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初一新生入学纪律教育大会上的讲话[1]1

初一新生入学纪律教育大会上的讲话[1]1
初一新生入学纪律教育大会上的讲话[1]1

初一新生入学纪律教育大会上的讲话各位老师、同学们:大家好!

今天我们借助第28个教师节大会的机会对同学们进行养成教育,纪律教育和行为教育.

今天的主要内容有以下几方面:安全、守纪、理想、爱校。

一、安全

安全这个话题是一个老话题,今天,尤其是对刚入初中的新同学,不得不再次提到安全这个话题。同学们,生命的价值是至高无上的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己,因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害。安全方面包括很多内容:如交通安全、饮食安全、活动安全、家庭安全、交友安全等。希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。具体要求大家做到以下几点:

1、要注意交通安全。要求大家在上学路上骑车要靠右行,要走非机动车道,不在公路上骑飞车,不并行骑车,不放开手骑车;乘车时不搭乘车况不好的车和非法运营车;上车后不推推搡搡,不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况再通行。

2、要注意饮食安全。同学们在购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品,不购买路边非法小摊食品;所以我要再次提醒大家注意食品卫生和安全。

3、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人维修;上下楼梯

要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上;不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上、教室内、寝室里追玩打闹、不准串班;严禁将火柴、打火机等火种带进教室和寝室,严禁私拉乱接电线;严禁随身携带水果刀剪刀等管制刀具,发现一个处理一个,这一点也请在座的班主任认真查一查,同学们之间也要相互监督,发现那位同学带这些违禁物品要及时向老师报告。

4、要注意交友安全。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”。我们一定要慎交友,要交益友。不结交社会上不三不四的小青年,不交不了解情况的网友,更不能和网友会面,同学之间相处要友善互助,不能以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,对于此类事情,学校一经发现,一律给予严重警告处分,屡教不改者,一律勒令退学,并记入档案。同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,凡是与同学发生矛盾时,纠集团伙甚至勾结社会上的人参与打架斗殴的。一经发现,参与者一律给予严肃处理。

5、不拉帮结派、成立所谓小团体。

二、守纪

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。而好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

遵守校规校纪,一日常规:

1、入校时间,早上7:00,中午:2:00,不得提前,不允许在校门口逗留。在学校里有事必须向班主任书面请假,如果是在家里由家长向班主任请假。

2、校园内学生不能骑自行车。

3、上下楼靠右行走,楼上教室内禁止大声喧哗。

4、教室内外要干净明亮。不能有方便袋,字纸,不吃的干粮等,墙上、窗台不能乱涂乱画。值日生要把讲台和黑板搽干净,班级的卫生工具要摆放整齐,窗台上不放任何杂物,个人课桌内不得有食品和废纸等。

5、个人课桌上书本文具盒等要放整齐,当时不用的先放到桌洞内。课桌、椅子要横成行竖成排。

6、做好课前准备,准备好上课的课本,笔记,用笔,钢笔打好水,想想这节课老师要讲那一课。上课前值日生擦好黑板,教室内不能来回走动,严禁上课前胡打乱闹,老师进教室后才慌慌张张进进教室,这会影响老师的上课情绪,耽误全班同学的学习。

上课精力要集中,仔细听讲,积极举手发言,同时要保持好课堂纪律,下课时要让老师先走,

7、注重仪容仪表:男生不准蓄长发,所有学生不准戴首饰,染黄发,留长指甲,穿奇装异服,此类事件一经发现,全校通报批评。除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到早退,不假而归,上课睡觉,损坏公物等现象也时有发生,这些都是不允许出现的。

以上种种违纪现象,都是我们在开学初应当注意的,希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也发动全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环境。

三、理想

进入初中,各个学校的人才汇聚一起,原先的尖子别骄傲,以前学的不好,更需谨慎,拼搏。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考第一的学生不是好学生。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,为了有一美好的未来,希望每一个同学珍惜现

在学习的好时机,做一个会学、爱学、乐学的人。

四、爱集体

爱班级,爱公物,爱环境,爱老师同学,有爱心,才会得到老师的帮助,有矛盾先做自我批评,不能先说别人的不对,严禁打架骂人。

同学们,“重安全,守纪律,讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起,时刻牢记安全,严遵守纪律,养成良好卫生习惯,共同营造一个优美和谐的学习环境。

行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心就会做得很好,养成良好习惯,迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。

最后,希望你们珍惜初中三年的分分秒秒时间,走好初中三年中的每一步路,争取人人成为品学兼优的初中毕业生。

新学期开学典礼关于学生安全纪律教育的讲话

在新生开学典礼上关于学生安全纪律卫生教育工作的 讲话 今天我们在这里举行新生开学典礼,预示着我们的人生又开始了新的征程。面对新的征程,我们在努力拼搏,勤奋学习的同时,还要高度重视安全、纪律、卫生。下面,我将就这三个方面的问题给同学们讲几点意见和要求。 第一个问题:是安全问题,安全重于泰山,重在自我保护。 具体要求同学们做到以下几点: 一是要注意交通安全。无论是在校内,还是在校外,我们都要注意交通安全,都要自觉遵守交通规则。特别是在回家和返校途中更要注意交通安全。 二是要注意饮食安全。住校学生尽量不要到校外用餐,以防发生食物中毒或传染其他疾病。 三是要注意教室和寝室的安全。教室寝室是我们学习生活的地方,同学们一定要遵守学校的《安全用电制度》,严禁在教室和寝室内私拉乱接电线,严禁使用电热炉和其他加热装置。 四是要注意交友安全。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。我们一定要慎交友,要交益友。不结交社会上不三不四的小青年,不结交网友,更不能和网友会面。同学之间相处要友善互助,不能以大欺小,以强凌弱,同学之间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,凡是与同学发生矛盾纠集社会青年参与打架斗殴的,一经发现,参与者一律给予严肃处理。 五是要注意预防溺水事故的发生。 天气炎热时候为溺水事故的高发时节,严禁学生离开学校到堤坝、河套、江河、湖泊、水库、水塘等处游泳,防止溺水事故的发生。同时,夏季天气多变,雷雨较多,要学习掌握一些防雷电常识。 六是要增强消防意识、安全防范意识和节约意识。要注意安全用电,节约用电、节约用水,要预防火灾发生,要加强防盗。 “安全无小事,责任重于泰山”,校园安全关系到千家万户的家庭幸福,关系到人民群众的根本利益。无论从社会责任还是道德良心的角度讲,我们都应该千方百计,努力把校园安全工作做好,因此,我们必须全力抓好学校安全管理工作。安全工作要经常讲,反复讲,要时刻不能放松。要加强领导、完善制度、强化措施、严格检查,要明确分工,责任到人,严查隐患。特别是要坚持经常进行饮食卫生检查和传染病防治检查。要在全校师生中大力开展“时时讲安全、日日保平安”教育活动,要实行年级和处室分工负责的安全工作制度,把安全教育、安全管理各项措施落到实处,为广大师生创造一个安全、文明的学习生活环境。 第二个问题:是纪律问题,要严守纪律,学会做人。 俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律。我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好校风、班风的学习环境中,必然受到良好学风的熏陶。 成才在秩序之中,质量在秩序之中,校风校纪建设关系到一个学校的办学质量问题,关系到一代青年学生的成才问题,也关系到一代青年的综合素质问题。为了给同学们营造一个良好的学习和生活环境,促使同学们更好的成才,多年来,我校一直坚持开展“秩序建设”活动。所谓秩序建设,就是统一学生思想、规范学生行为的一种管理办法。如统一起床,统一上操,统一开饭,统一上课,统一休息。 为了进一步加强校风校纪建设,进一步优化育人环境,今天我在这里再一次重申学生纪律中的“八种从严处理的违纪现象”:1、打架;2、偷盗;3、谈恋爱;4、吸烟喝酒;5、上网吧打游戏;6、打扑克;7、夜不归宿;8、看或传播淫秽不健康书籍。以上八种违纪现

新生入学教育自我总结(通用3篇)

新生入学教育自我总结(通用3篇) 新生入学教育自我总结(通用3篇) 入学教育力求引导新生正确认识大学,适应学习生活,实现角色转换,养成良好的行为习惯。下面是准备的新生入学教育自我总结,欢迎阅读。 经历了中考的洗礼,你们顺利地进入高中,开始了紧张而又有序的高中学习生活。进入高中后,无论学习生活上还是心理上,都会发生翻天覆地的变化。因此,如何迅速调整自己,让自己适应高一新生活,完成从初中到高中的转变,从而愉快地学习和生活,是目前最为重要的问题。如何高中生活的第一步,我认为应注意以下几个方面: 大家十几所中学,现在组成了一个新的班集体,相互之间还不是太熟识,因此要求同学们能够处理好人际关系,尽快融入到班集体中去。 要融入到班集体,首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况,让他人更快了解自己,从而主动和同学建立良好的人际关系。其次,主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人,这样你就会赢得友谊与

快乐。最后,要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等,这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会,又能培养自己的兴趣爱好,发展能力。近两天,我们将要进行班干部的竞选活动,会为你展示自己的能力提供一个很好的平台,希望同学们能踊跃参加。 你们能考入高中,在初中时学习成绩一般都不错,心理上就会 有一种优越感。进入高中以后,尤其是实验班,有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游,就感到压力大,产生自卑感,认为自己不行了,其实大可不必。 进入高中,新生首要的问题就是要摆平心态,找准位置,不管 自己过去身上曾经有多少光环,都要把过去忘掉,踏踏实实投入到新的高中学习中来,这才是最为重要的。根据多年带班的经验,中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系,中考成绩靠前的,由于对新的环境适应能力不强,不能及时改变学习方法以提高学习效率,或受社会不良风气 ___,学习成绩可能一落千丈。相反,中考成绩不理想的,经过自己的不懈努力,成绩会蒸蒸日上。总之,中考成绩不能决定你将来的命运,可能这样说,你们现在是站在同一起跑线上的。 另外,我还要提醒同学们注意,不要因进入实验班,产生一种 优越感,从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好,与你的高

初中新生入学常规教育

常规教育 希望同学们细心领会,认真遵守,做最优秀中学生。 一、进校制度 1. 严格遵守作息时间,准时到校。 2. 必须穿校服,共青团员须佩戴团徽。 3. 骑自行车的同学一律在校门外上下车,进出校门及在校必须推行,应自觉将自行车摆放到指定地点,主动摆放整齐。 4. 进校时,应主动向教师问好。 5. 严禁将校外人员带入学校,不得在校内和校门前会客或等候他人。 6. 严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。 7.进教室前,准备好各科作业,上交后,方可入座。虚心接受检查人员的检查。 8.每天的作业记录本要在家长检查之后签字,注明日期和具体时间。 二、升旗制度 1. 每周一的升旗仪式、集合、站队,做到快、静、齐、不得无故缺席。 2. 按学校统一规定着装,升国旗、奏国歌时要肃立,脱帽行注目礼,认真聆听教育。 3. 平时遇升降旗,应自觉面向国旗肃立,不得随便走动。 三、课堂制度

1.2分钟铃响后,应迅速进入教室(体育课应站好队伍)准备好上课用品(书本均放课桌左上角),静候上课。 2.上课应坐姿端正,专心听讲,积极思考,认真做好笔记。思维活跃,积极参与课堂讨论,积极举手发言。回答问题应先起立,做到条理清晰,表达流畅。 3.自习课坚持无声自习,不说话、不下座,不做与学习无关的事情,自觉保持教室安静。 4.做事要定向、定量、定时,开展自我竞赛,不断超越自我,不断提高做事效率。 5.在校园内,必须讲普通话。 四、请、消假制度 1.因事请假不能到校,应事先由家长来电话或到校与班主任请假。 2.因病不能到校上课,两天以上须凭医院休假证明请假。 3.迟到、旷课、病假累计超过规定,按学校学籍管理办法处理。 五、课间制度 1.课间不许出校,遇特殊情况须经班主任同意并开据证明,将证明交传达室执勤保安,经允许后,方可离校。 2.教学楼内应轻声慢步,不得追跑打逗,大声喧哗。不吹口哨,不讲脏话。 3.在楼道内(含上下楼梯)一律靠右行走,注意礼让,不得拥挤,不在门口站立,不窜班。

新生入学教育材料

《入学教育》教学设计 第一课时我是小学生了 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 【教学过程】 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 开学第一天,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答) 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么地方?我们学校周围有什么?(可根据学校周围的特点设计问题) (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。) 4.教师边画边讲年级与班级。 (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,连起来大声、清楚地说一遍? 三、自我介绍 我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?

2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。 (2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生,教师在黑板上画上☆) 4.说说当小学生的愿望。 先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。 5.小结:今天我们知道了自己是XX学校一(X)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,又互相帮助,大家都要为实现自己的愿望而努力!老师看谁的行动快。 四、巩固与延伸 1.为鼓励学生达到愿望,教师可设计一些图表,如:贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。 2.在开学的头几天里,教师可以每天点一下名,让学生起立应答“到”,以帮助学生互相认识。 第二课时上课专心听发言先举手 【教学目标】 1.知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法。 2.懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。 【教学过程】 一、出示模型,导入活动 出示眼睛模型(或板画)。提出问题:小朋友,这是什么?你知道眼睛有什么用处?(学生讨论) 对啦!解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国,科学家靠眼睛来搞科学实验,工人叔叔靠眼睛来制造机器,农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。 二、激情明理导行

新生入学训练

我校进行初一新生入学训练 为进一步激发学生的爱国热情,增强纪律观念和团队精神,树立良好的学风,为初中 学习打下坚实基础。我校于2006年8月23日起对2006年初一年新生进行新生入学训练。 今年的新生入学训练工作,在学校领导的高度重视和认真安排下,按照《南教综[2006] 251号》文件的指导思想,结合我校实际情况,制定了较详细的训练计划,旨在提高同学们 的国防观念、集体主义观念,培养吃苦耐劳精神。同学们在四天的时间里将学习内务条令、 队列条令、纪律条令,并开展国防教育,完成预定的训练项目。入学训练工作结束后,学校 将根据提问、笔试和观察学生的训练状况,以及参考学生自我评价和同学间互相评价的意见 来综合评定学生训练成绩。 我校对初一新生进行入学训练 为了让刚升入中学的初一新生尽快适应紧张的中学生学习生活,今天,我校就2006级初一新生进行了有序、全面的入学教育。这届新生入学教育分为四个部分,分别是理想教育、纪律常规教育、生活常规教育及学科基础教育。 对于理想教育,我校组织初一新生了解了诗中五十年的发展史,黄校长向新生们介绍了诗中的校情校史,介绍了诗中近年来在上级主管部门、爱国侨亲和校友们的关心和扶持下取得的丰硕成果。鼓励学生们爱国爱校,努力学习,增长技能,报效祖国,为母校争光。 对于纪律常规,学校政教处黄副主任、教务处黄主任分别组织学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《交通安全讲座》和《中学生学籍管理规定》。生管组、保卫科也对学生生活管理和日常行为规范作出了具体的要求。学校要求广大新生要充分认识纪律严明、校风优良的重要性;让学生实现自我计划、自我控制、自我调节、和自我监督,对学生进行内在激励,让他们发自内心地对遵守、维护学校各项常规,产生认同感、义务感、责任感。 关于生活常规,学校从生活习惯、交友和交通和饮食卫生安全问题对初一新生进行教育,提出了“学会学习,学会生活,健康成长”的理念。学校及时编排好教室,成立临时班委会,监督指导学生尽快适应中学生的学习和生活。 在此期间,为了让学生全方位的适应新学校的学习生活,了解新课程,针对各年级新生的特点,学校组织了初一新生适应性考试,以便全面了解新生的学习情况,为以后更有针对性地对学生进行学习辅导全面提高学生素质夯实根基,及时搞好小学和中学的衔接,让初一年的新生能赢在起跑线上。 整个入学教育,取得了显著的效果,达到了预期的目的。

新生入学教育周活动方案

新生入学教育周活动方案 导读:本文新生入学教育周活动方案,来源互联网,仅供读者阅读参考. 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学、适应大学学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环。下面是为大家整理的“新生入学教育周活动方案”,欢迎阅读。 新生入学教育周活动方案 20XX级新生报到时间为9月1日、9月2日,按照新版人才培养方案教学周安排,新生入学第一周为入学教育。做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求,尽快完成从高中生到大学生的角色转变,增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识,以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中具有十分重要的意义。请教学院长、系主任、专业教师充分利用好这段宝贵的时间,为学生专业学习做好铺垫。 具体时间安排:按照学校工作安排,由学生处负责入学教育相关工作安排,教务处负责入学教育周的专业教育及教材发放工作安排,专业教育一般为3天左右,具体时间为9月3日到9月5日。各专业教材发放工作安排表将在新生工作群中通知。 请各教学单位提早做好入学教育周的专业教育的工作安排,要充分利用好这一周的时间,入校教育安排要相对充实。请各教学院长、副书记、各系主任要密切配合学生口工作,协调制定好入学教育及培训工作的时间表及培训内容。 专业教育方案设计具体要求:要特别重视专业教育,专业教育方案应包括下列内容:本专业的发展历程及发展状况;经济发展对本专业的市场需情况;本专业历届学生的就业情况与本专业的就业前景;本院本专业的教学条件和办学实力;

本专业人才培养目标、毕业要求的能力构成及课程体系,专业方向等;本专业的学习要求,学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍,学习与科技竞赛、创新创业等。帮助新生培养学习兴趣,初步规划自己的职业生涯,激发新生的求知欲。要带领学生参观实验室或工程训练中心,并进行讲解,让学生对专业、对学校具有认同感和自豪感。各专业要请资深教授为学生开展讲座,从不同角度对学生进行教育。以上内容仅供参考,各专业可根据学院及专业具体实际情况合理安排入学教育周的专业教育教学内容。 请各专业结合本学院安排情况自行安排时间,各专业拟定参观时候时候后请尽快与工程训练中心(联系人:万老师,电话xx)确认,工程训练中心参观时间安排是先到先得。 另外:为确保学生安全,参观环节必须有教师担任领队,请各教学落实安排,保障新生入学教育的安全有序进行。

最新小学一年级新生入学常规教育教案

小学一年级新生入学常规教育 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.大胆的向老师和同学介绍自己。 3.教师提出上课、下课、放学后的常规要求。 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、我是小学生(认识学校班级,学会齐读,开火车读) 1、小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的? 现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿园不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课时,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。 2、学习儿歌:太阳公公起得早,花儿点头对我笑,背上我的小书包,高高兴兴上学校。 )学校()年级( )班的小学生。 三、自我介绍,认识同学(融合专心听讲教育,学会用眼看、耳听、脑想,学会集体表扬的方法。) 1、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。 2、那么,上课时当你发言结束了该怎么坐呢?凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手放在大腿上,可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放平。 3、其他同学学会用眼观察,“小小照相机”。 4、学会用耳听讲,耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人体的照相机,耳朵就是人体的录音机,它能把听到的声音都录在脑子里,所以我们也要学会用耳朵来学习。 5、当老师布置了问题你通过脑子思考了,要想发言先举手,得到老师同意后,起立站正大声讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。怎样举手发言:小朋友写字、翻书用右手,举手应该用左手。左手臂肘抵课桌,左手举起,五指并拢,手放下时不发出声响。上课时老师请你发言,就应当迅速起立,大声回答声音一定要响亮。(声音要响亮,态度要大方。一句一句讲,要讲普通话。) 6、训练相关口令: 一二三,坐坐好。小眼睛,看老师。小耳朵,仔细听。谁的眼睛看老师?我的眼睛看老师! 棒!棒!你真棒! 小小火车谁来开?我来开! 对对对,请上位! 四、上下课纪律与常规 上课: 1、学儿歌:叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。 2、在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。) 3、除了上课时我们要互相问好之外,其他时间看见老师都要主动问好。早晨看见老师可以说老师早,中午呢?下午呢?校外呢? 4、什么是专心听讲?(学儿歌:眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。) (1)遵守课堂纪律,不随便说话,走动,有问题举手发言。 (2)认真听讲,积极发言。发言时声音要洪亮。 下课: 1、下课以后,准备好下课要用的课本、文具。 2、要大小便的小朋友上厕所。 3、休息一会儿,做安全有益的游戏。 (我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑,我学鱼儿游游,我学青蛙跳跳。我在可爱的学校,快乐得像只小鸟。) 4、上课铃响,马上进教室坐好,等老师来上课。铃声响,进课堂。小小脚,并并拢。小小手,自然放。小眼睛,看老师。小耳朵,认真听,勤动脑,多提问。我们学习多快乐。 放学后: 1、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。 2、对当天学习的内容及时进行复习,不懂就问。

中职新生入学教育方案范文

中职新生入学教育方案范文 经研究决定,今年我校于9月4日——9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展,努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头,起好步,奠好基。为做好xx级新生入学教育工作,现将有关事项实施方案如下: 一、指导思想 入学教育要围绕学校的人才培养目标,通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式,让新生尽快了解中职生活,了解学校,了解专业,适应环境,转变学习方法,确立奋斗目标,设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人,成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、组织机构 1、学校成立xx级新生入学教育工作领导小组 组长:罗xx 成员:吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。 领导小组下设办公室,设在学生工作处(部)。 办公室主任:吴xx(兼)。 职责:全面组织和协调新生入学教育工作。 2、各学院成立xx级新生入学教育工作组,党总支副书记任组长,具体安排部署本学院新生入学教育工作。

三、时间: 9月4日—9月7日上午,共3天半。 四、主要内容 入学教育的内容,包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。 (一)爱校教育 1、校史、校训、校风的介绍; 2、介绍我校近年来取得的主要成绩; 3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。 (二)专业教育 专业教育是新生入学教育的核心,要让新生充分了解学科专业情况,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况,专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。 (三)适应性教育 适应性教育是新生入学教育的重要内容之一,要让新生熟悉学校,熟悉所处的环境,从而尽快地适应中职生活。 1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感,生活上多关心体贴,使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括:生活设施介绍,便于学生自理生活,合理安排作息;教学设施介绍,为新生提供上课指南;中职生活一般规律介绍,如作息制度、宿舍管理制度、安全

新生入学教育工作实施方案

新生入学教育工作实施方案 来源 课件w .5 Y  K J.O M 4 新生入学教育工作实施方案 入学教育是引导新生适应大学生活的重要环节,也是大学生思想政治教育的重要组成部分。经研究决定,今年我校于9月4日—9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展,努力为新生的大学生活乃至今后的人生道路开好头,起好步,奠好基。为做好2013级新生入学教育工作,现将有关事项实施方案如下: 一、指导思想 入学教育要围绕学校的人才培养目标,通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式,让新生尽快了解大学生活,了解学校,了解专业,适应环境,转变学习方法,确立奋斗目标,设计好大学生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人,成为德智体美全面发

展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、组织机构 1、学校成立2013级新生入学教育工作领导小组 组  长:罗xx 成  员:吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。 领导小组下设办公室,设在学生工作处(部)。 办公室主任:吴xx(兼)。 职  责:全面组织和协调新生入学教育工作。 2、各学院成立2015级新生入学教育工作组,党总支副书记任组长,具体安排部署本学院新生入学教育工作。 三、时间: 9月4日— 9月7日上午,共3 天半。

四、主要内容 入学教育的内容,包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。 (一)爱校教育 1、校史、校训、校风的介绍; 2、介绍我校近年来取得的主要成绩; 3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。 (二)专业教育 专业教育是新生入学教育的核心,要让新生充分了解学科专业情况,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况,专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。 (三)适应性教育

大学新生入学教育的内容与目标.

大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班内容与总目标: 一.安全警钟心中常鸣 1. 说出防火及火灾逃生的基本做法。 2. 说出区分校园常见的骗局的方法。 3. 说出防盗的基本做法。 二、生活适应教育 1. 找到校园内的主要建筑及常去的场所。 2. 顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 3. 正确使用手机交费机和自动存、取款机。 4. 顺利坐公交车到达中心城区及车站。 5. 说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。 三、个人成长教育 1. 会进行大学生职业生涯规划。 2. 说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 3. 合理分配学习与工作及娱乐的时间。 4. 说出适合自己的学习方式。 四、专业教育 1. 说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。

2. 说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。 3. 说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。 五、爱校教育 1. 说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。 2. 说出学校学生手册上的基本内容。 六、心理健康教育 1. 正确应对常见的心理困惑。 2. 说出学校现有的心理健康援助途径。 3. 树立正确的爱情观。 4. 说出性健康的基本常识。 具体目标: 安全教育 一、说出防火及火灾逃生的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出火灾的威害及常见的原因。 2. 说出宿舍常用的违规电器。 3. 说出平时宿舍防火的基本做法。 4. 说出火灾现场逃生的基本做法。 二、说出区分校园常见的骗局的方法。

目的分类:心智运动技能智慧技能 1. 说出校园内常见的骗局类型。 2. 说出应对各类骗局的方式。 3. 说出被骗后的应对方式。 三、说出防盗的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出校园盗窃案高发的原园。 2. 说出平时要注意的事项。 适应教育 一、找到校园内的主要建筑及常去的场所。 目的分类:智慧技能心智运动技能 1. 说出校园内重要建筑的名称及它们所处的大致位置。 2. 在无人引导的情况下独立找到这些位置。 二、顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 目的分类:心智运动技能 1. 说出图书馆的书目分布情况。 2. 说出在图书馆查找图书的基本方法。 3. 说出关于图书馆书目借还的基本规定。 4. 独立地借出自己需要的书籍。

七年级新生入学纪律教育

七年级新生入学纪律教育(总 10页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

七年级新生入学纪律与行为习惯 同学们: 大家好! 今天大会的主题是纪律与行为习惯教育。同学们,中学时代是人生最美好的时期,是人生的黄金时期,是你从不懂事的小孩子向大人转变的最关键时期。从现在开始,你们又站在了同一起跑线上,在你的眼前是一条全新的道路,是一种转折和爬坡的道路,就是向新的人生目标前进,完成从少年向青年的转变。生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在急转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,甚至会甩出车外,跌的头破血流,从这个角度来讲,培养好的行为习惯,就是给自己系上了安全带。所以,希望你们摒弃原来一切不良习惯,把优良的品质带入学校,把优秀的一面展现给新的同学和老师,在新的环境新的班级呈现出你崭新的美好的形象,同时,更要使这种崭新的形象形成你良好的行为习惯,为你们今后步入社会、打造七彩人生打下扎实基础。 人品重于文品,要做好学问,先要学会做人。为了对同学们的行为习惯进行有效监督,我校实行班级量化考核制度。所谓班级量化考核,就是把每一位学生的每一个行为全部纳入班级管理和班级考核,你的每一个行为都会以分数的形式体现出来,成为班级的分数。比如,你乱扔垃圾,就会给你扣分,就等于是给全班扣分,给你的班主任扣分,你的一个不良行为,就是损坏了你所在班级的整

体形象。如果你的恶习很多,等累加到一定程度,就要接受学校记过、记大过、留校察看等处分。 下面,我对学校的有关规章制度做一下强调说明,并就纪律、卫生、安全诸方面的问题向同学们提出一些具体要求,请同学们认真听讲,并严格遵照执行。 一、进校制度 1、严格遵守作息时间,严禁迟到早退。我们学校的作息时间会随着季节的变化有所调整,但不论是如何改动,我们都必须遵守一个原则——铃声就是命令。任何人,无正当理由,都必须做到不迟到、不早退,不旷课。有事一定要按照学校规定的程序向班主任请销假,任何人不能例外。不经请假私自外出,就要承担相应的处理后果。 2、骑自行车的同学一律在校门外上下车,进出校门及在校必须推着走,必须把自行车摆放到指定学生停车点,主动摆放整齐并加锁。 3、进校时,应主动向值班领导、教师问好。这是中华名族传统美德,是一个人的基本素养,它体现的是你的基本素质。 4、严禁将校外人员带入学校,不得在校内和校门前会客或等候他人,不得与校外无关人员联系,拉帮结派,影响纪律。

新生入学教育计划(完整版)

计划编号:YT-FS-1153-68 新生入学教育计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

新生入学教育计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、入学教育的意义和目的 入学教育是新生到校接受教育的第一步,也是品行教育的第一个环节。做好入学教育工作,意义十分重要。通过入学教育,培养学生对学院和专业的认同感,培养学生的集体主义和艰苦奋斗精神,提高学生的遵纪守法和安全防范意识,为新生做文明的大学生打下良好的基础。 二、入学教育安排 序号时间 内容 负责部门 1 9月5日

开学典礼 学生处 2 9月6日一9月16日 军事教育 学生处 3 9月5日一16日 专业教育 各系部 4 9月5日一16日 安全教育 保卫处、各系部 5 9月5日晚、9月16日—20日晚19:30-21:30 法纪校规教育及《学生手册》的学习 各系部

6 9月17日一20日晚19:30-21:30 校史教育 各系部 三、入学教育内容要求 1、开学典礼 开学典礼是学校办学思想和风格的整体展示,应办出学校的色,体现学校的历史、现在和未来。如何让学生适应挑战期的新转变至关重要。要以一种难忘的形式对他们进行成长成才经验的传递,调动学生的内在积极性,对学生的心灵进行激发;要对学生充满感召力、凝聚力,让学生去思考;去行动。在营造热烈场面的同时,要给学生美好、快乐的感觉。一种终身难忘的仪式,将成为他们人生美好的回忆和无穷力量的源泉。 2、军事教育 军事教育方案应紧密围绕教育部《大学生军训大纲》的要求,加强国防教育和爱国主义教育,帮助学

初一新生入学教育内容

初一新生入学教育内容 由小学跨进中学大门,是初一新生接受教育,学习和成长道路中的一个重要的起点,一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜,尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以,在主观上重视,在客观上改善对初一新生的入学教育,就显得非常重要和必要。这一工作做好了,以后的教育便少、快、好、省,否则,可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此,加强对初一新生入学教育的关键,可主要概括为三条:纪律意识、心理准备、环境适应。 a纪律意识 对学生加强思想政治教育,是学校整个教育工作的中心,是德育为首的具体表现形式,初一是中学的起始年级,可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”,因此,班主任和学校应实行“教育倾斜”,注重对初一新生的思想政治教育,那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想(并非说取消分散教育)是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章,条文,经验告诉我们,入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心,让学生一开始就明确行动的准则,具有强烈的纪律意识,这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力,生性好动习以为常,进了中学一时难改此习的缘故。在入学教育时空中,班主任可集中时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导;张贴“守则”和“规范”的全部

内容(或印发给学生,人手一份);组织讨论,撰写学习后的感想,安排学生作典型发言;开展纪律方面的知识竞赛,强化“守则和规范”的知识灌输。 b心理准备 心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中,班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同,着重使学生认清六种心理准备:小学以直观、形象教育为主,中学则有所不同,作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备;小学课业负担轻,而中学则重,作好培养预习、自习习惯,培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备;小学教育时间松懈,中学的时间长而紧凑,作好培养自我控制力的心理准备;小学以传授知识为主,中学以运用知识、培养技能、发展智力为主,作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备;作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。事实证明,如果能实现了中学教育战略的这一步骤,那么初一新生会尽快地进入中学生角色,适应学段的“断乳”,在今后的学习中主动、积极、创造性的学习。 c环境适应 初来乍到,人校两生,初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在,这些都是正常的、暂时的现象,否则不成其为“新”生,因此学校在开学前要打扫整个学校的卫生,修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、

一年级新生入学常规、安全教育教案

小学一年级新生入学常规教育 教学目标 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.大胆的向老师和同学介绍自己。 3.教师提出上课、下课、放学后的常规要求。 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(要有数字) 4.教师边写边讲年级与班级。 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,连起来大声、清楚地说一遍?

三、自我介绍 我们这个班有53个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里? 2.同桌互相介绍。 3.小结:今天我们知道了自己是二小一(8)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,共同学习,互相帮助。 四、上下课纪律与常规 现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。那么,上课时该怎么坐呢? 上课: 1.在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。) 2.上课要专心听讲。 (1)遵守课堂纪律,不随便说话,走动,有问题举手发言。 学儿歌:叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵

新生入学教育活动方案

新生入学教育活动方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

酉州中学2017级新生入学教育活动 实施方案 为了让初一新生尽快适应初中新的学习生活,提高综合素质;强化组织纪律观念和集体主义观念,养成良好的行为习惯;同时也便于班主任着手建设新班集体,确保开学时各项工作有序开展;学校决定组织2017级新生入学教育,为新的学期奠定良好的基础。具体安排如下: 一、活动时间:2014年9月1日— 9月日 二、组织机构 成立工作领导小组 组长:田卫红校长 副组长:?德育分管领导 ?初2017级分管领导 成员: 领导小组下设办公室在德育处,由?兼任办公室主任,初2017级班主任为工作人员。 为便于工作开展,另成立学习教育、队列训练、后勤保障、疏散演练及安全保障和信息报道等五个小组。 1.学习教育组 组长:初2017级年级主任 副组长:初2017级年级副主任 成员:初2017级全体班主任 工作任务:抓好本班学生的仪容仪表;负责班级的各项教育实施、临时班委会的组建、班级公约的制订、教室的布置、学生的管理;加强对住校生的安全纪律教育。 2.队列训练组 组长:冉格宁体卫艺处主任

成员:初2017级全体体育教师、倪玲 主要任务:集合整队、队列训练、教广播操、摆手舞。 3.后勤保障组 组长:邹静波后勤主任 成员:杨燕、杨起飞蔡景芳冯冬芳张朝辉 主要任务:生活安排,饮水安排,医疗保障,电力保障。 4.疏散演练及安全保障组 组长:冉涵生保卫科科长 成员:许章龙、全体安保人员 主要任务:活动期间的安全巡查,突发事件处理,疏散演练工作布置。 5.宣传报道组 组长:? 成员:张愿周文艺田伟白红娅 主要任务:摄影、摄像、资料整理,宣传标语,会场布置. 三、活动内容和形式 1.通过班主任组织形式对学生进行教育,强调学习生活注意的问题,宣讲校纪校规,强化安全规则。团队教育,建立好新的班集体;爱校教育,使新生了解学校,更热爱学校。 2.学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及德育处的相关文件。学习各项规章制度,使学生知规守纪。 3.进行交通、饮食、卫生安全和防溺水知识教育,增强安全意识。 4.组织队列训练。培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。 5.加强学生养成教育和诚信教育 6.召开“认识自我,迈好中学第一步”主题班会

xx中学新生入学纪律教育讲话稿

教育就是培养一个好的习惯 初一新生入学纪律教育大会上的讲话 初一的全体同学们 : 大家晚上好 首先我代表xx中学的全校师生真诚的祝贺初一的300多名新同学光荣地成为xx中学的学生,欢迎你们成为xx中学大家庭的一员,感谢你们对xx中学的无比信任和绝佳选择。每一名同学升入初中又迈出自己人生迅速成长的一步,但是成为一名格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡; 生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒, 同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话,就会出现不适应。 为了让同学们迈好初中第一步,使大家能够健康、安全、快乐的成长,为此今天我们召开新生入学纪律教育大会 目的是使同学们进行养成教育. 纪律教育和行为教育,同学们,今天大会的主题是纪律与行为习惯教育。希望你们摒弃原来一切不良习惯,把优良的品质带入学校,把优秀的一面展现给新的同学和老师,在新的环境新的班级呈现出你崭新的美好的形象,同时,要使这种崭新的形象形成你良好的行为习惯,为你们今后步入社会、打造七彩人生打下扎实基础。个角度来讲,培养好的行为习惯,就是给自己系上了安全带。 人品重于文品,要做好学问,先要学会做人。为了对同学们的行为习惯进行有效监督,我校实行班级量化考核制度。 就是把每一位学生的每一个行为全部纳入所班级管理和班级考核,谓班级量化考核,你的每一个行为都会以分数的形式体现出来,成为班级的分数。比如,你乱扔垃圾,就会给你扣分,就等于是给全班扣分,给你的班主任扣分,你的一个不良行为,就是损坏了你所在班级的整体形象。如果你的恶习很多,累加到一定程度,就要接受学校记过、记大过、留校察看等处分。 下面,我对学校的有关规章制度做一下强调说明,向同学们提出一些具体要求,请同学们认真听讲,并严格遵照执行。 再次我再说三种好习惯,希望同学们能在短时间内养成并坚持下去,他会给你的一生带来无穷的好处。 1、认真的习惯 认真做人,认真做事,认真对待生活,认真对待学习,认真对待人生,认真守护好自己的人格和尊严。一句话:别拿自己不当回儿事,别拿自己做的事不当回儿事。同学们可以闭上眼睛想一想,上下五千年,纵横八万里,茫茫人海中,有头有脑的人数以亿计、十亿计,其中有几个是我呢?毫无疑问,远去的历史上没有我,未来的世界上也没有我,只有一个今天的我,一个现在的我,

小学新生入学常规展示方案

做一名“合格”的小学生 ——新生入学常规展示方案一、活动目的 通过入学教育课,刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为此,德育处根据课程和学生的年龄特点,本着近、小、实的原则,从学生生活常规和日常行为几方面入手,让学生从感性上了解什么是学校、班集体、学校人与人之间的关系怎么称呼、学校一日生活常规等,以使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。 二、活动时间(具体时间安排见附表1) 9月11日——9月13日抽查各班常规教育 9月14日——9月15日开始课堂展示汇报 三、活动要求(展示内容见附表2) 1、全体教师要认真协助班主任做好为期一周的新生常规训练工作,各负其责,齐心协力,做好沟通,要保证新生安全及常规教育质量。 2、班主任在日常生活中要有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,以保证活动的实效性。 政教处 2017年8月31日

附表1: 附表2: 展示内容 (一)、迎接新生 1、带学生入班、入座,并指导学生放好书包、水壶等用具。 2、认识校名、年级、班级,知道学校的名称和自己是第一小学一年级*班的学生,树立班级的概念。 3、师生互相介绍,要求学生学会倾听(老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。),学会鼓掌,学会说。老师自我介绍,要求说出姓名及性格特点,表达自己对学生的喜爱之情。学生要求大胆说出并写出姓名,说出年龄,家住哪儿,家庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部,让学生学会自理。 4、理顺班级管理体制(排座位、分小组、编序号等),要学生知道要保持座椅的整齐,要把自己的课桌抽屉整理好,不乱扔垃圾,看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方,饭前便后要洗手。 5、教师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好。

一年级新生入学教育主题班会

一年级新生入学教育主题班会 一年级三班衣丽霞 一、班会名称: 做一名举止文明的小学生(一年级新生入学教育主题班会)二、班会背景: 一年级是孩子们从幼儿园踏入学校的第一步,是孩子们成长路上的转折点,为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活,了解学校概况,早日成为一名合格的小学生,针对孩子好动、纪律性差,自我约束力差、理解力较弱等特点,尽量用画面的形式对孩子进行直观的教育。 三、班会目的: 逐步培养他们课堂上认真听讲,不随便说话、下位子;课间活动要文明,不追逐打闹;注意保持环境卫生,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱;讲文明、懂礼貌,见到老师主动问好等等良好习惯。 四、前期准备: 搜集一年级习惯养成的儿歌;搜集过往一年级路队、行走、书本摆放等图片、资料等。 五、班会流程: (一)致欢迎词,导入新课。 1、从今天开始你们就是小学生了,你有什么想说的? 2、我们一起来学一首《上学歌》吧!

3、班级门口,老师正在迎接同学,若是你,你会怎么跟老师打招呼? 4、看到新同学,你心里想什么?又会做什么? (问老师好时,我们可以鞠躬,同学之间问好,我们要看着对方的眼睛,表示礼貌。) 5、师生起立,相互问好,同学之间相互问好。 (评价:问好时,表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。) (二)常规纪律的学习 1、进出门口应怎样走呢? 2、楼道、校园、上下楼梯的行走有什么要求呢? 3、队列的要求。 (同学们各抒己见,老师根据图片进行补充说明讲解。) 4、课堂纪律部分: (1)课前需要哪些准备? (2)课堂上的书本摆放、坐姿等。 (学习儿歌,进行这些纪律教育。) (3)课堂发言、读写姿势的演示。 (可以先让小朋友示范,其他小朋友跟做。) (4)各种物品的摆放 (出示图片,并现场示范。) 5、课下活动及过马路等注意事项。

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