军理复习资料

论述：高校学生应征入伍对我国国防建设及国家安全的重要意义

答：今天，经济全球化已成为世界最主要的发展趋势之一。政治多极化使世界大国之间保持着既斗争又合作的微妙平衡。发展经济和科技实力成为世界各国国家政策的核心。旧的世界格局已经瓦解，新的世界格局尚未形成。在这个特殊的历史时期，我国面临的挑战与机遇并存。和平与发展是时代的主题，但是威胁世界和平与发展的因素仍然存在：霸权主义与强权政治冥顽不灵，恐怖主义气焰嚣张，日本极右势力沉渣泛起，宗教矛盾和地区冲突此起彼伏，贩毒、走私等跨国犯罪屡禁不止……我们必须对此保持高度的警惕。为了保障国家和人民的根本利益，我们必须振兴国防！

振兴国防的重任就落在青年一代的肩上。青年是国家的希望，大学生是我国青年的优秀群体，更应该承担起推进国防现代化建设这一历史使命。国防教育能激发我们的爱国热情，培养我们勇敢顽强、坚忍不拔、吃苦耐劳、不怕困难的优秀品质。因此，积极投身祖国的国防建设事业，不仅是我们报效祖国的方式，也是我们提高自身素质、实现人生价值的正确途径。

大学生入伍是贯彻兵役法规的具体体现，大学生入伍是我军现代化建设的现实需要，大学生入伍是顺应世界趋势的一种表现，大学生入伍是推动全民国防教育的客观需要。

论述：结合孙子兵法的内容，谈一谈它对学习生活工作的影响

答：(1）提高修养，真诚待人——学习《孙子兵法》，加强自身的素质修养，利用大学时光，提高自身的修养。成长在这样一个成熟的实际的世界里，人们的相处总是那么的充满金钱与利益，然而我们需要有一颗纯洁的心，坦诚待人，真心实意，然后才能收获人家的真诚。（2）正确认识成功和失败——我们的人生既有鲜花和成功，又有挫折和失败。我们要长远地看待问题，正确地预见未来，勇敢地对待困难，清醒地对待成绩。即作顺境中的英雄，在压力危机下不动摇。

（3）切勿贪婪——不贪心就不会上当。所有的骗局都是从贪字入手，不要让欲望左右你的是非判断能力。

（4）学会等待——孙子的观念是先胜后战，不胜不战。不能等待的巨大的性格缺陷，学会等待时机，在时机到来之前先完善丰富自己

（5）学会变通——成功不靠加长自己的短板，而是把长处发挥到极致。在人生中，解决问题的方法有很多，要灵活变通，扬长避短，才能离成功更进一步。

论述：结合当前国际战略格局的特点及我国周边的不安全因素，分析我国应该如何应对周边不安全环境？

答：特点：一超多强的态势将长期保持；美国谋求建立单极世界难以实现；影响多极化进程的力量日益发展。不安全因素：美国始终对我国安全构成重大威胁；国家领土主权与海洋权益面临巨大威胁；周边地区影响我国安全的热点问题将长期存在。如何应对（适当展开具体描述）：（1）践行新的国家安全观，增强国家安全观念（2）营造有利安全环境，完善健全安全机制（3）加强综合国力建设，提高国家安全战略能力扩展战略视野，综合利用各种手段

论述：结合中华人民共和国国家安全法，谈谈你的认识

答：介绍：《中华人民共和国国家安全法》是为了维护国家安全、保卫中华人民共和国人民民主专政的政权和社会主义制度，于1993年2月22日第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过，2015年7月1日，正式生效。

为了体现总体国家安全观的要求，《中华人民共和国国家安全法》从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11个领域对国家安全任务进行了明确。

内容：国家加强武装力量革命化、现代化、正规化建设，建设与保卫国家安全和发展利益

需要相适应的武装力量；实施积极防御军事战略方针，防备和抵御侵略，制止武装颠覆和分裂；开展国际军事安全合作，实施联合国维和、国际救援、海上护航和维护国家海外利益的军事行动，维护国家主权、安全、领土完整、发展利益和世界和平。

作为大学生该怎么做（适当展开）：（1）要始终树立国家利益高于一切的观念（2）要掌握遵守有关国家安全的法规（3）始终保持警惕，提高鉴别能力（4）坚持自尊自爱，克服见利忘义的行为（5）积极配合国家安全机关的工作

世界上第一个宇航员是苏联的加加林；2003年10月15号，中国最早的飞船——神舟五号发射（杨利伟）

信息化战争：依托网络化信息系统，使用信息化武器装备及相应作战方法，在陆海空天和网络电磁等空间及认知领域进行的以体系对抗为主要形式的战争。

信息化战争的特征：（1）信息成为战争中的主导因素（2）作战行动在多维化空间同时展开（3）信息化战争是体系与体系的对抗（4）非线式、非接触、非对称作战成为重要作战样式（5）太空成为新的战略制高点（6）战争消耗日趋庞大

论述：在军事高技术高度发展的今天，高技术武器装备是不是战争胜利的决定性因素？答：不是。精神力量也十分重要。从我军未来面临的高技术战争的性质看，只有努力提高广大官兵的政治素质、政策水平、策略意识，才能保证作战行动的正确方向，谋求和保持政治上的优势和主动。精神力量是人的思想政治素质、战斗作风、意志品质、纪律观念以及人的主观能动性的综合反映。强大的精神力量不是与生俱来的，要靠平时的和战时的激发。当前，和平与发展仍然是时代主题，但天下并不太平，战争的危险依然存在，祖国统一和国家安全面临严重威胁，打赢未来高技术战争是摆在我们面前的紧迫任务。培育强大的精神力量，必须坚定官兵的理想信念。革命的理想和信念，是精神力量赖以产生的思想基础，也是我们打赢高技术局部战争的思想保证。我们要坚持不懈地用马克思主义特别是党的最新理论成果教育官兵，引导官兵正确对待牺牲奉献，正确对待利益关系调整，树立正确的价值取向和人生追求。要引导官兵把革命的理想信念和人生追求转化为军事斗争准备的精神动力，转化为想打赢、谋打赢、练打赢的实际行动，刻苦学习现代军事和高科技知识，扎实地做好“打得赢”的各项准备工作。

论述：结合我国国防与军队改革重大举措，论述我国应该如何应对信息化战争的挑战，提高打赢信息化战争的能力。

答：面临着维护国家主权与领土完整、捍卫国家战略利益的越来越严峻的新挑战，提高我军打赢信息化条件下局部战争的能力，是当前必须解决的重大问题。

建设信息化军队与打赢信息化战争，积极推进中国特色的新军事变革；加强技术军种的发展建设，注重提高军队的高科技素质。工业时代的机械化军队正在转变为信息化军队，必须按照打赢信息化战争快速信息化建设步伐，努力完成建设信息化军队的战略性任务。（1）建立信息化编制体制，优化结构，压缩规模。

（2）培养信息化人才（3）发展信息化武器装备（4）推行教育训练信息化改革，创新信息化作战的战法，以长制短，变劣为优，力争主动，整体制胜（5）建设信息化、网络化战场，加速战场信息化网络化建设。

军事理论整理(复习重点+真题+答案+论述题范文)

军事理论整理 中国国防 1、国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。目前，世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种，我国是自卫型国防。 2、国防法规是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总称。我国的国防法规主要包括：《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等。 3、学生军训的意义：（1）是公民履行兵役义务的一种形式；（2）是加强国防后备力量建设的战略举措； （3）是提高学生综合素质的重要手段。 4、武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合组成。中华人民共和国的武装力量，是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。 5、我国三位一体的战略核力量包括：第二炮兵、空军战略轰炸机部队和海军潜地战略导弹部队。 6、陆军是我军的重要力量，其主要任务是什么？ （1）抗敌军事入侵；（2）在一定地区和方向上打赢局部战争；（3）维护国家和平统一和社会稳定。 7、海军是以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务的军种，我国海军的使命是什么？（1）防御外敌海上入侵；（2）收复敌占岛屿；（3）保卫我国领海主权；（4）维护祖国 统一和海洋权益。 1.军训的意义 “兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，国防教育都被各国置于极为关键的位置上，理所当然，高等院校的国防教育和培养大学生的国防意识也就显得尤为重要。在高等院校中普及国防教育有许多具体工作要做，其中军训就是非常重要的一环。《兵役法》规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”这既是国家法律赋予在校学生的一项保卫祖国的光荣使命，又是履行兵役义务的一种形式。 大学生通过军训，不仅能够树立牢固的国防观念，而且可以培养爱国主义精神和报效祖国的理想信念，同时也学到了军事知识，掌握了一定的军事技能，加深了对人民军队的理解，为国家战时兵员动员打下了坚实基础。因此大学生参加军训是加强国防后备力量建设的重要战略举措。青年兴则国兴，青年强则国强，大学生是国家兴旺发达的希望所在，军训是培养学生德、智、体全面发展的重要途径。培养既有坚定正确的政治方向，又有真才实学；既有扎实的理论基础，又有勇于开拓的进取精神；既有良好的道德风尚，又有健康体魄和勤劳朴实工作态度的优秀人才，是我国新时期赋予教育战线的根本任务，也是国家强盛，民族发达的战略目标。学生通过军训，不仅可以磨炼意志，增强斗志，培养组织纪律性，树立修身立人的标准；同时，也丰富了头脑，拓宽了知识，增强了体魄，促进了专业学习。所以说，学生参加军事训练，是实现学生德、智、体全面发展，造就国家经济和国防现代化建设优秀人才的重要途径。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为高等院校国防教育的主要内容，也是实施素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础。 2.论述大学生树立国防意识的重要意义 国防意识是一个国家的公民抵御外侮、捍卫祖国的独立和主权、维护国家的尊严和安全的主观认识。 毛泽东主席曾说：“一二.九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民组的运动，有着重大历史意义。”在七十年后的今天，重复那段熟悉的历史同时，我们不应该忘记现在，特别是当代大学生在未来的作用。谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响......

军事理论课复习资料总汇

一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡； 4.质量建设的道路； 5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》，或简称《七书》，即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义 毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结，是中国共产党人集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。 九、毛泽东军事理论的形成及主要内容 形成：从中国共产党成立到土地革命战争时期，是毛泽东军事思想初步形成的时期；抗日战争时期，是毛泽东军事思想趋于成熟的时期；解放战争时期，毛泽东军事思想得到了全面的发展，并在以后的抗美援朝战争和新中国国防与军队建设中进一步完善。

军事理论课考试重点

1两岸关系中最大威胁是什么? 台独 2毛泽东思想的精髓 实事求是是毛泽东思想的精髓 3国防的要素p7 （一）国防的主体。国防的主体，是国防活动的实行者，通常为国家。 （二）国防的目的。国防的目的主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。 （三）国防的手段。国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施。主要有： 1、军事。国防的主要手段是军事手段。对付武装入侵和武装暴乱最根本和最有效的手段莫过于采取军事手段。这是因为：⑴军事手段是最具有威慑作用的手段；⑵军事手段是唯一能够有效对付武装侵略的手段；⑶军事手段是解决国家之间矛盾冲突的最后手段。 2、政治。政治手段作为国防手段之一，指的是“与军事有关的”政治活动，而不是政治本身的全部涵义。 3、经济。经济是国防的基础。社会经济制度决定国防活动的性质，社会经济状况决定国防建设的水平。现代条件下，无论是国防建设还是国防斗争，都要广泛采用经济手段，这些手段主要有国防经济活动、经济动员、经济战、经济制裁等。 4、外交。国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防目的而开展的外交活动。由于这种外交主要涉及军事领域，所以又称为军事外交。它既有通常意义上外交的一般特征，又具有区别于其它外交工作的特殊规律，是寓外交与军事于一体的活动。它的范围很广，领域很多，活动的内容也十分丰富。 除上述诸因素外，与军事有关的科技、教育等，也是国防的重要手段。 4什么叫军事思想p56 5军队指挥信息系统 指挥信息系统，是在军队指挥机构中，以计算机系统为基础，收集与处理军事指挥、控制所需信息，并能为各级指挥员提供战场军事情报的应用系统。 6精确制导技术p121 7印度、俄罗斯、欧盟、美国安全战略 8中国国家安全观是什么 9中国古代军事思想产生了那几部代表性的军事著作p58 10毛泽东军事思想的主要内容p74 11什么叫信息化战争p154 12国防动员包括的主要内容是什么p48 13中国的二位一体战略核打击力量是指什么 所谓"三位一体"是指从空战战略远程核轰炸，核打击。从海洋潜射导弹实施远程战略核打击。从陆地发射远程战略导弹。 （所谓"三位一体"是指从空战战略远程核轰炸，核打击。从海洋潜射导弹实施远程战略核打击。从陆地发射远程战略导弹。） 14有哪些伪装技术p129-130 15什么叫电子战p141参考 电子战是指敌对双方争夺电磁频谱使用和控制权的军事斗争，包括电子侦察与反侦察、电子干扰与反干扰、电子欺骗与反欺骗、电子隐身与反隐身、电子摧毁与反摧毁等。 或者：电子战就是电磁频谱的斗争。其作战方式主要表现为：利用电子装备与器材，侦察与反侦察，干扰与反干扰，摧毁与反摧毁。目的在于削弱、破坏敌方电子设备的使用效能和保护己方电子设备正常发挥效能。

今年军理考试答案

今年军理考试答案快转啊！！！ 军事理论考试要点 单选题共22题 1．兵者国之大事也，死生之道存亡之理不可不察也。语出我国古代著名军事家孙武的《孙子兵法》。 2．以“天命观”为战争指导思想是发生在夏商周时期。 3．中法战争中领导中国军队取得镇南关大捷的是名将冯子材。 4．西方军事思想《战争论》作者是克劳塞维茨 5．海权论提出者是马汉，先发制人战略提出者是乔治.W布什（小布什） 6．淮海战役中中共方面的最高军事长官是刘伯承。他发布的只认衣服不认人的命令符合简单的军事原则。 7．目前世界上战争的主要形态是地区性冲突和局部战争。 8．坚持把思想政治建设作为作为军队最根本建设（即我军政工作的中心）。 9．核武器的杀伤破坏因素有光辐射，冲击波，早期核辐射，放射性沾染，核电磁脉冲。 10．当今的指挥体系呈现扁平网络化的格局（扁平型“网状”的指挥体系）。 11．靠抑制自身电磁辐射实现隐身的隐身技术属于电子隐身技术。 12．使用微光夜视仪的侦查技术属于可见光侦查技术。 13．航天技术的组成：运载器技术。航天器技术和地面测控技术。 14．新安全观的核心是互信，互利，平等和协作。 15．三种定向能武器：激光武器，电磁脉冲武器和粒子束武器。 16．动能武器的弹头速度需达到五马赫以上。 17．军用载人航天器包括：载人飞船，空间站，航天飞机和空天飞机。 18．当今国际战略格局呈现一超多强的格局，一超指美利坚共和国。 19．当防空警报长鸣三分钟意味着警报解除。 20．和天宫一号对接的载人航天飞船是神州九号 21．电子计算机是构成指挥信息系统的技术基础。 22．与战争行动在多维化战场空间同时展开的是信息化战争。 多选题共10题 1．公民依法履行服兵役义务的形式有：服现役预备役参加军事训练 2．定向能武器包括：高能激光武器、高功率微波武器和粒子束武器。 3．现代化战争中电子对抗采用的手段有：通信对抗、雷达对抗、光电对抗、水声对抗。 4．新军事变革的基本内容（要素）有：军事技术革新、体制编制革新、作战方法革新和军事思想革新。 5．非线式、非接触和非对称作战成为信息化战争的重要作战形式。 6．精确制导技术类型：自主式制导。遥控式制导寻的式制导、卫星定位制导和复合式制导。 7．航天技术组成：运载器技术、航天技术和地面测控技术。 8．防化作战中常用消毒方法有：机械消毒法、化学消毒法、物理消毒法。 9．生物战剂侵入人体的途径：呼吸道吸入、消化道食入、皮肤接触。 （以上内容根据老师所画重点整理，并非一定是考试内容。最后发现有两处重复。还少了一题。所以建议大家带上去年的答案）

军事理论整理

军事理论整理 论述题 一、对毛泽东军事思想含义的理解 毛泽东军事思想的科学含义： 1、毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物 2、毛泽东军事思想是中国革命战争, 反侵略战争, 人民军队和国防建设实践经验的科学总结 3、毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶 4、毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分 毛泽东军事思想的主要内容: (一)战争观和研究军事问题的方法论（战争军事相辅相成）； (二)人民军队建设思想（建设人民军队，秋收起义后，秋收起义出现很多兵，明确为谁而战）； (三)人民战争思想（符合人民群众的利益），人民战争是"被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争".基本特征:战争的正义性和群众性；(四)人民战争的战略战术思想：1、保存自己消灭敌人是战争的军事本质；2战略上藐视敌人、战术上重视敌人；3、实行积极防御,反对消极战略； (五)国防建设思想：产生：从中国共产党成立到党的遵义会议，是毛泽东军事思想的产生时期；产生形成：从遵义会议到抗日战争的胜利，是毛泽东思想的形成时期；形成发展：抗日战争胜利后，经过解放战争，抗美援朝战争及社会主义建设时期，毛泽东军事发展思想得到了全面的丰富和发展。 二、结合现实情况谈一下我国周边安全环境的基本特点

（1）军备竞争显现出越来越强的趋势，国与国之间相互联合趋势明显； （2）恐怖活动分裂势力加紧渗透和活跃； （3）地区摩擦以及资源争夺常态化； （4）缓和和稳定是我国当前周边安全环境的主流； （5）发展了同周边国家的睦邻友好关系 三、国防建设与经济建设之间的关系（结合材料（我国国防建设实际情况）论述） （1）经济建设是国家富强的根基，国防建设是国家强盛的支柱。没有强大的经济实力，发展国防就无从谈起；没有强大的国防实力，经济建设的安全环境和改革开放的成果就难以保障。正确认识和把握国防建设和经济建设的关系，在国民经济不断发展和国家综合实力不断提高的基础之上，我国要努力建设一支与我国安全和发展的长远利益相适应的现代化军事力量。 （2）国防建设与经济建设的关系，是国家建设的一个重大关系。和平时期，能否正确处理好这一关系，在一定程度上关系到国家的兴衰。 （3）在经济发展的基础上保障和促进国防和军队现代化建设逐步增加国防投入，保障促进国防和军队现代化建设，是科学发展观对统筹、协调国防安全与经济发展关系的一个基本要求国防建设的基础前提是国家的经济建设，国民的经济发展了，才能为国防现代化建设提供必要的物质基础。 （4）国防建设对于经济建设具有的促进作用，国防的建设能保证经济建设的安全，例如伊拉克、阿富汗等战争中，人民生活被完全打乱，国家经济被严重的破坏。所以说加强国防建设不仅可以有效地制止外敌入侵，保卫国家安全，而且可以为经济建设创造一个安定的国际国内环境。要大力促进国防建设与经济建设全方位、多层次的结合，形成国防建设与经济建设相互兼容、相互促进的互动机制，实现既促进经济建设又增强国防实力。

(完整word版)军事理论考试复习要点

军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员； 3.按时间可分为应急动员和持续动员； 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

成都医学院军事理论考试重点

军事理论复习资料 1.开设军事理论，既是国家法律规定，也是教育基本规律的客观要求。 2.中国军事大百科全书包括7个门类：军事思想，军事学术，中国人民解放军政治工作，军事后勤，军事技术，军事历史，军事地理测绘、气象。 3.军事思想具有鲜明的阶段性、强烈的时代性和明显的继承性。 4.军事思想的定义：是对战争和国防基本问题的理性认识，是军事实践的经验总结和理论概括。 5.世界兵书的鼻祖：《孙子兵法》 6.毛泽东军事思想的科学含义：它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战和国防建设实际结合的产物，是中国共产党领导中国人民及军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。 7.毛泽东秋收起义失败提出的思想：提出了“支部建在连上”的党指挥枪的重要建军原则；为红军制定了“三大纪律六项注意”；根据“中共九月来信”的精神，主持召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会并作政治报告。 8.历史唯物主义的战争观：（1）战争是阶段战争的最高形式（2）战争是流血的政治（3）战争是经济的竞赛（4）用正义正义战争消灭非正义战争 9.人民军队思想：（1）无产阶级必须建立自己的新型人民军队，揭示了“枪杆子里面出政权”的真理，开创了以农村包围城市，武装夺取政权的道路。 10.人民军队的宗旨：规定了全心全意为人民服务这一建军宗旨。人民军队的建军原则：建立共产党对军队的绝对领导，毛泽东指出了我们的原则是党指挥枪，绝不容许枪指挥党;建立强有力的的革命政治工作。 11.毛泽东为我军规定了政治工作三大原则：（1）官兵一致原则（2）军民一致原则（3）瓦解敌军和宽待俘虏原则。 12.人民战争的两个基本属性：正义性、群众性 13.实行人民战争的主要原则和方法：坚持中国共产党对人民战争的统一领导，中国共产党的正确领导是实行人民战争的根本保证。 14.战争的直接军事目的：毛泽东指出，战争的目的不是为了别的，就是“保存自己，消灭敌人”。 15.积极防御战略思想的基本精神：一是充分准备，二是后发制人，三是攻防结合，四是持久胜敌。 16.邓小平新时期军队建设思想主要由四个方面的内容形成，即：当代战争与和平理论、新时期国防建设理论、新时期军队建设理论、新时期军事战略理论。 17.当代战争与和平理论：（1）判明和平与发展是当代世界的主题，丰富了分析国际形势的科学方法（2)指出战争的可避免性和危险性同时存在，揭示了战争运动发展的新趋势（3）指出了霸权主义是现代战争的根源，发展了马克思列宁主义关于战争根源的理论（4）提出用和平方式解决国际争端的新思路，发展了马克思主义关于战争消灭的理论。 18.邓小平提出了四个现代化，其中一个就是国防现代化，而科学技术的现代化是关键。 19.新时期军队建设理论是邓小平军队建设思想体系的核心内容，是根本出发是提高军队的战斗力。（1)建设一支强大的现代化、正规化的革命军队(2)新时期军队建设要以现代化为中心（3）注重质量建军，走精兵之路。（4）加强和改进军队政治工作，保证军队在政治上永远合格（5）适应新情况，把整个后勤管好。 20.以马克思主义实事求是的科学态度，把个人创造与集体智慧融为一体，把毛泽东思

军理考试重点及答案

中国国防 1.国防定义：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整 和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2.基本职能：维护国家的生存与发展 具体表现：（1）捍卫国家的主权 （2）保卫国家的统一 （3）保卫国家的领土完整 （4）维护国家的安全 3.国防手段：为了达到国防目的而采取的方法和措施 （1）军事手段 （2）政治手段 （3）经济手段 （4）外交手段 4.我国国防类型：自卫型 国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型 5.我国现行国防政策：（1）维护安全统一，保卫核心利益 （2）全民自卫，独立自主巩固国防 （3）积极防御，防御与反击相结合 （4）国防建设与经济建设协调发展 （5）维护世界和平，反对侵略扩张 国防法规 1.国防法规的特性：（1）调整对象的军事性 （2）公开程度的有限性 （3）司法适用的优先性 （4）处罚措施的严厉性 2.公民的国防义务：接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，协助 军事活动，依法服兵役 3.履行兵役义务的主要形式：（1）服现役 （2）服预备役 （3）学生军事训练 4.兵役制度有关规定：书22页 5.国防教育日：每年9月的第三个星期六 6.学生军训的意义：（1）学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式 （2）学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措 （3）学生军事训练是提高自身综合素质的重要手段 国防动员 1.国防动员的地位与作用：国防动员是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的 重要措施。无论是古代战争、还是现代战争，全面战争、还是局部战争，常规战争、

军理整理概括

一、答题及题型要求 1、名词解释:（10个词中选5个。4分*5）： 军事学术：是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称，是军事科学的重要组成部分 军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。 人民战争：被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身的解放，发动和依靠广大人民群众所进行的战争。 积极防御：积极防御是积极的攻势行动，战胜仅供之敌的防御。亦称攻势防御、决战防御。从作战指导思想上讲，是为了辅助进攻，或为了转入反攻和进攻创造条件而进行的防御。 精确制导武器：是“采用精确制导技术，直接命中概率较高的武器。” 侦察监视技术：为发现、识别、监视、跟踪目标，并对目标进行定位所采用的技术。 国防行为主体：亦称国际关系行为主体，是指能够独立参与国际事务，并能够独立行使国际权利、承担国际责任与义务的实体。 国际战略力量：在国际关系中能够独立地发挥作用，并对国际形势及国际战略的运用和发展具有巨大影响的国家或国家集团。 国防动员：简称动员，是国家或政治集团为应对战争或其他军事威胁，采取非常措施将社会诸领域全部或部分由平时状态转入战时状态，使国防潜力转化为国防实力而进行的准备、实施及其他相关活动。 国防：国家为防备和抵御侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、简答（6分*5）：考察归纳能力。标准为——基本观点+简要说明。 从以下10题中选5题： （1）简述军事科学的任务； 军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与是是战争的原则和方法。 （2）军事科学有哪些社会功能； 为国家制定军事战略提供理论依据； 为国家规划武装力量建设提供理论依据； 为国家发展武器技术装备进行科学论证； 为国家准备与实施战争提供理论依据； 此外，军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用 （3）如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？ 科学含义：毛泽东思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和 国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。 本质特征： 毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实

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资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点，仅作为复习参考使用。 该资料不一定与军事理论考试题库高度契合，故不用作考试备考资料。因不当使 用（比如将它作为备考资料）而引发的考试不及格等事故概不负责。2009 一．军事科学概论序篇 二．军事思想篇 三．军事科技篇 四．战略环境篇 五．中国国防篇 第一章军事科学概论序篇 1.什么是军事科学？它的对象是什么？ 军事科学，亦称军事学是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。 以战争为研究对象。 2.军事科学的任务是什么？ 军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。 3.军事科学的性质是什么？ 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征。 4.军事科学的主要功能是什么？ 为国家制定军事战略提供理论依据；为国家规划武装力量建设提供理论依据；为国家发展武器技术装备进行科学论证；为国家准备与实施战争提供理论依据。 5.大学生学习军事理论的基本方法？ 拓展思维领域，综合运用各种思维方法；研究战例，借鉴历史；善于“合成”，融会贯通。 6.大学生学习军事科学的意义： 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 7.什么是军事思想，什么是军事学术？ ①军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想的基本内容。

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绪论 开设军事理论科是国防法兵役法、国防教育法的要求。 一. 军理课的重要意义 1.是大学生履行兵役义务的重要内容，也是大学生的一门必修课 中华人民共和国兵役法中规定：高等院校的学生在就学期间必须接受基本军事训练。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，在全国350所高等院校和650多所高级中学设了351个后备役军官训练团。训练时间以四年制的学校为例，一般前两年为每周2-3学时，主要学习基础军事课程；后两年每周5学时，并参加一次为期6周的军事夏令营。这些同学在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。 2.是增强大学生国防观念，进行爱国主义教育、激发爱国热情、继承和发扬中国人民解放军优良传统的重要手段。（论述） 3.是拓宽大学生知识面，提高其综合素质的重要途径。 4.1985年1月14日，大学生接受军事训练拉开序幕。 二.军事理论课的性质及其内容 1.性质：是一门具有综合性和普及性特点的军事科学入门课程。 2.指导思想和目的：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针。 3.内容：中国国防军事思想世界军事军事高技术高技术战争 第一章中国国防 一.概述 1.对国防的解释：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、 2.领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3国防的特征 现代国防是国家综合国力的体现。 现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。 现代国防具有多层次的目标。（自卫目标、区域目标、全球目标） 4.国际的社会制度和国家政策决定国防的性质。 5.目前世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型。 6.我国国防建设的宗旨是反对侵略战争，维护世界和平，保卫国家的安全与发展。在国防力量的运用上，坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针，因此我国属于自卫型。 二.中国国防史 1.中国古代的国防起于公元前21世纪夏王朝的建立，终于1840年鸦片战争。 春秋战国时期，形成了“义战却不非战”非攻兼爱却不非诛足食足兵以正治国，以奇用兵富国强兵文武相继尚战、善战、慎战不战而屈人之兵等思想。 《中法新约》使中国不败而败，法国不胜而胜。 2.国防历史的启示 经济发展是国防强大的基础。 政治昌明是国防巩固的根本。 国家统一和民族团结是国防强大的关键。 三.国防建设指导思想 1.新时期国防建设指导思想

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一，中国国防 1.国防的含义 国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠倒，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动 2.国防的基本类型 A按社会形态：奴隶制国防、封建制国防、资本主义制国防、社会主义国防。 B按军事战略和国防建设的目标：防御型国防、扩张型国防。 C按国防力量构成方式：联盟型国防、独立自主型国防、中立型国防。 3.国防的历史启示 ①经济发展是国防强大的基础； ②政治昌明是国防巩固的根本； ③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 4.中国人民解放军总装备部是1998年组建的。 补：现代国防的基本特征 国家利益及其安全防务的整体性 国防力量的综合性 国防手段的多元性 国防建设的系统协调性 国防事业的社会性 二，国防法规 5.什么是国防法规 国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系、法律规范的总和，是国家法律部体系的重要组成部分，是加强国防和武装力量建设的基本依据。 6.国防法规体系纵向层次 第一是法律；第二是法规；第三是规章；第四是地方性法规 7.公民的国防义务 ①兵役义务； ②接受国防教育的义务； ③保护国防设施的义务； ④保护国防秘密的义务； ⑤支持国防建设、协助军事活动的义务 8.我过的兵役制度是什么？ ①义务兵与志愿兵相结合 ②民兵与预备役结合 9.学生军训的意义 补：什么是兵役法？ 是规定国家兵役制度的法律规范，是公民依法服兵役的法律依据 三，中国武装力量 10.中国武装力量的组成 是由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成 11.什么是武装力量 武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总陈

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军事理论重点 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。

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考试复习题 一、填空题 1.国防是国家为防备和抵抗侵略制止颠覆、保卫国家主权、领土完整和安全行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2.军事思想：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。军事科学：是研究战争本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。 4.国防动员，亦称战争动员，简称动员，是国家或政治集I才I由平时状态转入战吋状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。 5.我国公民履行兵役义务的形式为服现役、服预备役、学生军训和为服兵役的公民承担一定的优抚义务。 6.积极防御，是以积极的攻势行动，战胜进攻Z敌的防御。亦称攻势防御、决战防御。从作战指导思想上讲，是为了辅助进攻，或为了转入反攻和进攻创造条件而进行的防御。 7.国防的基本类型有侵略扩张型、自一卫防御型、互动联盟型、自主中立型组成。 &武装力量动员，是国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。 9.军队建设的总要求，用五句话可以概括，它们是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。 10?航天技术，又称空间技术。是一项探索，开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。 13.中国古代影响较大的兵书《武经七书》分别是：《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》。 14.军事高技术的主要特征：发展的超前性、效果的突袭性、应用的双重性、高度的保密性。 15.航天技术，又称空间技术。是一项探索，开发和利用太空以及地球以外天休的综合性工程技术。是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。 16基础性军事高技术的内容非常丰富，主要有微电子技术、光电子技术、计算机技术和新材料技术等。 17战争观与方法论，是毛泽东研究与指导战争的基本观点和方法，是毛泽东站在无产阶级的立场上，运用丿力史唯物主义和辨证唯物主义的观点和方法，对战争本质问题所做的正确冋答，对战争规律和战争指导原理所做的科学揭示。 18.总动员：亦称全面动员，是国家采取紧急措施，在全国范围内实施的战争动员。 19.国防的职能是：捍卫国家主权、统一、领土完整和安全。 20.国防精神包含的内容是：爱国主义精神、民族尚武精神、革命英雄主义精神。 21.《联合国海洋法公约》是关于划分、开发和使用海洋的一部国际公约，是第三次联合国海洋法大会制定的，1994年11月16 F1生效。我国于1996年5 月15 口人大常委会批准实施。 二、简答题 2. 简述人民战争的基本精神和实质 人民战争思想的基本精神：在中国共产党的领导下，一切为了人民群众的根木利

大学现代军事理论期末考试试题与答案

一、名词解释，每题2分，共10分1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题，每题3分，共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（）和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（）。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能，（）和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（）。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.（）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（）万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、

250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是（）。A、俄罗斯（前苏联）B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指（）。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统（GPS）由（）颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以（）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题，每题5分，共30分。1．高技术战争特点有哪些？（1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。（2）作战时间短、危害时间长。（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。2．毛泽东军事思想的主要内容有哪些？（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民战争思想（3）人民军队思想（4）人民战争的战略战术3．中国国防的主要任务有哪些？（1）巩固国防，防备和抵抗侵略。（2）制止分裂，实现祖国完全统一。（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。（5）维护世界和平，反对侵略扩张。4．邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些？（1）邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。（2）邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现（3）邓小平新时期军队建设思想，是新时期我军建设强大的思想武器。5．国防教育的作用有哪些？（1）国防

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军事理论核心名词 预祝大家考得好成绩！整理来自扬州大学于计算机1801赵钰新 1.国防的概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、教育等方面的活动。 2.国防建设：指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设，是国家建设的重要组成部分。 3. 国防法规：调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和，国家法律体系重要组成部分，加强国防和武装力量建设的基本依据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国人民防空法》《中华人民共和国国防动员法》. 4. 国防政策：是国家在一定历史阶段进行国防建设、军事斗争和使用力量，以及进行与国防建设有关的活动的准则。 5. 武装力量：国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。一般以军队为主体，由军队和其他正规与非正规的武装组织构成，是国防力量的主体。

6. 国防动员：指国家根据国防需要，是社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动. 7.人民防空：政府动员和组织人民群众防备敌人空中袭击、消除后果采取的措施和行动，简称人防。 8.军事思想：关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。 9.毛泽东军事思想：毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。 10.人民战争：指被压迫阶段或被压迫民族为谋求自身解放，发动和依靠广大人民群众所进行的战争，也包括发动和依靠广大人民群众所进行的反侵略战争. 11. 邓小平新时期军队建设思想中关于战争与和平形势判断的主要内容战争的威胁依然存在，但推迟或制止世界战争的爆发已成为可能，要以"和平方式"和"共同开发"的办法解决国际争端. 12. 战略：策划和指导战争全局的方略，是战略指导者遵循军事斗争的主客观条件及其发展变化的规律性，全面计划、部署、指导军事力量的建设和运用，以保证有效地实现既定政治目标。

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战争制胜因素与信息化战争要点 一丶战争制胜因素及其作用 战争的制胜因素，是在战争中保障克敌制胜的各种条件，主要包括政治、军事、经济、科技、文化、地理条件和民族尚武传统、统帅才能、战争指导艺术等因素。概括起来，影响战争胜负的因素大体上是三个方面，一是战争的政治目的与性质；二是战争的物质力量与精神力量；三是战争指导能力与艺术。 政治因素，是决定战争胜负的首要条件，主要包括国家政治制度的性质、内外政策、政治组织力、政治动员力和进行战争的政治目的与性质等。战争是政治的继续和集中表现。政治决定战争的目的和性质。战争的政治目的和性质，是影响战争胜负的主要因素。因为它决定着军民在战争中的政治情绪、对待战争的根本态度和战斗意志等，进而决定着战争力量和潜力的发挥程度。革命战争、反侵略战争的政治目的，为人民的利益而战，能广揽人心，得道多助，军民积极参战，能充分发挥战争力量和潜力，去夺取战争的胜利。反革命战争、侵略战争，政治目的反动，不得人心，失道寡助，难以取胜。如世界上最强大的美国和前苏联，拥有世界上最先进的武器，美国在发动侵朝、侵越战争中，苏联在发动侵略阿富汗的战争中，都未能征服弱小的朝鲜、越南和阿富汗，都以失败而告终。 军事因素，是直接影响战争胜负的基本条件，主要包括国家的武装力量、军事科学、国防建设、国防经济、战争准备、后方建设与战略物资储备、后备力量建设与兵员储备等。武装力量，是军事因素中的主体。国家武装力量的数量与质量，军队的科学编组与武器装备的数量、质量，部队的军政素质和纪律、作风建设，军事理论和战略、战术水平，统帅才能和军官的组织、指挥能力等，这些因素的优劣，决定着战争的力度和强度的高低，直接地影响着战争的胜负。其他的军事因素，都是为着提高军队战斗力和夺取战争胜利服务的。 经济因素，是进行战争的物质基础，主要包括国家的经济体系、经济设施、经济实力和潜力。国家的面积大小、人口众寡、矿藏多少、地理位置等因素，决定着国家在战争中发展战争力量、开发战争潜力的程度。国家经济因素在战争中发挥作用的程度又受国家的政治、经济制度的性质和进行战争的政治目的的影响。基本的规律是，先进的政治、经济制度和正义战争的一方，比反动的政治、经济制度和非正义战争的一方更能发挥国家经济实力和潜力的作用。这一规律决定着敌对双方国家的农业、工业、商业、交通运输业、教育卫生业、邮电通信业、建筑业等等经济部门为战争服务的程度。国家经济部门为战争服务的能量，又受国防工业体系和战备交通体系健全程度的影响。再富有的国家、有再强大的经济实力，若是没有完善的国防工业体系和战备交通体系，便不能为武装力量制造和输送所需的作战工具和作战物资。随着军队、武器的发展，战争强度不断提高，战争消耗随之增大，使战争对经济和国防经济的依赖越来越大。如第一次世界大战，交战双方在战争中生产飞机19万架、坦克9200辆、火炮l4万门。第二次世界大战中，交战双方在战争期间生产飞机76万架、坦克28万辆、火炮追击炮254万门，消耗弹药美军为690万吨，苏军为1000万吨，消耗油料美军为l8760万吨，苏军为1956万吨。美军在侵略印度支那的战争中，仅航空弹药就消耗750万吨。在当今和未来，要打赢现代化的反侵略战争，必须拥有强大的经济实力、国防工业，才能保障战争的胜利。 科学技术因素，是影响战争胜负的先导条件，主要包括国家和军事领域的科研机构、科技队伍、理论科学、技术科学、尖端技术，以及军民的文化素质等方面。这些因素，是生产