放飞科学的梦想科技节活动方案

放飞科学的梦想

——宿豫张家港实验小学第八届校园科技节活动方案

一、指导思想：

以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、活动对象：全体师生

三、活动主题：

放飞科学的梦想

四、活动时间

时间：2015年5月18日—2015年5月28日

五、第八届校园科技节活动内容

1. 举行第八届校园科技节开幕式，做好宣传发动工作。

2.科技节主题班队

3.台湾科普秀：王云

4.江苏省第九届“校园之间”科技竞赛

5. 神奇的科技体验

6.小小种植家评比

7.观察日记、科技小论文评比

8.科学小制作、小发明比赛

9.吹泡泡比赛

11.校级电子百拼比赛

12.科学幻想画比赛

13. 各年级花样吹泡泡主题创意活动展示

14.水火箭培训及发射展示

15.石头娃科学院小院士、小博士、小硕士评比

六、具体活动安排（见附表）

八、具体要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本届校园科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。

4、整个校园科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，有活动的班级班主任组织好纪律，确保活动过程的安全。

5、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

十、关于评分和奖励

1．科技主题班会由少先队大队部检查为准（有无进行、主题、时间、效果）。

2．根据不同竞赛项目设团体奖、一等奖、二等奖若干名，另设优秀辅导教师、优秀组织奖，颁发证书、奖品。

3．有关具体比赛要求和细则附后。

宿豫张家港实验小学第八届校园科技节大会组委会 2015年5月

石头娃科学院小院士、小硕士、小博士、小学士

评比章程

石头娃科学院设小学士、小硕士、小博士、小院士四级荣誉称号，由本人申请，经宿豫张家港实验小学石头娃科学院专家委员会审核，报院长批准，授予相应的荣誉称号，发给证书及证章。

1、凡具有比较优秀的文化基础，良好的科学素养，热爱科技、积极参与科技活动，动手能力强，在班级举办的科技活动中获过奖的学生，征得家长支持同意，经全面考核、选拔进入石头娃科学院学习的均批准为宿豫张家港实验小学石头娃科学院小学士。

2、在宿豫张家港实验小学石头娃科学院及学校参加科技培训学习一年及以上，文化学科成绩优异，参加校级科技（科普）竞赛活动，获一、二等奖的，均可申请并经审批为宿豫张家港实验小学石头娃科学院小硕士；

3、在宿豫张家港实验小学石头娃科学院及学校参加科技培训学习二年及以上，已具备小硕士称号，文化学科成绩优异，自己设计动手制作一件以上作品，并在区级各类科技竞赛活动中获得一、二等奖的，均可申请并经审批为宿豫张家港实验小学石头娃科学院小博士。

4、在宿豫张家港实验小学石头娃科学院及学校参加科技培训学习三年及以上，文化学科成绩优异，自己设计动手制作二件以上作品，并在省级以上各类科技竞赛活动中获得一、二等奖（银奖以上）的，并坚持继续科技探索活动，表现突出者，可申请并经审批为宿豫张家港实验小学石头娃科学院小院士。

5、宿豫张家港实验小学石头娃科学院小学士、小硕士、小博士、小院士，每年五月份科技节期间评审一次，并举行隆重的表彰大会，分别授予相应的荣誉称号，发给证书、奖品。

石头娃科学院小院士、小硕士、小博士、小学士评比

申报表

班级：

第八届科技节“小小种植家”评比活动方案

一、活动目的

通过组织“小小种植家”系列活动，提高儿童的动手及观察能力，让每一位学生都能热爱大自然，走进大自然。

二、活动要求

各班级将学生自己种植的绿色植物摆在教室门前，以备检查。三、参赛对象

1—5年级

四、时间安排

5月25日---5月26日摆在教室门前评比，5月27日摆在内庭院规定地点以供学生参观植物展。

五、展出场地

内庭院南侧二至四年级按照班级顺序由西向东依次排列，内庭院北侧一年级和五年级按照班级顺序由西向东依次排列。

六、奖项设置

以年级组为单位进行评比，设定一等奖10名、二等奖10名并评选出班级优秀组织奖，在科技节闭幕式颁发获奖证书和奖品。

宿豫区张家港实验小学第八届科技节组委会

2015年5月18日

“吹泡泡”比赛活动方案

童年是五彩缤纷的，泡泡也是五彩缤纷的。但是五彩缤纷的泡泡里其实也是有很多学问的。怎样才能使自己吹出的泡泡最大呢？让我们一起来探究吧。时间：5月21日-5月22日

地点：网球场

参加人员：四五年级学生

内容：徒手或利用工具吹泡泡，吹得大为胜。

要求：

1．参赛者需自己研制吹泡泡所使用的液体。（不允许购买）

2．自备吹泡泡的工具，形状不限。

3．每班由五名学生组成代表队，每支代表队总时间为5分钟，每人有3次机会，五人最好成绩累积即为该代表对成绩。

前期准备：

5月18日到5月20日，学生自行研制泡泡液，准备好吹泡泡的工具，并自行练习。

泡泡液配方参考

配方一：

2份洗涤剂、6份水和1-4份的甘油。

配方二：

洗洁精、热水、彩色墨水(增加色彩）、胶水

配方三：

把3份洗洁精、1份甘油、6份水搅在一起，自制成泡泡水。

配方四：

洗手液、洗洁精和洗发水。

配方四：

肥皂水、一小匙的白糖或少许的茶叶，放在阴暗处过夜。

宿豫区张家港实验小学第八届科技节组委会

2015年5月18日

“科技小论文与观察日记竞赛”方案

一、活动要求

通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，科技兴市、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）

二、参赛办法

A. 各年级要举行评比活动，要求每位学生都要积极参加活动。在此基础上选出30篇小论文参加校级比赛。

B．论文撰写统一用稿纸誊抄。论文题目下面注明作者姓名、班级。

三、参赛对象

三至五年级全体学生

四、时间安排及责任人

年级组评比：5月21日—5月25日（5月25日下午送交参加学校比赛论文送至四楼科学办公室邱媛媛处，过期不候）（责任人：邱媛媛各班主任、科学教师）

宿豫区张家港实验小学第八届科技节组委会

2015年5月18日

宿豫张家港实验小学科技小制作比赛方案

一、活动主题：

动手操作启迪智慧，科技创新改变生活。

二、主题要求：

A. “科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

B. “生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

三、活动要求：

A. 每位学生独立或与同学、家长共同制作一件科技小发明、小制作作品参赛。班级在初评的基础上选出8—10件科技作品参加校

级比赛。在、在校级评比的基础上选出优秀作品参加区级评比。

B. 比赛作品应围绕科技周主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

C.参赛作品于5月25日下午送至原科学院（一楼）东门，联系人：张永刚唐庆余。

宿豫区张家港实验小学第八届科技节组委会

2015年5月18日

宿豫张家港实验小学第八届科技节

科学幻想画评比方案

一、活动主题：

科技创新梦想飞翔

二、活动时间：

2015.5.18---2015.5.27（5.18-5.24为年级组比赛时间，在此基础上每班选出10幅作品参加校级比赛，并由年级组长于5月月25日将参加决赛的作品交至闫洁处）

三、参赛对象：一、二年级学生

四、参赛要求：

1．绘画种类：参赛作品的艺形式包括水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、油画棒画等。

2.体现科技幻想的特点，想象力要丰富。

2．作品尺寸一律4开纸大小，纸张自备。

3．在作品背面写上作者姓名，班级，指导老师。

宿豫区张家港实验小学第八届科技节组委会

2015年5月18日