戏曲鉴赏 网络课程 选修作业答案

1《秋江》是我国哪个地区的地方戏？A、山东B、河南C、上海D、四川正确答案：D 我的答案：D 2 这才是酒入愁肠人已醉，平白诓架为何情！啊，为何情！是《百花亭》中谁的唱词？A、唐明皇B、高力士C、杨贵妃D、建文帝正确答案：C 我的答案：C 3 贵妃醉酒的原有剧本是表现杨贵妃醉酒后什么状态？A、美艳B、思春C、搞笑D、悲惨正确答案：B 我的答案

：B 4《贵妃醉酒》源于什么时期的一部地方戏《醉杨妃》？（）A、光绪时期B、雍正时期C、康熙时期D、乾隆时期正确答案：D 我的答案：D 5 梅兰芳是昆剧大师。正确答案：×我的答案：×6《张三借靴》属于哪个朝代的戏曲？A、清代B、明代C、元代D、宋代正确答案：A 我的答案：A 7 贵妃醉酒又名《百花亭》正确答案：√我的答案：√1《十五贯》成为几十年代传统名剧整理改编的典范？A、八十年代B、七十年代C、六十年代D、五十年代正确答案：D 我的答案：C 2 新编古代戏的古代戏剧是指什么样的戏剧？

A、经典剧目

B、所有穿古代衣服的戏剧

C、喜剧戏剧

D、悲剧戏剧正确答案：B 我的答案：B 3“一出戏救活了一个剧种”，指的是哪部戏的改编获得了成功？（）A、《西厢记》B、《莺莺传》C、《十五贯》D、《春草闯堂》正确答案： C 我的答案：C 4《十五贯》是传统的什么曲目？（）A、昆曲B、杂剧C、川剧D、京剧正确答案：A 我的答案：A 5《西厢记》是我国古典戏剧的什么主义杰作？A、感情主义B、爱情主义C、理想主义D、现实主义正确答案：D 我的答案：B 6《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》正确答案：√我的答案：√7 对古典戏曲名著要不做修改的继承和传承。正确答案：×我的答案：×1 新编历史剧一般是指中华人民共和国成立之后的新创作，演出表现古代人物、古代时间和探索历史规律的作品。正确答案：√我的答案：√

2 新编历史剧要求严格忠实于历史事实。正确答案：×我的答案：×3《曹操与杨修》让观众真切感受到哪种腔调的朴实、粗犷和细腻？A、秦腔B、昆曲C、豫剧D、川剧正确答案：A 我的答案：A 4 新编历史剧是为了什么时期服务? A、现实生活B、古代C、近代D、过去正确答案：A 我的答案：C 5 新编古代戏在创作过程中，可以根据不同的情况使用什么样的手法，来求得历史真实和艺术真实的统一协调？A、不同B、相同C、单一D、多样正确答案： D 我的答案：D 6《正气歌》是描写我国哪位历史人物的？A、包拯B、文天祥C、屈原D、岳飞正确答案：B 我的答案：B 1《朝阳沟》是描写我国哪个时期的生活？A、大跃进B、土地改革C、新民主主义革命D、改革开放正确答案： A 我的答案：A 2《朝阳沟》属于哪种地方戏？（）A、黄梅戏B、京剧C、昆曲D、豫剧正确答案：D 我的答案：D 3《朝阳沟》的作家是谁？A、胡适B、鲁迅C、老舍D、杨兰春正确答案：D 我的答案：D 4、1964 年，京剧现代化浪潮中涌现的一大批优秀现代戏不包括下列哪个戏曲？A、《白毛女》B、《红灯记》C、《百花醉》D、《智取威虎山》正确答案：C 我的答案：A 5 一个好的戏曲作品，必须扎扎实实的写人物，写性格。正确答案：√我的答案：√6《朝阳沟》的问世，无疑是现代戏的一个里程碑式的作品。正确答案：√我的答案：√ 1 戏曲中歌舞的“舞”代表着什么？A、动作B、舞蹈C、性格D、武术我的答案：A 2 王国维是清中期著名的戏剧理论家。我的答案：×

3 戏曲的表演来源不包括下列哪个？A、滑稽表演B、说唱C、歌舞D、诗歌我的答案：D

4 戏曲中的诗歌也很强调节奏。我的答案：√

1 元杂剧吸收了什么艺术的技巧，形成了比较成熟的表演艺术？A、滑稽表演B、说唱C、歌舞D、诗歌正确答案：B 我的答案：B

2 元杂剧在歌舞方面对什么提出了更加严格的要求？A、做B、打C、念D、唱正确答案：A 我的答案：A

3 元杂剧在什么方面显得相对稚嫩和薄弱？A、对白B、歌唱C、歌舞D、诗歌正确答案：A 我的答案：A

4 诗歌还可以发挥叙事的作用。正确答案：√我的答案：√

5 元杂剧在下列哪个方面比较薄弱？

A、做

B、打

C、念

D、唱正确答案：B 我的答案：B 6 元杂剧在歌的方面继承了唐代大曲和宋代诸宫调的传统。正确答案：√我的答案：√ 1 中国戏曲的“四功”不包括下列哪个选项？A、唱B、做C、念D、走我的答案：D 2 中国戏曲的“五法”不包括下列哪个选项？A、手B、唱C、眼D、步我的答案：B 3 中国戏曲的“四功”实际上有几种功法？A、三种B、四种C、五种D、六种我的答案：C 4“念”指的是戏曲中的对白。我的答案：√5 中国戏曲某种程度上形成了“文戏”与“武戏”的分类。我的答案：√1 在戏曲表演中，（）是至高无上的权威。A、手B、眼C、身D、法我的答案：D 2 翅子功属于哪个剧种？（）A、昆曲B、京剧C、川剧D、蒲剧我的答案：B 3《临江驿》中主人公通过什么动作来表达内心的感情？A、帽翅B、头发C、翎羽D、脚步我的答案：A 4 周信芳在表现唐代《徐彻跑城》的时候，使用什么来表现主人公的心里？A、帽翅B、头发C、步法D、手法我的答案：B 5 梅兰芳生平有一个养鹦鹉的嗜好。

我的答案：×6 戏曲动作中存在着甩发功。我的答案：√1 戏曲的规范化要求不包括下列哪个方面？A、剧本体质B、身段C、唱腔D、印刷正确答案：D 我的答案：D 2 著名京剧艺术表演家程砚秋为水袖设计了多少种动作？A、八种B、十八种C、几十种D、上百种正确答案：C 我的答案：C 3“起霸”是表现什么时候的状态？A、战斗前B、出征前C、行刑前D、回家前正确答案：B 我的答案：B 4 中国戏曲在进入传奇和地方戏的阶段之后，本身的文化积淀已经很深厚了。正确答案：√我的答案：√5 戏曲中的程式化某种程度上带有反映生活的品格。正确答案：√我的答案：√6 表现夜行人夜里急急忙忙赶路的表演形式叫做什么？A、走边B、起霸C、起边D、走霸正确答案： A 我的答案：A 7 京剧以及昆曲演员对程式化的掌握一般需要几年以上？A、两年B、三年C、五年D、六年正确答案：D 我的答案：D 1 昆曲《醉写》的主人公是杜甫。（）正确答案：×我的答案：×2 戏曲不结合实践去改造，形态上就会发生僵化。正确答案：√我的答案：√3 下列三国人物中，穿白色盔甲的是（）。A、张飞B、赵云C、关羽D、黄忠正确答案：B 我的答案：B 4 有些出色的演员被称为“活赵云”“活吕布”，是因为他们能表现出特定人物不同的（）。A、动作B、表情C、情感D、性格正确答案：D 我的答案：D 1 不属于昆曲中“江湖十二角色”的是？A、青旦B、老生C、正生D、老旦我的答案：C 2 昆曲最多被分为多少种？A、十四B、十二C、十D、八我的答案：B 3 戏曲行当中的分类不包括（）。A、生B、旦C、净D、末

我的答案：D 4 不属于“旦”的分类的是（）。A、正旦B、花旦C、老旦D、青衣我的答案：D 5 行当和表演的程式是可以分开的。我的答案：×6 行当的产生与任务的定型是结合起来的，也是历代的戏曲表演艺术家创造的一种结果。我的答案：√7 老生的臂膀拿起后应与身体什么部位相齐？A、嘴唇B、腰部C、胸部D、眉毛我的答案：D 8 不属于“净”的分类的是？A、武净B、花脸C、黑脸D、龙套我的答案：C 1 艺术反映生活要求具有什么性质？A、写实性B、不可感性C、可感性D、抽象性正确答案： C 我的答案：C 2 在艺术中要追求虚拟和现实的什么关系？A、对立B、对立统一C、统一D、不清楚正确答案：B 我的答案：C 3 戏曲中虚拟化的使用，主要是为了调动欣赏戏曲艺术的观众的（）。A、喝彩B、好奇C、兴趣D、想象力正确答案：D 我的答案：D 4 戏曲中用什么原则来表现虚拟化？A、虚实相生B、完全虚拟C、完全写实D、部分写实正确答案：A 我的答案：A 5 虚拟化的应用是用有限的艺术手段，反映无限的生活。正确答案：√我的答案：√6 戏曲舞台上有两种真实，其中一种是生活实在样式的生活真实。（）正确答案：√我的答案：√ 1 我国戏曲的服装基本上是以哪个朝代的服装为基础的？A、明代B、元代C、宋代D、唐代我的答案：A 2 表现宋代时期生活的戏曲有多少个？A、三千个B、两千个C、八百个D、一千个我的答案：C 3 变脸是我国哪个地区的地方戏？A、江苏B、四川C、河南D、河北我的答案：B 4 戏曲中武将的盔甲采用金属制作。我的答案：×

5 传统戏曲中水袖最长有多长？A、五丈长B、四丈长C、三丈长D、一丈长我的答案：

D 6 戏曲中使用什么来代替马匹？A、鞭子B、驴子C、假马D、木棍我的答案：A 7 盖叫天是著名的京剧老生演员。我的答案：×1 在空间问题上，舞台环境的确认以什么为依据？A、具体角色的活动B、具体角色的性格C、具体角色的唱词D、具体角色的喜好正确答案：A 我的答案：A 2 戏曲的时空可以怎样的超越？A、任意的B、有限制的C、无限制的D、极限正确答案：C 我的答案：C 3 下列戏曲表演中虚实相生错误的是？A、以鞭代马B、以车轮代替车C、以船桨代替船D、以扇子代替轿子正确答案：D 我的答案：D 4 戏曲表演中要求景与人的关系是什么？A、不清楚B、人随景移C、没有要求D、景随人意正确答案：D 我的答案：D 5 为了求得舞台动作的真实性，演员应该知道虚拟动作的目的性跟适应性，掌握必要的生活知识，加以规范提炼。正确答案：√我的答案：√6 戏曲的表演当中，舞台假定性是很重要的。正确答案：√我的答案：√1 中国的戏曲重写实而轻写意。我的答案：×2“一个思想当中所要表现最本质的东西”是对（）的解释。

A、意

B、形

C、神

D、不清楚我的答案：C 3“意，形，神”距离生活的自然状态怎么样会更好？（）A、越像越好B、越贴切越好C、越近越好D、越远越好我的答案：A 4 中国戏曲着重体现的是什么观点？A、写假戏剧观B、写真戏剧观C、写实戏剧观D、写意戏剧观我的答案：D 5 中国戏曲强调的“神”是脱离现实基础的。我的答案：×6（）是指表演者和创作者对所反映生活的想法和意念。A、意B、形C、神D、不清楚我的答案：A

1 在塑造人物形象中对戏曲演员提出的要求是哪些？A、要设身处地的体验和重温角色的思想感情B、要理智的对所演的人物做出科学的客观的评价C、A 和B 都是D、都不正确我的答案：C

2 戏剧表演中在形神兼备方面的体现是处理好演员与角色的关系，用演员的形表现好角色的神。（）我的答案：√

3 程式和行当只是作为创造角色的必要的准备。我的答案：√

4 似我非我，我看我，我也非我。装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。是哪位戏剧大师的名言? A、盖叫天B、梅兰芳C、谭歆柔D、周信芳我的答案：B

5 下列演员塑造的戏剧角色中，对应关系不正确的选项是（）。A、梅兰芳-虞姬B、周信芳-宋江C、盖叫天-武松D、候喜瑞-宋世杰我的答案：D

6 创造形神兼备的人物形象是戏曲表演艺术的哪种任务？A、最高任务B、最低任务C、初级任务D、中级任务我的答案：A 1 周信芳在表演《四进士》中的宋世杰时更加突出了宋世杰的什么性格？A、机智B、老辣C、圆通D、狡诈我的答案：B 2 有一千个观众，就有一千个哈姆雷特。有一千个演员，只能有一个哈姆雷特。我的答案：× 3 戏曲界的老三鼎甲不包括下列哪位戏曲大家？A、程长庚B、余三胜C、张二奎D、梅兰芳我的答案：D 4 周信芳与马连良都演出过《四进士》中的宋世杰。我的答案：√ 5 世界戏剧三大表演体系不包括下列哪个体系？A、斯坦尼斯拉夫斯基体系B、布莱希特体系C、中国戏曲表演体系D、英国哈姆雷特体系我的答案：D 6 下列哪个选项不属于昆曲中小生的分类？A、大官生B、小官生C、中生D、小鸡生我的答案：D

7 下列表现尚未做官的进士状元的小生类别是？A、大官生B、小官生C、中生D、鞋皮生我的答案：B

8 下列表现帝王大臣的小生类别是？A、大官生B、小官生C、中生D、鞋皮生

我的答案：A 1 在某个表演流派中，各派中都存在着平等的切磋或者协作的关系。我的答案：×2 流派的产生，某种意义上是艺术竞争中的产物。我的答案：√3 荀派主要强调表演出戏曲人物的什么方面？A、感情强化B、性格强化C、语言强化D、舞蹈强化我的答案：A 4 荀慧生主要以表演什么角色为主？A、青衣B、小生C、老生D、花旦我的答案：D 5 南国戏剧产生在我国哪个地区？（）A、江南B、江西C、广东D、四川我的答案：C 6“流派流派，有流才有派”是哪位戏剧大家说的？A、马连良B、荀慧生C、周信芳D、梅兰芳我的答案：A 7 京剧麒派创始人是谁？A、马连良B、荀慧生C、周信芳D、梅兰芳我的答案：C 1 演员身穿的衣物叫做什么？A、行当B、行头C、服饰D、铠甲我的答案：B 2 戏曲的舞台美术不包括下列哪方面内容？A、戏曲的服装B、戏曲的化妆C、戏曲的道具布景D、戏曲的剧本我的答案：D 3 环境、背景方面也是戏剧舞台美术的两个重要方面。我的答案：√4 戏曲服装主要是为了点名演员所代表人物的身份处境。我的答案：√5 演员头戴的叫做什么？A、行当B、行头C、服饰D、盔头我的答案：D 6 下列不属于戏曲中衣服的选项是？A、袍子B、铠甲C、裙D、长衫我的答案：D 1 舞台上一切元素都是为了突出舞台的华美而服务。我的答案：×2 中国戏曲往往通过演员的虚拟化表演来突出环境和状态。我的答案：√3 京剧的音乐系统属于哪种系统？

A、曲牌体

B、板腔体

C、板腔体+曲牌体联合样式

D、皮黄体我的答案：B 4 昆曲的音乐系统属于哪种系统？A、曲牌体B、板腔体C、板腔体+曲牌体联合样式D、皮黄体我的答案：A 5 中国戏曲旋律声腔三大系统不包括下列哪个系统？A、曲牌体B、板腔体C、板腔体+曲牌体联合样式D、皮黄体我的答案：D 6 川剧的音乐中有（）种声腔。A、六B、三C、四D、五我的答案：D 7“丝不如竹，竹不如肉”中的丝指代的是戏曲音乐中的哪种音乐？A、弦乐B、管乐C、声乐D、打乐我的答案：A 8 哪种乐器主要是为了伴奏来突出演员的歌唱艺术？（）A、弦乐B、管乐C、鼓乐D、吹奏乐器我的答案：C 1 用乐戏区别戏曲种类的乐戏不包括下列哪个乐戏？A、梆子戏B、小同戏C、大同戏D、喇叭戏我的答案：A 2 用演出特点区别戏曲种类不包括下列哪个特点？A、二人台B、跳戏C、采花戏D、花灯戏我的答案：C 3 用声腔区别戏曲种类的声腔，不包括（）。A、哈哈腔B、汉调二黄C、梁山调D、采茶戏我的答案：D 4 中国戏曲的声腔是多层次、多结构、多类别的一种复杂状况。我的答案：√5 我国的少数民族只有很少的少数民族戏曲。我的答案：×6 把什么时期以后的剧种称为新兴剧种？A、建国以后B、清中期C、清末D、民国我的答案：C 7 中国的戏曲剧种共有多少种？A、617 种B、517 种C、417 种D、317 种我的答案：D 8 用演出内容区别戏曲种类不包括下列哪个选项？A、莲花戏B、八仙戏C、目连戏D、端公戏我的答案：A 1 古老剧种一般都在野戏台演出。我的答案：√ 2 中国戏曲艺术独特艺术风格的变革革新是要必行的。

我的答案：√3 三小戏不包括哪个选项？A、小净B、小生C、小旦D、小丑我的答案：A 4 不属于地方大戏的是？A、高腔系统B、丝竹系统C、昆腔系统D、皮黄系统我的答案：B 5 豫剧在流传过程中产生的声腔不包括下列哪个？A、豫西调B、豫东调C、高调D、预中调我的答案：D 6 王骥德是我国哪个朝代著名的戏曲作家？A、宋代B、元代C、明代D、清代我的答案：C 1 中华人民共和国的成立标志着戏曲发展进入到一个新的时代。我的答案：√2 社会解放以及随之而来的安定局面，为中国戏曲发展提供了良好的条件。我的答案：√3 大力发展现代剧目，积极改编上演优秀的传统剧目，用历史唯物主义观点创作新的历史剧目。这是指哪种方针？（）A、“三并举”方针B、“四并举”方针C、“五并举”方针D、“六并举”方针我的答案：A 4 新中国成立以后，中国戏曲发展的指导方针是什么？A、有效改良B、全面改革C、继承传统D、推陈出新我的答案：D 5 延安评剧研究院成立于哪一年？A、1941 年B、1942 年C、1943 年D、1944 年我的答案：B 1“徽班进京200 年振兴京剧观摩研讨大会”是在什么时候举行的？（）A、1992-1993 年B、1994-1995 年C、1988-1989 年D、1990-1991 年正确答案：D 我的答案：D 21985 年在（）演出的英语京剧《凤还巢》，被大家认为是具有青春气息跟现代化精神。A、美国西北大学B、美国夏威夷大学C、美国马里兰大学D、美国哈佛大学正确答案： B 我的答案：B 3 戏曲需要采用什么方法来保证与时俱进？A、创新变异B、全面改革C、继承传统D、推陈出新正确答案： A 我的答案：A 4 蒙古剧是在十年动乱之后形成的。正确答案：√我的答案：× 5 建国以后，最早提出的响亮口号是振兴昆曲。（）正确答案：×我的答案：×

戏剧鉴赏期末考查内容

1.戏剧的特征 戏剧是一种综合的舞台艺术，主要表现为一系列的戏剧动作和戏剧语言。 戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作，这种动作就叫戏剧动作。 戏剧语言包括人物语言（即台词）和舞台说明。 戏剧语言包括人物语言（即台词）和舞台说明。 台词：展开故事情节、塑造人物、揭示主题，表达对生活的认识。人物语言要求性格化，要准确地表达人物的思想感情，符合人物的年龄、经历、教养、身份、性格和他所处的特定环境。剧中人物的思想、性格和内心世界都要由人物自己的语言来表现。 舞台说明：是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明性的文字，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、舞台美术、环境、音响、动作、上下场等，它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节展开等多种作用。 第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。 第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。

第四，故事情节的发展往往分幕分场。 2. 戏剧的分类 按容量大小，戏剧文学可分为多幕剧、独幕剧和小品； 按表现形式，可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等； 按题材，可分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧等； 按戏剧冲突的性质及效果，可分为悲剧、喜剧和正剧。 不过最基本、使用最多的分类是悲剧、喜剧和正剧，其中悲剧出现的时间早于喜剧，正剧也称为悲喜剧。 悲剧：冲突的实质：?历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现?。悲剧的审美价值：?将人生的有价值的东西毁灭给人看?。 喜剧：审美价值：?将那无价值的撕破给人看?。 正剧：将悲剧和喜剧?调解成为一个新的整体的较深刻的方式?。电视剧：一种专为在电视机荧屏上播映的演剧形式。 歌剧：以歌唱为主综合诗歌、音乐、舞蹈等艺术的戏剧。 舞台剧：舞台剧，可以定义为呈现于舞台的戏剧艺术。 歌舞剧：是将音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术。哑剧：不用对话或歌唱而只以动作和表情表达剧情的戏剧 广播剧：适应电台广播的需要而产生的一种艺术形式。 历史剧：历史剧是根据题材内容划分的戏剧种类之一。

戏曲鉴赏作业

1中国戏曲是一种具有中国民族特色和特殊性质的艺术。 正确答案：√我的答案：√ 2艺术一般分为时间艺术和空间艺术。 正确答案：√我的答案：√ 3中国哪种戏曲第一个被评选为联合国教科文组织的非物质文化遗产？ A、昆曲 B、黄梅戏 C、豫剧 D、京剧 正确答案： A 我的答案：A 4下列依然在演出，并完整保留原貌的是（）。 A、印度梵剧 B、中国戏曲 C、希腊喜剧 D、希腊悲剧 正确答案： B 我的答案：D 5属于时间艺术的是？ A、绘画 B、雕塑 C、音乐 D、电影 正确答案： C 我的答案：C 6世界首批“人类口头和非物质遗产代表作”一共有多少个？ A、17.0 B、18.0 C、19.0 D、20.0 正确答案： C 我的答案：C 7我国戏曲的代表是于（）年被评为首批世界非物质遗产的。 A、1998 B、1999 C、2000 D、2001 正确答案： D 我的答案：D 1学术界大多数人认为戏曲是在多少年前形成的？ A、1000年前 B、800年前 C、700年前 D、600年前 正确答案： B 我的答案：B 2予击石拊石，百兽率舞。出自哪部书籍？ A、《尚书》 B、《论语》 C、《天工开物》 D、《杂谈》 正确答案： A 我的答案：A 3不属于中国戏曲的构成部分是？ A、唱 B、做 C、念 D、喝 正确答案： D 我的答案：D 4我们认同的戏曲形式是在元朝中期形成的。 正确答案：×我的答案：× 5中国戏曲有着悠久而骄人的起源过程。 正确答案：√我的答案：√ 1参军戏出现在我国哪个朝代？（） A、春秋 B、元代 C、宋代 D、五胡十六国 正确答案： D 我的答案：D 2参军戏改称为什么？（） A、歌戏 B、唐戏 C、军戏 D、杂剧 正确答案： D 我的答案：D 3类似于现代导演职责的人物是？ A、戏头 B、影戏 C、负影 D、负末 正确答案： B 我的答案：B 4负静是参军戏中的领头人物。（）

2019尔雅戏曲鉴赏吴乾浩

2019尔雅戏曲鉴赏吴乾浩答案 戏曲是什么 1 第一个被评选为联合国教科文组织的非物质文化遗产的是中国哪种戏曲？ A、黄梅戏 B、昆曲 C、京剧 D、豫剧 正确答案：C 2 在哪一年，我国戏曲的代表被评为首批世界非物质遗产？（） A、1999年 B、1998年 C、2001年 D、2000年 正确答案：C 3【多选题】依然在演出，并完整保留原貌的不包括（）。 A、中国戏曲 B、印度梵剧 C、希腊悲剧 D、希腊喜剧 正确答案：BCD 4 时间艺术和空间艺术是艺术的一般分类。（） 正确答案：√ 5 中国戏曲是一种具有中国民族特色的艺术。（） 正确答案：√ 戏曲——以歌舞演故事 1 中国戏曲的构成部分不包括（）。 A、做 B、唱 C、喝 D、念 正确答案：C 2 哪一部书籍中记录了“予击石拊石，百兽率舞。”？（）

A、《论语》 B、《尚书》 C、《杂谈》 D、《天工开物》 正确答案：B 3 多少年前形成了戏曲？（） A、800年前 B、1000年前 C、600年前 D、700年前 正确答案：B 4 中国戏曲的起源过程悠久而骄人。（） 正确答案：√ 5 元朝中期开始形成我们现在认同的戏曲形式。（）正确答案：× 优戏——从“优孟衣冠”到“参军戏” 1 我国哪个朝代出现了参军戏？（） A、元代 B、春秋 C、五胡十六国 D、宋代 正确答案：C 2 戏曲中哪种表现手段不能用来表现孙叔敖？（） A、唱歌 B、说话 C、模拟人物 D、跳舞 正确答案：D 3 后来用什么来指称参军戏？（） A、唐戏 B、歌戏 C、杂剧

D、军戏 正确答案：C 4 哪一种人物的职责类似现代的导演职责？（） A、影戏 B、戏头 C、负末 D、负影 正确答案：A 5 参军戏中的领头人物是负静。（） 正确答案：× 宋元南戏——人伦戏剧 1 谁提出了间离效果？（） A、黄佐临 B、斯坦尼斯拉夫司斯基 C、布莱希特 D、梅兰芳 正确答案：C 2 哪个戏种中出现了剧本？（） A、杂戏 B、优 C、北戏 D、南戏 正确答案：C 3 下面哪一项是戏曲成熟的主要标志？（） A、剧本 B、唱歌 C、戏票 D、旁白 正确答案：A 4 《荆钗记》不属于杂戏。（） 正确答案：√ 5

大学戏曲鉴赏选修课作业

戏曲鉴赏学习综述 一、课程内容学习简述 本学期我选择了戏曲鉴赏这门公选课，带着好奇的心理，我参与到了课程学习中来。通过这几周的课程学习，我对戏曲艺术有了肤浅的了解。这门课程主要对戏曲的历史、概念、发展、表现形式、内容及其涵盖的文化知识做了详细阐述，老师用幽默诙谐的语言向我们展示了这门多姿多彩的民间艺术，加以影音教学的辅助，更让我们被戏曲它独特的魅力所感染。 初听戏曲，可能会觉得这是一种特殊的声乐甚至会认为“不好听”，其实，当你真正了解戏曲并懂得欣赏后，你会对戏曲有一种全新的认识。戏曲鉴赏这门课程就是教会我们如何去“听”，去“听”什么和从戏曲中能学到什么并有所感悟。 而后课堂上有介绍了文武场、声乐、乐器、脸谱等基本内容。为了配合教学，课堂上常常会放一些戏曲的视频选段，而这个时候也是气氛最活跃的时候，看视频使我们对老师传授的内容有了更深的体会，也让更多的学生慢慢的喜欢上了这门课，也喜欢上了戏曲。 下面我就本门课程的学习内容作下简述。 1、中国戏曲史 中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。它的特点是将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。这些形式主要包括：诗、乐、舞。诗指其文学，乐指其音乐伴奏，舞指其表演。此外还包括舞台美术、服装、化妆等方面。而这些艺术因素在戏曲中都为了一个目的，即演故事；都遵循一个原则，即美。2、戏曲者，谓以歌舞演故事也。中国戏曲之特点，一言以蔽之，谓以歌舞演故事也（清末学者王国维语）。戏曲与话剧，均为戏剧之属，都要通过演员扮演人物，运用对话和动作去表现一定长度的故事情节。所不同者，戏曲是运用音乐化的对话和舞蹈化的动作去表现现实生活的，即歌舞的手段。也即人们所熟知的唱、念、做、打。3、离形而取意，得意而忘形。中国戏曲的表现生活，运用了一种取其意而弃其形的方式，如中国画之写意山水，用纵横的笔势去体现生活中一切美好的事物。所以，戏曲舞台上才有了红脸的关羽，白脸的曹操；有了长歌当哭，长袖善舞；有了无花木之春色，无波涛之江河。4、舞台小天地，天地大舞台 2、戏曲表演 戏曲表演指的是中国传统的戏剧的表演。戏曲的内涵包括唱念做打，综合了对白、音乐、歌唱、舞蹈、武术和杂技等多种表演方式。戏曲表演有严格的分行，生、旦、净、丑各个行当在表演上都各具特色，某一剧目的某一人物应由哪个行当的演员扮演，皆有相应的规定。 生 生是戏曲表演行当的主要类型之一，除净、丑以外的男性角色称为生行。按其扮演的人物的年龄、身份、性格特征和表演特点，大致分为老生、小生、外、末、武生和娃娃生几类旦 旦是戏曲表演中女角色的统称。按扮演人物的年龄、身份、性格及其表演特点，大致可

浅谈戏剧鉴赏的学习感悟

浅谈戏剧鉴赏的学习感悟 一．学习之前 在没有选修这门戏曲鉴赏课之前对戏曲知识了解仅限于听过几段非常经典的名段，比如《铡美案》中的“包龙图打坐在开封府，尊一声驸马爷细听端的……”《天仙配》中的“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。随手摘下花一朵，我与娘子带发间。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还……”《红楼梦》的“天上掉下个林妹妹……”只是觉得声音婉转悠扬，使得听惯了流行歌的耳朵生出新鲜感来，可是并不会引起多大的兴趣。一来是戏曲中所唱的离我们这一代年轻人的现实生活太远了；二来戏曲“好听”的也就是那么几段，每年春晚上形而上的搞一下，我们这些外行人听来听去也就是那么几个调调，与五花八门的流行歌比起来难免显得单调乏味；而且我们的生活节奏加快，学习与生活压力日益增加，根本就没有那种雅兴去听如此“小资”的才子佳人的“咿咿呀呀”。到今天，戏曲这个昔日的艺术界的贵族已经是少数人拥有的奢侈品了，对于我们这些“寻常百姓家”的儿女似乎懂不懂都无所谓，因为戏曲与我们这些新时代的大学生似乎真的扯不上关系。 但是在选修了戏曲鉴赏这门课之后，对中国源远流长的戏曲文化有了一定的了解，对戏曲的基础知识有了总体的概念，最大的收获莫过于听到一段戏就不想停下来，深刻的感受到了戏曲的魅力。 二．学习之中 （一）首先，对戏曲的基础知识有了一定的了解。我们学习的内容大体来讲包括以下几个要点： 1.曲的行当：生、旦、净、丑 2戏曲的身段：戏曲演员根据人物身份的不同，出场、下场及在舞台中表演的台步也有固定的规范。优秀的程序演出是由内而外，目的是刻划戏中人物，重点在形神俱备。不同的人物用不同的程序化来表现，正是戏曲艺术不同于其他表演艺术的根本区别。戏曲是一代代戏曲表演艺术家经过长期的舞台实践留下的宝贵艺术遗产，戏曲艺术的表演手段，例如「四功五法」的「唱、念、做、打」和「手、眼、身步、法」，是历代戏曲表演艺术家们根据生活不断提炼、加工和编织，以人体动作为主要表现手段的一种戏曲表演形式。 3戏曲的舞台美术：包括人物造型和景物造型 4戏曲唱腔的结构形式：我国戏曲唱腔结构分为曲牌体和板腔体两种。曲牌

2020最新版张先戏剧鉴赏考试题目及答案完整版 满分

. 2020最新版张先戏剧鉴赏考试题目及答案一、单选题（题数：40，共40.0 分） 1《俄狄浦斯王》这一伟大作品的悲剧意义在于()。（1.0分）1.0 分 A、人类不能战胜命运 B、人类对命运抗争的努力都成了徒劳 C、人类不与命运抗争 D、人类战胜了命运 我的答案：B 2农耕文明出现的标志是()。（1.0分）1.0 分 A、工具的使用 B、火的使用 C、开始种植食物 D、开始采集食物 我的答案：C 3仪式在原始社会中是一种()活动。（1.0分）1.0 分 A、娱乐 B、宗教 C、生产 D、政治 我的答案：C 4最早期的化妆指的是?（1.0分）1.0 分

. A、涂鸦 B、面具 C、服装 D、灯光 我的答案：B 5根据“巫师”的()原则可以引申出通过模仿能够实现任何想做的事情。（1.0分） 1.0 分 A、接触律 B、触染律 C、相似律 D、模仿律 我的答案：C 6《宋元戏曲考》是哪一位所著?（1.0分）1.0 分 A、王国维 B、季羡林 C、罗振玉 D、陈寅恪 我的答案：A 7由于()使不同民族的戏剧起源和发展脉络大体一致。 A、戏剧的规划 B、戏剧的本能 C、历史的进程

D、文化的共通 答案：B 8在最早的仪式中,牵扯到的是什么样的交流?（1.0分）1.0 分 A、人与人 B、人与土地 C、人与神 D、人与农作物 我的答案：C 9认为命运不再是具体的神,而是抽象的概念的古希腊剧作家是()。 A、埃斯库罗斯 B、索福克勒斯 C、俄狄浦斯 D、欧里庇得斯 答案：B 10原始人相信有灵魂的存在,其中“灵”代表()。 A、已逝去的事物 B、方生和永生的事物 C、现实的事物 D、不存在的事物 答案：A 11《野蛮人的戏剧》这本书认为戏剧从不自觉发展到自觉需要经历了()个阶段（1.0分）1.0 分

戏曲鉴赏吴乾浩

戏曲是什么 1 第一个被评选为联合国教科文组织的非物质文化遗产的是中国哪种戏曲？ A、黄梅戏 B、昆曲 C、京剧 D、豫剧 正确答案：C 2 在哪一年，我国戏曲的代表被评为首批世界非物质遗产？（） A、1999年 B、1998年 C、2001年 D、2000年 正确答案：C 3【多选题】依然在演出，并完整保留原貌的不包括（）。 A、中国戏曲 B、印度梵剧

C、希腊悲剧 D、希腊喜剧 正确答案：BCD 4 时间艺术和空间艺术是艺术的一般分类。（）正确答案：√ 5 中国戏曲是一种具有中国民族特色的艺术。（）正确答案：√ 戏曲——以歌舞演故事 1 中国戏曲的构成部分不包括（）。 A、做 B、唱 C、喝 D、念

2 哪一部书籍中记录了“予击石拊石，百兽率舞。”？（） A、《论语》 B、《尚书》 C、《杂谈》 D、《天工开物》 正确答案：B 3 多少年前形成了戏曲？（） A、800年前 B、1000年前 C、600年前 D、700年前 正确答案：B 4 中国戏曲的起源过程悠久而骄人。（） 正确答案：√ 5 元朝中期开始形成我们现在认同的戏曲形式。（）

优戏——从“优孟衣冠”到“参军戏” 1 我国哪个朝代出现了参军戏？（） A、元代 B、春秋 C、五胡十六国 D、宋代 正确答案：C 2 戏曲中哪种表现手段不能用来表现孙叔敖？（） A、唱歌 B、说话 C、模拟人物 D、跳舞 正确答案：D 3 后来用什么来指称参军戏？（）

A、唐戏 B、歌戏 C、杂剧 D、军戏 正确答案：C 4 哪一种人物的职责类似现代的导演职责？（） A、影戏 B、戏头 C、负末 D、负影 正确答案：A 5 参军戏中的领头人物是负静。（） 正确答案：× 宋元南戏——人伦戏剧 1

戏曲课心得体会

戏曲课心得体会 篇一：戏曲艺术赏析课后心得体会 心的旅程，美的享受 ——中国戏曲艺术赏析课后感想 不知不觉中一学期的中国戏曲艺术赏析课程接近了尾声，还清楚地记得，在教务处网站上查到自己可以选修到+++老师的课的时候开心的样子，当时我对于这么课程充满了好奇与期待，现在我对这门课程更多的则是的回味与不舍。 在三个月前，“戏曲艺术”对于我来说还是一个遥远而陌生的概念。就像老师开玩笑时说过的，“每次看到电视上有戏曲表演就会毫不犹豫的换台”，但是经过老师十次课上对戏曲知识的细心讲解，和对几部经典序曲作品的介绍和评析，我对戏曲艺术有了更多的了解，也渐渐的对它产生了浓厚的兴趣。 在短短十堂上，我不仅学到了生旦净丑、各大行当等戏曲常识《三;岔口》、《智取威虎山》等经典剧目;许仙、白娘子等等的戏剧人物，更重要的是我对中国的传统文化，尤其是传统美学有了一个全新的认识。 还记得老师在课堂上为我们做的精彩示范，让我第一次零距离接触了戏剧，老师一举一动，一颦一笑的美让我被

戏曲艺术的古典美感所征服。最令我记忆犹新的是有一次课上，老师将校艺术团的优秀学生演员带到课堂上为我们演出，近距离地欣赏到如此精彩的表演，使我被深深地震憾，尤其是那段《贵妃醉酒》，堪称经典，让我认识到戏曲艺术其实离我们并不遥远，只是我没有用心去体会，去欣赏。 欣赏戏曲艺术的过程是一个荡涤心灵的过程，也是一个享受美的 过程，在这个过程中我对我为之自豪传统文化有了更深的理解与感悟,所以我想对余老师表示我最真挚的谢意. 最后我想对戏曲艺术赏析课提出一个小小的建议:老师在以后的授课过程中能不能抽出一些时间来教授我们一些基本的戏曲表演动作或简单的唱段,因为我相信大家都对戏曲的学习充满了好奇,希望能够亲身体会戏曲艺术的魅力. 篇二：戏曲鉴赏心得体会 戏剧鉴赏心得 这学期选修了戏剧鉴赏这门选修课，学到了好多关于戏剧方面的知识，更是被中国戏剧文化的博大精深所折服。 我是绍兴嵊州人，是的，嵊州是越剧(转载于: 小龙文档网:戏曲课心得体会)的发源地。从小，妈妈就有教我

戏曲鉴赏答案教学提纲

1.1、戏剧学概论（一） 1 （）是戏剧繁荣的必要基础之一。 A、经济活动的频繁 B、政治活动的频繁 C、社会活动的频繁 D、内心活动的频繁 正确答案：D 2 以下活动中，不属于戏剧现象的是（） A、生日派对 B、开学典礼 C、阅兵式 D、上学放学 正确答案：D 3 任何（）都是广义的戏剧学研究范畴。 A、影视作品 B、社会文体活动 C、人类戏剧现象 D、人类表演活动 正确答案：C 4 当内心世界和行为表现不统一时，就进入了一种“角色”，即产生了“戏剧现象”。正确答案：√ 5 戏剧概念产生于人类精神和情感的需要，没有这种需要也就不会有戏剧的产生。 正确答案：√ 1.2、戏剧学概论（二） 1 戏剧的目的不在于促进欣赏者自我提升，而在于对欣赏者进行教育。 正确答案：× 2

戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动。 正确答案：√ 3 以戏剧艺术、舞台艺术、创作演出等为研究对象的科学，被认为是（）。 A、广义的戏剧艺术学 B、狭义的戏剧艺术学 C、泛化的戏剧艺术学 D、强化的戏剧艺术学 正确答案：B 4 以下关于“仪式”表述错误的是（）。 A、仪式是一种精神活动 B、仪式是一种社会现象 C、仪式最早是人与人的交流活动 D、仪式最早是人与非自然因素交流的行为 正确答案：C 5 各民族的戏剧在起源、发展、变化上的一致性，反映了一种共通的本能，即（）。 A、情感的本能 B、表演的本能 C、欣赏的本能 D、戏剧的本能 正确答案：D 2.1、戏剧的发生（一） 1 戏剧产生于（）。 A、古希腊时期 B、罗马时期 C、雅典时期 D、巫术思维时期 正确答案：D 2 以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述，不正确的是（）。

2018戏剧鉴赏尔雅课后

2018戏剧鉴赏尔雅课后答案 1.1戏剧学的概念 1．广义上来说,戏剧学研究范畴包括任何()。 A、人类戏剧现象 B、影视作品 C、社会文体活动 D、人类表演活动 答案：A 2．戏剧繁荣的必要基础之一是()。 A、社会活动的频繁 B、经济活动的频繁 C、政治活动的频繁 D、内心活动的频繁 答案：D 3．以下活动中,属于戏剧现象的有()。 A、生日派对 B、开学典礼 C、阅兵式 D、上学放学 答案：ABC 4．戏剧概念产生于人类精神和情感的需要,正是因为这种需要才会有戏剧的产生。() 答案：√ 5．“戏剧现象”的产生是由于内心世界和行为表现不统一时,进入了一种“角色”。() 答案：√ 1.2戏剧的起源 1．各民族的戏剧在起源、发展、变化上的一致性,反映了一种共通的本能,这种本能是()。 A、欣赏的本能 B、情感的本能 C、表演的本能 D、戏剧的本能 答案：D 2．以戏剧艺术、舞台艺术、创作演出等为研究对象的科学是()。 A、泛化的戏剧艺术学 B、广义的戏剧艺术学 C、狭义的戏剧艺术学 D、强化的戏剧艺术学 答案：C

3．以下对“仪式”表述中,正确的有()。 A、仪式是一种精神活动 B、仪式是一种社会现象 C、仪式最早是人与人的交流活动 D、仪式最早是人与非自然因素交流的行为 答案：ABD 4．实质上,戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动。() 答案：√ 5．戏剧的目的在于对欣赏者进行教育,而不在于促进欣赏者自我提升。() 答案：× 2.1“巫术思维”时期 1．戏剧产生于哪一时期?() A、雅典时期 B、古希腊时期 C、罗马时期 D、巫术思维时期 答案：D 2．以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述中,正确的有()。 A、可能是一种生产方式 B、可能是一种生产活动 C、可能是一种理性思维 D、可能是一种文化本性 答案：ABD 3．戏剧艺术并非产生于理想科学,而是产生于宗教崇拜。() 答案：√ 2.2“巫术思维”两个规律 1．巫术思维建立的原则是接触率和()。 A、相似律 B、相悖律 C、同化律 D、顺应律 答案：A 2．伤害人的影像与伤害人自身具有同等效力,这是巫术思想中什么的体现?() A、相悖律 B、相似律 C、顺应律 D、接触律 答案：D

京剧欣赏结课论文

《京剧欣赏》结课论文京剧走进校园的重要意义

本学期,我选修了学校开设的<<京剧欣赏>>课,课上老师幽默的讲解以及字正腔圆的戏曲演唱使我对这门课乃至于京剧产生了巨大的兴趣 京剧是国粹，是一种综合了“唱、念、做、打”的多元艺术，它蕴涵着丰富的文学、音乐、舞蹈、美术、历史以及社会学方面的知识,把京剧作为音乐教育的一部分，纳入国家课程体系，说明国家对传统文化的重视，是站在提高软实力的高度上推进课改，这对传播传统文化更加有利。多年来，我们一直强调素质教育，但在实践中却常常把素质教育理解得比较狭隘，认为就是给孩子们增加一些音、美、舞的内容，带着他们跳个舞、唱首歌、画幅画就是素质教育了。这只是素质教育的一部分。目前人们对艺术的认识走进一个更大的误区——每年春天高校相继举行的艺术考试，似乎成为某些家长送孩子进大学门的捷径。于是，孩子小小年纪便被剥夺了自由发展和自由玩耍的权利，钢琴、练功、素描成了孩子每天的必修课。在即将进入高考的时候，放眼看去，各色各样的考前辅导班、突击培训班、包拿统考证班风起云涌，据说生意也真的好得很。而这些孩子们满脑子想的都是“还珠格格”、超女、快男。这种快餐式的艺术培训导致他们对高雅艺术的漠不关心和传统文化的严重缺失。京剧进课堂是让孩子们通过接触经典作品、了解京剧常识、引导学生有欣赏戏曲的兴趣，体验戏曲艺术的魅力，感受京剧表演的神韵，引导学生进一步热爱、继承和发展民族的艺术文化，树立民族精神。使孩子们不能只知道周杰伦，也应该知道梅兰芳，知道京剧四大名旦。 京剧进课堂的意义，不仅仅在于让孩子欣赏到京剧的美，更是一种培养、一种认知，是转变单一的美育为全方位素质教育的一个实验。 长期以来，我国的艺术教育存在着一定程度的“异化”现象。一方面，普通学校的艺术教育缺少艺术的特点，艺术教育不艺术；另一方面，一些家长打着“素质教育”的旗号，为了考级、为了升学加分而让孩子学习艺术。艺术的本质是审美，同样，艺术教育在本质上是审美教育，其最主要的功能还是提高学生的审美修养。只有当艺术教育承载了人文内涵，使人感受到人生的美，激励人们去追求一种更有意义、更有价值的人生，这才是真正的“艺术教育”。 京剧作为音乐课程的重要内容走进中小学生课堂，是在教育界开展新课程改革、推进素质教育的大背景下进行的，大大丰富了中小学艺术课的内容。新课改提倡学生的学习应由单一学科向综合学科过渡，京剧作为一门综合性艺术形式，它的唱念做打、它的舞台服装等就蕴涵了多学科的内容，又属于美术课的内容。孩子们可以通过学习京剧接受品德教育、感受艺

最新尔雅通识课《戏曲鉴赏》期末考试(20)答案资料

《戏曲鉴赏》期末考试 班级：默认班级 成绩：100分 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1大力发展现代剧目，积极改编上演优秀的传统剧目，用历史唯物主义观点创作新的历史剧目。这是指哪种方针？（）（1.0分） A、“三并举”方针 B、“四并举”方针 C、“五并举”方针 D、“六并举”方针 正确答案：A 我的答案：A 2元杂剧在歌舞方面对什么提出了更加严格的要求？（1.0分） A、做 B、打 C、念 D、唱 正确答案：A 我的答案：A 3在戏剧的发展过程中，代言体起到什么作用？（1.0分） A、催化作用 B、发酵作用 C、提高作用 D、正面作用

正确答案：A 我的答案：A 4不属于地方大戏的是？（1.0分） A、高腔系统 B、丝竹系统 C、昆腔系统 D、皮黄系统 正确答案：B 我的答案：B 5京剧麒派创始人是谁？（1.0分） A、马连良 B、荀慧生 C、周信芳 D、梅兰芳 正确答案：C 我的答案：C 6《马克波罗游记》描绘的是我国哪个朝代的盛况?（1.0分） A、唐代 B、元代 C、宋代 D、明代 正确答案：B 我的答案：B 7下列演员塑造的戏剧角色中，对应关系不正确的选项是（）。（1.0分） A、梅兰芳-虞姬 B、周信芳-宋江

C、盖叫天-武松 D、候喜瑞-宋世杰 正确答案：D 我的答案：D 8我国戏曲的服装基本上是以哪个朝代的服装为基础的？（1.0分） A、明代 B、元代 C、宋代 D、唐代 正确答案：A 我的答案：A 9世界首批“人类口头和非物质遗产代表作”一共有多少个？（1.0分） A、17.0 B、18.0 C、19.0 D、20.0 正确答案：C 我的答案：C 10周信芳在表演《四进士》中的宋世杰时更加突出了宋世杰的什么性格？（1.0分） A、机智 B、老辣 C、圆通 D、狡诈 正确答案：B 我的答案：B 11《正气歌》是描写我国哪位历史人物的？（1.0分）

戏曲鉴赏作业考试答案

一、单选题（题数：50，共50 分） 1剧诗作家要做到能将思维与什么统一起来？ A、表达 B、诗句 C、词语 D、剧本 我的答案：D 2大力发展现代剧目，积极改编上演优秀的传统剧目，用历史唯物主义观点创作新的历史剧目。这是指哪种方针？（） A、“三并举”方针 B、“四并举”方针 C、“五并举”方针 D、“六并举”方针 我的答案：A 3新中国成立以后，中国戏曲发展的指导方针是什么？ A、有效改良 B、全面改革 C、继承传统 D、推陈出新 我的答案：D 4 参军戏改称为什么？（） A、歌戏 B、唐戏 C、军戏 D、杂剧 我的答案：D 5这才是酒入愁肠人已醉，平白诓架为何情！啊，为何情！是《百花亭》中谁的唱词？ A、唐明皇 B、高力士 C、杨贵妃 D、建文帝 我的答案：C 6明清传奇一般为多少出？ A、十几出 B、几十出 C、上百出 D、几百出 我的答案：C 7欧洲的戏剧更强调突出什么内容？ A、诗歌 B、感性 C、理性 D、感情

8清代戏剧中需要什么场子来配合高潮？ A、中场子 B、热场子 C、冷场子 D、大场子 我的答案：C 9 《清风亭》的主题与什么有关？（） A、亲情 B、友情 C、爱情 D、爱国之情 我的答案：A 10《琵琶戏》属于哪种戏剧类型？ A、昆剧 B、杂戏 C、南戏 D、北戏 我的答案：C 11京剧以及昆曲演员对程式化的掌握一般需要几年以上？ A、两年 B、三年 C、五年 D、六年 我的答案：D 12好的剧诗应该能把剧中人物的什么表露的充分恰当？ A、样貌 B、感情 C、个性 D、特征 我的答案：B 13 中国戏曲的“五法”不包括下列哪个选项？（） A、手 B、唱 C、眼 D、步 我的答案：B 14我国戏曲的服装基本上是以哪个朝代的服装为基础的？ A、明代 B、元代 C、宋代 D、唐代

戏剧鉴赏课后习题答案

1 下列（）不属于戏剧活动。
? ?
C、海豚表演 正确答案： C 我的答案：C
2 戏剧活动与人类的（）紧密相关。
?
D、内心活动 正确答案： D 我的答案：D
3 下列（）是拉美掀起的戏剧运动，组织劳动者表演。
?
A、被压迫者的运动” 正确答案： A 我的答案：A
4 一切具有仪式性的人类活动都可以看成是戏剧活动。
正确答案：√ 我的答案：√ “面具”最大的特点是凝聚一种表情。 正确答案：√ 我的答案：√
2 广义的戏剧学是在（）18 世纪形成的。
?
C 欧洲 正确答案： C 我的答案：C
3 最早的仪式是人与（）进行交流的行为。
?
C、非自然因素 正确答案： C 我的答案：C
4 马丁· 艾思林是（）著名的戏剧理论家
? ?
C、英国 正确答案： C 我的答案：C
1 科学理性发展到现在，已经完全可以替代巫术思维及宗教。正确答案：×我的答案：× 2 冶铜技术的出现在下列（）时期。
?
D、新石器时代晚期

正确答案： D 我的答案：D
3（）是原始宗教巫术仪式中，天神跟人或鬼魂跟人之间的媒介。
?
A 乩童 正确答案： A 我的答案：A
4“巫术思维”时期是人类处于（）时期。
?
D、从母系社会到父系社会转变 正确答案： D 我的答案：D
5“千里走单骑”是（）里的故事。
?
B、三国 正确答案： B 我的答案：B
1 原始人进行扮演活动是为了娱乐，而不是进行生产活动。
正确答案：×我的答案：×
2 宗教供奉中，拜佛像就等同于拜佛祖，这一行为包含了巫术原则中的接触律思想。
正确答案：√
3“同样的结果一定是由同样的原因造成的”是出自巫术原则中“接触律”的思想。
正确答案：×我的答案：×
4 弗雷泽是（）人类学家、民族学家、宗教史学家。
? ? ? ?
A、法国 B、美国 C、德国 D、英国 正确答案： D 我的答案：D
5 在《原始思维》里，（）写到：“……但他们从来不改进这些物品”
?
C、列维 正确答案： C 我的答案：C
1 世界上有许多无名无字的纪念碑，不是为了祭奠某个人，二是为了彰显历史。

戏曲鉴赏课程教学大纲

《戏剧鉴赏》课程教学大纲 课程编号：17250 适用专业：公选课 学时数：32 学分数：2 先修课程： 考核方式：论文 执笔者：庹立明编写日期：2007年3月 一、课程性质和任务 本课程属于艺术素质类限定性公选课，主要针对本科在校生。通过对戏剧作品的欣赏，使学生了解有关戏剧的常识，懂得如何去欣赏戏剧，提高他们的艺术欣赏水平和文化品位，从而增强学生的审美能力。， 二、课程教学内容和要求 本课程共计十一讲，主要介绍和欣赏外国及中国戏剧作品。 第一讲2学时 （一）、什么是戏剧：？（理解）25分钟 （二）、戏剧慨说：外国戏剧部分（了解）40分钟 1、巫术与戏剧 2、戏剧发展阶段： 古希腊戏剧、古罗马戏剧、中世纪戏剧、文艺复兴时期戏剧、古典主义时期戏剧、 19世纪戏剧、现代戏剧和当代戏剧 （三）、四种戏剧样式介绍（掌握）25分钟 第二讲3学时 （一）、中国戏剧简介（了解） 40分钟 （二）、什么是话剧？（掌握） 15分钟 （三）、外国话剧作品介绍一（理解）80分钟 １、人物介绍：莎士比亚 ２、莎士比亚话剧作品欣赏（剧情介绍及片段欣赏） １）、《威尼斯商人》 ２）、《温莎的风流娘们》 第三讲3学时 外国话剧作品介绍二 （一）果戈理与《钦差大臣》（理解） 65分钟 1、剧情介绍 2、剧作赏析 3、分段欣赏 （二）、米勒与《推销员之死》（了解） 65分钟 1、剧情介绍 2、剧作赏 3、分段欣赏

第四讲3学时 外国话剧作品介绍三 （一）易卜生简介（了解） 45分钟 《玩偶之家》剧情简介 （二）、中国话剧介绍（掌握） 35分钟 1、新剧之诞生 2、现代话剧的形成 3、走向成熟 （三）剧作家曹禺小传 55分钟 1、《雷雨》剧情简介 2、剧作赏析《雷雨》，欣赏片段 第五讲3学时 中国话剧介绍续 （一）（四）在烽火中兴盛（了解） 35分钟 1 、抗战时期的演剧活动 2、历史剧的兴盛 3、现实主义的深化 （二）(五)新中国戏剧（理解） 30分钟 1、新中国话剧的春天 2、新中国话剧的巅峰之作 （三）(六)新时期戏剧（掌握） 30分钟 1、话剧的复苏 2、《报童》剧照更追求戏剧的综合性 3、小剧场戏剧的勃兴 4、五彩缤纷的话剧 （四）剧作家老舍简介（理解） 40分钟 1、《茶馆》剧情简介 2、剧作赏析《茶馆》 第六讲3学时 （一）中国戏曲简介（了解） 40分钟 （二）中国戏曲源远流长，它最早是从模仿劳动的歌舞中产生的（理解）50分钟（1）先秦——戏曲的萌芽期。 （2）唐代（中后期）——戏曲的形成期。 （3）宋金——戏曲的发展期。 （4）元代——戏曲的成熟期。 （三）脚色介绍（掌握） 45分钟 第七讲3学时 （一）歌剧介绍一（了解） 30分钟 （二）人声的分类（理解） 30分钟 （三）歌剧中的声乐样式（掌握） 50分钟

中国戏曲艺术及欣赏 课程作业

中国戏曲艺术及欣赏 课程作业 - 姓名：XXXX 学号：XXXXXXX 院系：XXXXXXXXXX

浅谈戏曲发展与社会文化发展 戏曲是中国传统的戏剧形式，是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合的、有机的戏剧艺术。戏曲是中国优秀的传统文化之一，也是美学的集成。艺术源于生活，又高于生活。它是社会生活的反映，它是艺术家通过自身对社会现象、社会问题的思考，经过艺术手法加工与润色，以语言、歌曲、绘画、舞蹈、文字等多种形式展现在世人眼前，在娱乐世人、展现自身价值的同时，引发人们对社会的思考，启迪世人的智慧，为世人提供多角度，多方面的看待问题的方法与态度，给社会提供多元化的视角，形成健康的文化氛围，从而推动社会政治、经济、文化进步。 戏曲，作为中国传统文化，就是社会文化生活的另一种表现形式。本质上说，戏曲就是以社会生活中的各种冲突为基础，以歌唱、舞蹈等为手段，通过进行艺术夸张的演员表演故事，来反映社会现实的一种纯理想化的表达形式。此外，戏曲还有其不同于其他艺术的优越性。相对于绘画、文字对欣赏着自身水平有着极高要求不同，戏曲采用的是舞台表演，通过夸张的戏曲服装，精益求精的唱腔以及不断推陈出新的表演曲目，给了人们视觉、听觉上的多感官冲击，是让人更容易接受的艺术手法；另外，古代戏曲艺术表演者大都来自人民大众，是当时所谓的“游民阶层”，大多处于社会底层，与基层老百姓密不可分，他们所想即百姓所想，他们的反映即百姓的心声，更容易让人民大众产生共鸣。他们以自己的艺术手法来表现对当时社会的不满或是赞扬，或借古讽今，或直言不讳，为我们献上一部又一部流传千古的绝唱。忠烈如杨门女将，不计前嫌，为救宋邦，仍然效命疆场，它激励着世代有志之士精忠报国的决心；孝廉如花木兰，替父从军，奋战沙场十二载，成为千古佳话，成世代为人们心目中的巾帼英雄;曲剧《小姑闲》,小姑为了保护嫂嫂劝说母亲，特别是“同是一碗面”的唱段脍炙人口,以此教育人们怎样处理好家庭伦理关系; 还有豫剧《鞭打芦花》子骞催马随父外出与友会文，因天寒手颤马鞭落地，其父怒以打之，却不料衣服里飞出了芦花，再看子骞弟弟的棉衣里竟是上等的棉絮。其父知道是继母所为，怒写休书，而这个时候子骞跪求说“母在一子单，母去三子寒”一句话感动了继母，从此全家和好。此剧则教育那些做后母的人，要用一样的真心去对待亲生子和继子；还有《包青天》特别是包拯唱的那句“论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣，知冷知热还是结发妻”这些话朴实无华，语重心长，则是教育人们对家庭一定要有责任心，莫学陈士美，更给现实社会上那些包二奶的一个反面教育好镜子；还有《窦娥冤》，六月飞雪，三年大旱，老天爷替朴实善良的窦娥鸣不平，借戏曲发出了劳动人民反对封建落后思想文化、纲常礼教的最强音。可以说，当时的戏曲就是生活浓缩的精华，戏曲也是一本历史，里面有很多很多的知识需要我们去了解去学习。戏曲更是一面镜子，她会照着你去怎样做人。 可以想象，在封建思想禁锢下戏曲的发展是多么步履维艰，艺术家思想无法表达，更多情况下，艺术还是不免沦为统治阶级歌功颂德的工具。 到了近代，随着中国政治经济文化的全面落后与外国资本主义世界的发展，列强的舰船利炮击碎了“天朝上国”的迷梦，中华民族面临着亡国灭种的深刻危机，此时，又是以戏曲为代表的中国传统文化在文化节给了侵略者有力的回击，它们以自身的存在向世界宣告：一个国家可以被武力战胜，但久远的文化是不可能被征服的。于此同时，戏曲艺术家们也以自己己行动捍卫者中华民族的尊严，梅兰芳“蓄须”以示对日本侵略者的轻蔑与不屑；程砚秋宁死不屈，坚决不为日本人唱戏，他们的人品，戏品，在那个特殊年代中绽放出了光辉。到了现代社会，

《戏剧概论》_教学大纲

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《戏剧概论》 教学大纲 【说明】 戏剧是影视剧产生的母体，对戏剧基本理论与知识的深入了解有利于进

一步深化学生对影视剧的认识。《戏剧概论》这门课主要是以戏剧艺术的基本理论和相关知识、介绍中、西戏剧发展的简单历史为讲述的主要内容。以学习准确把握历史、理论、现实三个纬度的互动关系，作为课堂教学的主要方向。结合实际与自己的体会向学生讲授。在讲解戏剧基本理论知识的过程中，以话剧——戏剧“一元”结构的眼光来看待中国现、当代戏剧的生存状态，并用这种眼光组织教学，使学生明确中国戏剧的准确含义，加深学生对民族戏剧的了解与热爱。 【本文】 第一章什么是戏剧 教学目的： 通过对戏剧发生和起源的研究分析，明确戏剧的文化性和艺术性产生的根源，在此基础上探讨戏剧的本质和特征，认识戏剧所蕴涵的文化意义（扩大、优化我们的生活空间，丰富诗话我们的生活内容） 内容要点： 1、有表演、有观看，给人娱乐，有所寄托，就有戏剧的产生，就是戏剧的源 头。 2、从言说方式，艺术构成方式，艺术运做流程，传播方式四个方面认识戏剧的 本质特征及其文化意义。 教学方法与手段：以理论讲解与具体实例相接合手法组织教学。 授课时数：4 作业： 1、戏剧发生和起源的人性依据和社会原因是什么？ 2、为什么说戏剧是综合性艺术？其五大要素是什么？ 第二章戏剧艺术的分类 教学目的： 明确戏剧分类的意义与方法，其中中国戏曲是戏剧这一大范畴中的一员。了解不同戏剧种类的分类依据。

内容要点： 1、戏剧分类研究对每种戏剧艺术形式根本特征和戏剧演变历史轨迹的意义。 2、戏剧分类的不同标准及其之下产生的不同戏剧种类。 教学方法与手段：课堂教学为主 授课时数：6 作业与思考： 1、为什么要对戏剧进行分类？ 2、戏剧分类的方法有那些？ 3、昆曲《牡丹亭》属于哪一类戏剧？ 第三章悲剧、喜剧和正剧 教学目的： 通过对三大戏剧体裁的由来及其发展趋势的分析，认识悲剧、喜剧和正剧的化分标准，了解它们的不同特征，并能够运用所学知识对不同类型的戏剧作品进行分析评价，充分理解其中的内涵。 内容要点： 1、悲剧、喜剧的发展趋势，以及正剧的诞生 2、悲剧精神、喜剧精神的内涵。 3、悲喜剧的概念及本质。 4、正剧的明确内涵，正剧不是悲喜剧，更不是悲剧与喜剧的简单相加。 教学方法与手段： 课堂理论分析与具体作品分析相结合 授课时数：10 作业与思考： 1、悲剧、喜剧、正剧的基本特征 2、正剧和悲喜剧是悲剧加喜剧的结果吗？ 第四章剧本与戏剧文学 教学目的：

戏曲文化鉴赏结课作业

戏曲文化解读 演绎历史传奇，传颂人间佳话，凝聚文化精髓，承载千古情意。戏曲，用它独具一格的艺术魅力，传承着中华民族古典文化的神韵风采。中华民族文化源远流长，戏曲分为很多种类，例如，扬剧、西秦戏，彝剧，以及昆剧等。由于这学期学习了《戏曲文化解读》，并且看过《红楼梦》昆剧版，所以对昆剧十分感兴趣。 梦幻、深情、悲壮、苍凉、诙谐，亦或是灵异，应该说中国的所有戏曲形式都对这些有所涉及，但“风雅”二字却单单是属于昆剧的吧。昆腔唱词极具中国古典诗词的色彩，字斟句酌，字字珠玑，韵调优美，含情蕴意。词本为唱而生，字数、平仄、韵调、对仗，处处讲究，只是当世人多作古典文学作品来赏读，但亲耳听其谐调而唱时，才能感到真正的韵味之所在。几千年的浩荡沧桑，一个人的命运起落，有可能都凝聚于一时一地，展现在一个空空的舞台之上，昆曲有一种虚拟之美，写意之美，是人的幻化之美在想象中共同完成的延伸。 空荡荡的舞台上，一个人开门关门，一个人正冠捋须，一个人饮酒喝茶皆有程式，皆使舞台上需要观众看见的东西都浮现出来了。

“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。”昆剧的风雅就在于他没有边界，你会在一种既定的审美引导下去配合完成一种默契的想象，就算是一把小小的折扇，不同行当有不同的扇法，体现的是不同的个性，不同的身份，给观众不一样的感受。记得老师说过，文扇胸，武扇腰，丑扇肚，媒扇肩，僧扇手心，道扇袖。一把扇子竟有如此多的学问，在看似简单的既定的程式中，看出了不变的风雅气韵。 对于不同的人，不同的心境，昆区都有自己的阐述。蕴含着风雅，那种风雅再走进我们今天的生活之时，需要我们每一个人用眼睛，用心灵去触摸去延伸，让他最终走入我们的生命之中。 《戏曲文化鉴赏》这门课，不仅仅是让我更进一步的了解了中国古代博大精深的文化内涵，让我学会如何看戏、如何听戏、如何去感受，更让我意识到了看待事物应当多方面，要敞开自己的心扉，才能听见最真的声音。 下面附的图是我自己画的一张脸谱，由于最近时间比较紧张，又没能联系到老师把图交给您，就拍张照片给您，当是感谢您这一学期每节课辛苦的教学吧。:）

戏曲鉴赏作业

电气学院电信1202 3120503034 代明君 作业题目2：以京剧《小宴》为例，谈谈京剧小生行当的艺术特征。 《小宴》本是京剧《吕布和貂蝉》中的一折。《吕布和貂蝉》原来是以旦行应工的并以貂蝉为看点的戏，叶少兰在1946年对该戏进行了整理和加工，进而突出了小生吕布在剧中的分量，使之成为了一出叶派小生的代表剧目。1958年叶少兰先生与京剧杜近芳合作排演此剧，广受好评。 叶少兰先生设计的这段唱腔能受到众多演员，票友的广泛欢迎，还有另外一个重要的因素，运用了小生声腔中“西皮导板”接“三眼”娃娃调这一最为普遍和熟悉的板腔结构。“娃娃调”是京剧娃娃生，小生和武小生行当的专用唱腔，其唱腔结构，调式，唱词节奏等基本特点虽与西皮唱腔相似，却又与一般西皮唱腔在结构上又有着明显区别。西皮娃娃调旋律起伏大，音域宽，高亢明亮，棱角突出，刚进挺拔，是一个板式齐全的唱腔系列，在剧中常以成套的板式组合唱腔出现。 小生作为生行的一个分类，在表演上的难度是比较大的。初接触传统京剧的人，对小生的唱念最不容易接受。其实小生表演里面的学问很大，研究起来也颇有意思。其特点是刚阳气和卷气奶油气很浓。由于角色的人物身份不同，表现的气质有很大的差异。比如有的英武

豪迈；有的桀骜不驯；有的才气横溢；有的朴实厚道；有的胆怯怕事，唯唯诺诺；有的满八种特征：即书卷气，才气，英气，傲气，傻气，娇气，酸气，怨气。演员在表演过程中必须根据角色，体现出不同的特点，只有气质形象神韵兼备，才不失为难得的好演员。所以小生很难演，要求更高。我们一般人接触京剧很少从小生入手。老生，青衣的唱腔似乎更容易入手，小生的难度较大。小生给人的感觉很年轻，很活泼，很讨喜的人物角色，是我在京剧中所有的人物行当中最喜欢的行当。 看了《小宴》之后，我深深地被京剧的魅力所吸引。突然会觉得身临其境，仿佛亲身走进了剧院，真真切切的看到了他们的表演，听到了他们的演唱，亲身的感觉到了走进了京剧的故事中去了，体验到了他们的喜怒哀乐生离死别，亲身体验到京剧的伟大魅力和我们传统艺术的不朽。我觉得京剧并不像有些人觉得的那样，他并不是落后的，腐朽的事物，恰恰相反的是，京剧是我们中华名族的伟大财富和精神瑰宝，需要我们每一个人去学习和发扬。