古代汉语(上)课程作业_A3

古代汉语试题6及答案

古代汉语试题及答案（6） 古代汉语期末复习试题及答案，古代汉语期末模拟试题及答案 一、单项选择题（2×10） 1、在古汉语中有许多谦词，如：辱、敝、孤等，除此之外，下列是谦词的有：（） A 不谷 B 惠 C 令 D 陛下 2、许慎所谓“视而可识，察而见意”指的是：（）A 象形B 指事C 会意D 形声 3、从古汉语词汇复音化的语言现象分析下列句子的加点词，不属于联绵词的是：（） A一之日觱发，二之日栗烈B昼夜勤作息，伶俜萦苦辛C凡民有丧，匍匐救之D子慕予兮善窈窕 4、下列句中不属于判断句式的句子是：（） A 制，严邑也。 B 是皆秦之罪也。 C 南冥者，天池也。 D 颖考叔为颖谷封人。 5、下列汉字中，形符相同的一组形声字是：（） A 然煮烹烧 B 遵道建造 C 鄙阶阵都 D 物特牢牺 6、《说文解字》的作者是东汉（） A 贾逵 B 郑玄C许慎D 马融 7、“天下皆知美之为美，斯恶已”之“已”的用法或意义是：（） A 动词“停止”B同“矣”，语气词。C 副词“已经”D 而已、罢了 8、下列几组字中属于异体字的有：（） A 迹、跡 B 知、智 C 详、佯 D 沽、酤 9、下列句子中加点的词属于意动用法的有：（） A 王者贵乎？士贵乎？B德厚之道，得贵士之力也。C 天下皆知美之为美。D 小国寡民 10、下列句子不属于宾语前置句的是：（） A姜氏何厭之有？B甚哉有子之言似夫子。C桓公问管仲曰：“治国最奚患？”D莫之夭阏者。 二、填空题（把正确的答案写在空格上）（1ⅹ10） 1、我国第一部专门解释词义的辞典是（），它共分十九篇，包括：释诂、释言、释训、释亲、释宫、释器等等。 2、《老子》一书分为上下两篇，上篇《道经》，下篇《德经》，所以又称为（）。 3、在《北冥有鱼》一文里，庄子运用（）的艺术手法刻画了鲲鹏的高大形象，使之与渺小的斥鴳形成强烈对比。 4、词义引申的方式主要有链条式引申和（）。 5、《诗经》的语言以（）为主，兼用杂言，显得参差变化，错落有致，有一种形式美。 6、汉字产生的途径有记号和（）。 7、“为酒甚美，縣帜甚高”的“縣”与（）构成古今字。 8、《郑伯克段于鄢》这篇文章选自（），原书本无题目，这一题目是选者后来加的。 9、尽管甲骨文距今已有三千多年的历史，但它仍然是汉字的（），而不是源。 10、“離毁辱之非，堕先王之名者”的“離”与（）构成通假字。 三、解释下列加点词的意义（1×10） 1、都城过百雉，国之害也。 2、此四者，天下之穷民而无告者。 3、寡人有疾，寡人好货。 4、夫唯不居，是以不去。 5、宋人有酤酒者。 6、泾以渭浊，湜湜其止。 7、多行不义，必自斃，子姑待之。8、唯是风马牛不相及也。 9、天下皆知美之为美，斯恶已。10、水击三千里，摶扶摇而上者九万里。 四、指出下列汉字属于“六书”中的哪种类型（1×10） 自：北：眉：上：莫：吠：雲：三：其：霜：

古代汉语专题作业

古代汉语专题形成性考核册 专业： 学号： 姓名： 河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订）

古代汉语专题作业1 一、填空 1、公元100年，著名学者许慎完成了_______________，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着_______________。 2、“字原”，有两个不同的概念，一个是______________________________________。一个是_______________________________________。 3、古文字指______________________________________________________________。古文字学________________________________。 4、汉字改革从_______________研制拼音文字开始，代表人物和著作主要有______________________________________________________________________________。 5、关于汉字的来源主要有以下说法___________________________________________。 6、汉字主要来源于。 7、汉字产生分为两个阶段：一是。一个是。 8、商代文字指的是。 9、商代文字的主要特征是 表意方式属于。 10、周代代表性文字是。 11、简帛文字指。 12、秦文字指。 主要特点 。 13、今文字属于文字；主要特点 。 14、今文字的发展主要是。 15、今文字字体的种类有。 16、隶书是在的基础上发展起来的一种字体，其特点 。 17、秦代的官方标准文字是；汉代官方标准文字是。 18、东汉隶书的发展主要表现在 。 19、和隶书相比，楷书的不同之处主要在 。 二、简要回答下列问题（每题5分，共50分） 1、为什么说汉字学萌芽于先秦，主要依据是什么？

古代汉语2 2015秋在线作业答案(DOC)

古代汉语（2）15秋在线作业1 一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） V 1. 在“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”句中，“扶摇”的意思是（） A. 逍遥 B. 飘飘 C. 旋风 D. 遥远 满分：3 分 2. “我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地也”中“控”的文中义是（） A. 控制 B. 调控 C. 飞起 D. 落下 满分：3 分 3. 由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义，而 另一个词素只充当陪衬音节的复音词是 A. 古用今废词 B. 古今传承词 C. 偏义复词 D. 同义词 满分：3 分 4. “匠石运斤成风，” 其中“斤”的文中义是（） A. 斤两 B. 斧子 C. 重量 D. 武器

满分：3 分 5. 词义从原义过渡到新义后，所反映的客观事物的范围随之收敛，使新义成了古义外延 的一部分，这种演变叫做 A. 词义扩大 B. 词义缩小 C. 词义转移 D. 词义改变 满分：3 分 6. “天之道损有余而补不足，人之道则不然：损不足以奉有余”。其中“然”的意思是（） A. 燃烧 B. 这样 C. ……的样子 D. 认为……对 满分：3 分 7. 《史记》是我国第一部纪传体的通史，全书包括本纪（） A. 十二 B. 十 C. 八 D. 三十 满分：3 分 8. 《吕氏春秋》是什么时候秦相吕不韦的食客们共同撰写的（） A. 战国末年 B. 春秋末年 C. 战国初年 D. 春秋初年 满分：3 分 9. 在唐代，“疏”是科举考试的标准教材，所以又称为

A. 传 B. 笺 C. 正义 D. 音义 满分：3 分 10. “是境内之民，其言谈者必轨于法”，其中“轨”的意思是（） A. 轨道 B. 道路 C. 法度 D. 遵循 满分：3 分 11. “我決而飞，抢榆枋”中“ 決”的词义是（） A. 迅速的样子 B. 飞的样子 C. 振翅的样子 D. 盘旋的样子 满分：3 分 12. 《逍遥遊》“背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。”其中“夭阏”属于 A. 附音词 B. 连绵词 C. 合成词 D. 词组 满分：3 分 13. 下列注释术语中，一般用在动词或形容词后面，被释的词往往是表示某种性质或某种 状态的形容词的是. A. 读为 B. 之言

北京大学中文系的课程

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我本身就是学中文的.所谓中文就是汉语言文学,顾名思义汉语言文学包括语言和文学两大部分,只不过大学不象研究生分方向分的那么详细,语言和文学是都要学的. 语言这块主要学习古代汉语现代汉语语言学应用语言学,文学这块主要学习中国古代文学中国现当代文学外国文学其他辅助理论还有文学概论(主要是初级阶段的文艺理论,很枯燥的) 美学写作等,要是师范类的中文系还要设置教法. 至于共同课无非是外语政治计算机还有现在需要选课(一般为本专业以外的课程是自己自由选择) 这个是北京大学中文系的课程 现代汉语 古代汉语 中国古代文学史 中国当代文学 语言学概论 中国古代文化 中文工具书 语言工程与中文信息处理 文学原理 高级汉语 汉语修辞 现代汉语 中国古代文化 语法研究 中文工具书使用中国古代文学 中国现代文学 中国民间文学 中国当代文学作品 中国古代文学 中国古代史 中国文学理论批评史 汉语方言学 理论语言学 文字学 版本学 古文献学史

散曲研究 实验语音学基础 索绪尔语言学理论 说文解字概论 诗经 汉语史 西方文论经典研究 西方文学理论史 文言小说研究专题中国现代散文研究《论语》《孟子》选读 中国古代文化 中文工具书及古代典籍概要 汉语和汉语研究 《论语》《孟子》导读 古代汉语 文学概论 民俗研究 大学语文 沈从文研究 专书选读 现代汉语词汇词义研究 近代汉语研究 古音学 语言学前沿问题讲座 当代语言学 <说文解字>研读 <马氏文通>研读 现代文学批评史 汉学师承记研究 汉书艺文志研究 欧美汉学文本导读 宋诗史料学 清代考据学 现代学术史研究 中国古代画论研究 系统功能语法

古代汉语专题作业(1-2)答案

古代汉语专题作业（1） 一、填空。 1、公元100年，著作学者许慎完成了《说文解字》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世， 标志着我国文字学的正式建立。 2、“字原”有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初 产生的字，它们是派生出其他字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”，今人或称之为“初文”； 一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本部件，才能构成整字，因此，称之为“字原”，今人或称之为“字素”、“汉字构件”。 3、古文字指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时 期的简帛文字。 古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。 4、汉字改革从19世纪末研究拼音文字开始，代表人物和著作主要有卢赣章出版的《一目 了然初阶》、王照的《官话合声字母》、劳乃宣的《增订合声简字谱》。 5、关于汉字的来源主要有以下说法1、汉字神授说；2、汉字西来说；3、汉字自源说。 6、汉字主要来源于原始绘画。 7、汉字产生分为两个阶段：一是创制期，约距今10000年至5500年，这个时期的汉字属 于当时华夏文字的一种；一是汉字体系形成阶段，约距今5500年至4000年，这一时期的文字是商代文字的直接源头。 8、商代文字指商代（公元前1600—公元前1046年）使用的文字，按其载体分，有甲骨文、 金文、陶文等，迄今发现的商代代表性文字是甲骨文。 9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征，表意方式属于象形表 意，都是通过其形象直接显示意义的。 10、周代代表性文字是甲骨文。 11、简帛文字指书写在简牍或缣帛上的文字。 12、秦文字指秦统一后的文字，它是大篆的基础上改进的文字，与大篆相对，故称为小篆。主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省简得多。小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。字形结构开始统一化，定型化，规整化。在同一处写的文字，大小完全一致，字的外形呈长方形，汉字的方块型特征基本形成。 13、今文字属于符号表意文字。主要特点是文字的形体已经与它所表示的那个字所代表的事物形象脱离了关系，而仅仅作为该意义的符号而存在。 14、今文字的发展主要是字体的变化。 15、今文字字体的种类有隶书和楷书，另外还有两种辅助性字体——草书和行书。 16、隶书是在篆书的基础上发展起来的一种字体，其特点是把篆书圆转绵长的线条变成平直方正的笔画。 17、秦代的官方标准文字是小篆，汉代官方标准文字是隶书。 18、东汉隶书的发展主要表现在形体益加方正，笔画更为匀称，且增加了波势和挑法。 19、和隶书相比，楷书的不同之处主要在笔势方面。楷书取消了波势挑法，变隶书的慢弯为硬勾。此外，字的整体形状也有隶书的扁平变为方正。 二、简要回答下列问题。 1、为什么说汉字学萌芽与先秦，主要依据是什么？ 答：汉字学的创建经历了一个漫长的时期，汉字学萌芽于先秦，创建于东汉。先秦时期，一

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我本身就是学中文的.所谓中文就是汉语言文学,顾名思义汉语言文学包括语言和文学两大部分,只不过大学不象研究生分方向分的那么详细,语言和文学是都要学的. 语言这块主要学习古代汉语现代汉语语言学应用语言学,文学这块主要学习中国古代文学中国现当代文学外国文学其他辅助理论还有文学概论(主要是初级阶段的文艺理论,很枯燥的) 美学写作等,要是师范类的中文系还要设置教法. 至于共同课无非是外语政治计算机还有现在需要选课(一般为本专业以外的课程是自己自由选择) 这个是北京大学中文系的课程 现代汉语 古代汉语 中国古代文学史 中国当代文学 语言学概论 中国古代文化 中文工具书 语言工程与中文信息处理 文学原理 高级汉语 汉语修辞 现代汉语 中国古代文化 语法研究 中文工具书使用中国古代文学 中国现代文学 中国民间文学 中国当代文学作品 中国古代文学 中国古代史 中国文学理论批评史 汉语方言学 理论语言学 文字学 版本学 古文献学史

散曲研究 实验语音学基础 索绪尔语言学理论 说文解字概论 诗经 汉语史 西方文论经典研究 西方文学理论史 文言小说研究专题中国现代散文研究《论语》《孟子》选读 中国古代文化 中文工具书及古代典籍概要 汉语和汉语研究 《论语》《孟子》导读 古代汉语 文学概论 民俗研究 大学语文 沈从文研究 专书选读 现代汉语词汇词义研究 近代汉语研究 古音学 语言学前沿问题讲座 当代语言学 <说文解字>研读 <马氏文通>研读 现代文学批评史 汉学师承记研究 汉书艺文志研究 欧美汉学文本导读 宋诗史料学 清代考据学 现代学术史研究 中国古代画论研究 系统功能语法

汉魏六朝文学要籍导读 近代作家研究 客家方言语法研究 国际汉学研究 比较诗学论著选读 德国美学东渐史专题 接受问题专题研究 语言学讨论班 电影理论与批评实践 欧美文学导读 卞之琳研究 当代批评理论研究 中国说唱艺术研究 历史语言学专题 欧美经典小说专题研究 上古音研究 语言接触实例分析 语义分析 中国古代小说评论史 当代小说经典文本分析 当代文学前沿研究文艺美学 认知语言学 生成音系学 <文心雕龙>研究 文学理论基本问题研究 我想知道大学（无论哪个大学）中文系的大一到大四的详细科目，书本名称，以及出版人（主要我是自学，怕买错书），最好是2010大学中文系的科目，没有的话，时间不要太落后了（例如2000年附近时期的，我就晕了........）。 本人只是一个热爱文学的穷小子，先谢大家了啊 一、中文系各专业共同必修课及所用教材： 课程名称教材名称/版别编著者出版单位出版时间 古代汉语古代汉语（修订本上、下）郭锡良等商务印书馆1999年1月 现代汉语现代汉语北京大学中文系现代汉语教研室商务印书馆1993年7月 （逻辑导论新逻辑教程宋文坚北京大学出版社 1992年9月）

古代汉语试题以及答案

《古代汉语》模拟试卷一 考试形式：闭卷考试时间：120分钟 站点：_________ 姓名：学号：成绩： ___ 一、选择题（共20分） （以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的序号填入题后的括号里） 1、1、下列各组字，都是形声字的一组是（A ） A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 2、2、下列各组字属于通假字的一组是（ D ） A 说——悦 B 矜——鳏 C 歌——謌 D 昏——婚 3、3、下列各组字属于异体字的一组是（A ） A 遁——遯 B 脩——修 C 辟——避 D 罢——疲 4、4、下列句子，有疑问代词做介词宾语而前置的一句是（ C ） A A 姜氏何厌之有？ B B 敢问何谓也？ C C 谁为为之？孰令听之？ D D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？ 5、5、下列句子，具有动词用作使动用法的一句是（D） A A 诸侯之币重，郑人病之。 B B 上帝临女，无贰尔心。 C C 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？ D D 故远人不服，则修文德以来之。 6、6、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（A ） A A 老者安之，朋友信之，少者怀之。 B B 从左右，皆肘之。 C C 乃幽武，置大窖，绝不饮食。 D D 使民重死而不远徙。 7、7、下列句子，属于双宾语句的一句是（ B） A A 止子路宿，杀鸡为黍而食之。 B B 今不取，后世必为子孙忧。 C C 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 D D 盍各言尔志？ 8、8、下列句子，“于”为介词引进行为主动者的一句是（B ） A A 小子识之，苛政猛于虎也。 B B 卻克伤于矢，流血及屦。 C C 克于先大夫，无能为役。

2017年电大古代汉语专题形成性考核册作业答案-全

《古代汉语专题》（基础汉字学教程）形成性考核册作业答案提示 作业一：（涉及绪论、第一章内容） 一、填空 1、公元100年，著名学者许慎完成了《说文解字》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着汉字学的创建。 2、所谓“字原”，有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。今人或称之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字，因此，被称为“字原”，今人或称其为“字素”、“汉字构件”。 3、古文字，指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的简帛文字。 古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。 4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始，代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。 5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说；汉字西来说；汉字自源说。 6、汉字主要来源于原始绘画。 7、汉字产生分为两个阶段：一是创制期，约在距今10000年至5500年前后，这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。一是汉字体系形成阶段，约在距今5500年至4000年前后，这一时期的文字是商代文字的直接源头。 8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。按其载体分有甲骨文、金文、陶文。 9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征；表意方式属于象形表意。 10、周代代表性文字是金文。 11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。 12、秦文字，指秦统一后的文字；小篆是秦朝制定的标准文字，它是在大篆的基础上改进的文字。 主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省减得多。小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。字形结构开始统一化、定型化，规整化，在同一处写的文字，大小完全一致，字的外形呈长方形，汉字的方块型特征基本形成。 13、今文字属于符号表意文字；主要特点是形体已经与它所表示的那个词所代表的事物形象脱离了关系，而仅仅作为该意义的符号而存在。

东师古代汉语16秋在线作业2

东北师范大学东师古代汉语（一）16秋在线作业2 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. “威后问使者曰：岁亦无恙耶？”中“岁”的词义是（） A. 年月 B. 年龄 C. 年成 D. 季节 正确答案： 2. “楚国方城以为城，汉水以为池。”中“池”的意思是（） A. 池塘 B. 游泳池 C. 护城河 D. 沟渠 正确答案： 3. “而母，婢也”是什么句式（） A. 叙述句 B. 省略句 C. 被动句 D. 判断句 正确答案： 4. “纣以为恶，醢鬼侯”中“醢”的词义是() A. 炮烙 B. 车裂 C. 剁成肉酱 D. 凌迟 正确答案： 5. 记录和传递语言的社会性的书写符号体系是() A. 文字 B. 书信 C. 语音 D. 词义 正确答案： 6. “执事不以釁鼓，使归即戮，君之惠也”中“釁”的文中义是（） A. 做饭 B. 血祭 C. 击打 D. 制作

正确答案： 7. “岂先贱而后尊贵者乎”中“先”“后”都是（） A. 使动用法 B. 意动用法 C. 为动用法 D. 为动用法 正确答案： 8. 许慎对“六书”中“会意”所下的定义是(） A. 画成其物，随体诘誳 B. 视而可识，察而见意 C. 比类合谊，以见指挥 D. 以事为名，取譬相成 正确答案： 9. “辛垣衍怏然不悦中“然”字是（） A. 词尾 B. 代词 C. 形容词 D. 语气词 正确答案： 10. 《左传》是我国第一部叙事详细的什么体著作() A. 国别体 B. 编年体 C. 纪传体 D. 语录体 正确答案： 古代汉语（一）16秋在线作业2 二、多选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 下列各句中，有介词“为”的是()()()() A. 乃有意欲为收责于薛乎 B. 能为文收责于薛者乎 C. 寡人不敢以先王之臣为臣 D. 先生所为文市义者 正确答案： 2. 下列各句中“其”字是代词的是()()()() A. 郑人使我掌其北门之管 B. 诗曰：“孝子不匮，永锡尔类”。其是之谓乎？

自考古代汉语试题及答案分析

自考古代汉语试题及答案分析

古代汉语试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.专门解释唐宋元明清之间诗、词、曲中习用的特殊语词的词典《诗词曲语辞汇释》的作者是（） A.杨树达 B.张相 C.朱起 凤 D.符定一 2.下面几个字中的省形字是（） A.项 B.狄 C. 娶 D.考 3.下面几个部首，能够表示房屋意义的是（） A.宀 B.厂 C. 示 D.邑 4.下面几组汉字，全为合体字的一组是（） A.奚何来 B.戒尖舟 C.出走 见 D.即休飞 5.古书中的专名“单于”、“可汗”读音全都正确的一组是（） A.Dān yú；Kě hàn B.Chán yú；Kě hàn C.Chán yú；Kè hán D.Dān yú；Kè hán 6.下面几组汉字，全为会意字的一组是（） A.森相肉 B.屋前臣 C.向陟 门 D.美家库 7.下面几组字，不属于古今字关系的一组是（） A.垂陲 B.难谁 C.齐 剂 D.赴讣

8.下面各句，有形容词用如意动的句子是（） A.今先生俨然不远千里而庭教之。 B.楚左尹项伯者，素善留侯张良。 C.强本而节用，则天不能贫。 D.其达士，洁其居，美其服，饱其食。 9.下面各句，有名词用如使动的句子是（） A.孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼，则夷之。 B.范增数目项王。 C.今欲并天下……制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。 D.黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。 10.下面各句，用有表示工具的名词状语的句子是（） A.天下支集而响应，赢粮而景从。 B.秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。 C.秦惠王车裂商君以徇。 D.横历天下，廷说诸侯之王。 11.下面各句，“莫”为否定副词的一句是（） A.君有急病见于面，莫多饮酒。 B.吾有老父，身死莫之养也。 C.保民而王，莫之能御也。 D.中人莫敢言，道路以目。 12.下列句中的“是”字，作判断句主语的是（） A.其是之谓乎？ B.是皆秦之罪也。 C.是？元和四年也。 D.是以後世？ 13.下面各句，“之”是连词且用于主谓之间的是（） A.百亩之田，勿夺其时，数口之家能够无饥矣。 B.今陛下能得项籍之头乎？ C.民之有口也，犹土之有山川也。 D.操蛇之神闻之，告之于帝。 14.下面各句，属于判断句的是（）

2005年北京大学古代汉语考研真题(回忆版)-考研真题资料

考研试题 年北京大学古代汉语考研试题 2005年北京大学古代汉语 一、名词解释（5×8＝40分） ①《甲骨文合集》②《资治通鉴》③《说文解字》④《经典释文》 ⑤《书目问答》⑥理校法⑦《水经注》⑧《日知录》 二、简答（15×2＝30分） ①写出二十四史各部书名； ②《毛诗正义·邶风·燕燕》“燕燕於飛，下上其音。（飛而上曰上音，飛而下曰下音。箋雲：“下上其音”，興戴嬀將歸，言語感激，聲有小大。○激，經歷反。）之子於歸，遠送于南。（陳在衛南。○南，如字，沈雲：“協句宜乃林反。今謂古人韻緩，不煩改字。”）瞻望弗及，實勞我心。（○實，是也，本亦作“”。） 上文中“協句宜乃林反”是什么意思？反映了什么现象？ 三、解释下文中括号中的字词（3×10＝30分） 大唐貢士之法，多循隋制。上郡歲三人，中郡二人，下郡一人，有才能者無常數。其常貢之科，有秀才，有明經，有進士，有明法，有書，有算。自京師郡縣皆有學焉。並具學篇。每歲仲冬，郡縣館監課試其成者，長吏會屬僚，設賓主，陳俎豆，備管絃，牲用（少牢），行鄉飲酒禮，歌鹿鳴之詩，徵（耆艾）、敘少長而觀焉。既餞，而與（計）偕。其不在館學而舉者，謂之鄉貢。舊令諸郡雖一、二、三人之限，而實無常數。到尚書省，始由戶部集閱，而（關）于考功課試，可者為第。武德舊制，以考功郎中監試貢舉。貞觀以後，則考功員外郎專掌之。律曰：「諸貢舉非其人，謂德行乖僻，不如舉狀者。及應貢舉而不貢舉者，謂才堪利用，蔽而不言也。一人徒一年，二人加一等，罪止徒三年。」 初，秀才科等最高，試方略策五條，有上上、上中、上下、中上，凡四等。貞觀中，有舉而不第者，（坐）其州長，由是廢絕。開元二十四年以後，復有此舉。其時以進士漸難，而秀才本科無帖經及雜文之限，反易於進士。主司以其科廢久，不欲收獎，應者多落之，三十年來無及第者。至天寶初，禮部侍郎韋陟始奏請，有堪此舉者，令官長特薦，其常年舉送者並停。自是士族所趣嚮，唯明經、進士二科而已。其初止試策，貞觀八年，詔加進士試讀經史一部。 至調露二年，考功員外郎劉思立始奏二科並加（帖經）。其後，又加老子、孝經，使兼通之。永隆二年，詔明經帖十得六，進士試文兩篇，識文律者，然後試策。 武太后載初元年二月，策問貢人於洛城殿，數日方了。殿前試人自此始。長壽三年制，始令舉人獻歲（元會），列於（方物）前，以備充庭。因左拾遺劉承慶上疏奏：「四方珍貢，列為庭實，而舉人不廁，甚非尊賢之意。」上從之。長壽二年，太后自製臣軌兩篇，令貢舉習業，停老子。 長安二年，教人習武藝，其後每歲如明經、進士之法，行鄉飲酒禮，送於兵部。開元十九年，詔武貢人與明經、進士同行鄉飲酒禮。其課試之制，畫帛為五規，置之於垛，去之百有五步，內規廣六尺，橛廣六尺；餘四規，每規內兩邊各廣三尺。懸高以三十尺為限。列坐引射，名曰「長垛」。弓用一石力，箭重六錢。又穿土為埒，其長與垛均，綴皮為兩鹿，歷置其上，馳馬射之，名曰「馬射」。鹿子長五寸，高三寸。弓用七斗以上力。又斷木為人，戴方版於頂。凡四偶人，互列埒上，馳馬入埒，運槍左右觸，必版落而人不踣，名曰「馬槍」。槍長一丈八尺，徑一寸五分，重八斤。其木人上版，方三寸五分。皆以儇好不失者為上。兼

古代汉语专题作业答案

古代汉语专题作业答案 作业1 一、填空 1、说文解字汉字学是创建 2、从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。今人或称之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字，因此，被称为“字原”，今人或称其为“字素”、“汉字构件”。 3、从商代文字到秦小篆阶段的汉字，历时1400余年以古文字为研究对象的汉字学分支 4、卢戆章卢戆章的《一目了然初阶》，王照的《官话合声字母》，劳乃宣的《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》 5、汉字神授说、汉字西来说、汉字自源说 6、原始绘画 7、创制期，约距今10000至5500年，这个时期的汉字是当时华夏文字的一种。汉字体系形成阶段，约距今5500至4000年，这一时期的文字是商代文字的直接源头 8、商代使用的文字甲骨文、金文、陶文 9、文字的形体保留着明显的图画特征象形表意，都是通过其形象直接显示意义的 10、金文 11书写在简牍或缣帛上的文字 12秦统一后的文字小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省减得多。小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。字形结构开始统一化、定型化，规整化，在同一处写的文字，大小完全一致，字的外形呈长方形，汉字的方块型特征基本形成。 13符号表意文字的形体已经与它所表示的那个字所代表的事物形象脱离了关系，而仅仅作为该意义的符号而存在 14字体的变化 15隶书和楷书，另外还有两种辅导性的字体——草书和行书 16篆书把篆书圆转绵长的线条变成平直方正的笔画 17小篆隶书18形体益加方正，笔画更为匀称，增加波势和挑法 19笔势方面。楷书取消了波势和挑法，变隶书的慢弯为硬勾。字的的形状也由隶书的扁平变为方正 二、简答题 1、答案见课本P1倒第一行至P2第一段止。 2、答案见课本P3倒第二行至P4第6行止。

ls汉语言文学《古代汉语》试题及答案

古代汉语专题试题 一、填空（10分） ．1．“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼，因为文字是小学所学的主要内容，所以汉代用“小学”这一名称指称---------。 2．汉字改革从研制拼音文字开始，代表人物主要有卢戆章、王照、劳乃宣。1892年卢戆章出版了--------- ，创造了最初的 -----文字。1900年王照出版了-------，1905年劳乃宣出版了 3．假借造成的用字后果有两种情况：________。 4．汉字形体变化的原因可以从两个方面来考察：----------- 二、简要回答下列问题（每题5分，共20分） 5．如何认识仓颉造字说？ 6．唐兰、陈梦家、裘锡圭提出的“三书说”具体名目是什么？ 7．字形感知活动的要求对字形变化有哪些作用？ 8．为什么说汉字对汉民族的发展壮大与国家的统一作出了巨大的贡献？ 三、分析下列汉字的构造类型（每字1分，共10分） 9．皿： 10．苛： 11．朱： 12.景： 13.林： 14.册： 15．忝： 16.伐： 17．须： 18.基： 四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分） 19.龟裂 20.大宛 21.吐谷浑 22.土蕃 23.阿房官 24．会稽 25.哑然失笑 26.德发扬，诩万物 27.抨击时弊 28.毗邻 五、解释句中黑体字的宇义，并说明句中用的是本义、引申义还是假 借义（每字2分。解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是 假借义1分。共10分） 29. -气专定，则傍通而不疑。《管子，兵法》 30.言己之光美，拟于舜禹，参于天地，非夸诞也。《苟子·不苟》 31．飞腾何限云中鹤，寂莫空余涧底鳞。汪懋麟《送梦敦学士假归桐城》 32.去乡三十载，复得还旧丘。鲍照《结客少年场行》 33..通人圈于好恶兮，岂爱惑之能剖。<后汉书·张衡传》 六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体宇、繁简字（40分） 34.写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？（每字2分。写出古字1分，具体说明1分，共10分） (1)不教而杀谓之虐，不戒视成谓之暴。（《论语·尧日》） (2)疾止。（《殷墟甲骨文实用字典》） (3)召彼故老，讯之占梦。（《诗·小雅·正月》） (4)宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。（《左传·宣公二年》）“ (5)饮之食之，教之诲之。（《诗·小雅·绵蛮》） 35．写出句中通假字所通之字及其意义（每字2分。写出句中通假字1分，说明意义1 分。共10分） (1)立适以长不以贤。（《公羊传·隐公元年》）

2017电大《古代汉语专题》作业

成绩： 古代汉语专题 形成性考核册 专业：汉语言本科 学号： 16130012500139 姓名：闫兵爱 河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订）

古代汉语专题作业1 一、填空 1、公元100年，著名学者许慎完成了__《说文解字》_____________，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着__汉字学的创建_____________。 2、“字原”，有两个不同的概念，一个是_从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。今人或称之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字，因此，被称为“字原”，今人或称其为“字素”、“汉字构件”。 3、古文字指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的简帛文字。 古文字学以古文字为研究对象的汉字学分支。 4、汉字改革从__甲午战争之后_研制拼音文字开始，代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。 。 5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说；汉字西来说；汉字自源说。 6、汉字主要来源于原始绘画。 7、汉字产生分为两个阶段：一是创制期，约在距今10000年至5500年前后，这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。一个是汉字体系形成阶段，约在距今5500年至4000年前后，这一时期的文字是商代文字的直接源头。。 8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。按其载体分有甲骨文、金文、陶文。 9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征。 表意方式属于属于象形表意。 10、周代代表性文字是金文。 11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。 12、秦文字指秦统一后的文字；小篆是秦朝制定的标准文字，它是在大篆的基础上改进的文字。 主要特点小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省减得多。小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。字形结构开始统一化、定型化，规整化，在同一处写的文字，大小完全一致，字的外形呈长方形，汉字的方块型特征基本形成。 13、今文字属于符号表意文字；主要特点形体已经与它所表示的那个词所代表的 事物形象脱离了关系，而仅仅作为该意义的符号而存在。 14、今文字的发展主要是字体的变化。

东师16春《古代汉语》在线作业满分答案

东师16春《古代汉语(1)》在线作业满分答案 一、单选题(共 10 道试题，共 25 分。) 1. 谓语与宾语的关系需要译为“把……看作”、“认为……怎样”，有主观上认为“宾语怎样”或“把宾语当作什么”的意思，这种用法是 A. 意动用法 B. 对动用法 C. 为动用法 D. 使动用法 2. 下列句子中属于名词用作状语的是 A. 过而不改，是谓过矣. B. 于予与何诛! C. 舍瑟而作。 D. 权使其士，虏使其民。 3. 四体二用说是谁首先提出来的 A. 段玉裁 B. 许慎 C. 班固 D. 戴震 4. “子路问：‘闻斯行诸?’”中“诸”字的词性为 A. 语气词 B. 代词 C. 兼词 D. 词尾 5. 下列句子中存在使动用法的是()

A. 有好事者船载以入 B. 刻削之道：鼻莫加大，目莫如小，鼻大可小，小不可大也;目小可大，大不可小也 C. 甘其食，美其服 D. 一狼洞其中 6. 下列句子中“朝”是使动用法的是 A. 武丁朝诸侯。 B. 使妇人载以过朝。 C. 太史书曰: “赵盾弑其君。”以示于朝。 D. 盛服将朝。 7. 下面句子中，有名词用如动词现象的是 A. 吾道一以贯之。 B. 左右以君贱之也，食以草具。 C. 孟尝君客我。 D. “许子冠乎”曰：“冠。”曰：“奚冠?”曰：“冠素。” 8. 下列句子中，“ 然”不是代词的是 A. 赵威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?” B. 夫子怃然。 C. 河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。 D. 故事半古之人，功必倍之。惟此时为然。 9. 有些词在句子中临时改变它的词性和基本的语法功能，具备了另一类词的功能，这种用法是 A. 使动用法 B. 宾语前置

大学《古代汉语》试题及答案【完整版】

大学《古代汉语》试题及答案【完整版】 一、选择题1、下列字具有相同义符的一组是（A）A、條脩倏修B、福视神祈C、脾胡肺胃 D、颖颍顿颈2、下列字属于异体字的一组是（D）A信——伸B遁——遯C说——悦D距——拒3、下列各组字属于通假字的一组是（C）A矜——鳏B歌——謌C辟——避D昏——婚4、下列句子，属于疑问代词做宾语而前置的一句是（B）A姜氏何厌之有？B敢问何谓也？C夫执舆者为谁？D四体不勤，五谷不分，孰为夫子？5、下列句子具有形容词用作意动用法的一句是（D）A故远人不服，则修文德以来之。B上帝临女，无贰尔心。C恕思以明德，则令名载而行之。D孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。6、下列句子，属于双宾语句的一句是（C）A止子路宿，杀鸡为黍而食之。B寡君使群臣为鲁卫请。C君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。D盍各言尔志？7、下列句子，属于被动句式的一句是（B）A象有齿以焚其身。 B 吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。 C 空自苦无人之境，信义安所见乎。D今不取，后世必为子孙忧。8、下列句子为判断句的一句是（B）A知之为知之，不知为不知。B是非君子之言也。C如今人方为刀俎，我为鱼肉。D四体不勤，五谷不分，孰为夫子？9、下列句中，“于”引进比较对象的一句是（D）A克于先大夫，无能为役。B卻克伤于矢，流血及屦。C 陵与卫律之罪，上通于天。D吾长见笑于大方之家。10、下列句子，属于名词用作状语表示工具的一句是（C）A惠等哭，舆归营。B文人相轻，自古而然。C收族陵家，为世大戮。 D 君为我呼入，吾将兄事之。二、填空题（共20分）1、《说文解字》的编排方式是按照部首，全书共分540个部首。2、《经传释词》的作者是王引之。3、近人张相所编，汇集唐宋元明清以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞并加以解释的一部工具书是《诗词曲语辞汇释》。4、古书旧注中见到“东，德红切”的注解，这是采用了反切的注音方法，其中“东”和“红”两字在语音上具有叠韵的关系。4、根据“四书”分析，“綱”字的构造类型是形声，本义是鱼网上的总绳。5、根据“四书”分析，“亦”字的构造类型是指事，本义是腋窝。6、《说文解字叙》关于“六书”中的“象形”的解释是象形字的结构特点是依样画葫芦，即许慎所谓“画成其物，随体诘诎”。7、从造字结构分析“之”字的本义，可以知道在“姜氏欲之，焉辟害”句中，“之”用的是它的假借义；至于在“自楚之滕，踵门而告文公”句中，“之”字用的是它的本义。8、在《左传?子产说范宣子轻币》“侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难”句中，“之”的词性是代词，其语法功能是复指前置宾语无贿无令名。9、在“文以五月五日生”句中，“以”的词性是介词，其语法作用是表示凭借某种原因。10、在“后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使”句中，“与”的词性是介词，其语法作用或意义是介进动作行为的服务对象。11、在“若之何其以病败君之大事也”句中，“其”的词性是代词。三、释词题（共30分）（一）解释下列句中加着重号词语的意义（20分）1、收族陵家，为世大戮。戮:羞耻2、愿无伐善，无施劳。伐：夸耀3、载玄载黄，我朱孔阳。阳：鲜明4、夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。贿：财物5、有先君之明与先大夫之肃，故捷。肃：敏捷6、象有齿以焚其身，贿也。焚：毁灭7、前以降及物故，凡随武还者九人。物故：死亡，“物”通“殇”，死8、绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。绝：穿过9、惟天为大，惟尧则之。则：效法10、陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母。贳：赦免，宽大（二）说明句中加着重号的词的词性和意义，如无实在意义，则说明其语法作用（共10分）（1）过而能改，善莫大焉。莫：莫：否定性无定代词没有谁没有什么（2）行善而备败，其所以阜财用衣食者也。所以：介词“以”和辅助性代词“所”结合构成的习惯格式表示用来……的方式、手段（3）鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境。乎：表示处所（4）兔不可复得，而身为宋国笑。为：介词在被动句中引进行为的主动者，“被”。（5）吾孰与徐公美？孰与：疑问代词“孰”和介词“与”组合，表示比较，“哪一个更”。四、古文标点题（共10分）给下面一段短文加上新式标点臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者

东师16春《古代汉语(四)》在线作业满分答案

东师16春《古代汉语(四)》在线作业满分答案 一、单选题(共 10 道试题，共 30 分。) 1. "且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者"中“少”的用法是() A. 对动 B. 使动 C. 意动 D. 为动 2. 在唐代，“疏”是科举考试的标准教材，又称为() A. 传 B. 笺 C. 正义 D. 音义 3. 不附带注解的文章，称为() A. 脱文 B. 多文 C. 衍文 D. 白文 4. 五言律诗首句入韵的平起式的首句平仄格式是() A. 仄仄平平仄 B. 平平仄仄平 C. 平平平仄仄 D. 仄仄仄平平 5. 古无舌上音，这个观点的提出者是清代学者() A. 段玉裁

C. 钱大昕 D. 王力 6. 在汉语音韵学里，把同一韵的字归并到一起，构成一个独立的组合，称为() A. 韵目 B. 韵摄 C. 韵部 D. 韵尾 7. “今井陉之道，车不得方轨” 中“方”的意思是() A. 方正 B. 并列 C. 相接 D. 连接 8. “外内称恶，以待强敌”中“称”的意义是() A. 称许 B. 称作 C. 量 D. 行 9. 古籍中脱落了文字的现象称为() A. 脱文 B. 空文 C. 白字 D. 如字 10. “食时信往，不为具食”中“具”的文中义是()

B. 具备 C. 一起 D. 具有 古代汉语(四)16春在线作业1 二、多选题(共 10 道试题，共 30 分。) 1. 下面句子中存在通假现象的为()()()() A. 非有分于从衡之党，则有仇雠之患 B. 无私剑之捍 C. 富国以农，距敌恃卒 D. 其学者，则称先王之道以籍仁义 2. 下面哪几个术语是指的同一概念，用法相同()()()() A. 义疏 B. 疏 C. 正义 D. 传 3. 含有通假现象的句子有()()()() A. 公私之相背也，乃苍颉固以知之矣 B. 而美荐绅之饰 C. 蓄积待时，而侔农夫之利 D. 海内虽有破亡之国，削灭之朝，亦勿怪矣 4. 下列各句中，“之”字相当于助词“的”的是()()()() A. 乃令重黎举夔於草莽之中而进之 B. 其商工之民，修治苦窳之器，聚沸靡之财

古代汉语试题及答案(42页)

古代汉语试题及答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内） 1、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（） A八卦说B结绳说C仓颉造字说D图画说 2、《周易?系辞》和《说文解字》认为“八卦”为（）所作 A神农氏B伏牺氏C仓颉D郑樵 3、按照传统的“六书”体例，“益”字应属（） A象形B指事C会意D形声 4、按照传统的“六书”体例，“亦”字应属（） A象形B指事C会意D形声 5、按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（） A象形B指事C会意D形声 6、按照传统的“六书”体例，“吹”字应属（） A象形B指事C会意D形声 7、下列四组字中，全是象形字的一组是（） A丘皿行回B人血象舟 C 山雨目本D果州考豆 8、下列四组字中，全是会意字的一组是（） A采明北晶B耳林从解C治星炊信 D 自文蚕进 9、下列四组形声字中，属内形外声的一组是（） A超街碧冈B风瓣闻闽C阁围屈觉D辩凤国裹 10、“辟”和“避”的关系是（）

A古今字B通假字C繁简字 D 异体字 11、大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号，这几个符号属于大汶口文化早期，距今约（）年至5000年 A 2000 B 3000 C 40000 D 4500 12、按照传统的“六书”体例，“保”字应属（） A象形B指事C会意D形声 13、按照传统的“六书”体例，“自”字应属（） A象形B指事C会意D形声 14、按照传统的“六书”体例，“星”字应属（） A象形B指事C会意D形声 15、按照传统的“六书”体例，“牟”字应属（） A象形B指事C会意D形声 16、下列四组字中，全是会意字的一组是（） A亦街炎伐B涉崔莫私C安即和牧D鸣步武益 17、下列四组字中，全是形声字的一组是（） A修约菜苗B保禄私空C寐融照哀D问娶分笺 18、下列四组形声字中，属左形右声的一组是（） A攻期江棋B郊胡鸽邵C河诂语超D滑株鸠功 19、“说——悦”这组古今字中，古字和今字的关系是（） A改换意符B增加意符C读音相同D意义同源 20、《经传释词》的作者是（） A王引之B张玉书C阮元 D 许慎