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五年级语文下册单元达标检测卷

五年级语文下册单元达标检测卷
五年级语文下册单元达标检测卷

义务教育阶段五年级语文(下)第一单元达标检测卷

班级姓名

一、积累·运用(30分)

1.我能把下面加点字括号里的错误读音用“\”划掉。(3分)

匕.首(bǐ,bì)分外妖娆.(rāo ,ráo)开凿.遂道(záo ,zháo )机械.(jiè,xiè)寝.食不安(qín ,qǐn)蒙.汉情深(mēnɡ,měnɡ)2.我能在拼音下面的括号里写出正确、规范、漂亮的字词。(5分)

piān x iūsèxīshào ()方( ) 清()介()yū ɡōu lè jiānɡ yá()回( ) 边()天()3.我能按查字典要求完成下面表格的内容。(4分)

4.我能联系语境,给“朗”字组三个合适的词语,填在句中括号里。(3分)

(1)妹妹活泼可爱,性格(),十分讨人喜欢。

(2)同学们正拿着书,聚精会神地()着课文。

(3)在这()无风的日子里,我们来到了郊外野炊,心情非常愉悦。5.我能补充完整下面的四字词语,并将词语填入合适的语境中。(填序号)(4分)

①( )( )车薪②( )色( )流③( )( )素裹

④( )( )不及⑤废寝( )( ) ⑥( )( )一体

(1)“环保”是一个大问题,虽然我们现在所做的事情都只是,但只要越来越多的人加入环保行列,环保一定会完全成功……

(2)为了中国航天事业的发展,航天工作者刻苦钻研,地工作着。6.我能按课文内容或课外积累填空。(6分)

(1)不管遇到 ,不管遇到 ,它总是

(2) 在《 》一词中写到“如今直上银河去, 。”

(3)这种境界,既 ,又 ,既愿

,又想 。

7.本组课文引领我们走进祖国的西部,我能结合本组课文内容和搜集到的资料,谈谈我

对西部的了解与感受。(5分)

二、阅读·感悟(30分)

1.我能说出下面句子含着的意思。 (4分)

在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

2. 我能读懂下面的语段,并回答后面的问题。(7分) 快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左

右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

(1)语段中画“ ”的句子运用了什么表达方法?你从中体会到了什么?(3分)

(2)请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会对我们说些什么?(4分)

3.我能读懂下面的短文,并回答后面的问题。(19分)

高原红柳

①红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。她遍地生根、开花、结果,从不向人

们、向大自然索取什么,只是默默地奉献。

②在气候恶劣的青藏高原,大风暴的确太可怕了!狂风肆虐,石走沙飞,直刮得遮

天蔽日,天昏地暗。枯草吹走了,牛羊刮散了,帐篷撕裂了,风魔和沙怪露出狰狞..的面孔,发出一阵阵狂笑。

③沙丘下的红柳,却没有被风暴吓倒。她们把被流沙掩埋的枝干变成根须,再从沙

层的表面冒出来,伸出一丛丛细枝,去接受阳光雨露的滋润。她们顽强地开出淡红色的

小花,向着太阳微笑。大风暴一次又一次地袭击,红柳的根却越扎越深,花儿也开得一

次比一次更鲜艳、美丽!倔强的红柳,决不让沙丘向草原移动半步!

④春天来了,红柳火红色的老枝上发出了鹅黄的嫩芽,接着长出一片片绿叶。高寒

的自然气候使高原人很容易患风湿病,红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药,

使多少人摆脱了病痛的折磨。因此,藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩萨树”。

⑤孔繁森同志喜爱红柳。凡是他走过的雪域高原上的山山水水,都留下了他栽植的

红柳。他常说:“红柳是青藏高原的生命树!”

⑥记得是藏历雪顿节的一天,孔繁森同志领我们来到拉萨河畔的红柳树下。他对我

们几个援藏的同志说:“人的一生,不一定非要干出什么惊天动地的事业不可,只要能像

高原上的红柳一样,甘于吃苦,乐于奉献,就会得到社会的尊重,生命就会变得充实而

有意义。你看那红柳,论资格可谓是老西藏了。可她从不炫耀..,从不骄傲,柳梢总是低垂着,多么谦虚啊!我们援藏干部要和藏汉群众一道,像红柳那样,发扬老西藏精神,

团结起来,战胜一切艰难险阻,建设一个美丽富饶的新西藏!”

(1)认真读读这篇短文,想想作者为什么那么热情地歌颂高原红柳?(5分)

(2)请你联系语言环境解释下列词语的意思。(4分)

狰狞:

炫耀:

(3)短文第②自然段是 描写,有人认为这一段可以去掉,你认为呢?(4分)

(4)用心读短文,联系语言环境谈谈你对短文中画“ ”句子的理解。(4分)

(5)这篇短文与本单元学过的《白杨》在写法上有什么相同点?谈谈你的体会。(2分)

三、实践·习作(30分)

请你给西藏自治区拉萨古城八廓街278号的金吉娜写封信,介绍介绍自己的情况和

与金吉娜所在的班级开展手拉手活动的想法以及可行性的建议,并把信封填好。(西藏自

治区拉萨市的邮政编码是850000。)

义务教育阶段五年级语文(下)第二单元达标检测卷

班级姓名

一、积累·运用(30分)

1.我能给下面加点字选择正确的读音,并在后面的括号里打上“√”。(3分)鱼蚌.相争( bànɡ ,fènɡ) 澄.澈( chénɡ,cénɡ) 倭.瓜( wó,wō)

瓢.泼大雨( piāo ,piáo ) 樱.花( yínɡ,yīnɡ) 剥.花生( bō,bāo) 2.我能在拼音下面的括号里写出正确、规范、漂亮的字词。(6分)

shǎfùkuìhuòhuàn kuī

( )事天( ) 羞( ) ( ) 幸( )

xièpáo bìjǔ jué chī

( )货长( ) 手( ) ( ) ( )迷3.我能按查字典要求完成下面表格的内容。(4分)

4.我能补充完整下面的四字词语,并将词语填入合适的语境中。(填序号)(4分)

①( )不自( )②运转( )( )③( )尽脑( )

④( )心所( )⑤一本( )( )⑥默( )( )声

(1)这是一道难题,我想呀想,终于有了眉目。

(2)王老师是个严肃的人,平时讲起话来总是、不苟言笑。

5.我能联系语境,给“改”字组三个合适的词语,填在句中括号里。(3分)

(1)近几年来,孝义人民的生活条件有了明显()。

(2)我们要不断()自己的学习方法,提高学习成绩。

(3)我们要用自己的智慧和双手,去()家乡落后的面貌。

6.我能按课文内容或课外积累填空。(6分)

(1)莫等闲,,。

(2)“最喜小儿亡赖,。”句中“亡赖”的意思是。(3)“不积跬步,;不积小流,。”

从荀子的这句话中我明白了:。(4)《冬阳?童年?骆驼队》选自台湾著名作家写的《》。

课文中我最喜欢的语句是

。7.我能读一读儿童诗,并仿例写一写。(4分)

童年,在春风里放飞美丽的风筝;童年,爱和布娃娃说悄悄话;

童年,在寒冬里;

童年,;

童年,放飞着我们五彩缤纷的梦想!

二、阅读·感悟(30分)

1.我能读句子,回答问题。(10分)

(1)说说你对下面句子的理解,并说说你是用什么方法理解的。(6分)我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(2)“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不返了。”你从这句话中体会到了什么? (4分)

2.我能读懂下面的短文,并回答后面的问题。(20分)

难忘的教训

①每逢考试,爸爸的话就会在我耳边回荡:“一个人最起码的品质就是要诚实……”

②那是四年级时发生的事了。一次数学考试,我只得了65分,心里十分难过。这次考试考得这么差,爸爸肯定会伤心的,我还是不把考卷给他看吧,可是,老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我,又怕老师批评我为什么不让家长签名。想到这里,我壮起胆子,用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。

地把试卷交上去,没想到老师一眼就看出了我使的“花招”。

③第二天,我提心吊胆

....

严肃地对我说:“回家请你爸爸重签。”我不敢违抗,只好拿着试卷回去了。

④回到家里,我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆,厉声说:“你怎么可以这样呢?难道你不知道这样做有什么后果吗?”我吓得连大气都不敢出,只觉得浑身在发抖。爸爸接着说:“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗,这是欺骗了老师,欺骗了家长,也欺骗了你自己。”我哭了,哭得十分伤心。爸爸突然说:“把手伸出来。”我害怕极了,手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我,我哭得更厉害了,眼泪大颗大颗地流下来,我透过泪花,惊慌地望着爸爸的大手。可是,那只大手在半空停了片刻终于慢慢地垂下来。爸爸的口气缓和了,他语重心长

地说:“一个人最起码的品

....

质就是要诚实。不能因为有缺点而百般掩饰自己的过失。”我听后,泪汪汪地点了点头。

⑤从此以后,我牢牢地记住了这个教训!

(1)请你认真读短文,并用几句话概括短文的主要内容。(4分)

(2)请你联系语言环境解释下列词语的意思。(4分)

提心吊胆:

语重心长:

(3)短文第③自然段中写到“老师一眼就看出了我使的‘花招’”,句中的“花招”

是指。(2分)(4)请你用“”划出文中描写“我”神态的一个句子,并通过人物的神态走进人物的心理,想想此时的“我”心里在想些什么?(4分)

(5)“难忘的教训”在文中指什么?请你用“”划出来,并谈谈你对这句话的理解。

(6分)三、交际·习作(30分)

1.交际(5分)

我能把高尔基的《童年》中自己印象最深的一个故事内容写下来。

2.习作(25分)

童年犹如一首歌,回忆起来真快活;童年犹如一首诗,回忆起来难琢磨;童年犹如一个梦,回忆起来真激动;童年犹如一杯酒,什么滋味都能有……你的童年是什么?请把你的童年故事写下来与大家分享。(题目自拟)

义务教育阶段五年级语文(下)第三单元达标检测卷

班级姓名

一、积累·运用(30分)

1.我能把下面加点字的错误读音在后面括号里用“\”划掉。(2分)

淮.河(huāi ,huái) 枳.(zǐ,zhǐ) 桥梁.(lián ,liánɡ) 敝.帚自珍(bì,biè) 2.我能在拼音下面的括号里写出正确、规范、漂亮的字词。(5分)

wǔrǔpéi zéi ju

( ) ( )偿盗( ) 规( )

ɡān júhuǎnɡchén qiú

( ) ( )言大( ) ( ) 犯3.我能补充完整下面的四字词语,并将词语填入合适的语境中。(填序号)(5分)

①完( )无( ) ②面不( )( ) ③了如( )( )

④实( )实( ) ⑤不惜( )( ) ⑥( )( )乐业(1)面对强劲的对手,他依然信心十足,心不跳。

(2)成语形容人们过着安定的生活,从事着愉快的劳动的。

(3)我能仿照“了如( )( )”(含比喻)再写一个四字词语:。4.我能选合适的词语填到句中括号里。(6分)

为难危难困难

(1)我们的公安战士,哪里有( ),哪里就有他们的身影。

(2)这件事确实使他感到很( )。

(3)虽然( )当头,但他非常沉着。

威风威武威力

(1)小汉奸依仗着日本鬼子的势力,( )凛凛,欺压百姓。

(2)那将军身材魁武,身披铠甲,显得更加( )了。

(3)杀虫剂的( )的确很厉害,一喷,果然就没有蚊子了!

5.我能按要求填空。(10分)

(1)地满红花红满地,。

(2),;三秋九月,中秋八月之中。(3)楼外青山,,云外天外;池边绿树,,雨落溪边。

(4)孔指以示儿曰:“ 。”儿应声答曰:“ 。”

我认为杨氏之子的回答很妙,因为 。

(5)平时,你是否注意到汽车后面常贴一些字条,上面写的内容很有意思,诸如:“新

手上路,谢勿靠近!”“别让我们因相撞而相识”等等。如果你是一名司机,你会

在车后贴什么温馨提示语呢?

6.下面语言不得体的一项是( )(2分)

A .医院——欢迎各界人士光临本院!

B .图书馆——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。

C .花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。

D .道路旁边——为了你和家人的幸福,请注意交通安全。

二、阅读·感悟(30分)

1.我能读懂下面的语段,并回答后面的问题。(8分)

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严

肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说

齐国没有人了呢?”

(1)短文中画“ ”的句子运用了 的表达方法,这句话可以用三个成语

概括是 、 、 。(4分)

(2)“楚王瞅了他一眼,冷笑一声。”想想楚王此时心里在想些什么?(4分)

2.我能读懂下面的短文,并回答后面的问题。(22分)

反驳

①在一次宴会上,美国著名的讽刺作家马克·吐温遇见了一位富翁和他的夫人,出于

礼貌,马克·吐温恭维..富翁的夫人道:“夫人,你真漂亮!“ ②没想到富翁的夫人瞥了一眼马克·吐温,很傲慢地说:“很遗憾,我不能用同样的话

来回答您。”头脑非常机敏、言辞一项犀利..的马克·吐温笑着答道:“没关系,您也可以像我一样说假话。”

③那位夫人听后,虽满脸怒气,但又无言以对。旁边的富翁见夫人受窘,马上就忍

不住了,他打量了一下马克·吐温,见他穿着破旧,不修边幅....,就嘲弄说:“唉!你这副样子和毛驴能差多远?”

④马克·吐温目测了一下富翁和他之间的距离便说道:“没多远,大概有两尺。”

(1)请你认真读短文,并用几句话概括短文的主要内容。(4分)

(2)请你联系语言环境解释下列词语的意思。(4分)

恭维:

不修边幅:

(3)马克·吐温的两次回答分别是说给谁听的?他的语言妙在哪里?(5分)

(4)请想象一下,富翁听了马克·吐温的反驳后会有怎样的表现?(4分)

(5)晏子和马克·吐温都用他们机智巧妙的语言,委婉地回击了他人的讽刺嘲笑,这就是语言的魅力。请联系生活实际,谈谈“语言的魅力”还体现在哪些方面。(5分)

三、交际·习作(30分)

1.交际(5分)

爸爸烟瘾很大,每次吸烟吐出的烟雾呛得我和妈妈直咳嗽,而且爸爸因过度吸烟已导致肺部不适,可他还是不肯戒烟。你会怎样劝说爸爸呢?

2.习作(25分)

假如学校选你代表班级慰问敬老院的老人,或者让你代表少先队员为教师节献词,或者让你代表领奖学生谈感想……根据需要,想象情境,请你选一项内容写一篇发言稿。

要求:内容要具体,感情要真实,语句要通顺。

义务教育阶段五年级语文(下)第四单元达标检测卷

班级姓名

一、积累·运用(30分)

1.我能把下面加点字的错误读音在后面括号里用“\”划掉。(4分)

水泵.(bènɡbèn)搀.扶(chán chān)友谊.(yíyì)熬.夜(āo áo)两鬓.(bìnɡbìn)筹.划(chóu cóu)上旬.(xún xùn)疙瘩.(dādɑ)2.我能在拼音下面的括号里写出正确、规范、漂亮的字词。(6分)

duòèhào sǎo kuàlán

( )脚( ) 大( ) ( ) jiūpáo xiào sìjìdiàn

( )住( ) 放( ) ( ) 3.我能把下面的词语填充完整,并将词语填入合适的语境中。(5分)( )公( )山雪中( )( )百( )不( ) ( )不( )待风雨( )( )任( )任( )(1)我们敬爱的老师每天、默默奉献在教育的第一线。

(2)词语“”是一个神话故事,我还能再写两个这样的故事:

、。

4.我能选合适的词语填到句中括号里。(6分)

艰苦艰难艰巨

(1)虽然任务(),但是我们有信心完成。

(2)只要有团结精神,任何()险阻,都能解决。

(3)中国人民经过了()卓绝的八年抗战,终于把侵略者赶出了中国。

只要……就……不但……反而……不论……都……

(1)他()没解决问题,()越弄越糟糕。

(2)()严寒酷暑,运动员()坚持刻苦训练。

(3)()你做生活的有心人,()一定会有许多惊人的发现。

5.我能按课文内容或课外积累填空。(4分)

(1)“程门立雪”讲的是宋朝的故事,后来多用来称赞的精神。(2)《再见了,亲人》作者以志愿军的口气,深情地追忆了1958年最后一

批志愿军与 之间许多难以忘怀的往事。文中令我感动的语句是 。

6.我能按要求写句子。(4分)

(1)老人在生死关头舍己为人,他的心灵多么高尚啊。 (改变句式,增强表达效果)

(2)雨下得很大。 (运用表达方法把句子写具体、生动。)

二、阅读·感悟(30分)

1.我能读句子,回答问题。(8分)

(1)读一读,比一比,哪句话写得更好,为什么?(4分) ①水渐渐上升,漫到人们的腰。

②水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

(2)“您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?”

说说你从这句话中体会到了什么? (4分)

2.我能读懂下面的短文,并回答后面的问题。(22分)

共同的秘密

①矿工下井刨煤时,一镐刨在哑炮上。哑炮响了,矿工当场被炸死。

②悲痛的妻子在丧夫之痛之后,面临着生活上的压力,她无一技之长,只好收拾行

装准备回那个闭塞的小山村去。这时矿工的队长找到了她,告诉她说矿工们都不爱吃矿

上食堂做的早饭,建议她在矿上支个摊儿,卖些早点,一定可以维持生计....。矿工妻子想了一想,便点头答应了。于是一辆平板车一支,馄饨摊就开张了。8毛钱一碗的馄钝热气

腾腾,开张第一天就一下子来了12个人。随着时间的推移,吃馄钝的人越来越多。最多

时可达二三十人,而最少时从未少过12人,而且风霜雨雪从不间断。

③时间一长,许多矿工养成了一个雷打不动的习惯:每天下井之前必须吃上一碗饨。

妻子们百般猜疑,甚至采用跟踪、质问等种种方法来探求究竟。甚至有的妻子故意做好

早饭给丈夫吃,却又发现丈夫仍然去馄饨摊吃上一碗馄饨。妻子们百思不得其解。

④直至有一天,队长刨煤时被哑炮炸成重伤。弥留之际....,他对妻子说:“我死之后,你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们队12个兄弟的约定,自己的兄弟死了,他

的老婆孩子,咱们一定得帮。”从此以后每天的早晨,在众多吃馄饨的人群中,又多了一

位女人的身影。来去匆匆的人流不断,而时光变幻之间唯一不变的是不多不少的12个人。

⑤时光飞逝,当年矿工的儿子长大成人,而他饱经苦难的母亲两鬓花白,却依然用真诚的微笑面对着每一个前来吃馄饨的人。那是发自内心的真诚与善良。更重要的是,前来光临馄饨摊的人,尽管年轻的代替了年老的,女人代替了男人,但从未少过12个人。

⑥有一种承诺可以抵达永远,而用爱心塑造的承诺,穿越人世间最昂贵的时光,12个人共同的秘密其实只有一个秘密:爱可以永恒。

(1)请你用几句话概括短文的主要内容。(4分)

(2)请你联系语言环境解释下列词语的意思。(4分)

维持生计:

弥留之际:

(3)用心读读这篇短文,你有怎样的感受?为什么会有那样的感受?(5分)

(4)“12个人”是本课中反复出现的数字,作者为什么这样强调?(4分)

(5)请联系语言环境,谈谈你对“爱可以永恒”这句话的理解。(5分)

三、交际·习作(30分)

1.交际(5分)

你在生活中或电视中一定看到过许多的公益广告,请挑选你感受最深的一则公益广告写下来,并写出自己的真实感受。

2.习作(25分)

选择你在日常生活中看到的或者听到的最令你感动、使你难忘的一件事情写下来。注意运用本组课文学到的表达方法,内容要具体,语句要通顺,写出自己的真情实感。(题目自拟)

义务教育阶段五年级语文(下)期中达标检测卷

班级姓名

一、积累·运用(35分)

1.我能把下面加点字的错误读音在后面的括号里用“/”划掉。(3分)家禽.(qínɡ ,qín)小疙瘩.(dā,dɑ)废寝.忘食(qǐnɡ ,qǐn)

友谊.(yí,yì)剥.莲蓬(bāo,bō)循.序渐进(xún ,xiónɡ)

逞.凶(chěnɡ,cěnɡ)凹.进去(ào ,āo)瞪.大眼睛(dēnɡ ,dènɡ)2. 我能读句子,并能在拼音下面的括号里写出正确、漂亮的字词。(4分)

mèìzuì(1)春光明(),春意盎然、大地生机勃勃……这一切真让人陶()!

sǎn zhē

(2)爱心是雨天的一把(),为需要的人()风避雨; 爱心是夜空中

yáo mò

的一首歌(),为孤苦寂()的人带来心灵的慰籍。

sìju

(3)芝麻官大怒:“公堂之上竟敢放()?再不规()别怪本官不客气!”

xīmào

(4)回答别人的提问时一定要使用清()、准确的礼()用语。

huǎnɡ

(5)()言永远掩盖不了事实的真相。

èhào xiàn

(6)()传来,全家人都()入了无尽的悲痛之中……

lán tǎnɡ(7)()球比赛胜利了,队员们欢呼雀跃,任激动的泪水尽情流()。3.我能把下面的四字词语补充完整。(4分)

赴()()火()尽脑()同()于()()()乐业扶()()困()不可()()不()色()()一体4.我能按查字典要求填写下表。(3分)

5.我能联系语境,用下面的字各组三个合适的词语,并填在句中括号里。(6分)

清:

(1)雨后的胜溪湖森林公园,空气显得分外()。

(2)漫步在静谧的山林中,聆听着()悦耳的鸟叫声,别有一番滋味。

(3)站在峰峦雄伟的高山上,俯瞰一潭()见底的湖水,令人赏心悦目。

激:

(1)老师语重心长的话()着我不断前进。

(2)神舟十号成功着陆,所有航天工作人员()万分。

(3)为了获得决赛资格,这两个队伍展开了()的竞争。

6.我能按要求填空。(11分)

(1),同到牵牛织女家。

(2)孔指以示儿曰:“。”儿应声答曰:“

。”我认为杨氏之子的回答很妙,因为

。(3)岳飞《满江红》中的“,白了少年头,!”告诉我们要珍惜年少时间,不能虚度年华。

(4)《冬阳·童年·骆驼队》选自台湾著名作家写的《》。课文中我最喜欢的一句话是

。(5)地满红花红满地,。

(6)《牧童》中的“,。”这句古诗刻画出了一个饥来即食、困来即眠,无牵无挂、自由自在的牧童形象。

(7)“程门立雪”是一个出自历史故事的成语,它讲述的是宋朝的故事,

(1)因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。(修改病句)

(2)2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,请你写一句有关“节约用水”的温馨提示语。

二、阅读·感悟(25分)

1.我能读懂下面句子,并回答问题。(6分)

(1)读一读,比一比,哪句话写得更好,为什么?(2分)

①楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。

②楚王吩咐打开城门,迎接晏子。

(2)读着“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”这句古诗,你的眼前浮现出了怎样的画面?试着写下来。(4分)

2.我能读懂下面的语段,并回答后面的问题。(4分)

……

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞

地向那木桥拥.去。

....

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

……

(1)语段中画“”的句子运用了的表达方法。(1分)(2)我从语段中的加点词体会到了。(1分)(3)谈谈你对语段中画“”的句子的理解。(2分)

五年级下册语文试卷

五年级下册语文试卷 一、看拼音写汉字。(10分) xiūsèwúrǔjìdiàn sīzìkě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuīcínài rén xún wèi wújiàzhībǎo ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。(4分) 推()钩()陪()梁() 准()钓()赔()粱() 三、把成语补充完整。(9分) ()重()长()劳任()垂()丧() 绞()()汁()中送()()瞪()呆 ()雨无()完()归()()造()设 四、把准确答案的序号填在括号里(7分) A、史记 B、三国演义 C、水浒传 D、西游记 2、“小嘎子”是作家()的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名著()。 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的()。 A、吕岩 B、杨万里 C、辛弃疾 5、严监生是我国古典讽刺小说()中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 6、()来了,()多住几天。() A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就…… 五、修改病句。(4分) 1、《水浒传》是中国古代四大名著。 ______________________________________ 2、屋子里挤了十五个人左右。 _______________________________________ 3、王阿姨今天买了很多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 ____________________________________________________ 4、《草原》的作者是林海音。 ___________________________ 六、按要求改写句子。(6分) 1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。 改写成反问句:_____________________________________________ 2、她回答道:“我不能呼吸,请协助我!” 改为第三人称转述:_________________________________ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句:____________________________________________________ 七、按课文内容填空(6分) 1、路曼曼_____________,______________而求索。

部编版五年级语文上册期末质量监测卷附答案

部编版五年级语文上册期末质量监测卷 时间:100分钟满分:100分 第一部分:积累与运用(36分) 1.看拼音,写词语。(6分) 感恩在kùn jìnɡ( )中帮助过你的人,是他们让你jiān dìnɡ le xìn niàn( );感恩在shùn jìnɡ( )中忠言提醒你的人,是他们帮你jiào zhènɡ le hánɡxiàn( );感恩污蔑你的人,是他们让你知道正人先正己。 2.下列词语中书写有错误的一组是()。(2分) A.金碧辉煌路不拾遗B.决口不提风景明胜 C.一如既往民不聊生D.直言不讳政通人和 3.对“理所当然”中的“理”字正确的解释是()。(2分) A.事理;道理B.条纹;纹理 C.整理;使整齐D.对别人的言语行动表示态度4.同组中的两个词语意思不相同的一项是()。(2分) A.盼星星盼月亮望眼欲穿 B.这山望着那山高气急败坏 C.打开天窗说亮话直言不讳 D.吃水不忘挖井人饮水思源 5.上联:心平浪静,秋月芙蓉湘水碧。下联:________。你认为最适合作为下联的是()。(2分)

A.身正才卓,冬雪松竹衡岳高 B.志远天高,春风杨柳麓山青 C.情深海阔,夏日荷花潇江红 D.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 6.将下列语句依次填入横线上,衔接最恰当的一项是()。(2分) 春雨虽无言,然非无情。那柔嫩可爱的小草,________;那五颜六色的花朵,________;那淅淅沥沥的雨声,________;那晶莹透亮的雨露,________。 ①是它绽开的笑脸②是它甜美的歌喉 ③是它温柔的情怀④是对万物柔和的洗礼 A.②④①③B.③④①②C.④②③①D.③①②④ 7.对下面文段主要意思的概括,最恰当的一项是()(2分) 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 A.涌浪发出的声音响亮。B.海水的力气非常惊人。 C.涌浪气势的凶猛和壮观。D.海给人带来的危害。 8.判断下列句子所使用的说明方法,不正确的一项是()(2分) A.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(打比方) B.鳕鱼一次可产上千万的卵,但成活率不到百分之一。(列数字) C.创造性思维是一种新颖而具有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。(下

部编版小学五年级语文下册期末考试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册期末试卷及答案一、基础积累 1.下列加点字读音全部正确的一项是() A.顺遂(shui)呼嚕(lu)黯然(àn)莱茵河(lái)B.瞄准(miáo)篝火(gōu)踉跄(niàng)窘迫(jiǒng)C.奔赴(fù)翻译(yì)咆哮(jiào)恶劣(lüè) D.衣裳(shang)蚌壳(bàng)绊倒(bàn)污秽(huì)2.看拼音,写词语。 3.巧填同音字。 4.选择恰当的词语写在括号里。 严肃严厉 (1)有人过来给沉默的奶牛挤奶。 (2)他受到了的批评。 5.选择恰当的词语写在括号里。 惊疑惊讶

(1)他永远没尝过这种不定的难过,与绝对的寂寞。 (2)中国人有着令人的对建筑群体的驾驭能力。 6.按要求完成句子练习。 (1)梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号) (2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(解释这句话的意思) _________________________________ (3)刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋,就好像和白浆较上了劲。(修改病句) _________________________________ (4)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句) _________________________________ 7.根据课文内容填空。 (1)《他像一棵挺脱的树》选自的。 (2)读《闻官军收河南河北》,生动地表现诗人释放往日积郁,在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是、。 (3)《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写。先概括地写出船夫,然后具体地写了三种情况下,船夫的表现:在疾驶的时候能够;在拥挤的时候能够;在极险极窄的地方能够,而且。 (4)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句诗的大意是,这表明了毛泽东主席。 二、阅读. 8.阅读课内片段,完成练习。 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了﹣﹣世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

人教版五年级语文下册第一单元测试卷(附答案)

语文五年级下册第一单元测试3 一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束.(sùshù) 勾勒.(lělè) 迂.回(yūyú)浑.黄(hún hūn) 凹.陷(āoáo)矗.立(chùzhù) 逞.凶(chéng chěng) 即.使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jíchíxuàn rǎn xiūsa shuāi jiāo qīng xīlǐmào 三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分) w W w .X k b 1.c O m 1.“你看它多直!”妹妹分辨着。________________ 2.草原上行车十分酒脱。________________ 3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。________________ 4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________________ 5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_______________ 四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。(4分) 禁—()()帝—()() 句—()()无—()() 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近()惊叹——近() 羞涩——近() 回味——近() 清晰——反()狰狞——反() 六、我填词语空,牢记在心中。(6分) 七()八()夜()()日()寝()食银()素() ()头()脸面目()() 栩栩()()不计()() 五彩()()()山()岭美()美()丰富()() 七、根据意思写词语。(3分) 1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。() 2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。() 3.悠远地思索或想象。() 八、词语搭配我能行。(6分) ()的阵势()的大军()的旗帜()的表演()的衣裳()的面目 九、我会填空。(10分) 1.这种境界,既使人________,又叫人________,既愿__________,又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。https://www.sodocs.net/doc/879780639.html, 2.《浪淘沙》的作者是___代诗人__,诗的内容是:九曲黄河万里沙,______。如今直上银河去,_____________。 3.____________________,春风不度玉门关。 十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分) A.拟人B.比喻C.设问D.反问E.对比 1.羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。() 3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。() 4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。()

人教版五年级语文下册测试题

五年级下册语文第七单元综合素质展示 一、看拼音写词语。Xí fù chuān suō fàng dàn wú lǐ fēng sāo()()()() 二、把括号里不正确的读音划去。 一双丹凤三角(jué jiǎo)眼,两弯柳叶吊梢(qiào shāo)眉。身量(liáng liàng)苗条,体格风骚,粉面含春威不露(lù lòu),丹唇未启笑先闻。 三、下面词语字形全正确的一项是:() A. 天衣无缝膀大腰粗诸亲六眷兴致勃勃 B. 转悲为喜呼之欲出足智多谋人才倍出 C. 半信半疑剑声屏气攻无不刻顾全大局 D. 喜不自胜放涎无礼妙不可言十全十美 四、将下列每组词语补充完整,并仿照写一个。(勿写试卷上出现过的) 写人物语言的:巧舌如()()动听语()心长 写人物神态的:神采()满面()风垂头()气 写人物动作的:健()如飞活()乱跳点头()腰 五、按要求改句子 1、那天我冒着大雨回家,身上衣服基本上全都湿透了。(修改病句) 2、秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改为反问句) 3、那些沉迷于网络游戏的同学们请及时调整好自己的心态。(缩句) 六、在括号里填上合适的关联词。 1、人们( )失去健康时,( )感到健康的重要。 2、( )前进的道路上有多么困难,红军战士( )不会退缩。 3、张阿姨是( )勤劳( )善良的人。 4、 ( )天不下雨,今年的庄稼( )会减产的。 5、 ( )每个人都有美好的理想,( )不是每个人都能实现。 七、仿照下面句子的再写两句话。 关爱是一句问候,给人春天般的温暖。 关爱是 关爱是 八、本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象,在这些人物形象中,哪一个给你的印象最深刻?为什么会给你留下这么深的印象? 第二部分:阅读积累与运用 一、课内回放。 (一)填空。

最新人教版五年级语文下册期中质量检测题及答案

最新人教版五年级语文下册期中质量检测题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。(10分) sèsùshìyíbái hèzhūlù (__________)(__________)(__________)(__________)wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì (__________)(__________)(__________)(__________) 二、比一比,再组词。(10分) 嫂________托________泳________恳________辈________搜________拖________咏________垦________悲________ 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) (_____)然(_____)味(____)接不(____)一(____)半(____)内(____)外(_____)兵(____)马(____)失(____)落(____) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 因为……所以……不但……而且……既然……就…… ①你________跟别人约好了时间,________应准时到。 ②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势,________要注意和队友密切配合。 ③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义

上说,读书方法是你自己的东西。 五、按要求写句子。(15分) (1)小艇穿过石桥。(扩句) __________________________________________ (2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句) __________________________________________ (3)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句) __________________________________________ (4)诸葛亮对鲁肃说:"我来请你一起去取箭。”(改成转述句) __________________________________________ (5)江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变) __________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康

最新部编版小学五年级语文下册期末测试卷(有答案)

五年级语文下册期末测试卷 一、读拼音,写汉字。 ɡù bǒ zhí lánɡ()佣颠()()子()中 pà lián qín kuī手()可()家()幸() 二、填字成词。 任劳任()肝()相照全()全意冲()陷阵身强力()目()口呆点头哈()语()心长美()美奂 三、给加点字选择正确的解释。 对:①回答②向着;朝着③对抗;敌对④对待 ⑤正确;正常;相合⑥把两个东西放在一起比较,看是否相符合 ⑦使两个东西接触或配合⑧投合;适合⑨成双的 1、不管怎么说,她对.我真的很好。() 2、小方,你见过这幅对.联吗?() 3、我看他神色不对.,肯定有什么事瞒着我。() 4、咱俩对.一下表吧,我的表好像慢了。() 5、不管老师问什么,他总能对.答如流,真厉害! () 6、他们俩挺对.脾气的,没见他们闹过别扭。() 7、把破成两半的镜子对.起来,先凑合着用两天吧。() 8、战士们把枪口对.准了敌人。() 9、这次,刘大爷算是碰上对.手了。() 四、选词填空。 陈列陈设排列 1、展览室里()着同学们的作业,本本()得很整齐。 2、王老师家里的()极其简单。 盼望期望渴望愿望指望 3、实现四个现代化,是全国人民共同的()。

4、在旧社会,劳动人民的生活没有()。 5、去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。 6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()。 7、我()自由,但也知道不能拿信仰去交换。 五、考考你的积累。 1、如今直上银河去,。 2、;不积小流,无以成江海。 3、地满红花红满地 (回文联) 4、关公赴会—— 5、徐庶进曹营—— 6、梁山泊的军师—— 六、按要求给句子变个样子。 1、大地好像都被潮声震得颤动起来。(改成“把”字句) 2、绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处) 3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句) 4、明天下雪。 我们不去看电影了。(用关联词把两个句子合成一句) 七、阅读短文,完成练习。 野菊花 你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们只以为它

部编版小学语文五年级下册第一单元检测卷(含答案)

五年级语文下册第一单元测试卷 一、看拼音,写词语。(8) mà zhā sāng yè bái zhòu bá hé ( ) ( ) ( ) ( ) chú tóu yún tián chéng rèn guā piáo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选出下列加点字的正确读音,用“?”标出。(3) 1.成群的燕(yān yàn)子飞往燕(yān yàn)山。 2.成千上万顷(qǐn qǐng)的麦子在风中摇晃(huàng hàng)着脑袋。 3.根据小李的供(gōng gòng)词,这批假货是由其他人提供(gōng gòng)给他的。 三、我会辨字组词。(6分) 瞎()晓()桑() 割()浇()嗓() 瓢()拔()拴() 飘()拨()栓() 四、用“\”划去括号里不恰当的词语。(6分) 1.如果只有(冷清清孤零零)一个月亮,未免显得有点儿孤单。 2.唯独书房里那一幅墨梅图,他分外(爱护爱惜),家人碰也碰不得。 3.蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,(圆滚滚圆溜溜),就像一个小毛球。 4.离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,(郑重慎重)地递给我一卷白杭绸包着的东西。 五、句子练习。(6分) 1.读例句,想象句中描写的情景,再选一种情景写一写。 例:热八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

慢静吵怕冷辣 ____ _____________________________________________________________ 2.根据提示仿写句子。 例:★这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 ★真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。 提示:用对比的手法,表达对家乡的热爱和怀念。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分) 1.通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来,能加深对课文思想感情的体会。() 2.我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的主人公,体会到了作者的怀乡之情。() 3.《梅花魂》以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。() 4.《祖父的园子》一文中,祖父的园子的特别之处在于它是“我”童年的乐园,有小桥流水,有各种花草昆虫……() 七、根据提示,把下面的诗句补充完整。(3分) 1.稚子弄冰:稚子金盆脱晓冰,____________________________。 2.骑牛吹笛:____________________________,短笛无腔信口吹。 3.慈母情深:谁言寸草心,____________________。 八、默写古诗。(4分) 四时田园杂兴(其三十一) [宋]范成大 ____________________________,____________________________。 ____________________________,____________________________。 九、根据情景补充对话。(3分) 龙一鸣:_____________________________________________________________ 爸爸:好,你问吧。 龙一鸣:_____________________________________________________________

2019年五年级下册语文测试卷及答案

2019年五年级下册语文测试卷及答案 一、看拼音,写字词。 zhào bì nuò qiè()国和氏()允()胆() dù jì cáo màn yán ()()操()子迟()二、组词。 1、一字多组词。 焦()()() 修()()() 疲()()() 牢()()() 2、形近字组词。 枯()故()破()爱() 姑()咕()被()受() 3、多音字组词。 quān () zhuàn () shǔ() juàn () zhuǎn () shù() 三、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。 失:①丢②没有掌握住③错误;疏忽④改变常态 1、他失.足掉到了河里。() 2、人们见了他都大惊失.色。() 3、要是再不下去,你可要坐失.良机了。() 4、你不能把别人的功劳当过失.。() 四、下面各组中只有一组全是表示动作的词,在它后面的括号里打“√”。 1、屏障衰弱利益陶醉() 2、握手抵御挪动挖掘() 3、搂住胆怯劫难舞蹈() 4、诧异侥幸憧憬瞻仰() 五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。 ①我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。 ②下午,我来到东四北大街叶老先生的家。 ③我走进院子,看见一墙绿色的爬山虎。 ④叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。 ⑤叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。 ⑥来到客厅,叶老先生正在门口等着我。 ⑦我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话。 六、阅读短文,回答问题。 动物的“慈母”心 你看见过母鸡育雏的情景吗?母鸡咯咯地招呼孩子啄食,它自己啄食又吐出,顾不得自己吃。等小鸡玩累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。 熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间,熊猫 圈转数

五年级语文质量分析5篇

《五年级语文质量分析》 五年级语文质量分析(一): 五年级语文质量分析 本次期中考试,既是对学生学习效果的一次检测,更是对我半学期教学成效的一种检测,根据这次学生答题的状况和考试成绩,我有必要做一次认真地分析,以便于进一步改善今后的语文教学工作。 一、考试成绩的基本状况: 全班共46名学生,本次考试全部参加,100分以上的16人,90分以上的有9人,80 以上分的有9人,不及格11人。班平均成绩88分。说实话,这次考试比我预想得好得多, 因为学校通知期中考试时间紧张,没来得及认真复习,这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。如果认真复习,我想学生会考得更优秀! 二、学生失分原因分析: 从整体上研究学生的答题状况,学生失分原因主要有以下几个方面: 1、由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题 根据拼音写词语但是关,对生字的音、形、义记忆不牢;第二大题四字词语掌握不扎实,书写不规范等。 2、语文基本技能掌握不熟练。例如第二大题变换句式全对仅三分之一,需强化训练。 3、课文读得不熟练,导致一些关联词运用不恰当,如:第二大题全对仅十人,丢分较多。 4、作文出题新颖,题目相对来说有必须难度,学生对于体现语言魅力的文章心里没有底数,造成失分严重。 三、改善措施: 1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练,不贪多求全,务求对教材规定务必掌握的 资料让学生人人过关,采用多种形式调动学生的学习兴趣,力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。 2、学生数不算多,抓好个别辅导,促使差生成绩提高,保障优生提高。力争减少甚至消 灭低分现象。辅导要经常化,要有针对性。 3、精心设计课堂教学,让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式 的训练等 4、认真研读语文课程标准,熟记语文课程标准中第三学段(五六年级段)的基本要求, 并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。 四、努力方向:

五年级语文下册期末测试卷及答案

2019-2020学年下学期五年级期末检测卷 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、用“”画出加点字的正确读音。(6分) 昼.夜(zòu zhòu)眺.望(tiào tiǎo) 踌.躇(chóu chú)桅.杆(wéi wēi) 玷.污(diàn zhān)土匪.(fěi fēi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6分) 1.我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。王继 才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng()。 2.乡间生活chéng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié(),在草地上逮mà zhɑ()…… 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分) 外甥打灯笼—— 四月的冰河—— 咸菜烧豆腐—— 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的 意思) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以 攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的 智慧,你可以描绘出。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地 五、精彩回放。(9分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武 松,__________的小嘎子,的严监生,的刘伯承。 2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的 “,”,我体会到了小孩子 玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的 “,”,我感受到了诗人初闻 收复蓟北时悲喜交加的心情。

五年级下册语文第一单元测试卷及答案

一、拼一拼,写一写。 jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎi bīn fēn bú jìqíshù()()()()() 二、根据拼音填上合适的字。 jièxījiānɡbiàn ()绍()牲()河()论 ()限()阳()土()别 ()口()沥()军()幻 ()钱()别()硬()捷 三、查字典。 1.“凹”的读音是,共有画,第二画是,它的反义词是。 2.“矗”的读音是,共有画,第十画是,写出四个这种字形的 字:。 3.“戎”的读音是,共有画,第二画是。“戎”的解释有两种:①军队,军事;②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。 四、比一比,再组词。 浑()峻()漠()蹄()遐()摇() 晖()俊()模()啼()暇()谣() 诨()骏()寞()谛()瑕()遥() 五、补充词语,再在横线解释所填的字。 不()而飞严阵以() 杯水车()始料不() 废()忘食斗志()扬 六、用线连一连。 辽阔的昆仑山筑路大军严阵以待 巍峨的冰喳子施工情况始料不及 巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬 坚硬的拦路虎科技人员夜以继日 七、按要求写词语,每一种写两个。 1.描写颜色的成语: 2.描写天气的成语: 3.含有“心”字的: 八、给字选择合适的解释。

白:①明亮,光亮②没有效果③清楚,明白④说明,陈述 真相大白()白费力气()表白心思() 挺:①直立,高耸②很③伸直,凸出④勉强支撑 昂首挺胸()梅花挺香()高大挺拔() 九、填一填,读一读,体会西部瑰丽的风光。 1.,浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙》) 2.,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)3.大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》) 4.大漠沙如雪,。(李贺《马》) 5.明月出天山,。(李白《关山月》) 6.黄河远上白云间,。(王之涣《凉州词》) 十、在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。 1.爸爸()车窗外的白杨树,陷入了沉思。 2.爸爸()远处的白杨,向孩子们讲起了白杨树的故事。 3.去年我们一家去()了桂林秀丽的风光。 4.在飞机上()祖国大地,处处一派勃勃生机。 十一、指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。 A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比 1.羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。() 3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。() 4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。() 5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?() 仿句: 十二、读一读,品一品,填一填。 在课文中使用了许多感叹句,你能指出下列句子表达了什么感情吗? A.表示喜悦 B.表示叹息 C.表示惊讶 D.表示嘲笑 1.嘿,过去的事就别提它了!() 2.哎呀,你可吓死我了!() 3.中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!() 4.全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!() 十三、修改病句。 1.战士们热烈地讨论着明天的报告。 2.波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。 3.在那块混浊的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

人教版五年级下册语文期末测试题(附答案)

五年级语文下册期末综合复习卷 第一部分:基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒()()()紫()红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn : ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃。 五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句) 。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()。不管怎么(),他总能左拐右拐地()。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。 地满红花红满地,无志空长百岁。 有志不在年高,同到牵牛织女家。 如今直上银河去,不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。() 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。() 十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是:。我还能用它写一句话。第二部分:阅读积累与运用 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。 一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉

五年级语文质量检测试卷分析【精品范文】

五年级语文质量检测试卷分析 五年级语文质量检测试卷分析 一、学生考试情况分析 我校本次质量检测五年级共有21人参加考试,平均分:79.81分,及格率为 95.24,优秀率为 57.14。从总体情况来看,学生的答题情况不是很理想,及格率和优秀率都偏低。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分:日积月累回顾应用、阅读、习作。试卷难易程度基本适中,本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出:命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:不要只围绕课本教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。

三、学生答题情况 第一部分掌握较好的是基本知识题:“基础知识”中的第一题,学生的得分情况很好,基本上没有什么失分。第二题中的镌刻、炽热和按摩三个词语上出现的问题较多,学生对于平时学习过程中字音的掌握还不够准确。第三题中的1小题,相对而言比较简单,考察的是课本中几篇名著,学生出现的错误不多。第2、3小题考察了学生的词语和日积月累方面的内容。问题主要出现在了课外搜集的歇后语这一题中,有部分学生写的是课内学过的歇后语,在这方面学生课下积累的不够。 出现错误较多的是第三题中的第4小题。回答不是很好,这说明学生平时对于重点篇目的理解记忆不够深刻,今后应加强这方面的练习。灵活性较强的题,学生回答较差。对于一些课外拓展的题目,学生无从下手,不知该如何来做题。有的同学没有认真读题,要么写的答案没有一个中心,比较散,因此被扣掉了一定的分数,今后应让学生认真审题然后再答题。 第二部分也是本次考试失分最严重的一部分阅读理解、体味感悟,共计29分。课内阅读学生们掌握的不错,但课外阅读答题不是很理想,首先是对课文的内容没有读懂,读通,在没有很好的把握文章的基础上做题带有一定的盲目性。其次是对理解

五年级语文下册全套全新测试卷(附答案)-统编版最新

最新部编版五年级语文下册全套测试卷共11套 第一单元测试卷及答案第二单元测试卷及答案第三单元测试卷及答案第四单元测试卷及答案期中测试卷及答案 第五单元测试卷及答案第六单元测试卷及答案第七单元测试卷及答案第八单元测试卷及答案期末测试卷及答案.......................................................(1套) ........................................................(1套).........................................................(1套) .........................................................(1套).................................................................(1套).........................................................(1套) .........................................................(1套) .........................................................(1套) .........................................................(1套)..................................................................(2套)

人教版五年级上册语文第一单元测试卷

人教版五年级上册语文第一单元测试卷 第一部分:基础知识积累与运用。(30分) 一、看拼音,写汉字。(6分) wū yán chōnɡ zúbàn lǚyú labai sònɡbiān xiě ()()()()()() 二、辨别形近字,并组词(4分) 婪()尝()忧()呕() 焚()偿()扰()区() 三、找出错别字画上“”,改正后写在括号里。(4分) 1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。”()() 2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。()() 四、把下面的词语补充完整。(6分) ()盆大()如()如()()()不同 牵()挂()()()不忘()()吞枣 五、选词填空。(4分) 鼓励激励继续陆续 1、爸爸()我努力学习,长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远()着我们前进。 3、同学们()来到操场上,等待文艺晚会的开始。 4、站累了,我就换条腿()读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”(2分) 1、“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。() 2、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。() 七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。(4分) 1、一日无书,。 2、读书破万卷,。 3、黑发不知勤学早,。 4、。 第二部分:阅读积累与运用。(30分) 一、阅读《窃读记》选段,回答问题。(12分) 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” …… 我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” 1、在文中找出下列词的近义词。(2分) 躲藏() 光临() 勉励() 充分() 2、这片段主要写了(2分) 3、用“~~”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。(3分) 4、联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。(3分) 5、读文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。(2分) 成语: 读书名言: 二、阅读短文,回答下面问题。(18分) 巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。

五年级下册语文试卷及答案

五年级下册语文试卷及答案一、读拼音.把汉字规范、工整地写在田字格中.(10分) zhǐ yì bù lǚ kān wǔ hū fēng hùan yǔ ()()()() zhǎo zé gān gà nuò yán yān rán yí xiào ()() ( ) () 二、写同音字.(4分) xián 馋()欲滴上将军()忙里偷()箭在()上 háo ( )不犹豫()言状语鬼哭狼()大风怒() 三、照样子.写词语.(6分) 叶公好龙(出自寓言故事): 喜气洋洋(ABCC式) : 千姿百态(含有数字) : 心满意足(含一组近义词): 四、指出下列句子所使用的修辞手法.(6分) 五、1.难道你不知道今天要开会吗?() 六、2.书是人类文明的“长生果”() 3.这幅画美极了.太阳红彤彤的.庄稼绿油油的.橘子黄澄澄的……(). 4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的.他也在表白着自己的心 ( ) 5.静寂笼罩着这座水城.古老的威尼斯又沉沉地入睡了() 6.桂子开花.十里飘香. () 五、按要求写句子.(6分) 1.妹妹洗干净了小手帕.(改为“被”字句) 2.中华民族难道没有龙的精神、龙的气魄吗?(改为陈述句) 3.一本你喜欢的书就是一位朋友.(改为感叹句)) 4.牧童到森林去.(扩句) 5.竹鸡带着跳舞的尾巴.将它们细小的足印印在洁净的软泥上.(缩句) 6.张欣打开文具盒.拿出铅笔写作业.(照样子.写出一个带有一个连续动作词语的句子) 六、在句中填写恰当的名言名句.(13分) 1.我常用屈原的名句激励自己努力奋斗:“ .吾将上下而求索.” 2.很多诗句都蕴含着深刻的道理.比如“不畏浮云遮望眼. ” 告诉我们站得高.才能看得远.“”告诉我们当局者迷.旁观者清.“老吾老以及人之老. ”告诉我们要善待身边的老人和小孩.

2018 五年级语文质量监测练习卷

2018年小学五年级语文学业质量监测练习卷 (完成时间:80分钟 满分100分) 学校: 姓名: 座号 : 一、积累与运用(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占1.5分;默写古诗5分)(22.5分) 1.下面词语中带点字读音有错误... 的一项是( ) A.愚蠢.(chǔn) B.土壤.(rǎnɡ) C. 铃.铛(lín)D. 蚊.子(wén) 2.下列四组词语中,加点字读音相同的是( ) A. 灾难. 难.题 B.屏障. 障.碍 C. 喷.射 喷.香 D.画卷. 卷. 发 3.“白杨 梧桐 古槐 高粱 ”四个词中与其他词不属于同一类的是( ) A. 高粱 B. 白杨 C. 古槐 D. 梧桐 4.“走上台,我非常紧张,心跳得厉害.. 。”字典里解释最恰当的一项是( ) A.难以对付或忍受 B.剧烈 C.凶猛 D.严重 5.“璧”的意思可能与下面哪个词语有关?( ) A. 墙壁 B. 颜色 C. 玉器 D. 开辟 6.下列加点字解释有误....的一项。( ) A.日出江花红胜.火。(超过) B.湖光秋月两相和.。(和谐) C.风景旧曾谙.。(熟悉) D.相看两不厌.。(厌恶) 7. 下列成语与古代战争故事有关的是哪一项?( ) A. 恍然大悟 B. 程门立雪 C. 四面楚歌 D. 鹏程万里 8.下列句子中,关联词语使用恰当的一项是( ) A.无论明天下雨,我们也不去春游了。 B.不管大家怎么劝说,她都不改变主意。 C.只有遇到再大的困难,才要想办法克服。 D.虽然期中检测取得不错的成绩,但是他很骄傲。 9.下列句子中, 哪一句没有语病?( ) 项目 积累与运用 阅读(一) 阅读(二) 阅读(三) 习作 总分 成绩

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