初一语文期中测试卷

初一语文期中测试卷

一、积累与运用：（15分）

1、下列加点字读音全部正确的一项是（）（3 分）

A 贮．蓄（zhù）逾矩．（jù）感慨．（kǎi）尊君在不．（fǒu）

B徘徊（huái）荫（yīn）蔽寒战（zhàn）黄晕（yùn）

C 着（zhaó）落水波粼粼．（lín）三省（sh?ng）烘（hōng）托

D响（xiǎng）晴刹（shǎ）那蜷（quǎn）曲弧（hú）形

2、下列词语中没有错别字

．．．．．的一项是（）（3 分）

A 迷惘梦寐寥廓独具慧眼

B 威慑祷告烂慢整装待发

C 郎润繁花嫩叶抖擞宛转

D 倏忽清冽竦峙温故知新

3.下列句子中加点的成语使用恰当

．．的一项是（）（3 分）

A.不少市民家里的水龙头坏了或者是马桶漏水，常常不以为然

．．．．，认为浪费不了多少。

B.世界十大地质奇迹简直是巧夺天工

．．．．，令人终身难忘。

C.这部推理小说情节抑扬顿挫

．．．．，充满悬念，让人很难猜到结局。

D.小区的绿地内该种菜还是种花，居民莫衷一是

．．．．，物业很为难。

4、下列句子中没有语病

．．．．的一句是（）（3 分）

A．教师节那天，记者来到市第一中学采访了许多李老师的先进事迹。

B．大桥之所以塌陷的重要原因之一，是因为施工材料的质量太差。

C. 泉水是济南的灵魂，也是济南人的文化标记，更是这座城市闻名于世界的标志。

D. 昨晚大剧院里上演了小品、相声、快书和一些曲艺节目，座无虚席。

5.下列关于名著的描述，不正确

．．．的一项是（）（3 分)

A 《繁星春水》作者原名谢婉莹，是我国著名儿童文学家，代表作品有《寄小读者》《小橘灯》等。

B 《伊索寓言》大部分是神的故事，少部分是以动物或者普通人为主人公。

C 诗句“你这个坏孩子！这便是你那时同我要讲的话了”选自冰心的《繁星春水》。

D “龟兔赛跑”“吃不到葡萄说葡萄酸”的寓言故事均选自《伊索寓言》。

二、古诗文阅读（25分）

（一）课内文言文

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

6．解释下列句中加点的字词不正确的一组是：（）（2分）

A陈太丘与友期．行（约定）相委而去．(离开) B 尊君在否．（句末表疑问）乃．至（才）

C 引．之（引开）入门不顾（回头看）

D 相委．而去（舍弃）家君（别人称呼自己的父亲） 7．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（）（2分）

A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之D．故人至/暮不来

8．对本文理解正确的一项是：（）（2分）

A 陈太丘与朋友约好了，但他没有等朋友就离开了，非常没有信用。

B 陈太丘的儿子对客人非常不礼貌，客人道歉他却不理会。

C 客人自己首先违背了约定，是他失信在先。

D 这件事情告诉我们无论什么时候都要遵守自己的约定，既使别人违约了。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文言短文，完成9～11 题。（每小题2 分，共6 分）

景公好弋①

景公好弋，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公日：“勿杀！寡人闻命矣。”

（节选自《晏子春秋》）

【注】①弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。②主：掌管。

9．用“/”给下面的句子划分停顿。（划二处）（2分）

使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也。

10．解释下面加点的词语。（2分）

（1）使烛邹主鸟而亡．之（）（2）使吾君以．鸟之故杀人（）

11．结合文章具体内容，谈一谈你得到的启示。（2分）

（三）诗歌阅读理解

阅读下面的诗歌，完成12～13 题。（共6 分）

雨过山村

【唐】王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕①去，闲着中庭栀子②花。

【注】①浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。

②栀（zhī）子：常绿灌木，春夏开白花，很香。

12.用优美的语言描绘前两句“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”所展现的山村图景。

13.古诗讲究炼字，末句中的“闲着”二字有何妙处？

（四）名句名篇默写

14.补写出下列句子的上句或者下句。（每小题1 分，共7 分）

1、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，。

2、你会嗅到这花香，。

3、不义而富且贵，。

4、“”不错的，像母亲的手抚摸着你。

5、日月之行，若出其中；，若出其里。

6、，禅房花木深。

7、三十而立，，五十而知天命。

三、现代文阅读(30分）

那一滴挤疼了大海的眼泪

朱成玉

①一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！

②有一次，母亲在午睡时做了一个梦，梦到我掉进了井里，旁边一大帮人，却没有人去救。母亲赶到了，毫不犹豫地跳进去救我，把我救上来，自己却死过去了。她隐隐地听到人们说：“只有当妈的才能这样啊，把孩子救上来，自己却死过去了。”

③母亲在睡梦中惊醒，她感到这个梦很不吉利，眼皮也不停地跳，她担心我会发生什么事情，迫不及待地给我打电话，可是我在午睡的时候有关机的习惯，母亲就一遍一遍地打，一直打了两个小时，我才开机。

④电话通了的时候，母亲在那边孩子一样“哇”地一声哭了起来。听完母亲诉说的那个梦，我深深地自责起来。对于母亲来说，无法和孩子联系的这两个小时，是多么漫长。

⑤母亲叮嘱我最近要多注意点儿安全，又一再地安慰我，说梦都是反的，梦见灾难就证明平安，没事的。

⑥这就是母爱吧。她宁愿相信一个不真实的梦，并陷进自己假设的劫难里，难以自拔。

⑦从那以后，我不再轻易地关机，因为我怕母亲再做那样可怕的梦。

⑧那一声“惊天动地”的哭泣，着实把我吓了一跳，我分明看到了在哭泣声后尾随而来的那滴眼泪，浑浊、咸涩，却又那么晶莹、甘甜。

⑨看过一篇文章，说一个失去老伴的父亲，内心充满了悲伤，可是他又不得不在儿女们面前装出笑脸，免得让孩子们替他担心。后来，儿女们发现父亲喜欢上了吃洋葱，他总是一个人在厨房里默默地剥洋葱，眼里满是泪水。孩子们问起的时候，他说是洋葱太辣。其实他是在找一个借口流泪，给心底的悲伤找一个流淌的出口。

⑩有一种男人，宁可忍耐野火把心烧焦，也不会让火星溅到爱人的发梢。有一种男人，心里藏着一个重洋，流出来，却只有一颗泪珠！

?我的父亲也是个刚强的父亲，我见过他唯一的一次流泪也是因为我。

?那个秋天，我被一个发了疯的酒鬼连刺了四刀，多亏好心的邻居相救，才得以保住性命。在重症监护室里三天三夜昏迷不醒，醒来第一眼，我就看到了父亲。而当看到我终于醒来，父亲的一滴泪重重地砸到我的脸上，继而转身向外狂奔，语无伦次地对亲人们喊着：“孩儿醒了，孩儿醒了……”

?后来我才知道，当听说了我的遭遇，正在田地里干活儿的父亲风尘仆仆地从老家赶来，竟然连衣服都没来得及换，上面满是泥点子和汗渍的酸味。母亲哭了一道儿，他训斥了一道儿，“你嚎丧个啥儿，儿子没事儿也被你嚎出事儿了。”话虽如此说，心里早已七上八下地没了谱儿。

?父亲，这个刚强了一辈子的汉子，天灾令他颗粒无收时没流过一滴泪，上山砍伐木头被大树压断了腿时没流过一滴泪，听说我出事儿时没流过一滴泪……在确认我醒了，重新活了过来的时候，终于哭了一次。那一滴砸在我脸上的泪水里面，蓄着父亲满满60 多年的沧桑。

?现代舞之母邓肯的一生充满了太多的悲凉，一天之内，她的一双儿女就被汽车葬送于莱茵河中。她在自传里悲伤地写道：“在人的一生中，母亲的哭声只有两次是听不到的——一次在出生前，一次在死亡后。当我握着他们冰凉的小手时，他们却再也不会握我的手了。我哭了，这哭声与生他们时的哭声一模一样。一个是极度喜悦时的哭声，一个是极度悲伤时的哭声，为什么会一样呢？我不知道为什么，可我清楚这哭声真的是一样的。在茫茫人世间，是不是只有一种伟大的哭声，孕育生命的母亲的哭声，既能包含忧伤、疼痛，又能包含欢乐、狂喜呢？”

?一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！因为那一滴滴眼泪里面蕴藏着无穷无尽的情感的风暴。

（选自2013 年2 月17 日《酒泉日报》，略有改动）

15．认真阅读全文，用简明的语言概括本文主要叙写了哪几件流泪的故事。（4 分）

16．第⑩段在文中结构上起什么作用？请结合全文简要分析。（3 分）

17 ．赏析下面句子中加点字的表达效果。（3 分）

而当看到我终于醒来，父亲的一滴泪重重地砸．到我的脸上，继而转身向外狂奔，语无伦次地对亲人们喊着：“孩儿醒了，孩儿醒了……”

18.文中既写了母亲在梦见儿子落井后惶恐不安，后来又说梦都是反的，又在第?段写了父亲对母亲的训斥，你怎样看待“我”的父母反常表现？请结合文章具体内容谈一谈。（3 分）

19.结合全文内容，谈一谈本文题目“那一滴挤疼了大海的眼泪”的妙处。（5 分）

叶子时期的梅

①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。

②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。

③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。

④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘。

⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。

⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。

⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。

⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。

⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。

⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你认识它吗?”

?但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”选自《名作欣赏》)

20. 文章写的是初夏“叶子时期的梅”，可开始却从“早春”的“梅花”写起，这样写有什么好处？（4分）

21 品味语言，回答下面问题。（共6分，每小题3分）

A.请从修辞手法和内容理解两方面，品析第①段画线句的表达作用。

B.文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?

22. 请从语言运用和情感表达两个角度，谈谈你对第⑦段画线语句“灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识”的理解。（3分）

23、本文运用了什么样的表现手法？表达了作者怎样的人生态度？（4分）

四、作文（50 分）

24.按要求作文。

题目：离别

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得

抄袭；④不少于600 字（如写作诗歌不要少于20 行）。

答案：

1、B

2、D

3、C

4、C

5、C

6、C

7、C

8、C

9．使诸侯闻之/以吾君重鸟以轻士/是罪三也。

评分意见：最多只能划两处，一处1分。

10（1）丢失，或:让……逃跑、使……逃跑（2）因为

评分意见：每个1分，共2分。

11.提示：

1．分析事情要考虑周全，深刻。

2.提意见需掌握适当技巧，让他人容易理解和接受。

3．劝阻他人要讲究方法，有时应学会避其锋芒，往往有事半功倍的效果。

4.学会站在对方立场看问题。

评分意见：结合具体内容，言之成理即可。2分。

12.示例：细雨迷蒙中，有一两户人家传来零星的鸡鸣，青翠的竹林蔓延在小溪两岸，乡村的小路蜿蜒而过，越过小溪，年老的木板桥歪歪斜斜，伸向远方。

评分意见：根据自己的理解描绘画面，两句诗内容表述全面，语言流畅优美。3分。

13.示例“桅子花悠闲自在地独自“闲”在庭院里，无人欣赏。用了拟人手法，语言生动形象。用花儿“闲着”来反衬农家的忙，突出了人的勤劳。同时，“闲着”二字，也烘托出庭院中一片幽静的氛围（或以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐）。

评分意见：拟人手法并分析2分；烘托出气氛特点得1分。

14、略

15. 母亲做噩梦后终于打通“我”的电话时哭了；一位丧偶的父亲借剥洋葱时流泪；父亲在“我”遭刺苏醒后流泪；邓肯丧子后悲伤地写自传。

评分意见：本题4分，一个要点1分，根据语言组织情况酌情得分。

16. 承上启下（过渡）。第一句承接第⑨段概括“我”的父亲流泪而不露的刚强；第二句引出下文写“我”的父亲有泪不轻弹的刚强。

评分意见：本题3分，作用1分，结合文章内容进行分析2分。

17.“砸”字生动形象地显示了一滴眼泪的分量之重；既表现了父亲眼泪中所蕴含的对儿子深沉的爱；也表现了“我”对父爱的感受之深。

评分意见：本题3分，共3个要点，一个要点1分。

18. 母亲惶恐不安，源于自己对远方儿子深深的担忧，而对“我”说梦都是反的则是为了安慰儿子。（1’）写父亲对母亲的训斥，实际上反映了父亲忧心如焚、焦躁不安的心情或者父亲认为哭是不吉利的事情，表现出父亲对儿子的担忧、牵挂、焦虑（1’）。两者都表现了父母对儿子深厚的爱（1’）。

评分意见：本题3分，母亲、父亲的感情各1分，总结1分。

19..示例一：眼泪“挤”疼大海，以有形写无形，具体可感，又用一滴水和一滴眼泪做对比，生动形象揭示了一滴眼泪的感染力量，突出了泪水中承载着血浓于水的无比厚重的亲情之爱。同时，这个题目以不同的语言形式在文章的开头、结尾反复出现，营造了浓郁的情感氛围，使文章结构浑然一体。

示例二：本文用“眼泪”贯穿全文（1’），叙写了父母因儿女而流泪的几个故事（1’），突出表现了父母对孩子深深的爱（1’）；“挤疼”运用比拟，生动形象的地写出了父母之爱的震撼人心，富有感染力（1’）；标题新颖，营造了浓郁的情感氛围，吸引读者（1’）。

评分意见：本题5分，标题的作用2分，文章的内容和表达的感情3分。

20.①以早春的梅花作为引子，引出初夏时节寻梅，观梅，赞梅；②通过早春之梅的“金黄的花色”和“独有的芬芳”，对比反衬盛夏之梅的安宁，纯洁，朴实，为下文议论抒情作铺垫；③虽然不是“早春”，作者在“初夏”仍挡不住梅的诱惑，突出作者对梅的钟爱。

评分意见：本题共4分。答出1个要点得2分，答出2个要点即可得4分。

21.A.示例：运用比喻的修辞手法，把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，生动形象地写出了梅花的光彩夺目，抒发了作者的赞叹热爱之情。

评分意见：本题共3分。修辞手法及好处，1分；句义，1分；感情，1分。

B. 长久：体现在从深春到晚秋（1分）

佳美：体现在青枝交错、碧叶婆娑（1分），不需要寻求和赞赏、不需要记取和安慰。（1分）

评分意见：本题共3分。“长久”占1分，“佳美”占2分。

22.示例：作者采用整齐的句式(四字短语)、运用比喻、对比的修辞手法（1分），形成强烈反差，写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞（1分），表达出一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。（1分）

评分意见：本题共3分。分析手法或句式特点，1分（答出任意两点即可）；分析句义，1分；分析“一般人”对梅花的态度，1分。意思对即可。

23. 示例：作者托物言志，以梅喻人（2分），表达了从容恬淡的人生态度，含蓄地告诉人们，我们每一个人也应该像这叶子时期的梅一样从容坦荡，固守自己的本色，做到无所谓显露，也无所谓隐藏！（2分）

评分意见：本题共4分。表现手法，2分（答出一种即可）；人生态度，2分（意思对即可）。

人教版七年级语文期中考试试卷含答案

人教版七年级语文期中考试试卷含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-

2017—2018学年 七年级上期语文期中考试试题卷（共计120分，考试时间110分钟） 一、语文知识积累。（ 1-6题每题2分，第7题8分，共20分） 1、下列词语拼写有误的是哪一项（） A、烂漫（làn）酝酿（niàng）应和（yìng hè）混为一谈（hùn） B、烘托（hōng）抖擞（sǒu）创伤（chuāng）花团锦簇(cù) C、澄清（chéng）拆散（chāi）贮蓄（zhù） 煞有介事（shà） D、棱镜（líng）娇媚（mèi）憎恨（zèng） 众目睽睽（kuí） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项（） A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去

3、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。 D、放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是（） A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是（）

初一语文期中考试试卷

天池九义校2014——2015学年度秋季七年级期中测试 语文试卷 （总分：150分考试时间：120分钟） 第Ⅰ卷选择题（21分） 一、基础知识积累。（12分，每题3分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（） A、欹．斜（jī）感慨．（gǎi）威慑．（shè）宽宏．大量（hóng） B、停滞．（zhì）给．予（jǐ）尴尬．（gà）忍俊不禁．（jīn） C、澄．清（dèng）迸．溅（bìng）黄晕．（yùn）盘虬．卧龙（q iú） D、啜．泣（chuò）须臾．（yú）应和．（hé）水波粼粼（líng） 2、下列各组词语书写完全正确的一组是（） A、贮畜朗润小心冀冀明察秋毫 B、诱惑训戒自做主张雅鹊无声 C、潦亮酝酿整妆待发花枝招展 D、抖擞纠纷花团锦簇喜出望外 3、结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（） A、篮球赛快开始了，运动员们精神抖擞 ．．．．地走上运动场，迎来一阵阵掌声。 B、小明和小红吵得不可开交，还骂起了粗话，大家都洗耳恭听 ．．．．。 C、张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍俊不禁 ．．．．。 D、一年之计在于春 ．．．．．．．，一日之计在于晨，同学们要抓住这大好时光，努力学习。 4、选出下列没有语病的一项（） A、为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。 B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C、读了这篇文章之后，对我的教育太大了。 D、我们只要不断提高学习的自主意识，从简单的做起，才能有效地提高学习质量。 二、阅读下面文段，回答第5-7题。（共9分，每题3分） 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别。看，像牛毛，像花针，像细丝，密

部编版语文初一下册《期中测试题》含答案

部编版语文七年级下学期 期中测试卷 一、积累与运用（共25分） 1.下列加点字读音都正确的一项（）（3分） A 哽．住（gěng）粗拙．（zhuó）揩．汗（kāi） B 滞笨 ．．（gèn） ．．（zhì）气氛．（fēn）亘古 C 校．对（jiào）殷．红（yīn）哺．育（bǔ） D 惩罚 ．．（chéng）污秽．（suì）挚．痛（zhì） 2.下列汉字书写有误的一项（）（3分） A 深宵祈祷沥尽心血 B 迭起默契大庭广众 C 狂澜烦琐锋芒必露 D 字帖愧怍深恶痛绝 3.下列加点词语运用不恰当的一项（）（3分） A、对于圣诞节该不该过，中国学生对此津津乐道。 B、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 C、为了迎接初中这次的五四文艺汇演，同学们争先恐后，精心编排了多个活动。 D、鲁迅先生的《阿长与<山海经>》这篇散文情节跌宕起伏，抑扬顿挫，令人赞叹不已。 4.下列文学常识搭配有误的一项（）（3分） A 《孙权劝学》——司马迁——北宋——《资治通鉴》 B 《卖油翁》----欧阳修----北宋----《归田录》 C 《最后一课》----都德----法国----《最后一课》 D 《木兰诗》----郭茂倩---- 北宋---- 《乐府诗集》 5.根据要求古诗文默写（8分） （1） ,明月来相照。 （2），何人不起故园情。 （3）马上相逢无纸笔，。 （4）杨花榆荚无才思，。 （5）《木兰诗》中体现战争的旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句 是：，。 （6）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句

是：，。 6.名著阅读。（5分） （1）《骆驼祥子》的作者是＿＿＿＿，他的文学语言充满着＿＿＿＿。（2分）（2）试举例分析主人公祥子的形象。（3分） 二、阅读理解（共45分） （一）阅读古文，按要求回答（共10分） 永之氓 永(永：即永州)之氓(氓：民，百姓)咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水(湘水：即湖南境内的湘江)。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货(货：这里指钱)为？”又摇其首，遂溺死。 1．解释下列句中加横线的词语：（2分） (1)中济，船破，皆游（） (2)曰：“何不去之？”（） 2.将下列句子翻译成现代汉语：（4分） (1)永之氓咸善游。 (2)汝愚之甚。 3.本文刻画了一个守财奴的形象，文中主要运用了和的描写方法。（2分） 4.根据文章内容，请你说说文中永之氓溺死的原因，并谈谈从中你受到的启示（2分） （二）现代文阅读（12分） 回忆齐白石先生 ①我从小学戏，没有读过书。一九五○年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来，我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。” ②我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上，是遵照齐老的教

七年级语文期中测试卷

2017-2018学年第二学期七年级语文期中测试卷说明： 1．全卷满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写准考证号、姓名、考场号、座位号。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共10分；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）商女不知亡国恨，□□□□□□□。（杜牧《泊秦淮》）（1分） （2）□□□□□□□，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》（1分） （3）□□□□□，□□□□□。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）（2分） （4）表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：□□□□□□□，□□□□□□□。《贾生》（2分） （5）把赵师秀的《约客》默写完整。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出对应的词语。（4分） （1）在热情的mòqì( )里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。 （2）那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò( )。 （3）忽然教堂的钟敲了十二下，qǐ dǎo（）的钟声也响了。 （4）闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāng kǎi lín lí（），并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” 3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(3分) A．有关交通法律法规规定，机动车行经人行道时，不减速行驶的，将会受到不同程度的惩罚 ．．。 B．祖国，就是所有华夏儿女的母亲，无论她是昔日的贫穷还是如今的富有，她都用甘甜的乳汁哺育 ．．了我们。 C．当我们缅怀南仁东老先生的时候，也要学习老先生锲而不舍 ．．．．的精神。 D．他虽然取得了成功，得到了众人的赞许和羡慕，然而其背后的辛酸却鲜为人知 ．．．．。 4．下列对病句修改不正确的一项是（）（3分） A．能否制定一个合理的复习讨划是中考取得满意成绩的前提。(去掉“能否”) B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。(在句末加上“的活动”) C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。(去掉“通过”或“使”) D．杨洋同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。（“荣获”改为“评为”）5.仿照前面划波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比句。（4分） 生活中，许多人和事物的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；_________________________，________________________；_________________________，________________________；成功不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。 二、阅读（46分） （一）《陋室铭》（10分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入青。谈笑有鸿儒，往来白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6.解释下列加点的词语在句子中的意思。（3分）

七年级语文上册期中测试题(含答案)

七年级语文上册期中测试题（含答案） 一、积累与运用(共31分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项( )(2分) A ．难堪．(kān) 收敛．(liǎn) 绽．开(dìng) 栅． 栏(zhà) B ．枉．然(wáng) 倏．忽(shū) 自卑．(béi) 争执． (zhí) C ．屋檐．(yán) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 笃． 志(dǔ) D ．搓捻．(niǎn) 坍．塌(d ān) 感慨．(kǎi) 攲． 斜(jī) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A ．沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B ．清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C ．急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D ．诀别 见义思迁 混为一谈 不求甚解 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）(2分) A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．． ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们 形影不离．．．． 。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．． 地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性 互动,让劳动者各得其所．．．． 。 4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A ．珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B ．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C ．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D ．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5. 下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父 亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里 路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A ．①⑦⑤②④③⑥ B ．①⑦②⑤④③⑥ C ．③①⑦⑤④②⑥ D ．③①⑦④⑤⑥② 6. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。 7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）（2分）

初一上学期语文期中考试卷及答案

初一上学期语文期中考试卷及答案 1、下列各项中加点的字词注音全对的是( )(2分) A. 狡猾(jiǎo) 时辰(chéng) 莫大(mò) 感慨万分(kài) B. 安妮(ní) 惭愧(chán) 争执(zēn) 混为一谈(hǔn) C. 绰号(chuò) 尴尬(gān) 威慑(shè) 美不胜收(shèng) D. 呆板(dāi) 喉咙(lóng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng) 2、下列词语书写全部正确的一项是( )(2分) A. 叛逆洗耳恭听哄堂大笑独具会眼 B. 呆板整装待发得意洋洋不求甚解 C. 承蒙宽宏大量轮翻上阵持之以衡 D. 察觉鸦雀无声博学笃志晃然大悟 3、下列句子中有语病的一项是( )(3分) A. 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 B. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。 C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。 D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。

4、下面说法有误的一项是 ( )(3分) A.海伦凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。 B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖 C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。 D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。 5、古诗文默写(10分) (1)子曰：“三人行，必有我师焉。“____________，____________。” (2)《论语》中表明学与思辩证关系的两句是____________，____________。 (3)子曰：“ ___________， ___________，仁在其中矣。” (4)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。___________ ，___________ 。

初一语文期中考试试卷[上学期](初中一年级语文)

初一语文期中考试试卷[上学期]（初中一年级语文） 初一语文期中考试试卷 命题杨金洪审题程金凤潘世华 时间：120分钟满分：100分（其中卷面6分） 第Ⅰ卷（59分） 一．（6分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A． 造诣（yǐ）冗长(rǒng)撰文(zhuàn)呻吟(yíng) B． 戏(xuè)诽谤(bàng)辍学（chuò）哽咽(yān) C． 溺水(nì)憧憬(chōng)揶揄(yé) 黄晕(yùn) D．铿锵(kēng)毛坯(pēi)滑稽(jī) 虐杀(nüè) 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A． 煞费苦心人情事故萍水相逢俗不可耐 B． 言简意赅怨天尤人猝不及防乳臭未干 C． 不能自己任劳任怨风尘仆仆呼朋引伴 D．柳暗花明名副其实消声匿迹含辛茹苦 3．选择恰当的词语填空（）（2分）

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是的。自然，在热带的地方，日光永远那么毒，的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有的天气，济南真得算个宝地。 A．响晴响亮温晴 B．响亮温晴响晴 C．温晴响晴响亮 D．温晴响亮响晴 二（30分） 阅读下面文字，分别回答问题。 [一]（15分） 还给 谁 三毛 1971年的夏天，我在A国上大学。 不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。 远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。 步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 我不认识走过来的人，没有停步。 一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。 “来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。 我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。

部编版七年级语文上册期中考试试题及答案

语文七年级上册测试卷附答案 （时间：120分钟满分：100分） 一选择题（10分） 1．下列加点的字词拼音无误的一项是：（） A 凝．成( ní ) 眩．目( xuàn ) 小憩．( qì ) 盘虬．卧龙( qióu ) B 呵．责( hē) 洗濯．(zuó) 厄．运( è ) 迸．溅( bìng ) C 伫．立( zhù) 黄晕．( yùn ) 发髻．( jì) 禅．心( chán ) D啜．泣( chuò) 澄．清( dèng ) 冉冉．( rǎn ) 玷．污( zhān ) 2．选出下列字词全对的一项：（） A 诱惑辜负雏形崛强 B 贮畜朗润训戒忍俊不禁 C 潦亮耸立烘托录录终生 D 抖擞安适诅咒仙露琼浆 3．选出下列字词的解释有误的一项：（） A 欣欣然：欢欢喜喜的样子。 花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 B 响晴：（天空）晴朗无云。 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。 C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。 卖弄：摆弄。 D明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。 嶙峋：形容人瘦削。 4．选出下列没有语病的一句：（） A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。 B．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。 D．谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 5．下列选项中对课文理解不当的一项是：（） A 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。 B 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 C “理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。 D 《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是

初一语文期中考试试卷及答案

沈阳市东北育才双语学校2012—2013学年上学期期中考试 初一语文试卷 考试时间120分钟满分：100分 一、基础知识（29分） 1．下列词语中字音完全正确的（）（3分） A、滑稽（jī）哽咽（yàn）妯娌 (lí) 乳臭（chòu）未干 B、泼(pǒ)辣衙(yá)门坠（duò）落崭露(lòu)头角 C、毛坯（pī）打旋（xuàn）蓦（mù）地风尘仆（pǔ）仆 D、造孽（niè）揶揄（yú）戏谑（xuè）随声附和（hè） 5．下列词语中字形完全正确的（）（3分） A、烦琐朦胧指高气扬昂首阔步 B、震撼祖籍苦心孤诣寥寥无几 C、拼凑蹒跚令人废解愿天尤人 D、颤抖灌注为富不人汗马功劳 3、下列句子中的加点成语完全正确的一组是（）（3分） A 长达四个多小时的2012年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了 ．．．．．。 B 在解放初，邓稼先是一个在国内外崭露头角 ．．．．的优秀青年物理学家。 C 沈北新区有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天门庭若市 ．．．．，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D 由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋 ．．．．般地冒出来了。 4、下列句子没有语病的一项是（）（3分） A、不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的标准。 B、在本届世乒赛上，经过运动健儿的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 C、自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。 D、她不但知道这件事，而且全班同学都知道了。 5、下列对文学常识的表述正确的一项是（）（3分） A我国古代诗歌史上被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和《陌上桑》。 B我们学过的鲁迅的《少年闰土》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。C《童年》是托尔斯泰以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 D《论语》是儒家的经典之一，与《中庸》《大学》《孟子》合称四书。 6、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分） 最可悲的是我们的孩子，他们______________，____________， _________________。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可

初一语文期中考试试卷

初一语文期中考试试卷 一、选择（共14分） 1、选出加点字注音全正确的一组（）（2分） A分歧（q丨）奔丧（ben）谐音（xi e） B天涯（y d）犄角（q^）觅食（mi） C狼藉（j i）干涩（s e）确凿（z d o） D榆钱（y u）撷取（xi e）应和（h e） 2、下面词语书写无误的一组是（）（2分） A亲昵静秘花枝招展 B鞠躬谄媚苦心孤诣 C回溯袒露忙然若失 D滑稽退色懵懵懂懂 3、句中画横线词语使用不恰当的一项是（）（2分） A本文详写和略写巧妙搭配，使得文章浓淡相宜，错落有致。 B进一步加强对广大青少年的爱国主义教育，是全国中小学思想政治工作的当务之急。 C可视电话使得你和远方的朋友虽天各一方，却交谈甚欢，如近在 眼前。 齐。 4、选出没有语病的一句（）（2分） A一位汽车出租司机把捡到的一千元钱交给了失主。 B同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月四日的青年节。 C事后，他诚恳地接受了大家的意见。 D柴油价格已下降一倍。 5、下面这段话的语序已被打乱，调整后语序正确的一项是（）（2分） ①你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展 着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样的腿。 ②可是，这纤细的小生灵，飞出来是为了寻觅什么呢？ ③我呵着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。 ④不过，它确实太纤细了。 ⑤它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？ ⑥在这阴睛不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。 A①③⑤④②⑥ B ⑥⑤①②④③ C③⑤④①②⑥ D ③①②⑥⑤④ 6、下列句子没有使用修辞手法的一句是（）（2分） D为了迎接“六？一”儿童节，我们把教室打扫得干干净净，整整齐B物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度 1 / 6

初一上学期语文期中考试试卷及答案

初一语文期中考试卷 一、知识积累及其运用（28分） （一）、请把下边的文字抄写在格子内，要求正确规范，整洁美观。 （2分） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （二）给加点字注音和根据拼音写汉字（2分） 抬头仰望广阔无边的穹．（）窿，人们在这自由的天幕下，hān（）畅的欢笑着。 （三）修改病句，将正确的句子写在横线上。（每题2分，共4分）1同学们在考场上能否保持—颗平常心，是正常发挥水平的关键。 2．谁也不会否认长江不是向东流的。 （四）．古诗文默写。（每空1分，共12分） 1．几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）2．明月别枝惊鹊，。（辛弃疾《西江月》） 3．王湾《次北固山下》既写景又包含哲理的千古名句，。 （5）我国古代诗词中有大量咏雪的诗句，请写出两句。

或 3）马致远在《天净沙?秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： ，。 (4)《论语十则》中，孔子论述“学”和“思”辨证关系的两个句子是 ，。 （5）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常引用《论语》中孔子的一句话：，。 （五）仿写句子（4分） 依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。 真诚，； 真诚，。（六）读短文，回答问题（4分） 近一段时间，QQ推出农场种菜游戏，七年级某班的很多学生每天晚上玩到十点多钟，第二天早上四点多钟就起床摘菜、偷菜，还利用课间时间交流心得，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，早上又很早起床，白天还不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。

七年级语文期中考试试题及答案定稿版

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七年级期中考试试题 一．基础知识（24分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A 彷徨．(huán ɡ) 卓． 越(zhuó) 脚踝．(huái) 妇孺． 皆知(rú) B 宰．割(z ǎi) 深邃． (su ì) 字帖． (ti ē) 迥． 然不同(ji ǒn ɡ) C. 滑稽．(j ī) 祈．祷（q ǐ） 亘．古（g èng ） 诲． 人不倦（huì） D. 荒谬． (ni ù) 粗拙．（zhu ō） 憎．恶（z èng ） 潜心贯． 注(ɡu àn) 2. 下列加点词语书写完全正确的一项是（ ） A 、粗制烂．造 家徒四壁． 契．而不舍 习以为常． B 、一反即．往 万象．更新 慷慨淋．漓 五彩斑斓． C 、截．然不同 拖．泥带水 气充．斗牛 一泄．千里 D 、骇．人听闻 以身作则． 悲天悯．人 翻来覆．去 3．下列加点成语使用有误的一项是（ ） A ．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．． 的。 B ．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 C ．走在上学的路上，我经常萍水相逢．．．． 一些老朋友。 D ．沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A 、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B 、经过大家的努力，我们出色地完成了上级交给的任务。 C 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 D 、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

初一语文期中考试试卷成绩分析

初一语文期中考试试卷成绩分析 此次语文试卷分四大题:积累运用、现代文阅读、文言文阅读、作文。考察内容有生字词、仿写句子、名著阅读、古诗文默写、综合性学习、课内记叙文阅读、课外记叙文阅读、古诗文阅读、写作等。 一、成绩现状: 本次考试我校初一语文参加考试266人,及格202人,优秀23人,平均分81.61,及格率75.93,优秀率8.66,三率和166.2,优秀率与目标相差31.34,及格率与目标相差 14.07,均未完成目标。 二、试卷分析: 积累运用部分:1、2题生字词,考前对生字词未进行系统复习部分学生失分较多,错的原因是有些字词为多音字,学生记忆混淆。3题为选词填空,考察学生关联词运用,学生掌握较好失分很少。 4题为名著阅读共4分,考前都进行了过关检测只有后两个空失分较多,学生背的不够仔细。5题为原文填空共8分,将近一半学生满分。6题为仿写句子,在考前进行了专项训练,但这次仿写句子较难,少数同学能够做对,多数学生都得2—3分。7题是关于“四季”的综合性学习,多数同学能拿到满分,只有少数丢分的原因为最后一题学生好多写的字数不够或写课文原句导致3分只得了1、2分。 课内记叙文阅读:选自课本第11课《春》片段,共13分,第8小题为用简洁的语言概括文章小标题,这道题学生基本都会,但由于题意不够明确学生理解为将四段文字写成一个小标题而导致失分。第9小题分析“闹”的作用,讲课时不断强调基本学生都拿到了满分。第10小题为结合例句说明作者从哪些角度 写春风,共4分,本题学生失分较多,主要原因为学生没有认真理解题意,没有结合例句说明导致高分较少,效果不理想。第11小题选段最后三个比喻句能否颠倒顺序,共2分,本题复习时都让学生背过,因此满分较多,只有少数差学生得了1分,背诵内容掌握不够牢固。第12小题为表达作者思想感情,学生基本全部满分。 课外记叙文阅读:题目《向日葵》,文章通俗易懂,重点概括事件、赏析字词、修辞手法的作用等内容。13小题为概括事件学生基本都能得满分,14小题为赏析题,共6分,多数学生能拿到满分,只有部分学生在从字词角度赏析时,选择的字词不够好没答到点上,导致失分。15题考概括人物当时的心情,共3分,学生基本都能拿到分。1 6小题谈谈自己的感想,为开放性习题,学生只要言之有理都拿到了满分,部分学生失分是因为未结合自身体验,导致失分。 文言文阅读:本次考查课内文言文《论语》满分11分,得满分的不少,还有1/4学生得9、10分,主要失分在19小题上,结合实际谈谈“三人行,必有我师”是不是太虚伪了,很多学生为结合实际,所以导致失掉1—2分,本题开放性较大,学生答的也比较多,只要言之有理都能拿到分。 作文:是命题作文。浏览学生作文,大部分做到了干净整齐,篇幅也符合要求。部分学生将题目更改,以致丢分。细看内容,材料的取舍,语言的组织都有待加强,才能真正提高学生的写作能力。 三、下一步措施

初一语文期中考试试卷

初一语文期中考试试卷公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

初一语文期中考试试卷 一、选择（共14分） 1、选出加点字注音全正确的一组（）（2分） A分歧（qí）奔丧（bèn）谐音（xié） B天涯（yá）犄角（q í）觅食（mì） C狼藉（jí）干涩（s è）确凿（záo） D榆钱（yú）撷取（xi é）应和（hé） 2、下面词语书写无误的一组是（）（2分） A亲昵静秘花枝招展 B鞠躬谄媚苦心孤诣 C回溯袒露忙然若失 D滑稽退色懵懵懂懂3、句中画横线词语使用不恰当的一项是（）（2分） A 本文详写和略写巧妙搭配，使得文章浓淡相宜，错落有致。 B 进一步加强对广大青 少年的爱国主义教 育，是全国中小学思 想政治工作的当务之 急。 C 可视电话使得你和远 方的朋友虽天各一 方，却交谈甚欢，如 近在眼前。 D 为了迎接“六一”儿 童节，我们把教室打扫 得干干净净，整整齐 齐。 4、选出没有语病的一句 （）（2 分） A一位汽车出租司机把捡到的一千元钱交给了失主。

B同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月四日的青年节。 C事后，他诚恳地接受了大家的意见。 D柴油价格已下降一倍。 5、下面这段话的语序已被打乱，调整后语序正确的一项是（）（2分） ①你看，那白茸茸的像透 明的薄纱似的翅膀，两 根黑色的须向前伸展 着，两点黑漆似的眼 睛，几只像丝一样的 腿。 ②可是，这纤细的小生灵，飞出来是为了寻觅什么呢 ③我呵着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。 ④不过，它确实太纤细了。 ⑤它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧 ⑥在这阴睛不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。 A ①③⑤④②⑥ B ⑥⑤①②④③ C ③⑤④①②⑥ D ③①②⑥⑤④ 6、下列句子没有使用修辞手法的一句是（）（2分）A这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 B物候现象的来临决定于哪些因素呢首先是纬度…… C莺总是快乐无忧，充满活力。

2019年七年级语文期中试卷及答案

2019年七年级语文期中试卷及答案

一、积累和运用（29分） 1．请正确、规范、工整地书写下面的文字（2分） 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋冬霜雪，语文与自然相映生辉！ 2．下列词语中加点字注音全部正确的一项（）（2分） A．肃．杀shù奥秘．mì狡猾．huá不求甚．解shèn B．轮番．fān 蜷．曲juán 开拓．tuò洗耳恭．听gōng C dǎo 攲斜qī菡萏．dàn 头晕．目眩yūn D．并蒂．tí须臾．yǔ铭．记míng 向隅．yú而立 3.、下列各项中有错别字的一项是（）（2分） A．瘫痪并蒂各得其所翻来覆去 B、锤打搓捻不求甚解慌然大悟 C、尴尬荫蔽形影不离水波粼粼 D、烂漫委屈满不在乎花团锦簇 4、下面句子中加横线的成语使用错误的—项是( ) （2分） A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。 C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。 D．锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。 5．下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分）

A．《秋天的怀念》的作者是当代作家史铁生，他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》，散文集有《我与地坛》、《欧游杂记》等。 B．《济南的冬天》是一篇写景抒情散文，作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。 C．《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰，是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。 D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。 6．下列句子中无语病的一项是（）（2分） A．在这次比赛中，得了第一名 B．学生、领导、老师都参加了开学典礼。 C．人民的生活水平正在不断地改善。 D．是否努力学习是能否取得优异成绩的关键。 7．下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( )（2分） A.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告） 理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。 B.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告） 理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。 C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告） 理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。 D.带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告） 理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。 8、古诗文填空：（8分）

人教版初一语文期中考试卷及答案

人教版七年级上学期语文期中考试试题 第一部分积累·运用（30分） 一、（4分）文字书写。 要求：字迹工整，不写错别字。 二、（26分）积累运用，完成下面1—8题。 1．（2分）选出字形、注音、释义全部正确的一项（） Ａ．训戒：告戒，教导。一瞬（shùn）间：一眨眼之间。 Ｂ．卑微：卑贱微小，地位低下。忍俊不禁（jīng）：忍不住笑。 Ｃ．点缀（zhuì）：连接起来。一丝不苟：形容办事非常认真。 Ｄ．收敛（liǎn）：收拢，合拢。小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 2.（2分）依据拼音提示，按课文内容填空。 chéng（）然，人类需要讲求现实的人，他们在工作中获得很多的报chóu（）。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xiá（）也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一shē（）望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。 3.（2分）写出下列作品的作者。 ①《紫藤萝瀑布》②《济南的冬天》 ③《次北固山下》④《童趣》 4．（2分）体会下面句子的句式特点，然后仿写一个句子。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 5．（2分）微型阅读。 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温情天气，济南真得算个宝地。 ①从文中找一个词概括济南冬天的天气特征： ②这段文字是写济南，为什么还要写北平和伦敦？这样写有什么作用呢？ 6．（2分）赏析曹操《观沧海》并答题。 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 ①诗中统领全篇的一个字是； ②最能表现作者博大胸襟的诗句是： 7．（6分）综合性学习。 大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。 ⑴（2分）走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。 ①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（） ②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（） ③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（） ④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（）

初一语文下册期中测试卷(共六份含答案)

七年级(下)语文期中测试题 一．积累与运用（40分） 1、给加点的字注音，或根据拼音填写相应的汉字。（4分） 脑髓（）哺（）育炽（）热鲜（）为人知 gèn( )古深suì（） jiǒng（）乎不同 qiè（）而不舍2 王维的《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的诗句是_____________,___________。（2分） 3 俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中劝告人们：“假如生活欺骗了你，_________________，_____________！_____________：相信吧，快乐的日子将会来临。”（3分） 4 《孙权劝学》中有两个成语被后人常用，这两个成语是__________、________。（2分） 5.下列词语书写无误的是（）（2分） A.甜腻娴熟尽态及妍 B.沟壑抽畜慷慨以赴 C.剽悍妍丽相得益彰 D.机杼谰言九屈连环 6.依次填入下列句中最恰当的一项词语是（）（3分） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（）起一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（），就罩住了。 A.撑放捆拿扯 B.支撒系牵拉 C.支放套牵拉 D.撑撒系拿扯 7.下列句中横线上的成语使用不当的是（）（4分） A.这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 B.坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。 C.小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。 D.这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以自慰吧？ 8.下列各句中，没有语病、没有歧义的一项是（）（4分） A.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。 B.“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。 C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。 9.下列文学常识搭配不当的一项是（）（2分） A.《福楼拜的星期天》莫泊桑小说巨匠法国 B.《邓稼先》杨振宁美籍华裔物理学家诺贝尔物理学奖获得者 C.《伤仲永》《临川先生文集》王安石北宋 D.《丑小鸭》都德丹麦童话作家 10.下列句子和原文不一致的是（）（2分） A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水

人教版初一上册语文期中测试卷及答案

人教版初一上册语文期中测试卷及答案 第Ⅰ卷 一、(本大题共11小题，共30分。1～3小题，每题2分;4～11小题，每题3分) 1.下列加点字注音无误的一项是() A.澄清(chéng)糟蹋(tà)颤抖(zhàn) B.凝视(níng)应和(hè)玷污(zhān) C.敷衍(yǎn)收敛(liǎn)岔道(chà) D.瞬间(shùn)栖息(qī)聒噪(guò) ⑴只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。 ⑶我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。 A.散发承载凝结 B.焕发承载凝聚 C.焕发承担凝结 D.散发承担凝聚 3.下列句子没有语病的一项是() A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 C.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 4.下列标点符号运用错误的一项是() A.“好吧，就明天。”我说。

B.“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我 可活什么劲!” C.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。 5.下面是对“放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓来装竹篱间肥硕 的瓜果”一句的理解，恰当的一项是() A.这一句用拟人的修辞写出了丰收之景，洋溢着喜悦之情。 B.这一句用夸张的修辞写出了农家的生活，洋溢着喜悦之情。 C.这一句用“肥硕”来形容瓜果不合适，给人笨重的感觉。 D.这一句用“饱食”和“装”来说明农家生活很富足。 阅读下面的节选文字，回答后面的问题。 有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来， 我跟母亲非常①他，不知道他的死活。[A]我的母亲常常站在一张褪 了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。[B]可是在孩子群中，我的那些 小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰!”[C]那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。[D]这时候蔡老师②了我，批评了我的“反对派”们，还写了一 封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界 里的一件小小的纠纷，是多么平常;可是回想起来，那时候我却觉得 是给了我莫大的③!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多 么公平，多么伟大的人啊。 6.在文中画线处填入词语，最恰当的一组是() A.①牵挂②增援③支援