我的祖国

我爱祖国

我们伟大的祖国——中国，是一个有着五千年历史的文明古国，从盘古开天地起，中国就以其独有的霸气雄踞于世界的东方，历史长河中无论哪个名族也少不了动荡和分裂，但中华民族却一直因华夏儿女的爱国之情得以延续和永生。华夏文化也一直因龙的传人的拳拳之情得以继承和发扬。爱国情是维系中华民族的精神支柱。

记得上幼儿园的时候，我曾问过妈妈这样一个问题：“祖国是谁呀？”妈妈深情地说：“祖国呀，就是我们中国人的母亲！”噢！我又多了一位母亲，太好了！我天真地问：“祖国母亲这么多孩子，她多大年纪了？”妈妈抚摸着我的头。笑着说：“祖国母亲五千多岁了！”“原来祖国母亲这么大了呀！”“那她长什么样？”“她像一只大公鸡，有久百六十万平方公里！”妈妈微笑着回答。我惊愕地问：“她这么庞大的身体，我怎么看不见她？”妈妈深情的说：“她就在我们的脚底下。”我抬起脚看了又看，寻找母亲的影子……这些谈话深深地刻在了我幼小的心灵中。

妈妈还告诉我：“‘惟有民魂是值得宝贵的，惟有她发扬起来，中国才有真进步’爱国是民族之魂，是民族精神的集中体现，她是千百年紧固起来的，是对自己祖国的一种最深厚的感情。”

我们要对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明、政治文明、精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平日里要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要带红领巾。红领巾要定时清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现了自己的爱国意识。只有爱我们的祖国母亲，才会有健康的成长，为祖国献力。

爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感，我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。

我的祖国诗歌朗诵稿

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我的祖国诗歌朗诵稿 我的祖国诗歌朗诵稿（一） 祖国啊，我爱你， 你有着壮丽的河山， 有奔腾不息的长江、黄河， 峰峦雄伟的泰山，钟灵神秀的峨眉， 有让外国人都赞叹的长城、兵马俑， 五千年的悠久历史， 使华夏文明源远流长。 祖国啊，我为你自豪， 当你挺立在世界民族之林， 当风云迎来东升的太阳， 我为你而感叹， 为你而骄傲。 为了祖国未来更加美好， 为了祖国更加富强， 我们在知识的海洋里不断寻求， 寻求科学的宝藏。 让我们去憧憬， 去想象， 1 / 14

相信未来的明天更加辉煌！ 让我们发奋学习， 用我们聪慧的大脑， 勤劳的双手， 去报效亲爱的祖国， 创建一个世界强国！ 我们一起在阳光下成长， 在雨露下学习， 我们是新一代的阳光少年， 虽然烦恼同时和快乐相伴， 但我们会努力去拼搏， 为祖国美好的明天， 同学们！加油！ 我的祖国诗歌朗诵稿（二） 作者：北方的郎 祖国山水美如画，锦绣大地多壮丽。滚滚长江不尽流，滔滔黄河奔腾急。长城蜿蜒数万里，青藏高原称屋脊。地下宝藏无穷尽，石油花开香千里。北疆牛羊肥且壮，琼地椰子甜如蜜。各个民族步调齐，团结友爱胜兄弟。五星红旗高飘扬，台湾一定能统一。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 天下兴亡应有责，祖国和谐是真理。 我的祖国诗歌朗诵稿（三） 爱祖国更爱家乡 作者：淡黄的温情 我的心灵纵然追随那 澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒， 我的心灵激荡追寻那 惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。 她们 是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光 隔河两岸是心驰神往的天堂 抬头豁然，祖国好 低头乐怀，家乡美 脚下是我追寻的圣土，蓦然回首 爱祖国，更爱家乡 岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途 祖国欣欣向荣一片好 忆往昔，千古风流人物 看今朝，英雄尽显本色 我欣欣然走在乡间的小路上 于是乎？ 3 / 14

诗歌朗诵--我和我的祖国(完整版)

诗歌朗诵我和我的祖国 zǔguóshìyuán míng yuán lǐmíng kède sīsuǒ；祖国是圆明园里铭刻的思索；zǔguóshìhuáng tǔpōshàng shān lùde qūzhé； 祖国是黄土坡上山路的曲折； zǔguóshìkūn lún huái bào yùn yùde bǎo zàng 祖国是昆仑怀抱孕育的宝藏； zǔguóshìyùn héliǎng àn wúbiān de dào hé； 祖国是运河两岸无边的稻禾； zhèjiùshìzǔguó，zhèjiùshìwǒlìjìn cāng sāng ， 这就是祖国，这就是我历尽沧桑， měi lìfùráo de zǔguó。 美丽富饶的祖国。 zǔguóshìmǎtóu qín zhōng liútǎng de qīng chè； 祖国是马头琴中流淌的清澈； zǔguóshìrèwǎfǔshàng bèng fāde chìrè； 祖国是热瓦甫上迸发的炽热； zǔguóshìsūyóu chálǐyìchūde wēn xīn ； 祖国是酥油茶里溢出的温馨； zǔguóshìhǎi wài yóu zǐtiào dòng de mài bó； 祖国是海外游子跳动的脉搏；

zhèjiùshìzǔguó, zhèjiùshìwǒhún qiān mèng rào ， 这就是祖国，这就是我魂牵梦绕， mìng yùn yǔgòng de zǔguó。 命运与共的祖国。 zǔguóshìbái fàlǎo rén zāi zhòng de xiǎo shù； 祖国是白发老人栽种的小树； zǔguóshìhēi fāhòu shēng chuàng zào de péng bó； 祖国是黑发后生创造的蓬勃； zǔguóshìdìqiúyíshàng xuàn lìde shǔsè； 祖国是地球仪上绚丽的曙色； zǔguóshìzhōng huáér nǚbùluò de zhuàng gē； 祖国是中华儿女不落的壮歌； zhèjiùshìzǔguó，zhèjiùshìwǒshēn shēn ài liàn ， 这就是祖国，这就是我深深爱恋， shēng shēng bùxīde zǔguó。 生生不息的祖国。 zǔguóā！wǒshìnǐwēi édàshàshàng de yīlìshízǐ；祖国啊！我是你巍峨大厦上的一粒石子；wǒshìnǐtāo tāo jiāng shuǐzhōng de yīduǒlàng huā； 我是你滔滔江水中的一朵浪花； wǒshìnǐwúyín tǔdìshàng yīpiàn de nítǔ； 我是你无垠土地上一片的泥土；

我爱我的祖国演讲稿

我爱我的祖国演讲稿 我爱我的祖国演讲稿 【篇一】 尊敬的各位老师，友爱的同学们：大伙儿好 假如你咨询我，我的祖国在何方，我会自豪的告诉你，世界的东方有一条巨龙，那条巨龙就是我的祖国;假如你咨询我，我的祖国在地图的何方，我会骄傲的告诉你，世界的地图上有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国。我的祖国地大物博，美丽富饶;我的祖国气壮山河，日新月异;我的祖国国富民强，气象万千„„我为它而骄傲，为它而自豪，为它感到无限荣耀，它就是享誉世界的文明古国中国。 我爱我的祖国。她如一座美丽宽敞的大花园，而我是其中的一朵小花儿，无忧无虑的生长着，她如一位慈爱的母亲，培育、呵护着我，让我健壮成长。 我爱我的祖国，爱他悠久的历史和坚强不屈。我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。我们永久不能不记得，八国联军侵略中国，占据我们的土地，破坏我们的文物，祖国母亲饱受煎熬，饱受痛苦，尽管如此，我们的祖国母亲也熬过来了她坚持下来了一九四九年十月一日，在毛主席英明的领导下，新中国成立了是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起，中华啊展开了崭新的画卷。 我爱我的祖国。记得二零零八年八月八日，第二十九届奥林匹克运动会首次在中国北京的鸟巢进行凉爽，那时，我们看到了中国的雄伟、美丽、壮观，看到了一个自强不息的中国。中国的运动健儿在自己的努力拼搏，努力奋斗下，夺得一枚又一枚金牌，这是中国人民的骄傲我多么自豪，我是中国人 我爱我的祖国，爱它的一年四季，爱它的大好河山。春天，他用水彩描绘出如梦如幻的江南美景;夏天，它用油彩刻画了夏山如碧的南海风光;秋天，它用水粉描摹了丰收在望的华北田野;冬天，它用国画描述出白雪皑皑的北国风光。 我爱我的祖国。每当星期一来到学校，看到冉冉升起的五星红旗，听到响亮的《义勇军进行曲》，我心中那份爱国之心不由自主的流了出来。胸前鲜艳的红领巾，是多少英雄和战士们的血渲染的呀我们这些祖国的花朵怎能不记得祖国母亲受过的屈辱直至现在，二零一二年，日本帝国主义国家还要强行购买我国的岛屿钓鱼岛，这引起了我国人民的愤愤不平，日本人太可恶了，我国是绝对可不能把钓鱼岛卖给日本帝国主义国家的。而关于我们小学生来讲，最重要的，对国家最有关心的，就是好好学习，天天向上，把祖国建设得更加美好 啊祖国，我爱你的灿烂文化，爱你的日益繁荣富强，但我更爱你辉煌的改日祖国，是你给了我幸福的雨露、给了我金色的童年、给了我明媚的阳光、给了我美好的理想、给了我无比的自信，激励我迈开大步向前冲。我要感谢你，你令我骄傲，令我自豪，我爱你我的祖国母亲

我的祖国诗歌

我的祖国诗歌 本文是关于诗词名句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我的祖国诗歌 1、《我的祖国》 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！ 2、在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人-- 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。

学生爱国演讲稿——我爱我的祖国(完整版)

学生爱国演讲稿——我爱我的祖国 学生爱国演讲稿——我爱我的祖国 第一篇： 学生爱国演讲稿——我爱我的祖国 各位老师、同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《我爱我的祖国》。 祖国，意味着什么？在风平浪静的日子里也许我们忽略它，在歌舞升平的日子里也许我们会忘记它。可是当我们遭遇sars瘟疫的肆虐，当我们突遇大地震的恐慌，在我们最无助、最危险的时候，祖国母亲总是用最温暖、最坚定的声音告诉我们： 孩子，别怕，这里有我。 老师、同学们，你体会到了吗？我们的祖国就像母亲一样，无时无刻不在关注着我们，尽己所能地给我们最好的照顾、最大的帮助，宽容大度的原谅某些人苛刻、无知、任性的指责，原谅某些人的懒惰，原谅某些人的自私，甚至背叛。 想想我们对她的埋怨吧。有多少人只会一味地抱怨祖国母亲贫穷落后，不能给予他们像某些发达国家的子民一样的高福利。当他们埋怨时，嬉戏玩耍时，他们不曾看到人家发达国家的人民却在辛勤工作，埋头苦干。当我们一边理所当然的享用着祖国母亲给我们准备的一切，一边挑剔不如别家的精美时，母亲没有责备，毫无怨言，依久默默奉献，努力满足我们日益挑剔的“口味”。

还有些人四体不勤，五谷不分，总想不劳而获吃救济，母亲是怎么做呢？她依然没有埋怨，一边想法设法接济，一边不厌其烦的教授这些不懂事的孩子必要的生存技能。 更有甚者，利用祖国母亲的善良和信任，不择手段地窃取母亲为数不多的财富据为己有。这时，我们爱憎分明的母亲会大声呵斥他们，关他们的禁闭，狠狠地制裁他们，而当他们改过自新时，母亲又会不计前嫌，宽容接纳。 当有些人嫌弃母亲的贫穷而抛弃它，投入别国的怀抱时，母亲只是一声声的召唤，不曾有半点埋怨，只是在他们遭受侵害时，毫不犹豫的、竭尽全力的保护；在他们走投无路时，用她宽厚的怀抱，热情地重新拥抱回归的我们。 亲爱的兄弟姐妹们，珍惜我们的黄皮肤吧，热爱我们的黑眼睛吧，这都是我们炎黄子孙血脉的标记，这些印记让我们无论身在何方，都走不出祖国母亲关爱的目光！ 老师、同学们，让我们更加勤奋起来吧，把我们的祖国装点地更加光彩夺目，建设地更加富足昌盛，无愧于炎黄子孙的称号，无愧于祖国母亲的培养。 最后让我道一句真诚的话来结束我的演讲： 祖国母亲，我永远爱您，身为您的儿女，我感到无上荣光！ 第二篇： 爱国演讲稿——我爱我的祖国，我爱我的家乡 尊敬的各位老师、同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。

六年级音乐《我的祖国》欣赏教案

六年级音乐《我的祖国》欣赏教案 教学目标： 1、知识与技能：了解作品的出处、词曲作者、原唱，感受作品表达的主题，分辨 作品的曲式，让学生通过听辨知道哪些音乐要素刻画表现出了作 品的音乐形象。 2、过程与方法：简要地分析歌曲的速度、力度、情绪和演唱形式。a、b两部分的 对比。 3、情感态度价值观：培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情，感受志愿军战士 的爱国主义情怀和英雄主义精神。 教学重点：分辨作品的乐段及通过哪些音乐要素的变化来表现作品主题的，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情，感受志愿军战士的爱国主义情怀和英雄主义 精神。 教学难点：分辨作品的乐段及通过哪些音乐要素的变化来表现作品主题的。 教学准备：多媒体电脑、下载音乐、视频资料。 教材分析：歌曲《我的祖国》是表现20世纪50年代初期抗美援朝战争的影片《上甘岭》的插曲。歌曲分为两个乐段，第一乐段优美抒情，第二乐段壮丽宏伟，是一 首明朗的颂歌。“美丽的祖国”“英雄的祖国”“强大的祖国”从各个侧面歌颂 了祖国，“辽阔的土地”“古老的土地”“温暖的土地“则从地域、历史、现实 三个视角歌颂了祖国，言简意赅，实是不可多得的精品，歌曲音域较宽，气 势宏伟，虽然不是一首儿童歌曲，但学生完全可以理解，甚至还可以学唱其 中的一些片断，因此将它作为欣赏曲目是很合适的。 教学过程： 一、组织教学，导入新课。 师生问好，播放1--- 8幻灯片，导入新课。 师：看到这些画面，你们会想到什么？生：祖国。 师：今天的音乐课我们将欣赏一首传唱了半个世纪的老歌，也是一部电影插曲、歌曲名叫《我的祖国》。揭示课题《我的祖国》。出示第9张幻灯片。 二、欣赏《我的祖国》。 （一）、初赏，了解作品。 播放第13张幻灯片上的问题引领，初赏作品。 播放歌曲《我的祖国》。教师适时的点击第10---12张幻灯片，分别呈现三段歌词及画面。 师：歌曲好听吗？谁能来给我们介绍一下这首歌曲？包括：词作者？曲作者？原唱？电影名？时代背景？（教师找学生回答，知道多少说多少，适时播放幻灯片，加强补充介绍。） 词作者------乔羽（播放第13张幻灯片的链接至第14张幻灯片） 曲作者------刘炽（播放第13张幻灯片的链接至第15张幻灯片） 歌曲背景------ （播放第13张幻灯片的链接至第16张幻灯片） 师：播放第17张幻灯片，同学们，想不想欣赏一下原电影的画面？ 提问：（出示第18张幻灯片上的问题，实施问题引领） （播放电影片段，让学生带着问题欣赏）

(完整版)我和我的祖国观后感

《我和我的祖国》观后感 历史的长河奔涌不息，时代的车轮滚滚向前。然而总有一些时间节点，聚焦了全世界的目光，让所有人为之永生难忘。 1997年7月1日0时0分0秒，在香港会展中心，五星红旗准时升起，猎猎飘扬!经历了154年风雨飘摇，血脉分隔的香港，终于回到了祖国母亲的怀抱。这一历史性的时刻，是祖国和人民不可磨灭的共同回忆。 《回归》这个片段，不仅将为我们呈现一场庄严的交接仪式，还将首度揭示香港回归谈判桌上，那一场惊心动魄的“没有硝烟的纷争”。这段聚焦的关键是要完成中央交给筹备组的一个重之又重的任务：确保中国国旗必须在7月1日的0时0分0秒准时升起，让香港的主权如期回归祖国。 这个任务看似简单，实际上却困难重重。外交官安文彬先生曾经在朗读者节目中回忆道，“我们每一次的谈判都只为2秒钟。我跟英方说我们的国旗一定要在0时0分0秒升起来，主权回归，分秒必争，这件事情毋庸置疑。所以你们的旗子一定要在23点59分58秒降落，当时英方非常不认同，他们不给我们这两秒，所以我们前前后后为这件事情进行了无数次的谈判。” 安文彬先生的谈判对手，是英国的戴维斯大使，他们进行了大约16次正式谈判。而非正式会谈举行了多少次，安文彬先生已经无法记清了。在最后一次谈判中，安文彬先生非常果决地站了起来，对英

方的谈判代表说了一段话。“香港已经被你们占领了150多年!而现在我要的只是2秒钟，你却是这样无理相拒。我认为英方这种态度不仅中国人不能容忍，世人也是不能容忍的。” 如果不是一位中国外交官用坚定的立场、强硬的态度为国家争取到这短短的2秒钟，恐怕香港回归也会留下无法弥补的遗憾。 154年的血脉分离，寸土必争，秒秒必争!香港这条回归之路漫长坎坷亦波澜壮阔，其间也是无数幕后英雄不舍昼夜的血泪史。 在《回归》这部影片中，当我们看到演员杜江、朱一龙等人迈着整齐的正步出场时，那庄严肃穆又铿锵有力的步伐，仿佛又将我们带入了22年前的历史性一刻，扬眉吐气，振奋人心!“让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严，让海潮伴我来保佑你，请别忘记我永远不变黄色的脸。” 70年风雨兼程，大陆和香港始终一路同行。这种关系，过去是，现在是，将来也一定会是!

我爱我的祖国读后感

我爱我的祖国读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我爱我的祖国读后感（一） 今天，我看完了《我爱我的祖国》这一书。书上的情节深深地感动着我。 读了这本书让我了解了许多重要的事件和伟大的人物。1949年10月1日毛泽东主席向全中国、全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”那难忘的瞬间清晰地浮现在我的眼前。新中国成立后，我国的国防科技工业不断壮大。1964年10月16日，我国成功爆炸了第一颗原子弹，1967年6月17日又成功爆炸了第一颗氢弹。从原子弹到氢弹仅用了两年零八个月，速度之快让许多国家惊叹。钱三强，“中国原子弹之父”；钱学森，“中国导弹之父”，他们为祖国做出了巨大的贡献，为我们树立了最好的榜样。2008年9月27日航天员翟志刚第一次把中国人的足迹留在了茫茫太空，从这一刻起中国成为世界上第三个独立掌握出舱活动技术的国家。我在电视上看过翟志刚拿着五星红旗出舱的镜头，作为一个中国人我为我的祖国感到骄傲。 2008年5月12日四川汶川发生大地震，灾难发生后，全国人民迅速行动起来，团结一心、众志成城，投入到抗震救灾中，灾区的人们有了地方住，孩子们又重新回到学校上课。精彩纷呈的北京奥运会、奥运志愿者的微笑向世人展示了中国的变化，中国人的素质正在

不断提升。中国夺得了51枚金牌，100枚奖牌……我为我的祖国感到自豪。 看着新中国日新月异的变化，我们这一代更要好好读书，让我们的祖国更加强大！继续前进！ 我爱我的祖国读后感（二） 今年是祖国母亲60岁大寿，学校里为我们每一个人发了一本读本《我爱我的祖国》。 从这本书中我知道了祖国成长的经历，从《戈壁滩上升起的蘑菇云》一文中，我知道了在1964年10月6日，我国成功爆炸了第一颗原子弹，曾经在1959年6月，苏联恶言相加：“中国5个人穿1条裤子，还搞什么原子弹！”但是中国并没有如他们所言，中国也更没有听信他们的话，在如此艰难的环境下，我们在短短的两年零八个月就成功了！更让我感动地是很多科研人员夜以继日地为之付出了青春年华，有的还疲劳过度出现了全身浮肿的现象。但是他们的努力大大振奋了民族精神，让我们更有信心地去创造在别人眼里不可能实现的高科技、高尖端武器，震慑敌人，保卫家乡，保卫和平，让我们的国家在几十年来平稳高速发展。 从《一穷二白绘蓝图》一文中，我知道了在1959年9月之前，中国没有发现石油矿藏，外国专家也预言中国的地貌不可能蕴藏油矿，在所有的公共汽车后面，背着一个大汽包，如果你感到惊奇，他们会告诉你：因为没有汽油，我们只好用这个大汽包来烧煤气。1959年9月，石油勘探队传来了喜讯，发现了大庆油田，但当时大庆还是荒

祖国啊我的祖国朗诵稿

祖国啊我的祖国朗诵稿 导语：我亲爱的祖国我从你的期盼里看到了诗意你的每一个叮咛和嘱托你的每一次细心的搀扶都是一首诗最柔情的章节接下来是小编整理的关于祖国啊我的祖国朗诵稿文章希望大家喜欢！ 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵 ——祖国啊！ 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑窝； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！ 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊 我亲爱的祖国！ 赏析 一写作背景 舒婷初中毕业以后去福建上杭山村插队1972年底回城当工人这首诗发表于1979年7月据说成诗却早在1976年4月24日写于“四五运动”发生后不久这首诗有着沉重的历史感表达了一种希冀光明的痛苦 二内容大意

全诗共四节第一节诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态第二节写出了人民的痛苦和希望祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望只是长期以来希望太渺茫像“飞天”袖间的花朵美丽诱人未落地面第三节连用一组意象描绘出处于历史转折时期的祖国形象新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”第四节再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系“迷惘”“沉思”过的诗人沸腾了她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望 三鉴赏要点 1意象的新颖 诗人从不为常人注意的平凡事物中发现美如“老水车”“矿灯”“路基”“驳船”这些精心选择、新颖独创的意象几乎难以在此前赞颂祖国的诗中找出全诗共有四个意象群通过它们的递进组合不仅表达了祖国从苦难到新生的发展历程而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的青年一代的共同心声 2体现了朦胧诗的一些特点 70年代后期一批年轻的诗人以新颖独特的表达方式引起了诗坛的瞩目他们大胆开拓诗歌的艺术领域用非传统的新的审美观念和表现手法来抒发感情他们强调诗人主观的感觉世界大量采用虚写法使诗由具体变得抽象追求诗的内在旋律；他们的一些诗作选择奇特的形象打破时空秩序捕捉瞬间感受运用跳跃性的结构用象征和隐喻的手

《我的祖国》教案

《我的祖国》 教学目标： 1、情感态度与价值观：学唱歌曲《我的祖国》，能用舒缓的呼吸、优美圆润的歌声，满怀深情的演唱歌曲。并从中体会其中的爱国情感及文化内涵。 2、知识与能力：在学习过程当中，能在歌谱上标出适当的表情术语、呼吸记号及力度记号。 3、过程与方法：在进行二声部合唱时，能够关注并力争做到声部之间的和谐与均衡。 教学重点： 学唱歌曲《我的祖国》，能用舒缓的呼吸、优美圆润的歌声，满怀深情的演唱歌曲。并从中体会其中的爱国情感及文化内涵。 教学难点： 在学习过程当中，能在歌谱上标出适当的表情术语、呼吸记号及力度记号。进行二声部合唱时，能够关注并力争做到声部之间的和谐与均衡。 教材分析： 《我的祖国》是一首根据斯美塔那的交响诗套曲，第二乐章《沃尔塔瓦河》部分音乐主题填词而成的合唱曲。林华所填的这首歌词，概括了《沃尔塔瓦河》所描绘的大部分音乐内容。诸如：两条一冷一暖的消小溪；由两条小溪汇合而成的沃尔塔瓦河；沃尔塔瓦河沿岸的乡村婚礼；河水湍急的冲过那险峻的峡谷；月影下的水仙女在舞蹈；浩浩荡荡的沃尔塔瓦河流过布拉格城，并静静地流向远方。这首歌词犹如一首叙事诗，它用赞美的语言歌颂着斯美塔那的祖国，也倾注着所有热爱祖国的人们的共同心声和真挚感情。 教学过程： 一、谈话导入： 1、同学们，你们热爱自己的祖国吗？说说为什么？ 2、指名学生回答。 3、你们的这种情感代表着所有热爱祖国的人们的感情，今天让我们去感受一下捷克作曲家斯美塔那对祖国的热爱之情吧！（揭示课题） 二、学习歌曲： 1、聆听歌曲《我的祖国》感受作品，熟悉旋律。 2、请同学说说听后的感受。 3、简单介绍作者。 斯美塔那（1824---1884）捷克作曲家。1824年出生于莱托米希尔，斯美塔那是捷克著名的作曲家、指挥家和钢琴家。他出生在一个酿酒商的家庭里，很小就显露出了非凡的音乐才能。他四岁开始学习小提琴，六岁就举行钢琴演奏会，八岁开始作曲。他的启蒙老师是捷克卓越

《我爱我的祖国,我爱我的家乡》演讲稿1

尊敬的各位老师、同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。 在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。 从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。 记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。” 千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？ 就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡——福清。 你看，那飘香的光饼，已走出中国，走向世界。它迷人的味道，象征着福清人民的勤劳与智慧。做为一个福清人，我怎能不骄傲自豪？ 我爱我的家乡，爱她流水清清，爱她光饼飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着福建大开发的东风，飞向世界，飞向未来。 啊，福清，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌

我的祖国演讲稿

我的祖国 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过， 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑，从容不迫！ 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年的污浊！ 我的祖国， 地大物博， 风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化！ 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上，多少璀璨的文明还在熠熠闪烁. 我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫。 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国！ 我爱你源远流长灿烂的历史, 我爱你每一寸土地上的花朵, 我爱你风光旖旎壮丽的河山, 我爱你人民的性格坚韧执着. 这就是我的祖国, 我深深爱恋的祖国！我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏！ 我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波！ 我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄！ 我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托！ 这就是我的祖国, 我深深爱恋的祖国！ 你有一个神圣的名字，那就是中国。 我的祖国，可爱的中国, 你创造了辉煌的历史！ 你养育了伟大的民族！ 我自豪你的悠久,，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背！ 我自豪你的坚强,，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎.我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握！、 我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴！ 可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊！ 无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵, 你用速度，你用实力, 创造震惊世界的奇迹！ 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓! 祖国啊，祖国， 你永远充满希望！ 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃! 祖国，我，爱您。

(完整word版)我爱我的祖国教案

我爱我的祖国 知识目标：知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。初步了解有关祖国的知识。 让学生懂得要尊重国旗、国歌、国徽。 国家的象征。 教学重点：引导学生初步认知国旗、国歌、国徽。知道国旗、国歌、国徽是国家的象征。产生尊重国旗、国歌、国徽就是尊重祖国的自觉意识。 教学难点：引导学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感生成。教学过程： 一、导入： 1、同学们，你们喜欢旅游吗？那就把你去过的地方，看到过的景物给大家分享一下吧！你的介绍真详细。你介绍的可真有趣，老师也想去看看了呢！其实啊我们祖国还有更多更美的景色呢，大家想不想去看看？老师就带领大家一起去欣赏美丽的风光吧。 2、（播放中国美景视频） 3、看了视频之后，你有什么想说的吗？ （生：我们的祖国真美，我爱我的祖国）

是啊，我们的祖国，历史悠久，文化灿烂。我们的祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上。今天那好我们一起走进第三单元的第二课“我爱我的祖国”去了解更多关于祖国的知识。 （播放地图）大家看，这是我国的地图，它像一只雄鸡屹立于世界东方。你知道我们的祖国叫什么名字吗？（中国，中华人民共和国）我们祖国的首都在哪里？我们国家的象征是什么？板书象征：国旗、国歌、国徽。 二、交流讨论： 热爱祖国就要认识了解国旗、国徽和国歌，因为她们都是祖国妈妈的标志和象征。尊重国旗、国徽和国歌，就是尊重伟大的祖国，就是对祖国妈妈的热爱。 课前，老师已经让大家搜集有关国旗、国徽、国歌的资料，请同学们先在小组内交流，再准备展示你们的材料。 1、国旗： （1）关于国旗你搜集了哪些资料？先请国旗组的同学上台展示。 教师鼓励，并明确国旗的颜色及其图案的含义（国旗是红的五星旗，象征中国革命人民大团结。） （2）旗面的红色有什么象征意义？让我们回到那战火纷飞的战争年代。播放课件：革命战士流血牺牲的场面），正是这些革命战士用自己的鲜血染红了五星红旗，你认为我们应怎样对待它？ 小结：无论何时何地，遇到升国旗都要肃立、敬礼。 2、国歌： （1）每当国旗升起的时候，伴随她响起的是雄壮有力的国歌声。 下面请国歌组的同学展示材料。

诗歌朗诵祖国啊,我的祖国

祖国啊,我的祖国 你是河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 你是额头上熏黑的矿灯 在历史的隧洞里蜗行摸索 你是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深的勒进我们的肩膊——祖国啊！我苦难深重的祖国！ 你是贫困 你是悲哀 你是我们祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵——祖国啊！我苦难深重的祖国！ 你是簇新的理想 正要从神话的蛛网里挣脱 你是雪被下古莲的胚芽 你是挂着眼泪的笑窝 你是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 ——祖国啊！我充满希望的祖国! 我是你十六亿分之一 是你九百六十万平方公里的总和

你用伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由吧 祖国啊！我亲爱的祖国!

献给亲爱的祖国 祖国， 您五千年的岁月， 写满了数不清的纷争。 一次次的不屈，一次次的战胜， 勾勒出不变的中华精神。 我们， 在您的胸怀中生存了五千年， 于是， 骨子里便有了五千年不变的中华魂。 您的疆域，辽阔而雄浑， 如那拂晓高歌的雄鸡。 一次次的飞跃，一次次的奔腾， 您终于站成了东方巨人。 我们， 在您的肩上成长了五千年， 于是， 性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。 五千年， 您依旧青春满怀， 五千年，您仍然步伐激昂。 我们， 将您的脚步追随了五千年， 于是， 见证了您五千年的沧桑。 您也曾经迷惘，曾经低沉， 但1949年民族的一声巨吼， 就使世界为之震动； 1978年的一声春雷，

推开了面向世界的大门。 在您那辽阔而美丽的大草原上， 羊群像珍珠撒满绿绒； 在您那充满希望的田野里， 麦浪滚滚把天地染得金黄。 在您那曲曲折折的海岸边， 一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 在您那郁郁葱葱的森林里， 到处是祖国未来的栋梁。 当新世纪的钟声敲响， 全世界的目光都集中在您的身上。 我看见， 丰收的硕果压弯枝头； 我看见， 机器转动得自由欢畅。 我看见， 人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒； 我看见， 基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代，我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。 我们明白， 我们的双肩将托负起您明天的希望； 我们清楚， 我们的双手将创造出您未来的辉煌。 祖国， 我们定将令您 永远屹立在 ——世界的东方！

我的祖国朗诵稿

我的祖国朗诵稿 我的祖国朗读稿（一） 我的祖国，高山巍峨，宏伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，任凭风云擦过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑沉着不迫。 我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了绮丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少灿烂的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长绚烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国，我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的缄默，

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字，那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 我的祖国，心爱的中国，你创造了灿烂的历史，你养育了伟大的民族。 我骄傲你的悠久，数千年的暴风吹不折你挺拔的脊背， 我骄傲你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我骄傲你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我骄傲你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 心爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。 心爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加灿烂的开拓！

《我爱我的祖国》演讲稿

《我爱我的祖国》演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 假如你问我，我的祖国在何方，我会自豪的告诉你，世界的东方有一条巨龙，那条巨龙就是我的祖国；假如你问我，我的祖国在地图的何方，我会骄傲的告诉你，世界的地图上有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国。我的祖国地大物博，美丽富饶；我的祖国气壮山河，日新月异；我的祖国国富民强，气象万千……我为它而骄傲，为它而自豪，为它感到无限荣耀，它就是享誉世界的文明古国——中国。 我爱我的祖国。她如一座美丽宽阔的大花园，而我是其中的一朵小花儿，无忧无虑的生长着，她如一位慈祥的母亲，哺育、呵护着我，让我茁壮成长。 我爱我的祖国，爱他悠久的历史和坚强不屈。我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。我们永远不能忘记，八国联军侵略中国，占领我们的土地，破坏我们的文物，祖国母亲饱受煎熬，饱受痛苦，尽管这样，我们的祖国母亲也熬过来了! 她坚持下来了!一九四九年十月一日，在毛主席英明的领导下，新中国成立了！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起，中华啊！展开了崭新的画卷。 我爱我的祖国。记得二零零八年八月八日，第二十九届奥林匹克运动会首次在中国北京的鸟巢举行，那时，我们看到了中国的雄伟、美丽、壮观，看到了一个自强不息的中国。中国的运动健儿在自己的努力拼搏，努力奋斗下，夺得一枚又一枚金牌，这是中国人民的骄傲！我多么自豪，我是中国人！ 我爱我的祖国，爱它的一年四季，爱它的大好河山。春天，他用水彩描绘出如梦如幻的江南美景；夏天，它用油彩刻画了夏山如碧的南海风光；秋天，它用水粉描摹了丰收在望的华北田野；冬天，它用国画描述出白雪皑皑的北国风光。 我爱我的祖国。每当星期一来到学校，看到冉冉升起的五星红旗，听到响亮的《义勇军进行曲》，我心中那份爱国之心不由自主的流了出来。胸前鲜艳的红领巾，是多少英雄和战士们的血渲染的呀！我们这些祖国的花朵怎能忘记祖国母亲受过的屈辱？直至现在，二零一二年，日本帝国主义国家还要强行购买我国的岛屿——“钓鱼岛”，这引起了我国人民的愤愤不平，日本人太可恶了，我国是绝对不会把“钓鱼岛”卖给日本帝国主义国家的。而对于我们小学生来讲，最重要的，对国家最有帮助的，就是好好学习，天天向上，把祖国建设得更加美好！ 啊！祖国，我爱你的灿烂文化，爱你的日益繁荣富强，但我更爱你辉煌的明天！祖国，是你给了我幸福的雨露、给了我金色的童年、给了我明媚的阳光、给了我美好的理想、给了我无比的自信，激励我迈开大步向前冲。我要感谢你，你令我骄傲，令我自豪，我爱你——我的祖国母亲！

我的祖国朗诵稿

我的祖国诗朗诵词（一）： 我的祖国诗朗诵词 A:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。C:我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。D:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 A:我爱你源远流长灿烂的历史， B:我爱你每一寸土地上的花朵， C:我爱你风光旖旎壮丽的河山， D:我爱你人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 A:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， B:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， C:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， D:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：你有一个神圣的名字，那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 A:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， B:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， C:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， D:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， A:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， B:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

祖国啊祖国 朗诵词

在茫茫的人海中，我是你水珠一颗 脱胎于雪山之巅，汇成你东海的波澜壮阔 祖国啊祖国 你是长江，你是黄河 你是伏羲手心里的细流，你是松花江上的那首歌祖国啊祖国 你是一颗博大的心，我是你日夜跳动的脉搏 在滚滚的春潮中，我是你绿色一抹 萌芽于寒冰之下，开成你眼中的万里春色 祖国啊祖国 你是盘古开天，你是汉唐盛世 你是东方红里的那缕曙光，你是海峡两岸的月色祖国啊祖国 你是我最美的画图，我是你宣纸上的狼毫泼墨 在熹微的黎明中，我是你鸟啼一朵 跳越于诗经之上，唱出你心中的最美的歌 祖国啊祖国 你是李白，你是柳永 你是艾青眼里的热泪，你是闻一多的七子之歌，祖国啊祖国 你是我的梦，我是你荷梦远行的少年一个 在十月的指尖下，我是你一串光波 舞动于秋色之中，将闪亮的镰刀重磨 祖国啊祖国 你是成熟，你是坠落

你是我手中最饱满的谷粒，你是铁锤下飞溅的星火祖国啊祖国 你是我永远的希望，我是你的青春你的求索 祖国啊祖国 我深深地爱你啊我的祖国 我是冰泪，我是热血 我是你曾经的屈辱在悲歌 我是和平，我是战火 我是紧伏在你胸口的那一声怒喝 祖国啊祖国 我深深地爱着你啊我的祖国 我是奋起，我是执著 我是袁隆平手中稻穗在闪烁 我是爆发，我是沉默 我是神七飞天继续的传说 祖国啊祖国 我深深地爱着你啊我的祖国 我是火炬，我是花朵 我是汶川地震亿万人的双手紧握 我是开放，我是封锁 我是刘翔脚下的隐痛在挣脱 祖国啊祖国 我深深地爱着你啊我的祖国 我是千古一帝，我是成吉思汗 我是你手中紧握的兵书一册

我是毛泽东，我是邓小平 我是你脚下的道路越走越广阔 祖国啊祖国 我就是你你就是我 我们是那样的相濡以沫又不可分割我的叹息就是你的叹息 你的执著就是我的执著 那么就把你的一切都放在我的肩上你的荣光，你的沉着 你的未来，你的歌

新人音版八年级上册音乐教学设计我的祖国

新人音版八年级上册音乐教学设计 《我的祖国》 《我的祖国》 教学目标： 1、学唱歌曲《我的祖国》。 2、在理解歌曲的基础上有感情地演唱歌曲。 教学重难点： 重点：学唱歌曲《我的祖国》。 难点：能够流畅并有感情的演唱歌曲。 教法与学法： 教学方式： 借用多媒体展示音画、运用对比、感受体验、讨论交流等教学策略。 学法指导：模唱法。 教材分析： 《我的祖国》是一首根据斯美塔那的交响诗套

曲《我的祖国》第二乐章《沃尔塔瓦河》部分音乐主题填词而成的合唱曲。林华所填写的这首歌词，概括了《沃尔塔瓦河》所描绘的大部分音乐内容。这首歌词犹如一首叙事诗，它用赞美的语言歌颂着斯美塔那的祖国，也倾注着所有热爱祖国的人们的共同心声和真挚感情。 教学设计： 一、组织教学： 学生听着音乐走进教室，然后师生问好。 二、情景导入： 沃尔塔瓦河的美丽图片，能吸引学生的眼球，同时背景音乐为《沃尔塔瓦河》，但学生不知情，这样就能让音乐提前在学生的脑海里留下一定印象。 1、直接欣赏一组沃尔塔瓦河的风光图片然后提问？刚才所看到的景色有什么特点？是哪一条河流？ 2、通过介绍捷克共和国的沃尔塔瓦河引出作者斯美塔那同时引出本堂课的歌曲《我的祖国》。 三、新课教学：

（一）、学唱旋律 1、欣赏《我的祖国》并思考问题： （1）、歌曲的速度？ （2）、彩色标注的符号是什么意思？ 2、模唱《我的祖国》的第一句旋律。这个环节将处理学生的发声，纠正她们的问题。 3、模唱第二句旋律。这个环节将处理学生低音的演唱。（音高落下，但声音的位置不变） 4、模唱第三部分旋律。 5、完整哼唱第一乐段。 6、再一次欣赏《我的祖国》并思考问题： （1）、歌曲的情绪？ （2）、第二段的情绪有什么变化？这个问题将引入转调的概念。 7、模唱第二段旋律，同时处理最后的渐弱句。 8、完整哼唱全曲旋律，为学唱歌词做好准备。 （二）、学唱歌词

人教版初三语文下册祖国啊,我的祖国

3 祖国啊，我亲爱的祖国 教学目标 知识目标 1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。 2．了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点，有感情诵读并背诵全诗。 能力目标 1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。 2．品味诗歌富有表现力的语言。 3．把握诗歌的情感历程，培养良好的审美情趣。 德育目标 培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。 教学重点、教学难点 1．诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。 2．探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。 教学过程 一、导语设计 同学们，爱国是个古老的主题，从《诗经》发轫，《楚辞》登程，在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人，他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。经历了“文革”浩劫之苦的朦胧诗人舒婷，以其沉重的历史积淀，将个体的“我”汇注于祖国的大形象，抒发了富有时代特征的一代人的严峻思考、深刻反省和顽强追求。今天，我们就一起走进这与传统一脉相承的《祖国啊，我亲爱的祖国》，去体会诗中强烈的爱国之情和历史责任感。 二、资料助读 本文作者舒婷，1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔，1972年返城。1980年，调福建文联。插队期间，开始试笔，直至十年后1979年，才开始发表诗作。著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字，介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。是新时期以来，最受青年欢迎的诗人。 《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天．诗人把压抑中释放出不定期的执情释出来的执情化验室作对祖国新兴的讴歌。 三、检查生字新词预习情况 干瘪(biě) 驳船(bó) 蜗行(wō) 胚芽(pēi) 迷惘(wāng) 隧洞(suì) 绯红(fēi) 淤滩(yū) 纤绳(qiàn) 1．提示：这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。第一节，长句式，多节拍，每两行表现一个意象，仿佛是一首以低音缓慢升起的乐曲，给人一