宾夕法尼亚大学理查德医学研究中心1

宾夕法尼亚大学理查德医学研究中心

默认分类2009-08-22 20:22:03 阅读299 评论0 字号：大中小

宾大到处都是我比较喜欢研究的医疗系统的研究楼和实验室。因此自己第一天去看建筑的时候，几乎把宾大所有马路上看得见的医疗建筑都拍了个遍，唯缺路易康的建筑----没有找到。傍晚的时候再去，在一片折衷主义建筑背后，康的建筑安安静静地立在那儿。当时感觉到特别的朴实，砖就是砖的性格，梁就是梁的功能。

第二天早上又专程在去看了一次，一个人在拐了好几拐以后才再次看到那高耸的塔楼。如果去耶鲁Old Campus转过，再去宾大基地四面环境转转，就能理解康定塔楼和环境融合有了特别寓意。

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康说过，“你所能设计出来的任何空间都无法满足这里的要求，我想他们想要的只是一个工人思考的角落，用一句话来说就是用一个小格子来代替一大堆大空间。”因此，在这个建筑在宾大图底关系中显得异常特别。

至于“服务空间”和“被服务空间”，康把这些结构内容全部集中在这个建筑的四个塔内，清晰地划分了功能区域。有人总夸这些塔楼群大小不一错落有致极富韵律感，实际上人要是在建筑背后的小坡地和园林中上上下下地绕着走走，还能感觉到更多的中国国画的意境。和梁思成说的中国画卷很相像，比较有层次而且趣味深长。

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回去发现这个建筑不知不觉中竟然拍了80多张照片，有点惊讶。好的房子连配套建筑都那么出彩，实在是想不出名也难。

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宾夕法尼亚大学研究生申请条件及专业介绍

宾夕法尼亚大学研究生申请条件及专业 介绍

目录 宾夕法尼亚州立大学简介 2 宾夕法尼亚州立大学研究生申请及专业介绍 (3) 宾夕法尼亚州立大学申请条件 (6) 宾夕法尼亚州立大学良好就业概况 (7) 宾夕法尼亚州立大学杰出校友 (7) 宾夕法尼亚州立大学学校排名 (8) 宾夕法尼亚州立大学简介 宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania 简称UPenn）〃位于宾夕法尼亚州的费城〃是美国一所著名的私立研究型大学〃八所常青藤盟校之一。

学校创建于1740年〃是美国第四古老的高等教育机构〃也是美国第一所从事科学技术和人文教育的现代高等学校。独立宣言的9位签字者和美国宪法的11位签字者与该校有关。本杰明·富兰克林是学校的创建人。 宾夕法尼亚大学在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于领先地位〃其中最为知名的学科是商学、法学与医学。学校拥有约4,500名教授〃近 10,000名全日制本科生与11,000多名研究生。2012年学校的科研经费达到9.23亿美元〃从事研究的人员包括约4,200名教职工〃 870名博士后〃3,800名研究生与5,400多名技术人员。同时〃学校每年的建设投入达到4亿美元以上〃在著名的常春藤盟校中名列前茅。 宾夕法尼亚州立大学研究生申请及专业介绍 商学院 工商管理托福总分100（口语单项不低于20）或雅思7.0，GMAT649或GRE,GPA3.4，学费$36,962/年，申请截止日期1…… https://www.sodocs.net/doc/889054745.html,passedu.hk/majr_38818 高级工商管理托福总分100（口语单项不低于20）或雅思7.0，GMAT649或 GRE,GPA3.4，6年以上工作经验,学费$36,962/…… https://www.sodocs.net/doc/889054745.html,passedu.hk/majr_38819 工程学院 航空航天工程托福80（口语单项不低于19分）或雅思6.5，GRE315阅读均分156数学均分159写作均分4.0,GPA3.5以上，学费$…… https://www.sodocs.net/doc/889054745.html,passedu.hk/majr_38820 建筑工程托福80（口语单项不低于19分）或雅思6.5，GRE，GPA3.0以上，学费$32,180/年，申请截止日期1月1日 https://www.sodocs.net/doc/889054745.html,passedu.hk/majr_38821 生物工程托福80（口语单项不低于19分）或雅思6.5，GRE，GPA3.0以上，学费$32,180/年，申请截止日期12月15日

宾夕法尼亚大学法学专业申请以及就读体验分享

宾夕法尼亚大学法学院简介： 宾夕法尼亚大学成立于1790年，是美国八大常春藤之一。宾夕法尼亚大学位于费城，宾大法学院在全美法学院中排名常年排名第七，宾夕法尼亚大学法学院是很多法学同学的梦校。 全校的JD学生共有约700多人，平均每届有200多名学生，而申请者有大约5500名。宾大法学院JD项目比较喜欢有工作经验的申请者，本科生直接入读的比率在30%左右。 宾大法学院的一大特色就是注重实际和学生实践技能的培养。因此，宾大JD学生比较受律所青睐，根据US News的权威数据统计，其毕业生就业率高达98.2%，而进入律所的比率高达75%左右，在T14就业率排名中独占鳌头。 如果申请者是以进入律所为职业目标的，宾大法学院是一个不错的选择。宾大的JD 项目要求学生至少完成70小时的pro bono work才能从宾大法学院毕业。 值得注意的是，宾大JD每届学生中，不少能获得直接形式的补助金。同时，申请者被基于学业优秀发的奖学金自动评估-他们不需要特地申请奖学金。 申请日期： 提前录取： 第一轮：9月1日 - 11月15日 第二轮：9月1日- 1月7日 常规录取：9月1日-3月1日 决定日期： 提前录取： 第一轮：12月31日之前 第二轮：1月31日之前 常规录取：12月至5月中旬之前(rolling basis) 宾夕法尼亚大学法学院申请条件： 宾大JD2016年申请者为5593人，入学242人，75百分位、中位、后25百分位GPA和LSAT分别为3.95/3.90/3.57和170/169/163，GPA要求比2015年有所提升。从宾大开始LSAT 录取75%分数已经达到了170的边缘，但是其GPA75%分数和中位数要求高于排名为第四位的哥大法学院和第6位的纽约大学法学院。

国家临床医学研究中心申报书

国家临床医学研究中心 申报书 （试行） 申报单位： 申报领域： 负责人： 联系方式： 单位法人（签章）： 中华人民共和国科学技术部 二O一二年七月

编写提纲 1、申报书概述（限1000字） 2、本单位建立国家临床研究中心的优势及基础（包括与申请领域相关的研究基础，取得的成效，平台建设和临床资源情况等，并提供附件1-6） 3、推动本领域临床及转化研究的总体思路 4、中心建设方案和网络构架设想（中心的组织构架、运行机制、核心人员、网络构架、成员分工等） 5、研究目标及重点任务（结合对本领域的战略分析，研究提出“十二五”研究目标和“十三五”设想，相关指标应明确可考核；突出临床实际需求，研究提出本中心的重点研究任务，针对各具体研究任务进行任务分解并提出任务分工方案） 6、申报单位的承诺书及单位法人签章（对中心及网络建设提供人员、硬件、资金保障等方面的说明及承诺书，承诺书格式见附件7） 7、国务院有关部门或地方科技、卫生主管部门推荐函

附件： 1．2005年以来承担国家级项目/课题清单 2．2005年以来获国家级奖励的清单

3．2005年以来发表SCI影响因子5以上的论文情况 4．2001年以来主持或参加国际大规模多中心临床医学研究及相关研究被国际疾病防治指南采纳的情况 注：采纳情况可附页说明

5．已建立样本库、资源库情况 注：请附建立样本库、资源库的标准操作流程（SOP，Standard Operation Procedure）6．核心团队，包括：领军人才、骨干人才、流行病学调查人员、数据管理统计人员等

附件7： 承诺书 本单位承诺申报书所提供的相关材料属实，本单位能够为临床医学研究中心的建设提供相应的条件保障。 单位法人：（签章） 申报单位：（签章）

宾夕法尼亚大学

宾夕法尼亚大学 宾西法尼亚大学的校舍宏伟庄重，多为欧式建筑：峥嵘的楼顶，广阔的院落，显得古意盎然，而以实用专业著称的学术氛围，更是令无数学子向往的天堂。 性质：私立，综合性大学 位置：美国，宾夕法尼亚州，费城 成立时间：1740年 组成机构：主要由12个学院组成 校训：毫无特性的学习将一事无成 当今风采 重心是实用专业培训 在美国，许多大学都把发展重点放在理论学术研究方面，而宾夕法尼亚大学多年来却一直致力于发展实用性学科。当年本杰明成立学校时，欣赏的正是实用的训练，而不是当时新英格兰那些高等学府典型的纯学术钻研和灌输。他说他的大学“应该是一个为公民而设立的教育，其目的是通往生意或是政治的成功。” 因此，宾夕法尼亚大学的重心一直是在实用专业上，它的12所研究生院知名度最高，尤其是沃顿商学院，在全国财经学院的排名榜上几年来―直在前两名之内，与哈佛商学院不分伯仲，不知培养了多少在全球商界翻云覆雨的总裁和经理。有人甚至说，进了沃顿，后半生就有了保障。 当然，除了沃顿商学院外，宾夕法尼亚大学安能堡大众传播学院、法学院、医学院和兽医学院也在美国享有盛名。就连它的4所本科学院里，也有3所(工程学院、护士学院和沃顿商学院的本科分支)是把重心放在专业培训上。 云集了众多的数学大师

近年来，美国数学会的最高奖斯第尔奖的得主中有3位是宾夕法尼亚大学的数学家:几何学大师卡拉比、组合数学大师威而夫和算子代数大师卡迪逊。此外，华人数学泰斗邱成桐赖以成名的“卡拉比猜想”及“卡·邱曲面”即得名于宾夕法尼亚大学的教授卡拉比。 世界一流的沃顿商学院 提起宾夕法尼亚大学，很多人立即想到著名的宾夕法尼亚大学沃顿商学院。的确，沃顿纵然不是独一无二，也是绝对的世界一流。欧洲的《金融时报》曾将宾夕法尼亚大学沃顿评为世界商学院第一。每年《商业周刊》总是评沃顿第一。而在沃顿商学院内部各专业中，金融、市场营销尤负盛名。 沃顿商学院一直被认为是全美最具有开拓精神、创新意识和国际化视角的商学院。 领导、创新、企业家是沃顿商学院非常显著的特色，学生们通过“做”来培养他们的领导能力。也就是说，学生们不仅仅是通过课堂学习来掌握这项能力，更重要的是实践这一能力。作为世界上最早设置商业课程的学院，沃顿在教学上的改革可谓创新不断。可以说，经过一个世纪的创新，沃顿已经能为学生们提供世界上最先进和最现代化的MBA教育。 沃顿商学院的MBA教学是一种独特的预备课程、核心课程和各个主修专业课程领域的组合。那就是具各了19个专业，超过25个的主修专业课程领域，200多种的选修课程的多样化教学，它直接针对和适应了每一个求学者个体的需要。 值得一提的是沃顿商学院下属的公共与城市政策学院。它的前身是1937年由塞缪尔·弗尔斯帮助创立的当地与州政府研究所。1969年研究所成为一个面向全国的弗尔斯政府研究中心，并新开设了公共政策分析方面的博士学位课程。1974年，宾夕法尼亚大学在上述中心的基础上正式创办公共与城市政策学院，扩大了教学研究和公共服务的规模。目前学院主要开设公共政策分析和能源管理与政策两方面的硕士及博士学位课程。另外学院还开设众多的继续教育学位与非学位课程，如为政府行政管理人员开设的政府管理硕士学位课程。 以善于管理著称 沃顿商学院一直以最善于管理学生而著称。几乎所有的行政改革都是围绕学生而展开的。广泛地吸收学生在各个方面的建议、吸收他们关于管理、教学的建议，并使他们监督教授的上课情况，这一点已经成为沃顿商学院的显著特色。

河北省临床医学研究中心工作指引

河北省临床医学研究中心工作指引 为落实《河北省科技创新“十三五”规划》和《河北省医学科技发展规划（）》，进一步明确临床医学研究中心的建设思路和主要任务，鼓励河北省省级临床医学研究中心建设，为国家临床医学研究中心的申报奠定基础，制定本工作指引。 一、总体思路 （一）指导思想。加强临床医学技术创新，加快推进临床医学科技成果的转化应用。以临床技术研究为主线，打破现有的专业及学科界限，促进多机构、多学科、多专业跨界融合，以医疗机构为主体，以协同网络为支撑，开展临床研究、学术交流、人才培养、成果转化和应用，支撑医疗联合体建设，推动医改实施，为临床诊疗实践搭建共享平台，提供技术支撑和产品保障。 （二）建设目标。临床医学研究中心建设是我省医学科技发展整体布局的重要内容，是临床医学技术创新与成果转化的研究平台。针对我省疾病防治需求和临床医学研究存在的问题，努力将省级临床医学研究中心建设成整合集成临床医学研究资源和创新力量的重要依托，建设成实施主要疾病领域临床研究的主体力量，建设成促进医学科技成果普及普惠的应用平台，为培育国家临床医学研究中心奠定基础，为

我省医学科技发展和健康河北建设提供科技支撑。 二、主要任务 （一）临床医学研究中心是面向我省疾病防治需求，以临床应用为导向，以医疗机构为主体，以协同网络为支撑，开展临床研究、协同创新、学术交流、人才培养、成果转化、推广应用的技术创新与成果转化类省级科技创新基地。 （二）临床医学研究中心的主要功能是有效利用临床医学研究资源，开展针对临床问题的规范研究，推进临床工作科研化，促进医学科技成果普及普惠。主要任务如下：.紧密围绕河北省重点疾病防治的重大需求和临床研究中存在的共性技术问题，研究制定河北省临床医学相关专业领域研究方向、重点任务和实施方案； .培育临床研究团队，培养临床研究领军人才、拔尖人才和技术骨干。积极与京津冀医学院校和医疗机构合作，构建协同创新网络，组织和参与大规模、多中心、规范化临床研究项目； .重点针对河北常见病、高发病，组织开展大规模、多中心的循证评价研究；开展预防、诊断、治疗新技术、新方法、新产品研究和应用评价；开展诊疗规范和疗效评价研究，开展基础与临床紧密结合的转化医学研究，促进科技成果在临床的应用和推广； .搭建健康医疗大数据、样本资源库等专业化的临床医学

宾夕法尼亚大学申请条件及研究生学费

宾夕法尼亚大学申请条件及研究生学费

目录 宾夕法尼亚大学简介 (2) 宾夕法尼亚大学申请条件简介 (3) 宾夕法尼亚大学研究生学费简介 (4) 宾夕法尼亚大学申请条件及研究生学费详细介绍 (4) 宾夕法尼亚州立大学环境介绍 (8) 宾夕法尼亚州立大学的追根溯源 (12) 在宾夕法尼亚州立大学就读是怎样的一番体验 (15) 宾夕法尼亚大学简介 宾夕法尼亚州立大学（The Pennsylvania State University 缩写PSU)是位 于美国宾夕法尼亚州的一所公立大学。宾夕法尼亚州立大学[3] 在全美公立大学 中排名稳定在前十五，并且被誉为‘公立常春藤’，同时宾夕法尼亚州立大学是著名的AAU（Association of American Universities）联盟成员。宾州州立University Park分校在校学生人数为44817人，而宾州州立全部24个分校的 在校学生人数总和为95833人。其学术科研能力走在世界前列，在工程、气象、地球科学、地理、传媒、管理学、特殊教育、农学等方面堪称世界顶尖，也是 工业工程和英国文学在美国的发祥地。 宾州州立大学的工程学院拥有极好的名誉。美国的优秀工程师里，每50人就 有一人出自宾州州立。这也给学校带来了相当丰厚的科研资金。许多相关企业 直接和学校展开合作，进行研发。宾州州立大学的地球与矿产科学学院在美国 同类学院中排名第六（仅次于加州理工学院、麻省理工学院、密歇根大学、斯 坦福大学和加州大学伯克利分校）。该学院校友得到过诺贝尔奖提名。其中， 该学院的地理专业长期排名全美第一，地质专业全美第三，算得上是世界顶尖，

国家临床医学研究中心管理办法

国家临床医学研究中心管理办法 （2017年修订） 第一章总则 第一条为进一步加强医学科技创新体系建设，规范国家临床医学研究中心（以下简称“中心”）的建设和运行管理，制定本办法。 第二条中心是面向我国疾病防治需求，以临床应用为导向，以医疗机构为主体，以协同网络为支撑，开展临床研究、协同创新、学术交流、人才培养、成果转化、推广应用的技术创新与成果转化类国家科技创新基地。 第三条按照我国疾病防控战略需求整体规划，在主要疾病领域和临床专科布局建设中心，并联合各级医疗机构建设覆盖全国主要地区的协同创新网络。 第四条注重中心建设布局的区域平衡，探索推进省部共建临床医学研究中心（以下简称“省部共建中心”）的建设；引导部分重大疾病领域中心建设国家临床医学研究中心分中心（以下简称“分中心”）；鼓励各地方开展省级临床医学研究中心（以下简称“省级中心”）的建设。 第五条对中心实行分级分类管理，坚持多渠道支持、定期 —1—

评估和动态调整。 第二章组织管理 第六条科技部、国家卫生计生委、军委后勤保障部和食品药品监管总局是中心的管理部门（以下简称“管理部门”），主要职责：（一）研究制定中心的建设布局规划； （二）批准中心的建立、调整和撤销； （三）组织开展对中心的绩效评估和检查； （四）研究制定支持中心建设和运行的相关政策措施； （五）组建中心专家咨询委员会。 第七条管理部门应集成相关优势资源支持中心建设和发展。科技部和国家卫生计生委作为牵头部门，在科研项目、平台建设、人才培养、国际合作、享受科研机构优惠政策、干细胞研究基地和项目备案等方面支持中心的建设和发展；军委后勤保障部负责加强军民融合，军队的中心服务于地方，地方的中心支撑军队需求；食品药品监管总局在药物和医疗器械的临床评价研究等方面给予政策性支持。 第八条中心专家咨询委员会由国内和国际临床医学、药学、基础医学、公共卫生、医学科技管理等方面的战略专家组成，主要职责： （一）为中心的建设布局规划、运行管理和评审评估等工作—2—

美国宾夕法尼亚大学公共绿地Shoemaker Green

美国宾夕法尼亚大学公共绿地Shoemaker Green 一个很有意思的小绿地的设计，麻雀虽小五脏俱全！过程施工！ LandscapeArchitecture: Andropogon Associates Location:University of Pennsylvania, Philadelphia, PA Completed:September 2012 ImageCredits: Barrett Doherty and Andropogon Associates Area:3.75 acre / 1.5 ha Selectedas one of the Sustainable Sites Initiative?ˉs (SITES?) Pilot Projects. ShoemakerGreen is a 3.75 acre site located immediately east of 33rd Street betweenWalnut and Spruce Streets, and is a major component of the east-west connectionbetween the central campus and Penn Park, serving as a new continuation of theLocust Walk / Smith Walk corridor. The site is surrounded by two of theUniversity?-s most iconic athletic facilities -C the Palestra and FranklinField, and will serve as the ?°front doors?± to these historic structures.Shoemaker Green?‘s program will mainly be passive recreation, but the site willhave the ability to adapt for multiple events and activities with a wide rangeof scales, from secluded areas to eat lunch all the way up to staging areas forthe Penn Relays and graduation. By way of carrying over the essence of CollegeGreen, while still retaining a character all its own, the site will serve asthe heart of Penn?ˉs eastward expansion. Shoemaker Green will serve as a modelfor sustainable campus design. Through the innovative use of a variety ofstrategies and technologies, the design of Shoemaker Green has been optimizedto capture and control storm water from the site and surrounding rooftops,provide viable native plant and animal habitats, minimize transportation ofmaterials to and from the site, and serve as a starting point for thedevelopment of a sustainable maintenance strategy for the University at large.

宾夕法尼亚大学的留学经历分享.doc

宾夕法尼亚大学的留学经历分享 有不少的留学生出国后，都开心的和我分享过自己的留学经历，今天，我整理了一篇美国留学的生活经历和大家一起分享分享，欢迎阅读。 时间真的很奇妙，去年此时，我还在网上搜索着宾大的校园布局、名人校友、附近餐馆等等。而今天，已经结束一年宾大学习生活的我要带着回忆品评的感觉向大家介绍校园，与大家分享一年来海外留学体会，以飨后来人。早在苦背红宝书的阶段就听闻宾大校园之优美，心之向往。此经一年，不负盛名。红墙绿砖于湛蓝天空下堆砌起城堡般梦幻，坐落各处的富兰克林像静静聆听着过往学子的雄心壮志。 然而图书馆之于我又有不一样的意义，这不一样在于：它为我提供了宾大第一份兼职工作，于是我醒着的时间大半是在图书馆度过的--或自习、或小组讨论、又或打工。它的存在让我的生活变得充实，其资源之丰富让我钦羡。宾夕法尼亚大学的图书馆始建于1750年，最初的藏书来自制图师路易·艾文斯的捐赠。二百六十多年以后的今天，学校已拥有大小图书馆15个，馆藏图书超过570万册，同时订阅4万种以上的期刊，拥有400多名管理员。 在这十五个图书馆中，最大的是Van Pelt Library。它坐落于校园最美的步行道Locust Walk上，宾大标志性的红色砖墙在绿树环抱中图书馆共有七层：从地下一层到新启用的六层。可以说这里面很多地方、很多场景都能勾起我的回忆，其中最宾大、最青春、最美好的大概有以下几个，而他们大抵便可映射出宾大学习生活、美国人思维理念的方方面面。 图书馆的地下一层主要是为大家提供自习的地方，周围有落地窗户，采光很好(虽然是图书馆的地下一层，但是相当于户外一层)。当然了，白天是自然采光;而半夜则是电力照明了。这是整个图书馆唯一能够通宵学习的地方。所以这里到半夜的景象也常常很是振奋人心。

丽水市临床医学研究中心建设方案

附件3 丽水市临床医学研究中心建设方案 （2018年至2024年） （模板） 一、现状与意义 主要包括申报疾病领域的临床研究发展现状、存在问题和未来趋势，以及中心建设推动该领域临床研究和诊疗水平的意义。 二、总体思路 围绕本领域疾病诊疗技术协同研究、成果推广应用和人才队伍培养，提出中心建设的宗旨、原则、建设方法、体制设计、运行模式和持续发展措施等。 三、主要建设内容 （一）中心总体建设内容 组织网络成员单位开展“提高临床诊疗水平、推广临床研究成果、强化人才队伍建设、促进健康产业发展”四大任务情况，重点突出以下几个内容： 1．临床诊疗技术的应用研究（有详细的研究方案）； 2.临床研究成果推广应用（有明确的技术名称和项数、范围对象等具体打算）； 3.人才培养和业务培训计划（有年度培训的具体人次、培训内容、培训方式等具体打算）；

4.构建临床诊疗技术协同网络（协同网络资源整合方式和协同研究模式，成果推广、人才培养、基层服务等具体情况）； 5.带动新药创制、医疗器械和生物医药等产业发展情况; 6.市外合作研究等。 （二）网络成员单位总体建设设想 紧密联合中心网络成员单位，开展协同研究、成果推广、人才培养和基层服务等情况。 四、主要建设目标 围绕主要建设内容，条目式提出建设目标，包括诊疗水平的提高情况、成果推广应用覆盖面及实际效果、基层医疗机构防治水平提高情况、人才培养覆盖面及成效、推动健康产业发展情况、基层服务等，包括论文、专利等知识产权情况，相关指标应明确可考核。 五、建设进度安排 对应建设内容和建设目标，根据培育期和建设期不同阶段，进行相应分阶段描述总体进度安排。 六、组织架构 （一）决策机构（中心主任和咨询委员会的设立和职责）（二）监督机构 （三）执行机构（中心管理办公室的设立和专职人员的配备）

河北省临床医学研究中心工作指引

省临床医学研究中心工作指引 为落实《省科技创新“十三五”规划》和《省医学科技发展规划（）》，进一步明确临床医学研究中心的建设思路和主要任务，鼓励省省级临床医学研究中心建设，为国家临床医学研究中心的申报奠定基础，制定本工作指引。 一、总体思路 （一）指导思想。加强临床医学技术创新，加快推进临床医学科技成果的转化应用。以临床技术研究为主线，打破现有的专业及学科界限，促进多机构、多学科、多专业跨界融合，以医疗机构为主体，以协同网络为支撑，开展临床研究、学术交流、人才培养、成果转化和应用，支撑医疗联合体建设，推动医改实施，为临床诊疗实践搭建共享平台，提供技术支撑和产品保障。 （二）建设目标。临床医学研究中心建设是我省医学科技发展整体布局的重要容，是临床医学技术创新与成果转化的研究平台。针对我省疾病防治需求和临床医学研究存在的问题，努力将省级临床医学研究中心建设成整合集成临床医学研究资源和创新力量的重要依托，建设成实施主要疾病领域临床研究的主体力量，建设成促进医学科技成果普及普惠的应用平台，为培育国家临床医学研究中心奠定基础，为我省医学科技发展和健康建设提供科技支撑。

二、主要任务 （一）临床医学研究中心是面向我省疾病防治需求，以临床应用为导向，以医疗机构为主体，以协同网络为支撑，开展临床研究、协同创新、学术交流、人才培养、成果转化、推广应用的技术创新与成果转化类省级科技创新基地。 （二）临床医学研究中心的主要功能是有效利用临床医学研究资源，开展针对临床问题的规研究，推进临床工作科研化，促进医学科技成果普及普惠。主要任务如下：.紧密围绕省重点疾病防治的重大需求和临床研究中存在的共性技术问题，研究制定省临床医学相关专业领域研究方向、重点任务和实施方案； .培育临床研究团队，培养临床研究领军人才、拔尖人才和技术骨干。积极与京津冀医学院校和医疗机构合作，构建协同创新网络，组织和参与大规模、多中心、规化临床研究项目； .重点针对常见病、高发病，组织开展大规模、多中心的循证评价研究；开展预防、诊断、治疗新技术、新方法、新产品研究和应用评价；开展诊疗规和疗效评价研究，开展基础与临床紧密结合的转化医学研究，促进科技成果在临床的应用和推广； .搭建健康医疗大数据、样本资源库等专业化的临床医学公共服务平台和专业化开放共享的临床研究平台，建立不同

2017年美国宾夕法尼亚大学牙教育院介绍

https://www.sodocs.net/doc/889054745.html, 立思辰留学360介绍，宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania，缩写UPenn）成立于1740年，是美国著名学者本杰明·富兰克林创立的一所中等大小的私立综合性全国大学。该校位于宾夕法尼亚州最大的城市费城。费城是美国独立战争时起草独立宣言和联邦宪法的地方，所以宾夕法尼亚州也被称为“美国的摇篮”。宾夕法尼亚大学是美国著名的常春藤八大之一，亦是9所美国早期殖民学院之一。 教育学院 留学360介绍，宾夕法尼亚教育学院（Graduate School of Education, Penn GSE）成立于1915年，研究生阶段开设的学位有：MSED、PhD、EDD、MS。 申请说明 通过ApplyYourself在线填写申请表（参见外部链接1）; 个人陈述：篇幅约750字（CLO约1000字）格式禁止用PDF；个人简历：Applicants should submit a resume with details of relevant work and other experiences； 3封推荐信：除高等教育管理EDD、医学教育硕士、CLO除外（只需2封推荐信）； GRE：考试编号2943 TOEFL/IELTS：必须；成绩单：本科所有成绩需经过WES或AACRAO官方认证。 教育学院无需提供申请费。 申请时间说明： 申请2014年PhD学位申请截止日期：2013年12月15日 申请EDD截止日期： 专业申请截止日期 Traditional Format Programs2013年12月15日 Executive Doctorate in Higher Education Management2014年3月1日 Mid-Career Doctoral Program in Educational Leadership2月1日 PennCLO 2014年春季入学：2013年10月1日； 2014年夏季入学：2014年2月1日；2014年秋季入学：2014年6月1日； 2015年春季入学：2014年10月1日 申请MS截止日期 专业申请截止日期 Counseling and Mental Health Services (PA State Counseling Certification, M.S.Ed.) 滚动录取：2013年9月1日Education Policy (M.S.Ed.)滚动录取：2013年9月1日

宾夕法尼亚大学演说

宾夕法尼亚大学演说 富兰克林罗斯福（1940/9/20） 校长先生，我的加拿大的首席法官朋友，以及学校里所有我的朋友们，我为有幸能带上这头巾感到十分荣幸。 对于宾夕法尼亚大学的现状，我感到十分开心。但对于学校建立者选择在1740年建校，我并不是十分满意的。也许，他们有极其重要的原因，而这原因正是我长期以来在寻找与揣摩的。为了避免让200年校庆碰上选举年，他们没有在1739年建校。因此对于我，至少避免了许多的尴尬。但是我今天想对你们说的话与1939年的秋天有关。这些话我早已准备好了，并且通俗易懂。 那时，我们处于世界文明再度衰败的奇怪历史阶段，一些国家都已规定要焚烧学者书籍，并由政府颁布关于国家宗教，道德，文化和信仰的法令。与此刻我与大家一道，庆祝这所独立自由的的学校成立200周年相比，那绝对不仅仅是一种形式。因此，我为自己是宾夕法尼亚大学的毕业生而感到万分之荣幸。 大学建校与宗教教义自由以及无力偿付高等教育费用的人的学习自由是息息相关的。以我对历史的了解，学校一开始时被选为乔治怀特菲尔德博士的讲道地点。博士很友善，受人尊敬。他过去常常去我在哈德孙河旁的荷兰小镇。博士在这能躲开费城保守派为他讲道设置的恶意刁难。事实上，当已建立的教堂将这个友善绅士拒之门外时，人们非常希望他不用再在露天下，在日晒雨淋中讲道。同时学校建立者们也梦想能将它变成穷苦人家孩子接受教育的资源。没有这所学校，孩子们将无法学习。 在这两百年中，学校的幸存和成长是永恒力量的特殊象征。这种力量植根于美国人类思想与行动自由的理念中。真诚服务是这项真理的原因。对于这种服务的有效期和影响，我们有活生生的例子可以证明。 当今世界的事情使我们绝大多数的公民越来越清晰地思考他们自由的成长方式，并让他们思考旧时代的人们，为了赢得并建立自由政府，是该付出多大努力的斗争与工作啊。 随着你获得了政治自由，你也应该记得在亚历山大汉密尔顿与托马斯杰斐逊之间有过观点的分歧。亚历山大杰斐逊坚信由少数公共主意精神和富裕公民共同治理的政府的优越性。而另一方面，杰斐逊支持政府应由人民选出的代表来治理，他支持思想自由，个人生存自由，宗教自由，言论自由等普遍权利。而最重要的是选举自由。 许多杰斐逊思想派的人承认，汉米尔顿以及他的派别具有更高的动力和漠不关心程度。那时候的许多美国人都愿意承认如果政府保证能像汉米尔顿所所提议的一样，一直保持在为民服务的较高水准上，那就没有什么可担心的了。因为汉米尔顿思想的基础，就是通过四年一次的选举制度，保证在适合治理的人中选出最为优秀的人。而这种选举是局限于受过及其高等的教育与最为成功的人士之中的。 但是时间使事情明朗化。正是杰斐逊指出，基于所有人性的弱点，汉米尔顿的理论必定会在为私政府，或个人利益政府，或等级政府中得到长期的发展而这最终会导致选举自由的废除。因为杰斐逊认识到，正是自由的，无任何阻碍的选举才是政府受欢迎的最为可靠的保障。不论学位高低，财产的多寡，只要国家的选举人能再选举中自由做出决定，而没有任何妨碍，那么这个国家就没有理由担心专制。 在我们将近150年的整个历史中，有很多的美国人都试图将选举限制于少数人群中。就在25年前，哈佛大学校长艾略特在向我讲事情时，这样子总结了他的观点：“罗斯福，我深信，即使我们在美国加倍建造大学，即使高等教育似乎进入了全盛时期，但是，如果选举局限于具有大学文聘的人的话，那么短短几年内，美国就会走下坡路。”似乎一个后辈对前辈听众这样说话是不礼貌的，但是我这种观点的依据来自于一名教育家。这名教育家以他为全国传播大学教育所作的努力而闻名。

河南省临床医学研究中心管理办法(试行)

河南省临床医学研究中心管理办法（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实《国家创新驱动发展战略纲要》、《河南省科技创新“十三五”规划》和《“健康中原2030”规划纲要》，进一步加强医学科技创新体系建设，规范河南省临床医学研究中心（以下简称“中心”）的建设和运行管理，参照《国家临床医学研究中心管理办法》，制定本办法。 第二条中心是面向我省疾病防治需求，以临床应用为导向，以医疗机构为主体，以协同网络为支撑，开展联合攻关、学术交流、人才培养、成果转化、推广应用的技术创新与成果转化类河南省科研基地。 第三条中心的任务是加强临床研究平台建设，重点搭建健康医疗数据、成果转化等临床研究公共服务平台，打造协同创新网络，研究制定临床研究标准规范，开展高水平科技攻关和国际合作，培养领军人才和团队，促进研究成果转化和推广应用，整体提升本领域疾病诊疗技术水平和服务能力。 第四条按照我省疾病防控战略需求整体规划，在主要疾病领域、我省优势疾病领域和临床专业布局建设中心，并联合各级医疗机构建设覆盖全省主要地区的协同创新网络。 第五条中心坚持稳定支持、动态调整和定期评估。

第二章组织管理 第六条省科技厅、省卫计委和省食品药品监管局是中心的管理部门（以下简称“管理部门”），主要职责是： （一）研究制定中心的布局规划。 （二）组建中心专家咨询委员会。 （三）批准中心的建立、调整和撤销。组织开展对中心的绩效评估和检查等工作。 （四）研究制定相关政策措施支持中心建设和运行。 第七条中心专家咨询委员会由省内外临床医学、公共卫生、医学科技管理等方面的战略专家组成，主要职责是： （一）为中心的布局规划、运行管理和评审评估等工作提供咨询。 （二）对中心提出的临床研究重点方向、任务及战略规划等提供咨询。 （三）承担管理部门委托的其他工作。 第八条中心依托的法人单位（以下简称“依托单位”）主要职责是： （一）负责中心的建设实施，为中心建设提供人、财、物等相应的条件保障。 （二）建立健全中心管理规章制度，建立有利于中心发展的管理和运行机制。 （三）做好中心开展临床研究等的条件保障工作。

宾夕法尼亚大学工程学院专业详解

1. 生物工程(Bioengineering) 宾夕法尼亚大学的生物工程硕士专业提供跨学科教育，涉及科学和工程基本原理，重点在生物工程领域的新发展。宾大生物工程硕士专业的主要目标是为学生量身定制课程，让学生有能力在工业、研发、政府、学术等领域独立发挥创造性作用。 生物工程硕士专业提供与工程相关的严谨的高阶培训，重点放在生物科学与医学科学。灵活的课程允许学生从数学、生物医学科学、生物工程及其他理工类学科中选择。宾夕法尼亚大学秉持“一个大学”的理念，学生可以注册学校任意学院的课程。生物工程硕士通常学习工程学院、艺术与科学学院、医学院课程。 生物工程硕士候选人在硕士顾问主任(Director of Master's Advising)协助下，在第一年期间从论文或非论文两个方向选择。完成学位通常需要12-18个月。生物工程硕士属于“最终学位”(terminal degree)，也就是说，向继续读博的学生必须通过博士研究生入学流程进行申请。 研究方向 生物工程系的研究跨越诸多学科，系内的师资和资源同时遍布整个大学，分布在医学院、兽医学院、艺术与科学学院以及工程与应用科学学院。系内的研究涉及生命系统的观察和操控，小到分子、大到生理组学均有涉及。目标是创新知识和技术，以便更好地理解基本的生物过程，改善临床实践及患者护理。宾大的生物工程研究分为16大类： 分子工程，细胞工程，组织工程，生物工程疗法、设备与给药，心血管、肺细胞与组织力学，骨科生物工程，损伤生物力学，细胞力学，生物材料，系统与合成生物工程，计算神经工程，实验神经工程，医学成像与显像仪器，成像理论与分析，细胞与分子成像以及理论与计算生物工程。 2. 化学与生物分子工程(Chemical and Biomolecular Engineering ) 宾夕法尼亚大学的化学与生物分子工程硕士专业为学生在化学工程与生物分子工程方面打下扎实基础。在此基础上，为他们从事研发做准备。化学与分子生物工程提供好几个方向，包括流体力学、热力学、控制、设计、生物工程、聚合物工程、热传递、计算机应用。 研究方向 包括软物质与复杂流体、新材料与纳米技术、细胞与生物分子工程、催化剂与反应工程、系统工程、能源与环境工程、分子模拟与热

宾夕法尼亚大学沃顿商学院申请条件

宾夕法尼亚大学沃顿商学院申请条件 宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)，简称为宾大(Penn)，位于宾夕法尼亚州的费城，是一所全球闻名的私立研究型大学，著名八所常春藤盟校之一，美国大学协会十四所创始成员之一，北美顶尖名校。宾夕法尼亚大学在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于领先地位，其中最为知名的学科是商学、法学、医学和工程与应用科学。学校每年的建设投入达到4亿美元以上，在著名的常春藤盟校中名列前茅。以下是监理网小编为大家整理的宾夕法尼亚大学沃顿商学院MBA申请条件的相关信息。 国际学生申请美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院工商管理学硕士课程的入学要求 1、申请要求 申请美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院工商管理学硕士课程需要在网上完成申请，除此之外，还需要提交以下申请材料。 2、背景信息 背景信息应该包括：联系方式(例如电子邮箱地址、以及电话号码)、出生日期、获得的学历资格、专业经验、以及家庭信息。 3、申请费用 申请美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院工商管理学硕士课程，需要支付$265的申请费用，该费用是不退还的。了解如何支付该费用，请浏览学校官网。 4、个人陈述 宾夕法尼亚大学沃顿商学院的招生办公室想要了解你的专业能力和个人综

合素质等。学校希望你是一个有自我意识、正直、纯粹的人，更重要的是，希望你是你自己。 宾夕法尼亚大学沃顿商学院要求第一次申请者和再次申请者完成相同的问题。 5、成绩单 申请者在在申请宾夕法尼亚大学沃顿商学院工商管理学硕士课程的时候，需要提交所有学士学位课程阶段的成绩单。申请者在申请时可以提交非正式的成绩单，但是，一旦被录取，就需要提交正式的成绩单。 6、推荐信 宾夕法尼亚大学沃顿商学院要求申请工商管理学硕士课程的学生递交两封推荐信，推荐人最好是你的导师。在推荐信中大概需要回答下列问题：相比于其他优秀的申请者，该生的学术表现和成绩如何，并且提供具体说明。(300字) 描述对于申请者的建设性反馈意见，详述具体情况，并且说明申请者的反应。(250字) (可选)是否还有其他学校需要知道的信息。 7、管理学研究生入学考试/美国研究生入学考试(GMAT/GRE) 所有的申请者都必须要提交管理学研究生入学考试成绩或者美国研究生入学考试成绩，并且该成绩不能超过5年。申请2016年秋季课程的学生，所提交的考试成绩不能早于2010年10月31日，不能迟于2016年3月30日。申请者在申请时可以提交非正式的成绩单，但是，一旦被录取，就需要提交正式的成绩单。

美国宾夕法尼亚大学在美国排名

美国宾夕法尼亚大学在美国排名 美国宾夕法尼亚大学在美国综合排名第几？ 2016 U.S.News美国综合大学排名- 第9名 2016 College Factual美国大学排名- 第2名 美国宾夕法尼亚大学在美国专业排名第几？ 2017 U.S.News美国研究生商科排名- 第4名 2017 U.S.News美国研究生护理学专业排名(博士) - 第2名2017 U.S.News美国研究生工程类专业排名- 第19名 2017 U.S.News美国研究生教育专业排名- 第6名 2017 U.S.News美国研究生法学院排名- 第7名 2017 U.S.News美国研究生医学专业排名- 第11名 2017 U.S.News美国研究生艺术类专业排名- 第33名 2017 U.S.News美国研究生护理学专业排名(硕士) - 第2名2016 U.S.News美国大学本科商科类排名- 第1名 2016 U.S.News美国研究生护理学专业排名- 第1名 2016 U.S.News美国大学本科工程学排名- 第27名 2015 U.S.News美国研究生化学专业排名- 第19名 2015 U.S.News美国研究生地球科学专业排名- 第77名2015 U.S.News美国研究生心理学专业排名- 第12名 2015 U.S.News美国研究生数学专业排名- 第17名 2015 U.S.News美国研究生政治专业排名- 第28名 2015 U.S.News美国研究生物理学专业排名- 第16名 2015 U.S.News美国研究生公共事务专业排名- 第42名2015 U.S.News美国研究生经济学专业排名- 第9名

湖北省临床医学研究中心申报书

附件 湖北省临床医学研究中心申报书 中心名称：___________________________________ 依托单位：（盖章） 主管部门：（盖章） 填报日期：____________________________________ 湖北省科学技术厅

填写说明 一、申报书由依托单位和主管部门提交意见并签章。 二、申报书中的依托单位名称，请按规范全称填写，并与申报单位公章一致。如有特殊情况，需单独提供证明，说明理由。 三、申报书中文字须用宋体小四号字填写， 1.2倍行间距。 四、凡不填写内容的栏目，请用“无”标示。 五、申报书用A4纸打印、装订、签章。 六、表格内各栏如填写不下，可自行顺延加页。

湖北省临床医学研究中心申报书

二、本单位建立湖北省临床医学研究中心的优势及基础（包括与申请领域相关的研究基础，取得的成效，平■台建设和临床资源情况等） 三、推动本领域临床及转化研究的总体思路

四、中心建设方案和网络构架设想（中心的组织构架、运行机制、核心人员、网络构架、成员分工等） 五、研究目标及重点任务（结合对本领域的战略分析，研究提出近期研究目标和远期设想，相关指标应明确可考核；突出临床实际需求，研究提出本中心的重点研究任务，针对各具体研究任务进行任务分解并提出任务分工方案）

六、附件目录（包括依托单位的承诺书：对中心及网络建设提供人员、硬件、资金保障等方面的说明及承诺；获得课题奖励、论文、多中心临床研究样本资源库、核心团队情况及其他需要提供的说明材料）。 依托单位意见 签名/盖章: 主管部门意见 签名/盖章:

国家临床医学研究中心五年(2017-2021年)发展规划

国家临床医学研究中心五年 （2017-2021年）发展规划 国家临床医学研究中心（以下简称“中心”）由科技部会同国家卫生计生委、军委后勤保障部和食品药品监管总局共同开展建设，是面向我国疾病防治需求，以临床应用为导向，以医疗机构为主体，以协同网络为支撑，开展临床研究、协同创新、学术交流、人才培养、成果转化、推广应用的技术创新与成果转化类国家科技创新基地。 为更好地推进中心建设发展，完善管理和强化支持，依据《“十三五”国家科技创新规划》，特制定本规划。 一、现状与需求 （一）建设现状 长期以来，临床研究一直是我国医学科技发展的薄弱环节。为加强医学科技创新体系建设，打造一批临床医学和转化研究的“高地”，科技部会同原卫生部、原总后勤部卫生部于2012年启动了中心的建设工作。目前，分3个批次共布局建设了32家中心，形成了联合260个地级以上城市的2100余家医疗机构的协同创新网络；建成60余个大型生物样本库、数据库和143个临床研究队列，覆盖人群706.05万人次，涉及60余个病种；自主或参与制 —1—

定诊治指南规范151项（其中9项纳入国际指南）、制定国家标准42个；取得重大新药、医疗器械等科技成果专利254项，其中国际专利4项，实现专利转移转化9项；共完成了248项药物临床评价；各中心已建成20余个远程服务平台，年诊疗患者数量6万余人次；通过学术交流、技术培训、网络服务等形式，共组织开展了172项适宜技术和科技成果的基层推广活动，累计培训医务人员31.89万人次；建立了43个科普推广平台，自主设计了15个在线移动培训客户端（APP）。中心的建设有力提升了基层医疗卫生机构的服务水平，在推动大医院的优质医疗资源和技术下沉、支撑分级诊疗实施、降低医疗费用等方面发挥了积极的作用。针对老少边穷地区的健康需求，构建健康医疗科技“精准对接”机制，形成了科技支撑健康扶贫工作的新模式。 （二）战略需求 1. 加强中心建设是有效强化我国医学创新能力的重要举措 长期以来，临床研究一直是我国医学科技创新链条的薄弱环节，许多生命科学基础前沿研究领域取得的进展，不能及时有效地转化到临床应用。由于我国临床医学研究部署不够，在临床医学这一重要环节的科研创新平台建设“几乎空白”，导致临床研究团队的专业化建设严重滞后，临床资源高度分散、缺乏整合，临床研究创新不足、水平不高，整体发展滞后的短板问题十分突出。大力加强临床医学研究体系的建设已成为世界各国推进医学科技—2—