小学课后服务工作总结
小学课后服务工作总结
小学课后服务工作总结1、指点思想
根据上级教育部门关于做好中小学课后服务工作的指点意见，结合我校实际情况，为了丰富校园生活，增进学生全面发展，激起学生的学习兴趣，培养学生个性特长，增进学生身心健康成长。我校自2017年6月开始展开学生课后服务工作。
2、实行原则
1、安全第1原则。
2、学生自愿参与、家长同意原则。
3、活动展开在校园内部的原则。
4、学校兼顾、班级组织的原则。
3、成立领导组织
学校成立课后服务领导工作小组。
组长：杨朋
组员：冀慎柱武金雷于兴龙安雯张晴晴
领导工作小组主要工作内容
1、制定好活动方案，落实具体的活动展开，提出明确的活动要
求;
2、根据实行情况及时总结，及时调剂有关兴趣小组;
3、每天查看各组活动是不是展开，活动是不是正常，存在甚么问题，
及时总结交换。
4、活动具体安排
小学课后服务工作总结1、指点思想
认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指点意见》文件精神，为配合教育改革督查及中小学德育工作指南的实行，结合学校的实际情况，做到真办职教、办真职教主旨，办人民满意的教育。
2、学生课后服务领导小组
顾问：
组长：
副组长：
成员：中层各科室负责人及处室成员、各年级组长及各教研组长、学生社团负责人、各班主任、各宿舍楼层生活老师、图书馆管理员。
学校课后服务工作由肖国林副校长具体负责安排各项课后
服务工作，集中学校师资气力，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在校团委，蒋作圣书记兼任办公室主任。
3、学生课后服务的原则
学生是不是参加课后服务，由学生或家长自愿选择。展开课后服务工作，要事前充分征求学生或家长意见，主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立学生申请、班级审核、学校统1实行的工作机制。
4、学生课后服务的范围(情势)、覆盖学生数
基于中职生特点，课后服务工作覆盖学生旨在全员参与。学生课后服务主要包括以下几种情势：每天下午放学后的第2课堂-校园活动、每天校园之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前410分钟读书活动、各种兴趣小组辅导及活动展开、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会
辅导和社会实践活动等。
5、学生课后服务活动时间安排、分工安排
我校绝大部份学生来自农村且系寄宿制学校，主旨时间安排以下：
1、在校每天下午17:15⑴8:50，展开相应课后服务工作，各处室(班级)或社团负责人负责纪律、秩序等;
2、在校每天晚自习前410分钟读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。
3、在校每天的早中晚3个时间段辅导校园之声广播站播音，广播站负责人校稿指点播音。
4、在校每天组织青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”，团委负责人指点展开。
5、把高3学生的培优工作(治跛腿)纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚自习下课后410分钟作为辅导时间。
6、工作要求
课后服务是教育部统1部署的民生工程，各处室、班级、社团要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承当起学生课后服务责任。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识，切实做到真正为广大学生成长为动身点，真正做到育人教书，所有参加老师要按学校的安排认真实行职责，积极参加这项工作。
根据学校统1部署，所有课后服务1律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加。
参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。
7、考核办法
学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算1定的工作量，每个月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予通报批评或纪律处罚。
经过探索与实践，我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课后服务工作，我们1直在路上。
小学课后服务工作总结1、指点思想
根据上级教育部门关于做好中小学课后服务工作的指点意见，结合我校实际情况，为了丰富校园生活，增进学生全面发展，激起学生的学习兴趣，培养学生个性特长，增进学生身心健康成长。我校自2017年6月开始展开学生课后服务工作。
2、实行原则
1、安全第1原则。
2、学生自愿参与、家长同意原则。
3、活动展开在校园内部的原则。
4、学校兼顾、班级组织的原则。
3、成立领导组织
学校成立课后服务领导工作小组。
组长：杨x
组员：冀xx 武xx 于xx 安x 张xx
领导工作小组主要工作内容