抵制汉语拼音,中国人应该用回自己的注音符号!!

今天若说起拼音方案，大多数人都只想到汉语拼音，相对来说认识「注音符号」的人已经不多了，有很多人误认为这是台湾的某种特殊文字甚至是日文字。所以在这里要确切说明一点的是「国语注音符号」是来自于中国大陆，是我国原来的正宗拼音方案，也是地地道道的国货！后来因为大陆推行文字拉丁化运动，而改用了汉语拼音，而注音符号在台湾得到保留沿用至今。

汉语拼音方案采用了英文的二十六个拉丁字母来为汉语注音一直存在着不少争议，拉丁字母的局限性和其不合理的拼式破坏汉语原来的语音结构，自此方案问世五十多年来这些问题依旧存在，从未获得改善。拉丁拼音向来标榜的是能与世界接轨，让外国人也能看懂中文，可是我们看到的却是它那中不中西不西的半拉丁化的字母既不利于国际化也有碍于中国人自己学习中文。造成这样的尴尬困境，很大原因是因为中国人对国际化的盲从，试想想世界上有哪个国家的人学习本国文字还要顾及外国人的需要，这样是否本末倒置了点？身为中国人为什么要用这些看起来与中文格格不入，显的如此不相容的西方字母来替我们汉字标音？由繁体到简体再到汉语拼音最后是不是完完全全拉丁化文字？

如果说简体字再简化还是汉字，这倒还能接受，至於罗马拼音个人认为真的没有必要，我们又不是没有属於自己民族特色的音标方案，事实上过去我们的注音符号一点也不逊于现在的汉语拼音，而且还是货真价实汉语拼音的原形模版，可是自从文字改革后人们就被逼用上了这个经过拉丁化了的注音符号。拉丁字母和我们汉字的历史与文化本来就不接轨，却要生搬硬套的用到汉语的拼音上，想想就知道在一个个标准汉字旁边注上一摞摞的英文字母的时后哪是多么的不搭调，拉丁字母不但使我们丢失了对汉字自身的认同感和中国的传统特色，还制造了很多没有必要的问题。而且英文拉丁字母毕竟是西方文字，汉拼今天存在的诸多问题缺陷是再怎么解决也是徒然的。

当初制定汉语拼音的年代正是一个愚昧而又激进的年代，当时人们的观念就是“效法西方”，什么都要西化，凡是西方的都是进步的都应该学习，西方人用的是拉丁字母，所以我们也要学用他们的拉丁字母。于是把楷体字笔画的37个汉字注音符号----ㄅ[波],ㄆ[泼], ㄇ[莫],ㄈ[佛]（可参考98年的修订版《新华字典》）在原来的规则下硬是改成了26个拉丁字母，问题是用拉丁字母当作汉字楷体的注音符号，根本不需要汉语拼音代为分劳，再说拉丁字母当作汉字注音符号并不比原先的汉字注音符号简便。其实如此“多此一举”，就是因为汉字拉丁化的支持者们，无视汉字拉丁化失败的结果，他们把原来的楷体笔画的汉字注音符号改为拉丁字母，就是为了好在以后继续实行“汉字拉丁化”，直到彻底废除汉字，达成他们所谓“与国际接轨”目的为止。

汉字注音符号原来称为"注音字母"，自1930年后改称注音符号，以此来强调注音是扶助汉字而不是取代文字。注音符号从民国二年开始制订，七年公布，到二十年才全面推行。当时的讀音統一會共审核了6500个汉字，并采用章炳麟根据籀逕省之形，篆书等取其当中古文的原字及部份偏旁所制成的「注音字母」。以辅音，介音，元音的三拼方式并标以声调为发音基制，注音符号是所有华语拼音方案中制作过程历时最长的一个，其准备和反复实验了几近二十年，慎重程度可见一斑。现在的版本是由21个声母和16个韵母组成，即：ㄅ, ㄆ, ㄇ, ㄈ, ㄉ, ㄊ, ㄋ, ㄌ, ㄍ, ㄎ,

ㄏ, ㄐ, ㄑ, ㄒ, ㄓ, ㄔ, ㄕ, ㄖ, ㄗ, ㄘ, ㄙ, ㄧ, ㄨ, ㄩ, ㄚ, ㄛ, ㄜ, ㄝ, ㄞ, ㄟ, ㄠ, ㄡ, ㄢ, ㄣ, ㄤ, ㄥ, ㄦ，与之相对应的拼音字母是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, i, u, ü, a, o, e, ai, ei, ao, ou, an, en, ang, eng, er注音的音系配合十分富有逻辑性，从唇音开始，每個部位所产生的音，以互補分配的关係在发音上自成系統，以简单的21个声母及16个韻母可以拼出420个音節，再加四声的变化，产生1281个有意義的音節，可以主控全部汉字的发音与标準华語。更重要的是「注音符号」解决了汉字自古以来记音困难的老毛病。使无数不识字的人也能很快就能学会文字，被纳入基础教学必学课程。

看到上面的注音符号，可能有些人会对其产生误会，认为那是“日文字”，确实很多人认为注音符号和日文的假名看上去很像，从而认定注音就是日文。其实注音看似日文假名并非偶然，因为平假名/片假名最初也是仿照汉字的草书和楷书而来，而注音符号是以古代汉字中笔划较少的汉字或省简一些汉字的笔划来表示汉字的发音。说来说去就是不论假名或注音都是以汉字作为模范再加以简化而成，都是引用自汉字，这就是为什么像的主要原因。可是，只要稍为对注音与假名都有点认识的就知道除了外形相似以外，其实两者真的没有一点像。

注音符号选用的是古之则有的汉字，以下是注音符号字源出处：

ㄅ“包”之古字，說文解字：“勹，裹也，象人曲行，有所包裹。”，讀“ㄅㄠ” 取其“ㄅ”聲

ㄆ說文解字：“攵，小擊也。”即手執竿輕敲，讀“ㄆㄨ”(撲) 取其“ㄆ”聲

ㄇ"幂"的本字。遮蔽覆蓋之意，古音“ㄇㄧˋ” 取其“ㄇ”聲

ㄈ說文解字：“匚，受物之器。”古代一種盛物的器具，讀“ㄈㄤ”(方) 取其“ㄈ”聲

ㄉ古之“刀”字，讀“ㄉㄠ” 取其“ㄉ”聲

ㄊ古之“突”或“凸”，讀“ㄊㄨ” 取其“ㄊ”聲

ㄋ古之“乃”字，讀“ㄋㄞˇ” 取其“ㄋ”聲

ㄌ古之“力”字，讀“ㄌㄧˋ” 取其“ㄌ”聲

ㄍ說文解字：“巜，水流浍浍也。”川之小者，田間的水道，讀“ㄍㄨㄥ”(工) 取其“ㄍ”聲

ㄎ說文解字：“丂，氣欲舒出，勹上礙于一也。”氣受阻礙而無法舒出或行而不利，讀“ㄎㄠˇ”(考) 取其“ㄎ”聲

ㄏ古之“ㄏ”字，山側避風雨之居處，讀“ㄏㄢˇ”(罕) 取其“ㄏ”聲

ㄐ古之“糾”字，說文解字：“丩，相糾缭也。”，讀“ㄐㄧㄡ” 取其“ㄐ”聲

ㄑㄑ：水小流。同"畎"、田間溝渠。讀“ㄑㄩㄢˇ”(犬) 取其“ㄑ”聲

ㄒ古之“下”字，讀“ㄒㄧㄚˋ” 取其“ㄒ”聲

ㄓ古之“之”字，讀“ㄓ” 取其“ㄓ”聲

ㄔ明．張自烈．正字通：“左步爲彳，右步爲亍，合彳亍爲行。” 彳：左腳的步伐。讀“ㄔ” (吃) 取其“ㄔ”聲

ㄕ古之“屍”字，讀“ㄕ” 取其“ㄕ”聲

ㄖ古之“日”字(象形)，讀“ㄖ” 取其“ㄖ”聲

ㄗ古之“節”字，誤讀或借作“ㄗ”音。讀如(早)之聲取其“ㄗ”聲

ㄘ古之“七”字，誤讀或借作“ㄘ”音。讀如(草)之聲取其“ㄘ”聲

ㄙ古之“私”字，讀“ㄙ” 取其“ㄙ”聲

ㄚ古之“ㄚ”字，廣韻：“丫，象物開之形。”物之歧頭曰“ㄚ”，讀“ㄧㄚ” (押) 取其“ㄚ”韻

ㄛ古之“呵”字，說文解字：“ㄛ，反丂也。”。讀如(或)之韻取其“ㄛ”韻

ㄜ“ㄛ”之轉化，由"ㄛ"添筆而成。讀如(峨)之韻

ㄝ古之“也”字，讀“ㄧㄝˇ” 取其“ㄝ”韻

ㄞ古之“亥”字，讀“ㄏㄞˋ” 取其“ㄞ”韻

ㄟ“流”也，讀“ㄨㄟ”(威) 取其“ㄟ”韻

ㄠ說文解字：“麽，小也。”"麽"的本字。小也，細也。讀“ㄧㄠ” 取其“ㄠ”韻ㄡ握于手之象形字，讀“ㄧㄡˋ”(又) 取其“ㄡ”韻

ㄢ說文解字：“ㄢ。艸木之華未發然”。花苞之象形，其意“含”也。讀“ㄏㄢˊ” 取其“ㄢ”韻

ㄣ古之“隐”字，又作"乚"：匿也。讀“ㄧㄣˇ” 取其“ㄣ”韻

ㄤ玉篇．尢部：“尢，跛、曲胫也。”腳跛也，讀“ㄤ”(肮)

ㄥ說文解字段玉裁注：“ㄥ，古文厷，象形，象曲肱。”。厷讀“ㄍㄨㄥ”(供) 取其“ㄥ”韻

ㄦ"兒"的簡化字。讀“ㄦˊ”

ㄧ“一”是數字之始，讀“ㄧ”

ㄨ古之“五”字，讀“ㄨˇ”

ㄩ說文解字：“凵，飯器，以柳作之。”古盛飯之器，讀“ㄩ”(淤)

说实在注音符号从民国初期发展到现在已经非常完善，根本就不需要汉语拼音说是为了顺应国际化的潮流再加以穿凿附会的改成拉丁字母。何况所谓的"顺应国际化潮流"是多么的自欺欺人的想法，众所周知，中文和英文是两种不同体系的语言，举个例，就如同"fan"这词在汉拼里有，在英语里也有，但是意思一样吗？fan在汉语里代表的只是一个音，可以是：范，翻，凡，帆等很多个不同意思的同音字，而在英文里主要就是电风扇，扇子，或其他意思相近的东西。这就说明纵使你全部用汉语拼音写成文章，即便他们英国人，美国人能读出来，也不知道意思，这样又有何意义？再说中国大陆用了这么多年汉语拼音结果证明了什么？比台湾与国际走的更接近了还是比香港还要国际化？

的确注音或许不"国际化"，但是如果单纯以学习中文而言，注音符号明显比汉语拼音更胜任，以下是使用注音学习中文的几个优点：

１有中文的本质特色，每一个符号蕴藏了有中文的形、音、义的暗示。

２注音是汉字原字或是汉字的简笔，故学注音符号就等于已经开始学汉字，对于学习汉字极有帮助。

３不受拉丁字母的影响和限制，提供了一个纯中文的良好学习环境。

４当注音注在汉字旁边时能和谐搭配，浑然一体的并排在一起。

５标音方式简单而灵活，每一个字音最多只需符号三个最少一个。

６可以竖排横排，相反拉丁字母就只能横排。

反过来说汉拼又有何优点呢？事实就是除了拉丁化以外可谓毫无建树，而且其拉丁字母的缺陷更是显而易见的，如果稍为深入观察一下就能发现汉语拼音里字母的读音和英文的传统读法有多大的出入。例子如(q, c, , z, x, zh)等，虽然字源是来自拉丁字母，可是发音却有别于其他所有拉丁语系的语言。这在国内鱼目混珠倒没

有什么，可是一到国际场合就根本上不了大台面。如一些以汉语拼音为翻译的中国人名字，要老外正确的读出来实是一件不易的事，例如“瞿，秦，楸，泉”这些q起头的中国人的姓氏，在汉语拼中(q)是读“七”，可在英语中q是读作k的另一个辅音，如果要外国人读出这些姓，他们理所当然会按照英文原来的规则来读，“q”想当然就是读作英语"k"的辅音，于是他们读出来后很可能就变成(kiong, kin, kiu, kuan)，和原来汉语拼音是摸不着边的。同样如果是姓"曹"的，他门很可能就读成kao或是sao，反正就是念不准或不太会念。某些如zhuo, xing, xun这种别妞的拼法在英语里更可说绝无仅有，真不知道该如何叫他们念出个所以然来。

拉丁字母本来就不是因应汉语而创的语言文字，因此拉丁字母与汉语之间的音韵并不是总能一一对应的，例如在英语中就没有[ㄩ]或[ㄜ]这样类似的音韵，於是汉语拼音只能用[u]来同时标示[ㄨ]与[ㄩ]，这就造成了当发音不同时要另加一些规则以便于区别不同的音韵了，一般情况下[u]是发"呜"的音，可是如果跟在[q, j, l, x]这些辅音后面就变为发"于"的音。同样的[e]也同時代表了注音符号的[ㄜ]與[ㄝ]。真叫人无所适从，试问外国人哪里知道如此多的规距？他们会想到[qu]是读"区"吗？还是[xie]是读"鞋"？相反如果不考虑其他外在因素，若是以注音符号来标示此两个字[ㄑㄩ]"区"和[ㄒㄧㄝ]"鞋"，不是更简单易明的吗？

又例如[i]同时代表舌面元音[i]和舌尖元音[ï](空韵)，[思]和[期]两个的韵母虽在汉语拼音中都写为i(si, qi)，但其实两个字韵母的发音是完全不同的。前者「思」是舌尖元音或称作"空韵"，后者「期」则是舌面元音的[i]，而在汉语拼音中两个不同的韵母都以同一个[i]标示，这样造成了两个元音混淆不清使学习起来更加困难。若使用注音符号标示就可以很容易看出來。思(ㄙ)，期(ㄑㄧ)。

另外还有英语中的b, d, g与汉语中ㄅ, ㄉ, ㄍ其实是有区别的，英语的b, d, g 是全浊音，相对而言现代汉语普通话/国语已经失去了真正的浊音，所以汉拼直接使用英语中b, d, g是很成问题的，汉语拼音里的p和英文一樣，读送气的[p’]音，但b不代表英语的浊音b，而是"不送氣清音"的[p]。举个例，汉语(普通话)的bei和英语的bay虽然两个都不送气。但是前者是不振动声带后者是要振动声带的，由此衍生的问题是，外国人读中文可能读不準，將原本唇塞音不送气的[p](如「包」bao)读成浊音的[b]。同樣的，由於受汉语拼音的影響，中国人在学外文时也可能忽略到b, d, g本是浊音。这就是为什么早期的英文翻译为了避免这种清浊不分，若遇到b, d, g一概以p, t, k代替，像Peking, Taipei, Kunfu, taichi, typhoon 都是很好的例子，因为汉语本来就没有真正意义的浊音，所以汉语中的"ㄅ[波], ㄉ[的], ㄍ[歌]"并不等同拉丁字母中的"b, d, g"。

此外拉丁字母另一个不足就是缺少了汉语特有的复韵母结构，从而造成拼式过于偏长，实际很多拼写比注音長了还不止一倍，相对而言注音的三拼制简洁有力，字符总数限制在三个之内，如[双]在汉拼中为[shuang]要用6个字符，而在注音中则是[ㄕㄨㄤ]只需3个字符，又如(程)[cheng]汉拼中要用5个字母，而注音符号只需[ㄔㄥ]两个即可标示。若论现代计算机的打字输入速度，注音的优势明显优于汉拼！

因此汉拼为了使拼式简短而省减了一些字母，将[iuo, uei]这些不太明显的复韵

母改为[iu, ui]的这样的单音节，这些音听起來虽然不太明显，但是如果留心听对岸的台灣人特别是还在念书的学生们说话就知道，当他們说话时发ㄧㄡ，ㄨㄟ的音可以很清楚的听到ㄧㄡ韵中的o和ㄨㄟ韵中的e，反之大陆因为只读出单元音[u, i]，这相对使发音更加合口。另外如此简化造成了押韵系统的不整齐。如诗经《国风·周南》第一句：关关雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。若以拼音來诵读：关关雎jiu，在河之zhou，窈窕淑nü，君子好qiu。听起來這几句是不押韵的。但是如果不將其简写的話效果就不一样了：关关雎jiou，在河之zhou，窈窕淑nü。君子好qiou，詩句的押韵就能很容易的听出来。

事实上汉拼还加入了很多的改写和缩写无形中造成了长期的发音错误，因为拉丁字母里没有与"ㄩ"(于)对应的音，於是将yu和eng结合改成了"iong"[例如xiong qiong jiong]，还有(英)"ying"的韵母是"ㄥ"(鞥)等等...........而且为了适应英语的习惯，在"ㄧㄨㄩ"开头的前面都要加上y w y (例如：yi, wu, yu)，造成了这些规则都要另行强记。可见汉语拼音为了迁就西方的语言文化已不是纯华语拼音，注音工具了。汉语拼音不但国际上的用途极有限，仅能充当人名或地名等的翻译都成问题了，而且本身偏码过长，拼式与原读音的偏离都是其一直以来的诟病。既然有了注音还需要什么拼音？中国人要胡涂到什么时候呢？为了捡一点国际化的便宜把原来已经很完整的注音硬揍成一个"东不成西不就"的汉拼，我们原来的注音符号更完善更有中国文化特色。注音才是正宗的华语拼音，相比注音，拼音就是汉字拉丁化过程中的半成品，汉字拉丁化这口号喊了百多年，当初还上下一心要废除汉字，可是这么多年过去了，汉字依然是汉字，并没有拉丁化。既然如此难道还要死守过去文革时的错误观念？西方人可以让拉丁字母广泛传流于世，为什么我们不能让全世界人都认识和学习我们的ㄅㄆㄇㄈ？作为中国人的我们不但要吸取过去的教训，而且还有责任保护自身的传统文化并加以传承。

汉语拼音注音符号

汉语拼音注音符号

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汉语拼音注音符号 写法 直式横式 注ㄓ ㄨ ˋ ㄓㄨˋ丨ㄣㄈㄨˊㄏㄠˋ 音ㄧㄣ 符ㄈ ㄨ ˊ 注音符号 号 ㄏ ㄠ ˋ 读法 【】表示与其他声母或韵母连用时之发音 单音 注音与各发音法比较 1 注音通用拼音汉语拼音威妥玛拼音范例（注音与汉语拼音） ㄅ b b p 八（ㄅㄚ, bā） ㄆp p p’杷（ㄆㄚˊ, pá） ㄇm m m 马（ㄇㄚˇ, mǎ） ㄈ f f f 法（ㄈㄚˋ, fǎ） ㄉ d d t 地（ㄉ丨ˋ, dì） ㄊt t t’提（ㄊ丨ˊ,tí） ㄋn n n 你（ㄋ丨ˇ, nǐ） ㄌl l l 利（ㄌ丨ˋ, lì） ㄍg g k 告（ㄍㄠˋ, gào） ㄎk k k’考（ㄎㄠˇ, kǎo） ㄏh h h 好（ㄏㄠˇ, hǎo） ㄐji j ch 叫（ㄐ丨ㄠˋ, jiào）ㄑci q ch’巧（ㄑ丨ㄠˇ, qiǎo）ㄒsi x hs 小（ㄒ丨ㄠˇ, xiǎo）

ㄓjhih【jh】zhi【zh】chih【ch】主（ㄓㄨˇ, zhǔ） ㄔchih【ch】chi【ch】ch'ih【ch'】出（ㄔㄨ, chū） ㄕshih【sh】shi【sh】shih【sh】束（ㄕㄨˋ, shù） ㄖrih【r】ri【r】jih【j】入（ㄖㄨˋ, rù） ㄗzih【z】zi【z】tz 【tz/ts】在（ㄗㄞˋ, zài） ㄘcih【c】ci【c】tz’?【ts’】才（ㄘㄞˊ, cái） ㄙsih【s】si【s】ss?【s】塞（ㄙㄞ, sāi） ㄚ a a a 大（ㄉㄚˋ, dà） ㄛo o o 多（ㄉㄨㄛ, duō） ㄜ e e e 得（ㄉㄜˊ, dé） ㄝ e êeh 爹（ㄉ丨ㄝ, diē） ㄞai ai ai 晒（ㄕㄞˋ, shài） ㄟei ei ei 谁（ㄕㄟˊ, shéi） ㄠao ao ao 少（ㄕㄠˇ, shǎo） ㄡou ou ou 收（ㄕㄡ, shōu） ㄢan an an 山（ㄕㄢ, shān） ㄣen en en 申（ㄕㄣ, shēn） ㄤang ang ang 上（ㄕㄤˋ, shàng） ㄥeng eng eng 生（ㄕㄥ, shēng） ㄦer er erh 而（ㄦˊ, ér） ㄧ或 yi【i】yi【i】yi【i】逆（ㄋ丨ˋ, nì） 丨 ㄨwu【u】wu【u】wu【u】努（ㄋㄨˇ, nǔ） ㄩyu【u】yu【ü】yu【u】女（ㄋㄩˇ, nǚ）连音 注音与各发音法比较 2 注音通用拼音汉语拼音威妥拼音范例（注音与汉语拼音）丨ㄚya【ia】ya【ia】ya【ia】加（ㄐ丨ㄚ, jiā） 丨ㄛyo yo【io】yo【io】唷（丨ㄛ, yō） 丨ㄝye【ie】ye【ie】yeh【ieh】接（ㄐ丨ㄝ, jiē） 丨ㄞyai yai yai【iai】崖（丨ㄞˊ, yái） 丨ㄠyao【iao】yao【iao】yao【iao】消（ㄒ丨ㄠ,xiao） 丨ㄡyou【iou】you【iu】yu【iu】休（ㄒ丨ㄡ, xiū） 丨ㄢyan【ian】yan【ian】yen【ien】先（ㄒ丨ㄢ, xiān） 丨ㄣyin【in】yin【in】yin【in】今（ㄐ丨ㄣ, jīn） 丨ㄤyang【iang】yang【iang】yang【iang】江（ㄐ丨ㄤ,jiāng） 丨ㄥying【ing】ying【ing】ying【ing】京（ㄐ丨ㄥ, jīng） ㄨㄚwa【ua】wa【ua】wa【ua】抓（ㄓㄨㄚ, zhuā） ㄨㄛwo【uo】wo【uo】wo【uo】捉（ㄓㄨㄛ, zhuō） ㄨㄞwai【uai】wai【uai】wai【uai】怪（ㄍㄨㄞˋ, guài）

汉语拼音拼写规则 (2)

单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母） 1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、 c、s一样，只是整体认读音节发音响亮些，而7个声母发音要轻短。 2．yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节，它们和韵母i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing、üan发音完全相同，只是形体和作用不同。整体认读音节共16个，它们可以直接给汉字注音 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定： ( 1 ) “知，吃，诗，日，知，雌，思“等字的韵母是 i .拼音分别为 zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si . ( 2 ) i 行的韵母前面没有声母时，i 改用 y. 写成 yi (衣) , ya (呀) , ye (耶) , yao (腰) , you (忧) , yan (烟) , yin (因) , yang (央) , ying (英) , yong (雍) . ( 3 ) u 行的韵母，前面没有声母时，u改用w. 写成 wu (乌) , wa (蛙) , wo (窝) , wai (歪) , wei (威) , wan (弯) , wen (温) , wang (汪) , weng (翁) . ( 4 ) ü行的韵母，前面没有声母时，写成 yu (迂) , yue (约) , yuan (冤) , yun (晕) . ( 5 ) ü行的韵母跟声母 j ,q , x ,拼的时候，ü写成u ,如 ju (居) , qu (区) , xu (虚) . ( 6 ) ü行的韵母跟声母n, l 拼的时候，仍写成 nv (女) , l v (吕) . ( 7 ) iou, uei, uen ,前面加声母时，改为 iu, ui, un,例如 niu (牛) , gui (归) , lun (论) 书写规则： 四线三格各部位名称 四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。 音节的书写： （1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称；（2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号； （3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。容易出错字母的书写：b- 整体认读音节 yi wu yu 编的故事： 小i、小 u 和小 ?三位小朋友要去儿童公园玩，可是没人带怎么行呢？大 y 和大 w 看见了，答应带他们一起去。于是，大 y 牵着小 i 的手，成了音节yi，大 w 牵着小 u 的手，成了音节 wu。剩下小 ?没人带，急得两滴眼泪滚了出来，大 y 看见了说：“来，我带你一起去，但是你得把眼泪擦干净。”小 ?急忙擦掉眼泪，让大 y 牵着手，就成了音节 yi 。在去公园的路上，它们高兴得边走边唱：y u ?，不单走，要有y w来牵手。y 牵 i ，穿花衣，w 牵 u，住新屋，?把眼泪满忙擦去，跟着大 y 看金鱼d p-q t-f ei-ie ui-iu 汉语拼音的音节 汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声母又有韵母的，一种是只有韵母没有声母的(即零声母音节)。在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在后边没

汉语拼音注音符号

汉语拼音注音符号 写法 直式横式 注ㄓ ㄨ ˋ ㄓㄨˋ丨ㄣㄈㄨˊㄏㄠˋ 音ㄧㄣ 符ㄈ ㄨ ˊ 注音符号 号 ㄏ ㄠ ˋ 读法 【】表示与其他声母或韵母连用时之发音 单音 注音与各发音法比较 1 注音通用拼音汉语拼音威妥玛拼音范例（注音与汉语拼音） ㄅ b b p 八（ㄅㄚ, bü） ㄆp p p’杷（ㄆㄚˊ,pá） ㄇm m m 马（ㄇㄚˇ, mǎ） ㄈ f f f 法（ㄈㄚˋ, fǎ） ㄉ d d t 地（ㄉ丨ˋ, d?） ㄊt t t’提（ㄊ丨ˊ,t?） ㄋn n n 你（ㄋ丨ˇ, nǐ） ㄌl l l 利（ㄌ丨ˋ, l?） ㄍg g k 告（ㄍㄠˋ, gào） ㄎk k k’考（ㄎㄠˇ, kǎo） ㄏh h h 好（ㄏㄠˇ, hǎo） ㄐji j ch 叫（ㄐ丨ㄠˋ, jiào）ㄑci q ch’巧（ㄑ丨ㄠˇ, qiǎo）ㄒsi x hs 小（ㄒ丨ㄠˇ, xiǎo）ㄓjhih【jh】zhi【zh】chih【ch】主（ㄓㄨˇ, zhǔ）

ㄔchih【ch】chi【ch】ch'ih【ch'】出（ㄔㄨ, chū） ㄕshih【sh】shi【sh】shih【sh】束（ㄕㄨˋ, shù） ㄖrih【r】ri【r】jih【j】入（ㄖㄨˋ, rù） ㄗzih【z】zi【z】tz 【tz/ts】在（ㄗㄞˋ, zài） ㄘcih【c】ci【c】tz’?【ts’】才（ㄘㄞˊ, cái） ㄙsih【s】si【s】ss?【s】塞（ㄙㄞ, süi） ㄚ a a a 大（ㄉㄚˋ, dà） ㄛo o o 多（ㄉㄨㄛ, duō） ㄜ e e e 得（ㄉㄜˊ, d?） ㄝ e ?eh 爹（ㄉ丨ㄝ, diy） ㄞai ai ai 晒（ㄕㄞˋ, shài） ㄟei ei ei 谁（ㄕㄟˊ, sh?i） ㄠao ao ao 少（ㄕㄠˇ, shǎo） ㄡou ou ou 收（ㄕㄡ, shōu） ㄢan an an 山（ㄕㄢ, shün） ㄣen en en 申（ㄕㄣ, shyn） ㄤang ang ang 上（ㄕㄤˋ, shàng） ㄥeng eng eng 生（ㄕㄥ, shyng） ㄦer er erh 而（ㄦˊ, ?r） ㄧ或 yi【i】yi【i】yi【i】逆（ㄋ丨ˋ, n?） 丨 ㄨwu【u】wu【u】wu【u】努（ㄋㄨˇ, nǔ） ㄩyu【u】yu【?】yu【u】女（ㄋㄩˇ, nǚ）连音 注音与各发音法比较 2 注音通用拼音汉语拼音威妥拼音范例（注音与汉语拼音）丨ㄚya【ia】ya【ia】ya【ia】加（ㄐ丨ㄚ, jiü） 丨ㄛyo yo【io】yo【io】唷（丨ㄛ, yō） 丨ㄝye【ie】ye【ie】yeh【ieh】接（ㄐ丨ㄝ, jiy） 丨ㄞyai yai yai【iai】崖（丨ㄞˊ, yái） 丨ㄠyao【iao】yao【iao】yao【iao】消（ㄒ丨ㄠ,xiao） 丨ㄡyou【iou】you【iu】yu【iu】休（ㄒ丨ㄡ, xiū） 丨ㄢyan【ian】yan【ian】yen【ien】先（ㄒ丨ㄢ, xiün） 丨ㄣyin【in】yin【in】yin【in】今（ㄐ丨ㄣ, jīn） 丨ㄤyang【iang】yang【iang】yang【iang】江（ㄐ丨ㄤ,jiüng） 丨ㄥying【ing】ying【ing】ying【ing】京（ㄐ丨ㄥ, jīng） ㄨㄚwa【ua】wa【ua】wa【ua】抓（ㄓㄨㄚ, zhuü） ㄨㄛwo【uo】wo【uo】wo【uo】捉（ㄓㄨㄛ, zhuō） ㄨㄞwai【uai】wai【uai】wai【uai】怪（ㄍㄨㄞˋ, guài）ㄨㄟwei【uei】wei【ui】wei【ui】圭（ㄍㄨㄟ, guī）

汉语拼音的音节拼写规则总结

汉语拼音的音节 汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声母又有韵母的，一种是只有韵母没有声母的（即零声母音节）。在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如sh mge,只能念成sh cn ge（山歌）。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如sh mg。这样，辅音声母就 起了标明音节界限的作用。 声母：声母是指音节开头的辅音。普通话里共有23 个声母。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母：韵母是指音节中在声母后面的那部分音韵母有24 个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。 a o e i u u ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ang eng ing ong 单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、u。 复韵母：一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、u e。 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、u n。后鼻韵母ang、 eng、ing、ong。 - 特别韵母：er 。 零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10 个能自成音节的零声母：a、o、e 、ai 、ei、ao、ou 、an 、en、ang。整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10 个音节，好记些。后面6 个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚的“月”亮“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。 前鼻音：以“ n” 结尾的韵母，如：an ian uan uan en in uen u n。 后鼻音：以“ ng ”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong 。 平舌音：指拼音中以“ z、c、s ”开头的声母。 翘舌音：指拼音中以“ zh 、ch 、sh 、r ”开头的声母。

汉字拼音标注

汉语拼音声调标注口诀 汉语拼音声调标注位置口诀： a母出现别放过， 没有a母找o e , iu 并列标在后， ü母上面两点抹。 单个韵母不必说 j q x 小淘气， 见了ü眼就挖去。 （1）有a不放过； （2）没a找o、e； （3）i、u并列标在后； （4）单个韵母不必说 普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母） 其中汉语拼音的声调标注规律： a o e i u ü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上） 没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上） i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） 单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理) 汉语拼音用处大，识字读书需要它，

帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。 记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。 二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ，一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，

注音符号与汉语拼音的转换

注音符号与汉语拼音的转换汉语注音符号，旧称“注音字母”，为汉字注音而设定的符号，1913年由中国读音统一会制定，1918年由北洋政府教育部发布，共计39个字母，排列以“ㄍㄎ”开头；1920年改订字母顺序，增加一个字母“ㄜ”共计达40个。注音初期以读音统一会所定字音为标准，故有“万v、兀Ng、广Gn”三个字母，后以北京音为标准，“万、兀、广”只作注方言之用，目前仍使用的有37个（声母21个，韵母16个）。1930年中华民国政府把注音字母改称为“注音符号”，正式的称呼是国语注音符号第一式。 目前在现代标准汉语使用的注音符号有37个（声母21个，介母3个，韵母13个）。1986年，教育部公布以罗马字拼写的汉语译音系统为“注音符号第二式”，因而把注音符号称为“注音符号第一式”。目前，台湾小学生在学会汉字书写之前，必须先进行为期十周左右的注音符号教学，以作为其后汉字发音的拼读工具。生活实用上，注音符号是标注生字的拼音，也是普遍的汉字输入法。注音符号在台湾推行相当成功，小学生皆要求熟练使用。在台湾闽南语、客家语的教学上，教育主管部门另外增添新符号以能拼读这些“乡土语言”（方言），称之为“台湾方言音符号”。 所以，小学生在掌握注音符号的基础上，如何做好注音向拼音的转换和衔接工作，是衔接教材不可或缺的一部分。 注音符号与汉语拼音的转换： 注音符号和汉语拼音都能表示汉字的读音，因此它们是可以互相转换的。一般来说，从注音符号转换为汉语拼音，可以直接将每个注音符号转换为对应的汉语拼音符号即可，具体的对应可参见下文呈现的“汉语拼音与注音符号对照表”。但是有几点需要注意：“ㄜ”和“ㄝ”同时对应于汉语拼音中的e，尽管它们的发音并不相同。在汉语拼音的写法中，“ㄝ”永远是复韵母的最后一个，这点可以用汉语拼音来辨别两者。另一个特殊情况是“ㄦ”汉语拼音写作“er”，但作韵尾时仅写“r”；当既作声母又作韵母的“丨”、“ㄨ”不作声母时，“ㄨㄥ”在汉语拼音中写作“ong”，“丨ㄡ”写作“iu”，“ㄨㄟ”写作“ui”，“ㄩㄥ”写作“iong”，“丨ㄥ”写作“ing”，“ㄨㄣ”写作“un”。单成音节的“丨”、“ㄨ”、“ㄩ”分别写作“y”、“wu”、“yu”。“ㄩ”在很多情况下写成“u”，这些都是学生在转换学习时需要特别注意的地方。 另外，在注音符号中，“ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ”等声母可以单独成音节。但汉语拼音中必须添加韵母“i”方可组成音节。故这些音节在汉语拼音中写作“zhi chi shi ri

汉语拼音的拼读规则和书写规则

汉语拼音得拼读规则与书写规则拼读规则: 两拼音拼读规则:前音轻短,后音重,两音相连猛一碰。 三拼音拼读规则:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 拼读注意事项:声母不带调,韵母带调。整体认读音节不能拼读。书写规则: 四线三格各部位名称 四线三格记心间,拼音字母住里边。 声调、圆点写上格,胳膊长了住上格, 尾巴长了住下格,其它部分在中格。

中格一定要饱满,上格、下格空一点儿, 书写规则记心间,拼音才能写规范。 音节得书写: (1)音节得几个字母要靠紧,写得紧凑、匀称; (2)按顺序写完一个音节得所有字母后再标调号; (3)不要瞧一个字母写一个字母,要瞧一个音节写一个音节。容易出错字母得书写:bd pq tf eiie uiiu 汉语拼音字母书写笔顺歌诀: ɑ先写多半圆,竖弯写右边。 b 长竖出二线,右下写半圆。 c一笔写成多半圆,上下紧挨二三线。 d中格先写左半圆,右边长竖出二线。 e中格正中写横线,接笔再写多半圆。 f左竖弯,出二线,短横写在二线边。 ɡ先写左半圆,竖弯下三线。 h长竖出二线,弯竖写右边。 i短竖写中间,一点出二线。 j左竖弯,下三线,上格正中写圆点。 k 长竖出二线,斜左斜右写中间。 l长竖出二线,写直才好瞧。

m短竖写中间,弯竖弯竖写右边。 n短竖写中间,弯竖写右边。 o从左到右写圆圈,上下紧挨二三线。 p长竖下三线,中格写上右半圆。 q中格先写左半圆,右边长竖下三线。 r短竖写中间,右上一小弯。 s 8字写一半,上下挨着线。 t竖右弯,出二线,短横写在二线边。 u中格写竖弯,短竖写右边。 ü u字写中间,两点出二线。 w斜下斜上写两遍,上下紧挨二三线。 x左斜右斜叉中间,上下紧挨二三线。 y右斜中格慢,左斜下三线。 z 2字硬拐弯,中格要充满。 整体认读音节yi wu yu 编得故事: 小i、小u 与小ü 三位小朋友要去儿童公园玩,可就是没人带怎么行呢？大y 与大w 瞧见了,答应带她们一起去。于就是,大y 牵着小i 得手,成了音节yi,大w 牵着小u 得手,成了音节wu。剩下小ü 没人带,急得两滴眼泪滚了出来,大y 瞧见了说:“来,我带您一起去,但就是您得把眼泪擦干净。”小ü 急忙擦掉眼泪,让大y 牵着手,就成

汉语拼音的音节拼写规则总结

小学汉语拼音的音节 汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声母又有韵母的，一种是只有韵母没有声母的（即零声母音节）。在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如sh ange,只能念成sh an ge（山歌）。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如sh ang。这样，辅音声母就起了标明音节 界限的作用。 声母：声母是指音节开头的辅音。普通话里共有23 个声母。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母：韵母是指音节中在声母后面的那部分音韵母有24 个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。 a o e i u u ai ei ui ao ou iu ie iie er an en in un ang eng ing ong 单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、u。 复韵母：一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、u e。 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、u n后鼻韵母ang、eng 、 ing 、ong。 - 特别韵母：er 。 零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a、o、 e 、ai 、ei 、ao、ou 、an 、en、ang。 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10 个音节，好记些。后面6 个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚的“月”亮“隐”藏 起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。 前鼻音：以“ n” 结尾的韵母，如：an ian uan u an en in uen u n。 后鼻音：以“ ng ”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。 平舌音：指拼音中以“ z、c、s”开头的声母。 翘舌音：指拼音中以“ zh 、ch 、sh 、r ”开头的声母。 汉语拼音标调规律 汉语是有声调的语言，声调是汉语音节中区别意义的重要成分，不是可有可无 的。同样的音节，声调不同，意义相差很大，例如kanshu,标上不同的声调符号可以

汉语拼音的拼读规则与书写规则

语文拼音的拼读规则与书写规则 拼读规则： 1、两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。 2、三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 3、拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。整体认读音节不能拼读。书写规则： 四线三格各部位名称 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范。 音节的书写： （1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称； （2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号； （3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。 容易出错字母的书写：b-d p-q t-f ei-ie ui-iu

汉语拼音字母书写笔顺：

1、一声平，二声扬，三声拐弯四声降。 2、小i有礼貌，标调就摘帽。 标调方法： a o e，i u ü， 标调时，按顺序， 有a别放过，没a找o、e， i u并排标在后，（iū uī） 轻声不标调， 单个韵母不用说。 拼读规则： j q x y真淘气，从不和u在一起，见到ü鱼眼就挖去。

歌诀： 小ü见到j q x y， 去掉两点还读ü。 小u小u， 从不和j q x y在一起。 整体认读音节 yi wu yu 编的故事： 小i、小 u 和小ü三位小朋友要去儿童公园玩，可是没人带怎么行呢？大 y 和大 w 看见了，答应带他们一起去。于是，大 y 牵着小 i 的手，成了音节yi，大 w 牵着小 u 的手，成了音节 wu。剩下小ü没人带，急得两滴眼泪滚了出来，大 y 看见了说：“来，我带你一起去，但是你得把眼泪擦干净。”小ü急忙擦掉眼泪，让大 y 牵着手，就成了音节 yi 。在去公园的路上，它们高兴得边走边唱：y u ü，不单走，要有y w来牵手。y 牵 i ，穿花衣，w 牵 u，住新屋，ü把眼泪满忙擦去，跟着大 y 看金鱼。

拼音注音位置

汉语拼音注音规则 关于汉语拼音声调符号的标注 原则：标注在音节的主要母音上 口诀： 有ɑ先标ɑ； 无ɑ有e或o，则先标e或o； 只有i或u/ü，则标i或u/ü； i、u在一起，则标后一个（指韵母iu，ui） 理解“iu，ui，un” 汉语拼音方案规定：韵母“iou，uei，uen”前面加声母时，写成“iu，ui，un” 用汉语拼音给汉字注音有哪些规则？ 首先，汉语拼音方案规定给汉字注音要以词语为单位进行连写，而不是以字为单位一个字一个字地注音。词语有一个字构成的单音节词，两个或两个以上的字构成的双音节词、三音节词及多音节词，还包括成语等固定词组。例如：“戴帽子”这个非固定词组里有一个单音节词“戴”，一个双音节词“帽子”，注音时写成“dàimàozi”。“戴”和“帽子”是两个词，所以它们的注音要用空格隔开；“帽”和“子”是一个词里的两个字，根据词语连写的规则，“帽子”的注音是联在一起的。又例如：“脍炙人口的重庆老火锅”是由“脍炙人口”、“的”、“重庆”、“老火锅”四个词语组成（“的”是结构助词，属单音节词）的，注音的时候，要根据词语连写的规则写成：“kuàizhìrénkǒudechónɡqìnɡlǎohuǒɡuō”。 汉语拼音方案还规定：“ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开，例如：pí’ǎo（皮袄）”。如果“pí’ǎo（皮袄）”不用隔音符号，写成“píǎo”,就容易发生混淆，比如错拼成“漂”。类似的例子还有诸如“ɡuān’ài（关爱）”、“chánɡ’é（嫦娥）”等，不用隔音符号就写成“ɡuānài”、“ch ánɡé”，容易错拼成“瓜耐”、“禅阁”。 韵母“i”和“i”开头的韵母，前面没有声母的时候，写成“yi（衣），yɑ（呀），ye （耶），yɑo（腰），you（优），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yon ɡ（雍）”。 韵母“w”和“w”开头的韵母。前面没有声母的时候，写成“wu（乌），wɑ（蛙），wo （窝），wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）”。 韵母“ü”和“ü”开头的韵母，前面没有声母的时，写成“yu（迂），yue（约），yuɑn（冤），yun（晕）；ü上两点省略”。前面是声母“j，q，x”的时候，“ü”上的两点也省略。 上面三条规则中引进的半元音“y”和“w”，作用和隔音符号一样，也是在词语连写时避免发生音节之间的界限混淆。例如“鲜艳（xiānyàn）”一词，注音时如果不用“y”来隔开，而写成“xiāniàn”，就可能错拼成“瞎念”。再如“上午（shànɡwǔ）”要是写成“sh ànɡǔ”，就会错拼成“扇骨”。

中国地名汉语拼音字母拼写规则

中国地名汉语拼音字母拼写规则 （84）中地字第17号 （汉语地名部分） 分写和连写 1．由专名和通名构成的地名，原则上专名与通名分写。 太行／山（注）松花／江汾／河太／湖舟山／群岛台湾／海峡青藏／高原密云／水库大／运河永丰／渠西藏／自治区 江苏／省襄樊／市通／县西峰／镇虹口／区友谊／乡京津／公路南京／路滨江／道横／街长安／街大马／路梧桐／巷门框／胡同 2．专名或通名中的修饰、限定成分，单音节的与其相关部分连写，双音节和多音节的与其相关部分分写。 西辽／河潮白／新河新通扬／运河北雁荡／山老秃顶子／山小金门／岛景山／后街造币／左路清波门／直街后赵家楼／胡同朝阳门内／大街 南／小街小／南街南横／东街修文／西小巷东直门外／南后街广安门／北滨河／路广渠/南水关／胡同 3．自然村镇名称不区分专名和通名，各音节连写。 王村江镇郭县周口店文家市坊桥铁匠营大虎山太平沟三岔河龙王集龚家棚众埠街南王家荡东桑家堡子 4．通名已专化的，按专名处理。 渤海／湾黑龙江／省景德镇／市解放路／南小街包头／胡同／东巷 5．以人名命名的地名，人名中的姓和名连写。 左权／县张之洞／路欧阳海／水库 数词的书写 6．地名中的数词一般用拼音书写。 五指山Wǔzhǐ Shān 九龙江Jiǔlóng Jiāng 三门峡Sānmén Xiá 二道沟Erdào Gōu 第二松花江Di'èr Sōnghuā Jiāng 第六屯Diliù Tún 三眼井胡同Sānyǎnjǐng Hútong 八角场东街Bājiǎochǎng Dōngjiē 三八路Sānbā Lù 五一广场Wǔyī Guǎngchǎng 7．地名中的代码和街巷名称中的序数词用阿拉伯数字书写。 1203高地1203 Gāodì 1718峰1718 Fēng 二马路2 Mǎlù 经五路Jīng 5 Lù 三环路3 Huánlù 大川淀一巷Dàchuāndiàn 1 Xiàng

中国地名汉语拼音字母拼写规则(汉语地名部分)(1984-12-25)

中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分） (1984-12-25中国地名委员会、中国文字改革委员会、国家测绘局发布) 分写和连写 1、由专名和通名构成的地名，原则上专名与通名分写。 太行/ 山（注）松花/ 江汾/ 河太/ 湖舟山/群岛台湾/ 海峡 青藏/ 高原密云/ 水库大/ 运河永丰/ 渠西藏/ 自治区江苏/ 省 襄樊/ 市通/ 县西峰/ 镇虹口/ 区友谊/ 乡京津/ 公路南京/ 路 滨江/ 道横/ 街长安/ 街大/ 马路梧桐/ 巷门框/ 胡同 2、专名或通名中的修饰、限定成分，单音节的与其相关部分连写，双音节和多音节的与其相关部分分写。 西辽/ 河潮白/ 新河新通扬/ 运河北雁荡/ 山老秃顶子/ 山 小金门/ 岛景山/ 后街造币/ 左路清波门/ 直街后赵家楼/ 合同 朝阳门内/ 大街南/ 小街小/ 南街南横/ 东街修文/ 西小巷 东直门外/ 南后街广安门/ 北滨河/ 路广渠/ 南水关/ 胡同 3、自然村镇名称不区分专名和通名，各音节连写。 王村江镇漷县周口店文家市油坊桥铁匠营大虎山 太平沟三岔河龙王集龚家棚众埠街南王家荡东桑家堡子 4、通名已专名化的，按专名处理。 渤海/ 湾黑龙江/ 省景德镇/ 市解放路/ 南小街包头/ 胡同/ 东巷 5、以人名命名的地名，人名中的姓和名连写。 左权/ 县张之洞/ 路欧阳海/ 水库 数词的书写 6、地名中的数词一般用拼音书写。 五指山WǔzhǐShan 九龙江Jiǔlóng jiāng 三门峡Sānmēn Xiá 二道沟ěrdào Gōu 第二松花江Dì’èr Sōnghuā jiāng 第六屯Dìlitún

三眼井胡同Sānyǎnjǐng Hútong 八角场东街Bājiǎochǎng Dōngjiē 三八路Sānbà Lù 五一广场Wǔyī Guǎngchǎng 7、地名中的代码和街巷名称中的序数词用阿拉伯数字书写 1203高地1203Gāodì 1718峰1718Fēng 二马路2Mǎlù 经五路Jīng 5 Lù 三环路 3 Huánlù 大川淀一巷Dàchuāndiān 1 Xiàng 东四十二条Dōngsì 12 Tiāo 第九弄Dī 9 Lòng 语音的依据 8、汉语地名按普通话语音拼写。地名中的多音字和方言字根据普通话审音委员会审定的读音拼写。 十里堡（北京）Shílǐpù 大黄堡（天津）Dàhuángbǎo 吴堡（陕西）Wúbǔ 9、地名拼写按普通话语音标调。特殊情况可不标调。 大小写、隔音、儿化音的书写和移行 10、地名中的第一个字母大写，分段书写的，每段第一个字母大写，其余字母小写。特殊情况可全部大写。 李庄LǐZhuāng 珠江Zhū Jiāng 天宁寺西里一巷Tiānníngsì Xīlǐ Xiāng 11、凡以a、o、e开头的非第一音节，在a、o、e前用隔音符号“’”隔开。 西安Xī’ān 建瓯Jiān’ōu

汉语拼音的拼写规则

汉语拼音的拼写规则 使用汉语拼音拼写普通话时，要熟练掌握拼写规则，避免出现拼写错误。掌握拼写规则要注意以下几个方面： （一）y和w的使用 为了使音节界限清楚，汉语拼音方案规定零声母开头的音节，要分别使用隔音字母y和w。 1．i行韵母要写成yi（衣）、yɑ（呀）、ye (耶）、yɑo（腰）、you （忧）、yɑn（烟）、yin（因）、yɑnɡ（央）、yinɡ（英）、yonɡ（雍）。 2．u行韵母要写成wu（乌）、wɑ（蛙）、wo（窝）、wɑi（歪）、wei （威）、wɑn（弯）、wen（温）、wɑnɡ（汪）、wenɡ（翁）。 3．ü行韵母要写成yu（迂）、yue（约）、yuɑn（冤）、yun(晕）。 （二）iou、uei、uen的使用 这三个韵母和声母相拼时，要去掉中间的元音字母，写为iu、ui、un。例如n iu（牛）、ɡui（归）、l un（论）。如果前面是零声母，就要按照y和w的使用规则，分别写为y ou、w ei、we n。可见iou、uei、uen是理论的写法，在实际拼写时并不出现。在分析韵母的结构时，仍旧使用iou、uei、uen，不用省写式。 （三）ü的使用 韵母ü能和j、q、x、n、l五个声母相拼。声母j、q、x可以和ü相拼，但是不和u相拼。为了减少ü的出现频率，汉语拼音方案规定，当j、q、x和ü相拼时，ü上的两点要省去，写成u。“居、屈、虚”要写为ju、qu、xu，不能写为jü、qü、xü。而n、l既可以和u相拼，

又可以和ü相拼，当n、l和ü相拼时，ü上的两点不能省去。“女、吕”要写为nü、lü，不能写为nu、lu。 （四）声调符号的位置 声调符号简称调号，要标在韵母上，不标在声母上。单韵母只有一个元音，调号只能标在那个元音上，如bā（八）、tí（提）。二合前响复韵母，调号标在前一个元音上，如bāi（掰）、bēi（杯）；二合后响复韵母，调号标在后一个元音上，如jiā（家）、ɡuó（国）；三合复韵母，调号标在中间的元音上，如jiāo（交）、ɡuāi（乖）。iu、ui、un是iou、uei、uen的省写式。iu、ui的调号标在后一个元音上，un的标号标在前一个元音上。如niú（牛）、ɡuī（归）、lùn（论）。 五、汉语拼音正词法 汉语拼音方案只规定了普通话音节的拼写规则，它并没有规定词、句子的拼写规则。从这点说它是不完备的，还需要有正词法规则加以补充。汉语拼音正词法规定了用汉语拼音方案拼写现代汉语的规则。1996年1月22日，国家技术监督局批准、发布中华人民共和国国家标准《汉语拼音正词法基本规则》（GB/T 16159—1996）。“本标准规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。内容包括分词连写法、成语拼写法、外来词拼写法、人名地名拼写法、标调法、移行规则等。为了适应特殊的需要，同时提出一些可供技术处理的变通方式。本标准适用于文教、出版、信息处理及其他部门，作为用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的统一规范。” 《汉语拼音正词法基本规则》规定：拼写普通话基本以词为书写

汉语拼音字母表读法及顺序

汉语拼音字母表读法及顺序 字 母 表： A ɑ Bb Cc Dd Ee Ff G ɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。 声 母 表： b p m f d t n l g k h 玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 j q x zh ch sh r 基 欺 希 知 吃 诗 日 z c s y w 资 雌 思 衣 屋 韵 母 ： ɑ o e ɑi ei ɑo ou ɑn en ɑng 啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂 eng ong i i ɑ ie i ɑo iou i ɑn 亨的韵母 轰的韵母 衣 呀 耶 腰 忧 烟 in i ɑng iong u u ɑ u ɑi u ɑn uen 因 央 雍 乌 蛙 歪 弯 温 u ɑng ueng ü üe üɑn ün 汪 翁 迂 约 冤 晕 韵母表 ： 单韵母（6个）：ɑ o e i u ü 复韵母（9个）：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 前鼻韵母（5个）：ɑn en in un ün 后鼻韵母（4个）：ɑng eng ing ong 汉语音节： 3. 拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母、声调急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律： 声母n 、l 及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。 声母f 、g 、k 、h 、zh 、ch 、r 、z 、c 、s 只同开口呼、合口呼 相拼。 声母j 、x 、q 只同齐齿呼、撮口呼相拼。 开口呼、合口呼韵母同除去j 、q 、x 外的其他声母都有拼合关 系。 撮口呼韵母只同j 、q 、x 、n 、l 及零声母有拼合关系。 拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。

小学汉语拼音拼写规则

小学汉语拼音拼写规则 一、单音节及音节词的拼写规则 1. j、q、x和ü、üe、ün相拼时,ü上两点要省略。例如：jū(拘)， què(确),xún(寻)。 2. n、l和ü相拼时,ü上两点要保留。例如：lǖ(旅)，nǚ(女)。 3. 声母g、k、h不和韵母o、i 、ü相拼。 4. 声母z、c、s、zh、ch、sh、r不能直接和韵母o、ü相拼。 5. 韵母i上需加声调时，i上的点要省略。例如：lì(li历)，nín(您),dǐng(顶)。 6. 韵母o一般只跟声母b、p、m、f相拼。例如：bó(脖)，pò(破)，mō(摸)，fó(佛)。也可跟y、w相拼，例如：yō(哟)，wō(窝)。 7. 韵母e，除“么(me)”字外，不跟声母b、p、m、f相拼。 8. 韵母ü不跟声母b、p、m、f相拼。 9. 用汉语拼音书写句子时，词要连写。 例如： 我们的生活充满阳光。—Wǒmen de shēnghuó chōngmǎn yángguāng 二、隔音符号 隔音符号是为了区分并间隔某些容易发生混淆的音节而设的。当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就用隔音符号(’)隔开。例如：名额(míng'é)，皮袄(pí'ǎo)。为了看清楚，有时也用隔音符号。例如：海鸥(hǎi'ōu)。 三、拼音大写规则 1. 句子开头的字母和诗歌每行开头的字母要大写。 例如： 我是一个小学生。—Wǒ shì yígè xiǎoxuéshēng. 2. 专有名词的第一个字母大写。 例如: 北京—Běijīng 长城— -Chángchéng 由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母大写。 例如： 国际书店—Guójì Shūdiàn 光明日报—Guāngmíng Rìbào 在某些场合，专有名词的所有字母可全部大写。 例如： 现代汉语词典— XIANDAI HANYU CIDIAN 3. 专有名词成分与普通名词成分连写在一起，是专有名词或视为专有名词的，首字母大写。 例如： 汉语—Hànyǔ 唐朝—— Tángcháo

汉语拼音规则

汉语拼音规则 一、声调和标调方法 1.普通话语音有四种声调，简称“四声”。具体如下表所示： 2.声调的标法 （1）声母和单韵母、鼻韵母相拼时，声调符号要标在元音上，即a、o、e、i、u、ü上；声母和复韵母相拼时，声调符号要标在主要元音上，即发音最响亮、开口度最大的元音上。 （2）标调规则：先标a、o、e，再标i、u、ü。若遇ui和iu，标在尾巴上。 二、拼写规则 1.整体认读 “知、蚩、诗、日、资、雌、思”七个音节的韵母是i,分别拼作zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si。 2.音节的拼写规则 (1)ü、üe、ün与j、q、x相拼时,ü要去掉两点;ü、üe、ün前加y组成音节时,ü也要去掉两点。 (2)韵母“i”上需加声调时,“i”上面的一点省略不写。 (3)用汉语拼音书写句子时,词要连写。如“我们的生活丰富多彩”这句话中“我们”“生活”“丰富多彩”是词,所以应拼写成“Wǒmen de shēnghuó fēngfùduōcǎi”。 3.多字条目的注音中,音节界限有混淆可能的,加隔音符号('): (1)相连的两个元音,不属于同一个音节的,中间加隔音符号,如:dī”àn(堤岸)。 (2)前一音节收-n尾或-ng尾,后一音节由元音开头的,中间加隔音符号,如:ēn'ài(恩爱),míng'é(名额)。 4.大写字母的运用 （1）一个句子开头的第一个字母或诗歌每一行开头的第一个字母大写。如:Wǒ ài wǒ de jiāxiānɡ.（我爱我的家乡。） （2） A专有名词的第一个字母大写。如:Changchéng(长城)

B 由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母大写。如:Guānɡmínɡ Rìbào（光明日报） （3）汉语人名按姓和名分写,姓和名的第一个字母大写。笔名、别名等,按姓名写法处理。如:Lǔ Xùn （鲁迅） （4）汉语地名中的专名和通名分开写,每部分的第一个字母大写如:Yālù Jiānɡ（鸭绿江） （5）书名、标题、商标、店铺的牌子一般全部用大写,也可以每个词开头的字母大写,声调符号可省略。如:XIANDAI HANYU CIDIAN(现代汉语词典) 5.音节的连写与分写 (1)以词为书写单位,表示一个整体概念的双音节、三音节结构连写。四音节及四音节以上表示一个整体概念的按词或语节分写,不能按词或语节划分的全部连写。例如: 人跑芙蓉和图书馆对不起 rén pǎo fúróng hé túshūguǎn duìbúqǐ 中华人民共和国 Z hōnghuá Rénmín Gònghéguó (2)单音节词重叠时连写,双音节词重叠时分写。重叠并列,即AABB式结构连写。例如: 个个讨论讨论通红通红明明白白 gègè tǎolùn tǎolùn tōnghóng tōnghóng míngmíngbáibái (3)名词与单音节前附成分(“副”“总”“非”“反”“超”“老”“阿”“可”等)或单音节后附 成分(“儿”“子”“们”“者”“化”“员”“性”“头”等)连写。例如: 副部长 fùbùzhǎng 阿婆我们桌子 āpó wǒmen zhuōzǐ (4)名词与后面的方位词分写。但已经成词的连写。例如: 河中央门外海外 hézhōngyāng ménwài hǎiwài (5)单音节形容词与表示形容词生动性的前附成分或后附成分连写。例如: 蒙蒙亮亮堂堂 méngméngliàng liàngtángtáng (6)代词与其他词语分写。指示代词“这”“那”、疑问代词“哪”只有与“点儿”“边”“般”“时"等词组合时连写。例如: