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校园的小花园

校园的小花园一年四季都是有特点的。

春天，在微风中，在阳光下，花园边上的小草

长出嫩绿的小叶子，仿佛在传递春天的气息。很快，花园中的小花也都开放了，最高大的几棵苍

松也长出了嫩绿的小针，小鸟在欢乐地歌唱。凉

亭上的爬山虎长出了小小的叶子。走在用碎石铺

成的小路上，迎着春天的气息，愉快极了。

夏天，到处热气翻滚，小花园里的凉亭里却凉

爽无比，浓密的树叶不放过一丝一缕的阳光，把

火热的太阳挡在凉亭的外面，凉亭成了同学们避

暑的好去处，我们在这里休息、下棋，上课铃响

了也舍不得离开。

秋天，到处是一片金黄，小草黄了，落叶黄了，所有的花都开败了，只有花园中心几株瀑布菊，

有白色的、有黄色的，格外好看，成了小花园中

最亮眼的地方。

冬天，腊梅盛开到处一片洁白，有的四季青上

还结的有小冰珠呢！树干上挂着又长又粗的冰针，小朋友们想拿冰针，又爬不上去，只好跳起来抓，抓到的很高兴，没抓到的就把雪球丢向它们玩，

梅花成了他们的赞花。

小花园四季各有特点，我爱这美丽的小花园。

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写校园的作文：校园里的小花园写校园的作文：校园里的小花园学习啦：怎么描写校园才能有更好的评价呢?下面我们一起看看这篇《校园里的小花园》，欣赏一下小作者笔下的校园。在我们的校园里，有一个美丽的小花园。它一年四季都不断地把校园打扮得美丽迷人。和煦的春风吹到了小花园，那金灿灿的迎春花争相开放，它们一朵朵傲首挺胸，向我们展示着它们婀娜多姿的优美身材。我爱报春的迎春花，迎春花烂漫，满眼都是一簇簇，一颗颗，仿佛一片片柔柔灿灿的云霞。盛开的朵朵黄花，和校园里的朝气的身影相映成一种温柔而和谐的美。盛夏时节，火热的太阳炙烤着大地，可小花园里的荷叶像一张张大蒲扇舒舒服服地铺在水面上。我惊喜地发现池塘里的鱼儿一打挺，溅起来的水珠落到荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，像晶莹的宝石愉悦地跳动、滑落，呼唤同学们来欣赏这个美丽的礼物。女生们轻轻浅浅地笑着，那笑容仿佛也是粉红色的荷花。小花园的秋天是菊花的天地，竞相开放。最引人注目的红菊花，是墨绿的，笔挺，一丝一丝的花瓣，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子;整个花朵像个火红的绒球;从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。坐在树下看书的同学可以轻易地享受一阵阵菊花的清香，随风飘散的花香在校园里织成一道网，罩在网的人满足而慵懒地合上书，眯起眼，不想离去。冬天，杨树，柳树，梧桐树的叶子不见了，但是小花园里梅花姑娘为校园添上生机，在白雪皑皑的雪中，梅花显得格外引人注目，一朵朵腊梅花白里透红，花瓣润滑透明，像一颗颗价值不菲的水晶，精神、秀气。古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或许梅花非常乐于悠然无声地赠给人们那一页美好的记忆。小花园的四季给我带来了无穷的乐趣。我爱校园迷人的小

学校的小花园作文

学校的小花园作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。学校的小花园作文（一）这是远近闻名的“泉乡”，这是小有名气的学校，这是婀娜多姿的小花园。花园花园，顾名思义，就是花多、草多、树也多。围着小花园走一圈，沿途各种各样的花花草草使人赏心悦目、心旷神怡，甚至是流连忘返。有碧绿的茶花——松子鳞、大桂叶，还有名如其味的醉香；有高大挺拔、威武雄壮的银杏树、大榕树等等；还有铺成绿毯的不计其数的绿草。绿草如茵，草色青青，品种多样，美不胜收。黄山以奇松而闻名天下，但是在我看来，学校小花园的“奇”可以与之媲美。第一奇：生长在高山上的云南松被成功移植到我校，并且茁壮成长、亭亭玉立、高大挺拔；第二奇：生长在海拔1500多米的马樱花也在学校中向人们展现她美丽的身姿；第三奇：花园中有各种各样的奇花异草；第四奇：花园种有一棵参天大榕树，它可是校园中“元老级”的植物了，高大挺拔，遮天蔽日，宛如一把遮天大伞，为人们提供乘凉避暑的好去处。如此婀娜多姿的小花园，你能不喜爱吗？学校的小花园作文（二）我们学校有个出了名的小花园，里面的花儿多种多样，形状千姿

百态。于是今天我们来到了这里，观赏这美丽的小花园。刚一进去，就有一股淡淡的幽香迎面吹来。这是什么花呢？引起了我的好奇心，便走进去看了看，原来这是广玉兰树上的花的幽香，果然和其他的花的香气不一样，这种香气里好像掺杂荷花的清香，又好像有一种丁香花的香气渗透出来。闻一闻，真是令人心旷神怡呀！继续向前走，又闻到了一种与种不同的香气，看一看，原来是缅瑰花的香气。这种香气弥漫了整个小花园。如果有人还没睡醒，只要来到这里，马上就能清醒过来。再向右看，你就能看到——个个形似小葫芦的石榴花，走过去，虽然没有丁香花的好看，也没有广玉兰那纯洁的幽香。但它却有一种说不出的香气，让人流连忘返。这就是学校的小花园。学校的小花园作文（三）我们的校园漂亮极了，我最喜欢校园的小花园了，下面就让我来介绍一下吧！小花园位于学校办公楼和教学楼中间。春天，小花园中香气扑鼻。在这里，花朵争先恐后的竞相开放。小草也从地下探出头来，嫩绿嫩绿的。草丛中隐藏着许多小野花，又红的、白的、紫的、蓝的……花香飘得很远。这时，古老的大松树叶伸展开翠绿的松针，风一吹，大松树随风摆动，像一个穿着绿衣的少女在翩翩起舞。夏天，炎热的太阳烤着大地。但鲜花与小草却不甘示弱，鲜花越

美丽的小花园作文

美丽的小花园作文美丽的小花园作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的美丽的小花园作文，希望对大家有所帮助。美丽的小花园作文1 在我们学校分部的西南角，有一大一小两座花园。小花园里有三棵棕树，最高的一棵有六米多高呢！最矮的也有两米来高吧！最高的叶子不多，但很有精神。从远处看，既像一个巨型棒棒糖，又像一座灯塔，还像一束绽放的礼花；第二高的那棵叶子最多，每一片都像一把巨大的蒲扇，只要风稍一拂过，叶子便沙沙作响，真像给你扇风似的。最矮的那棵叶子不多不少，不过，它的叶子大得把树干都遮挡得所剩无几了呢！它的个子虽然不大，但无论刮风下雨仍笔直地挺立在风雨中。三棵棕树互相依偎在一起，真相是亲亲蜜蜜的一家子呢！大花园内，中间有一棵亭亭玉立的桂花树。秋天当它开花时，翠绿的叶子之间像镶嵌了一颗颗金子，一时间“满园飘香”。周围四棵铁树好像她的贴身卫士，随时待命。铁树的叶子由一根三十厘米宽的主干顶部成放射状伸展开来，每一片叶子由一根主茎上伸处的小叶片组成。它们像羽毛，像宝剑，又像喷泉。麦冬草的叶子像四周扩散着，像一个喷泉。我们校园一角的小花园都那么美，学校还不更美了吗？美丽的小花园作文2 今天早上第三节课的时候，李老师带着我们全班去了学校的小花园。我们从公园的门口进去，看见了一块巨大的石头，石头上写着四个红色的大字，百年辉煌，周围还种着几棵铁树，铁树就像一个个卫士，保护着这块石头。走进去雕着裘翌芳老校长的塑像，他右手拿着拐杖，左手拿着一本书，笑眯眯的看着我们。我们行走在铺着鹅卵石的小路上。接着看见了一个凉亭，我们在那休息敢一会，凉亭上有许多藤环绕着，藤上还挂着一根根的豆子，因为亭子上有这么藤绕着，所

四年级校园一角的作文校园里的小花园

四年级校园一角的作文校园里的小花园我观赏过美丽的月季园，游玩过散发着香气的柳园，却还是最喜欢我们学校里的小花园。走进校门口再往北走，就能看到那个小花园，花园前有一块牌子，上面赫然刻着几个大字“生命科学园”再抬头看去，一座长廊般的小花园浮现在眼前，那有些斑点的白漆，看上去有一些古老，想必是上了点年头了。长廊的顶是尖的，看上去就像是一个正方形上面顶了个三角形。刚进里面，就是一丛绿绿的竹子。这些竹子十分茂盛，有一株长的很有特色，它不是笔直地生长，而是斜着长，它现在已经快要到花园里了。它刚好在入口，像一道翠绿的屏障一般。在它前面不远处，有一座小小的四角亭。四角亭全是由木头组成，仔细看的话，可以看到亭子上的细小裂纹，显然那些木料已经很古老了。我坐在石板上，观看亭子时，发现下面的草长得十分茂盛，好像它们连严冬也不怕似的。它们四季常青，色泽比较暗淡，但暗淡之中包含着那惊人的生命力，那种不屈服的精神，令

我对这些小家伙另眼相看了。又往前走了一会儿，我就看见了一棵巨大的桂花树。虽然现在不是桂花盛开的季节，但是它现在也很引人注意，在经历了严冬之后，它没有就此倒下，而是依旧停在那里，连一片叶子也没落下。它就像是一个尽职的卫兵，不论刮风、下雨、冰包等它依然挺立在那里。再往前走就是宇番一号番茄、烟航优三号黄瓜……还有很多很植物。不过我喜欢的还是出口旁边的那几棵雪松。它们高大挺拔，四季长青，那不屈不挠的精神很值得令人敬佩。春天，我们在它下面嬉戏、乘凉。秋天，我们在它下面数着落叶。冬天，我们在它下面堆雪人、打雪仗。总之，它就像是一把翠绿色的大伞，保护着我们。我爱我们学校里的那个小花园，虽然是一个很平常的花园，但我爱着它，就像那块牌子上写的一样，我在这里欣赏生命最缤纷的色彩。我观赏过美丽的月季园，游玩过散发着香气的柳园，却还是最喜欢我们学校里的小花园。走进校门口再往北走，就能看到那个小花园，花园前有一块牌子，上面赫然刻着几个大字“生命

描写小花园的作文(精选8篇)

描写小花园的作文（精选8篇）（529 字）今天晚上，我和爸爸妈妈漫游在大街上，心情十分烦躁。忽然，我瞧见路边上有一个美丽的小花园，便拉着父母迫不及待的走进去。花园里十分寂静，花池旁边，三三两两的做着几个老人，手拿蒲扇，轻声聊着这些什么。脚下的小路很窄，蜿蜒曲折的伸向草坪，在一棵冬青后面消失了，真有一种曲折通幽的感觉。顺着小路走，来到一处被绿叶覆盖着的长廊前，从外面看，根本看不出这里还有一处长廊，我便拉着妈妈的手走进长廊，只见里面杂乱的生长着各种叫不上名来的植物, 长廊顶上横着几根柱子，爬山虎从柱子中间的缝隙中钻进来，调皮的冲我招着手，又钻了进去，为长廊铺上一层绿色的房顶。走进长廊，不禁眼前一亮：前面的杂草后面，矗立着一座高大的楼房，上面装着美丽的小灯泡，煞是漂亮。这真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！又回到喧闹的大街上，一辆轿车驶过，令人恶心的汽油味呛得我直难受。唉，随着科技的发展，环境逐渐被破坏，现在何处曾见小桥流水人家？有何处曾闻莺歌燕舞，鸟语花香？有

多少人曾品味回归自然的感觉？没有。我们却看到了冰雪给人们带来的灾难，听呆了大地〃轰隆隆”发出的怒吼声，大自然给人类的教训还不够吗？我在这里强烈呼吁那些破坏环境的人们，赶快醒悟过来吧!你们破坏的是环境，可伤害的是自己啊！描写小花园的作文二：小花园（5 61字）我们家附近有一个景色绮丽的小花园，那里景色秀丽, 是个休闲的好地方。到了小花园，首先映入眼帘的就是"月亮门”，月亮门是用大理石砌成的，涂上了银色，上面还镶着颗闪闪发光的红宝石，在阳光的照耀下格外耀眼。月亮门上面有几个金光闪闪的大字''小花园”。走进月亮门，你会看到月亮门附近的玫瑰花坛，玫瑰花们有的全开了，有的半开，还有的是花骨朵。一阵微风吹过，玫瑰花们翩翩起舞，像一个个娇滴滴的小姑娘穿着五彩斑澜的衣裙在跳舞，还散发着沁人心脾的清香，引来一群群的蜜蜂和蝴蝶，引得许许多多客人来照相。顺着玫瑰花坛走下去，你会看见园中央有一个喷水池，喷水池中间有一只展翅欲飞的石雕天鹅，它全身雪白，鲜红的脚掌，从金黄的嘴里喷出一股细流，它在空中化成细雨洒落下来，太阳一照，水珠反

美丽的花园精选作文200字五篇

美丽的花园精选作文200字五篇美丽的花园精选作文200字（一）在乡下，我有一个小花园，它一年四季都是五颜六色的。春天，百花齐放，花园里的花朵带着迷人的香味从梦中醒来，让我们感受到春天幸福的气息！夏天，花姑娘们尽情地享受着温暖的阳光和甜甜的露水。早上，花儿等我们不注意的时候，就悄悄地开起了舞林大会，有的垂下了腰，在练弯腰，有的像亭亭玉立的姑娘在跳舞，有的正在那摆着许多优美文雅的姿势呢！秋天，花朵们又悄悄地开起了音乐会。小菊花自信地唱起歌来，蓝玫瑰用叶宝宝当舞台，开心、快乐地唱起歌来……可真热闹啊！冬天，花姑娘已经玩累了，身上披着厚厚的白衣裳，带着迷人的香味走进梦境中……！我爱这个美丽的小花园，因为它使我非常开心快乐！美丽的花园精选作文200字（二）我家花园里的玫瑰开了，又美又多。有几支玫瑰藤沿着窗户向上攀沿，藤上开了许多玫瑰花，我有两个奇异的想法，第一它不是从窗户上长出来的，是从玻璃平台上的洞口长出来的，第二它不是玫瑰花而是牵牛花。姐姐把玫瑰花瓣的花汁挤出来当指甲油，可是试了半天也没试出来，还有一个地方也有玫瑰，那就是爷爷的菜园里的杂草丛，里面还有一朵大大的玫瑰。对了，花园里还有银杏树，哥哥说，银杏叶是化石，我有点不相

信，因为银杏树就是普通的树木罢了，根本没有特别之处，还有门前的紫罗兰，不过紫罗兰被树叶吞没了，左边长了一点点，右边却长得连支撑的木棍都要塌了。要是有照片的话我一定让你们饱饱眼福大开眼界。我家的花园可真美丽。美丽的花园精选作文200字（三）美丽的花园我家门前有一个大花园，花园里长着很多树，有松树、柏树、玉兰树、梧桐树……几百里连成一片，就像绿色的小池塘。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像一把绿色的小伞，草地上一串串露珠低落在草叶上，像一串串晶莹透亮的小水珠，漂亮极了。夏天，树木长得葱葱翠茏，密密丛丛的枝叶把花园围的严严实实，给人们挡住了似火的阳光，早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，美丽极了。秋天，树叶渐渐的变黄了，树木显得更葱茏了，秋风吹来，落叶在空中飞舞，显得格外凄凉。冬天，光秃秃的树枝上积满了白雪，毛茸茸的，草地上像扑了一层白色的被子，心爱极了。啊！我们的花园真美！美丽的花园精选作文200字（四）我家附近有一座花园，那里有好多花，五颜六色，美丽极了！就说太阳花吧！叶子小小的，碧绿碧绿的，花儿小小的，好心爱。

学校的小花园_五年级作文

学校的小花园我们的学校叫肥东县实验小学，里面有一个美丽的小花园。我最喜欢小花园，因为它一年四季的景色美不胜收。春天，小花园成了童话世界。小草偷偷从土里探出头来，尖尖的，嫩嫩的，非常惹人喜爱。清晨的阳光洒在沾着露珠的草尖上，亮亮闪闪的，宛如万斛珍珠夺人眼球。小花园里的花次第绽放，有婀娜多姿的迎春花，有千娇百媚的月季花，有洁白如玉的白玉兰……真是群芳吐艳、五彩斑斓。夏天，小花园被绿色包住了，浓浓的绿意就要流淌下来。成片的香樟树，正值茂盛的时机，似乎每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。喜鹊、麻雀等各种知名不知名的鸟儿躲在密密匝匝的枝叶间使劲地叫着。一下课，遮天蔽日的小花园成了我们玩耍的天然避暑场，欢乐的叫喊声惊得鸟儿们一个个振翅飞离。小花园一角荷池里的睡莲争先恐后盛开了，有粉红色的，有全白色，有半红半白的。荷花下，挨挨挤挤的翠绿的荷叶铺满了荷池，满池的荷色引得我们流连忘记上课。到了夏末，紧挨2号教学楼的两棵枇杷树上挂满黄澄澄的枇杷，像一盏盏小灯笼玲珑剔透。熟透的枇杷落下来，又会引来我们一起疯抢、争吃。一不小心上课迟到了，还会招来罚站教室门外的“惩戒”。到了秋天，小花园甭想不美了。微风吹来，落叶像翩翩飞舞的蝴蝶姗姗而下，桂花树下则下起桂花雨，招来许多小伙伴一拥而来拣桂花瓣，整个校园都浸泡在桂花的香味里，真是“桂子花开，十里飘香”。

走在小花园里，桂花树一抖身子，金色的桂花瓣就会飘进你的衣领内，让人神清气爽。冬天来了，小花园白雪一片。在小花园中间的那棵高耸入云的松树仍旧威武地矗立着，那如针似的叶子愈发精神抖擞。几株散落在小花园里的腊梅抢了松树的镜，它们顽强地开出一朵朵美丽的花儿，点缀着粉妆玉砌的小花园。粉嫩的花蕊散发诱人的香味，引得老师们在花边互相拍照留念。啊，我喜欢学校的小花园，她贮满了我童年的欢乐！

美丽的小花园_三年级作文

美丽的小花园美丽的小花园美，是什么样子，什么特色，让这小花园为你解密。我们所住的三期福利区，有一个悠闲美妙的花园，那里欢声笑语，即使到了深秋也没有失去任何魅力。看见了吗？那古老的小亭子，几级石台阶会吸引你走进去看看。抬头，顶端的花纹会让你幻想，那像孔雀尾巴的花纹会不会让人觉得有几只美丽的孔雀在跳舞呢？如果你困倦了，可以坐在亭子里的圆椅上休息。环顾四周，你会看到那深红色的柱子，他们好像商量好了似的，一起直直地站着，没有一根柱子打小差，就像是站岗的军人，害怕敌人入侵。从亭子里走出来后，抬头你才会发现，最引人注目的不是蓝天白云，而是亭子上面的小动物们，一共有18只小狮子，有的脸上挂着笑脸，有的脸上挂着严肃的表情，一起站在那里，排着整齐的队伍，三只小狮子一个队伍，他们时不时互相看看对方，真可爱呢！放眼花园，那棵东南角不知名的树是我最喜欢的。那棵树一到春天，就换上了绿色的衣服，秋天，则在耳朵上、脖子上都挂上了红色的玛瑙耳环与项链，好像一位美丽的姑娘似的，身上的衣服配饰清新时尚。花园的东面有一块大石头，身上有着许多的花纹，黑的、白的、绿的……五彩缤纷，形状很不规律，让人说不准它是怎样形成的，但又感到了那么的奇妙，更让人感到了大自然的鬼斧神工。花园是多么美妙，一定会给我们更多的欢乐！美丽的小花园在我们南开小学校园的马蹄湖对面，有一座美丽的小花园。那里清静安宁，一年四季都散发着浓郁的花香，是一处格外令人向往的地方。初春，小花园内的各种花草树木都披上了新装。迎春花开得金灿灿的，它好像在说：“春天来了！”桃花和杏花开满了枝头，像一片片红艳艳的朝霞相互辉映；那一树树洁白的梨花，又使人宛如看到了严冬季节漫天飞舞的雪花。春天的小花园，万紫千红，争奇斗艳，真好像展开了一幅美不胜收的春光图！进入夏季，淡黄色的米兰花开了，空中充溢着一股浓郁的馨香。雪白的兰花就像冬天的积雪。最好看的还属开满架顶的紫罗藤，它挡住了强烈的阳光，使我们抬头可见一片紫色的“天空”。一阵微风吹来，飘落几片花瓣，时间一长，地上就好像铺上了一层紫色地毯。到了秋天，许多花草枯萎了，地上尽是干黄的落叶。而菊花正是在这个时候，不畏风霜，开放出各种美丽的花朵，为萧瑟的秋季增添了色彩。小花园里每年都要举办“金秋菊展”，让人们观赏和领略菊花的娇艳与高洁。隆冬季节，几场寒流袭过，辽阔的北国雪花飘飘，分不清哪是白杨，哪是梧桐。此时此刻，平时不太引人注意的红梅却一枝独放，俏立风雪中，我真佩服红梅这种敢于傲霜斗雪的品格。还有那在白雪中越发显得碧绿青翠的松柏，像一个个身着军装的士兵，英姿飒爽。我爱你，美丽的小花园。美丽的小花园吃大闸蟹星期五放学，爸爸告诉我，家里有十多只正宗阳澄湖大闸蟹。我乐的合不拢嘴。以前在深圳没有吃到过正宗的大闸蟹。现在终于有机会去品尝香烹烹的大闸蟹了。刚到上海，总听同学说“大闸蟹好吃（上海话）”，我却琢磨不透，这是什么东西。根据谐音，我就管它叫“堵杂哈好切”。如今学会了上海话，才弄懂

学校的小花园

学校的小花园走进学校大门，径直往前走，就来到了小花园。小花园虽然面积小，只有大公园的百分之一那么小，但是小花园很美丽。来到小花园，首先看到的就是用鹅卵石铺成的小路。这里的鹅卵石有成千上万个，数也数不清，大的、小的、花的、黑的&&其间有一块鹅卵石的颜色是蓝色的，犹如一位姑娘身穿一身蓝色的长袍躺在床上做着美梦。最有意思的要算那块黑白相间的鹅卵石了。它似乎原本是两块石头，却被红孩儿的三味真火给融化了，最后粘在一起才变成了这等好模样。走完鹅卵石路，就来到了一条经典石板路，上面镌刻着古往今来的经典故事。其中，我最喜欢的故事是《凿壁借光》。它告诉我们：我们应该利用可以利用的资源去学习，不能浪费资源，更不能浪费时间！抬头一看，就会看到用黄漆的木板绿漆的字组成的《弟子规》。它一共有136块木板，是那样美观。《弟子规》又让我们知道怎么去做人，怎么在这个世界上生活下去！转过头就会看见三座假山挺立在镜池里。左边的一块假山像整装待发的火箭被两块小石头牢牢夹住一动不动，像是胶水涂在这座假山的底部，然后粘在地上似的。右边的一座假山像一位军人抱着机关枪保卫着我们的校园，真是一夫当关，万夫莫开！最有趣的是中间的那座假山。如果你不仔细研究它，还发现不了其中的奥秘！从远处一眼望去，觉得这座假山是连在一起的，但并不是。这座假山原来是很多块破碎的石头，经过拼装组合才凝结成的。它像一位游人骑在骆驼身上，享受骆驼身体的温暖。从侧面看，假山像是被上帝用刀劈开了。一层层地石片犹如小朋友地书错落有致摆放着。真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。假山像树枝一样脆弱。我伸手摸一摸，没想到只是轻轻碰一下，就掉下一块碎石头，可能是经过风吹雨打风化了。假山坐落在镜池里，池水静的像一面大镜子，树叶飘落下来，像一条画舫在池塘里慢慢划过，我把自己的小脸蛋伸到镜池里，水池里复制出一样的面孔，我情不自禁笑起来做个鬼脸。镜池很蓝，像是被镜池里蓝色的地砖染成的，太阳照射着水池，莹莹地泛着蓝色的荧光。假山后面挤在一起的一丛竹，光溜溜的竹竿一根一根挺立着。竹竿一节一节的，可能是春姑娘觉得竹子一个劲地向上钻，长得太快了，在竹子身上刻一个记号&& 叮铃铃&&上课铃声召唤着我。我一步三回头走出小花园。美丽的小花园，我们的乐园，这里有说不尽的风景，欢迎您来细细游赏。【每日写作指导：家长如何辅导孩子的写作技巧——家长必读】孩子把作文写好，这是家长共同的心愿。生活中经常有这种情况：有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳，便为之苦恼。他们或埋怨孩子不用心写作，或埋怨孩子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。其实，孩子何尝不想把作文写好？殊不知他们有他们的困难，需要家长帮助。据笔者的观察和体会，孩子能否把作文写好，除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的帮助。这一点往往被一些家长忽视。其实，家长也是孩子作文的辅导老师，家庭应是孩子作文的第二课堂。写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。在对作文感到头疼的中小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。出现这种情况并不奇怪，因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了，对每个学生来说，只是掌握和运用的熟练程度不同而已。（）而每篇作文的内容要常换常新，内容要靠学生平时的积累。学校的作文课，是以课堂集体训练为主，老师所出的作文题，不可能兼顾到每个学生的具体情况。这样，平时对生活善于关注的学生，作文时不觉得困难；而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮，一筹莫展，勉强写出的文章必然枯燥无味，得分也不高。孩子作文时感到没有内容可写不足为怪，因为他们的生活毕竟有一定的局限，每天从家庭到学校，从学校到家庭，上课、活动、做作业所占得时间比较多，即便是星期天，属于孩子的时间也少。这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响，为此，家长必须投入一定的辅助力量，建议从以下几个方面进行尝试。 1、有意识的帮助孩子积累素材平时在茶余饭后，根据孩子的接受能力，家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会

小班美术-美丽的小花园

小班美术－美丽的小花园 XX课件小班美术：美丽的小花园一活动目标：能将夹子有序地夹在容器边缘，并刷上自己喜欢的颜色。体验变废为宝，进行艺术创作的乐趣。二活动准备：绿色小盆栽各种仿真花各类废旧盒子木夹子若干。每组红黄蓝三色颜料各一盘。幼儿小围裙若干条。三活动过程：（一）带领幼儿参观小花园。师：我们教室里建了一个小花园，我们一起去看看吧!引导幼儿参观小花园，重点欣赏装饰过的小花盆。（重点引导幼儿观察小花盆的材料颜色。）师：你觉得哪边的花漂亮呢？小花盆是用什么材料做的？小花盆上的夹子有什么颜色啊？师：小花住进小花盆里变得更加好看了?还有一些小花也想住进小花盆里，可是不够了怎么办呢？（二）介绍小花盆的装饰材料和方法，激发幼儿操作的兴趣。介绍装饰小花盆的材料之一：木夹子，引导幼儿学习夹夹子的方法。（两个手指捏一捏，夹子张开小嘴巴，一个一个排好队，）师：夹的时候啊要往下夹一点这样才能站得稳站得直。师：夹子和夹子要不要靠的很紧啊！(不要)就像我们小朋友排队一样，靠的很紧就不舒服了。

师：夹子夹好了这样完成了吗？（没有）还要做什么呢？还要帮他刷上颜色呢！这时就要请颜料和毛笔来帮忙了！引导幼儿讨论：如何将小花盆打扮得更加美丽？（选一种自己喜欢的颜色，用毛笔轻轻蘸上颜料，在小夹子上涂色，把所有的夹子都涂上颜色。）师：（刷刷刷从上往下刷，刷刷刷，上下来回刷）要把夹子朝外的一面全部刷满哦！欣赏成品，激发幼儿操作的愿望。（三）幼儿装饰小花盆，教师巡回指导。根据自己的喜好选择一个小盒子。提醒幼儿夹夹子的时候在两个夹子之间留有空间。夹子朝外的一面要刷满颜料。刷的时候手要扶着盘子。（四）作品展示。将幼儿装饰好的作品摆放到小花园里，分享成功的喜悦，拍照留念。 XX课件

主题名称“小花园”

主题名称“小花园” 一、主题目标: 喜欢观察周围得花草树木,有爱护它们得情感。二、主题网络: 三、主题环境: ←集体教学活动给柳树姐姐梳头春天得树小树苗小熊画大树区域活动 ★小树长高了柳条飘飘其她相关活动游戏:小鸟与大树运动:爱护小树集体教学活动寻找春天绿头发嫩芽娃娃花儿朵朵开春天 ★把花儿送回家 ★越开越多得花花儿好瞧我不摘春娃娃蝴蝶美美小蜜蜂区域活动 ★蜜蜂采蜜 ★种花蝴蝶飞飞 ★毛毛虫其她相关活动运动:追蝴蝶游戏:花仙子找椅子集体教学活动下雨了小雨人儿可爱得小雨点下雨得时候小水滴花儿要喝水春雨沙沙其她相关活动运动:小青蛙跳荷叶花仙子大树与小树春雨沙沙小花园

← ← 四、个别化学习活动: 个别化学习活动内容及材料推荐活动内容 (幼儿自主选择) 材料提示玩法照片小帖士种花花坛、红黄蓝大小形状不同得花。 1、可以按教师给于地范例进行模式化得排序。 2、尝试创造性地排序。本内容指向探索世界。蜜蜂采蜜若干朵花、小蜜蜂若干、1—5得数卡。 1、幼儿将圆形得数卡贴在花心中。 2、根据花心中得数字,去相同量得蜜蜂,练习按数取物。 3、能正确点数小蜜蜂。 1、圆形数卡可以根据幼儿经验从 5—8个逐步递增。 2、本内容指向探索世界。墙饰:春天在哪里？将幼儿在大自然中寻找到得春天布置在其中:柳树、春笋、小朋友、蝴蝶、花儿、小鸟等。墙饰:小花园幼儿可利用墙面进行个别化学习活动: “蜜蜂采蜜”、“种花”

花儿朵朵开1、各色、大小正方形纸、各色皱纸、各色花型纸。 2、图示、各色笔、浆糊、棉签、颜料等。 1、选择用不同大小得正方形纸按图示折叠成花。 2、选择用皱纸揉搓成花蕾粘贴在桃树上。 3、在花形纸上添画或用棉签涂色。本内容指向表现表达。毛毛虫毛毛虫得头、红黄绿三种颜色得圆片与夹子、范例。 1、幼儿用夹子将两个圆片连接,做成一条毛毛虫。 2、启发幼儿按范例尝试排序毛毛虫得身体。本内容指向共同生活与探索世界。竹笋长高了红黄两色得旺仔牛奶罐、罐子上贴有1—5得数字。 1、幼儿可以根据颜色进行排序,叠高。 2、幼儿可以根据罐子上数字进行排序, 叠高。本内容指向探索世界。柳树飘飘条状绿色皱纸、剪刀、浆糊等 1、选择用剪或褶皱得方法来做柳枝。 2、将制作得柳枝粘贴到柳树上。本内容指向表现表达。小青蛙跳荷叶荷叶、不同颜色得小青蛙、不同颜色得8以内得数卡与点卡。 1、在荷叶上放一张数卡或点卡。 2、幼儿按数卡或点卡上得数寻找相同量得小青蛙,练习按数取物。本内容指向探索世界。

小班美术：美丽的小花园

（一）活动名称：美丽的小花园（二）活动目标：了解花朵的外貌特征，愿意用画“直线、曲线”的方式表现不同种类的花朵。（三）活动准备：1、蜡笔、花型纸盘若干、叶子夹子 2、黑板、小花园模拟立体情境（四）活动过程：（一）活动导入 1、导入：春天到了，花儿开了，小蜜蜂们都来采蜜啦！李老师看见小四班的花园里蜜蜂可多啦！所以我想请小朋友一起帮帮忙，帮我们的小花园种上各种小花好吗？预设提问：我们来看看小四班的花园里都有哪些花呀？（出示各类花朵）2、预设提问：你最喜欢哪朵花？为什么喜欢这一朵呢？它是用怎么样的线画出来的？预设小结：幼儿说到用曲线画的花，教师回应有些像棒棒糖，是用弯弯的线一圈一圈绕出来的。幼儿说到用长长直线画的花，教师回应有些像一张网，是用长长的直直线画的。幼儿说到用长长直线画的花，教师回应有些像雨点，是用短短的直直线画的 3、过渡：你们想不想和李老师一起把花朵都种上呢？（愿意）（二）实践操作 1、预设提问：今天我们要打扮小花园，先看李老师种一朵。（变出花盘子）花心在哪里？旁边一片一片的是什么？预设小结：在中间圆圆的是小花的花心，旁边一片一片的是花瓣。 2、教师示范画（儿歌提示：找到最中间，一圈一圈往外绕，绕到围墙停一停，小花小花画好了） 3、让我们一起来试试看（幼儿徒手模仿）预设小结：我用绕圈的方法把花朵变出来，最后再装上二片绿叶子，把花送

到小花园。 4、过渡：刚才你们都说了许多自己喜欢的花，接下来想一想你想种哪朵花，想好了就可以开始种花了？ 5、找到小花盘，要变出大大的、颜色鲜艳的花噢，不要画到围墙外面哦。 6、教师巡回指导（教师重点观察幼儿是否能在指定范围内用直线或曲线表现自己想要画的花。）教师引导先画好的幼儿把花放到装饰好立体场景花园里。（三）欣赏美丽的小花园哇，我的花园真美呀，谢谢小朋友帮忙。预设提问：你最喜欢哪朵花呢？为什么？预设小结：花园有了五颜六色的不同种类的花，小蜜蜂也会马上来我们的小花园啦！

我家的小花园

我家的小花园我家有个“小花园”，虽然不大，但一年四季郁郁葱葱，令人赏心悦目。我家的“小花园”里即养花又有蔬菜，有几十个品种。如文竹、仙人掌、令箭、芦荟、茉莉花等很多我叫不上名的花，蔬菜类，有我养的小白菜、芹菜、蒜苗等。“小花园”里可真美，白菜花金灿灿的，猛地一看，向一个个黄橙橙的蛋黄，下面的叶子一层一层，像是满身穿着铠甲的护花使者。仙人掌每天都挺着个大肚子，浑身长满了尖尖的刺，很神气，天生的一幅天不怕地不怕的样子，我从来都不敢动它。它的上面又长了个小仙人球，妹妹常叫它头小身子大，我觉得它的却很有意思。还有一种小花，可就不同了，它是一种不知名的小野花。粗大的花托，黄黄的花蕊，花瓣由淡粉渐变为深粉色，用姥姥的话来说“真讨人喜欢！”它也是姥姥的最爱，因为是姥姥从遥远的老家把花种拿来的，但我和妹妹总是经不住它美丽的花瓣的诱惑，趁姥姥不注意就去掰上几片花瓣玩。姥姥知道了不免要心疼上半天。这就是我家的“小花园”，其实它就在我家的阳台上，它给我带来了无穷的乐趣，我爱我的小花园！

一件小事有一天，我在做作业时又遇到了难题，我感到很烦，这可怎么办呀？要不随便写一个答案算了？这时，我无意间发现了后面的答案，我心里窃喜，“有答案就不用动脑筋了！”我悄悄的翻开了答案，把不会做的题都做上了，没过多长时间，我的作业就完成了。可是，我抄答案这一幕，正巧被妈妈看见了。妈妈若无其事地走过来检查我的作业。问了我几道难题，顿时我的额头渗出了汗珠，半天说不出一个字。妈妈冷冷地说：“是抄的答案，对吧？！我都看见了你不用再说了！”我心慌极了，说话也变得支支吾吾。我妈妈开始发表她的长篇大论了，“…..抄答案倒是简单，可那有什么用呢？你现在还是不会，而且还养成了一遇到问题就退缩、不爱动脑精的坏习惯…..”妈妈的语气中带着愤怒，有怨恨也带有几分失望。我还从来没有见过妈妈这么生气，此时此刻，我感到有些害怕，也非常懊悔。我的心好像被一根锋利的钢针狠狠地扎着，一种无名的隐痛冲撞着我的心扉，泪水不知不觉从眼眶中滚落下来。后来我向妈妈承认了错误，在妈妈的帮助下，我终于解决了那几道难题。自从那一次以后，我改掉了投机取巧的坏习惯。

幼儿小班主题活动《小花园》：个别化

上海市浦东新区澧溪幼儿园小5 班个别化学习活动方案（小花园）核心经验：情感：喜欢观察、爱护花草、肌肤触摸认知：颜色、大小、多少能力：外形特点的对因、配对、排序内容一：小花园材料提供： 1、创设“小花园”情景 2、提供相应的小工具：小铲子、洒水壶、小喷壶等，用于日常照料玩法：观察、照料动植物。观察重点： 1、幼儿对春天常见的花草树木的经验如何。 2、幼儿在观察、照料动植物过程中的行为与情感。内容二：春天的小舞台材料提供： 1、利用教室的一角创设小舞台，凸显春天的情境与氛围。 2、准备相关的音乐《小树苗》、《春天》；乐器：小铃、沙球、手串铃、小鼓等

玩法：幼儿跟随歌曲、乐曲表演或敲打节奏。观察重点： 1、幼儿是否乐意模仿和表现小树苗、小鸟和大树的动作，表达表现的能力如何。 2、幼儿选用了哪些小乐器，又是如何跟随音乐敲打节奏等。内容三：花儿朵朵开材料提供： 1、创设“小花园”情境。 2、制作花儿的材料：皱纸、炫彩棒、棉签、颜料、花瓣等

玩法： 1、给柳树姐姐梳头发：用棉签在画好的柳树上添画柳条、点画柳叶，表示给柳树姐姐梳头发。 2、花儿朵朵开：幼儿自主选用各种材料，按自己喜欢的方式表现春天的花：涂画、拓印、揉搓、粘贴、添画等。观察重点： 1、幼儿能否运用简单的线条和色彩表现春天的小花园的景象。 2、幼儿手部精细的动作发展如何，如：揉团呀、画、涂色、拓印等方法的运用情况。内容四：种花材料提供： 1、创设“种花”小场景等 2、提供大中小不同的花盆和大小不同的花，贴上5以内的点子和数字的花盆何红、黄、蓝花朵若干玩法： 1、越开越大的花：从大小不同的花种选择3朵，从小到大一次排列插入花盆，表示花儿越开越大。 2、越开越多的花：贴有5以内点子或数字的花盆里，插入相应数量的花，将花盆按花朵数量从少到多一次排列，表示花儿越开越多。 3、花儿排排队：可以按提示，根据画的不同颜色、大小，有规律“种花”，也可以按自己的想法给花朵排序。观察要点： 1、幼儿“种花”的方法，能否根据提示或按自己的想法给花朵排序。 2、幼儿数、量概念的水平如何。内容五：小花店材料提供：

描写小花园的作文1

描写小花园的作文1 描写小花园的作文1 我家的阳台是个小花园，里面有各种各样的花草。 “小花园”里有一个楼梯一样的花架，是我和妈妈一起装的，上面摆满了花草。绿萝像一团绿色的云。芦荟有饱满而厚实的叶子。刚刚冒出的凤仙花还像小娃娃一样娇嫩。仙人柱像一座绿色的假山。三盆长寿花竞相开放，精力旺盛。秀气的白掌开着雪白的花朵。刚当上“妈妈”的玻璃球像一颗玻璃弹珠。起死回生的观音莲生命力强。铜钱草像一把把小伞。吊兰垂着长长的发辫。葱绿的薄荷在风中舞蹈。你走到阳台会闻到一阵阵迷人的芳香，这是迷迭香的味道。我最喜欢草莓，我恨不得我嘴巴等在下面，草莓一熟，我就一口吃掉它。这“小花园”里的花真让我流连忘返啊! 描写小花园的作文2 记得我三岁的时候，爸爸在濮院凤鸣街里建了一栋房子，让爷爷奶奶住。奶奶呢，就在房子周围建了一个花园。花园，很大，很漂亮。里头种着枇杷树、桂花树和桃树。枇杷树一结果，那可口美味的果子，人人都爱抢来吃。那时候，爷爷就会把最大最圆最红的留给我，而我也会三天两头地跑去爷爷家，吃n多个枇杷，吃到肚

子都圆鼓鼓了。桂花开了，别说多香了。风大的日子，我就会站在桂花树下，摇着桂花树，兴奋地说：“下桂花雨了，真香，真美!”还会在那里边摇，边跳起来，拍着手，唱着歌。那棵棵桃树，开花时，花很多，很艳，很美;结果时桃子很大，很红，很甜，好似大蟠桃一样的大，甜。奶奶家后门口有一架葡萄藤。秋天，葡萄挂在藤架上，晶莹剔透，水盈盈，真可爱!我小时候捉迷藏常常躲到葡萄架下，边吃边玩;还坐在那儿，小手儿动一动葡萄，它就摇啊摇。房子的左边种了一棵樱桃树。这棵树高大挺拔，但结出的果子又小又红，小巧玲珑，很可爱。怪不得小鸟们纷纷来偷樱桃，跟我抢吃的。树上的樱桃小到手指间的距离差不多，红到像一个小太阳。这棵树上还有很多绿虫子，爷爷去摘的时候，身上都是绿虫子。虽说绿虫子不会动，不咬人，但我很怕它，我所以给樱桃树取了一个名字——“绿虫子树”。房子右边栽着许多美丽的花儿：杜鹃、牡丹、薰衣草、茉莉，数不胜数。你看，我奶奶家的园子好吗? 描写小花园的作文3 我们的校园里有一个美丽的花园，花园里百花盛开，鸟语花香。走进去，仿佛到了另一个世界。这个美丽的花园位于学校左边的两排教学楼后面。我们沿着水泥小路走到了花园门口，大门上面写着“植物园”三个大字。走进花园的大门，只见眼前一片新绿，不一会，就听见小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，好像在欢迎我们来参观它们的家园似的。再看看这些花草，有竹子、桂花、菊花等植物。竹子在大门的左

美丽的小花园_初中作文

美丽的小花园美丽的小花园早晨，太阳笑盈盈地挂在高高的蓝天上，看着我们高高兴兴地去上学。一走进校园，就看见五棵冬青树穿着绿色的军装站在操场中间，好像在欢迎我们的到来，也好像在为美丽的校园站岗。绕过冬青树，我看见了几幢教学楼，我左边的地方是一至二年级的教学楼，它们屹立在操场上，用黄白相间的油漆漆起来，从远处看，就像两个大巨人站在那里。我们的操场是用绿色的砖头拼成的，如果你是刚来的，那就会觉得它像个大拼图。但要数最美的还要说是那美丽的花园了，它一年四季都有美丽的景色。春天，花园里长满了花儿，好像是春天送来的大礼包，有月季花，樱花，迎春花，还有那木棉花，它红彤彤的，好像一团团大火球。夏天，小花园里的树木郁郁葱葱，非常茂盛。有些人在凉亭里乘凉，一些人在树阴下玩耍，知了在树梢上叫着，好像在说：“热啊，热啊……” 秋天，小花园里的桂花树长满了金黄色的桂花，它们散发出淡淡地清香，黄色的树叶落下来，好像几只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上的草变黄了，像一大块黄色的地毯。不用说，冬天的小花园当然是银装素裹的，树穿上了白银般的衣裳，地上也铺上了一层厚厚的积雪。腊梅在枝头上长出了嫩黄色的花，弥补了冬季百花绝迹的空缺。我喜欢我的校园，更喜欢我们一年四季的小花园。美丽的小花园在我们南开小学校园的马蹄湖对面，有一座美丽的小花园。那里清静安宁，一年四季都散发着浓郁的花香，是一处格外令人向往的地方。初春，小花园内的各种花草树木都披上了新装。迎春花开得金灿灿的，它好像在说：“春天来了！”桃花和杏花开满了枝头，像一片片红艳艳的朝霞相互辉映；那一树树洁白的梨花，又使人宛如看到了严冬季节漫天飞舞的雪花。春天的小花园，万紫千红，争奇斗艳，真好像展开了一幅美不胜收的春光图！进入夏季，淡黄色的米兰花开了，空中充溢着一股浓郁的馨香。雪白的兰花就像冬天的积雪。最好看的还属开满架顶的紫罗藤，它挡住了强烈的阳光，使我们抬头可见一片紫色的“天空”。一阵微风吹来，飘落几片花瓣，时间一长，地上就好像铺上了一层紫色地毯。到了秋天，许多花草枯萎了，地上尽是干黄的落叶。而菊花正是在这个时候，不畏风霜，开放出各种美丽的花朵，为萧瑟的秋季增添了色彩。小花园里每年都要举办“金秋菊展”，让人们观赏和领略菊花的娇艳与高洁。隆冬季节，几场寒流袭过，辽阔的北国雪花飘飘，分不清哪是白杨，哪是梧桐。此时此刻，平时不太引人注意的红梅却一枝独放，俏立风雪中，我真佩服红梅这种敢于傲霜斗雪的品格。还有那在白雪中越发显得碧绿青翠的松柏，像一个个身着军装的士兵，英姿飒爽。我爱你，美丽的小花园。美丽的小花园吃大闸蟹星期五放学，爸爸告诉我，家里有十多只正宗阳澄湖大闸蟹。我乐的合不拢嘴。以前在深圳没有吃到过正宗的大闸蟹。现在终于有机会去品尝香烹烹的大闸蟹了。刚到上海，总听同学说“大闸蟹好吃（上海话）”，我却琢磨不透，这是什么东西。根据谐音，我就管它叫“堵杂哈好切”。如今学会了上海话，才弄懂

美丽的小花园作文400字

美丽的小花园作文400字【第1篇】瞧，四年级前的小花园可是乍小这历史悠久的小学中，一条最亮丽的风景线。在这美丽的小花园中，种植着许许多多的植物。一条弯弯曲曲的大理石路，穿通了整个小花园。路旁，两棵圆溜溜的苏铁懒洋洋地蹲在那儿，好象很累似的。不远处，一块显眼的标牌，展现在眼前，上面清楚的写着几个大字：“芳草茵茵，足下留情。”它多么像一位护花使者，守护着这里的一草一木。对了，说起小草，他可是小花园中最顽皮的了。春姐姐来时，小草要和她学织布，探出脑袋，舒展筋骨。夏哥哥来时，小草要和他讨玩具，穿着深绿色的衣服，活泼地摆动着。秋妹妹来时，小草要和她讨吃的，披着金黄色的外衣，不停地摇落身上的灰尘。冬弟弟来时，小草最高兴了，和冬弟弟一起玩耍，一时间，小草不见了身影。看！一个个小柿子出来了，不，是一个个火棘果出来了，在绿叶映衬下，显得格外醒目。“含笑，含笑”，当我不开心时，总喊着她，因为她会给我们带来快乐。紧靠旁边的是一棵棵茶花，扁圆扁圆的叶子十分茂盛，当开花时，你一定会被她的魅力深深吸引。水池，花园中间的水池，清晰见底的池水好似山泉，游动着的小金鱼各种各样，有橘黄色的，有黑色的，还有两色相间的，十分美丽。他们好象在捉迷藏，时而躲在鹅卵石下，时而躲在水草旁，时而又摇动着尾巴快活地游来游去。

“美呀！乍小的花园。”你是我的最爱。【第2篇】人们都喜欢去名山大川，我也去过好多有名的地方，可我还是喜欢我家门前的小院，那里充满了我们的欢声笑语，也藏着我们许多的故事。小花园里有许多野草和柔柔的毛毛草，石榴树有的高有的矮，柳树的枝在风中轻轻的飘荡，香椿树的香味儿飘满了整个花园，我们经常在下午去小花园里玩，因为那时淡淡的阳光照在了草地上闪烁着金色的光芒。春天的时候我们在花园里打牌，牌重重地摔在桌子上，啪啪直响，输的人背着赢的人围着花园转一圈。夏天的时候，我们比赛骑车，要是谁输了就罚谁绕着花园骑三圈。秋天的时候，我们猜丁壳，输的人给赢的人摘一个石榴。冬天的时候，我们打雪仗，好多人都变成了白发老爷爷。我左躲右闪，但是还有雪球打到了我的衣服上。门口有一层冰，很容易就会滑倒。我还在小院安了一个秘密通道，就在屋檐下面，我们都从那里钻进去，现在有许多大人都知道了，但是，还有一些人没发现。我希望小花园越来越漂亮，更希望我能和它永远生活在一起。【第3篇】学校里有许多好玩的地方：书声朗朗的教学楼，一下课就热闹非凡的操场，书海似的图书馆…….可是我最喜欢的还是那郁郁葱葱的小花园。小花园周围有一棵一棵高耸入云的大树，它们千姿百态，或挺直，或弯曲，或斜出；有的像一根擎天大柱，直插云宵，有的像一条巨蛇，

学校里的的小花园作文

学校里的的小花园作文你是学生，所以应该自已写，不要靠帮，考试的时候就没人帮你了，不要自欺欺人。再说，如果别人是从哪下的，老师上网可以查到。看月亮我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活

中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。你是学生，所以应该自已写，不要靠帮，考试的时候就没人帮你了，不要自欺欺人。再说，如果别人是从哪下的，老师上网可以查到。看月亮即使从早到晚竟没有一件事令你觉得顺心，即使这世界好像有人成心和你作对，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不经意地推开窗子，看到那像是专程来安慰你的、圣母面庞一样温柔而仁慈的月亮，你的心顷刻间就会被一种深情融化，会带着歉疚检讨自己为什么忽略了天上这一轮无法言说的美的所在。看月亮，其实是在看自己。人世间，没有一面镜子能把你照得这样透明，并把你的心思猜得这样透彻，叫你心甘情愿地向她倾诉，没有一点顾忌和保留。咄咄逼人、眩人眼目的太阳决然做不到这一点。太阳可以使冰山消融、江河奔腾、田园吐翠、百鸟齐鸣，但它绝对不可能让你在它刺眼的注视下，掏出心来说话。太阳做不到，太过诡秘的星星们也做不到，我们往往喜欢猜测星星们在想什么，却不太愿意把自己心里的秘密轻易告诉一个看上去不太可靠的人。在嗓音大得吓人、动不动就发脾气的雷霆面前，我们除了脸色刷白、浑身战栗以外，恐怕什么都想不起来。彩虹的确会让我们觉得它美艳无瑕，但是那种美，老实说，和孔雀开屏效果差不多，我们最多只是个观赏者。