第六章 我们生活的大洲——亚洲(含答案)

地理人教版七年级下第六章我们生活的大洲——亚洲单

元检测

（时间：45分钟满分：100分）

一、选择题（每小题3分，共60分）

1．（2012·江苏姜堰期中）与其他大洲相比，亚洲具有的特征有（）。

①面积最大②跨纬度最广③跨经度最多④全部位于北半球

A．①②B．③④

C．①③D．②④

2．（2012·新疆克拉玛依期中）虽然我们生活在亚洲，但是你对亚洲在全球的地理位置知道多少？下列对亚洲地理位置的描述，正确的是（）。

A．亚洲全部位于东半球和北半球

B．亚洲西北以苏伊士运河与非洲为界

C．地跨寒、温、热三带，主要位于北温带

D．亚洲西隔大西洋与北美洲相望

3．下列大洲中，濒临北冰洋的是（）。

A．南极洲B．南美洲

C．亚洲D．非洲

4．亚洲与北美洲的分界线是（）。

A．乌拉尔山脉B．土耳其海峡

C．白令海峡D．巴拿马运河

5．下面关于亚洲是世界第一大洲的说法，错误的是（）。

A．面积最大

B．人口最多

C．东西距离最长，跨纬度最广

D．气候复杂多样

（2012·山东枣庄期中）读“四大洲轮廓图”，完成第6～7题。

6．世界最高峰位于图中哪个大洲？（）

A．①B．②C．③D．④

7．既是①②两大洲的分界线，又是两大洋分界线的海峡是（）。

A．土耳其海峡B．马六甲海峡

C．白令海峡D．直布罗陀海峡

8．（2012·山东莱州期末）“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”这首《亚洲雄风》歌曲，描述了亚洲的地形、地势、河流特征。下列叙述正确的是（）。

A．地势中部高，四周低，河流呈放射状流向周边的海洋

B．地势以平原、丘陵为主，河流短小，水能丰富

C．地势中部低，四周高，河流呈涡状向中部流

D．地形以平原为主，地势平坦，河流短小

9．（2012·湖南长沙期末）下列示意图能正确反映亚洲河流流向的是（）。

10．关于亚洲和欧洲地形、地势特征的描述，正确的是（）。

A．亚洲地形以平原为主

B．欧洲地形以高原、山地为主

C．亚洲地势中部高，四周低

D．欧洲地势北部高，南部低

11．关于甲、乙两大洲的叙述，正确的是（）。

①甲大洲地势四周高、中部低②乙大洲地形以高原为主③甲大洲东部和南部地区人口稠密④乙大洲的尼罗河是世界上流量最大、流域面积最广的河流⑤甲、乙两大洲都被赤道和南、北回归线穿过⑥甲、乙两大洲都濒临印度洋

A．①②③B．①②⑤

C．②③④D．②③⑥

12．下列描述不属于亚洲河流特点的是（）。

A．大河多发源于大陆内部

B．河网呈放射状

C．河流流向自西向东

D．内流区面积广大

13．下列地理事物与其所处大洲对应关系不正确的是（）。

A．世界陆地最低点——欧洲

B．世界面积最大的沙漠——非洲

C．世界最深的湖泊——亚洲

D．世界上流量最大的河流——南美洲

14．（2012·山东邹城期中）“莽原缠玉带”，亚洲河流众多，下面对亚洲一些河流的叙述，错误的是（）。

A．亚洲第一长河——长江，发源于青藏高原，向东流入太平洋

B．印度河自北向南流入印度洋

C．叶尼塞河、鄂毕河向北流入北冰洋

D．黄河、黑龙江都发源于青藏高原，最后注入太平洋

15．（2012·山东邹城期中）下列关于亚洲气候的叙述，正确的是（）。

A．亚洲气候复杂多样，海洋性气候显著

B．炎热干燥，气候带呈南北对称分布

C．温带海洋性气候分布广泛

D．季风气候显著

16．（2012·山东济宁期中）关于亚洲气候复杂多样原因的叙述，错误的是（）。

A．南北跨纬度广

B．东西离海远近差异大

C．植被类型多，增加了气候的复杂性

D．地形复杂多样，增加了气候的复杂性

（2012·山东日照期中）读“亚洲气候类型分布图”，完成第17～18题。

17．造成图中黑色区域⑨气候类型与其他区域明显不同的主要原因是（）。A．纬度位置B．海陆位置

C．地势影响D．季风影响

18．亚洲气候的特征之一是复杂多样，亚洲缺少的气候类型是（）。A．热带雨林气候、热带沙漠气候

B．热带草原气候、温带海洋性气候

C．地中海气候、热带季风气候

D．热带沙漠气候、地中海气候

（2012·山东日照期中）读甲、乙两图，完成第19～20题。

图甲

图乙

19．图甲中关于①②③④四地自然条件的叙述，错误的是（）。

A．①地为荒漠

B．②地降水集中在夏季

C．③地有明显的旱季和雨季

D．④地降水最多

20．图甲四地气候类型与图乙一致的是（）。

A．①B．②

C．③D．④

二、综合题（共40分）

21．（2012·江苏姜堰期中）（10分）读“亚洲地区示意图”，完成下列问题。

（1）A处为有“世界屋脊”之称的__________高原，B处为世界最大的湖泊____________。

（2）C处为________（南亚或东南亚）地区面积最大的国家：__________________。

（3）D处为介于亚、非两洲之间的____________运河。

（4）与F处相比，E处年降水量较______（多或少），这主要是因为______________。

（5）河流H的流向大致是__________________。

22．（10分）读“四种热带气候在世界上最大的分布区示意图”，完成下列问题。

（1）写出气候类型名称：①热带________气候；②热带________气候；③热带________气候；④亚热带和热带________气候。

（2）这些气候共同的特征是全年气温________。

（3）用代表气候的数字填空：四种气候中降水量最多的是________，最少的是________，降水集中在夏季的是________。

（4）“在雨季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿等动物成群结队迁徙而来，显得生机盎然。到了旱季，满目枯黄，莽莽草原上，间或有一些耐旱的孤树……”这种景观所在的气候区是（）。

A．①B．②

C．③D．④

23．（12分）读“亚洲的范围图”，完成下列问题。

初中地理 我们生活的大洲——亚洲(及答案)

一、我们生活的大洲——亚洲选择题 1．（贺州）关于亚洲地形的叙述，正确的是（） A. 平均海拔最高的大洲 B. 地形以山地、丘陵为主 C. 青藏高原位于亚洲中部 D. 地势西高东低，呈阶梯状分布 【答案】C 【解析】【分析】亚洲地面起伏很大，中部高，四周低，地形以高原、山地为主，亚洲是世界上除南极洲外平均海拔最高的大洲，选项ABD叙述错误，不符合题意。 故选：C 【点评】亚洲地面起伏很大，中部高，四周低，地形以高原、山地为主，亚洲是世界上除南极洲外平均海拔最高的大洲。 2．亚洲季风气候显著的主要原因是（） A. 海陆差异十分显著 B. 地势高低悬殊 C. 人口众多 D. 面积辽阔 【答案】 A 【解析】【分析】本题考查亚洲季风气候的成因。亚欧大陆是世界上最大的大陆，太平洋是世界上最大的大洋，两者巨大的海陆差异，是亚洲季风气候显著的主要原因。 【点评】亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 3．下列地区的居民居住帐篷，身穿宽大的袍子，过着游牧生活的是（） A. 恒河三角洲的孟加拉人 B. 东西伯利亚的亚库特人 C. 沙特阿拉伯的贝都因人 D. 加里曼丹岛的达雅克人 【答案】C 【解析】【分析】沙特阿拉伯地区的主要气候类型是热带沙漠气候，终年炎热干燥，为干旱的草原地区，当地居民居住帐篷，身着宽大的袍子，过着游牧生活，故选C。 【点评】中东西亚地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以热带沙漠气候

为主，全年高温少雨，仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。 4．朝韩两国最高领导人于 2018 年 9 月 19 日在平壤签署《9月平壤共同宣言》，宣布半岛战争状态结束，并提出实现和平、共同繁荣的具体方案。 读下图“东亚地区局部示意图”，完成下列各题。 （1）朝鲜、韩国（） ①位于东半球的朝鲜半岛 ②以平原地形为主 ③朝鲜是我国陆上邻国 ④韩国与我国海岸相邻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （2）朝鲜族是两国的主体民族。“巴基”是传统的朝鲜族男式“裤子”，其裤裆、裤腿肥大。朝鲜族男子爱穿“巴基”的原因（） A. 便于攀爬采摘香蕉等水果 B. 在棉花种植中便于挽起裤腿 C. 便于骑马射箭驰骋草原 D. 便于在火炕上盘腿而坐 【答案】（1）B （2）D 【解析】【分析】（1）①朝鲜和韩国位于东半球的朝鲜半岛②以山地地形为主③朝鲜是我国陆上邻国④与我国海岸相邻的是朝鲜、越南；故①③正确；ACD不符合题意，B项正确。 故答案为：B。 （2）朝鲜半岛主要属于温带季风气候，盛产温带农作物，不适合种植香蕉，平原面积狭小，多山区，热量不是很足，不适合种植棉花，属于农耕民族，冬季气候寒冷，人们习惯坐炕上，ABC不符合题意，D项正确。 故答案为：D。

最新整理七年级初一地理第六章《我们生活的大洲亚洲》重要知识点总结.docx

最新整理七年级初一地理教案第六章《我们生活的大洲——亚洲》重要知识点总结 第六章《我们生活的大洲——亚洲》重要知识点总结 第一节自然环境 1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。（图 6.2p2）亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。（图6.4p3） 2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋）面积达4400万平方千米。 3、地形与河流：亚洲地势中部高、四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。（图6.5p4，结合图认真完成第5页的活动题） 4、亚洲之最： （1）世界最高的高原：青藏高原（平均海拔4500米以上，“世界屋脊”）；（注：世界面积最大的高原：巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉； （2）世界陆地最高点珠穆朗玛峰（海拔8848.43米），世界陆地最低点死海（海拔-415米）； （3）亚洲第一长河是长江，亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国（澜沧江）、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省，注入南海。（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河

[非洲]，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河[南美洲]） （4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原；世界面积最大的平原：亚马孙平原； （5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖[北美]；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]； （6）世界最大的半岛：阿拉伯半岛；世界最大的群岛：马来群岛。 5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切关系，受夏季风的影响而易发生旱涝灾害。（图6.96.10p7气候类型、主要国家气候分布，认真完成第8页活动题） 第二节人文环境 1、亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，世界人口超过1亿的国家有11个（），亚洲有6个。分别是中国、印度、巴基斯坦、孟加拉国、日本和印度尼西亚。人口最多的是亚洲，人口最少的是大洋洲（除南极洲外）；人口增长率最高的是非洲，人口增长率最低的是欧洲。（图6.146.15p10-11） 2、人口增长对土地的压力。（活动p12） 3、亚洲民族十分复杂，大大小小有1000个，其中汉族是世界上人口最多的民族。亚洲的三个人类文明的发祥地：黄河—长江流域的华夏文明、印度河流域的印度文明、两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）的古巴比伦文明。共同特点是适宜的温带和热带气候，丰富的水源，肥沃的土地。（注：两河流域古代气候条件好）不同地区的民族，在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面的不同。（图6.17p13,活动p13）

第六章我们生活的大洲第一节自然环境

《第六章我们生活的大洲——亚洲》 第一节自然环境 第 1 教时 教学目标 知识目标:了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。能力目标:1.通过对亚洲的学习,使学生掌握认识大洲的基本方法:如学会读图描述大洲的地理位置特点;学会运用地形图和地形剖面图,描述某一区域地势变化及地形分布特点;运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点,并分析其相互关系。 2.通过地图和资料,尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”,发展发散 思维。 3.通过小组合作学习的方式,培养探究意识和与人合作解决问题的能力。 情感、态度价值观目标:通过对亚洲自然风貌的学习以及用歌曲强化氛围,培 养学生对大自然的热爱,对于我们生活的大洲的自豪感。教学重点:通过对亚洲的学习,掌握认识大洲的基本方法。 教学难点:学会正确描述大洲的地理位置特点,运用地形图和地形剖面图描述 区域某一地势变化及地形分布特点。 教学准备:挂图、地形名称卡片 教学过程 导入新课: 你知道世界上最大的大洲是哪一个吗?

你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗? 你知道世界陆地的最高点在哪吗?在哪一个大洲? 你知道世界陆地的最低点在哪吗?在哪一个大洲? 你知道中国在哪一个大洲吗? 对,以上所有的答案都在我们生活的这个大洲—亚洲。 从这节课开始,我们学习的对象将由上学期通观全球,转向距离我们周边的世界越来越近的地理环境,从某一大洲,深入到某一政区,再具体到某一国家。 讲授新课: 一、世界第一大洲 认识一个大洲,先要从“在哪里”入手,也就是明确位置,搞清楚范围、边界。 那么,应当如何描述亚洲在世界中的位置呢? [活动]:P3 1.读图6.1《亚洲在世界中的位置》,描述亚洲在东西半球、南北半球中的位置。(绝大部分在东半球、北半球) 2.读图6.2《亚洲的范围》,找出亚洲的纬度位置 [教师利用“亚洲地形”挂图进行确认] ①最北:81°N;最南:11°3′S;

七年级下册地理第六章《我们生活的大洲--亚洲》知识点

第六章我们生活的大洲--亚洲 第一节自然环境 1、地理位置 2、亚洲是世界第一大洲： 一是面积最大（七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋）， 二是跨纬度最广（大致位于10°S--80°N 之间）， 三是东西距离最长的一个大洲。 3、亚洲6个分区：看课本P3图6.4“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家。

4、亚洲的地形特点 ⑴亚洲地面起伏很大，中间高，四周低；⑵以高原，山地为主，平均海拔高。 （P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记） 5、气候：亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。（记住P7 6.9各种气候在图中的分布） 6、非洲气候的分布特点：以赤道为界，南北对称，由赤道向北向南是热带雨林、热带草原、***带和热带沙漠、地中海气候。 7、亚洲河流特点--发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。主要河流如下表奔流人海： 8、亚洲的世界之最：

喜马拉雅山脉-世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰-世界最高峰；青藏高原-世界最高的高原，誉为“世界屋脊”（区别于世界最大的高原-巴西高原）；贝加尔湖-世界最深和蓄水量最大的淡水湖；里海（咸水湖）-世界最大的湖泊（区分于世界面积最大的淡水湖--苏必利尔湖）；阿拉伯半岛是世界上最大的半岛；马来群岛-世界最大的群岛 注意：P2图6.2亚洲的范围、P5阅读材料亚洲地理集锦 第二节人文环境 1、亚洲是人口最多的大洲。亚洲人口占61% ；世界上人口超过l 亿的国家共有11个，其中有6 个位于亚洲（东亚的中国、日本，东南亚的印度尼西亚，南亚的印度、巴基斯坦和孟加拉国。）其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。 2、多样的地域文化：亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数的一半。不同地区的民族，在建筑、服饰、音乐、舞蹈、礼仪等方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民风民俗。如：日本的抗震建筑、沙特阿拉伯的帐篷和长袍。（理解P13页图6.17亚洲不同地区的住房，服饰的差异。） 亚洲的黄河--长江中下游地区、印度河流域和美索不达米业平原（两河流域），因其适宜的温带或热带气候、丰富的水源、肥沃的土地，而分别成为人类文明的发祥地。 3、经济发展差异：亚洲少数国家属于发达国家，如日本，大部分国家为发展中国家 ●三类产业的划分：第一产业是农业（包括林业，渔业，牧业等），第二产业是工业和建筑业，第三产业是流通部门和服务部门（除农业、工业和建筑业以外的）。（会判断）国家的产业结构是衡量一个国家经济发展的重要指标，人均国民生产总值越高的国家，经济越发达，第三产业比重大，人均国民生产总值越低的国家，经济越落后，第一产业比重越大。 本文由索罗学院整理

工具性日常生活活动能力(IADL)

PHYSICAL SELF-MAINTENANCE SCALE(ACTIVITIES OF DAILY LIVING,OR ADLs) 以下选项请选与患者最接近的最高功能状态的那一项 A.上厕所 1.上厕所完全能自我照顾,没有尿失禁1 2.上厕所需要提醒,或者擦屁股需要帮助,或很少(顶多每周一次)发生失禁0 3.睡眠中大便弄脏衣物或小便弄湿衣物,超过每周一次0 4.清醒时大便弄脏衣物或小便弄湿衣物,超过每周一次0 5.大便或小便失禁0 B.进食 1.用餐不需要帮助1 2.用餐时需要一点帮助和/或特别准备食物,或用餐后需要人帮助清洗0 3.用餐时需要一点帮助,不并且无法保持整洁0 4.每次用餐均需要较多的帮助0 5.不能自己进食还抗拒他人喂食0 C.穿衣 1．能穿衣，脱衣，自己从衣橱里选衣服1 2．穿衣、脱衣需要轻微帮助0 3．穿衣服和选择衣服需要中等的帮助0 4．完全不能自己穿衣并抗拒他人的帮助0 D．打扮（整洁度、头发、指甲、手、脸、衣着） 1．总是穿着很整洁，修饰很好，无需帮助1 2．准确地修饰自己，偶尔需要极小的帮助，例如，刮胡子0 3．在修饰上需要中等和规律的帮助或监督0 4．需要整体的修饰照顾，但能在接受他人的帮助后保持良好的修饰状态0 5．抗拒他人来修饰自己的所有努力0 E．步行 1．在运动场地或城区走动1 2．在住所附近或大概一个街区远的距离走动0 3．在___帮助下步行（请勾选一个）a()另一个人;b()扶手;c()拐杖;d()有轮子的助行架;e(),轮椅 1）__进出不需要帮助；2）__进出需要帮助；0 4．不需要扶持地坐在椅子或轮椅里，但没有帮助的话不能驱使自己前行0 5．超过一半的时间卧床不起0 F.洗澡 1．自己洗澡（盆浴或淋浴，用海绵擦洗的沐浴），不需要帮助1 2．自己洗澡，但进出澡盆需要帮助0 3．仅能洗脸和手，不能自己洗身体的其他部分0

我们生活的大洲——亚洲自然环境教案

我们生活的大洲——亚洲自然环境教案教学内容分析： 本节教学内容是学生学习区域自然环境的第一节，因此教与学的活动应重视对学生学习，以及对分析区域自然环境主要方法的指导。本节内容共分为三部分：“世界第一大洲”“地形和河流”“复杂的气候”，主要内容是在地图上分析亚洲的地理位置和地形特征以及和气候的关系，因此在设计教与学活动内容时，应抓住让学生学会如何利用地图分析一个大洲的地理位置、地形、气候之间的联系这个核心。 本节安排2课时教学，第一课时主要是体验亚洲的位置特点和亚洲地形特征，为下面的学习奠定基础。第二课时着重分析亚洲气候复杂多样的原因，理解自然环境对气候的影响。 教学目标： 知识目标： 1.初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2.结合地图，描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 能力目标：

1.初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点； 2.理解河流分布与地形之间的关系。 情感态度目标： 1.培养热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发自豪感； 2.通过参与观察、分析、讨论、竞赛、辩论等课堂活动，培养创新意识，实践能力和合作精神。 教学重点： 1.亚洲的位置特点； 2.亚洲地形与河流分布的关系。 教学难点： 亚洲地形与河流分布的关系 教学方法： 讨论法、谈话法、读图分析法 教学准备：

1.学生收集关于亚洲的资料、图片，预习课本 2.教师制作多媒体教学课件 第一课时（共2课时） 学习过程 新课导入：地球上共有几个大洲，哪位同学能把这几个大洲说出来？我们伟大的祖国位于哪个大洲？ 学生回答：有七个大洲，分别是亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲。我国位于亚洲。 教师引入：今天我们就来学习一下我们生活的大洲——亚洲。 屏幕显示： 第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 教师提问：请同学们回忆一下七大洲中面积最大的是哪个大洲？面积多大？ 学生回答：略。 屏幕显示：七大洲的面积

幼儿日常生活活动试题(卷)

第九章幼儿园的日常生活、 劳动和节日娱乐活动 1、幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的 A.必要途径 B.必然方法 C.基本方式 D.重要手段 2、幼儿最初的美育是从（）开始的 A.教学 B.日常生活 C.环境 D.游戏 3、（）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会 A.游戏 B.日常生活活动 C.教学 D.课堂教学 4、一天中重要的往往被忽视的生活活动是 A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕 5、培养幼儿自我服务能力的有力途径是 A.睡眠 B.饮水 C.盥洗 D.如厕 6、活动时间短暂，形式灵活多样的活动是 A.游戏 B.教学 C.过度活动 D.散步

7、幼儿园日常生活的活动过程不具有（）特点 A.复杂性 B.灵活性 C.重复性 D. 随机性 8、（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程 A.日常生活活动 B.常规教育 C.游戏活动 D.教学活动 9、生活技能的练习是日常生活活动中的 A.手段 B.方法 C.重要环节 D.重要策略 10、幼儿的劳动满足与 A.创造社会价值 B.生活需要 C.劳动过程 D.游戏 11、幼儿早期劳动愿望是在（）中产生的 A.游戏 B.学习 C.生活 D.教学活动 12、向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是 A.游戏 B.组织幼儿参加劳动 C.练习 D.专门的劳动技术课 13、幼儿爱集体教育的主要途径是 A.树立榜样 B.教师的示作用 C.为具体服务的劳动 D.班会 14、幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于

人教版地理七年级下册第六章《我们生活的大洲--亚洲》测试试题(含答案)

《我们生活的大洲--亚洲》测试题 一、选择题 1．关于亚洲位置与范围的说法中，正确的是 ( ) A．亚洲是世界上唯一一个地跨东西南北四个半球的大洲 B．亚洲是跨纬度最广的大洲 C．亚洲东邻大西洋、北临北冰洋、西邻太平洋 D．亚洲分为东亚、西亚、南亚、北亚和东南亚五个地区 读“亚洲部分地区气候分布图”，回答下列各题。 2．图中①～⑤地气候产生差异的主要因素是 A．海陆因素B．经度因素C．纬度因素D．海拔 3．下面甲、乙、丙、丁四种气候类型，与①②④⑤四地对应正确的是 A．①—丙B．②—乙C．④—丁D．⑤—甲 4．下列国家属于南亚的是 A．印度B．中国C．马来西亚D．日本 5．亚洲有世界最高峰(珠穆朗玛峰8 844.43米),也有世界最低的低地(死海-415米),这说明亚洲的地形特点是( ) A．地形复杂多样B．地势起伏大C．以高山为主D．以谷地为主

6．亚洲分布最广的气候类型是（） A．热带季风气候B．亚热带季风气候C．温带大陆性气候D．高山高原气候 7．读下图，亚洲地形、河流示意图，判断下列说法错误的是 A．亚洲地势中部高，四周低 B．亚洲河流发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋C．亚洲面积大，中部地势高，是很多大江大河大发源地 D．甲是太平洋，乙是北冰洋，丙是大西洋 8．关于亚洲及欧洲人口的叙述正确的有（） A．在各大洲中，亚洲人口最多，欧洲人口密度最小 B．目前欧洲是世界上人口自然增长率最高的大洲 C．除南极洲外，欧洲是世界上人口最少的大洲 D．世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲 9．读亚洲略图判断，下列关于亚洲的说法错误的是（） A．世界上面积最大，拥有世界上面积最大的季风气候区 B．地跨热带、北温带和北寒带 C．北回归线自西向东依次穿过阿拉伯半岛、印度半岛和中南半岛D．拥有世界上面积最大的热带草原 10．世界上面积最大的湖泊是（）

我们生活的大洲

《我们生活的大洲——亚洲自然环境》教学设计 河南临颍窝城二中曹建池 教学内容分析： 本节教学内容是学生学习区域自然环境的第一节，因此教与学的活动应重视对学生学习，以及对分析区域自然环境主要方法的指导。本节内容共分为三部分：“世界第一大洲”“地形和河流”“复杂的气候”，主要内容是在地图上分析亚洲的地理位置和地形特征以及和气候的关系，因此在设计教与学活动内容时，应抓住让学生学会如何利用地图分析一个大洲的地理位置、地形、气候之间的联系这个核心。 本节安排2课时教学，第一课时主要是体验亚洲的位置特点和亚洲地形特征，为下面的学习奠定基础。第二课时着重分析亚洲气候复杂多样的原因，理解自然环境对气候的影响。 教学目标： 知识目标： 1.初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2.结合地图，描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 能力目标： 1.初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点； 2.理解河流分布与地形之间的关系。

情感态度目标： 1.培养热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发自豪感； 2.通过参与观察、分析、讨论、竞赛、辩论等课堂活动，培养创新意识，实践能力和合作精神。教学重点： 1.亚洲的位置特点； 2.亚洲地形与河流分布的关系。 教学难点： 亚洲地形与河流分布的关系 教学方法： 讨论法、谈话法、读图分析法 教学准备：

1.学生收集关于亚洲的资料、图片，预习课本 2.教师制作多媒体教学课件 第一课时（共2课时） 学习过程 新课导入：地球上共有几个大洲，哪位同学能把这几个大洲说出来？我们伟大的祖国位于哪个大洲？ 学生回答：有七个大洲，分别是亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲。我国位于亚洲。 教师引入：今天我们就来学习一下我们生活的大洲——亚洲。 屏幕显示： 第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 教师提问：请同学们回忆一下七大洲中面积最大的是哪个大洲？面积多大？ 学生回答：略。

七年级地理下册我们生活的大洲亚洲知识点总结

七年级地理下册《我们生活的大洲——亚 洲》知识点总结 七年级地理下册《我们生活的大洲——亚洲》知识点总结第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。（图）亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。（图） 2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋）面积达4400万平方千米。 3、地形与河流：亚洲地势中部高四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。（图，结合图认真完成第5页的活动题） 4、亚洲之最： （1）世界最高的高原：青藏高原（平均海拔4500 米以上，“世界屋脊”）；（注：世界面积最大的高原：

巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉； （2）世界陆地最高点珠穆朗玛峰（海拔米），世界陆地最低点死海（海拔-415米）； （3）亚洲第一长河是长江，亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国（澜沧江）、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省，注入南海。（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河[非洲]，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河[南美洲]） （4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原；世界面积最大的平原：亚马孙平原； （5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖[北美]；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]； （6）世界最大的半岛：阿拉伯半岛；世界最大的群岛：马来群岛。 5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切关系，受夏季风的影响而易发生旱涝灾害。（图气候类型、主要国家气候分布，认真完成第8页活动题）

(答案)第六章我们生活的大洲——亚洲

第六章我们生活的大洲——亚洲（答案） 一、填空 1、亚洲是世界上面积最大的一个洲，是世界上跨纬度最广、东西距离 最长的一个洲。 2、亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和 土耳其海峡与欧洲为界。 3、亚洲东北以白令海峡与北美洲为界。 4、亚洲东南面临海与大洋洲相望。 5、西南以苏伊士运河与非洲为界。 6、通常把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚6个地区。 中国位于东亚。 7、亚洲地面起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为低下。 8、世界上最高的大高原——青藏高原、著名的平原——西西伯利亚平 原都从坐落在亚洲。 9、亚洲发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋。 10、亚洲著名的河流有：长江（6300千米）、叶尼塞河（4102千米）、印 度河（2900千米）。 11、世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉，海拔超过7000米的高峰有50 多座。 世界最高峰——珠穆朗玛峰，海拔8844.43米。是喜马拉雅山的主峰。 世界上最高的大高原——青藏高原，平均海拔4500米以上，有“世界 屋脊”之称。 亚洲最大的平原——西西伯利亚平原，面积约260万平方千米。

世界最大的湖泊——里海（咸水湖），面积约37万平方千米。 世界最深和蓄水量最大的淡水湖——贝加尔湖，最深处达1620米，蓄水量2.3万立方千米。 世界陆地最低点——死海，湖面低于海平面415米，由于湖水含盐量过大，湖水中除细菌外，其他生物不能生存。 世界最大半岛——阿拉伯半岛，面积约300万平方千米。 世界最大的群岛——马来群岛，共有岛屿2万多个，面积243万平方千米。 12、亚洲地跨热带、温带和寒带，东、北、南三面濒临大洋，西面深入亚 欧大陆内部。 13、受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲的气候具有复杂多样、季风气候 显著和大陆性气候分布的特点。 14、亚洲东部和南部夏季的降水量与夏季风的强弱有着密切的关系。夏季 风强的年份，从海洋上带来的水汽多，降水也多；反之，夏季风弱的年份，降水就较少。降水过多，就可能造成洪涝灾害；反之，降水过少，就可能形成旱灾。因此，亚洲东部和南部，常受夏季风的影响而易发生旱涝灾害。 15、亚洲地广人多，2007年，在世界66亿人口中，约有40亿人生活在 亚洲，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区，有6个国家人口超过1亿，它们是：中国、印度、日本、孟加拉国、印度尼西亚、巴基斯坦。 16、亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数的一半。其中有十 几亿人口是汉族，不同地区的不同民族，分别创造了各自的文化。如

初中地理我们生活的大洲——亚洲练习题(附答案)

一、我们生活的大洲——亚洲选择题 1．亚洲的地势特点是（） A. 西高东低 B. 东南高，西北低 C. 中部高，四周低 D. 东西高，中部低 【答案】 C 【解析】【分析】亚洲地形复杂多样，以高原、山地为主，地势特征是中间高、四周低，受地势的影响，亚洲的河流大部分由中间呈放射状流向四周。 故答案为：C。 【点评】亚洲是世界上地势最高，起伏极端和地貌类型最为复杂的大洲。亚洲中部高耸且多崇山峻岭和高原，四周低下，多中低山地、丘陵和平原；山脉结构成群成带，且与山间高原和盆地紧密结合。类型多样，以高原、山地为主，平均海拔高，是南极洲以外海拔最高的洲。 2．下列有关亚洲自然环境的叙述，不正确的是（） A. 亚洲地形复杂多样，地势起伏大 B. 亚洲河流多发源于中部的高原山地 C. 亚洲东部和南部季风气候显著 D. 亚洲的河流基本自西向东注入海洋 【答案】 D 【解析】【分析】亚洲大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈放射状向四周奔流入海。 故答案为：D。 【点评】亚洲是世界上地势最高，起伏极端和地貌类型最为复杂的大洲，是除南极洲以外海拔最高的大洲。亚洲中部高耸且多崇山峻岭和高原，四周低下，多中低山地、丘陵和平原，山脉结构成群成带，且与山间高原和盆地紧密结合。受地势的影响，亚洲的河流大部分由中间呈放射状流向四周。 3．下列关于亚洲的说法，不正确的是（） A. 亚洲温带大陆性气候分布广 B. 亚洲地势中间高，四周低 C. 亚洲是世界上跨纬度最广，东西距离最长的大洲 D. 亚洲是世界人口自然增长率最高的洲 【答案】 D 【解析】【解答】亚洲的气候特征：气候复杂多样；季风气候显著；由于受海陆位置的影响，温带大陆性气候分布广；亚洲地势中间高，四周低；亚洲是世界上跨纬度最广，东西距离最长的大洲；亚洲是世界上人口最多的大洲；非洲是世界人口自然增长率最高的洲。 A、B、C都是正确的。 故答案为：D 【分析】亚洲地形特点： 1.地面起伏大，高低悬殊； 2.平均海拔高，居世界大洲中第二位； 3.大陆中间多为高山，四周多平原（中高四低）；

人教版七年级地理下册第六章我们生活的大洲——亚洲知识点全面复习总结

第六章我们生活的大洲——亚洲 一、位置和范围 1.雄踞东方的大洲 ⑴半球位置 ①亚洲地跨东西半球和南北半球。 ②从东西半球看，亚洲大部分位于东半球，一小部分位于西半球。 ③从南北半球看，亚洲大部分位于北半球，一小部分位于南半球。 ⑵经纬度位置 ①亚洲是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个大洲。 ②亚洲北部约达北纬81°，南部达南纬11°，跨高、中、低纬三个纬度带。 ③经度位置约在东经26°至西经170°之间，是世界上东西距离最长的一个大洲。 ⑶海陆位置 ①东临太平洋 ②南临印度洋 ③北临北冰洋 ④西北与欧洲以乌拉尔山脉-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡为界，与北美洲以白令海峡为界，与非洲以苏伊士运河为界 2.亚洲的范围 ⑴界限 ①西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界

②东北以白令海峡与北美洲为界 ③西南以苏伊士运河与非洲为界 ④东南隔海与大洋洲相望 3.世界第一大洲 ①亚洲的面积 亚洲面积包括亚欧大陆的大部分以及周边岛屿，面积约为4400万平方千米，几乎占世界陆地面积的1/3，是世界上面积最大的大洲。 ②亚洲地理分区 亚洲地域如此辽阔，为了便于认识，按照地理方位，把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。这些地区的自然环境和人类活动各具特色。 二、自然环境 1.亚洲的地形 ⑴地形特征 从亚洲地形剖面图可以看出，亚洲地形有三大特征。 ①地形以高原、山地为主，平均海拔高 亚洲高原、山地约占全州总面积的3/4，全州平均海拔950米，是除南极洲以外平均海拔最高的大洲 ②地面起伏大，高低悬殊 有世界上最高峰——珠穆朗玛峰（海拔8844.43米），世界陆地表面的最低处——死海（湖面低于海平面415米）。 ③地势中部高，四周低

第六章我们生活的大洲

第六章我们生活的大洲 ------- 亚洲 第一节位置和范围 一、当堂训练 1?雄踞东方的大洲 （1）半球位置：绝大部分位于______ 和________ 。 （2）__________________________ 海陆位置：占据了 ___ 的大部，北临_ ，东临________ ，南临。 （3）经纬度位置：纬度位置约在北纬81 °?南纬11 °，地跨 _______ 、_______ 和北寒带；经度位置约在东经26°?西经170 °。 2.世界第一大洲 （1）亚洲面积约为_____万平方千米，是世界上面积最大的大洲；也是世界上跨_____ 最广，_____ 距离最长的大洲。 （2）亚洲分为____ 、 ______ 、______ 、______ 、______ 、______ 6个地区。 （3）居民生活特色 1?下列各项中，不属于亚洲和欧洲的分界线的是（） A.土耳其海峡 B.苏伊士运河C乌拉尔山脉 D.大高加索山脉 2?亚洲是世界第一大洲，下列对“世界第一大洲”的说明中，错误的是（） A.世界上跨纬度最广的大洲 B.世界上跨经度最广的大洲 C东西距离最长的大洲 D.世界上面积最大的大洲 3?按照地理方位，亚洲分为六大地理区域，下列关于亚洲国家与其所在地理区域对应错误的是（） A.日本——东亚 B.中国——东亚4?亚洲和北美洲北部濒临的大洋是（ ） A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋5?关于亚洲位置和范围的叙述，正确的是（ A.从东西半球看，亚洲全部位于东半球 B.从南北半球看，亚洲全部位于北半球 C亚洲东、南、西、北分别濒临太平洋、印度 C.印度一一南亚 D.菲律宾一一西亚 D.北冰洋 ） 大西洋、北冰洋

我们生活的大洲--亚洲教案

（总13-20课时） 我们生活的大洲——亚洲人文环境教案（1-2课时） 教学设计 【教材分析】 教学内容分析：本节教学内容是学生学习区域人文环境的第一节，因此教与学的活动应重视对学生学习，以及对分析区域人文环境主要方法的指导。本节内容共分为三部分：“人口最多的大洲”“多样的地域文化”“经济发展的差异”，主要体现的是区域之间“差异”，因此在设计教与学活动内容时应抓住“差异”这个核心去设计。 本节安排2课时教学，第一课时主要是让学生体验亚洲人口与其他大洲的差异和亚洲内部地域文化的差异，为下面的学习奠定基础。第二课时着重让学生学会分析差异的原因，理解自然环境与人类活动的关系。 第一节（共2课时） 【教学目标】 知识与技能： 通过读图、计算，了解世界和亚洲人口总数、人口自然增长率和人口超过1亿的国家，并理解人口自然增长率与人口净增加数间的关系，理解人口过多所带来的资源和环境问题，树立正确的人口观。 过程与方法：通过引导，学生讨论以便开展学习活动 情感态度和价值观：通过教与学活动，使学生感悟到亚洲人口对资源和环境所产生的压力 【教学重点】“人口最多的大洲” 【教学难点】理解众多的人口对资源和环境所造成的压力 【重难点突破】通过合作、直观的资料感悟体验 【学习过程】 复习提问：1.亚洲在东西半球中的，南北半球中的； 2.亚洲作为世界上第一大洲，从哪些方面来描述？ 3.亚洲地形以什么为主？分布在哪个部位？地势有什么特征 学生回答：1.东半球，南半球。

2.面积最大：4400万平方千米；跨纬度最广：地跨寒温热三带；东西距离最长：１万多千米。 3.地形以高原山地为主，占全洲的3/4，分布在亚洲中部，平原分布在周围沿海地区。地势特征：中部高，四周低。 新课导入：我们掌握了亚洲的自然环境之后，今天我们接着来学习亚洲的人文环境 屏幕显示： 1. 本节的教学要求通过阅读统计图表,说明亚洲是世界上人口最多的大洲.理解亚洲由于人口过多所带来的资源和环境问题。 2.通过图片、资料等了解亚洲多种多样的地域文化，初步掌握收集资料、分析并统计资料的能力。 3.通过图表等资料，了解亚洲经济发展的巨大差异及其原因 屏幕显示：亚洲人口占世界人口的百分比 教师引导：这说明了什么？ 学生回答：略。 教师总结：亚洲是世界人口最多的大洲 屏幕显示：世界人口的分布演示图 教师提问:亚洲人口集中分布在哪些分区？ 学生回答：略。 屏幕演示：略。 屏幕显示：世界上人口超过1亿的国家图（2003年） 教师引导：世界人口超过1亿的国家有几个？ 学生回答：11个。 教师引导：亚洲人口超过1亿的国家有几个？哪几个？ 学生回答：6个，分别是中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。 屏幕显示：世界各大洲或地区人口数和平均人口自然增长率 活动：1.按人口数多少，给各大洲排队 2.按平均人口自然增长率的高低，各大洲排队 3.按2000～2005年平均人口自然增长率（世界平均为1。3%），计算2001年亚洲的净增人口数和世界净增人口数；看看世界每增加100人，其中有多少人在亚洲？学生回答：1.亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州 2.非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲

亚洲是世界第一大洲

亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲 地理位置：大部分位于东、北半球，跨东、西、南、北四个半球。 亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南靠印度洋、西临地中海和黑海。 面积约4400万平方千米，占世界陆地总面积的1/3 南部有三大半岛，自东向西是中南半岛、印度半岛和阿拉伯半岛 地形、地势特点：亚洲地形以山地、高原为主，约占全州面积的3/4。青藏高原和帕米尔高原雄踞中部，向西有伊朗高原，向北有蒙古高原。著名的大山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉和兴都库什山脉，分布在青藏高原和帕米尔高原的外围（要能在地图上填注以上地名） 平原多分布在大河的中下游及沿海。 亚洲地面起伏很大，有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰和世界陆地最低处死海的湖面。整个地势中部高，四周低。 河流和湖泊：亚洲的大河多发源于中部的山地和高原，呈放射状向四周奔流入海。 注入北冰洋的河流有鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河， 注入太平洋的河流有黑龙江、黄河、长江河湄公河， 注入印度洋的河流有恒河、印度河等。 著名的湖泊有：里海，是世界面积最大的湖泊； 贝加尔湖，世界上最深、蓄水量最大的淡水湖； 死海，世界上最咸的咸水湖河世界上最低的湖泊（要能在地图上填注以上河湖） 5. 气候特点：气候复杂多样（原因：跨纬度广，海陆差异大，地形复杂）、季风气候显著（原因：最大的大陆和最大的海洋交界处）、大陆性气候分布广（原因：面积广大，内陆远离海洋） 主要气候类型及分布：东部为温带季风气候和亚热带季风气候、南部为热带雨林气候和热带季风气候、中部和西部为温带大陆性气候、西南部为热带沙漠气候和地中海气候、北部为亚寒带针叶林气候和极地气候、青藏高原和山地地区为高原山地气候（见P7图6.9要能填图） 亚洲有47个国家和地区，按地理方位分为：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。 东亚指亚洲东部的中国、日本、朝鲜、韩国和蒙古五个国家； 东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分，共11个国家和地区。它们是：越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱和东帝汶； 南亚是指从喜马拉雅山脉中西段以南，岛印度洋之间的广大地区，共7个国家。北部有尼泊尔、不丹两个内陆山国，中部有印度、巴基斯坦、孟加拉三个临海国；南北印度洋上有斯里兰卡、马尔代夫两个岛国。由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开，是南亚在地理上形成一个相对独立的单元，所以也称为南亚次大陆； 中亚地处亚欧大陆中部，包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦五国； 西亚包括伊朗高原、阿拉伯半岛、美索不达米亚平原和小亚细亚半岛，共20个国家和地区。它们是：伊朗、阿富汗、沙特阿拉伯、科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门、土耳其、叙利亚、伊拉克、塞浦路斯、黎巴嫩、约旦、巴勒斯坦、以色列、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆 北亚是指亚洲北部的俄罗斯（见P3图6.4）第二节人文环境 1. 亚洲是世界人口最多洲，36.8亿人。集中分布在东亚、东南亚、南亚地区。其中人口超过1亿的国家有中、印度、日、孟加拉、巴基斯坦、印度尼西亚6个国家 亚洲人口过多，对资源环境产生了沉重压力

(整理)七年级地理下册第六章我们生活的大洲复习教案.

第六章我们生活的大洲-亚洲复习课教案设计 方法指导 自然地理特征：位置范围、地形、河流、气候；人文地理特征：人口、交通、农业、工业。 教材梳理 一、自然地理特征 1．亚洲的位置： (1)半球位置：大部分位于______半球和______半球。 (2)纬度位置：绝大部分位于10°S～80°N之间，地跨热带、_________带和_________带。 (3)海陆位置：位于________大陆东部，东临______洋。 方法：描述某区域的地理位置，一般从半球位置、纬度位置和海陆位置三方面进行分析。 2．亚洲的地形： (1)地形区：中部是______ 和______高原，四周是西西伯利亚平原、______高原、______山地、东北平原、______平原、______平原、德干高原、______平原、伊朗高原。 (2)地势特征：________高，________低。 3．亚洲的河流： (1)河流：北冰洋水系：_____ 河、______河、______河；太平洋水系：______河、____ 江、______ 河；印度洋水系：______ 河、______ 河。 (2)分布特征：发源于中部的________，呈 ________状注入周边的海洋。 4．亚洲的气候： (1)9种气候：热带：①______气候、④______ 气候、⑤______气候；寒带：③______气候； 温带大陆东岸：⑥______气候、⑦______气候，

温带大陆西岸：②______气候，温带大陆内陆：⑧______气候；其他：⑨______ 气候。 (2)特征：气候________、________分布广、________显著。 二、人文地理特征 (1)地理分区：按地理方位，将亚洲分 为：①____亚、②____亚、③____亚、 ④____亚、⑤______亚、⑥____亚6 个 地区。 (2)主要国家：⑦_____、⑧_____、⑨ _____、⑩_______。 (3)居民生活差异： ①西亚沙特阿拉伯的贝都因人，居住 ______ ，身穿宽大袍子，过着游牧生 活——热带干旱草原。 ②北亚东西伯利亚的亚库特人，居住木屋，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇——气候________。 ③南亚恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人——气候______，多河湖。 ④印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居在________里，气候湿热，人们过聚居生活。 归纳总结

第六章《我们生活的大洲——亚洲》单元测试题(含答案)(人教版)

七年级地理第六章测试题 姓名：分数： 一、单项选择题。(每小题2分，共40分) 地球按经度划分西半球和东半球。下图是东半球，结合图中信息完成1～4题） 1．图中地点甲的纬度为0°，经度为( ) A．70°E B．20°W C．90°W D．160°E 2．图中乙海峡是( ) A．土耳其海峡B．马六甲海峡 C．直布罗陀海峡D．英吉利海峡 3．图中丙半岛是( ) A．巴尔干半岛B．索马里半岛 C．阿拉伯半岛D．朝鲜半岛 4．图中丁区域的地表( ) A．森林茂密B．河网密布C．冰雪覆盖D．沙漠广布5．世界四大洋中，都分布在东半球的是( ) A．北冰洋B．大西洋C．印度洋D．太平洋 6．亚洲的气候复杂多样，其中分布面积最广的气候类型是( ) A．温带大陆性气候B．温带、亚热带季风气候 C．热带沙漠气候D．温带海洋性气候 7．亚洲南部的冬季风和夏季风分别来自( ) A．亚欧大陆和太平洋B．亚欧大陆和印度洋 C．太平洋和北冰洋D．非洲大陆和大西洋 8．我国东部和南部夏季降水的多少主要受( ) A．冬季风的影响B．夏季风的影响 C．东北季风的影响D．西北季风的影响 9．国家俄罗斯和印度分别位于( ) A．北亚和南亚B．西亚和中亚C．中亚和北亚D．中亚和东亚10．关于亚洲河流的叙述，正确的是( ) A．受地势的影响北亚地区河流多自南向北流 B．受气温的影响东亚地区河流冬天都会结冰 C．受降水的影响南亚地区河流夏季水量大增 D．南亚和东南亚的河流都流入印度洋 11．你知道四大洋中，亚洲没有濒临的大洋是( ) A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋 12．(2007年株洲市中考)“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》的歌曲，我们的脑海中会涌现出亚洲山河的壮丽画卷。下列有关亚洲景观的描述，正确的是( ) A．青藏高原是世界上最高的高原B．喜马拉雅山是世界上最长的山脉C．长江是世界第一长河 D．贝加尔湖是世界上面积最大的淡水湖 13．亚洲的季风气候类型有几种( ) A．1种B．2种C．3种D．4 种 14．下面人类文明发祥地不是位于亚洲的是( ) A．尼罗河沿岸平原和河口三角洲B．美索不达米亚平原 C．印度河流域D．黄河——长江中下游地区 15．关于温带大陆性气候特点的描述，最为准确的是( ) A．冬暖夏凉，春秋短促，降水丰富 B．冬季温暖湿润，夏季炎热干燥 C．冬季严寒，夏季暖热，降水少且集中在夏季 D．冬季寒冷干燥，夏季炎热湿润 16．我国东南部与红海沿岸地区纬度大致相当，但却并未出现沙漠，其主要原因是( ) A．地势高，气温高B．位于季风气候区，夏季雨热同期 C．地势低，平原分布广D．气温低，蒸发量小 17．世界上跨纬度最广的大洲是( ) A．北美洲B．南极洲C．非洲D．亚洲 18．在俄罗斯的商店里经营着中国生产的各种日用品，而在我国商店中却少见俄罗斯生产的日用品。这是因为( ) A．俄罗斯工业基础条件差，工业生产落后 B．俄罗斯以重工业、航空航天工业为主，民用工业落后 C．矿产资源缺乏，缺乏工业生产的原料、燃料 D．纬度高，气温低，不利于制造日用工业品 19．生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居的高脚屋，长达200米。这样的生活习惯受下列哪些自然条件或民族习俗的影响( ) A.山坡地区 B.气候湿热，人们过着聚居生活 C.气候严寒 D.热带干旱，人们过着游牧生活 20．下列叙述正确的是( ) A.东西伯里亚──热带干旱草原 B.沙特阿拉伯──气候严寒 C.也门──气候湿热，多河湖 D.日本──多火山地震