录用考试成绩汇总表
录用考试成绩汇总表汇总人：
编号姓名年
龄
毕
业
院
校
专
业
应聘者资料库笔试初试复试综
合
评
价
录
用
结
果
成
绩
排
序
备
注履
历
表
就
职
申
请
成
绩
单
综
合
各项成绩平
均
成
绩
各项成绩平
均
成
绩
各项成绩平
均
成
绩
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
公务员录用面试细则及考官评分表
更多资料请登陆：https://www.sodocs.net/doc/8710199474.html,/GXHT/ 公务员录用面试 实施细则 第一章总则 第一条为搞好国家公务员录用的面试工作，根据《广东省国家公务员录用实施办法》，制定本细则。 第二条本细则适用于本省各级国家行政机关录用担任主任科员以下（含主任科员，下同）国家公务员面试。 中央驻本省国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员面试可参照本细则执行。 第三条面试贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。 第二章面试组织 第四条国家公务员录用面试，由县以上政府人事部门（主考机关）组织实施，或由县以上政府人事部门委托用人单位负责实施。 第五条由政府人事部门或用人单位面试人数成立若干面试考官组，每个考官组由７－９名已取得省政府人事部门认可的面试考官资格的人员组成，其中设主考官１名，其余为考官，必要时可设副主考官１名。考官的专业、职务、资历、年龄、性别、来源等方面须合理搭配。另设计分员、核分员、监督员各１名。 考官组实行主考官负责制，考官组的主要职责是： （一）研究面试题目，把握测评要素和评分标准； （二）组织面试，做好面试记录，评定面试成绩； （三）根据面试成绩，在主考官组织下，为应试者逐人填写客观、公正、简短的综合评语； （四）将《面试评分表》、《面试成绩汇总表》、《面试考官计分平衡表》等面试原始记录材料密封送主考机关或用人单位人事部门保管备查； （五）及时向主考机关汇报面试情况。 第三章面试内容 第六条面试主要测试应试者拟任职位的相关素质和能力，一般包括综合分析能力，言语表达能力，计划、组织能力，应变与情绪自我控制能力，处理事务能力，人际交往能力，求职动机与拟任岗位的匹配性，专业知识技能，举止仪表等方面的基本素质。 第七条面试命题原则： （一）坚持为用而考、考用一致，面试试题充分反映拟补充职位的主要特点和要求； （二）试题灵活多样，能全面测试应试者的能力和水平； （三）试题须具有代表性、可行性、规范性； （四）命题工作按绝密级保密要求进行管理； （五）命题工作由省政府人事部门组织，或由省政府人事部门委托市、县政府人事部门组织。 第四章面试规则 第八条面试须设立面试考场，面试考场由面试室、候考室和考务办公室组成，每室须
面试考官评分表平衡表及面试成绩汇总表
面试考官评分表 面试考场号： 报考单位面试序号性别 测评要素逻辑思维能力政治思想水平及 组织协调能力 判断分析能力语言表达能力人际沟通形象气质满分 满分20 20 20 20 20 100 观察要点逻辑严密、推理过 程清晰、条理清 楚、思维具有一定 的广度、深度和创 造性 履行工作职责，计 划性、预见性和针 对性强，方法步骤 科学合理，统筹安 排得当 情绪稳定、思维敏 捷、反映迅速、处 理问题及时、果 断、恰当 理解力强，语言 准确、流畅、生 动，表达条理清 晰，有感染力 团队合作意识强，善 于理解和交流，宽容 大度，有亲和力；举 止大方、自信、得体 总分 评分标准优17—20 17—20 17—20 17—20 17—20 良14—17 14—17 14—17 14—1714—17中12—14 12—14 12—1412—14 12—14差0—12 0—12 0—12 0—12 0—12 得分 考官签名：年月日注：如果需要更正分数，应在原分数上划一斜线，并签名确认，不得将原分数涂抹不清。 25
面试考官记分平衡表 面试考场号： 面试序号报考单位分数考官签名：年月日
招考单位：面试考场号：20 年月日 抽签顺序考官姓名及评分去掉一个 最高分 去掉一个 最低分 最后得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 记分员（登分人）：监督员（核分人）：主考官： 注： 1、如遇空号，请在“最后得分”栏内填写“缺考”； 2、如遇轮换主考官时，每个招考单位单独填写此表。如主考官不变，不同招考 单位可填写在一张表上。 面试成绩汇总表
结构化面试评分表考官计分平衡表面试成绩汇总表
结构化面试评分表 面试要素综合分析沟通应变主动性信息获得服务意识与技巧语言表达举止仪表权重20 14 14 10 12 12 10 8 观察要点能够通过分析、 归纳、演绎等推 理过程，准确理 解、把握事物的 本质和内在联 系，以解决问题。 准确理解他人， 清晰地表达自 我，有效地影响 他人。 在有压力的情境 下，思考、解决 问题是能够迅速 而灵活地转移角 度、随机应变、 触类旁通，做出 正确的判断和处 理。 能够在工作中发 现或创造新的机 会，作要求之外 的事，这些行为 将提高工作绩效 或减少潜在问题 的出现。 为了全面、准确 了解事件、任务 或者问题而采取 有效方式获取所 需信息。 能够察觉他人的 需要，愿意并能 够以合适的方式 来满足他人需 要。 针对不同的听众 将自己的细想、 观点以语言的方 式明白无误的表 达出来，便于听 众接受。要求用 词准确，表达流 畅，有感染力、 说服力。 穿着得体，气质、 风度良好，能够 始终保持头脑清 醒，行为表现起 伏波动少，不失 分寸。 评分标准好15—20分11—14分11—14分8—10分9—12分9—12分8—10分6—8分中8—14分5—10分5—10分4—7分5—8分5—8分4—7分3—5分差0—7分0—7分0—4分0—3分0—4分0—4分0—3分0—2分 要素得分
考官评语 考官签字：年月日（上/下）午 面试成绩汇总表 应试者序号姓名报考单位及职位 考官姓名综合分析沟通应变主动性信息获得服务意识 与技巧 言语表达举止仪表合计 扣最高分扣最低分面试成绩
主考官签字：主考官评语
考官计分平衡表 应试者序号 评分情况 备注综合分析沟通应变主动性信息获得 服务意识 与技巧 言语表达举止仪表合计
面试成绩评价
面试成绩评价 面试成绩的评价，是运用评价量表，根据面试过程中所收集到的信息，对应试人的素质、特征及工作动机、工作经验等进行判断的过程。在这一过程中，面试官必须完成以下工作： （1）对应试者特定方面的判断，比如他们的能力、个性品质、工作经验或工作动机（一般要求应用预先设计好的评价量表对这些因素做出正式的评价，或评出等级）； （2）录用建议； （3）录用决策。 一、面试评价标准的确定 1．标准的等级确定。在设计面试评价表时，可把面试标准等级按三点、四点、五点尺度进行划分，每一等级赋予一定的标准内容，如将面试成绩按优、良、中、差划分为四个等级。每一项面试内容均可按照这四个等级划定评分标准。例如：“语言表达能力”一项，优的评分标准是：语言流畅、内在逻辑性强，具有说服力；良的评分标准是：语言通顺；表述清楚、逻辑性强，有较好的说服力；中的评分标准是：语言较通顺，基本达意，有一定说服力；差的评分标准是：语言欠通、表达不清、逻辑混乱、不具说服力。评分标准等级的用词，要尽量体现等距原则，讲究各等级间相互照应，层层递进，保持分寸、程度和数量上的连续性，避免跳跃。 2．将各等级进行量化。等级量化就是对各评价标准等级予以标度。标度一般有两种基本形式：一是定量标度，就是采用分数形式进行标度，如百分制中的90分、80分、70分、60分等；隶属度函数中的90分以上，90~80、80~60、60分以下等等；二是定性标度，如采用“优、良、中、差”或“甲、乙、丙、丁”等字符进行标度。当然，定性标度和定量标度实际上存在着一定的对应关系，可以互相置换。但对一些平行的或不可比的评论或字符，则不一定存在着这种对应关系，如性格与气质测定中的A型、B型等。 二、面试评价的具体操作方法 （一）内容评分法