初中英语知识点巧记口诀

初中英语知识点巧记口诀

　很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。

一、冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a，an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

/s/结尾，es不离后，

末尾字母o，大多加s，

两人有两菜，es不离口，

词尾f、fe，s前有v和e；

没有规则词，必须单独记。

【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t？蘩/、/？蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe 结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三、名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择；

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加；

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；

②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。

四、接不定式作宾语的动词

【速记口诀】

三个希望两答应，两个要求莫拒绝；

设法学会做决定，不要假装在选择。

【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：petend，choose

五、接动名词作宾语的动词

【速记口诀】

Mrs。PBlackmissedabeefbag。(P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：

M=mind，r=risk，s=succeedin，P=practice，B=bebusy，l=lookforwardto，a=ad mit，c=can’

thelp，k=keepon，m=miss，i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay ，

a=avoid，b=beworth，a=advise，g=giveup。

六、不定式作宾语补足语时省to的动词

【速记口诀】

一感，二听，三让，四看，半帮助

【妙语诠释】一感：feel；二听：hear，listento；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。

七、形容词和副词比较等级用法

【速记口诀】

1。比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

2。同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是notso…as，后强前弱不看齐。

【妙语诠释】①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而notso…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。

八、反意疑问句用法

【速记口诀】

反意问句三要点，前后谓语正相反；

短句not如出现，必须缩写是习惯；

最后一点应注意，短句主语代词填。

【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。

九、感叹句用法

【速记口诀】

感叹句，并不难，what、how放句前；

强调名词用what，其余用how很简单。

【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

十、宾语从句用法

【速记口诀】

宾语从句须注意，几点事项应牢记。

一是关键引导词，不同句子词相异。

陈述句子用that；一般疑问是否(if，whether)替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。

二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。

三是语序要记清，从句永保陈述序。

【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。

②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。

初中英语语法学习口诀荟萃

一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。

“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。

如：

1。最初的简单动词的学习。

来是come，去是go。点头yes，摇头no。再见要用goodbye，谢谢要说thankyou。

2。关于Be的用法：BTH

我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。不能错来，不能差。

3。关于冠词的使用：BTH

不见原因（元音），别施恩（n）。

4。不用冠词的部分情况：BTH

季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。

5。以-fe结尾变复数只加s的单词：

gulfroofchiefserfbliefproofhandkerchief

海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。 6。复习以-f(e)结尾的名词变复数：

leafhalfselfwifeknifeshelfwolf

thief

树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，

架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。

7。关于以o结尾的单词变复数加es的情况：

Negroherotomatopotato

黑人英雄吃土豆和西红柿。

8。关于非延续性动词：

beginleavegoborrowcomereturnjoindiebuyarrive

开始离去，借来还，出生入死，买到家。

9。过去时：

过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。

巧记动词过去时形式-ed的变化：

（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。

（2）读音规则：

清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。

10。关于基数词的书写：

基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。20、30到90，尾随ty是整十，说到几使几，中有“—”要强记，遇到整百要警惕。

11。关于基数词变序数词：

基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t，ve要用f替，辅（音）后

y，y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。

12。修饰名词的大致词序排列：

(A。)美圆小旧黄，法国木书房。“美”代表描述性的词，“圆”代表形状，“小”代表大小，“旧”代表新旧、年龄，“黄”代表颜色，“法国”代表产地“木”代表质地“书”代表名词性定语说明用途。如：

(1*。)ThefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge。

第一座美丽的中国小白石桥。

(2*。)AtallintelligentyoungChineseofficer。

一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。

(B。)或者用：BTH中国英语学习网

县官行令，杀国才；植树苗，大新颜。

县（限定词）官（冠词）行（形容词）令（表年龄的词），杀国（表产地的词）才（材料）；植（指示代词）树（数词）苗（描述性的词），大（表大小的词）新（表新旧的词）颜（表颜色的词）。

如：

(1*。)Afewnewmajorurbanhighways。

几条新的主要城区公路。

(2*。)Somesourgreeneatingapple。

一些酸绿的食用苹果。

13。关于被动语态的使用：

动作谁做的不知道，说出谁做没必要。

接受动作要强调，被动语态最为妙。

14。关于五种简单句：

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句子中间为动词，后接语是关键。

系动词后接表语，vi独身无牵连。

vt又可分三类，单宾双宾最常见。

15。双元音也好背，合口集中八个位。

辅音共计二十八，七浊一清又八对。

四个连对也包括，有气无声清辅音。

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

16。使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词：

一些动词要掌握，一听hear，二看seewatch三感觉feel，makelethelp[2]，再加动词不带to，help是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel，二听

hear，listento，三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch后只接动名词。

初中英语其它口诀

听力口诀

听力训练，每天不断；听后朗诵，先易后难；

分清考点，速记要点；轻取所需，音绝何难？

阅读理解口诀

读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看；

抓住观点，重点三看；行云流水，字里行间；

材料观点，铭记心间；牢记问题，抓住关键；

回问查看，比较选项；选择答案，排除在先；

先易后难，不可弄反；调整节奏，计时答完；

表达方式，必须牢记；防止遗忘，勤于动笔；

边答边查，防止题落；节省时间，避免遗憾。

英语单词记忆“口诀”

(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)

(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)

(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)

(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)

(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)

(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。(归纳记忆法)

(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)

(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。

(卡片记忆法)

(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)

(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)

以下是一些介词的使用口诀，希望对大家有用：

上午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。

将来时态in。。。以后，小处at大处in。

有形with无形by，语言、单位、材料in。

特征、方面与方式，心情成语惯用in。

介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

收音、农场、值日on，关于、基础、靠、着论。

着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。

at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类knowtoman。 this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。 接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。

over、under正上下，above、below则不然，

若与数量词连用，混合使用亦无关。

beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。

besides，except分内外，among之内along沿。

同类比较except，加for异类记心间。

原状becauseof，、owingto、dueto表语形容词

under后接修、建中，of、from物、化分。

before、after表一点，ago、later表一段。

before能接完成时，ago过去极有限。

since以来during间，since时态多变换。

与之相比beside，除了lastbutone。

复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。

快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。

butfor否定用虚拟，复合介词待后言。

ing型由于鉴，除了除外与包合。

之后、关于、在。。。。。。方面，有关介词须记全。

in内to外，表位置，山、水、国界to在前。

1。数词变化规律及读法口诀

两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。

13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。

Onehundred一百记，若表几百几十几。几百and几十几，基数规律上述里。

再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th，第廿到九十有规律。

基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。

第一百onehundred。若说第一百几十几。Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。

序有缩式莫忘记，上述须用心体味。

2。句子种类口诀

句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。

3。陈述句变感叹句口诀

英语陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。 剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。

4。一般现在时用法及句型转换口诀

经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，

动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t，除单三人称外无特例。

单三式前doesn’t动原基。句首Do，Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

5。变动词单三人称口诀

一般情况动词尾-s加。O，s，ch，sh结尾“-es”没有差。辅音加y去y为“-ies”是方法。

6。现在进行时及句型转换口诀

现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。

切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。

7。现在分词构成口诀

词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。

8。形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加-er，-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er，-est是习惯。

辅音加y(ly)除外有型感，按照去y，-er，-iest方法办。

上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

词前加more，most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

有些不规则变化请你记全。“双好”better，best记的宽。 “坏病”worse，worst莫记乱。“双多”more，most不用管 “老、远”两种形式别记篡，“有点”less，least记清盼。 9。感观使役动词记忆和使用口诀

1。记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。

或：一感二听三使四看。

一感；feel二听：hear，listento三使：make，let，have

四看：lookat，see，watch，notice

使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

主动句里它走开，被动句里它回来。

动词let要除外，to词可来可不来。

10。规则动词加-ed的读音口诀

元音后[t]，浊音后[d]，[t][d]后读[id]。

注：浊音包括浊辅音和元音。

11。时刻表达法口诀

时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。 请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。

12。形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。

若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。

若甲乙程度相同，as…as结构体。甲某方面不及乙，用notso/as…as表示。

上述内容全记起，比较等级谈完毕。

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词

第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

(完整版)人教版初中英语语法完整总结

1 . (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen 从句感觉/对什么有信心，自信 to 、look at ( 感官动词)+（sb. ）+do sth. eg : I am/ feel confident of myspoken English. eg:I like watching monkeys jump. I feel that I can pass the test . 2 . （比较级and 比较级）表示越来越怎么样18. be + doing 表：1现在进行时2将来时 eg:the more the more 越来越多19 . be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够?? 3. a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）eg : She is able to sing .= She can sing. 4 . agree with sb赞成某人20. be able to do sth. 能够干什么 5 . all kinds of 各种各样a kind of 一样e g :she is able to sing . 6 . all over the world = the whole world 整个21. be afraid to do (of sth 恐惧，害怕??世界eg : I'm afraed to go out at night . 7. along with 同??一道，伴随??I'm afraid of dog. eg : I will go along with you. 我将和你一起去22. be allowed to do 被允许做什么 The students planted trees along with their eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视teachers. 学生同老师们一起种树I should be allowed to watch TV. 我应该被允 8. as soon as 一怎么样就怎么样 许看电视 9 . as you can see 你是知道的(正如你所见)23. be angry with sb 生某人的气 10 . ask for ??求助向?要?（直接接想要的东e g : Don't be angry with me. 西）24. be angry with(at) sb for doing sth 12. ask sb to do sth询问某人某事 为什么而生某人的气 ask sb not to do 叫某人不要做某事25. be as ?原级?as 和什么一样 13 . at the age of 在??岁时eg : She is as tall as me. 她和我一样高 eg ：I amsixteen. = I am at the age of sixteen . 26. be ashamed to 14. at the beginning of ????的起初；??27. be away from远离 的开始28. be away from 从??离开 15. at the end of + 地点/+时间最后；尽头；末29. be bad for对什么有害 尾eg : Reading books in the sun is bad for your eg : At the end of the day eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好 16. at this time of year 在每年的这个时候30. be born 出生于 17. be /feel confident of sth /that clause + 31. be busy doing sth 忙于做什么事

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

初中英语所有知识点复习大全

初中英语知识大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ two pieces of paper a bag of rice ------ three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 2、少数名词有不规则的变化形式

人教版初中英语知识点梳理

一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。 Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的 now 是进行时的标志，表示 正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 2. 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 19等82。 Where did you go just now? 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 3）句型： It is time for sb. to do sth 到" ……时间了" "该……了" It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" It is time for you to go to bed 你. 该睡觉了。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如： Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don’t want so much. 初中英语知识点总结

初中英语中考词组大全

初中英语中考词组大全 [短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词 6．put on 穿上 7．take off脱下 8．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 9．come on赶快 10．get up起床 11．go home回家 12．come in进来 13．sit down坐下 14．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 15.close the door 16.1ook the same 17. go to work/class 18. have a look/seat 19. have supper 20.1ook young 21. go shopping 22. watch TV/games 23. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为 介词短语。现将Units l-16常用的介 词短语按用法进行归类。 24．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用种 语言或穿着……。 25．in + Row/ Team/ Class/ Grade等， 表示“在……排/队/班级/年级”等。 26.in the morning/afternoon/evening 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。27．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 28．in the tree表示“在树上(非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树 本身所有)”。 29.in the wall表示“在墙上(凹进去).” on the wall表示“在墙上(墙表面)” 30．at work（在工作/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中 无the。 31．at + 时刻表示钟点。 32．like this/that表示方式，意为 “像……这/那样”。 33．of短语表示所属关系。 34．behind/ beside/ near/ under+ 名 词等，表示方位、处所。 35．from与to多表示方向，前者意为 “从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。[重点句型大回放] 36．I think…意为“我认为……”，是对 某人或某事的看法或态度的一种句 型。其否定式常用I don’t think…37．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一 个是……”，必须是两者中。 38．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式， 其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 39．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者

初中英语知识点总结归纳

初中英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。：状语从句为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。 ：状语从句 为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句是用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.

(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是"一直到......时"，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语

2019中考英语知识点大全

2019中考英语知识点大全 英语的学习重在积累，你做到了吗?以下是我为你整理的中考英语知识点大全，希望对你有所帮助！ 1、并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称 you -> he/she; it -> I You， he and I should return on time。 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称 we -> you -> They 注意：在下列情况中，第一人称放在前面。 a。在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry。

是我和约翰惹她生气了。 b。在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it。 c。并列主语只有第一人称和第三人称时， d。当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 2、物主代词 1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用 例如： John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk。 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性(my， your等)和名词性(mine，yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--‘s属格结构，例如： Jack‘s cap 意为The cap is Jack’s。

His cap 意为 The cap is his。 2) 名词性物主代词的句法功能 a。作主语，例如： May I use your pen? Yours works better。 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。 b。作宾语，例如： I love my motherland as much as you love yours。 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c。作介词宾语，例如： Your should interpret what I said in my sense of the word， not in yours。 你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。 d。作主语补语，例如： The life I have is yours。It‘s yours。It’s

初中英语短语大全及常用词组

初中英语短语大全及常用词组 a a department store 百货商店 a few 几个，—些 a good idea 好主意 a lot of 许多 a map of China 一张中国地图 a new student 一名新生 a nice school 一所好的学校 a post office 邮局 a quarter past ten 十点一刻 a telephone booth 电话亭 a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票 all kinds of各种各样 an American boy 一个美国男孩儿 around the house 在房子周围 at home 在家 at home 在家 at the age of 在……年龄 at the bus stop 在公共汽车站 at the end 在终点

at the market 在市场里 at this moment 现在 at weekends 在周末 b be air, by plane 乘飞机 be all right 身体好了 be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐 be different from 与……不同 be far from 离……远 be good at 擅长 be interested in 对……感兴趣 be interested in 对…感兴趣 be late for the first class 第一节课迟到 be on 演出 be over结束 be ready for 为…做准备 be sorry for 为…难过，遗憾 become a teacher 成为一名教师want to be a doctor 想成为一名教师brush one's teeth 刷牙 burn away 燃烧没了 by boat 乘船 by sea, by ship 乘船

人教版初中英语知识点复习总结

人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中

人教版中考英语知识点大全

马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 人教版中考英语知识点大全 一、必背知识点总结： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于

初中英语常用短语句型大全

短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词 +介词 1． look at ?看?， look like look after 照?料? 2． listen to 听??? 3． welcome to ?欢迎到?? 4． say hello to 向?? 问好 5． speak to ?对??说话 看?上去像??， 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如： This is my new bike. Please look it after.( ) × This is my new bike. Please look after it.( √) 二、动词 +副词 “动词 +副词”所构成的短语义分为两类： A ．动词（ vt. ） +介词、副词 1． put on 穿上2． take off 脱下 3． write down 记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较： First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. ( First listen to the answer, then write down it.( ) × First listen to the answer, then write it down.( √) B ．动词（ vi ） +介词、副词。 1．come on 赶快2．get up 起床 3．go home 回家4．come in 进来5．sit down 坐 下 √) 6．stand up 起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦 “介词 +名词 /代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl- 16 常用的介词短语按用法进 行归类。 1． in+ 语言 /颜色 / 衣帽等，表示使用某种语言或穿着 ??。如： in English ， in the hat 2． in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示“在??排 /队 /班级 /年级”等。 3． in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午 /下午 / 傍晚”等一段时间。 4． in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌 /铅笔盒 /卧室里”。 5． in the tree 表示“在树上(非树本身所有) ”； on the tree 表示“在树上 (为树本身所有) ”。如： There are some birds in the tree. There are many apples on the trees.

初中英语知识点归纳

初三英语知识点大总结 一. 介词by的用法 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了?

完整版人教版初中英语语法总复习

初中英语语法总复习 一、时态一般现在时 定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 一般过去时 定义：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。动词用过去式 (问句和否定句借用助词did) 现在进行时 定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 am +动词-ing is +动词-ing are +动词-ing 过去进行时定义：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 was +动词-ing were +动词-ing 一般将来时定义：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 (1)will + 动词原形 (2)am +going to+动词原形 Is +going to+动词原形 are +going to+动词原形 过去将来时定义：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 (1)would + 动词原形 (2)was +going to+动词原形 were +going to+动词原形现在完成时 定义：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 have +过去分词 has +过去分词过去完成时 定义：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 had +过去分词 1. 不定式定义:由to＋动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。 2.用途：在句中不能作谓语。它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。 【动词不定式】 1.定义：动词 + 不定式 2.用途：动词不定式在句中可以作句子任何成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。[编辑本段][动词不定式的时态、语态] 动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性 动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为逻辑主语，其形式如下： 主动形式被动形式一般式（not） to make （not） to be made 完成式（not） to have made （not） to have been made 进行式（not） to be making 完成进行式（not） to have been making (1)语态 如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。如： It's a great honour to be invited to Mary's birthday party.（不定式作主语） It was impossible for lost time to be made up.（不定式作主语） I wish to be sent to work in the country.（不定式作宾语） Can you tell me which is the car to be repaired?（不定式作定语） He went to the hospital to be examined.（不定式作状语） 在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。如：There are still many things to t ake care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be