做一个心胸宽广、有度量的人_初中作文

做一个心胸宽广、有度量的人

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今天我和妈妈一起阅读的故事是《鼹鼠的忠告》。这个故事让我明白了一个道理：别人的忠告有可能指出的是你的弱点，要是你能虚心接受，就会少犯错误、少走弯路，要是你不听别人真诚的劝告，就很有可能会吃亏的，我们要做一个心胸宽广、有度量的人。跟我一起来读读吧：

鹰王和鹰后从遥远的地方飞到了森林，它们挑选了一个枝繁叶茂的橡树，准备筑巢，等到了夏天养育后代。

橡树的地下住着一个鼹鼠，它听说了这个消息后，大着胆子对鹰王说：“这棵树的树根已经烂掉了，它随时都可能倒下去，所以你们还是到别的树上筑巢吧！”鹰王不屑地说：“我们鹰家族的事情什么时候轮到你一只小鼹鼠来管了，难道你想否认老鹰的锐利眼睛吗？下次我再听你说这些无聊的话，我就让你粉身碎骨。”

鹰王根本听不进去鼹鼠的忠告，立即动手筑巢，不久鹰后孵出了一窝可爱的鹰宝宝。这一天早上，出去捕食的鹰王带着丰盛的早餐回来了。然而它发现那棵橡树已经倒下了，鹰后和它的子女全都摔死了。鹰王看到这一切，它悲痛不已，放声大哭说：“我把鼹鼠的忠告当成了耳边风，所以上天才给了我这样严厉的惩罚，一只鼹鼠的忠告竟然会这么准确。”

鼹鼠谦恭的说：“鹰王，你不应该轻视来自下面的忠告，你想想，我每天在地底下挖洞，离树根非常的近，还有谁比我更清楚树根的好坏呢？”

这个故事告诉我们别人真诚的意见和建议都是非常重要的，也许你看不到的事情别人却有可能看的很清楚，这个世界上没有人是十全十美的，我们要谦虚的接受别人的忠告，做一个心胸宽广、有度量的人。故事中的鹰王虽然是天空中的

霸王，可是它却看不到地底下的情况，在鼹鼠的忠告面前，它非常的傲慢，不听劝告，结果造成了家破人亡的结果。在我的学习和生活当中，妈妈经常给我指出一些错误和提一些建议，可有时候我会觉得她很唠叨，还有点烦。

看了这个故事我明白了妈妈说的很多话都是有用的，俗话说：不听老人言，吃亏在眼前，我们现在经历的很多事情可都是大人们经历过的哦！我以后要虚心接受妈妈、老师和朋友的忠告，这样我才会不断进步的。

心胸宽广的名人名言

心胸宽广的名人名言 1、心如大地者明，行如绳墨者彰。——刘向 2、心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。——富兰克林 3、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦 4、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基 5、在这个世界上想有所成就的话，我们需要的是豁达大度，心胸开阔。我一向主张做人要宽宏大量，通情达理。——辛克莱·刘易斯 6、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩 7、悟道是在任何情况下都能心胸宽广地活着。——正冈子规 8、我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。——甘地

9、所谓完善的人，就是心胸宽广，富有献身和牺牲精神，誓为全人类的幸福而努力奋斗的人。——（美）塞德兹 10、世界上最宽广的'是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。——雨果 11、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。——西德尼·史密斯 12、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？——屠格涅夫 13、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈 14、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。——《左传》 15、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 16、腹中天地宽，常有渡人船。——朱德 17、尔无忿疾于顽。无求备于一夫。必有忍，其乃有济。有容，德乃大。——《尚书》 18、不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚始有为。——罗学瓒 19、必能忍人所不能忍，方能为人之所不能为；凡人具大受之才者，必有大有其量。——王之铁 【心胸宽广的名人名言】相关文章： 1.宽广的心胸

命题作文“遇见”写作指导及范文

（2018·湖南怀化）生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次 心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷，便有了雨；当春天遇见冬天，便有了岁月；当梅花遇见了寒冬，便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。请以“遇见”为标题，写一篇文章。 题目：遇见 要求： ①除诗歌外，文体不限，不少于600字； ②文中不得出现真实地人名、校名、地名； ③卷面书写整洁； ④不得照抄题目中的文字材料。 【真题解析】 审题：这是一道命题作文，“遇见”即碰到，据题目提示语可知，“遇见”的可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是 某一风景――一切能体现“神奇”，给予你惊叹、遐思、回味、憬悟的东西皆可为文。 立意：本命题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、 思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“神奇”的遇见，所以，我们 在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。

构思：以从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择遇见亲人朋友，书写一段感人的真情；选择遇见书籍，书写自己对书中人物的 新认知；选择遇见风景，带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发 出的对生命真谛的感悟等等。 【写作思路】 “遇见”这篇作文，课文中不乏这样的例子：宗璞《紫藤萝瀑布》在燕园遇见一树开放的紫藤萝花，在写景叙事中生发出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理；张 晓风《敬畏生命》在国外遇见一树不断飘送的种子，她被“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动”；冯骥才《珍珠鸟》在自家书房里遇见一只不断和他亲近的珍珠鸟，笔底流泻出“信赖，往往创造 出美好的境界”这样的句子等等。 人世间有许多种遇见：如伯牙与钟子期的遇见，造就了高山流水的绝世传唱；诸葛亮与刘备的遇见，筑就了一代英雄豪杰的雄图霸业；梁山伯与祝英台的遇见，留下了一段千古佳话…… 思路一：写自己与现实生活中某个人相遇。这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。要选取相遇后心与心发生了 碰撞，产生了美好情感的事。比如你只身在外，身处困境，遇上了一 位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。 思路二：写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或其他 事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地

中考满分作文：做一个有心人【精选】

中考满分作文：做一个有心人 生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。 做个有心人，请关注大自然吧。面对大海，那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火说不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。 做个有心人，请关心他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平日的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到，然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。 做个有心人，请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状，你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔，也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中，那么你就不会憎恶生活，抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人，你就有了幸福的感觉，你也就会多出一份感恩之心。 做个有心人，它需要你的细心，你的对世间万物一份关注之心，在这一份份关注之中，你的心越来越明净。 做个有心人，点亮生活的明灯，活出生命的精彩！

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

做一个心胸开阔的人作文

做一个心胸开阔的人作文 做一个心胸开阔的人 做人是一件难事，每个人都在学习做人的方法。而在如今的时代，我们做人，需要一颗宽容的心。忍一时风平浪静；退一步海阔天空。这一句话应该时刻带在身边，提醒着自己：做一个心胸开阔的人。 给他人一次机会，给自己少一些麻烦。学会忍耐，那么今后的世界一定是一个和谐的大家庭。所以，我们要适当地包容别人，从别人的角度来看待问题，你会发现新的思路。不要一味想着自己的好与坏，必要时，我们自己是应该做自我检讨的。 其实，在我们的身边，存在着许许多多的矛盾。因为小事而生气、吵架，是没有必要的，尽量避免不必要发生的矛盾。朋友与朋友之间相处和气一些，让彼此都感到快乐。在快乐中生活，自然是一件好事，就看你怎样把握自己的快乐生活。是眼睛里不容一粒沙子或别人对抗和到底，最后两败俱伤；还是包容、忍耐一下朋友，继续着彼此的友谊。两者之间，我想每个人都不想看到矛盾。那么我们有何必要让它发生呢？ 把矛盾抛之于脑后，在阳光、积极、乐观向上的心态下生活。你一定会感受到不一般的快乐。与同学之间如果产生了误会，我觉得首先应该检讨自己。想一想自己的责任，不要把所有的事情矛头指向他人，那只会让矛盾越闹越大。比起如此，为何不让一步，自己先向对方道歉，不要再让误解僵持下去。试着包容他人，理解他人，相信他人。 世界是一个大家庭，每个人都是重要的一员。想到这里，请停止你任何无礼的举动。社会的文明、社会的和谐是我们大家的责任，是每一个人应该做到的良好行为规范。所以，我们要和谐共处，学会忍让，是世界上的矛盾尽量的减少。这样才会构成最文明的国度，最美丽的地球。 希望每一个人都能够放宽心胸，你会发现从未体验过的美好生活！

遇见初二作文800字

遇见初二作文800字 人生就是一场旅行，我们并不知道自己接下来会遇见怎样的未来。遇见什么人，相识什么人，都是未知数。下面是为大家精心整理的关于遇见初二作文800字，希望能够帮助到你们。 遇见 伴随着一声婴儿的啼哭，我与你相遇了，从此我成为了一个哥哥，肩膀上无形中多了一份责任。 印象中，小时候妹妹是很可爱的，无论遇到什么事都哭着喊“哥哥!”找我来帮她解决。圆圆的小脸上挂着晶亮的泪珠，模样楚楚动人，惹人怜爱。“哇(哭声)……哥哥，我把小伙伴的玩偶弄坏啦，小伙伴不理我啦，呜呜……”我怜爱地捏了捏她嫩嫩的小脸蛋，安慰道：“别担心，哥哥再买一个给她。乖，别哭啦”当妹妹满脸崇拜地望着我时，那是我最幸福的时光。 可是这种时光往往是短暂的，从何时开始，妹妹开始怠慢我，她越来越优秀，我们之间的距离也越来越远，从开始的冷淡，到后来的视而不见，看我的眼光就如同陌生人。我很无奈，但我仍努力修复我们之间的关系，在父母面前保守妹妹的秘密，帮助妹妹和朋友和好，为实现妹妹的小小兴趣而努力.....也许很麻烦，但我仍然努力着，只是希望漂亮的妹妹能绽开笑颜，妹妹也一定感受到我的心意了吧!

随着时间的推移，不知不觉中，妹妹对我的态度逐渐转变。 圣诞节，妹妹与我一起去参加盛典，看着妹妹欢呼雀跃的样子，我也满心欢喜“新的一年了啊!”我轻轻地感叹道。“哥哥，快去前面看看。”妹妹拉着我跑来跑去，像一只快乐的小鸟。终于，盛典中最大的内容;;放烟花要开始了。“哇!”在烟花的映衬下，妹妹的脸上绽放出如夏花般绚烂的笑容，我的心突然一荡，抑制不住的感情向外喷涌，我好想守护这灿烂的笑容，让它永远绽放下去。我决定向妹妹倾诉一直压抑的兄妹感情，让她知道，遇见她是我一生最大的幸运。随着这份感情，“砰!”的一声，巨大的烟花在星空下绽放…… 因为遇见你 天上最美的是星星，人间最美的是亲情，脸上最美的是笑容，心中最美的是朋友。 ;;题记 六年，有朋友陪伴的记忆宛如一首歌，忧伤、明丽、温馨，让我舍不得忘记。还记得这匆匆走过的六年…… 以前的校服被收进了衣柜，压在柜底。以前的我总是丢三落四的，我们那些被风偷走了颜色的红领巾，不知遗失在母校的哪一个角落，肯定很久了吧…… 一些零碎的记忆定格在脑海中，串联起来……和晓楠在一起的时候，粗壮的大树上的叶子才刚刚变青，在风中摇曳不定。当上课铃想起时，就看见两个背着粉红色的书包的身影匆匆跑过，然

做一个心胸宽广的人范文

做一个心胸宽广的人范文 一个人的宽容是一种美德，一的人的胸怀是表现这个人品质的体现。小编收集了 做一个心胸宽广的人作文，欢迎阅读。 第一篇：做一个心胸宽广的人 人们常说：“比大海宽广的是蔚蓝的天空，比天空还宽广的是人们的心怀。”心胸 的门得随时敞开，各种各样的人们才能进来做客。宽容,能使友谊长存…… 就在前几天，我走在回家的路上，吴雨芯突然追上来说：“我要喝奶茶，借我一点 钱嘛!”我想了想说：“走到前面我要买东西，顺便拿钱给你。”“什么?走到前面我又走回来，一会儿又走回去.”我说了句：“嗯。”就大步向前走了，谁知，我看了她一眼，正好 听到她说：“真是烦人得很。”顿时，我心里冒出一鼓莫名其妙的火来。生气地向前走去，还流下了几滴委屈的眼泪。抛下正在气头上的吴雨芯。友谊好像早已偷偷地溜走了……头上的太阳也变成乌云下起了大雨。 其实，刚走不到三分钟，我就后悔这么做了，朋友之间应该相互团结和友爱，最 重要的是宽容，如果这几点都做不到的话，你的朋友还怎么信任你呢? 想到这儿，我立马返回原地，发现小派猪长(组长、外号派派)已经不在了，我到 小卖部给她买了一瓶奶茶，准备明天递给她。给她说声“对不起”。 第二天早上，我发了条短信给她：叫她到学校后，来四楼找我。 我在四楼等她，本以为她会臭骂我一顿，然后生气地回到教室。可刚刚想到这儿，就看到她笑嘻嘻地跑向我，红红的脸蛋好像春天的玫瑰花，笑容就像一丝灿烂的阳光，溶化了我心中的冰块……原来，她没有生我的气，是我把我的宽容收了回去，是我把 我心胸的门关闭了。 等她跑到我面前，我才回过神来，她问我：“干嘛?有什么事吗?”我拿着奶茶，递 给她。她却说：“不用了，谢谢!可以……再原谅我一次吗?”我没想到她会这么说，使我感到很惊讶，便笑着回答说：“没事，其实我也有错。好了，现在我们两两抵销，就当 什么都没发生过。”她笑着点点头，便挽着我的手臂，我俩蹦蹦跳跳的下楼了。 你的心胸的门得随时敞开，不然有时候友谊小朋友来做做客，就会进不了门，到 时候就溜回家咯! 第二篇：做一个心胸宽广的人

形容人心胸宽广的成语

形容人心胸宽广的成语 本文是关于形容人心胸宽广的成语，感谢您的阅读！ 【虚怀若谷】：虚：谦虚;谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。 【恢廓大度】：恢廓：宽大，开阔。心胸开阔，气量宏大，不计较个人的利害得失。 【豁达大度】：豁达：胸襟开阔;大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。 【旷达不羁】：旷达：心胸宽广，想得开;不羁：不受束缚。心胸开阔达观，不受拘束。 【襟怀洒落】：襟怀：胸怀;洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。 【开诚相见】：开诚：敞开胸怀，显示诚意。形容待人诚恳，显示出真心实意。 【宽大为怀】：对人抱着宽大的胸怀。 【宰相肚里能撑船】：形容一个人宽宏大量。 【海纳百川，有容乃大】：大海的宽广可以容纳众多河流;有比喻人的心胸宽广可以包容一切。 【心宽体胖】：原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。 【游目骋怀】：游目：远眺;骋怀：放开胸怀，往远处想。纵目四望，开阔心胸。 【襟怀磊落】：襟怀：胸怀;磊落：光明正大。心怀坦荡，光明磊

落。 【心旷神怡】：旷：开阔;怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 【襟怀坦白】：襟怀：胸怀;坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。 【恢宏大度】：心胸开阔，气量宏大。 【宽大为怀】：对人抱着宽大的胸怀。 【宽宏大量】：形容度量大，能容人。 【以德报怨】：德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。 【隐恶扬善】：隐：隐匿;扬：宣扬。不谈人的坏处，光宣扬人的好处。 【不念旧恶】：念：记在心上。不计较过去的怨仇。 【豁达大度】：豁达：心胸宽广;大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。 【幕天席地】：把天作幕，把地当席。原形容心胸开阔。现形容在野外作业的艰苦生活。 【遏恶扬善】：遏：阻止;扬：宣扬。禁绝坏事，宣扬提倡好事。 【激浊扬清】：激：冲去;浊：脏水;清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。 【人弃我取】：别人抛弃的东西我拾起来。原指商人廉价收买滞销物品，待涨价卖出以获取厚利，后用来表示不跟别人争，仍然有好处。

初中作文(散文)：遇见

遇见 初始的遇见，多是懵懂时青涩的好奇夹杂着喜爱。 七年前，站在琴行外的我，轻率地爱上了那个会发出清脆声响的大块头。都说一眼万年，那一次的遇见，许下了我的七年。 不一定每一次的遇见都是偶然，这次美好的遇见不过是我在深切迷恋下暗自谋划的罢了。彼时，我的心中满是骄傲与得意。 然而，当初的欣喜和得意在时间中被无休止的枯燥而烦琐的基础训练贴上了封条。褪去最初的莽撞，我才发现自己喜欢的不过是最美好的时的它，只是它。 从第一次考级起，原本被我定义成兴趣的钢琴忽然被蒙上了一块叫做”责任”的布，把原本透彻的黑变成了灰。无论多么喜爱的事情，一旦背负上别人的期待，就会成为最沉重的包袱。 赞扬和期待共同交织着，染上华丽的色彩，最终锻造成华美的笼子，锁住了那架承载着我的喜爱的钢琴。 沉重的大门上挂着古旧的锁，锁的钥匙是成功。可，什么是成功呢？考级吗？带着虚无的目标，向着不知是何处的目的地前进。我以为自己成功了，我拿到了一张张考级证，我以为这样就够了。可当我奔向那架钢琴时，我看到了，一个更加美丽，更加牢固的笼子。 我无数次地想要放弃，也这么做了，可却在最后关头懦弱地

躲回了琴房。我不知道自己为什么不敢放弃，亦或不想放弃，也许是已经成了放不下的习惯，又或者是在怀念什么。 在一片黑暗中，我凝视着钢琴，世界都是漆黑的，只有它是发着光的。我突然就有了一股冲动，我想弹好听的曲子。 这或许是一次新的遇见，遇见一架更加现实，更加简单的钢琴。而买下这架钢琴的价格是八级考级证。 黑暗的世界里忽然出现了一颗星星，我向着那微弱的光芒跑去。我以为，我已经有了资格，买下它。 我看到了笼子。“为什么？”我无奈而愤怒地发问，没有人回答我，只有自己的回声在耳边徘徊。 第三次遇见，已经没有了渴望，更多的是迷茫的人在黑暗里随意而无奈地选择的方向。其实，只有一条路可走，不是吗？我本来就没有第二个选择。 消极而麻木地弹着一首首曲子，这是我失败最多的一次，也仅有这一次，我几乎没有抱任何成功的希望。我的钢琴老师说，我的失败不在于手，而在于心。她说，不如给自己最后一次机会，再试一试，就算失败，也用尽了机会，想尽了办法。不试一试，就算以后成功，也终究会成为一个心结。 所以，我去试了。 成功来得猝不及防，甚至有些可笑。在我即将放弃时来到我

演讲稿 如何做一个心胸宽广的人

演讲稿 与青少年朋友谈人生之 做个心胸宽广的人 大海，宽广无边，浩瀚无涯有无尽的宝藏和瑰丽的奇观，它能朝载旭日，暮运夕阳，能承载万吨巨轮，抚托千叶扁舟，其浩瀚的宽广之美，其深厚的内含之美，其雄壮的力量之美，自古以来就被人敬畏着、崇拜着、歌颂着、喜爱着、仿效着，那是因为，它能汇万条江海，纳千川百流，它不拒绝任何一位奔它的朋友，无论清流还是污水毒水，无论是珍珠还是泥沙山石，无论是大鱼还是小虾小虫，只要来了，它通通接纳，污水毒液来了，它用自己庞大的气势化解它，山石残碴来了，它用宽大的胸怀宽容他，小虾鱼虫来了，他用丰富的养分滋生它，这样，它把敌人化为朋友，把朋友当自己去爱，所以它有着磅礴的气势和智慧，有无穷的生命力。 由海，我们想到做人。大千世界，茫茫人海，个人的力量是渺小的，一个人要想拥有大海一样的气势，大海一样的智慧，大海一样的力量，就必须具有大海一样的宽广胸怀。 冰冻三尺，非一日之寒，大海之成其大也不是一日之功。有宽广的心胸是一种高贵的品质，是一种非凡的气度，是一种崇高的境界，是精神的成熟和心灵的丰盈，它需要我们用睿智的眼光洞明世事，练达人情，看得深，想得开，放得下；它需要我们用仁爱的精神去包容一切，去尊重异类，也善待自己。所以要做一个心胸宽广的人，就必须从小事做起，一点一滴养成，把一次次宽容转化为自己的素养，把一次次追求养成为习惯，把一次次开朗形成为性格，我们就可能拥有许多的朋友，拥有无穷的智慧，拥有丰富的内含和强大的力量！

不仅是一个幸福快乐的人，更是一个能成就事业的人，要做一个心胸宽广的人，就要志存高远。一个志向远大的人，他自然是一个心胸宽广的人，同学们为什么而读书？有的人为自己考个好大学，找个好工作，拿上高薪，过上物质丰盈的好日子；有的人为父母，为改变家庭的境况，或为光宗耀祖；有的人考大学是为了学好知识，贡献社会，造福他人，自己的价值得到了体现，自己也在对社会的贡献中得到回报。第三种人是一种智慧的人生，是一种高尚的情怀。周恩来先生为“中华这崛起而读书”，于是他的人生闪亮着耀眼的光芒，毛泽东同志，心里装着普天下受苦受难的老百姓，一心要为大多数人谋幸福，于是他的思想和人格光耀千秋，正如俄国列夫〃托尔斯泰所说：“为自己的幸福活着的人，低劣；为别人的幸福活着的人渺小；为大多数人的幸福活着的人，高尚”。古往今来，凡是做大事的人，一定是志存高远的人，是心中装着绝大多数人的，心胸宽广的人。 要做一个心胸宽广的人，就要懂得关心人。当代社会是一个个性解放的时代，个人主义凸显，每个人都在关心“自我”的实现，而“自我”都被简化自我利益的获得，生活在现代家庭里的小太阳、小皇帝更是“自我关注”一族的中心，爷爷、奶奶庞着，爸爸妈妈爱着，一切以“我”为中心，只知道“我需要什么”，不知道别人的感受，在家里父母亲为你做了一千件事，都觉得理所当然，爷爷奶奶把好吃的留给你，你会吃得心安理得？在学校，老师为你呕心沥血，带病上课，有人觉得那是应该的，同学的苦痛哀乐全然不放心上，这样的人长成以后一定是个自私的人、孤独而痛苦的人，他不懂得关心他人，自然也得不到他人的帮助。《圣经》上有这么一个故事，百万人信奉上旁，传说品质高尚、胸怀宽广的人死后上帝就让他上天堂；反之，自私、下流的恶人死后，上帝就让他下地狱。天堂里的人每人拿一把很长很长的把的勺子，食物自己送不到自己的嘴里，就互相帮助，送给别人，

心胸宽广的人

心胸宽广的人 我的家里有一位心胸宽如海的爸爸，别看他个 子不高，身体可是很健壮的，干起活来可有劲了。他还是一个很讲义气的人，每次他的好哥们，向 他借钱的时候，他总会二话不说的把钱借给他的 哥们。 这是一个大喜的日子，我的奶奶过80岁生日， 爸爸邀请了他的好哥们去给奶奶祝寿。到了我老 家爸爸带着我们全家，还有他的好哥们出去吃饭了。到了那儿服务员把菜单拿了过来。老爸看都 不看说：这些菜全上了。我心想，好家伙爸爸是 不是今天开心疯了。我头一次见爸爸这么大方啊！不一会儿，菜都上齐了，只听爸爸一声令下，我 们便开始了胡吃海塞。吃完饭后，爸爸和他的好 哥们儿开始喝酒划拳，而我们小孩儿开始尽情的 玩耍。大家都知道爸爸的酒量不行，他们还把爸 爸喝的醉晕晕的，我觉得他都可以打醉拳了！这 时爸爸的一个好哥们儿说：哥，咱俩来商量点儿事。爸爸听了后便走了过去。说：怎么了？那个 好哥们儿带着微笑的说。：能不能借我1万块钱？

公司有点儿事，需要这些钱。爸爸不加思索的说：可以，没有一点儿问题。你在我认识的人中我最 信任你。说完爸爸当时就拉着他去银行取了1万块钱给了他。接过钱非常的感谢说：太谢谢了！三 个月后，我一定会还的。 三个月后，这个借钱的人没有按时的把钱还回来。爸爸就打电话问他怎么回事。朋友带着歉意 地回答道：因为现在公司的缺钱问题，所以可能 要晚一些把钱给你了。我心想爸爸这次肯定要火 冒三丈，骂他个狗血淋头，谁知爸爸的一句话让 我大吃一惊没事，晚点还也可以的。那个好哥们，万分感谢的说：行，这些钱，我一定会还的。果 然过了一段时间，他把这些钱还回来了。 这就是我的爸爸，我非常敬佩爸爸的善良大方，俗话说种瓜得瓜，种豆得豆爸爸，他的善良大方，种在了我的心里，让我将来成为一个像爸爸一样 的人。

2010年陕西省中考满分作文：做个有心人(1)

2010年陕西省中考满分作文：做个有心人（1）早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。 ——题记 在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思！”难道真是这样吗？其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。 在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。 在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯

影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……做个有心人，会多感受到一份真情。 在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺......不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。 做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特...... 让我们做个有心人吧，感受生活的美好。 满分理由： 思维的敏锐，条理的清晰，选材的经典，语言的优美，使本文不失为一篇考

演讲稿：如何做一个心胸宽广的人

演讲稿：如何做一个心胸宽广的人 导读:演讲稿与青少年朋友谈人生之做个心胸宽广的人大海，宽广无边，浩瀚无涯有无尽的宝藏和瑰丽的奇观，它能朝载旭日，暮运夕阳，能承载万吨巨轮，抚托千叶扁舟，其浩瀚的宽广之美，其深厚的内含之美，其雄壮的力量之美，自古以来就被人敬畏着、崇拜着、歌颂着、喜爱着、仿效着，那是因为，它能汇万条江海，纳千川百流，它不拒绝任何一位奔它的朋友，无论清流还是污水毒水，无论是珍珠还是泥沙山石，无论是大鱼还是小虾小虫，只要来了，它通通接纳，污水毒液来了，它用自己庞大的气势化解它，山石残碴来了，它用宽大的胸怀宽容他，小虾鱼虫来了，他用丰富的养分滋生它，这样，它把敌人化为朋友，把朋友当自己去爱，所以它有着磅礴的气势和智慧，有无穷的生命力。由海，我们想到做人。大千世界，茫茫人海，个人的力量是渺小的，一个人要想拥有大海一样的气势，大海一样的智慧，大海一样的力量，就必须具有大海一样的宽广胸怀。冰冻三尺，非一日之寒，大海之成其大也不是一日之功。有宽广的心胸是一种高贵的品质，是一种非凡的气度，是一种崇高的境界，是精神的成熟和心灵的丰盈，它需要我们用睿智的眼光洞明世事，练达人情，看得深，想得开，放得下;它需要我们用仁爱的精神去包容一切，去尊重异类，也善待自己。所以要做一个心胸宽广的人，就必须从小事做起，一点一滴养成，把一次次宽容转化为自己的素养，把一次次追求养成为习惯，把一次次开朗形成为性格，我们就可能拥有许多的朋友，拥有无穷的智慧，拥有丰富的内含和强大的力量! 不仅是一个幸福快乐的人，更是一个能成就事业的人，要做一个心胸宽广的人，就要志存高远。一个志向远大的人，他自然是一个心胸宽广的人，同学们为什么而读书?有的人为自己考个好大学，找个好工作，拿上高薪，过上物质丰盈的好日子;有的人为父母，

以遇见为话题的初中作文

以遇见为话题的初中作文 遇见是最美的缘分。以下是以遇见为话题的作文，供大家欣赏。 初中作文：我与音乐相遇 音乐是使人心与灵魂升华的伴随者。在音乐中静、学、悟，方可领悟音乐的真谛、世间的哲理、更高的人生。自从我第一次听到大提琴的音色，我便爱上了这如同大海一样深沉的声音。听，海浪与洋流的声音。 曾记否，那夜风雨萧萧，灯火寥寥，听得一首春晓。恰似活水涌入心潮，释怀今朝。 在那个雨夜，我独坐窗前，望着夜空那没有一丝光明的夜空。雨丝被狂风吹斜，怒打在窗上，悄怆凄凉。我戴上耳机，静听一首《兰亭序》。间奏是一段大提琴独奏。我听着这深沉的琴声，灵动的音符将我带入梦境，我的嘴角露出了一丝微笑。 曾记否，那处鸟鸣了了，落叶悄悄，奏得云醉倾倒。恰似仙酒流入天朝，独品此朝。 在那个秋日，我坐在小山上的长椅上。闭上眼，拨动琴弦，柔美的音乐便回荡山间。我的老师在一旁静听，闭着眼，嘴角微微上扬，仿佛在享受天籁之音。而我却已厌倦，几年的练习早已让我对它失去了热情。一曲终了，老师睁开眼对我说：水喝常了，便觉得无味，可水却是最甘甜的。而且，总能将波澜变为平静。说罢，起身离去。一语点醒梦中人啊。我竟然丢弃了我的根本。那一刻，我明白了像水一

样，将热情变为沉静。 曾记否，那日灯火耀耀，人众如潮，奏得倾城之妙。恰似一舞倾城之貌，回味路遥。 在那个夜晚，我静坐在礼堂正中的椅上，灵动的音符闪过脑海，奏出一曲倾城，夺冠。有人问我：你上台不紧张么?我回到：我只专注于我的音乐，排场与我何干?多年伴随音乐使我明白，音乐能给人超越世俗的心灵与思想，这是多少人想都未曾想到的。 音符滑过指尖，流过琴弦，进入心间，无比绚烂。先静，后学，再悟，是音乐的真谛，也是它带给我的哲学，更是人生的极高层次。做到它，方可领悟人生、赢得人生 初中作文：等待相遇 人生的偶遇，太多的人擦身而过。可却，留住了你的影子，印在我心中你的名字祈月时，愿我们要共同走过，分享一切。 可命中只注定分离，你不能成为我心中的天使。你选择了自己的路和自己的生活方式，缘，属天定份也让步。我们只能听从它的摆布。爱你的人和你爱的人不是一处，也许它曾经热情如火爱过，可那冥冥中的注定，你又能奈何?只有徒增了太多的伤痕记忆属于自己。 繁华的事物美好，已经带上了虚幻的性质，人生太多的无奈。学会，让自己流涟在美丽的梦幻里，因为，现实属于自己的不多，可预支的选择，我们没有拥有过，爱就像美丽的花朵，昙花一现，即将凋零。想把以前的快乐通通抛弃，留下一切与你美好的回忆，谁对?谁错?已不存在。我只感谢，我们曾经相爱过，想学会用心珍惜，因为，