency, stability, and tight controls of the mechanistic structure. (F ) 12. Standing plans are created in response to programmed decisions that managers make and include policies, rules, and procedures. (T 13. A nontaxable organization, such as the Boy Scouts, cannot be considered an organization. (F ) 14. Clan control emphasizes organizational authority. (F) Part II. Multiple Choice For each of the following choose the answer that most completely answers the question. 15. The power utilized when a boss threatens to dismiss an employee if he/she does not comply with a demand is __ A. reward power B. coercive power C. expert power D. referent power E. legitimate power 16. The goal of __ is to minimize resource costs. A A. efficiency B. effectiveness C. budgeting D. planning E. coordinating 17. __ is the basis on which jobs are grouped in order to accomplish organizational goals. A. Departmentalization B. Centralization C. Formalization D. Coordination E. Efficiency 18. __ entitles a manager to direct the work of a subordinate. A. Responsibility B. Legitimate power C. Rank D. Operating responsibility E. Authority 19. To whom a worker reports concerns which aspect of organizational structure? A. Chain of command. B. Departmentalization. C. Pay structure. D. Line of command. E. Authority framework. 20. Which of the following managers typically are responsible for the business-level strategies? A. Supervisors. B. Lower level managers. C'. Middle level managers. D. Top level managers. E. Outside consultants. 21. In the systems approach, an example of inputs would be which of the following? A. Information. B. Technology. C. Management activities. D. Employee job satisfaction. E. Profits. 22. __ are positive external factors; __ are negative. A. Strengths; weaknesses B. Opportunities; threats https://www.sodocs.net/doc/858837217.html,petencies; competitors Strategies; objectives D. SWOTs; SBUs 23. Examples of an organization's __ power include performance appraisals, promotions, and interesting work assignments. A. legitimate B. status C. expert D. coercive E. reward Scenarios and Questions A Look Back (Scenario) Cindy Schultz, tired from working with customers all day, decided to take a fifteen-minute nap to help clear her head before the 4:15 managers' meeting. Her company had recently begun a re-engineering process as well as other changes requiring copious management input. As she leaned back in her chair, she wondered if management science had always been this way and how it all began. As she napped, she dreamed that, along with "Mr. Peebodi" as her guide, she was traveling in the Management Way Back Machine" that took her back through management history! 24 One of the earliest sites Cindy visited was Adam Smith's home, author of The Wealth of Nations, which suggested that organizations and society would gain from A, time management B. division of labor C.group work D. quality management E time and motion studies 25.Cindy visited a bookstore where there was a book signing occurring. She looked that the title of the book was Principles of Scientific anagement and concluded that the author must be A. Adam Smith. B. Frank Gilbreth. C. Henry Gantt. D. Frederick Taylor. E. Henri Fayol. 26. Cindy admired the works of Taylor and Gilbreth. two advocates of __ A. scientific management B. organizational behavior C. human resource management D. motivation E. leadership 27. Cindy spent some time visiting with , a researcher she previously knew little about but who also contributed to

2022年南京大学考研招生简章

根据教育部《南京大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

南大mba历年分数线

每年报考MBA的人员不在少数，大家把考取MBA当作一个自我升级的跳板，通常情况下，很多考生会提前了解报考学校的历年分数线，一方面判断考上的难度，另一方面初步预测下一年的分数。 南大MBA项目A线总分、英语、综合分数线如下： 2019年总分、英语、综合分数线依次是175/55/110。 2018年总分、英语、综合分数线依次是165/42/84。 2017年总分、英语、综合分数线依次是180/55/110。 2016年总分、英语、综合分数线依次是165/39/78。 2015年总分、英语、综合分数线依次是190/70/110。 南大MBA项目B线总分、英语、综合分数线： 2018年总分、英语、综合分数线依次是165/42/84。 2017年总分、英语、综合分数线依次是180/55/110。 2016年总分、英语、综合分数线依次是165/39/78。 2015年总分、英语、综合分数线依次是190/70/110。

2014年总分、英语、综合分数线依次是215/65/130。 就拿南大MBA来说，2019年南大MBA复试线总分及单科线均高于东部国家线，但这只是表象，实际上2019年南大MBA录取者中笔试总分较低分是198。另外，在2019年南大MBA招生计划及复试计划中，南大官网对外公布的复试人数是627名但其中有15位同学第一志愿是EMBA。并且在复试者中还有另外56名同学调剂至EMBA项目。 根据南大MBA官网，笔试第350名对应笔试分数是201分，且201分一共有五位所以共有354名同学。根据录取名单，34位198、199、200分的同学中的14名英雄逆袭成功，圆梦南大，是高光的面试成绩让他们实现逆转。 2019年，南大MBA毋庸置疑是全国包含清北复交在内的近300个MBA项目中笔试要求较高的。望广大考生都可以历尽千帆，重见曙光！

南京大学管理学原理真题参考答案

2003年南京大学经管学原理真题参考答案考试科目名称及代码：经管学原理适用专业：企业经管试回答下述问题（每题25分） 1．试比较简单平均法、移动平均法以及指数平滑法异同，并简要分析时间系列预测方法的局限性。 2．试运用威廉姆森的有关理论分析企业一体化经营战略的可能提供的贡献和可能带来的问题。 3．企业在制定经营决策时应如何考虑它与市场的关系？ 4．中华英才网2002年曾发布的薪资调查数据显示，不同学历者的平均年薪；博士62132元，硕士（不含MBA）61829元，本科43680元，大专30142元，大专以下20756元。MBA 平均年薪82760元，其中高薪人士达到29.45万元。本次调查中，认为自己收入“不错，我非常满意”的极少，只占1.02%，而博士和MBA中表示目前薪资“太少，与我们的付出相差太大”者比例最高。试根据适当的经管理论对此现象做出你的解释。在企业内部，要想减少员工的这种不满意感，需要做好哪些方面的工作？ 5．经管伦理的核心问题是什么？在此问题上有哪些不同的观点？为什么我们要强调经管伦理在经管理论中的重要地位？影响我国企业经管伦理水平的因素是什么？应该从哪些方面去完善？ 6．何谓领袖魅力理论？有领袖魅力的领导者的关键特征是什么？它与领导物质理论之间何关系？你是如何看待与评价有领袖魅力的领导者的？参考答案南京大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试卷考试科目名称及代码：经管学原理适用专业：企业经管试回答下述问题（每题25分） 1．试比较简单平均法、移动平均法以及指数平滑法异同，并简要分析时间系列预测方法的局限性。（9.5邓力文重做）答：简单平均法、移动平均法、指数平滑法是三种典型的时间系列预测方法。所谓时间系列法，是根据历史统计资料的时间序列，预测事物发展的趋势。时间系列法主要用于短期预测。下面比较分析三种时间系列预测方法的异同。（1）简单平均法。它是依据简单平均数的原理，将预测对象过去各个时期的数据平均，以这个平均数作为预测值。这个方法只适用于没有明显波动或较大增减变化的事件的预测。简单平均法的计算公式：其中：为预测值；为第期的数值；为期数。（2）移动平均法。移动平均法是不断向前移动的、个数据的平均的方法，它通过引进越来越近的新数据，不断修改平均值作为预测值，这样就可以反映数值的变化趋势。移动平均法由于其可以揭示长期趋势的特性，因而在经济、统计、经管等领域得到广泛运用。这里介绍一次移动平均法。一次移动平均法的计算公式：其中：为预测值，为移动跨期内第期的数值，为移动跨期。（3）指数平滑法。指数平滑法是根据本期的实际值和过去对本期的预测值，预测下一期数值，它反映了最近时期事件的数值对预测值的影响。这是一种在移动平均法的基础上发展起来的特殊的加权平均法。作为一种时间系列分析方法，指数平滑法对于变动不规则的时间数列进行修匀和预测是比较有效的。指数平滑法的计算公式：其中：为预测值，为上一期的实际值，为上一期的预测值。为加权系数或平滑系数（），它取值的大小，表示不同时期的数据在预测中的作用：值越大，下一期预测值越是接近本期实际值；，下一期预测值=本期实际值；值越小，下一期预测值越是偏离本期实际值。（4）时间系列法的局限。由以上分析可以看出，时间系列分析抛开了事物发展之间的联系，没有研究事物演变的前因后果，仅仅从其历史表象推测未来。由于大量的时间系列是非平稳的，其特征参数和数据分布随着时间的推移而发生变化，时间系列法用于短期预测比较有效，若用于长期预测，还必须结合其它方法。 2．试运用威廉姆森的有关理论分析企业一体化经营战略的可能提供的贡献和可能带来的问题。（9.5补充修改）答：威廉姆森交易成本理论认为：产权界定的明确、法律的制定和实施、

南京大学本科生修读第二专业(含副修、双学位)管理细则

南京大学本科生修读第二专业管理细则 根据南京大学本科教学改革 “三三制”人才培养方案，为鼓励学生跨专业、跨学科交叉学习，适应现代社会政治、经济、科技和文化发展对人才的需求，形成个性化、多元化的人才培养体系，在原有副修专业、双学位培养方案基础上，结合学分制管理办法，制定并实施第二专业培养方案。为规范第二专业教学管理，特制定本管理细则。 一、第二专业学习的基本定义 第一条 第二专业学习是指全日制本科生在确保修读完成主修专业（第一专业）之外，按照另一专业（第二专业）的培养方案和教学计划修完相关课程，获得相应证书的学习方式。 第二条 学生在修读主修专业（第一专业）的同时，以选修的形式修读另一 个专业（第二专业）的全部学科专业课程，成绩合格，颁发南京大学第二专业证书。 第三条 第二专业学习实行学分制管理，收费标准按学校学分制收费管理办法的相关规定执行。 第四条 第二专业学习属于南京大学本科人才培养规定范畴内的学习方式，学生在选读第二专业课程期间，学籍管理与学习纪律等事项按照《南京大学全日制本科生学籍管理细则》中有关条款执行。 二、第二专业课程设置和组织 第五条 第二专业培养要求与主修专业（第一专业）培养要求相同，其教学计划规定的课程结构、课程名称、学分数及学时数应与该专业作为主修专业（第一专业）的教学计划规定的课程结构、课程名称、学分数及学时数保持一致。 第六条 院系应将所有学科专业课程开放，提供给其他院系、专业学生进行选修，保障学生进行第二专业的相关课程学习。各学科专业课程开放额度不得低于主修该课程人数的30%。 第七条 某些热门学科专业课程的报名人数过多，超过院系课程开放的承受能力，学校将充分利用教学资源，单独组班进行教学。单独组班的第二专业课程

南京大学MBA题目及答案1

南京大学MBA题目及答案1 1．有人认为，企业在经营活动的组织中不仅应“市场导向”，而且应“导向市场”。你是如何认识企业与市场的关系的？请介绍并论证你的观点。 答：我同意这种观点。 市场是指根据企业核心产品和业务参与竞争的经济行业和领域，是受价值规律决定的一个无形的空间，是一个行业主导产品和业务需求、供给的总称。企业内部的各个方面是变化的，市场的情况也是不断变化的，故而企业与市场的关系随之也就是时时变化的，所以它是个一直需要讨论和关注的问题。基于这一判断，分析如下： （1）企业与市场有着密切关系。这种密切关系在大企业、小企业，及国有企业、民营企业中无处不在。我们可以把企业与市场的关系比喻为舟与海的关系。市场是海，企业是舟，市场之海是既载企业之舟又覆企业之舟，关键就在于企业之舟是否识水性，对市场之海的潮涨潮落、浪高浪低有所认识，并由此决定是被载还是被覆。说明企业必须十分关注和重视市场，没有市场的企业，生产经营和生存都会面临严峻的局面。 ①一个企业要生存和发展，必须有计划、有目的、积极主动参与市场竞争，充分发挥自身在资本、人才、技术等方面资源上的优势，不断拓展市场空间。 ②企业参与市场竞争的手段，一方面要不断提高产品质量和施工质量，

另一方面要强化和改善销售手段，把销售作为企业的重要工作来抓，同时，有计划、有步骤地开展企业和产品品牌建设，以品牌效应进一步促进销售业务的开展。 ③企业品牌建设既是销售工作（即市场）的需要，也是企业长期发展的需要。要制定企业品牌战略计划、规划，有目的性地开展企业品牌和产品品牌建设，充分利用网络、电视、报刊等传媒。 （2）企业在经营活动中既要“市场导向”，又要“导向市场” ①企业首当其冲要做的是必须了解政策，政策是政府意志的体现，政策是指南针，是经济政策决定着企业生产经营活动的大环境和参与市场的游戏规则。所以企业需要特别关注国家的经济政策，并充分运用好政策这一公共资源。但与此同时还应当充分地认识到，由于政策具有共享的特性，这样，在这里就出现了一个企业在用好政策资源上一比高下的问题。这是企业在面对市场竞争时必须认真对待的问题。这就是说，吃透政策、用好政策是企业处理自己与市场关系的前提条件，企业必须把这一基础性的工作认真做好。在这个基础上站稳脚跟，也就可以进一步有根据、有目标、有成效地解决好它与市场关系的众多具体问题了。 ②企业要“市场导向”。市场是市场经济条件下社会经济活动的催化场所，也是企业命脉之所系，直接关系着企业的成败枯荣。所以市场经济条件下的企业，一要抓好内部的各项工作，诸如观念、科技、机制、金融、环境、管理等的创新，二要时刻关注市场情势。企业只有时刻关注市场情势，掌握市场的脉搏，明了需求的变动趋势和市场走

南京大学管理学98—10年考研真题

1.处在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同？为什么？ 2.职能和部门划分可以利用专业分工的优势，但这会造成职能和部门之间的矛盾和沟通障碍，因此横向协调设计是组织结构设计中必不可少的环节。那么，企业可以运用的横向协调设计有哪些方式呢？ 3.“日本战略之父”大前沿一曾指出：专注是赚钱的唯一途径。可口可乐专心做可乐，成为世界消费品领域的领先者；丰田专注于做汽车，成为日本利润最为丰厚的公司。进入一个行业，专业化，然后全球化，这才是赚钱的唯一途径。你是如何理解的？ 4.目前面对全球范围的经济危机，不少企业都以“裁员”的方式应对，请你谈谈对此的看法。 5.如何认识企业技术创新过程中的“先发优势”与“后发优势”？ 南京大学2009年企业管理真题 1.简要叙述梅奥-霍桑试验所得出的基本观点，在分析这些观点的基础上谈一谈你认为管理者应该如何提升管理能力。 2.在当今社会，授权是一个两难的问题。“一放就乱，一收就死”是管理授权所面临的困境。请你谈一谈该造成该困境的原因。要解决该困境该怎么做。 3.有人认为，管理决策是件非常容易的事，只要选择适当的模型，直接代入数字，计算得出结果就可以。请你谈一谈对该观点的看法。 4.有人说，管理的最高境界是无为而治。请谈一下你的观点。 5.“因人设岗”与“因事设岗”是当今的组织必须面对的问题，不同的组织对于这个问题有 着不同的倾向与看法，请谈一下你对于该问题的看法。

1.企业招聘中有一句话——“公司招聘的是技能，解雇的是不合”。请谈谈对这句话的认识，以及企业如何避免这种情况的发生？ 2.美国管理大师彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧与能力，而不具备管理理论，那么充其量你只是一个技术员。请谈谈你对这句话的理解，并分析具备哪些素质才能成为胜任的管理者。 3.有人说，企业的唯一的社会责任就是利润最大化；又有人说，企业不仅仅是一个经济实体，除了创造利润之外还要承担社会责任，保护和促进社会福利。你是如何认识这个问题的？ 4.泰罗科学管理原理的主要内容是什么？在知识经济和网络社会背景下对企业管理是否仍 具有指导意义？ 5.创新与其说是管理的一项职能，不如说它渗透于管理的其他职能之中，面对不断变化的内部条件和外部环境，计划、组织、领导、控制总在不断地创新，但是管理又是在不停地进行结构化、规范化，这实质上无时不在进行维持。结合管理的四大主要职能计划、组织、领导、控制，请你分析管理活动中创新和维持这一对矛盾的关系。 南京大学2007年企业管理真题 1．法约尔说，他的管理方面的一系列成就的取得，在于他有一套管理原则。请你谈谈管理原则和灵活运用之间的关系。 2.在人员管理中常出现彼得现象，什么是彼得现象？如何防止？ 3.谈谈价值观基础管理，并分析它如何影响企业绩效和员工满意度？ 4.案例：主要是说某企业销售部-生产部-研发部职能脱节，没能协同好，要找出该企业的组织上的问题，并克服之。 5.控制按时点划分的类型，并以次角度说明计划与控制的关系。

会计硕士MPAcc最新择校攻略

会计硕士MPAcc最新择校攻略 来源：凯程青青老师 下面是凯程青青老师整理的“会计硕士MPAcc最新择校攻略”，希望对19考研的学生有所帮助！ 1：学硕专硕有什么区别?选择MPAcc意味着什么?有关cc调剂的问题。 ①学术型硕士偏学术理论，你有机会直博哟~如果你考学硕，出门左拐再见，因为我不懂，只知道考会计学硕士上财15年是402分，16年是390。难度系数参考考金融。专业型硕士偏向应用，听说不能读博哟~ ②一入cc深似海，一旦没上误终身。好学校激烈程度不是你能想象的出来的，完全不比金专金硕的差啊。上财的cc有两个方向，一个是实务与理论，学费6w，工作日上课;一个是精英项目方向，学费16.8W，周末上课，一般工作了的会考这个。虽然校方说最后证书没什么两样，但后者看起来更像是在职的，两个分数线差距很大，曾有个研友跟我说：“我考过实务方向的，考完看到分数以后我才发现自己too young too naive”。选择了cc就相当于你放弃了调剂，因为各种火爆等原因。再次想起准清华妹子总分252，然而被综合160的线卡掉了，她159照样没学上，心疼她。总之就是：要么上，要么死。 2：考什么? 初试：199管理类联考(200分)+英语二(100)。 复试：每个学校不一样，偏重的内容也不一样。【eg:上财的复试：政治20分+经济学80分+会计学100分+面试100分。总成绩初试复试五五开，加权从上往下取。真是不知道为什么要考经济学，还中微。】 3：考研目的?考什么学校?怎么选学校?分数线是多少? 一：不想工作，想继续玩两年，混文凭。 二：本科不好名校情结严重，就想上985或211。 三：本科专业前途暗淡想换个专业。 四：就爱学习就爱深造。 五：其他。 如果你属于第一种的，考个分数线210往下的就可以了。好考，压力小。第二和第三的，做好心里准备，名校真是天了噜，不要看网上都是分分钟227，235，240，252这种分，觉得cc蛮好考，能晒的出来的都是好分数，220以下的根本不会晒。而你觉得一个看似好考的分当自己去考的时候会发现，并不容易。 第四的，我表示，敬佩你，其实祖国最需要你们，未来靠你们来创造，无论什么职业但凡做得很专业，我觉得都自带光环，散发着让人无法抗拒的魅力。以前还有一些想法，现在我属于第五类型的，为了上shufe的时候可以经常去隔壁玩玩。

2019南京大学MBA考试题库及答案

读MBA可以培养自己成为工商管理领域的大牛，提高自己分析问题和解决问题的能力，培养管理沟通的能力等诸多优势。备考2019南京大学MBA过程中，历年真题题库起到十分重要的作用，下面给大家分析一下南大MBA《管理学基础》试题，希望可以帮到大家通关。 一、单项选择(请从所给出的四个选项中，选择一个最优答案的字母填入括号。每小题2分，共20分。) 1．决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( )，其手段都是管理。 A、对人的合理使用 B、科学技术的高度应用 C、资源的最优配置和最优利用 D、资金的合理流动 2．在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以( )为重要标准．b5E2RGbCAP A、情感的逻辑 B、正规的程序 C、效率的逻辑D．高度的责任心 3．管理科学学派中所运用的科学技术方法，最早来源于( )． A、科研部门 B、军队 C．学校D．工业企业 4．用数字表示预期结果的报表，被称为“数字化”的规划，这种计划就是( )． A、专题计划B专项计划 C、预算 D ．数量计划 5．目标管理理论的理论基础是( )． A、科学管理理论

B、行为科学理论 C、组织理论 D、科学管理理论与行为科学理论的有效统一 6．某公司生产某产品的固定成本为5o万元，单位可变成本为40元，产品单价为80元．若企业日标利润为30万元．问企业应完成多少产销量．( )．p1EanqFDPw A、12500件 B、25000件 C、20000件D．40000件 7．为了达到某些特定目标．在分工合作墓础上构成的人的集合．这是( )． A．组织的一般含义B．组织的动态含义 C、组织的静态含义D．组织的臂理学含义 8．依据控制的( )分，控制可以分为现场控制，前馈控制和反馈控制． A．内容B．环节 C、对象D．对象的性质 9，如果发现一个组织中小道稍息很多，而正式渠道的消息较少，这是否意味着该组织：( ) A．非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好 B，正式沟通渠道中信息传递存在问题，需要凋整 C、其中有部分人特别，I喜欢在背后乱发议论，传递小道消息 D．充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递 10．以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释( ) A．一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物 B、穷人很少参加排场讲究的社交活动

2002南京大学管理学原理真题参考答案

南京大学2002 年研究生管理学试题 1．用相关的激励理论解释“模糊工资制”（即“密薪制”，员工的薪水或部分薪水是保密的，相互之间不许打听各自的薪水数额）。说说它的可能存在的优点或缺点，以及它的适用条件。 答：“模糊工资制”也叫“保密工资制”。保密工资制是灵活反映企业经营状况和劳务市场供求状况，并对员工的工资收入实行保密的一种工资制度。这种工资制度在我国经济特区的某些合资企业中实行。 （1）保密工资制的主要内容：①职工的工资额由企业根据操作的技术复杂熟练程度与员工当面协商确定，其工资额的高低取决劳务市场的供求状况和企业经营状况。②当某一工种或人员紧缺时，或企业经营状况较好时，工资额就上升，反之就下降。③企业对生产需要的专业技术水平高的员工愿意支付较高的报酬。如果企业不需要该等级的专业技术的员工时，就可能降级使用或支付较低的报酬。如果员工对所得的工资不满，可以与企业协商调整。如果双方都同意，就可以履行新的工资。④员工可以因工资额不符合本人要求而另谋职业，企业也可以无法满足员工的愿望而另行录用其他员工。⑤企业和员工都必须对工资收入保密，不得向他人泄露。 （2）当前有不少企业采用了“模糊工资制”，即“密薪制”。但模糊工资制有利也有弊，可以用管理学上的有关的激励理论加以分析。美国的亚当斯于20世纪60年代提出公平理论，也称为社会比较理论。公平理论认为，当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。因此，他要进行种种比较来确定自己所获得的报酬是否合理，比较的结果将直接影响今后工作的积极性。因为影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬的相对值。所以激励时应力求公正，使等式在客观上成立，尽管有主观判断误差，也不致造成严重的不公平感。与此同时在激励过程中应注意对被激励者公平心理的疏导，引导其树立正确的公平观。 如果绩效考核体系不完善，激励的公正与否也就有很强的主观性，在这种情况下，采用“模糊工资制”有其有利之处：①有利于员工之间不在工资上相互攀比，减少矛盾。②工资是由企业和员工共同商定，双方都可以接受，一般都比较满意，有利于调动员工的积极性。 ③工资水平随着企业经营状况和劳务市场供求状况而升降，促使员工转向紧缺的工种，保持各类人员之间的合理的比例关系。④有利于员工在最佳年龄期间取得最佳报酬。 但保密工资制也会带来一些消极后果：①如果员工不能轻易获得报酬数据，而小道消息有时还缺乏准确性，因而会变成错误信息和误解的源泉。②不知道其公司工资率的管理人员倾向于高估其周围管理者的工资，而低估其较高层次管理者的工资。这种感觉会削弱差别工资系统所引发的大部分动力，而且间接地起到相反的作用。③保密工资制度容易同工不同酬。 （3）模糊工资制的适用条件。要实行保密工资制必须有健全的劳务市场，便于企业和员工双向选择。同时，加强企业的自我约束能力，建立相应的配套制度、劳动合同仲裁机构，

南京大学生消费现状的调查与分析53505

目录 摘要 (1) ABSTRACT. (1) 一、引言 (2) （一）研究的目的和意义 (2) （二）本文研究主题和切入点 (3) 二、大学生消费状况数据分析 (3) （一）数据收集情况 (3) （二）被调查者基本信息统计分析 (4) （三）大学生消费状况统计分析 (7) 三、大学生消费现状和结构分析 (13) 四、改善大学生消费状况的建议 (15) (一) 强化大学生理财知识教育 (16) (二) 普及信用知识、加强诚信教育 (15) (三) 提倡自强自立、广开勤工助学渠道 (17) 五、总结和展望 (17) 参考文献 (18) 附录 (19) 南京大学生消费现状的调查和分析

摘要：本文采用调查问卷法对南京财经大学部分大学生消费状况作了抽样调查,并辅以一定的互联网调查，获得了大学生消费支出及影响消费支出的相关变量的样本数据。首先对所得的被调查者基本信息进行的简单的描述性统计分析。然后，为了找出影响大学生消费支出的各因素及其影响程度,又从统计回归模型的角度进一步分析以上数据。最后，找出他们在消费方面存在的问题及产生问题的原因,并针对这些问题,提出了合理的建议。 关键词：大学生消费，描述性统计，回归模型，消费结构 ABSTRACT：This paper carrys out sample survey about the consumption state of part of college students of Nanjing University of Finance and economics in the questionnaire method , supplemented by some Internet survey. Following these , this paper gets the sample data of college students' consumption and the related variables of impacting consumption. First of all, this paper does some simple descriptive statistical analysis about the basic information of the respondents. Then, in order to identify the relevant factors of impacting college students spending , it does further analysis about above data from the perspective of statistical regression model . Finally, this paper finds out their problems in the aspect of consumption and production of the cause of the problem. And ,according to these problems, it puts forward some reasonable proposal. Keyword：consumption of college students，descriptive statistics，regression model，the consumption structure 一、引言 （一）研究的目的和意义 1.研究的目的