传播学论文

论网络媒体对社会舆论的影响

摘要：20世纪末，伴随着信息技术革命的发展，互联网也以磅礴的气势加入了大众传播的行列。到了21世纪的今天，它已经成为了再政治、经济、文化和社会生活各个领域都拥有巨大影响力的全球信息系统。而借助互联网所形成的网络媒体经过10多年的发展，已经占据着网上新闻的制高点，成为引导和影响社会舆论的重要力量。

关键词：网络媒体、舆论、影响

随着社会生产力和科技的不断进步发展，媒体的变化发展也非常巨大。从第一媒体到第四媒体。媒体的功能在不断的扩充、分支。而每一个媒体的产生与发展都在影响甚至决定着社会舆论的变化。而第一至第三媒体，基本只局限与传统的大众传播的框架，然而第四媒体，也就是网络媒体，它包含了人类信息传播的两种基本的方式，即人际传播和大众传播，突破了大众传统传播的模式框架。

只要回到没有现代传媒的传统社会，就可以感觉到舆论与传媒并非天然相关。那时的人际交流，几乎是唯一的信息传播方式。这种传播方式局限于小范围的舆论。而网络媒体不仅仅覆盖范围广，受众庞大，而且其强大的交互性也强化了舆论的传播和接收速度，也强化了扭曲事实的能力。而社会舆论的传播也将使群众对网络媒体的信任产生动摇。

一、网络媒体的特点

20世纪电子传媒的出现和普及，以及最近几年网络传播的崛起，使得舆论的不断形成、发展、消失变得司空见惯了。人民的知情权似乎正在不断的放大，而信息真实性问题以及这个信息爆炸的时代让人们对于网络媒体所提供的信息抱有巨大的宽容以及一定的疑虑。

然而在社会上发生的事件和人们关注的话题之间，人们往往忽视了作为中介的大众传媒。而范围较大的舆论或者舆论导向的产生往往是大众传媒设置话题和进行传播的结果。

传媒改变着公众的时空观，使得个人无法经历和参与的从全国到世界的各种变动，以及关于这些变动的议论，似乎就近在眼前和周围，可以间接感受，从而改变了人们的空间感；同时各种事件和话题接连不断地涌来，使得人们应接不暇，加快了变动的感觉，改变着人们的时间观念。人们生活在信息和意见的海洋里，传媒成为人们观念的"导航圈"，使得人们无形中超越自身狭隘的经验，学会更多地凭藉大众传媒提供的信息和话题去认识世界，勾勒、修改头脑里的关于现实世界的图像。在这个意义上，没有现代大众传媒，就谈不上现代舆论及其不息的流动。

然后让我们再来看看网络传媒超越传统媒体的各个方面：

1、快捷性。与传统媒体相比，由于没有播发时间、版面空间等因素的限制，网络媒体突破了时间与空间的束缚，因而往往能够在第一时间发布信息。

2、多样化。网络媒体在拥有自己独特表现手段的同时，几乎具备先前各种媒体的所有特性。而随着技术的发展，网络媒体的终端设备也呈现多样化，手机等电子装置都可以接收到网络媒体发布的信息与服务。网络媒体在承担新闻宣传功能的同时，还身兼娱乐、电子交易、信息服务等功能，满足了人们的多种需要。

3、超链接性。网络媒体可以使网民实现多个信息的阅读链接，通过新闻背景、相关报道、相关专题等链接，网民可以更深入全面地了解某一事件。

4、灵活性。传统媒体提供给受众发表观点意见的空间很小，而网络媒体利用互联网这个平台，为公众提供了一个自由讨论公共事务的广阔空间。不少网络媒体中的论坛成为具有相当影响力和公信力的名牌栏目，如人民网的“强国论坛”、千龙网的“千龙评论”等。这些论坛在表达民意、形成舆论方面发挥了重要作用。

5、互动性。网络媒体最基本的、区别于传统媒体的特性就在于它的互动性。它改变了传统媒体单一传播的模式。比如对同一事件的报道，传统媒体一般只是单向传播，而网络媒体可以在传播的同时得到网民的反馈——“跟帖”，这些来自于网民的跟帖也变成传播内容的组成部分，网民的评论与新闻报道共同影响舆论。例如2004年8月23日，在刘翔夺得奥运会冠军之后的10小时内，新浪网上对这条消息的跟帖数量达到32000条，几乎平均一秒钟就有一条。

可以从中看出，网络媒体相较传统媒体而言，它能跨越时空、内容更加充实、

具有极强的交互性。这些强大的特点使得它作为大众媒体的功能得到放大和加强。具备这些特点的网络媒体可以强化受众的对于事件的时空感，并且由于网络信息的临近无限大，使得人们对于世界有了更多的认识。

随着手机网络的发展以及覆盖，网络终端的不断产生。使得网络受众迅速增加。也许网络刚产生的以后还不足以称为舆论界的中坚。但现在这种庞大的规模上，可以这么说，网络媒体引导着社会舆论。

二、网络媒体对舆论的影响

为了形象地说明网络传媒对舆论的影响，我们不妨看看网络传媒作为对舆论产生社会影响的渠道，处于怎样的地位。1995年，美国学者普赖斯（V.Price）和奥斯哈加（H.Oshagan）用"关于舆论的社会影响来源四方格"的图示，对此作了清晰的说明。他们从传播渠道与社会影响两方面结合的角度，划分出四种变动着的对舆论产生重要社会影响的领域：

他们写道："为了有助于鉴别和更好地理解社会影响对舆论形成的全部变动的范围，我们可以设计一个简单的方格，交叉的两个分析的尺度组成（1）影响的性质，主要有纳入规范的影响和信息式的影响；（2）传播渠道的影响，包括对群体或个人影响的各种媒介渠道，直接的人际间的接触和间接的媒介的披露。结果便是两两相对的方格，帮助我们在不同层次上，也许更一体化地从社会心理研究的多条线路来理解舆论。"

也就是说，对舆论的社会影响有两大类，一类是人们不断受到的关于要如何如何的各种硬性要求，诸如各种规章制度等等。另一类是社会中无始无终流动着的一般信息，这种影响实质上也是将舆论引导到合乎社会主流意识的轨道上，但是它的形式是间接的。

不论是直接纳入社会规范的影响，还是一般信息传播的影响，传媒都占据着间接影响的两个方格。网络媒体与传统媒体合力形成强势舆论。网络媒体放大了传统媒体的影响。一条登在报纸上的新闻可能最多有60、70万人看到，但如果它被转载在网络媒体上，则可能是上千万人在阅读。也就是说，目前具有巨大受众的网络媒体，它对它所具备信息影响范围的舆论的影响因素中至少占据了一半。可以这么解释，在这个人手一部手机，随时随地可以上网接收讯息的时代，

网络媒体代表着大众媒体。那么它所传播的硬性规范要求以及一些事件性的信息也在无时不刻的改变着人们的价值观、世界观。若不论大事件的新闻事实的传播，人们通过主动接收信息或者被动接收信息（如各种信息推送）的方式，将在不知不觉的改变着自己的社会舆论观念。

而以上的论调只是以网络媒体只具有大众传播功能而言。由于网络媒体极强的交互性和传播能力。拥有了人际传播和大众传播功能的网络媒体可以说占据了所有方格。它既能通过直接的人际间的接触来传播信息影响舆论，也能够通过间接的媒介的披露来影响舆论走向。

三、网络媒体的两面性

万物都具有两面性，网络媒体对于舆论而言是一把双刃剑。它能够与传统媒体相互结合，放大传统媒体的影响，从而形成强势舆论。强势舆论有利于引导社会舆论，推动社会的和谐发展。

同时，网络媒体的便捷性使其正在成为民意舆情的重要反映渠道。传统的民意表达途径为：领导机关深入调查研究，直接听取群众意见；新闻媒体采访报道或通过内参反映；群众来信来访等。而网络舆论的出现和形成，则为相关决策者提供了另一个更为全面更为集中的民意反映途径。网络传媒的便捷性和交互性使得民意舆论的反映能够更快更高效的得到回复。

它的缺陷也体现在它的自由上，也就是其匿名性。这种“匿名性”使其也为传播“谣言”创造了条件。网络传播的广泛迅速和匿名等特征，极大地克服了以往“谣言”传播的空间和时间障碍，使谣言能最为广泛地迅速传播。而人际传播只能对较小范围的舆论进行影响，然而网络媒体既拥有人际传播又拥有大范围舆论影响的大众传播，这给“谣言”提供了一个足够宽广、快捷的传播平台。而“谣言”又是流传越广，就越容易使人相信。这就是为何“谣言”容易在网络媒体滋生的原因。

另一方面，媒体会引导舆论的看法。媒体虽然没有办法强有力地决定人们对事物的看法态度、信念行为，但是，媒体可以通过确定特定的话题，回避某些敏感问题，用转移注意力的方式让人们做出反应。也就是说，虽然媒体不能决定人们怎么想，但至少可以决定人们想什么。

四、如何遏制负面网络舆论的产生

“沉默的螺旋”理论基于这样一个假设（德国社会学家伊丽莎白内尔·纽曼教授认为）：大多数个人会力图避免由于单独持有某些态度和信念而产生的孤立。因为害怕孤立，他便不太愿意把自己的观点说出来。“沉默的螺旋”强调传媒对舆论所具有的较强的控制力量。她认为人对孤独的恐惧、个人对强势意见的知觉、公开表达时的外部压力，是少数人意见逐渐沉默的主要原因。由于传媒的意见一般被视为主流意见，所以往往能够左右局势。而如何通过利用“沉默的螺旋”来引导舆论也成为了网络媒体所需要关注的。

1、加强对网络舆论的监管。这是不容置疑的，网络媒体的发展不容放任自由。通过对网络媒体的监管，时刻关注网络舆论的走向。

2、加强主流媒体的声音，增加社会透明度。只有事实和真相才能有效的击碎谣言。通过发布民众所想要知道的真相来遏制谣言的散布。这种通过真实性事件来强化主流媒体的方法不但能够提高主流媒体的可信度，同时也能够增强人们对于“谣言”的免疫力。

最后，舆论所传播的信息的真实性仍然是最重要的。我们所处的时代是一个信息大爆炸的时代，这里面有太多“噪音”在影响着舆论的真实性。当我们听到某种舆论时，要更多地估量影响舆论的各种因素，特别是网络媒体这种全面的媒体对于舆论的影响。

参考文献

［1］生奇志、《媒介管理学》、清华大学出版社

［2］郭庆光、《传播学教程》、中国人民大学出版社2011年第二版

［3］李金铨、《大众传播理论》、台湾三民书局1987年第三版

［4］李普曼、《舆论学》、华夏出版社1989年中文版

［5］伊丽莎白·诺尔-诺依曼、《沉默的螺旋》、北京大学出版社

接受美学在新闻传播学中的应用的论文

接受美学在新闻传播学中的应用的论文 接受美学在新闻传播学中的应用 一、接受美学以受众为核心的传播理念 “接受美学”这一概念是由德国康茨坦斯大学文艺学教授姚斯在1967年提出的。接受美学的核心是从受众出发，从接受出发。接受美学的两位代表人物是姚斯和伊塞尔，他们的共同主张是：研究文学与文学史，必须侧重研究读者的接受过程。基于这种思想，他们提出重新撰写文学史理论与文学史。 接受美学的一个显著特点就是紧紧抓住“作者—作品—读者”这一动态过程，抛弃了过去只重视作者和作品的出发点，提出“读者中心论”???——认为读者能动的接受意识是文学作品产生效果的主要的，决定的因素。 随着市场经济的发展，媒体之间的竞争越来越激烈，“以受众为中心”的传播理念已经深入传媒人的心中。媒体要想在众多媒体中脱颖而出必须重视受众、研究受众、分析受众。从一定意义上说，能否准确地把握受众的心理需求，满足受众的信息需求，制定出切实可行的制作方案，将关系到整个媒体的成功与否。 接受美学把读者受众的作用看得十分重要，认为“文学作品的诸价值在读者身上的具体实现，是文学效果，是文学多元价值的实现，文学价值的实现只有通过读者的阅读才能达到”。然而，受众具有主动性，他们会对信息进行选择性接触和选择性接受。因此，吸引读者受众便成为文学作品是否能够成功的关键。 二、“杂志天下”栏目的节目定位 “杂志天下”是江西卫视的一档资讯类脱口秀节目，该节目通过主持人廖杰阅读杂志的方式，从杂志的图文中展开话题，读解与人们精神生活、日常生活有关的内容，满足人们对时尚生活的追求，传播具有流行意义的讯息，与电视观众即时互动。自“杂志天下”栏目创立以来，为电视新闻评论类节目带来了生机，开创了中国电视新闻评论类节目新范式的崭新旗帜。节目自开播以来受到广大观众的喜爱，从人文社会科学方法论的角度分析，可以将该栏目的成功归结于于接受美学研究法与新闻传播学领域的完美结合。 “杂志天下”将观众定位在都市繁忙生活的白领人群，这部分人具有寻求改变、没有大量时间阅读、正在经历成长变化等特征，满足他们对于政治、经济、社会新闻，以及流行资讯等大量信息的需求。同时它由于与通俗易懂，轻松诙谐的节目风格，也同样吸引了大量的学生和中老年人。整个栏目定位都紧紧围绕受众—栏目的观众，无论从新闻素材，主持人的语言风格，还是与观众的短信互动，都可以看出观众作为受众在整个栏目策划中的中心地位。 1.取材广泛，贴近受众。 “杂志天下”的新闻素材都取材于各个最新杂志，新闻内容涵盖了热点新闻，民生新闻，体育新闻，娱乐新闻等等。选题涉及范围广泛，关乎国计民生的政治、经济、社会生活以及灾难等突发事件都包括在内，此外，还有对网络热点议题的捕捉。这一点可谓充分考虑到了不同阶层受众群的需要。它充分考虑到现代人时间少而又需要获得大量的信息的需求，从多种杂志中挑选出人们最关心的，最感兴趣的新闻素材，在半个小时内的较短时间里满足观众大量的信息需求。给栏目的新闻选择符合“三贴近”的公共议题，它改变了新闻媒体在公众心中总是“以正面宣传为主”和“报喜不报忧”的刻板印象。以独特的视角剖析话题，最终形成独具特色的眼轮立场来积极引导公众的思考。 2.主持人诙谐幽默的语言个性。 该栏目的支持人廖杰也发挥着非常重要的作用。带式具有直观性和形象性，因而一个节目能在多大程度上被观众认可和接受，除了节目定位、内容、表现形式等硬伤外，主持人的主持风格也尤为重要。节目主持

广告传播学第八章

第八章广告传播符号 第一节符号和广告符号 一、有关符号的概念 传播活动最基本的要素是什么？ 符号 符号是负载或传递信息的基本工具，表现为有意义的代码或代码系统。 瑞士语言学家索绪尔（1857-1913）、美国哲学家皮尔世（1839-1914）20世纪建立符号学。当某事物作为另一事物的替代而代表了另一事物时，它的功能被称为符号功能，承担这种功能的事物被称为符号。 ⊙o⊙ 目瞪口呆 符号在传播者的思想中代表某个意思，如果被另一方接受，也就在另一方的思想中代表了这个意思。 符号在传播中可以还原成“意思”。 号是一种约定俗成的代替物，是代表某种事物或表达某种意义的物质形式。 符号分两类：语言符号，非语言符号 语言符号包含：语言（口头语言）文字（书面语言） X=Y，其中X是能指，Y是所指。 符号的基本构成 能指；是所指的形式载体，是“看得见的部分”； 所指；是概念、内容，是“看不见的部分”； 意义：人给所指赋予的含义 广告符号 广告的表现元素（语言、画面、声音等），是一种特殊的符号，由能指与所指相结合构成完整的表意系统。 广告编码 在消费者的意义空间进行准确恰当的编码； 使用有吸引力、通俗易懂的符号 二、广告符号的特点 认知性；广告中的符号必须是消费者能够正确解读的。 独特性：广告符号求异 时尚性 时尚的流行语 时尚的观念 时尚的生活方式 创造性 第二节广告的非语言传播 在广告传播中，非语言符号被广泛的运用，非语言传播在传达广告信息，吸引消费者注意广告方面发挥着重要的作用。 一、非语言传播 指不使用词汇的所有形式的传播。 传播学的创始人施拉姆认为：“传播不是全部（甚至大部分不是）通过言词进行的。一个姿势、一种面部表情、声调类型、响亮程度、一个强调语气、一次接吻、把手搭在肩上、理发或不理发、八角形的停车标志牌，这一切都携带着信息。”

新闻传播类论文选题

1、从受众文化趣味看电视“庸俗化”的深层内因 2、高校电视台建设之我见 3、企业台如何选择电视新闻报道角度 4、新形势下地方电视台办好对农节目之浅见 5、论网络时代体育电视传媒的发展 6、电视谈话节目的类型及现状思考——以《实话实说》等栏目为研究样本 7、对电视娱乐明星形象传播的文化批判 8、试论电视体育节目主持人的专业化培养 9、对体育电视评论节目的思考 10、以错位竞争理念构想地市级电视媒介产业发展战略 11、电视节目编排的观念与策略 12、电视传媒对青少年的不良影响及对策探讨 13、试析电视娱乐功能的认识误区 14、关于儿童电视节目定位的思考 15、体育新闻报道娱乐化问题的思考 16.、体育文化传播中的大众狂欢景象-以刘翔、姚明、田亮、易建联等为例 17、浅议我国大众传媒在北京奥运传播中的职责和功能 18、民生新闻如何打造公信力 19、对我国中西部农村信息传播现状的思考 20、移动电视的传播学思考

21、对手机短信传播的利弊思考 22、早间电视节目的机会与挑战 23、略论广播新闻的优势和弱点 24、采编播合一是广播新闻改革的趋势 25、在理想与现实之间——《新闻调查》被边缘化原因探析 26、电视隐性采访的是与非 27、论“焦点访谈”的权利与权力 28、广播电视受众观念变化之我见 29、电视谈话节目的人际传播探讨 30、广播电视新闻导语写作特点研究 31、公共汽车上的平面广告研究 32、广告人的情感体验与广告作品的情感诉求 33、略论电视公益广告对构建和谐社会的作用 34、试论媒介形象的确立与塑造——以《凤凰卫视》为例 35、民生新闻“注意力经济”的新趋势 36、地方电视新闻的新走向 37、对欠发达地区电视业发展的思考 38、试论安徽电视品牌的建构与提升 39、简论地市级电视台报道特色的构建 40、试论深夜节目的开发 41、校园电视新闻制作艺术初探 42、试析高校广播如何坚持先进文化的前进方向

新闻传播毕业论文分析新闻传播活动中的传受心理论文

分析新闻传播活动中的传受心理论文 当今，大数据时代的传媒领域正在经历着一场深刻的媒 介变革：云计算、4G、社会化媒体等一批新兴的数字技术及媒介 终端，日益成为正处于白热化竞争趋势下媒介生态的又一批生力军。当我们致力于通过各种渠道增加不同媒介博弈的筹码之时， 不妨从另一个维度进行思索：以基本的人性为出发点，在“碎片化”、“分众化”语境中探讨心理学对当下传媒的影响，从而抓 住新闻传播的精神内核，解读传者与受众之间的沟通密码。 心理学语境同传播学体系对传媒这一话题从起点来看有 不谋而合之处：传播学认为，任何新闻传播活动都可视为三个元 素组成的基本链条——传者、传播内容及受众；新闻心理学则巧 妙地将传播内容两端的两个传播主体进行巧妙的划分，通过大量 实证性素材和经验性资料去提炼内在化的心理本质。因此，新闻 工作者要想更深入地掌握传播技巧，必须领会和运用两种学科交 叉互渗的理论与实践策略。 一、传者：从心理学语境解读“编码” 作为传播链条的起点，传者应具备的基本心理学素养首 先就是明确自己的角色定位。由于媒体人是个体社会化的典型代表，传者必须要满足所在社会制度、媒体机构及受众对自身的角 色期待，做好“时代船头的守望者”。从心理学上讲，这种“去 个性化”的过程实质上和个人的个性心理特征及心理倾向是并行 不悖的。因为一方面，任何记者、编辑、主持人、播音员在发言、表态及行为方式上，不再是纯粹意义上的“个人”，代表着某个 社会群体的利益和声音，其一举一动都会影响受众的认知、态度 和行为，进而影响传播效果；而另一方面，传者个人又会带有自

身明显的印痕，其动机、气质、性格、情感和意志都会不可避免 地带有主观性。所以，优秀的传媒从业人员都应该把握基本的心 理学常识，以期加强传播效果和媒介公信力，促进社会健康发展。 1、巧妙运用“印象控制法” 传者作为传播源，必须学会“印象控制法”。常见的 “登门槛”、“留面子”、“放大收敛”策略等不失为佳策。但 实际上，“偏见心理”的某些元素运用于此也同样具有极强的借 鉴意义，比如着名的三对效应：首因效应VS近因效应、光晕效应VS扫帚星效应、定势效应VS刻板印象。其中，第一组：“首因效应VS近因效应”——首因效应即第一印象，其作用不仅强烈且持久，而近因效因则正相反；又如“光晕效应VS扫帚星效应”，前 者指“爱屋及乌”是人之本性，若对某人某方面有了好印象那么 其他方面也会相应获得高评价度，后者则反之；另外，如何打破 思维定势和对某个社会群体的刻板印象也是值得思忖的重要问题。 对此，在新闻传播活动中，不同媒介的传播者，特别是 电视、广播主持人，必须学会恰如其分地运用自己的个性魅力， 机敏地把握好所依托媒介的符号属性（如广播，其优势在于声音 符号，可以给听众营造私密性、仿人际传播的沟通情景，提供更 细腻的情绪情感体验等。所以打造正向的“主持人效应”不失为 广播品牌经营的良方），通过人际吸引对受众进行有的放矢的刺激，努力缩小传受关系的落差和断裂，在加强应变和创造能力的 同时不拘泥于定势，努力打破受众的刻板印象——以此打造良好 的首因效应和光晕效应，从而提升节目和所依属媒介的影响力， 稳固受众群，提高传播效果。 2、熟练运用“移情法”

传播学概论论文

生活中的“沉默螺旋” 学生姓名：沈晓雨 学生学院：经济与管理学院 学生专业：2010级工商管理2班 学生学号：201004413038 指导老师：李素艳 指导教师学院：经济与管理学院 日期：2012年6月25日

【摘要】沉默的螺旋是一个政治学和大众传播理论，由诺埃勒-诺依曼在The Spiral of Silence：Public Opinion-Our Social Skin中提出。沉默的螺旋理论基于几个基本的假设，这几个假设在日常生活中可以同时出现，这就会为沉默的螺旋在生活中反复出现提供了条件，今天我们简单介绍沉默的螺旋理论之后就主要选取生活中的案例来分析沉默的螺旋在现实生活中的反映。进而引发我们深入思考案例背后的社会问题。让理论用于实践，揭示实践。 【关键词】沉默的螺旋生活案例社会问题 【正文】 一，沉默的螺旋理论 （一）理论内容 “沉默的螺旋”（The Spiral Of Silence）最早见于诺埃勒-诺依曼（Noelle-Neumann）1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文， 1980年以德文出版的《沉默的螺旋：舆论-我们的社会皮肤》一书，对这个理论进行了全面的概括。i 沉默的螺旋理论内容如下：对于一个有争议的议题，人们就会形成有关自己身边“意见气候”（自己所处环境中的意见分布状况）的 认识，同时判断自己的意见是否属于“多数意见”，当人们感觉到自 己的意见属于“多数”或处于“优势”的时候，便倾向于大胆地表达 这种意见；当发觉自己的意见属于“少数”或处于“劣势”的时候，遇到公开发表的机会，可能会为了防止“孤立”而保持“沉默”。越 是保持沉默的人，越是觉得自己的观点不为人所接受，由此一来，他 们越倾向于继续保持沉默。几经反复，便形成占“优势”地位的意见 越来越强大，而持“劣势”意见的人发出的声音越来越弱小，这样的 循环，形成了“一方越来越大声疾呼，而另一方越来越沉默下去的 螺旋式过程”。 （二）理论假设 1，害怕孤立。大多数人会力图避免由于单独持有某些态度和信念而产生的孤立，因此，当他们持有所谓“劣势”观点时，便不太愿意把自己 的观点说出来。 2，从众心理。从众心理是对害怕孤独的反映，为了避免孤独，很多人会宁愿放弃自己的观点，选择更优势的观点。 3，对意见气候的准确判断。什么样的意见处于优势，什么样的意见处于劣势。 二，生活中的沉默螺旋 （一）从邓玉娇事件看司法公正 1，事件过程

网络传播专业论文选题

网络传播专业论文选题 1．网络新闻采访、写作、编辑、评论技巧研究 2．播客、博客、维客和威客研究 3．中国网络知识产权现状及前景分析 4．网络新闻选题策划研究 5．试论电子签名和电子合同推广的阻力和动力 6．网络传播的模式分析 7．网络舆论的生成与引导研究 8．网络舆论与公众议程、传媒议程之间的互动关系 9．中国网络新闻网站的发展轨迹研究 10．即时网络聊天中的人际传播特点 11．网络广告的创意分析 12．互联网“恶搞”文化探讨 13．试析网络新闻传播中的“把关人”特点 14．网络新闻传播专业主义建设 15．试论网络媒体从业者的职业道德建设 16．媒体网站的恶俗传播思考 17．网络新闻专题的策划与编辑——以某某网的专题为例18．地方新闻网站困境和出路——以某某网为例 19．网络图片新闻的类型与特点研究 20．国内电视媒体网站误区和出路研究 21．试析媒体网站品牌建设 22 流氓软件的防治策略研究 23．媒体网站的营销策略分析 24．试析博客文化的核心——自由和责任 25．网络媒体议程设置的特点——以“XX事件”为例26．WEB2.0时代网络新闻传播的新特点 27．网络新闻的多媒体化传播探索 28．网络社区语言使用分析报告研究 29．博客管理初探 30．从网络恶搞事件看网络伦理道德和法规建设 31．网络奖项研究 32．网络媒体与传统媒体的组合性、互动性报道研究及探索33．网站经营与管理 34．新闻网站实例研究 35．网络新闻编辑与报纸编辑比较分析 36．网络传播与社会心理的互动关系研究 37．谈网络传媒对舆论监督与新闻侵权二者关系的把握38．网络传播中的自我认知和社会认同研究 39．网络新闻传播中的互动关系研究 40．网络信息检索技术研究

广告传播学优选稿

广告传播学 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业 考试科目:《广告传播学》 一、大作业题目（内容）： （一）名词解释（每题8分，共40分） 1、广告传播文化——广告与传播有着特别密切的关系。广告学在其发展的过程中是以整个传播学体系作为自己的依据的，从本质上说广告就是一种信息传播的过程，必须依靠各种传播手段，广告信息才能传递给一定的受众。作为广告学的分支学科之一的广告传播学也处于十分重要的位置。广告传播文化是指中所蕴涵的独特的文化底蕴，它是广告传播中必然的构成要素之一。不同时代的广告体现出其自身的独特的文化特征。广告传播文化是从属于商业文化的亚文化，同时包含商品文化及营销文化。广告传播在追求商业目的的同时，还用文化价值和文化观念对人起着潜移默化的教化功能。成功的广告往往有其深厚的时代文化内涵，起到广泛而普及的传播效果，它是时代进步文化的一面镜子。 2、户外广告——泛指基于广告或宣传目的，而设置的户外广告物，常出现在交通流量较高的地区。常见的户外广告如：企业LED户外广告灯箱、高速路上的路边广告牌.霓虹灯广告牌、LED看板及安装在窗户上的多功能画蓬等，现在甚至有升空气球、飞艇等先进的户外广告形式。 3、媒介策略——媒介策略步骤包括媒介计划的具体问题，例如选择了一种媒介，说明选择的理由，并和媒介目标有关系。 媒介策略包括下列各个方面：所选媒介的类别（如电视或杂志）；把分配到地区；把预算分配到媒介（金额和总数的百分比）；把预算分配到月度、季度、年度；

按月或按季希望达到的及频率的水平；在特定的某一个月中希望达到有效的到达率和频率；主要的和次要的的规模。 4、大众传播媒介——大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。 5、广告传播的创新功能——在传播理念、传播模式和传播内容上进行创新，对现有信息源进行深加工和强输出，打开企业与消费者深度沟通的高速通道，解决广告的可读性与可信度。 （二）简答题（每题15分，共30分） 1、媒介计划包括哪些方面的内容？ 答：媒介计划主要包括以下内容： 一、媒介计划的工作流程（含基本资料准备、媒介目标的制定、媒介策略的制定、媒介投放计划的制定等） 二、客户的市场目标和策略，主要包括：产品或服务的定位、产品形象、消费者定位、消费者资料、市场区域、推广周期、目标消费者媒介消费习惯资料、竞争品牌的广告投放情况 三、媒介基本资料，主要包括：大众媒介资料，覆盖面，发行量，收视率，阅读率，合适的节目或版面介绍，广告价格，折扣率，各个媒介的不同政策，等等； 四、消费者目标人群的界定。谁是最主要的消费者谁是次重要的消费人群界定目标人群是为了正确选择能够影响到他们的合适媒介； 五、区域目标的界定。哪些是重点区域需要做重点推广哪些是二级目标市场界定区域目标是为了把握不同市场的媒介投放量，以及是否有必要通过全国媒介进行覆盖；对媒介覆盖率和目标消费对象有效抵达率的期望值。

新闻学毕业论文(精选多篇)

新闻学毕业论文(精选多篇) 第一篇：新闻学专业毕业论文题目 新闻学专业毕业论文题目 新闻本质论 新闻传播模式论 新闻舆论研究 新闻价值论 新闻受众理论研究 新闻自由与新闻控制论 新闻媒介批评研究 市场经济条件下的新闻自律 新闻观念变革与大众传播影响 改革开放历史条件下我国新闻学的建设 李普曼舆论学对传播学的意义 麦克鲁汉媒介理论分析 大众传播的社会控制及其评价 跨文化传播的现实影响 文化变迁与传播方式演变 电视大众文化批判 影视受众差异论 电子媒介实现受众参与的途径 传播新技术对世界影响的分析 “议题设置”理论对我国大众传播媒介的影响 新闻记者的角度意识和思维方法新闻敏感与记者素质培养新闻可读性研究 会议新闻报道的改革与创新 专业新闻特殊报道规律研究 新闻报道方法的现代变革

深度报道的新闻改革意义及其代表性新闻文体发展的现代趋势现代新闻写作的创新性 现代新闻写作方法探索实例分析 新闻编辑活动的社会文化控制 我国报纸的扩版改革及其评价 新闻审美与报纸版面艺术 我国现代报纸版面风格的比较研究 我国某报新闻编排特色评析 报纸新闻标题创新例析 现代传播事业发展对新闻编辑的要求 新闻编辑的报道创意与传播策划 新闻编辑的媒介意识 新闻编辑传播心理特征研究 论浓度摄影报道 新时期新闻摄影报道的主题走向 新闻题材与新闻摄影的形式选择 新闻摄影报道的独立性 新闻敏感与新闻摄影的抓拍意识 面对电视挑战的图片现场报道 摄影报道与文字报道协同的规律论 新闻摄影艺术探索同艺术摄影的关系 新闻摄影系列组照报道研究 新闻摄影作家或作品风格例析 西方传教士在中国的办报活动 中国资产阶级改良派和革命派的办报活动 论黄远生的新闻思想 穆青的新闻活动及其成就 邹韬奋创办报刊的群众观点 邓拓新闻观简论

传播学论文2000字

大学生应形成怎样的媒介观 近年来，媒介的发展速度与影响力超过了所有人的想象力，我 们可以没有知识，可以没有信仰，我们可以混沌的生存，但是却不 能没有媒介，因为我们是“被媒介”的一族，我们只能臣服于媒介。 我们享受着媒介或是说被享受着媒介给我们带来的便利与激情，满 足与享受，然而媒介在方便我们生活的同时，也在解构着传统，瓦 解着社会，突破着我们赖以生存的底线。当道德不再光辉，当上帝 已经死去，当创新被当作异类，我们是否应该反思：媒介到底是天 使还是魔鬼？本文从传播学的角度出发，通过大量的著名实例或研 究来分析媒介的利与弊，解析媒介的功能与作用，表达了自己的媒 介观：爱亦可，憎亦可，关键是如何做到以人为本。 一媒介是什么 对于“媒介”这一概念的理解现在是十分混乱，有时它与符号混淆：“媒介是指承载并传递信息的物理形式，包括物质实体和物理能。前者如文字、各种印刷品、记号、有象征意义的物体、信息传播器 材等；后者如声波、光、电波等。”（1）；有时它与传播形式相混：“媒介是一个简单方便的术语，通常用来指所有面向广大传播对象的 信息传播形式，包括电影、电视、广播、报刊、通俗文学和音乐。”（2）；有时它与渠道、讯息混淆：“严格地讲，媒介就是渠道—— 即口语单词、印刷单词等等。但是，这一术语常常用来指渠道和信 源两者，有时甚至包括讯息。”“当我们说到‘大众媒介’的时候，我们

往往不仅指大众传播的渠道，而且指这些渠道的内容，甚至还指那 些为之工作的人们的行为。”（3）；在媒介研究大师麦克卢汉笔下，“媒介是人体的延伸”，德弗勒也从广义的层面建构媒介：“媒介可以 是任何一种用来传播人类意识的载体或一组安排有序的载体。” 对“媒介”认知的混乱，笔引起理论研究的混乱，理论研究的混 乱则影响着我们的传播实践，为了能够准确的说明我的观点，必须 对媒介有自己的一个定位，也为了说明问题时的一致，我赞同浙江 大学新闻传媒学院教授邵培仁的观点，即媒介是“介于传播者与受传 者之间的用以负载、传递、延伸特定符号和信息的物质实体”，它包 括书籍、纸、杂志、广播、电视、电影、网络等及其生产、传播机构。 我认为媒介这一概念是在不断发展、不断变化的。古代的书本、报刊就是那个时代的媒介。随着科学技术的发展，如今的媒介也不 再是人们所熟悉的传统媒介，还包括了不断开发的新技术，新产品。例如，手机也由原来单纯意义上的通讯工具发展到现在的传播媒体。媒介的本质是不变的。中国古代对媒介的定义是“使双方发生关系的 人或事物。”而在英语中“media”最早的解释是“使事物之间发生关系 的中介体，手段，工具等。”数百年，甚至数千年过去了，人们对媒

新闻传播学硕士论文写作指导

新闻传播学硕士论文写作指导 下面是搜集整理的一位指导导师关于新闻传播学论文指导的经验和心得可与老师、同学们分享和交流，主要从以下三个方面来展开，欢迎阅读查看。 一、做好研究的前提 不少同学向我请教如何写好论文，我认为真正的论文不是“写”出来的，而是你研究成 果的自然呈现。也就是说首先要考虑如何做好一个研究，论文只是一种呈现方式而已。我认为做好研究要有两个前提，一是要有好奇心，强烈的好奇心是研究者的必备。二是要有好心态，做研究是很辛苦的事，我主张“快乐学术”。 1、具有问题意识 写论文先要做研究，做研究先要有问题可研究。所以说写论文从看论文开始，做研究从找问题开始。那么，问题从何而来?不是老师给你，而是你自己去思考去寻找。问题要 从如下几方面去发现： 从社会实践中找，理论就是从实践中来再到实践去的东西; 从传媒发展中找，传媒发展尤其是当今转型面临各种问题; 从理论盲区中找，就是前人没有研究过或研究不够的地方; 从认识误区中找，通过分析批判可以发现认识中存在问题; 从横向比较中找，可从同类事物的不同中发现问题和规律; 从纵向梳理中找，在历史的发展和变迁的拐点上找到问题; 从学术争论中找，不同学术观点争鸣可碰撞出思想的火花。 问题分为真问题与伪问题、大问题与小问题、新问题与老问题之分。我们要找真问题而不是假问题，真问题就在不断的拷问和追问中获取，就在不断的讨论和争辩中聚焦。做研究要有求异思维和批判意识，不迷信权威，不轻易相信，不盲目接受。当你的问题不停地找到，又不断地得到解答，那么在哪些不能得到满意答案的地方或许就有值得去做研究的选题。 2、恰当的选题 选题就是一个要通过做研究来回答的有价值的问题，定选题也是一个寻找问题讨论问题的过程。在找选题过程中有些同学容易陷入这样的误区：一是把研究对象看作研究问题。

新闻传播学毕业论文题目

新闻传播学专业论文题目 1.新时期受众心理与舆论引导 2.博客文化之我见 3.新闻报道的平民化视角 4.论网络舆论监督 5.论新闻舆论监督的导向意识 6.中国报业集团化的问题和对策 7.现代电视媒体经营策略分析 1. 论新闻报道的人道主义精神 2. 新闻炒作的道德思考 3. 论当下我国的新闻腐败现象 4.论公众人物的隐私报道 5.网络虚假新闻的危害与治理 6.论公众知情权 7. 论隐性采访所面临的道德法律问题及规避之策 1.因特网与现代传媒格局 2.论因特网的传播特点 3.新闻摄影的社会功能之我见 4.互联网对现代汉语实用性的冲击 5.互联网媒体时代的网络语言的特点初探 6.互联网对传统的人际交往模式的负面影响 7.互联网对传统的人际交往模式的正面影响 8. 谈谈互联网媒体时代的新闻的时效性 9.博客:传统的颠覆还是传统的延续——从传播学意义上看博客与传统媒体的关系 10.论后网络时代新闻舆论引导的偏差 1.简论网络博客与播客的传播模式 2.论人肉搜索的特点与传播效果 3. 论新闻媒体在和谐社会中的作用 4.论网络世界的生态(和谐)问题 5.论网络新闻的传播特性 6.金融危机背景下娱乐文化的作用 7. 论网络传播的把关人及其作用 8.娱乐节目受众心理分析 9. 影视剧中植入式广告分析 1.论大众传媒与和谐社会的构建 2.新闻标题特色研究 3.如何从根本上保证新闻真实

4.论新闻深度报道中如何抓特点 5.重视新闻背景的交代 6.法拉奇成功奥秘探析 7.新闻导语写作 1. 论后网络时代新闻舆论引导的偏差 2. 传统文化对现代广告的影响 3. 浅议创造性思维在广告发展中的作用 4. 浅谈广告效应与消费心理 1.论我国当前环境新闻报道的现状与趋势 2.论生态新闻报道的舆论导向作用 3.论新闻写作原则中真实性 4.论我国当代崇高题材的新闻报道 5.论网络新闻受众的特点 1. 新闻舆论监督的社会环境建设 2. 公共新闻视野下的民生新闻考察 3. 消费主义与我国传媒的消费时代 4. 我国城市电视台差异化竞争战略研究 1.论新闻评论的大众性 2.新闻标题的制作艺术 3. 读图时代的图片编辑 4.社会新闻及其采写艺术 5.晚报.都市报的娱乐休闲性 6.论市场经济条件下新闻职业道德建设 7.从和谐中国看主流媒体的导向作用 8.对于网络媒介娱乐化的思考 9.评电视节目的娱乐化倾向 1. 论新媒体互动性的控制 2. 论记者博客的社会影响力 3. 论音频编辑的素养 1.论当前我国新闻记者的职业素养 2.论传媒的舆论影响力 3.新闻的娱乐化的利弊研究 4.我国舆论监督栏目的现状发展趋势 5.多维视野中的受众研究 6.中国新闻传播学中女性主义研究 7.论新闻职业精神 8.论记者的知识结构 9.试析电话采访的优与劣

《广告传播主体》word版

《广告传播学概述》第五章 20120-2013学年度第一学期 3号楼306室每周一下午、日全天 2-4周●课程核心用书：《广告传播学》武汉大学出版社舒咏平著●课程参考用书：《当代广告学》人民邮电出版社威廉·阿 伦斯迈克尔·维戈尔克里斯蒂安·阿伦斯著丁俊杰等著﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 第四章广告传播的主体 ●掌握广告主体之间的关系 ●认识广告业的构成 ●熟悉广告主内部广告部门的建构 第一节广告主体概述 一、广告主体的构成 ●广告主体构成广告活动中的组织结构，简称为广告组织，它是 进行广告活动的各种类型的企业和组织的统称。 ●人们将广告主、广告代理公司、广告媒介称为广告市场的主体。 广告主：为推销商品或服务，自行或委托他人设计、制作、发布广告的法人、其他经济组织或者个人。 （一）按广告主的性质分类 1、企业主体 2、团体主体 3、个人主体 如：应聘广告、招聘广告、转让广告、求购广告、租聘广告、征婚广告、觅友广告、寻物广告、祝贺广告、告知广告、声明广告、以及公益广告。 （二）按广告主的区域分类

1、地方性广告主（销售点、销售量、销售额、战术、顾客） 2、区域与全国性广告主（品牌、市场份额、战略、市场） 3、跨国广告主 ●广告代理公司：负责整个广告活动的策划与执行， 并扮演广告主与广告媒介之间的沟通桥梁。 ●广告媒介机构：负责广告的刊播工作并提供媒体数据。 ●三种特殊的广告主体： ①广告主即是广告代理公司。（规模较大的广告主内部成立广告代理公司—专属广告公司 In-house Agency） ②广告媒介机构即广告代理。（例：报社直接提供公告设计） ③广告媒介即广告主。（媒介为自己做广告。例：电视节目预告） ●因为广告业是一个专业分工极其细密的行业，同时，广告业又 是一个依附性很强的行业,因而在广告主体的构成中，除了上述三个要素外，还有一些相关组织。 ●专业广告公司包括：如展览公司、邮政广告公司、交通广告公 司、广告传单散发公司等。 ★职业指导最重要的一本参考书：

新闻学毕业论文发表范文2篇

新闻学毕业论文发表范文2篇 新闻学毕业论文范文一：现代科技对新闻传播方式的影响分析 摘要：众所周知电视就是电子科技发展过程中的产物，现如今电视也成为全球范围内影响力最大的新闻媒体，并且在人们的生活中是不可缺少的。而随着现代科技的发展和完善，在一定程度上不仅推动了社会经济的发展，还有效的改变了人们生活、工作、学习的方式，所以科技现如今已经成为了人们日常生活的有力支撑。在此背景下电视新闻传播的形式也在不断的进行完善，进而给观众带来更的感受。文章对现代科技发展对电视新闻传播方式的实际影响进行分析，希望能够使新闻传播变得更加完善。 关键词：现代科技、电视、新闻传播方式、实际影响 科技的快速发展，推动了行业领域的改革和完善，而对于电视更是如此。电视新闻传播由原来传统的采集、制作、传播等逐渐向便捷化、高效化的方式转变，因此可以说电视新闻传播的每一次完善都是在科技的推动下来完成的，不仅使新闻传播方式更加的完善，还使得相关人员的思想和观念在不断的更新，进而更好的投入到电视新闻工作中，为人们提供更准确、更新颖的新闻节目。 一、现代科技背景下电视新技术的进展 数字化的采编设备在现在电视新闻制作过程中得到了很好的

应用，虽然在采摄方面还依旧使用原来的分工模式，但是在某些情况下有效的采编和摄像进行了有效结合。最近几年，在很多新闻事件现场中，电视新闻采编和传播更加及时，这样一来就使得新闻报道更加与观众个体视角相符合，同时还保证了新闻报道的个性化以及色彩化[1]。而使用这种数字化以及小型化的采编设备会变得更加普遍，不仅能够实时将新闻事件与观众进行分享，还让观众可以对事件的发展进行了解，而这种实时传播也被叫做交互式技术，而该技术的有效应用能够让采访对象和观众之间进行良好的沟通，还能对各类信息进行深层次的加工和处理，进而更好的保证电视新闻水平提升。 二、在现代科技背景下电视新闻进行创新的主要表现 在科技发展的进程中，图像传播技术的诞生，使得电视这一高科技产物出现。而电视一经出现就不难发现，它从里到外就都是科技的化身，同时它的应用和进步也离不开科技的支撑。而从电视新闻角度上来说，其自身发展已经不再满足于原本的基础技术，在画面、色彩效果等方面上也有了更好的追求。而计算机以及数字技术的快速发展进程中，为电视新闻传播形式的改进和创新创造了良好的环境，并提供了多样化的可能，因此电视一直都在这一过程中不断地吸收科技成果，进而对自身进行完善和强化[2]。现阶段电视新闻传播在互联网、计算机以及数字化的推动和作用下，正朝着更好更高的层次上发展，并且在一定程度上也开始对新闻传播时效、采编形式、制作模式以及观众收看形式等进行改变，进而使新闻传播具备高水平、高科技含量，更好的进行创新满足社会发展的实际需求。

传播学课程论文.

目录 一、摘要―――――――――――――2 二、关键词――――――――――――2 三、发展史―――――――――――2 四、影视传播的概要―――――――――――8 五、结束语――――――――――――11 六、参考文献―――――――――――12 影视与传播 一、摘要: 随着21世纪的来临,人类社会进入了信息社会与知识经济时代。而在这个时代,大众传播媒介发挥着越来越重要的作用。无论是描绘美好爱情的琼瑶剧,或是俊男美女的偶像剧、综艺节目,还是记录客观生活的纪录片、引人深思的文艺片,甚至是天真可爱的动画片、令人恐惧的惊悚片等等,这些集结了文学、戏剧、美术、音乐等各门艺术的影视都可以在人们放松休闲的同时进行传播。传播,是指人类通过符号和媒介交流信息,以期发生相应变化的社会活动。而影视传播已经成为当今世界文化传媒中传播最快最广、对人们的生活方式和精神领域影响最大的艺术形式。特别是伴随着国际互联网、数字技术、虚拟现实技术、多媒体视频技术、交互电视等一系列高新技术的运用,影视艺术更是如虎添翼,大大增强了自己的艺术魅力和传播能力。二、关键词: 传播学(Communication science 、影视传播(Television transmission、电视(Television、传播(Communication、历史(History、发展(Development、诞生(Birth、发明(Invention三、发展史:

人类的传播经历了一个漫长的历史演进过程,影视传播作为人类传播 活动发展的产物,其自身也经历了一个发展过程。那么接下来,就由我站在全世界的角度来介绍一下影视传播的发展史。 迄今为止,人类传播的历史演进大致可以分为三个时期——符号和信息传播时期,语言文字时期,大众传播时期。而影视传播就属于大众传播时期。 (一影视的诞生: 1.电影的发明: 电影诞生于19世纪末20世纪初,它是现代科学技术的产物,可以说没有技术的发展,就不会有电影的产生。而电影的产生则是以视觉暂留为物质基础、以摄影与放映为科技基础而诞生的。 电影史前时期的科学家、发明家们的执着追求,创造出了符合这一新的科学观念的形象的媒介语言——运动的光学幻觉,而从19世纪20年代初,科学家、发明家们把这一现象与电影的发明联系起来。1829年,比利时著名的物理学家约瑟夫·普拉托发现了“视觉暂留”的原理,即:当人们眼前的物体被移走后,该物体反映在视网膜上的物像不会立即消失,而会继续停留一段时间。 早在2000多年前,人们就发现了小孔成像的现象,16世纪欧洲文艺复兴时期,又出现了供绘画时成像用的透镜暗箱。以后又出现了氯化银、硝酸银等具有感旋光性能的感光物,这一系列的科技成果为摄影 术的诞生打下了坚实的基础。在1949年爱迪生实验室发明了“电影视镜”后,电影史发生了根本的变革。“电影视镜”是一个可放50英尺胶片的大柜子,影片首尾连接成环,用马达驱动后循环放映,里面装有放大镜,人凑在窥孔上就可以看到放大了的影片画面,中国人称为“西洋镜”。 中国对电影的认识和实践也有比较早的记载。据史料记载,公元前5世纪,墨子关于“光至景亡”的学说,是人类对“光影理论”的最早最科学的贡献,而产生于汉武帝

关于传播学的论文范文2篇

关于传播学的论文范文2篇 关于传播学的论文范文一：传播学视域下电视晚会的仪式传播 一、视听层面 (一)镜头语言 近年来，仪式性晚会繁荣发展，它的镜头表达也逐渐形成了自己独特的模式。在文艺表演时，则多采用全景甚至远景的拍摄方式，如，孙悦唱《记忆中的歌》时，舞台上出现了几十位身着淡蓝服装的少女，舞台布景华丽，镜头多是从远景拍摄，充分表现了整个场面的宏大。在其他歌舞中也较多运用全景或远景的景别呈现方式，同时在拍摄高度上俯拍角度也运用较多。俯拍和全景、远景镜头的拍摄，在一定程度上减少了对个体形象的呈现，在整个晚会中淡化了个体的地位和力量，更加突出晚会的整体性和参与性，营造出庄严、宏大的仪式气氛。 (二)舞台美术设计和高科技的应用 舞台美术是电视晚会仪式中最为直接和直观的仪式符号，尤其带有象征性。它一般包括布景、色彩、灯光、化妆、服装、道具等，舞台美术所包含的这些元素往往具有符号性的作用和意义。历年的国庆晚会都以国旗为主题，国旗是一个国家的象征，具有最高的神圣性和不可侵犯性，也最能让人感受到温暖和力量，晚会在置景和具体节目的创作中也对这一元素充分利用;参加晚会

仪式的演员的服饰或者是喜庆、鲜亮或者是洁白、神圣的颜色，道具也采用具有特殊含义的事物，比如，大大的洁白的和平鸽羽毛;晚会中，升降舞台、长长的t型舞台和阶梯舞台的运用，更是增加了晚会仪式的神圣感。随着电视节目制作技术的不断成熟和发展，每台晚会的举办都采用最新的高科技元素。这种以雄厚的财力和技术打造的晚会舞台的视觉享受，不仅具有市场意义，而且更能彰显一个国家的崛起和民族前进的步伐。在歌舞者表演的时候，在主持人解说的时候，舞台led大屏幕上显示着或温情、或气势磅礴、或能唤起人们共同情感和记忆的画面，在充分制造美感的同时，也营造着情感氛围。 (三)主持人情感化、审美化的语言 在现代电视晚会仪式中，主持人的角色也发生了转变。他们不再是用客观的、中立的态度对信息进行传送，而是在电视媒介仪式中担任大祭司的职责，充当意见领袖的职责，向观众传达神圣的仪式意义。在仪式性电视晚会中，主持人主要运用语言和声音来完成自己的职责。语言和声音具有一种构造现实环境、营造现场气氛的功能，不同的语言具有不同的含义，声音的高低急缓都能产生不一样的效果。主持人对声音的运用主要作用在于营造相应的仪式气氛。在国庆晚会这场集体庆典仪式中，主持人的声音是高亢的、欢快的、激动感人的，营造的气氛是喜庆的、凝聚团结、振奋人心、满怀自豪的。“五星红旗、祖国、母亲”在这里成为中华文化的代言，在主持人抑扬顿挫、张弛有度的声音中，晚会的仪式意义逐渐彰显出来。 (四)歌曲、音响、背景音乐

新闻传播学专业论文范文两篇

新闻传播学专业论文范文两篇 新闻传播学专业论文范文两篇 篇一 摘要：为了适应新媒体技术的发展，新时代的新闻传播教育将呈现以下四大转型趋势：学科融合，大学需要优化内部的所有资源，通过学科的融合推动新闻传播教育的发展;媒体融合，如果一则新闻能够用30种不同的方式、以30种不同的技术形式来讲述，我们需要帮助学生理解新闻的本质，并使用最适合的媒体报道新闻;科技创新，高校应该成为新闻传播的创新引擎，而不是创新的跟随者，应加强针对新媒体环境的应用性研究，推动产学研一体化;理解生态，只要我们身处的媒介环境发生了变化，我们报道新闻的方式就没有理由不变，我们新闻教育的模式也没有理由不变。 关键词：新闻传播教育;新媒体;转型趋势; 2006年，也就是twitter诞生的那一年，美国《时代周刊》将“你”(you)列为年度人物。在数码文化方兴未艾的今天，那些曾经被称为受众的人们变身成为信息生产的积极参与者。正如bradshaw(2007)所言，我们所处的世界已经从一个公众必须依赖专业媒体获取信息的社会，变成一个“人们可以自己获取并且生产信息的社会”。《时代周刊》预言，为数众多的用户生产内容平台，如youtube、myspace、wikipedia以及 twitter，“不仅会改变世界，而且还会改变世界变化的方式”(grossman, 2006)。迅速变迁的媒体环境对新闻传播教育提出了挑战。为了适应新媒体技术的发展，新时代的新闻传播教育将呈现四大转型趋势。这四大趋势概括起来就是：学科融合，媒体融合，科技创新和理解生态。在当前几近相同的技术环境里，这四个方面不仅是西方新闻传播教育面临的课题，也是中国新闻传播教育需要重点思考的发展方向。今天，我想围绕这四大趋势，立足于世界新闻传播教育的发展前沿，并结合浙江大学的探索，谈谈想法。 一、学科融合 先说个案例。最近美国科罗拉多大学新闻与大众传播学院似乎被推向了风口浪尖。他们也许是美国历史上第一家被校方“关闭”的新闻传播学院。当然，校方并不主张用“关闭”这个词，他们用的是“重组”。该校高层表示，现有的学院太小，太孤立，太受约束，以至于无法为学生提供他们所希望的新闻教育，也无法使教师从事他们所希望的教学和研究。在重组期间，新闻教育仍然以课程的形式继续，不过必须是双主修，或主修其他专业加辅修新闻专业。请注意，是辅修新闻专业。面对学院教师、学生和校友的质疑，校方强调此举将是提升该校新闻传播教育的一大契机，未来可能建立一所融合信息、传播、媒体和技术等多种相关学科和资源的新学院，并可望成为美国最好的。 科罗拉多大学或许只是个案，它有许多内因，如原来学院的内部管理比较混乱等等。但

广告传播学第2阶段练习题

江南大学现代远程教育第二阶段练习题 考试科目:《广告传播学》第三章至第四章（总分100分） ______________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、填空题（每空1分，共10分） 1.按传播状态来分，可分为功能和功能。 2. 是广告传播的最基本功能。 3.创新扩散过程分为、和三个阶段。 4.报纸广告具有、、即时性和计划性的媒介特征。 5. 直邮DM广告媒介分为和两类。 二、不定项选择题（每题2分，共20分） 1、从媒介和受众的关系来看，DM直邮广告具有（）。 A、短时效功能 B、直接沟通功能 C、动态沟通功能 D、间接沟通功能 2、广告传播的创新功能包括（）。 A、产品创新 B、消除不确定性 C、新产品扩散 D、建立熟悉感 3、美国学者罗杰斯和休梅克通过深入研究，叙述了一个较为成熟的（）模式 A、创新扩散过程 B、使用与满足 C、循环模式 D、直线模式 4、广告传播的三种情报是（）。 A、销售情报 B、商品概念的情报 C、品牌名称 D、感性的情报 5、广告传播创新功能的核心是（）。 A、生产新产品 B、使用新技术 C、采用新方法 D、接受新产品 6、（）属于户外广告。 A、货架陈列广告 B、路牌广告 C、交通广告 D、柜台广告 7、现代人们通常提起的传统的大众传播媒介的“四大金刚”是指（）和电视。 A、杂志 B、广播 C、招贴 D、报纸 8、占用报纸的一个版面做广告，这样的广告称之为（）。 A、空白广告 B、整版广告 C、报眼广告 D、刊头广告 9、招贴广告的功能特征是（）。 A、信息传播面广 B、有利于视觉形象传达 C、审美作用 D、立体感强 10、1979年3月5日，（）人民广播电台在全国广播电台中率先恢复广播广告业务，播出首例“春蕾药性发乳”广告。 A、中央 B、广州 C、上海 D、北京

2020新闻传播学专业毕业生自我鉴定范文

2020新闻传播学专业毕业生自我鉴定范文自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。接下来，在这给大家带来新闻传播学专业毕业生自我鉴定范文，欢迎大家借鉴参考! 新闻传播学专业毕业生自我鉴定范文1 时光飞逝，转瞬20xx年即将结束。回首几年来的自学之路，收获颇丰，值得回味。 在思想修养方面，我一如既往地关注时事，及时更新理论知识，认真学习党的路线方针政策，不断增强明辨是非的能力。 当我参加工作以后，即坚定不移地选择了自学之路，作为提高个人素质，增强工作能力的有效手段。多年来的自学，充满了欣喜，也时有失落之感，当我从学习中吸取了新的有用的知识，消除了一些疑惑时，我对学习充满了自信;当我由于工作繁忙、家务琐碎，不能静心学习，难以取得良好的成绩时，也会感到一丝失落。但是，经过不懈的努力和家人无私的支持，信心和勤奋最终战胜了失落和懈怠，我终于考完了全部的课程。 学习一门专业，为的是学以致用，不为一纸文凭所困，这是我在开始自学之路时给自己确定的目标。几年来，通过学习新闻学专业，我已经能够把握基本的新闻要素，学

会了评析新闻作品，并且能够写作一些新闻作品。在学习中，我发现新闻与法律之间的一些联系，写作毕业论文的时候，我选取了新闻与法律及道德之间的契合点，重点论述了加强新闻工作者职业道德建设方面的问题，虽然有些观点可能在学者眼中还显得浮浅，难免有井底蛙见之嫌，但可敬的是，指导老师和答辩老师仍然对我在道德与法律关系问题上所作的论述给予了积极的评价，使我倍感欣慰。通过自学，我在新闻学和法律方面有了长足的进步，并且这些知识完全能够应用于工作，成为得心应手的工具。一些过去困扰我的老问题，用新的知识来解决，显得游刃有余。至此，我不得不庆幸自己在自学之路上选择了法律与新闻这两门当今显学中的翘楚，使得我的工作和学习变得丰富多彩。 今天，新闻学本科段的毕业并不是自学生活的结束，而是新的自学阶段的开始。在今后的工作和生活中，我仍会坚持沿着这条路走下去，争取获得事业和生活的双丰收。 新闻传播学专业毕业生自我鉴定范文2 珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，