2013年中考语文综合实践及口语交际(参考)

语文综合实践及口语交际复习题（参考）（附答案）

2、三月春风吹拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，张集中学团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。

(1)请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。

(2)如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐?

3、请阅读下面材料,这是一位护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么?

在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病?”

护士随口答道：“多啦，都是难治的病。”

病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好?”

护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。”

这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。

原因：

如果你是那位护士，你该怎么说：

4、初三(1)班开展了盐城与全国市民图书阅读情况的对比研究，获得了以下数据：

2010年 2011年

盐城阅读率 24.8℅ 56.9℅

全国阅读率 48.7℅ 48.8℅

盐城人均阅读量 4.9本

全国人均阅读量 4.58本

请认真研读统计表，你得到了那些信息?

5、你如何看待网络热词?

2011年8月9日，台湾一档综艺节目《大学生了没》中，表演者“miss lin”以夸张另类的造型、一口做作的英语、扭捏妖娆的姿态和极度夸张搞笑的表演震撼了所有观众，其口头禅“整个场面我要hold住”在网络疯传，“hold住”一词随即走红网络，成为2011年度一个具有轰动效应的网络热词，并引发网民的造句热潮。此外“神马”、“浮云”、“囧”、“围脖”、“卖萌”、“悲催”……也风行网络。

你的态度：

训练要点：

2：从小事做起，与文明握手。赠人玫瑰，手有余香。助人一刻，快乐一生。(语言简练、切合题旨，可以与广告专题结合学习)

尊敬的团委，我是来自xx班的xx，我认为学雷锋是服务他人，弘扬友爱精神，锻炼自己的非常有意义的活动，我愿意加入“爱心天使”组织，请允许我加入。

3：没有注意说话的对象，说话的内容不恰当。

这位病友，你不要担心，我们是专业治疗精神方面疾病的，只要你好好配合，很快就会好的。(说话要又称谓，要注意场合，说话内容为人接受)

4：(1).2011年盐城人均阅读量略高于(或基本持平)全国人均阅读量;

(2).盐城阅读率2011年较2010年有大幅度增大;

(3).全国阅读率2011年与2010年基本保持不变;

(4).2010年与2011年相比，盐城阅读率由原来的低于全国水平到高于全国水平。

(要学会纵向、横向、综合的看图表，把图形转化成文字要有条理)

5：赞：时代进步的一种表现，活跃我们平时的网络交流，有时代感。

否：颠覆了传统语言的语法结构，不适宜公告正规场合的应用，可能会影响青少年语言学习。

敢于发表自己的观点，并且能说明自己的理由，表述要完整、清楚)

拓展练习：

2、对任何一类材料，我们都可以选择不同的角度进行探究。下面提供了中国古代部分文学家的寿命统计资料，请写出你探究的结果。

姓名王勃陈子昂李煜李商隐柳宗元杜牧孟浩然司马迁韩愈王昌龄杜甫王维李白陶渊明范仲淹苏轼欧阳修王安石李清照辛弃疾刘禹锡陆游

寿命 26岁 41岁 41岁 45岁 46岁 49岁 51岁 54岁 56岁 58岁 58岁 60岁 61岁 62岁 63岁 64岁 65岁 65岁 67岁 67岁 70岁 85岁

朝代唐朝唐朝五代唐朝唐朝唐朝唐朝西汉唐朝唐朝唐朝唐朝唐朝西晋宋朝宋朝宋朝宋朝宋朝宋朝唐朝宋朝

答：

3、央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。

问：“杯水车薪”这一成语是什么意思?

答：用一杯水作为给车夫的工钱。

问：“焚书坑儒”是什么朝代的事?

答：宋朝的铁木真。

问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗?

答：秦朝。李世民。

问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河?

答：黄河、长江。

(1)探究一下，这一则材料反映了怎样的问题?

(2)对于上述材料所反映的问题，人们的认识并不一致。有人说，歌手亟需提高自身的文化素质;也有人说，术业有专攻，没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看?

5、下面是一幅对联，依次填入下面横线上的成语正确的一项是( )

上联：踏星云揽日月惊外星人天宫一鸣惊人

下联：望天宫窥三杰听地球人星际再掀风云

A.大惊小怪异口同声

B.哑口无言欢天喜地

C.瞠目结舌欢呼雀跃

D.措手不及高谈阔论

7、酒泉卫星发射中心位于大漠戈壁深处，高高矗立的发射塔架以及炊烟、夕阳构成了一道壮美的风景。此时，我们会不自觉的吟诵起唐代诗人王维的诗句：，。也更让我们深刻地感受到航天人在艰苦的环境里甘于寂寞、默默奉献的精神。

8、(1)某校九(1)班同学准备开展一次“神七，我为你骄傲”的语文综合实践活动，假如你是班级的语文课代表，这次活动由你来主持，你会设计这样的开场白：

(2)请你为这一次活动做策划。

活动目的：

活动形式：

9、某校九(1)班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。

正方：。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。

反方：汉语的魅力在消退。(1)汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。(2)目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。(3)现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。

(1) 你为正方确立的观点是：。

(2) 请你再为正方补充一条阐述观点的理由。

(3)

(4) 反方辩词的第几句不能证明反方观点?

(5)

10、读新闻知天下

新浪体育讯北京时间2月18日晚23点53分，在英国伯明翰举行的国际田联室内许可赛结束了男子60米栏决赛争夺，中国选手刘翔以7秒41获得冠军，打破了他自己保持的亚洲纪录!这也是男子60米栏今年世界最好成绩。古巴选手罗伯斯以7秒50获得亚军，美国选手法尔克以7秒54获得第三。

在一个多小时前结束的预赛里，刘翔跑出了7秒49的今年世界最好成绩，他的决赛道次被安排在第五道。和预赛时一样，刘翔看上去神情非常放松，在大会司仪介绍到他时，在观众的呐喊声中，身穿红色战袍的刘翔冷静的举起右手致意。罗伯斯则被分在第三道，在第四道和第六道夹击刘翔的则是美国选手梅里特和波特。

比赛开始后刘翔起跑非常出色，前七步节奏控制完美，和预赛一样，第一栏就已经抢到了领先位置，而隔着一个道次的罗伯斯已经落后!接着刘翔开始进入抬头加速过程，他跑得格外轻松，两边选手的距离被他不断拉开。罗伯斯虽然拼命加速，但效果并不明显，他只是勉强追上了第4道的梅里特，但为时

已晚。无人能挡之势的刘翔以完美的冲刺第一个杀到终点，7秒41!新亚洲纪录诞生!

赢得比赛胜利的刘翔非常高兴，他和上来祝贺的大会吉祥物热烈拥抱，并不断对着四周的观众招手致意。刘翔在2012年的第一站就取得了巨大成功，新亚洲纪录的诞生，不但意味着八改七在60米栏上的巨大成功，也意味着刘翔将有足够的实力来挑战下个月进行的室内世界锦标赛男子60米栏的冠军宝座!

概括新闻：

2012年第30届夏季奥运会将于2012年7月27日晚20时12分(伦敦当地时间)在英国伦敦举行，假如刘翔代表中国再次夺冠，你会在你的“微博”里说些什么?

1答：主张重视民心向背的民本思想。

答：宣扬刚正的人格。

2、答案略。评阅时注意答案表现的“探究”因素，无论结论正确与否，只要能够看出学生的探究思维活动即给分，探究的结论越富有理性，越有探究的特色，就可给高分。没有探究，只是胡乱臆测，不给分。

3：(1)有些歌手的文化素养堪忧。

(2)本题为开放性试题，只要能提出自己的看法，且陈述的理由有一定的道理，均可视为正确。

示例：①歌手应不断提高自身的文化素质。因为歌手也可算是“公众”性人物，理应具备起码的文化素质。

②对歌手进行综合素质测试是必要的，但所测试的“综合素质”不宜偏难，因为顾名思义，“歌手”就是擅长歌唱的人，评价歌手的主要标准自然是歌唱好不好。

4、⑴①B孔子，②C郑成功⑵言之有理即可。答案略。

5.C

6、天宫贺国庆天宫闹天宫

一位中国小朋友，高举“国庆快乐”的旗子，乘着中国人自己研制的天宫一号遨游太空，庆贺伟大祖国的生日。

7、大漠孤烟直，长河落日圆。

8、参考：“神州飞宇宙，七彩耀中华。飞天千秋梦，天际任遨游”。这就是中国伟大的“神七”，中国飞天的奇迹!

培养学生的民族自豪感树立报效祖国的志向

图片展览诗词朗诵等

9、答案：汉语魅力无穷。

答案示例：几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富和完善我们

的精神世界。或：有关专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

答案：第(2)句。

10、伯明翰赛刘翔7秒41破亚洲纪录首秀夺冠

得知(称谓)夺冠的好消息，我激动万分。我们感谢刘翔为国争光，我们要向刘翔学习，将来为国争光。

中考语文综合实践专题复习

中考语文综合实践专题复习 XX 复习目标： 明确中考考点，了解中考中此类题型的考查内容。 通过中考中典型例题分析，引导学生掌握应考方法。 复习重点： 通过中考中典型例题分析，引导学生掌握应考方法。 复习难点： 掌握应考方法，灵活答题，表述到位。 复习过程： 一、考点解读： 课标指出：“语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文综合能力。” 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。为同学们构建了开放的答题环境，能够多层面、多角度地展示语文能力、探究能力和创新能力。 二、梳理综合性学习中考题例：

例题见《金典》37页，4、5题，38页1-5题； 三、了解近几年中考语文卷中综合性学习考查的形式： 从考查话题来看主要有两大类： 一类是专题性的综合： 这一类试题，内容大都是社会上的热门话题，公众关注的焦点，实用性强，应用文体得到了灵活运用，彻底摆脱了以前那种不注重应用，为了考试而学的局面，都以专题类的形式设计多种多样的考查题。 如江苏南京以“漫游语文世界”为主题，四川资阳市以调查和纠正社会混乱用字为主题，福建厦门市以“好店名”为主题，河南实验区以“对联文化”为主题，浙江课改区以宣传“文化浙江”为主题，陕西课改区以“推广普通话活动周”为主题，宁夏以“中学生上网的利与弊”为主题。 另一类是全面性的综合： 其特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现。 如湖北黄冈课改区以“到民间采风去”为总主题，分三个小专题进行综合性学习：A、走进家乡名胜古迹B、介绍家乡特产c、探寻家乡节日风俗 从对活动的过程的考查来看，有对活动计划、主题的考查，也有对活动过程和结果的考查，可见于各个例题。 结：主要有以下几点：①能自主地组织活动。②能提出

初中语文综合实践题

初三语文综合实践题 1、读下面一段话，按要求答题。 在中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场，主持人动情地说：“面对大火，人，本能地往外逃出火海，因为人的生命重于一切；而我们的消防官兵，则本职地往里冲进火海，因为人民的生命高于一切。”（1）主持人的话运用了对比的修辞方法，结合具体语句谈谈有怎样的表达效果。 （2）从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法，如比喻、对比、对偶、排比等。（2分） A．农民 B．农民工 C．工人 D．解放军 E．教师 2、近段时间，由于我市对城市道路进行整治，在有关施工路段经常发生车辆拥堵情况，公交车到站经常延误时间，影响沿线单位工作人员按时上下班，而且沿途尘土飞扬，空气卫生质量极差。×校学生将组织一次社会调查，呼吁有关单位以人为本，文明施工，服务至上；车辆、行人也要相互体谅，文明出行。假如你是该校学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问？ ①采访一位在车站等车的上班族，了解他对当前这一交通状况的看法。 ②采访道路施工单位负责人，向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施。 3、听说能力考查： 一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？” 钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答： ①钱钟书将“鸡蛋”比作（），将“母鸡”比作（）。 ②钱钟书的言外之意是：（）。 4、请写出下列小故事中隐含的大道理： 小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，框台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗？”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。” 5、综合性学习。结合提示，完成（1）～（3）题。 为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，学校准备开展“培育和谐精神，共建和谐家园”主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。 （1）你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。 示例：主题班会 答：①② （2）请从上述活动形式中任选一种，简要列出活动步骤。 答：①活动形式： ②活动步骤：

中考语文综合实践题及答案 (优选.)

wo最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改 rd 中考语文实践探究题解题指导 一、实践探究题特点 实践探究题型实质上是一种让学生将自己所学知识应用于解决实际问题的命题形式。通过训练从而调动学生的学习积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、分析问题、解决问题。 1、生活性。设题的内容与生活紧密相联，有一定的地域特色； 2、综合性。设题主要着眼于语文知识的综合运用和听说读写能力的整体发展，注重书本学习与实践活动的紧密结合。有时还关注到语文课程与其他课程的沟通。 3、实践性、探究性。这种题型主要考查考生能否在活动中主动地发现问题和探索问题，能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，能否根据所占有的课内外材料形成自己的假设或观点，能否很好地运用自己所积累的语文知识来表现自己综合运用的能力。 二、实践探究题类型 从考查的类型来看，主要有以下几种方式： 1、文化积累的考查，如考查学生对传统文化和地方文化的了解； 2、语言运用，如给活动命名或与口语交际等整合在一起； 3、社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等； 4、对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价； 5、情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自己的情感与观点。 三、实践探究题应对策略： 1、关注社会热点，丰富信息。因为综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。 2、掌握实践方法，增强实践能力。语文综合性学习试题实践性强，强调学生自己去经历、去探究，因此常常考查学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。我们在应对时就要让学生掌握这些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。 s .. t .....

中考语文综合性学习练习题

中考语文综合性学习练习题 为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 1．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分） 【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。 主要信息一： 主要信息二： 2、在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性，填入方框中。（3分） 【材料】京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。 京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。 京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。 ①性②性③性 3．班级准备召开一个“了解京剧，热爱国粹”的主题班会，作为主持人，请你为班会设置一个开场白。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．班会中有两个节目：相声《学京剧》和京剧名段欣赏《贵妃醉酒》，请你为这两个节目之间的过渡写一个串词。 _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案： 1．答案示例：①国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。

中考语文综合实践题及答案

中考语文综合实践题及答案

中考语文实践探究题解题指导 一、实践探究题特点 实践探究题型实质上是一种让学生将自己所学知识应用于解决实际问题的命题形式。通过训练从而调动学生的学习积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、分析问题、解决问题。 1、生活性。设题的内容与生活紧密相联，有一定的地域特色； 2、综合性。设题主要着眼于语文知识的综合运用和听说读写能力的整体发展，注重书本学习与实践活动的紧密结合。有时还关注到语文课程与其他课程的沟通。 3、实践性、探究性。这种题型主要考查考生能否在活动中主动地发现问题和探索问题，能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，能否根据所占有的课内外材料形成自己的假设或观点，能否很好地运用自己所积累的语文知识来表现自己综合运用的能力。 二、实践探究题类型 从考查的类型来看，主要有以下几种方式：

1、文化积累的考查，如考查学生对传统文化和地方文化的了解； 2、语言运用，如给活动命名或与口语交际等整合在一起； 3、社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等； 4、对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价； 5、情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自己的情感与观点。 三、实践探究题应对策略： 1、关注社会热点，丰富信息。因为综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。 2、掌握实践方法，增强实践能力。语文综合性学习试题实践性强，强调学生自己去经历、去探究，因此常常考查学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。我们在应对时就要让学生掌握这些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。 3

中考语文综合实践题及答案 (2)

读书破万卷下笔如有神 中考语文实践探究题解题指导 一、实践探究题特点 实践探究题型实质上是一种让学生将自己所学知识应用于解决实际问题的命题形式。通过训练从而调动学生的学习积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、分析问题、解决问题。 1、生活性。设题的内容与生活紧密相联，有一定的地域特色； 2、综合性。设题主要着眼于语文知识的综合运用和听说读写能力的整体发展，注重书本学习与实践活动的紧密结合。有时还关注到语文课程与其他课程的沟通。 3、实践性、探究性。这种题型主要考查考生能否在活动中主动地发现问题和探索问题，能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，能否根据所占有的课内外材料形成自己的假设或观点，能否很好地运用自己所积累的语文知识来表现自己综合运用的能力。 二、实践探究题类型 从考查的类型来看，主要有以下几种方式： 1、文化积累的考查，如考查学生对传统文化和地方文化的了解； 2、语言运用，如给活动命名或与口语交际等整合在一起； 3、社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等； 4、对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价； 5、情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自己的情感与观点。 三、实践探究题应对策略： 1、关注社会热点，丰富信息。因为综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。 2、掌握实践方法，增强实践能力。语文综合性学习试题实践性强，强调学生自己去经历、去探究，因此常常考查学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。我们在应对时就要让学生掌握这些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。 3、根据情境，恰当表达。可以这样说，每一道语文综合性学习试题都有对学生语言表达能力的考查，这一点甚至是一个核心的考查要素。而且相对于一般的语言运用题而言，因为有特定的情境要求，其语言表达能力要求更高。如给活动命名，给栏目取名，写一段串词等。我们在表达时要注意两点：一是内容要切合主题；二是语言要准确、凝练、生动。 四、典型题例 1．（20XX年江苏省泰州市中考语文试题）国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场 所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参 与这一活动。 【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。 【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋

中考语文综合实践题及答案

中考语文综合实践题 1．（2008年江苏省泰州市中考语文试题）国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场 所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参 与这一活动。 【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。 【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。 时间塑料袋使用量（只）无纺布袋销售量（只）5月25日（星期日）108520 6月1日（星期日）905500 （1）调查表反映的情况可以概括为一句话： 。 （2）这个调查结果说明什么？ 【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、

得体） 【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。（要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字） 2．（2008年甘肃省金昌市中考语文试题）央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。 问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？ 答：用一杯水作为给车夫的工钱。 问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？ 答：宋朝的铁木真。 问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？ 答：秦朝，李世民。 问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？ 答：黄河、长江。 （据2008年4月10日《文摘报》） （1）探究一下，这一则材料反映了怎样的问题？ （2）对于上述材料所反映的问题，人们的认识并不一致。有人说，歌手亟需提高自身的文化素质；也有人说，术业有专攻，没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看？

中考语文综合实践专项复习

中考语文综合实践专项复习 综合性学习是新一轮语文改革的一个亮点。目的是引导学生关注社会，关注生活，强调理论联系实际、解决实际问题，培养学生的综合实践能力。这是作为新课程中的三维目标之一的“知识与能力”的全面的检测。新教材中编排了多个综合实践活动的内容，目的是通过这些活动，使同学们的能力得以增强。评价综合性学习，关键是注重全过程的考查，考查学生是否表现出永不满足、追求卓越精神的态度，具体获得了什么样的体验和经验，以及提出问题、解决问题的主动精神和实践能力。 主要有以下几点：①能自主地组织活动。 ②能提出学习和生活中感兴趣的问题。 ③能搜集有关资料，调查访问等。 ④能写出简单的研究计划和研究报告。 解答综合实践题应注意的事项： ①综合性学习实践题不等同于过去的“语言综合运用”，它既有相关知识的综合，更侧重于规律性知识的探讨与应用，即侧重于探究。 ②综合性学习实践题既有学科知识的渗透，又有跨领域的探究与运用，不是简单的图文转换，而是借阅图文转换或其它的形式来检查学生的综合创新能力。 ③随着探究实践的不断深入，其题型样式将会发生明显的变化。充分利用知识的传承与互补的规律，尽可能将学科间的因果联系点进行纵横比较，用“发现”的眼光去发现个人的新的见解和感悟，展示个人的创新意识和创新素养。 练习 1．请你回忆一下课本中要求开展的一项社会实践活动??保护我们的生存环境，回答下列问题。 (1)你所在的小组调查的内容是什么？ __________________________________________________________________ (2)用一句话概括出你参加这次活动的收获。（不超过20个字） _________________________________________________________________ 2．学校现组织一次“市场新商品调查”。⑴你准备调查何种“商品”？⑵采取何种方式进行调查？⑶从哪些方面进行调查？⑷调查后得出的结论是什么？

中考语文综合实践活动专题一

中考语文综合实践活动专题一 中考语文综合实践活动专题一 (一)社会热点问题研讨会 在“社会热点问题研讨会”上，你们班围绕校园热点话题举行了一次班级研讨会。 1、请问研讨会之前你做了哪些准备工作？ 答：_____________________________________________。 2、其你回顾研讨会上涉及了哪些校园热点话题？ 答：_____________________________________________。 3、研讨会上，老师读了一则材料，请同学们谈谈自己的看法。 材料：语文班长、语文课代表、英语班长、体育班长……广州东山区某学校一个班中竟有九成学生都有大大小小的“官衔”。该班班主任表示，希望通过竞争上岗的形式让更多的学生参与班级管理工作，每个孩子都能得到锻炼的机会，同时也利于培养集体荣誉感和责任心。(据《广州日报》2004年10月20日) 听了这则材料之后，你的看法是什么？理由又是什么？ 答：_____________________________________________。 4、请谈谈你参加这次研讨会的收获。 答：_____________________________________________。 (二)我爱文学 1、如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。 (1)你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？ 答：_____________________________________________。 (2)你准备给小报设计哪些栏目？(至少3个) 答：_____________________________________________。 2、打开文学之门，你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。 (1)请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进______________”为题的“我爱文

2020中考语文专题复习微测一卷9综合性学习(原卷版)

专题9：综合性学习 一练实题——随堂小练 1|、语文综合实践(4分) 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！ 为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(3分) 2、语文综合实践（3分） 阅读下面三则材料，谈谈“雾霾”对人造成的危害。 材料一：1月15日，记者在北京多家医院调查发现，到医院就诊呼吸道疾病的患儿明显增多。医生们众口一词：天气冷；更重要的是，“雾霾”惹祸。医生解释说“雾霾”里的脏东西直接吸入肺内，对呼吸道黏膜本身就是个刺激，还会继发病毒、细菌的感染。孩子抵抗力弱，是“高危人群”。 材料二：北京市卫生局日前对外发布消息，2010年肺癌位居北京市户籍人口男性恶性肿瘤发病的第一位，在女性中居第二位。2001至2010年，北京市肺癌发病率增长了56%。全市新发癌症患者中有五分之一为肺癌患者。2010年，北京市户籍居民肺癌死亡率达48.9/10万，亦居“众癌之首”。专家表示空气污染加剧是一个重要原因。 材料三：专家指出，持续大雾天对人的心理有较大影响。从心理上说，大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态。此外，由于雾天光线较弱及导致的低气压，有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。 读了上面题目中的三则材料 ．．．．．．．．．．，你一定对雾霾的危害有了更多认识。为了呼唤人们重视雾

霾危害，请拟写一则标语。（2分） 3、语文综合实践（6分） 请你为社区布置一期主题橱窗，下面是两则已有材料。 材料一：77岁的姜彩莲和85岁的金水清是一对空巢老人。几天前，金水清发病，由于老人行动不便，就一直未上医院。老人所在街道的居家养老院服务中心接到姜彩莲老人的求助电话，即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。该中心主要为辖区内60岁以上的老人提供生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。 材料二：1980年—2010年我国老年人口比例统计表 年份老年人占总数人口百分比老年人口与劳动力人口比 1980年4% 1：30 2000年7% 1：10 2010年10% 1：8（当老年人口占总比人口的比例从7%上升到14%，就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”） （1）下列补充材料中，你认为对布置橱窗用处不大的一项是（）（2分） A.新闻：《2012年世界卫生日主题：“老龄化与健康”》 B.通讯：《香港人如何养老》 C.调查报告：《教育专家谈隔代教育的隐忧》 D.图片：“关爱空巢老人”志愿者在行动 （2）请指出社区居民对材料二的解读有误的一项（）（2分） A.我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。 B.我国于1980年已经进入老龄化社会。 C.近年，我国养老问题非常严峻，平均每年8个劳动力就要要活1个老人。 D.30年过去了，越来越多的人在慢慢变老，当年的财富创造者现在需要全社会来关爱。 （3）根据材料一拟写的两条新闻标题，你决定用哪一条，为什么？（2分） A.空巢老人：谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助

中考语文专题：语文综合性学习【含答案解析】

1.有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。 上联：____________________________________。 下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。 2.下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。 ___________________________________________ 3.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。 [参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗。 下联：_____________________________________ 4.福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（）A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚 5.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。上联：风雨一杯酒 下联：_____________________ A．天涯共此时 B．羁危万里身 C．江山万里心 D．千里共婵娟 6.这幅对联有一处不妥，请修改。 吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。 7.下列对联分别赞颂了我国的哪位人物，并写出与之相关的成语或诗句。 A．两表酬三顾，一对足千秋赞颂的是_______相关成语_______________ B．犹留正气参天地，永剩丹心照古今赞颂的是_______相关诗句_________________________ C．酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑赞颂的是_______相关诗句_____________________ 8.《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为（） A．青面兽北京斗武 B．景阳岗武松打虎

中考语文综合实践题及答案

中考语文实践探究题解题指导 一、实践探究题特点 实践探究题型实质上是一种让学生将自己所学知识应用于解决实际问题的命题形式。通过训练从而调动学生的学习积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、分析问题、解决问题。 1、生活性。设题的内容与生活紧密相联，有一定的地域特色； 2、综合性。设题主要着眼于语文知识的综合运用和听说读写能力的整体发展，注重书本学习与实践活动的紧密结合。有时还关注到语文课程与其他课程的沟通。 3、实践性、探究性。这种题型主要考查考生能否在活动中主动地发现问题和探索问题，能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，能否根据所占有的课内外材料形成自己的假设或观点，能否很好地运用自己所积累的语文知识来表现自己综合运用的能力。 二、实践探究题类型 从考查的类型来看，主要有以下几种方式： 1、文化积累的考查，如考查学生对传统文化和地方文化的了解； 2、语言运用，如给活动命名或与口语交际等整合在一起； 3、社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等； 4、对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价； 5、情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自己的情感与观点。 三、实践探究题应对策略： 1、关注社会热点，丰富信息。因为综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。 2、掌握实践方法，增强实践能力。语文综合性学习试题实践性强，强调学生自己去经历、去探究，因此常常考查学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。我们在应对时就要让学生掌握这些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。 3、根据情境，恰当表达。可以这样说，每一道语文综合性学习试题都有对学生语言表达能力的考查，这一点甚至是一个核心的考查要素。而且相对于一般的语言运用题而言，因为有特定的情境要求，其语言表达能力要求更高。如给活动命名，给栏目取名，写一段串词等。我们在表达时要注意两点：一是内容要切合主题；二是语言要准确、凝练、生动。 四、典型题例 1．（2008年江苏省泰州市中考语文试题）国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将 一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这 一活动。 【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。 【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。 时间塑料袋使用量（只）无纺布袋销售量（只） 5月25日（星期日）108520 6月1日（星期日）905500 1 / 51 / 51 / 51

(2020年整理)中考语文综合实践活动题解答技巧.doc

中考语文综合实践活动题解答技巧 一、题型归纳 从前些年刚出现这类试题到现在，我们可以看出语文实践活动题是中考语文考查的一种必然趋势，因此我们新一届考生要引起足够的重视，平时要关注这类题型，多做些这方面的训练。我们发现试卷常常将10个专题、12个综合性学习、6本名著等结合起来考察，所以对近年来的中考语文综合实践活动题做了归类，简单谈谈这类题型的解题方法。 1、可能出现的考题分列如下： 2、文明礼仪文化类 3、新闻关注类（概括主要内容、写标题、比较异同点等） 4、图表大聚会（就焦点问题设计） 5、微博跟帖、微信互动等网络行为类 6、劝说、主持、辩论等说话类 7、材料分析类 8、焦点问题思辨类（留守、空巢、汉字文化、空难、环保、手机瘾等） 9、应用文体写作、修改类 10、标语、对联、书法作品写作和赏析类 11、正能量宣传类（孝亲、爱子、助人等） 12、名著识记、分析类 二、具体说明 1、熟悉教材中的六部名著，每部作品至少精心准备两个主要人物的形象、 性格、品质特点（辩证看待）；两个精彩的故事情节；把握六部作品的主题； 浅议对六部名著的阅读感受等。 2、口语交际要根据“对象、场合”准确、文明、条清、得体的进行交流。 在此基础上有创意就更好了。（称呼，委婉的表达） 3、材料探究应观察材料之间有没有关系，有何异同点，是要赞美什么，还 是批评什么，从而找出一般规律，根据分值归纳要点。对于图表题，找其中关系、变化、趋势等，横向纵向比较，最后筛选、归纳、整合答案。 4、综合活动类，如“假如你是主持人，如何写开场白”，此类题没有绝对 的对错之分，只有高低之分。题目意图是要唤起你的社会经验、生活经验、学习经验和有关学科的知识积累，答题时应调动你的知识库存，紧扣主题进行涉及就可以了。开场白：称呼+自我介绍+活动主题介绍+过渡语（进入活动的过渡语） 5、漫画类第一步是仔细审题，明确题目的意思。此步骤包括以下四个方面： ①审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；②审主体画 面，准确把握漫画的主题；③审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的

2018届初三中考语文总复习之综合实践知识----广告语的拟写、练习及精典广告语的收集

----如何拟写广告语 一、基本要求 1、字数。 由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。 2、词语。 在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致的语言歧义。 3、句式。 在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。4、标点。 一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。5、修辞。 比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。 二、广告语的特点： 1、内容具体，指向明确 节约方寸地，留与子孙耕 2、构思新颖，以情动人 因为你的一滴血，我的笑容不再苍白 3、语言简洁精练，朴素平易 珍爱生命，远离毒品 4、语言亲切温馨，充满人文关怀 小草也有生命，请君足下留情四、标语与公益广告的拟写常见错误。 三、编拟方法： １．运用修辞 运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。 ①．对偶 如推广普通话宣传周宣传口号“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！”，“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”；义务献血标语“真情流淌，血脉相通”，“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等，这类公益广告词有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。 ②．双关 就是利用双关赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如“说好普通话，‘知音’遍华夏”，“知音”二字，一语双关。利用双关语作为公益广告词，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。 ③．对比 如“献出的血有限，献出的爱无限”，“鲜血诚宝贵，救人品更高”，“好人献上一滴血，病者除却万分忧”，通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。 ④．仿拟 就是套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义,从而达到加深印象的效果。如“鲜血诚可贵，助人价更高”即是化用了裴多菲的名句“生命诚可贵，爱情价更高”，“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。这类语句为人熟知，让人感到亲

中考语文语文综合实践复习题及答案

中考语文语文综合实践复习题及答案

中考语文语文综合实践复习题及答案 综合性学习是语文课程的重要学习内容，语文综合实践题作为衡量学生语文综合能力的载体，成为中考试卷的宠儿。接下来我为你整理了，一起来看看吧。 中考语文语文综合实践复习题 1.你班同学觉得弘扬中秋传统文化很有必要，决定进行一次关于“保护中秋文化”的综合活动。请你设计两个相关活动。 活动名1： 活动内容： 活动名2： 活动内容： 2.“红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”，街头巷尾，俱谈《红楼梦》。你也参与一下吧。 1《红楼梦》原名什么?作者是谁?是哪个朝代的?

作品原名：作者：朝代： 2“红楼选秀”的焦点主要集中在林黛玉、薛宝钗两个角色上，这是原著中最经典的两位人物，请分别选出与相关人物有联系的内容。 A.葬花 B.扑蝶 C.蘅芜院 D.潇湘馆 E.冷香丸 F.焚稿 G.红麝串 H.讽和螃蟹咏 I.魁夺菊花诗 林黛玉： 薛宝钗： 3下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗的作者。 材料一《咏白海棠》：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。 材料二《临江仙》：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云!

材料一作者： 材料二作者： 4《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式，还形成“红学”。就你的了解，你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么?至少谈两点。 3.祭禹大典，是华夏儿女继承和宏扬大禹精神的盛大典礼。作为炎黄子孙，我们有责任参与并推广。请你完成以下任务： 1请你写出与大禹有关的故事与人物各两个。 故事： 人物： 故事： 人物： 2有人为祭禹大典写了一副对联，只有上联，请你对出下联。 古越人民公祭治水英雄; 。

2019-2020年中考语文综合实践专题复习试卷-中考语文试题

2019-2020年中考语文综合实践专题复习试卷-中考语文试题复习目标： 1、明确中考考点，了解中考中此类题型的考查内容。 2、通过中考中典型例题分析，引导学生掌握应考方法。 复习重点： 通过中考中典型例题分析，引导学生掌握应考方法。 复习难点： 掌握应考方法，灵活答题，表述到位。 复习过程： 一、考点解读： 课标指出：“语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文综合能力。” 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。为同学们构建了开放的答题环境，能够多层面、多角度地展示语文能力、探究能力和创新能力。 二、梳理综合性学习中考题例： 例题见《金典》37页，4、5题，38页1-5题； 三、了解近几年中考语文卷中综合性学习考查的形式： 1、从考查话题来看主要有两大类： 一类是专题性的综合： 这一类试题，内容大都是社会上的热门话题，公众关注的焦点，实用性强，应用文体得到了灵活运用，彻底摆脱了以前那种不注重应用，为了考试而学的局面，都以专题类的形式设计多种多样的考查题。 如江苏南京以“漫游语文世界”为主题，四川资阳市以调查和纠正社会混乱用字为主题，福建厦门市以“好店名”为主题，河南实验区以“对联文化”为主题，浙江课改区以宣传“文化浙江”为主题，陕西课改区以“推广普通话活动周”为主题，宁夏以“中学生上网的利与弊”为主题。 另一类是全面性的综合： 其特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现。 如湖北黄冈课改区以“到民间采风去”为总主题，分三个小专题进行综合性学习：A、走进家乡名胜古迹B、介绍家乡特产C、探寻家乡节日风俗 2、从对活动的过程的考查来看，有对活动计划、主题的考查，也有对活动过程和结果的考查，可见于各个例题。

中考综合实践题-汇编集锦

中考综合实践题汇编集锦 1、今年5月下旬，我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。 假如你是兴盐中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？ （1）对象一市委书记、市人大常委会主任张九汉 （2）对象二韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九（2004年江苏省盐城市） 参考答案：示例：（1）（张书记）您认为举办这次活动，对盐城经济 文化的发展有什么重要意义？（2）（郑先生）您决觉得我们盐城的投 资环境怎么样？ 2、海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经 处理的工业废水排入河中……为此，向阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是向阳中学的学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问? （2004年浙江省嘉兴市） (1)采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。 (2)访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。参考答案：(1)如：老大爷：您好!我是向阳中学的学生，想问一下，有 人把垃圾倒入河里，将工业废水直接排到河中，对这种做法您怎么看?(2)如：局长：您好!我是向阳中学的学生，想了解现在环保部门对护城河 水污染处理的措施，您能谈谈吗?

3、润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（4分） ①（采访市长）_________________________________ ②（采访旅游局局长） ________________________________________________ 参考答案：①尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的经济发展有什么重要的意义？②尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么重要的意义？ 4、《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。（2005年浙江省嘉兴市） 参考答案：⑴哪些名著最适合中学生阅读？⑵中学生没时间阅读名著怎么办？⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目？ 5、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。 盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交 流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。（2005年盐城市） 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字) 参考答案：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。

2020中考语文 第三部分 综合实践 第10讲 综合性学习复习习题

第10讲综合性学习 考点一：仿写（含修辞） 1．[2018·黄石，T7(1)]仿照画波浪线的句子，写一句话。 夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是________，我________。 【示例】画家就要画一块西瓜来证明它的独特香甜 2．[2018·临沂，T9(2)]4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。活动结束后，有同学写下了两句读书感悟，请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。 读书就是到智者家串门儿，可以开阔你的视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质；________，________，________。 【示例】读书就是在茂密森林中探险可以满足好奇心变得有趣 3．(2018·贵港，T16)仿照画线句在横线上续写句子。 青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；________________，________________。青春因梦想而奋进。 【示例】就像溪流奔入江海视野开阔无阻 4．(2018·聊城，T4)“每天进步一点点，三年语文灿年华。”到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。 例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。 【示例一】清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。 【示例二】端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说着对故人久远的怀念。 【示例三】中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。 考点二：宣传标语（广告语） 1．(2017·柳州，T17)请你概括材料一的内容，为“柳江文化带”拟一则公益广告。(不超过20字) 材料一：今年，我市继续完善柳江文化带主题区的规划和建设，让城市的文明水平和文化品位再上新高。我市自2015年10月启动践行社会主义核心价值观柳江文化带项目以来，“百里柳江”的品牌效应日益凸显，该项目于2016年成功入选全国创新工作案例，面向全国推广。在今年的规划中，我市将发掘“一江两路七区十五个活动点”的文化积淀和区域特色，打造一批具有时代特色和艺术气息的文化景观，让柳江文化带汇聚城市文化，展示核心价值观，宣传精神文明，传递正能量。 【示例】打造柳江文化带，践行核心价值观(或：百里柳江百样景，文化柳州文明城；弘扬核心价值观，和谐社会多吉祥；文化柳江让你爱上文明柳州) 2．(2015·柳州)下面是关于西江经济带区域合作的一条宣传标语。请阅读下列材料将它补齐，每个方框填写一个字。 材料一：西江是珠江水系的重要组成部分，西接云贵，贯穿广西，东接粤港澳，素有“黄金水道”之称。随着“珠江——西江经济带”发展规划上升为国家战略，广西实施“双核驱动”战略，打造西南、中南地区开放发展的战略支点。柳州——广西最大的工业城市和西江经济带重要的中心城市——再次面临发展良机。 材料二：在柳州市政府召开的新闻发布会上，市委书记郑俊康介绍了柳州市所面临的新机遇和新挑战。自实施“实业兴市，开放强柳”战略以来，柳州市积极探索新常态下促进发展的新办法、新动力和新的增长点，取得了打造西江经济带核心城市的良好开局。柳州已成