搜档网
当前位置:搜档网 › 图书馆电子资源使用指南

图书馆电子资源使用指南

图书馆电子资源使用指南
图书馆电子资源使用指南

图书馆电子资源使用指南之四

SpringerLink

电子期刊

数据库简介

德国施普林格(Springer-Verlag)是世界上著名的科技出版集团, Springer-Link数据库是居全球领先地位的、高质量的科学技术和医学类全文数据库,提供了包括各类期刊、丛书、图书、参考工具书以及回溯文档的在线服务。可在线阅读1250多种全文学术期刊和10000多种电子图书,涉及12个学科。

如何进入数据库?

★在图书馆主页的馆藏资源——打开数据库资源,在外文电子期刊栏目下选择“Springer-Link”数据库

★访问国内镜像:https://www.sodocs.net/doc/897272868.html,

学科分类

目前Springer-Link提供的全文电子期刊的学科范围及种数如下:

Architecture,Design and Arts建筑学、设计和艺术(30)

Behavioral Science 行为科学(74,958)

Biomedical and Life Sciences生物医学和生命科学(825,072)

Business and Economics商业和经济(69,878)

Chemistry and Materials Science化学和材料科学(579,322)

Computer Science计算机科学(270,479)

Earth and Environmental Science地球和环境科学(292,461)

Engineering工程学(356,203)

Humanities,Social Sciences and Law人文、社科和法律(182,417)Mathematics and Statistics数学和统计学(249,647)

Medicine医学(655,483)

Physics and Astronomy物理和天文学(432,568)

检索界面

Springer-Link主页面:

◆按关键词全文检索

◆高级检索

◆内容类型

◆特色图书馆:中国在线科学图书馆、俄罗斯在线科学图书馆

◆学科类别

◆语言版本:Springer-Link提供了中文(简体)、中文(繁体)、英文、德文、韩文

五种语言版本

检索方法

在Springer-Link登陆页点击相应按钮进行一般检索、高级检索和浏览检索。

浏览检索方法

Springer-Link提供了三种浏览方式-----Content type 、Subject、 Featured library。

◆浏览方式content type(内容类型)包括有All,Publications,Journals,Books,Book Series,Reference Works。

◆浏览方式Subject(学科类型)包括本数据库的12个学科类别。

◆浏览方式Featured library(特色图书馆)包括Chinese Library of Science和Russian Library of Science。

点击任意一种浏览方式下面的相应内容都可进入浏览页面。

以Subject方式为例

◆选择浏览方式 Subject(学科类型)

◆点击Chemistry and Materials Science进入浏览页面,如下图。

◆在二次检索区,可继续点击,进行再次浏览。

一般检索高级检索浏览检索

特色检索:二次检索

◆每一种检索方法的检索结果其界面都分为两个区域:列表区和二次检索区

◆检索方式选项:Content type 、Subject

◆学科类别Chemistry and Materials Science

其中列表区给出了:

◇列表选项:详细列表和简单列表。

在详细列表中,列出了文章类型、文章题名、DOI、刊名、期、作者和全文。

◇检索结果统计:本数据库可检索到的有关此学科的总条目数。

◇表示可访问所有内容,表示可访问部分内容,表示不能访问任何内容。

二次检索区列出了进行再一次检索的几种方法:

◇一般检索和高级检索:选项within these results和 within all content

◇以字母开头进行检索Starts With:可在检索框输入,也可直接点击字母浏览。◇浏览检索:以Content Status,SpringerLink Date, Content Type, Language,Subject, Copyright, Publication, Author, Editor等方法进行检索。

◆点击相关内容,进行再次检索,可缩小检索范围,提高检准率。

例如在二次检索区选择SpringerLink Date,点击Today,可得到二次检索结果。◆二次检索结果界面同样分为两个区域:列表区和再次检索区,可再次检索。

查找结果为Subject是 Chemistry and Materials Science而

SpringerLink Date是Today的所有文献。

一般检索方法

◆直接输入检索词检索:在镜像首页的搜索栏Find content by keyword(按关键词全文检索)中直接输入检索词,关键词可以是一个单词也可以是多个单词。

◆构建检索表达式检索:点击,打开构建检索表达式对话框。

左边栏提供检索途径:

◇Title(标题)、Summary(摘要)、Author(作者)、ISSN、ISBN、DOI。

右边栏提供检索策略:

◇逻辑运算(逻辑与And、逻辑或Or、逻辑非Not)

◇“(”和“)”优先运算符:可使系统按检索者要求的运算次序,而不是默认的逻辑运算优先级次序进行检索。

◇*通配字符(截词符)——前方一致:用于关键词的末尾,以代替多个字符。◇…(exact),全部输入的内容按词组进行精确查找。

在构建检索表达式时,直接点击相应栏目,内容即可输入。

例如构建检索式ti:(xml)AND au:(wei sun)点击提交按钮,得到检索结果。

检索结果为题名中含有xml,作者是孙伟的有5篇文章。

◆可再此基础上,在二次检索区进行二次检索

◆Starts With一栏,以刊物首字母字顺检索,a、c、t、u 四个字母泛黑,表明涉及刊物是四个首字母为a、c、t、u的刊物。

高级检索方法

◆在本数据库登录页点击more options进入高级检索界面

◆输入关键词查找(可输入一个或同时输入几个):All text(全文)、Title(标题)、Summary(摘要)、Author(作者)、Editor(编者)、ISSN、ISBN、DOI。

◆日期

◇Entire range of publication dates

◇publication dates between限定文章的出版时间。最早出版时间和最晚出版时间必须填写。格式为月/日/年,如10/01/2006

◆排序

◇按Relevancy相关性:相关度(符合度)高的排在前面。

◇按Publication date(most recent first)出版日期(最近者优先)

举例在Title输入栏输入“xml”,在Author输入栏输入“wei sun”

在Dates选项选择Publication dates between输入“01/01/2006”和“12/30/2006”

在Order by选项选择Publication dates(most recent first),点击

检索结果为文章题名含“xml”,作者孙伟,出版年限为2006,最近出版排前面。

期刊查找方法

◆在本数据库登录页Content type栏下,选择Journals。

◆在二次检索区Starts With搜索栏直接输入刊名,或者点击刊名第一个词的首字母。

◆在二次检索区Subject栏点击某一学科分类,可查看到该学科涵盖的所有期刊。

◆在一般检索和高级检索的搜索栏中输入ISSN号

注意:Springer-Link数据库大多在Journals中提供全文。

检索结果处理

检索结果显示如下:

◆期刊文章:Journal Article

下面按钮都可热链接

◆点击文章篇名:列出期刊详细信息、作者简介、文章摘要、关键词、参考书目录。

◆点击刊名得到期刊信息:期刊封面图样、刊名、出版社、ISSN号、出版日期、相关学科及Volume/Number列表。

◆点击期(Issue):得到该期刊本期的文章列表。

◆点击作者(Authors):得到该作者在本数据库的所有文章列表。

◆点击全文(Text):点击“PDF”可打开全文。本数据库全文以PDF文件格式提供,请预装该软件。可从图书馆主页和本数据库首页下载Acrobat Reader浏览器。

◇在打开的全文界面可对全文直接打印和存盘,也可对部分内容用

进行复制、粘贴。

注意:每篇文章序号前面的方框为才有全文。

◆每一界面都有下载按钮,点击可直接下载当前页面。

◆每一界面都有打印按钮,点击可直接打印当前页面。

◆在检索结果的列表区每一页列有10条,点击页眉的数字

可进行翻页。

有关图书馆电子资源利用状况的调查报告

c:\iknow\docshare\data\cur_work\xxxx\ 图书馆电子资源利用状况调查报告 此处可做一个目录,记得加一个A3纸制封面。 你们做的相对而言还是比较不错的,作为学长,其实质性的建议如下:增加图、表使表达观点,说理论事更为直观,注意段落美观跟用词,关于格式要求,在群里有,跟社会时事写作要求相同,段落是固定值24。

第一部分(不用部分这个词)前言(剧中,加粗) 一.调查背景 电子资源服务是大型图书馆为了方便读者查阅书籍而开通的网上查询平台。电子资源是以电子形式储存大量学术论文、期刊、考级考研真题及名师讲座视频的资源。它具有存储能量大、更新速度快、保存时间长等特点,能很快找出自己所需的资料(标点符号,下同)20世纪中期,信息服务推进到网络化组织时代,服务内容及方式面临着国际大环境下信息新秩序的建立。现代信息服务向多元化和多样化方向发展,对基于数字化信息载体的知识发现和数据挖掘日益成为一种重要的服务形式。电子资源作为一种新型文献类型,已成为图书馆必不可少的信息来源和文献资源建设的重要组成部分如今信息发展的速度今非昔比,其在社会各方面所起的作用也日益显著。人们对于信息的需求也大大增强,因此获取信息的途径、方法都成为我们研究的对象。 而对于学生而言,目前对于信息的需求显得尤为明显。当前各大高校信息获取的途径主要还是在于借助图书馆。而对于图书馆信息载体而言,又主要分为纸质版的和电子版的(“的”字略显口语化)。

为了能够及时了解同学们对我校图书馆电子信息资源的利用情况以及需求,提高文献资源利用率,提升我校图书馆数字资源建设的质量和水平,优化馆藏水平,完善服务内容,更好为我校教学科研服务,我们在商学院内开展了这项(最好能写出来,在文档中要反复提及做的是什么)调查。 二.调查目的 首先,了解图书馆用户对电子资源的利用情况,并且通过研究其中存在的问题,为图书馆决策者们提出相应的意见和建议,从而促进电子资源在图书馆中提供更优质的服务,发挥更重要的作用; 其次,对图书馆电子资源作相应的宣传,让同学们了解电子资源并学会使用它; 最后,锻炼我们的实践能力,使我们在实践中不断学习和获取新的知识,加强组员们的合作能力。 三.调查对象及其一般情况 调查对象:商学院在校学生 调查对象的一般情况:此次调查对象跨各年级、各院系、各专业,调查结果代表性较强。 四.调查方式 本次调查采取的主要是问卷调查。发放问卷以下寝发放为主要形式。问卷共被填写52份,有效问卷数50份,全部问卷内容都被统

超星图书馆书转化为PDF格式的方法

看完后,写的太多了,自己总结下就是要装超星阅览器、Adobe Acrobat,装完后,用超星打开图书,打印,在打印机选项中选择Adobe Acrobat生成的虚拟打印机Adobe PDF,超星有防盗系统不让打印现在,把打印机重新命名即可,立即打印。 第一讲,从虚拟打印的妙用开始…… “授之以鱼,不如授之以渔”这是我开设本系列讲座的宗旨。这就告诉大家破解读秀不要太拘泥于现在具体的方法,学是要学破解的思路。因为正如那些网友所言,每当一种新的破解方法公开后,这也意味着这种方法的失效,因为读秀一方也正在努力地弥补这个漏洞。为了既遵守本论坛的潜规则,又不让破解方法见光就死,我只讲一些技术方向,用自己的思路,整理一些旧贴,形成综述,希望菜鸟们read between lines:-) 虚拟打印机,相信大家都很熟了。今天作为热身的第一讲,首先总结一下它的典型应用: 有两个重要的虚拟打印机,大家必须要掌握: (1)Adobe PDF 它是安装了Adobe Acrobat Professional后出现的,常用来实现WORD(或其它格式)到PDF的转换,多用于“文件的永久保存”; (2)Microsoft Office Document Imaging Writer 它是安装了Office 2003后出现的,常用来实现PDF到WORD(或其它格式)的转换;多用于“从PDF中提取文本元素(OCR识别)”; 提取方法是:用Adobe Reader 打开PDF文件,选择“文件”à“打印…”,打印机选为Microsoft Office Document Imaging Writer,此时将生成一组mdi文件,然后用Microsoft Office Document Imaging 打开,选择“工具”à“将文件发送到word”即可。 当我们把PDG图书下载完后,超星作了加密处理,只允许在本地存放一年,而且只能在本机阅读。为了解除这些限制,有两种方法:(1)对PDG解密;(2)把PDG转成PDF; 这里的第(2)种方法,就是用Adobe PDF虚拟打印机实现的。但超星后来也发现了这个漏洞并进行了改进。所以,当你打开PDG文件时,选择“图书”à“打印”时,再选择“Adobe PDF”,会发现没有任何反应。 因此,我们要对Adobe PDF虚拟打印机改名,名称里不要出现“PDF”的字样,你可以改成“Adobe BDF”,这样就可以打印了。 还有一些时候,你会发现名称改成了“Adobe BDF”,超星也不让打印。这时,可以采取下面的思路:首先安装一个PS的打印驱动程序(比如方正书版自带的Founder WordJet A5000),然后在打印PDG时,先选取该驱动程序,把PDG打印成PS文件,再把生成的PS文件,通过Acrobat Distiller(安装Adobe Acrobat Professional自带的)转换成PDF文件即可。这种

浅析图书馆电子资源的利用

浅析图书馆电子资源的利用 发表时间:2016-08-10T13:59:09.673Z 来源:《基层建设》2016年11期作者:蔡宇 [导读] 介绍电子资源统计数据的获得方式和常见的电子资源统计项目,并以电子资源利用的统计数据为基础。 珠海市图书馆 519002 摘要:介绍电子资源统计数据的获得方式和常见的电子资源统计项目,并以电子资源利用的统计数据为基础,分析各种电子资源的使用情况,指出电子资源统计问题带给图书馆工作的启示。 关键词:电子资源利用系统图书馆 1.引言 近年来,网络化电子资源在学术研究中已成为主要的情报信息来源。国外对电子资源绩效评价研究的核心是对网络统计数据的规范化采集与分析。目前,电子资源已成为图书馆重要的文献组成部分。建立科学的评估体系,评价电子资源的效益,是国内外图书馆界探索的一个新课题。图书馆在引进电子资源之后,需要利用多种指标对电子资源进行综合评价。其中,读者对电子资源的利用统计是重要的量化指标之一。 2.国内图书馆电子资源利用统计数据的获得方式 对于电子资源绩效的评价,我国主要以引进和购买的商业数据库为研究对象,其利用统计数据的获得,仍是基于数库据商提供的利用统计数据,具体细分又有3种方式: (1)数据库商定期传送。数据商以E -mail方式定期(按月/季度/半年/一年)将用户使用电子资源的统计数据发送给各图书馆管理人员。 (2)数据库商提供统计数据网址在线查询。数据库商在其数据库网站上提供统计数据查询功能,系统提供不同时段用户的访问统计,各馆的管理员定期登录访问,下载本校用户访问数据库的统计数据。 (3)本地查询。在图书馆内做本地镜像的数据库中,有些数据库系统可以提供网站统计登录量和访问量的情况报表,如超星本地镜像的电子图书等。 3.读者使用电子资源的主要目的 绝大多数读者使用电子资源的目的还是很明确的,从而也说明电子资源的购买要针对学科,加强重点学科的电子资源建设,使有限的资金得以充分的利用。但是根据工作本人这些年的经验,还有占有部门读者使用电子资源过程中的主要问题是,没有检索到想要的文章或得到的文章太多或者是不知道数据库如何检索。 4.对策 4.1解决图书馆无法统计分析读者使用电子资源这一问题,首先要求从业人员运用系统化的思维方式,确定真正的问题,不能局限于 “头痛医头,脚痛医脚”,呼吁国内图书馆界联盟尽快建立电子资源读者使用情况评价指标体系,解决以往的由图书馆自己及数据库商统计出来的五花八门的读者使用统计报告,并使其科学化、标准化。图书馆要求数据库商必需完善和提供这一功能,确保图书馆电子资源良性的可持续发展。 4.2 改善图书馆环境设施 书刊是否容易查找、馆舍环境等都是用户使用图书馆比较关注的问题。因此图书馆应改变传统式藏书模式,全方位实行开放式布局。我们应该拥有开放式设计理念,扩充借阅空间,同时图书馆应为读者创造一个良好的借阅环境,馆内整体布局、书刊分布和结构都应体现出人性化理念,各种指引和标识设置应清晰明了,使读者方便、直观、灵活地查找、阅览,这样有利于书刊利用率的提高。实现高效图书馆设备的现代化就必须提高设施建设经费投入,同时在馆内布局及环境上要考虑图书馆的文化色彩,使读者在精神上和心理上感到愉阅,便于读者在图书馆能感受到和谐、高雅的良好文化氛围。 4.3 加强图书馆电子资源建设 电子阅览室的使用及目的、使用图书馆网站目的、检索途径和期刊数据库的使用、影响数据库利用原因是是影响读者图书馆资源利用的因素。图书馆应努力改善本馆的电子硬件设施建设,加强对电子阅览室的宣传工作。 图书馆的信息资源种类繁多,不仅有传统的文献资源,还有大量的电子资源,电子文献是否能够真的替代纸质文献而成为图书馆馆藏的主流仍不可知。电子资源也有它的优势,价格便宜,馆藏空间小,易检索,并且几乎不要再加工就可投入使用。电子期刊数据库是信息时代的产物,其方便快捷的检索方法为读者开展科研带来了极大的方便和效益,应该加强对这些电子数据库的建设,在购买电子资源时要选择一些高质量且利用率较高的数据库来满足读者需求。电子资源为我们提供了便捷和快速的文献检索,图书馆计算机网络设备也还存在着不完备的情况,上网费用昂贵且受时间、地点的局限与约束,给读者带来不便。 我国电子资源进入图书馆的历史较短,读者对它的了解还有一个过程,这就需要加强这方面的宣传和培训。从影响用户利用期刊数据库的原因可以看出,有三分之一的读者由于根本就不了解数据库影响了他们对数据库的利用,也许他们有些人从来就不知道学校数据库有哪些作用;还有部分读者是因为不知道如何使用数据库,这就需要图书馆加强对数据库的宣传和使用方法的指导,只有这样才能让更多的读者了解并学会使用数据库。用户在选择使用数据库时,首先关注的是数据库的操作方便性,只有使用方便了大家才会继续以及多次使用。除此之外用户会考虑数据库的全文数据量、更新频率和检索功能,图书馆在数据的选购上除了要考虑到实际的使用率以外,也可以将用户评价数据库的这些因素考虑进去。 4.4 馆际之间联合作业,使信息资源向共享方向发展 资源共享是高校图书馆网络建设中追求的共同目标。随着现代技术的应用,人们已普遍认识到它的必要性,特别是计算机联网后,高校馆际之间的合作、联合作业的紧迫性日趋明显,馆际互借和联合采购、存储、联机编目、联机检索、联合建库,文献资源共建共享的要求也日益迫切,并形成一种发展趋势。在网络环境下,通过联合采购和存储,各高校图书馆要从全局出发,根据各自的收藏和服务特色,

图书馆使用指南

南京晓庄学院 图书馆使用指南 2015-2016 南京晓庄学院图书馆

南京晓庄学院图书馆 南京晓庄学院图书馆诞生于1927年,与伟大的人民教育家陶行知先生创建的晓庄试验乡村师范学校同时诞生,陶行知先生为图书馆命名“书呆子莫来馆”。他倡导在社会实践中学习的学习方法,对“书呆子式”的学习方法则持全面否定的态度,要求读者善于用书,而不能“为书所役”,成为书呆子。 2000 年南京晓庄师范学校、南京教育学院和南京师范专科学校合并,定名为南京晓庄学院。同年,南京师专·教院图书馆与南京晓庄师范学校图书馆合并重组为南京晓庄学院图书馆,形成了融合师范教学、应用专业、成人教育、中小学教师继续教育为一体的综合性本科院校图书馆。图书馆建筑面积3.4万平方米,拥有阅览座位3000多个,年接待读者能力达到100万人次以上。

目录 1. 图书馆文献资源 (1) 1.1 文献资源概况 (1) 1.2 文献资源类型 (1) 1.3 文献资源分布 (1) 2. 图书馆服务 (2) 2.1 服务设施及开放时间 (2) 2.2 图书馆网站 (4) 2.3 纸质资源服务 (4) 2.3.1如何查找图书 (5) 2.3.2如何查找期刊 (6) 2.3.3如何查找新书 (8) 2.3.4纸质资源借阅 (9) 2.3.5熟悉借阅规则 (10) 2.3.6个人信息维护 (11) 2.4 数字图书馆服务 (12) 2.4.1学术数据库 (12) 2.4.2电子资源远程访问系统 (13) 2.4.3常用数据库简介 (14) 2.4.4随书光盘 (16) 2.4.5整合检索 (16) 2.5 其他服务 (17) 2.6图书馆规章制度介绍 (20) 2.6.1一卡通管理 (20) 2.6.2入馆须知 (21) 3. 图书馆设施与设备使用指南 (22) 3.1 门禁系统 (22) 3.2 检索机 (23) 3.3多媒体阅览室 (23) 3.4 自助借、还书机 (24) 3.5 24小时自助还书机 (25) 3.6 自助打印、复印机 (25) 3.7 自助读报、刊机 (27) 3.8 指示标志 (28) 3.9 安全乘坐电梯 (28) 3.10 饮水机 (29)

超星使用指南

《超星数字图书》数据库使用指南 一、数据库简介 超星数字图书馆是北京超星信息技术发展有限责任公司于1998年研究开发的。超星数字图书馆收录范围包括社会科学与自然科学22个大类, 我馆超星数字图书网站现有图书60多万册。 图1 二、检索方法 进入图书馆主页,点击“资源推介”里的《超星电子图书》栏目,点击即可进入《超星电子图书》的主页面。 阅读超星数字图书馆图书,需要下载并安装超星阅览器(ssreader4.0),见图1。 1.分类导航阅读图书:超星电子图书分类目录(见图1页面左侧),点击需检索的类目,将会出现该类目所包含的子类,点击子类即可显示与该子类相关的所有图书。 2.快速检索:利用单条件检索能够实现图书的书名、作者、主题的单项查询。如查教育心理学方面的书,可在书名字段输入“教育心理学”,然后按“检索”键即可。 3.高级检索:利用高级检索可以实现图书的多条件查询。 如查找王长喜编写的大学英语的书。 点击“高级检索”进入高级检索界面(图2) 1)按检索要求选择检索字段,在其后的检索框中填入检索词。(每个检索框之间选择逻辑算符:并且、或)。检索策略可见图2。 2)点“检索”键,开始查找。显示检索结果,并逐条显示命中图书的书名、作者、出版日期、主题词、分类等,共读者选择(见图2)。 分 类 检索 在此下载 浏览 器

点击书名阅读图书 图2 点击此处进行 书签管理 点击此处下载图书 图3 三、检索结果处理 阅读图书方法:从查询结果中选择您感兴趣的图书,点击图书书名超链接即可自动启动超星阅览器在线阅读图书。 图书下载:在书籍阅读页面中点鼠标右键,可出现功能菜单,点击下载按钮可将图书下载本机保存。 文字识别:在书籍阅读页面点击鼠标右键,在右键菜单中选择“文字识别”,在所要识别的文字上画框,框中的文字即会被识别成文本显示在弹出的面板中,选择“导入编辑”可以在编辑中修改识别结果,选择“保存”即可将识别结果保存为TXT文本文件。 剪切图像:在右键菜单中选择“剪切图像”,在所要剪切的图像上画框,剪切结果会保存在剪切版中,通过“粘贴”功能即可粘贴到“画图”等工具中进行修改或保存。 书签管理:阅读内容,可建“书签”,下次看该书时,点“书签管理”,直接阅读该页。

佛大图书馆电子资源利用的绩效评价

绩效技术论文 题目:佛大图书馆电子资源利用的绩效评价 学生姓名:林丽华 学号:2013914225 专业班级:13教育技术学(数字媒体)1班 学院:佛山科学技术学院教育科学学院 指导老师:容汝佳

佛大图书馆电子资源利用的绩效评价 13教技数媒1班林丽华 2013914225 【摘要】本文章将会结合绩效分析方法、用户使用状况调查、结果分析等方法来对佛大图书馆电子资源进行绩效分析与评价,根据绩效分析得出的结果列出相关完善图书馆电子资源服务建议。 【关键词】佛大图书馆;电子资源;绩效分析 目录 第1章引言 (3) 第2章图书馆电子资源概述 (3) 2.1 佛大图书馆电子资源系统 (3) 2.2图书馆电子资源的作用 (4) 第3章绩效分析 (5) 3.1 绩效技术概述 (5) 3.2 绩效模型 (5) 3.3 电子资源绩效分析 (6) 3.3.3 期望使用绩效 (6) 3.3.2 实际使用现状 (6) 第4章提高图书馆电子资源利用绩效策略 (7) 4.1 图书馆电子资源内部管理 (7) 4.2 电子资源使用对外宣传 (8) 第5章评价 (9) 第6章总结 (10) 致谢 (10) 参考文献 (10) 附件 (10)

第1章引言 在互联网时代,学习资源从纸质逐渐向网络转变,使用电子资源学习不仅是当代发展的主流趋势,更是学生对课外知识学习的补充,因此高校图书馆中的电子资源服务必须能满足学生的需求。教育部2015年12月31日印发的《普通高等学校图书馆规程(修订)》第二十七条明确规定:“图书馆应注重建设数字信息资源管理和服务系统,参与校园信息化建设和学校学术资源的数字化工作,建立数字信息资源的长期保存机制,保障信息安全。”作为高校教学、科研信息资源储备中心,更需要加强力度去完善图书馆电子资源管理。 图书馆电子资源指的是图书馆利用计算机与网络技术相结合来提供读者阅读的信息资源。电子信息资源以其信息量大、检索方便、更新及时、共享性好等优点,因此各高校从图书馆的建立后马上组织相关人员对图书馆进行电子资源、网络资源等的信息化处理系的工作。 第2章图书馆电子资源概述 图书馆作为每一所高校的重要文献信息中心,其建设和发展水平制约着高校科研质量和育人水平。在“互联网+”时代,电子信息技术的不断发展,图书馆在数字资源需要加大力度完善。基于佛大图书馆,对其电子资源的现状进行调查,了解图书馆电子资源系统结构与使用状况。 2.1 佛大图书馆电子资源系统 2.1.1 图书馆电子资源概念 由学校支付购买的数据库包括期刊、硕士论文、博士论文、会议记录、专利、标准数据库、普通图书资料等。图书馆内的具体电子资源主要包括万方,中国知网(CNKI)、维普等;电子图书包括超星数字图书、读秀知识库等。外文的数据库也有很多如,Elsevier- ScienceDirect online(SDOL)、万方数据知识服务平台等。 2.1.2 佛大图书馆电子资源列表 佛大图书馆电子资源数据库列表如下: 中国知网(CNKI)电子图书 中外电子期刊社会经济数据库

超星数字图书馆格式转换

卡萨诺瓦 Acrobat 超星虚拟打印解决方案收藏 我装的是Acrobat 6 professional。有一天偶然试出来的,还没见报道,与诸位分享。还请不要广为流传,以免超星更改。 Acrobat默认的打印机名称是Adobe PDF,只要在"打印机"文件夹中将其改为其他的名字就可以正常打印了。我把它改成Canon,已经用最新正版超星打了好几本书了。 最后还是要请大家不要流传太多,万一超星改成别的认证方式就麻烦了。 最新的超星 v3.73 版不允许使用 Adobe Pdf 虚拟打印机把 pdg 转换为 pdf 格式,但是这一限制很容易突破,那就是把 Adobe 的虚拟打印机随意改个名字就可以了,注意:新改的名字中不能有独立的 "PDF" 字样,而如果改为 "pdf1"、"1pdf"、"pdffff" 等等字样就无所谓了。另外也可以安装其他的 PDF 虚拟打印机,比如我用 "PdfFactory Pro" 这台虚拟打印机同样也可以顺利的完成格式转换。至于其他的虚拟打印机同样是可以的,比如我使用的"SnagIt 7",这是抓图软件 Snagit 的虚拟打印机,可以把 PDG 转换为图片格式。 还要补充一点的是在安装 Office 2003 后出现的 "Microsoft Office Document Image Writer"这一台虚拟打印机,它可以把 PDG 等文件通过虚拟打印转为 mdi 格式,然后用Office 2003 自带的 OCR 功能将其中的字符内容转换为文本,并可以直接输出到 Word 文档中。但是新版的超星阅读器同样禁用了这一台虚拟打印机,测试发现只要在虚拟打印机名称中不出现单独的 " Office* " (*为任意字符)字样就可以打印了:如图我把该打印机名改为 "Microsoft 1Office Document Image Writer" 等等之类的名字,也就是" *office "或者其他任意名字就一切正常了。 最后再对超星的这一软件保护策略说点个人看法: 我在超星阅读器从 3.72 版升级到 3.73 的过程中看到超星公司讲升级"修正了某些打印问题"。现在看来这次更新其实主要是对虚拟打印软件采取了更为严厉的反打印措施。不过,这个措施的保护力度是如此脆弱,我们只要把虚拟打印机更名就可以突破限制了,不能不说这是超星公司的失策,又要遗人笑柄了。我在开始考虑这个问题时想得比较复杂,认为超星可能会在虚拟打印机启动时检测打印窗口句柄,一旦出现 "PDF" "Adobe" 等字样就会把打印窗口关闭(通俗的理解就是看看打印窗口的标题栏上是否出现以上字样),就像某些软件的反破解措施做得比较好,它会检测是否存在活动的 Debugger(调试程序)窗口,如果存在就会自动关闭、关闭对方甚至自毁等等。但是在实测的过程中并未看到出现打印窗口一闪而过、自动被关闭的情况,那么随后即考虑可能超星仅仅是检测了一下打印机文件名,那样突破这一限制就很简单了,验证一下果然如此。过程就是这样了。不过,从长远来考虑,这样的保护措施如此脆弱,超星自己不会不知道,他们心里肯定比我们更明白,不难设想将来他们肯定会进一步的加强其打印限制,譬如采用上面我说的检测打印窗口句柄的办法。如果真的有了那么一天,我们仅改一下打印机名就不会再奏效了,那时就必须动手修改程序了。 本文来自CSDN博客,转载请标明出处:

图书馆电子资源建设内容

图书馆电子资源建设内容 图书馆的电子资源是高等学校教学、科研的重要组成部分,同时也是目前高校图书馆服务工作中的重要内容之一。电子资源的简单表述就是图书馆利用计算机和网络技术能够为读者提供的信息资源。其中包括了电子期刊、电子图书、光盘数据库、联机数据库、网络数据库以及Internet信息资源等多种形式。高校图书馆如何加强电子资源建设和利用,为教学、科研提供良好的电子资源环境,开阔师生的视野、拓宽创新思路将是图书馆面临的一个新课题。 1电子资源及其特点 所谓电子信息资源是指数字信息资源,即通过计算机等以数字信号(也称二进制信号)来传递使用的信息资源。电子信息资源概括地讲有3种类型:国际互联网资源、电子出版物、各馆自建的数据库。国际互联网资源因其开放性,资源非常丰富;电子出版物常见的有全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、软件等;各馆自建的数据库是图书馆根据读者需求,利用馆藏文献而建立的数据库,如馆藏书目数据库、学位论文数据库、地方文献数据库等。 电子信息资源与传统印刷型信息资源相比,具有以下特点:一是易获取性。电子信息资源不受时空限制,读者在任何时间、任何地点均可借助网络获取信息资源。二是资源共享性。传统文献如一本书或一本刊物,同一时刻只能供一个读者使用,但电子资源在同一时刻可供多个读者同时使用,解决了读者多、复本少之间的矛盾。三是资源更新速度快。电子信息资源没有印刷型文献的印刷、装订、运输等繁冗环节,更新周期短、传递快捷。四是资源的表现形式多样。电子信息资源可通过多媒体技术,将文字、图像、声音、动态等组合为一体,给读者提供丰富多彩、形象逼真,能闻其声、见其形的信息。五是检索功能强大、便于利用。利用强大的检索软件,可实现跨库检索,不同类型的信息库一次检索完成。 2电子资源在高校中的作用 电子资源在短短的几年内,由于它的方便、快捷及多样的特点很快获得高校广大师生的青睐,它在高校的教学、科研等活动中发挥了重要作用。 (1)扩大了广大师生的知识来源。现代信息技术的迅猛发展和越来越广泛的应用,使传统的教学内容和教学手段都发生了深刻的变化。高校馆藏电子信息资源的利用,丰富和扩展了教育的内容,从而为开阔学生视野,启迪学生思维,提高教学质量创造了有利条件。高校全面普及推广学分制,教师和学生对图书馆所拥有的信息“质与量”有了更高的要求。要求图书馆提供更多、更丰富、更高层次的教学资料,为教师开设选修课、学生学习和选修课程提供文献保障,馆藏电子信息资源为满足这一需求提供了一定的文献保障。 (2)提高了科研、教学的效率。电子信息资源的引进,使师生足不出户就可以通过访问图书馆网站查阅自己所需的文献资料,可实时跟踪了解学科发展的前沿。以往教师从事科研工作、学生撰写毕业论文,最伤脑筋的是课题前期的资料检索。现在借助计算机,有的仅需几分钟就能从海量的信息源中检索到所需的文献,为读者学习研究提供了极大的方便。

图书馆电子阅览室使用手册-电子阅览室公告.doc

使用手册 欢迎取阅!数量有限,请勿带走,多谢合作!

欢迎来到我们的电子阅览室!! 电子阅览室分布在三个校区(大学城、赤岗、中山),共提供约600个PC 机座位,80个免费上网的终端机座位。 我们的硬件环境 大学城和中山校区提供联想品牌的PC 机,赤岗校区提供七喜品牌的PC 机,工作台设立独立隔板,配备光电鼠标、麦克风、耳机(耳机线较短,请勿大力拉扯)。PC 机的各分区可存储数据,当天保存,次日清空。 在大学城校区我们提供了升腾品牌的终端机,组成免费数字资源阅览区,可以访问图书馆的各种数字资源,像CNKI 、万方的学术数据库、各种考试资源,可以编辑文档,带USB 插口,自带U 盘可以进行存储。 请各位读者珍惜爱护我们的硬件环境,不要随意破坏电脑的各类器件,不要大力敲击键盘和拉扯数据线、鼠标、耳机,不要随意将纸张垃圾扔在电脑桌上,一旦发现上述行为将予以处分。

我们的软件环境 电子阅览室的电脑提供如下软件环境供读者使用: 终端机: 神州数码 Office2003 解压缩软件 方正Apabi reader 超星阅览器 SSReader 书生阅读器 Adobe Reader 7.0 CAJViewer 7.0 读者如果有建议加装软件,可以到服务台填写一个申请表,欢迎反馈意见。 使用凭证 读者在电子阅览室可凭本人借书证号登陆上网,初始密码与借书证号相同;06级以前学生用户账号使用以X 或者Z 开头的借书证号,06级以后借书证号等同于学号。各位读者需增强个人账号的保护意识,为防止被恶意盗用,请尽快登陆我们的图书馆主页https://www.sodocs.net/doc/897272868.html, 修改登陆密码,完善个人资料。 PC 机: (含终端机有的软件) 艾迪森网上报告厅 确然网络播放器 瑞星杀病毒客户端 ACDSee Visual Studio Auto CAD2004 Macromedia Flash Framework SQL Server Microsoft MSDN Tencent 等

超星移动图书馆使用说明

超星 数字文献服务V3.0 用户手册 世纪超星 2007年12月

目录 目录 (2) 1、系统简介 (4) 2、使用流程 (4) 3、超星阅览器4.0版本下载与安装 (4) 3.1、超星阅览器4.0版本下载 (4) 3.2、超星阅览器4.0版本安装 (4) 4、数字文献服务V3.0功能 (7) 4.1图书检索 (7) 4.1.1分类检索 (7) 4.1.2快速检索 (8) 4.1.3高级检索 (9) 4.1.4进入读秀检索 (12) 4.2图书阅读 (13) 4.3图书排行 (13) 4.3.1首页图书排行 (13) 4.3.2图书排行菜单 (14) 4.4图书推荐 (15) 4.4.1专业推荐图书 (16) 4.4.2教师推荐图书 (17) 4.5反馈需求 (17) 4.6书签 (18) 4.6.1设置书签 (18) 4.6.2书签管理 (19) 4.7公告及FAQ (20) 4.7.1公告 (21) 4.7.2 FAQ (22) 5、超星4.0版本阅览器使用说明 (23) 5.1下载与安装 (23) 5.2启动和设置 (23) 5.2.1如何启动超星阅览器 (23) 5.2.2个性化设置 (24) 5.3用户注册 (26) 5.3.1新用户注册 (26) 5.3.2用户登陆 (28) 5.3.3离线登陆 (29) 5.4资源列表 (31) 5.4.1我的图书馆 (31) 5.4.2图书馆模版 (32) 5.4.3卡片显示方式 (33) 5.5图书阅读 (34)

5.5.1翻页工具 (34) 5.5.2缩放工具 (34) 5.5.3其他工具 (34) 5.6图书下载 (35) 5.7图书打印 (36) 5.8其他功能 (37) 5.8.1采集 (37) 5.8.2多窗口 (40) 5.8.3历史 (40) 5.8.4标注 (42) 6、常见问题 (44) 6.1如何阅读电子图书 (44) 6.2超星阅览器3.91为什么不能阅读图书 (44) 6.3下载图书时一直提示进度为0% (45) 6.4下载的图书如何拷贝到其他机器上阅读 (45) 6.5访问时提示需要输入用户名、密码 (45) 6.6超星阅览器3.91下的图书在4.0上阅读 (45)

试论如何提高图书馆电子资源利用效率

试论如何提高图书馆电子资源利用效率 电子资源已经成为图书馆资源的重要部分,提高图书馆的电子资源利用率也是提高图书馆的服务质量。本文对图书馆电子资源的内容和特点进行了阐述,对图书馆电子资源利用中出现的问题进行了分析并提出了相关建议。 标签:图书馆电子资源利用效率 随着电子计算机技术的发展,图书馆中电子资源越来越丰富,但很多电子资源没有得到有效利用,这就让一些投入了成本的资源产生了浪费,因此,如何提高电子资源的利用效率是图书馆需要关心的问题。 一、图书馆电子资源所包括的主要内容和特点 资源以数字信号的形式将文字、图像、声音、动画等信息储存在光、磁、电等介质的载体中,并通过计算机等设备进行展示,这就是电子资源。在科学技术飞速发展的同时,电子文献也快速的发展,为适应时代的的发展,图书馆的资源结构也逐渐进行调整,资源内容也得到大规模增加,最主要的就是电子资源的增长。电子资源可以为读者提供电子图书、电子期刊、电子会议论文等多种形式的资源。图书馆的电子资源是科研工作、学习的重要帮手,也是图书馆对读者服务的重要工具。 各个图书馆都在注重增加电子资源,主要是因为电子资源有很多优点。与纸质书籍相比,它的信息承载量更大,而且信息的形式更加丰富,电子资源的更新也很快、出版方便、资源获取方式比较便捷。信息资源保存比较完整,不会因时间过长而导致信息丢失,电子信息还可以节省大量的存放空间,更方便收藏。但是,电子资源也有一定的缺点,例如电子资源的阅读需要相应软件的支持;电子资源需要付费才能使用;获取电子资源需要一定的设备支持等。 二、图书馆电子资源利用方面所存在的一些问题 1.图书工作人员综合能力有待提高 在科技发展迅速的现在,数字化技术的应用使图书馆中的电子资源越来越多,电子资源的种类和数量都逐渐增长,人们可以通过图书馆来获取海量的资源。由于电子资源很庞大,为避免这些资源的混乱和丢失,需要图书馆工作人员对其进行有效的管理,让读者得到更好的阅读体验。图书管理工作也需要一定的专业技能和专业知识,只有达到一定的专业技能水平掌握足够的专业知识才能胜任图书管理工作。由于技术和资源更新过快,图书馆的管理模式也开始变化,对图书馆工作人员提出了更高的要求,图书馆工作人员在短时间内还无法适应新的变化,专业技能和专业知识的掌握都不够,因此,为适应图书管理工作,图书馆工作人员要加强专业技能和知识的学习,提高自己的综合素质,科学合理地对图书馆进行管理。

“图书馆首届电子资源检索大赛”试题

走进e时代—图书馆文化月 一、不定向选择题 1. CNKI(中国知网)的所用阅读器是什么?(C) A、Adobe Reader B、超越阅读器 C、CAJ浏览器 D、IE浏览器 2. 图书馆每年会举办哪些活动来提高学生对图书馆电子资源的认识?(D) A、《文献检索》课程 B、一小时讲座 C、新生入馆教育 D、图书馆文化周 3. 我校图书馆现有数据库中,哪些数据库提供了大量的试题供学生免费使用?(B) A、起点自主考试学习系统 B、维普VIPExam网络考试学习资源库系统 C、清华紫光"6+1"大学生能力提升数据库 D、银符考试模拟题库 4. 上课时,老师布置了作业,需要查找《科技与经济画报》这本期刊的资料,下列哪些数据库里收藏有这本期刊?(ABCD) A、中国期刊全文数据 B、万方数字化期刊 C、维普数据库D读秀学术搜索 5. 通过读秀学术搜索找到了《暮光之城》,想通过读秀文献传递获取原文,一本图书单次最多可以申请传递多少页?(B) A、40 B、50 C、60 D、70 6. 写毕业论文时,需要参考武汉船舶通信研究所的学位论文,可以通过下列哪些数据库获取?(ABCD) A.、CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库B、CNKI中国博士学位论文全文数据库C、万方数据中国学位论文全文数据库D、我校优秀学士学位论文全文数据库 7. 下列哪些数据库可以查询到《安娜·卡列尼娜》这本书的全文?(ABCD) A、中国数字图书馆 B、OFB外文文献库 C、EBSCO全文数据库 D、超星数字图书馆 8. 学习英语时,需要阅读一些中英文互译的文章,或者观看一些中英文双语的视频,下列哪些数据库提供这些资源?(ABCD) A、知识视界

关于超星数字图书馆讲座的心得体会

关于超星数字图书馆讲座的心得体会 教师研修社区提供的《电子图书——超星图书馆》课程,向广大师生展示了图书馆丰富的数字资源,使得图书馆的数字资源得到了很好的推广和宣传。 图书馆,众所周知,是获取知识、自主学习的最佳场所。随着科技的发展,图书馆再也不是以往人们脑海里的那个样子啦。我们可以在寻找书目上省去很多时间,我们可以毫不费力的读到自己喜欢的书,甚至我们可以获得更多在表面上没有的信息。这些都是通过超星数字图书馆来完成的。这次讲座让我对图书馆的数字资源有了更深的了解,也能够更好的把图书馆资源利用起来,为我的学习提供了很大的帮助。 数字图书馆是数字化生存时代的重要文化基础设施。一场图书馆的数字化变革正在进行,它必将改写信息时代人们的文化生活版图。作为文化中心的图书馆,并不是远近城乡每个人都能享用的;即使身处繁华都市,借书同样有难言之隐:也许想借的书早被人借走了,找书也让人头疼,稍微珍贵一点的图书就难见其面,更别说馆藏的孤本珍品,而超星数字图书馆确实是一座名副其实的知识宝库:康熙、乾隆的朱批奏折、陈独秀主编的《新青年》杂志、毛泽东的书信手稿……这些珍贵的档案文献资料都可以在鼠标点动的瞬间出现在你的眼前,让历史重现,让文明跨越时空。 有句老话叫:知识改变命运。那么我想,超星数字图书馆就是我们改变命运的工具,它就像一个强大的知识巨人,让我们踩着它的肩膀,迈向知识和科技的最高峰。 在王静老师精彩的讲座中,让我对超星数字图书馆有了更为深入的认识。超星数字图书馆成立于1993年,长期致力于纸张图文资料数字化技术开发及相关应用与推广,是国内专业的数字图书馆解决方案提供商和数字图书资源提供商。超星经过多年的研发,已经拥有了成熟的整套图书馆数字化解决方案,被公认为数字图书馆行业中的第一品牌。超星依托雄厚的资源和技术,不仅迅速占领了国内绝大部分的图书馆市场,也已经跻身于世界图书馆数字化进程中的领跑者行列。 超星数字图书馆于2000年被列入国家“863”计划中国数字图书馆示范工程,以其数字图书馆的方式对数字图书馆技术进行推广和示范。超星电子图书数据按照“中图法”分为文学、历史、法律、军事、经济、科学、医药、工程、建筑、交通、计算机、环保等22大类,目前拥有数字图书100万种,是国内数字图书资源最丰富的数字图书馆。此外,我还了解了一些有关于超星数字图书馆的产品类型划分、数字图书数据库产品等等。 图书馆是人类文明的重要传播地,在文化建设、教育发展中有着举足轻重的地位。随着互联网时代的到来,数字图书馆的出现为中国的图书馆事业提供了一次难得的跨越式发展的机遇。有了数字图书馆,偏僻山区、中国的西部等都可以和大城市的市民享有同样的阅读条件和教育机会,而且是24小时、没有等候的服务。 借助于互联网的发展,数字图书馆同时克服了传统图书印数的限制,为更大范围的传播提供了便利,可以说,数字图书馆重新发现了图书的价值。 数字图书馆使图书馆离我们如此之近;而超星图书馆数字化技术又使数字图书馆离我们如此之近。会有那么一天,通过鼠标和键盘,记载人类文明成果的图书资料会方便地进入人们的生活,为文化创新注入动力,而不是被束之高阁、落满灰尘。

浅析如何有效利用图书馆资源

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/897272868.html, 浅析如何有效利用图书馆资源 作者:耿卫 来源:《楚商》2016年第06期 摘要:大学生除了在课堂上汲取知识外,图书馆也是其构建和更新知识的基地,图书馆在大学生构建知识结构中有着不可替代的作用,如何更好的发挥图书馆智能,最大程度运用图书馆资源,是我们要深入探讨的重点,本文就大学生如何有效利用图书馆资源来做一些探讨。 关键词:大学生图书馆资源 图书馆是学生的第二课堂,是构建知识结构的重要地方,担任着除了课堂教育外第二教育职能。图书馆是一座宝库,它期待着我们去发掘,去发现图书馆各项重要的功能,它不仅能够配合学校的各种教学活动,还可以为学生提供大量的参考书以及大量哲学、科学、艺术类书籍,增加学生各种人生感悟,还可以为学生提供大量的参考资料,培养学生个性发展,突出特长。社会在不断进步,新的知识在不断的替代以前的老旧知识点,只有不间断的学习新的知识,才能赶上社会潮流,所以教育是终身制的。要汲取新的知识,只能是充分利用图书馆。来实现教育终身制。在图书馆使用过程中,我们应该接受最新文献信息,培养大学生信息意识,充分利用图书馆资源,有意识的寻找大学生形成独立学习能力,提高自己综合素质的最优方法。 一、图书馆利用程度的现状 高校图书馆有着安静的学习环境,各种丰富的文献资料,各种现代化的电脑硬件设备以及较多的文献下载检索工具,图书馆的地位是如此重要,但是,现在大学图书馆的功能性正在被弱化,我们看到目前很多高校学生去图书馆是带着自己的书本去自习而不是去查阅文献,把图书馆当做了第二自习室,大多数大学生更把图书馆当成了一个夏天避暑冬天取暖的地方。另一方面,借书不还和占座行为也是图书馆资源浪费的体现。从本质上讲,这些现象的出现,都是因为大学生对图书馆功能认识的肤浅,面对几十万上百万文献书籍往往显得手无足措。这都违背了图书馆的存在意义,我们要把改变图书馆现状当做一个课题,去研究怎么样更好的利用图书馆资源。 二、大学生如何有效的利用图书馆资源 要充分利用图书馆资源,要了解把握大学生所特有的学习特征,摸清大学生的学习特点,在大学生使用图书馆的过程中引入有效的、科学的学习利用方法,来引导大学生利用图书馆资源。①图书馆的职能之一是方便大学生阅读,那么,大学生为什么要阅读?要怎样阅读?自己有什么阅读需求?明确了自己的阅读需求,才能有效的利用图书馆浩瀚的书籍资源。图书馆和大学生相依相存,一方面,从图书馆的角度出发,优化调整图书馆馆藏结构,图书馆根据大学生的需求、要求购买馆藏学生需要的图书,提供图书资源和相关服务,解决藏书的供需矛盾,

如何在校外使用电子图书馆资源

如何在校外使用电子图书馆资源 复旦大学图书馆(https://www.sodocs.net/doc/897272868.html,)拥有大量的电子期刊、图书资源,包括Nature、Science等著名杂志的全文在线,为复旦师生的教学科研工作提供了重要支持。目前,在邯郸、枫林和张江校区本部,可以直接访问这些电子图书资源。但不少电子资源有版权限制,通过固定的几个校园网IP源地址认证的方式授权访问,所以教师在校外无法使用宽带拨号直接访问这些资源。为了给广大教师提供方便,信息办专门提供了一个免费的网络代理服务,通过这个代理,教师在校外也可以方便地在身份认证后,访问这些宝贵的电子图书馆资源了。 校外使用图书馆代理服务的具体方法 首先请打开IE浏览器,查看菜单栏的“工具”->“Internet选项”->“连接”->“拨号和虚拟专用网络设置”框中是否有连接。如果: 1、“拨号和虚拟专用网络设置”框中有连接的情况: 通常您是通过调制解调器拨号或ADSL/FTTB+LAN软件拨号上网的用户,我们以“pppoe拨号”方式为例。双击此连接,在“代理服务器”一项中勾上“对此连接使用代理服务器”,并在“地址”和“端口”一栏分别填入“61.129.42.30”和“8080”,并勾上“对于本地地址不使用代理服务器”,点击“确定”即可,如图所示。

2、“拨号和虚拟专用网络设置”框中无连接的情况: 如果您的“拨号和虚拟专用网络设置”框是空白的,那么通常您是通过有线通、FTTB+LAN (无认证)或ADSL路由方式上网的用户,请在IE浏览器菜单栏的“工具”->“Internet 选项”-> “连接”中点击“局域网设置”,勾上“为LAN使用代理服务器”,并在“地址”和“端口”一栏分别填入“61.129.42.30”和“8080”,并勾上“对于本地地址不使用代理服务器”,点击“确定”即可,如图所示。

超星数字图书馆检索指南

超星数字图书馆检索指南 超星数字图书馆是由北京时代超星公司创建的全球最大中文数字图书馆,向国内、外读者提供海量电子图书及其它资源的网上阅读、下载服务。 一.超星数字图书馆的特点 1.海量存储。其中包括《中图法》设定的所有类别,全文总量达4亿余页,20余万种,论文300万篇,数据总量3万GB,并且每天仍在以约50种的速度不断增加与更新,是目前世界上最大的中文在线e书馆。 2.优质服务。可提供24小时连续在线服务,只要用户上网就可随时进入该馆,不受地域和时间的限制。节假日不休息的在线技术人员和客户服务人员,可通过服务热线电话、在线论坛和电子邮件3种方式为用户随时解答疑难问题。 3.利用方式多样。超星e书不仅可直接在线阅读,还提供下载(借阅)、复制和打印等多种图书浏览、阅读和利用方式。 4.检索功能强大。超星e书具有8种可单独或组合检索的检索途径。e书的智能检索与在线找书专家的共同引导,可以帮助用户及时准确地查找和阅读到所需要的e书文献。 5.技术先进。超星e书格式与超星阅览器的技术较为成熟先进,开创了独有的流式阅读技术,且具有书签和交互式标注等多种实用功能。专门设计的PDG 格式具有良好的显示效果,适合在网上使用。超星阅览器是国内目前技术较为成熟和创新点较多的专业阅览器,具有阅读、资源整理、网页采集、e书制作等一系列功能。网站与阅览器之间具有良好的联通与互动功能,可随时及任意地实现由网站到阅览器,或由阅览器到网站之间的切换,实现二者的优势互补。 二.超星数字图书馆全文检索(仅限校园网IP地址控制范围内使用) 1.登录网站和检索设置 ⑴双击“Internet Explorer”,地址栏输入:http://192.168.0.2,进入沈阳理工大学图书馆主页。 ⑵如果弹出如下窗口,点击

浅析民办本科高校图书馆电子资源利用

浅析民办本科高校图书馆电子资源利用 文章通过对陕西民办本科高校图书馆电子资源的统计,着重以西安翻译学院图书馆电子资源利用为例,分析了目前民办本科高校图书馆电子资源的利用现状和利用中存在的问题,探讨了提高民办本科高校图书馆电子资源利用率问题,提出了通过开展经常性、多层次、多途径的读者服务。希望对相关工作提供参考。 标签:民办高;本科高校;图书馆;电子资源;利用现状;存在问题;利用率 电子资源具有存储空间小、信息量大、不受时空限制、使用方便、共享性强、扩展性强等特点,正悄然影响和改变着人们的学习、科研和工作,得到了高校众多用户的欢迎,为高校的教学和科研发挥了重大作用。[1]但目前状况而言,这些电子资源在各民办本科高校图书馆的利用率却并不乐观。因此,分析民办本科高校图书馆电子资源的利用现状,探索如何更有效地提高民办本科高校图书馆的电子资源利用率,对民办本科高校图书馆的发展具有重要的现实意义。 1 民办本科高校图书馆电子资源的利用现状及存在的问题 随着信息技术的发展,图书馆馆藏结构发生了很大变化,越来越多的民办本科高校图书馆增加了相当数量的数据库等电子资源。作者2013年6月通过对陕西7所民办本科高校(西安翻译学院、西京学院、西安外事学院、西安欧亚学院、西安培华学院、西安思源学院、陕西国际商贸学院)图书馆拥有的数据库统计和对西安翻译学院图书馆读者问卷调查的统计显示,电子资源的利用率普遍偏低。 1.1 读者方面 电子资源是民办本科高校图书馆文献信息资源的重要组成部分,由于民办本科高校的生源多数是在国办本科高校录取之后录取的,学生学习基础与国办本科高校存在差距,通过读者问卷调查的统计显示,其利用情况还是存在着诸多问题。 1.1.1 了解甚少 从对民办本科高校图书馆现有的调查数据看,部分读者对于图书馆电子资源认识不清楚,不知道图书馆电子资源究竟包含什么内容,哪些电子资源是自己需要的。西安翻译学院图书馆2012年11月份,读者问卷调查的统计显示,其中有20%的读者从未利用过图书馆电子资源,9%的读者是不知道图书馆有电子资源。 1.1.2 不会应用 西安翻译学院图书馆2013年5月份,读者问卷调查的统计显示,相当一部分读者,往往存在不知道该使用哪个数据库、如何操作、对检索途径不熟悉、不会正确选择检索词、不了解检索的各种方法、对检索结果不知如何处理,如何利

相关主题