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1 人教版小学五年级下册品德与社会期末测试题及答案

1       人教版小学五年级下册品德与社会期末测试题及答案
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人教版小学五年级下册品德与社会期末测试题及答案

学校班级姓名

一、填空题(每空1分,30分)

1、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(毅力),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。(第一单元,第三课,22页)

2、我国是世界上培育出农作物最多的国家,在全世界667种主要栽培植物中,起源于我国的有(136 )种,占20%以上,这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。(第二单元,第一课,29页)

3、六百多年前,我国古代著名航海家(郑和)先后七次率船队下西洋,带去中国的陶瓷器和丝绸与沿途各国交换,开辟了中国的“陶瓷路”。(第二

单元,第三课,47 页)

4、中国的文字最初是从(图画)演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的方块字特点。最早的文字是(甲骨文),(仓颉)创造了文字。(第二单元,第四课,53 页)

5、我国古代四大发明是指(造纸术)、(印刷术)、(指南针)、(火药)它们凝聚了祖先的智慧,为世界文明做出了巨大的贡献。(第二单元,第四课,60 页)

6、人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人是(苏联)宇航员尤里.加加林。(第四单元,第一课,93 页)

7、地球是我们最熟悉而又神秘莫测的星球。地球是目前所知的宇宙中惟一有(生命)的星球,是我们人类的惟一家园,我们要保护我们的家园。(第四单元,第一课,96 页)

8、世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为(黄种色)人种、(白色)人种和(黑色)人种。人类的种族虽然不同,但是并没有优劣之分,都是平等的。(第四单元,第三课,106 页)

9、春秋时期的(孔子)是我国伟大的思想家,教育家,被尊称为世界文化名人。《论语》记载他和他的弟子们的言行,是后人研究他的思想的主要资料。位于山东省的(曲阜)是他的故乡。(第三单元,第一课,62 页)

10、《史记》是我国每一部纪传体通史。它的作者是(司马迁),前后用了(18)年时间才完成。它第一次以人物为中心,把有关的历史事件和人物联系起来。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是司马迁的名言。(第三单元,第一课,64页)

11、(京剧)是我国最大的剧种,是我们的“国粹”,至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上,被列为世界三大戏剧体系之一。(第三单元,第三课,78页)

12、文房四宝是中国独具特色的文书工具。所指的是笔、(墨)、(纸)、砚。它不仅有实用价值,也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。(第单元,第三课,85 页)

13、炎帝以发明农耕技术而著称,被尊奉为(农业)的创始人,人们称他为(神农氏)。(第二单元,第一课,28 页)

14、中国的瓷器以神奇的(风采)、独特的(技法)、浓郁的民族韵味,享誉世界。(第二单元,第三课,46 页)

15、李时珍(27)年完成《本草纲目》;司马光(19)年完成《资治通鉴》;贾思勰(10)年写了《齐民要术》,司马迁(18)年完成《史记》。(第三单元,第一课,65 页)

二、判断题(每题1分,15分)

1、从太空中看到地球上的蓝色是陆地。(错)(第四单元,第一课,92页

2、.我们的眼保健操就是按西医的按摩原理来设计的. ( 错)(第三单元,第三课,86页)

3、世界上最大的高原是青藏高原。(错)(第四单元,第二课,103页)

4、世界上最长的山脉是我国的长白山山脉。(错)(第四单元,第二课,103页)

5、生活就像一面镜子,你笑他就笑,你哭他就哭。对同一件事,不同的人看法不同,感受不同。(对)(第一单元,第二课,12页)

6、目前世界上有两百多个国家和地区。有些国家面积广大,人口很多,而有些国家则很小,面积不足100平方千米。(对)(第四单元,第二课,104页)

7、《论语》是孔子写的,是一部关于为人处世的至理明言。( 错)(第三单元,第一课,62页)

8、高尔基说,“给”永远比“拿”愉快。( 对)(第一单元,第一课,7页)

9、“己所不欲,勿施于人”和“敏而好学,不耻下问”都是《论语》中的名言。(对)(第四单元,第一课,63页)

10、在我们的生活中,每一个人都可能遇到挫折和失败,我们要正确面对,因为挫折、失败和逆境也是一笔财富。(对)(第一单元,第三课,16页)

11、梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出(对)。(第一单元,第三课,18页)

12、陶器是人类的创造性发明;瓷器是文化的使者。(错)(第二单元,第三课,46页)

13 、扁鹊发明了“望闻问切”的诊断疾病方法,华佗发明了“麻沸散”。(对)(第三单元,第三课,87页)

14、麦哲伦环球航行的成功,证明了地球是球形的,否定了过去“天圆地方”的说法。(对)(第四单元,第一课,94页)

15.京剧脸谱,是中国京剧所独有的。它通过夸张的色彩和图片,表现出人物的不同性格和品质。.( 对) (第三单元,第三课,80页)

三、选择题(每题2分,20分)

1、青花楼阁圆盘做工细腻,自然,淳朴,流利,含蓄而生动,它是(A )的文物。A清代B明代C宋代(第三单元,第三课,46页)2汉字字体的演变顺序正确的是(C)(第三单元,第四课,53页)

A.甲骨文小篆隶书金文楷书B.金文小篆隶书楷书甲骨文

C. 甲骨文金文小篆隶书楷书

D. 楷书甲骨文金文小篆隶书

3.属于万里长城说经过的省份的是(B)(第三单元,第一课,70页)

A.河南省天津市

B.辽宁省甘肃省

C.宁夏新疆

D.湖南省四川省

4.第一个完成环球航行并证明地球是圆的是(C)(第三四单元,第一课,95页)A.莱特兄弟 B.达尔文 C.麦哲伦 D.哥伦布

5.最初,生活在南方的人们是在树上搭窝,后人称之为(D),想出这种办法的人叫做“有巢氏”。(第二单元,第二课,39页)

A.结绳为网B.挖土为穴C.钻木取火D.构木为巢

6.景德镇以瓷器著称,被称为瓷都;宜兴以出产陶器闻名,被称为(D)。(第二单元,第三课,48页A.锡都B.雾都C.雨都D.陶都7.两千多年前,我国就有了精美的丝绸,并通过“ ”传入西方。被称为(B)(第二单元,第二课,38页)A.茶马古道B.丝绸之路C.陶瓷之路D.香料之路

8. 在地球仪上,连接南北两极的是经线;顺着东西方向,围绕地球仪一周的是纬线;最长的纬线叫(C) 。(第四单元,第二课,99页)

A.南回归线B.子午线C.赤道D.北回归线

9.、有着一千七百年的制瓷历史,被称为“瓷都”的地方是(B )。A 宜兴B景德镇C余姚县(第二单元,第三课,48页)

10、中国的文字最初是从(A )演变而来的。(第二单元,第四课,52页)

A图画B拼音C 结绳记事

四.连线题(每题5分,10分)

1.将中国世界文化遗产与所在地相连(第三单元,第二课,68页)

北京布达拉宫

陕西颐和园

西藏曲阜孔庙

山东兵马俑坑

2将国家与所在大洲及首都相连(第四单元,第二课105页)

埃及欧洲巴西利亚

加拿大非洲伦敦

英国南美洲渥太华

五简答题(每小题5分,共15分)

1有些烦恼不是我们自己造成的,但我们却无法回避。面对这样的烦恼我们应该怎么样做?

答:可以尝试改变一下自己的思考方式,换个思路想一想,也可以听听他人的建议,找一找排遣烦恼的小窍门:如做些自己感兴趣的事、听听音乐,唱唱歌、把烦恼对家人或好朋友说一说,使自己快乐起来

2.世界上的人类,根据外表特征,主要分为几种肤色?形成各种肤色的原因是什么?(5分)

答:世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可分为黄色人种、白色人种和黑色人种。(3分)

形成各种肤色的原因:在人类发展早期,人们长期生活在一个地方,受到环境的影响,身体逐渐形成了适应环境的特征。(2分)

3“文房四宝”是中国独具特色的文书工具。“文房四宝”指的是什么?简单写出你对它的了解。(5分)

答; 文房四宝指的是:笔、墨、纸、砚(3分)

文房起于我国一千五百年前,专指文人书房而言。文房四宝不仅有实用价值,也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。

中国的毛笔历史悠久。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具,而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魅力。

我国墨的历史久远。早期古人使用天然石墨作为书画材料。

纸是中国古代四大发明之一。砚为磨墨的工具。(2分)

六、拓展题(共10分)

1、你对伟大的科学家霍金了解多少?简单介绍霍金的故事。你从霍金身上学到了什么?(6分)(第一单元,第三课,19页)

答:、霍金是英国剑桥大学应用数学和理论物理系的终身教授。

他的著作有:《时间简史》、《果壳里的宇宙》

他是一个动不了、也不能说话的残疾人。在他21岁时,患上重病,丧失了运动能力和语言能力。他用仅能活动的三个手指,操纵一个特制的鼠标器在电脑屏幕上选择字母、单词、写出自己要说的话,然后通过电脑播放出声音。通常他写一句话要花五六分钟,为了完成一个小时的录音演讲,他准备约十天!(3分)我们学习他面对挫折,面对疾病,始终保持着乐观与幽默的精神。(3分)

2、读下面的小故事,你从这个故事中得到什么启发?(4分)

一个秘诀

开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务:每天甩胳膊300下。

学生们都笑了;这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底询问大家坚持的情况,班上90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下80%。

一年过后,苏格拉底再一次问大家,这时,整个教室里,只有一人举起了手。

这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。(第一单元,第三课,23页)

答:这个故事告诉我们:坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。

人教版小学五年级下册品德与社会复习资料一

五年级下册《品德与社会》 复习题(知识要点) 第一单元 1、快乐是(好心情),快乐是(一种感受)。 2、快乐有很多,有(单纯)的快乐,也有掺杂(痛苦)和(汗水)的快乐。 3、当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种(爱心)、一种(希望),同时我们自己也获得了(快乐)。 4、每个人的生活中都有(快乐),也有(烦恼)。 5、我们的烦恼很多就是由于一句(不适合的话),一点(小误会),一个(小摩擦)引起的。 6、面对烦恼,我们可以尝试改变自己的(想法),自行化解;也可以倾听他人的(建议),寻求帮助。 7、遇到烦恼的事,改变一下我们的(思考方式),换个(思路)想想。 8、生活不会总是一帆风顺,也会有(困难)、(挫折)和(失败),甚至(身处逆境)。 9、(挫折)、(失败)和(逆境)也是一笔财富。 10不同的(社会环境)对我们的成长会有不同的影响。 11、不同的人对待挫折和失败的(态度)不同,有的人把它当作(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败(灰心丧气),失去了(信息)。 12、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的挫折和失败变成财富,就需要我们有坚强的(毅力),而(毅力)是可以(磨练)出来的。 13、坚强的意志品质不是(与生俱来)的,需要我们不断地(从一点一滴的小事做起)。 第二单元 1、距今约(70万年)至(20万年),在北京周口店生活着一群古人类,我们称为(北京人).北京人已经能(制造工具)和(使用火)。 2、炎帝以发明(农耕技术)而著称。也是农业的创始者,人们称他为(神农氏),他尝尽百草,促进了用草药治病技术发展,所以有(“神农尝百草”)的传说。 3、祖先把野生植物培养成农作物,把野生动物驯化成家畜,创造了(农耕)和(饲养)技术。 4、我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上667种中,起源于我国的有(136)种,占(20%)。 5、我们可以通过(考察古遗迹)、(史书),了解我们祖先的生产和生活情况。 6、我国是最早种植(粟)和(水稻)的国家之一。 7、农历有(二十四)节气。8、筷子是(我们祖先)的一大发明。 9、屈原是(战国)时期(楚国)人。农历五月初五是(端午节),人们(吃粽子)、(赛龙舟)是为了纪念(屈原)。 10、每个民族和国家,由于(生活的环境)和(历史文化)差异,形成了不同的

五年级上册品德与社会期末试卷 及答案

道明外国语学校2015-2016学年度第一学期 五年级上册《品德与社会》期末试卷 班级:姓名:得分: 一、选择。(5×15=75分) 1 、无论是男生还是女生,在交往中如果能彼此理解,互相尊重, 包容别人的(),便会找到真正的友谊。 A、理解 B、尊重 C、弱点 D、辱骂 2、《中华人民共和国义务教育法》规定的儿童入学年龄是()。 A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 D、6-7岁 3、消费者投诉热线电话是:() A、12315 B、10086 C、12345 D、96111 4、1894年末,()在美国的檀香山成立了最早的革命团体:兴 中会。 A、毛泽东 B、孙中山 C、蒋介石 D、周恩来 5、黄花岗起义爆发的时间是:()。 A、1910年 B、1911年 C、1912年 D、1913年 6、1924年,孙中山在()召开了中国国民党第一次全国代表大 会,提出“联俄、联共、扶助农工,三大政策,实现了第一次国共合作。 A、北京 B、上海 C、广州 D、深圳 7、1921年7月23,各地共产主义代表在()举行中国共产 党第一次全国代表大会. A、重庆 B、南京 C、广州 D、上海 8、1927年8月1日,周恩来、贺龙、()等率领革命军在江 西南昌举行武装起义,占领了南昌城,打响了武装反抗的第一枪。 A、朱德 B、刘少奇 C、刘伯承 D、邓小平 9、毛泽东建立了中国第一个农村革命根据地是()。

A、西安 B、井冈山 C、延安 D、重庆 10、1934年10月红军长征开始,历时两年,行程二万五千里。1936 年10月,红军三大主力在()胜利会师,宣告长征胜利结束。 A、延安 B、会宁 C、南昌 D、遵义 11、1933年“卢沟桥事变”后()从此发动了全面的侵华战争。 A、美国 B、俄罗斯 C、日本 D、英国 12、1936年12月12日,爱国将领()、杨虎城在西安扣留蒋 介石,逼他联共抗日,这就是震惊中外的西安事变。 A、朱德 B、邓小平 C、孙中山 D、张学良 13、中国政府对香港恢复行使主权的时间是:(), A、1997.7.1 B、1998.7.1 C、1999.7.1 D、2000.7.1 14、对澳门恢复行使主权的时间是:()。 A、1998.12.20 B、1999.12.20 C、2000.12.20 D、2001.12.20 15、被誉为“东方之珠”的是香港,被称为“东方拉斯维加斯”是()。 A、香港 B、澳门 C、台湾 D、深圳 二、简答题。(30分) 1、遇到烦恼时,你有那些解除烦恼的方法? 2、新的一年即将开始,你又成长了一岁,你想对爸爸妈妈或者老师说些什么? CDABB

人教版小学五年级品德与社会下册全册教案

教材内容:《生活中的快乐》 教学目标: 1.通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐;知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学重难点: 理解什么是快乐,感受生活中的快乐,指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。 教学过程: 第一课时 感受快乐 在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时,当我们尽 情地玩耍、唱歌时,快乐都伴随着我们。快乐是好心情,快乐是一种感受。 活动一:多变的情绪 活动二:快乐驿站 活动三:找寻快乐 全班交流:说说你找到的快乐,其他同学有类似的经历吗?……(让学生尽情地说,其他学生可以补充,生生互动) 汗水换来的快乐 快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐;有短

暂的快乐,也有能持续长久的快乐?-?-有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。 活动四:汗水换来的快乐 (生畅所欲言) 你们有过这样的经历和体会吗?(小组交流,全班交流) 看来,付出努力、汗水后得来的快乐,会使我们感到更兴奋,更回味无穷! 活动五:给予的快乐 活动六:有感快乐 让我们来做个学习总结:用一句话,或一个比喻说说自己对快乐的理解。 什么是快乐? 学生自由发言 2《拥有好心情》 教学目标: 1.知道烦恼人人都有,烦恼是我们生活中的一部分。 2.引导学生结合生活中的实例,尝试分析、思考造成烦恼的主客观原因。 人人都有烦心事我们都向往快乐,希望快乐永远与自己相伴。然而“快乐”说起来很简单,但真正感受到快乐却不是那么容易。 活动一:坦言烦恼 走出烦恼过渡:面对烦恼,不同的人有不同的态度,我们先来看

五年级品德与社会上册期末考试题(含答案)

五年级品德与社会上册期末考试题 班级姓名得分 一、判断题(共40分) ()1、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ()2、虚伪的人,不会言行一致。 ()3、宪法是我们国家的根本大法。 ()4、每个同学都是班里的一员,都是班里的主人。 ()5、李明认为当班干部可以管同学所以他积极争取。 ()6、王小明年龄小,犯了法也不会被处罚。 ()7、别人说的不管什么事,只要答应了就要努力做到。 ()8、替好朋友掩盖错误,是讲友谊讲诚信的表现。 ()9、诚信要靠行动来打造。 ()10、冬冬因为别人没有采纳他的意见很生气。 二、连线题(共40分) 张衡《史记》李白诗鬼 李时珍《本草纲目》李贺医圣 司马迁地动仪杜甫诗圣 毕昇圆周率王羲之诗仙 祖冲之活字印刷术华佗外科圣手 三、简答题(共20分) 1、我们学校的校风、学风分别是什么? 2、社会主义核心价值观的主要内容是什么?

五年级品德与社会上册期末考试题参考答案 班级姓名得分 一、判断题(共40分) (√)1、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 (√)2、虚伪的人,不会言行一致。 (√)3、宪法是我们国家的根本大法。 (√)4、每个同学都是班里的一员,都是班里的主人。 (×)5、李明认为当班干部可以管同学所以他积极争取。 (×)6、王小明年龄小,犯了法也不会被处罚。 (√)7、别人说的不管什么事,只要答应了就要努力做到。 (×)8、替好朋友掩盖错误,是讲友谊讲诚信的表现。 (√)9、诚信要靠行动来打造。 (×)10、冬冬因为别人没有采纳他的意见很生气。 二、连线题(共40分) 张衡《史记》李白诗鬼 李时珍《本草纲目》李贺书圣 司马迁地动仪杜甫诗圣 毕昇圆周率王羲之诗仙 祖冲之活字印刷术华佗外科圣手 三、简答题(共20分) 1、我们学校的校风、学风分别是什么? 校风:求真、尚美 学风:勤学、乐思 2、社会主义核心价值观的主要内容是什么? 富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善

五年级下册品德与社会教案

五年级下册品德与社会教 案 Prepared on 21 November 2021

第三单元独具魅力的中华文化 1、伟大的先人 一、教学目标: 了解孔子等在中国历史上有较大影响的历史人物,了解一些他们的思想与事迹,学习他 们的精神。 二、教学重难点: 了解孔子等在中国历史上有较大影响的历史人物,了解一些他们的思想与事迹,学习他们的精神。 三、教学过程: 第一课时 至圣先师孔子 1、课前,让你们去了解古代有哪些优秀的人物,我们来交流交流。要求:说出信息的 来源,优秀人物的名字及年代。 2、板书:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”相信这句名言大家都懂其中的寓意,这是谁写的呢(孔子)有谁了解孔子P62——P63(思想家、教育家, 在世界上最具有影响力) 3、为什么孔子离我们两千多年了,还有那么多人知道他纪念他?P63 两句格言,说含义 4、原来,我们今天提倡的要关心人,要虚心好学,孔子在几年前就说过,那你们还知 道哪些孔子的名言?①学而不思则罔,思而不学则殆②事父母,能竭其力③人而无信,不知 其可也从孔子的名言中,你受到了什么启发?所以说,世人把孔子推崇为“至圣先师”尊为“世界文化名人”,在空子的故乡曲埠还保留着着书讲学的地方,在世界各地大多地方 能看见空子的画像、雕塑。 第二课时 司马迁与《史记》 1、除了孔子,还有一位着名的文学家和历史学家——司马迁P64——P65,你了解了哪 些内容,从中体会到了什么(司马迁用他坚忍不拔的毅力,为我们后人留下了珍贵的文化 遗产,让我们能了解过去的历史。) 2、你了解《史记》中哪些历史任务和故事从这些故事中你体会到了什么 3、设想一下,司马迁着书会遇到哪些困难?他的这句格言“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”反映了他的什么思想? 4、一本书为什么会需要这么长的时间? 5、在如此长的时间内着书,回付出怎样的努力和代价?

五年级上期《品德与社会》试卷及答案.doc

五年级《品德与社会》试卷第一学期阶段性评价 一、我会选:(请选择一个正确的答案序号填在括号里。每小题5分,共50 分。) 1. 我国陆地面积为960万平方千米, A. — B.二 C.三 2. 打岳中的中岳和北岳分别是指( A.嵩山和泰山 B.泰山和衡山 3. 传说中()让仓颉造字。 A 、黄帝 B 、大禹 4. 京杭大运河是( A.唐 B.隋 居世界第( D.四 )o C.衡山和恒山 D,嵩山和恒山 ) C 、尧 )朝人工开甫的最早、最长的运河。 C.宋 D.秦 割让香港岛的是《中英南京条约》。 C. 1999年12月20廿 D.2001年7 月1日 D 、 B.1998 年 12 月 20 6. 松赞干布与汉族唐朝的 A.太平公主 B.金城公主 7. 维吾尔族和|口|族都过 ( A.开斋节 B.泼水节 8. ( )通婚,促进了藏族地区经济和文化的发展。 C.南平公主 D.文成公主 )。 C.龙船节 )的传统民居大部分为石A.蒙古族 B.布依族 C.IW 族 9. 有“世界屋有”之称的是( A.珠穆朗玛峰 B.内蒙古高原 10. E-mail 是指 ( )。 D.火把节 石墙。 D.维吾尔族 )0 C.青藏高原 D.黄土高原 D.博客 二、我会答(每小题5分,共计20分) 1.请写出我国解放后建立的一五个少数民族自治区的名 2.我国古代四大发明分别是哪四项?毕昇发明的是其中的哪一项? 3.为什么中国人说自己是炎黄了孙,并引以为自豪?

4.孔了是哪个时期的人?他是哪个学派的创始人?他的弟子把他的言论编成-?部什么书? 请写出两句孔子的名言。 三、我会做:(共30分) 1.班上组织野炊,老师提醒大家要尊重1门1族同学马小青的饮食习惯,小明说:“应该少数服从多数。”请回答下列问题。 (1)他的说法对吗?(2分)说说你的理由。(5分) (2)请你再举出两个有关少数民族风俗特点的例了。(8分) 2.随着信息技术的不断进步,网络渐渐走进了千家万户,给人类带来了前所未有的影响,人类进入了一个崭新的时代。 (1)网络是把双刃剑,请你分别说出网络的三个利与弊。(6分) (2)请你告诉你的同学应该怎样自觉遵守网络法规、抵制网上的各种诱惑?(9分)

五年级品德与社会下册《一单

五年级下册品德与社会尝尝苦滋味教学设计教学目标 情感、态度与价值观:培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度,学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。 能力:学会面对生活中的挫折,学会分析失败的原因,学会通过制定计划,从一点一滴做起,从而使自己的生活态度有所改变。 知识:知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的,挫折和逆境是我们每个人都会遇到的,同时它们也是生活的一部分,是生活的一笔重要财富。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,每个孩子都愿意战胜困难,只是他们是否具备足够的勇气与毅力,而勇气与毅力首先来自于对困难的认识,对逆境的认识。而农村的孩子更多地面对过这一切,他们对生活的酸甜苦辣等多种滋味的认识要真切得多,体验更深,心理更成熟一些,面对失败与挫折也更有勇气与毅力。 从学生的社会环境与生活基础来看,一些家庭生活困苦的农村学生面对生活的种种困难和打击时,其内心的自卑感与挫败感会不可避免地滋生,教师在教学中应当关注这部分学生的心理变化过程,引导他们正确面对挫折与逆境,树立勇气与毅力。 因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的,挫折和逆境是我们每个人都会遇到的,同时它们也是生活的一部分,是生活的一笔重要财富。教学难点是培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度,学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。要想突破重难点,让学生有所感悟,教师可从创设相关情境入手,使学生从中感受每个人的生活都不是一帆风顺的;通过感受生活中的酸甜苦辣,感受失败的经历,知道挫折与失败是生活中必然会有的事。通过更多生活艰难的人们的经历,让学生看到克服困难需要勇气与毅力,看到只要坚持就会有希望。通过引导学生从小事做起,让学生自觉磨炼意志力。 教学重点让学生知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的,挫折和逆境是我们每个 人都会遇到的,同时它们也是生活的一部分,是生活的一笔重要财富。

五年级品德与社会期末测试题(含答案)

五年级品德与社会期末测试题《含答案》 期末考查题(时限:30分钟) 班级:姓名:等级: 一、我来做小法官 1、反思就是一个人对自己的言行是否正确、恰当所做出的判断和评价。() 2、认识自己的优点和长处,树立自信心,不是自爱的表现。() 3、联合国规定每年的5月31日为世界无烟日。() 4、中国人最早的祖先是大约170万年前的元谋人,其后的蓝田人是最早的直立行走的人。 () 5、故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群。() 6、我国少数民族约占全国总人口的8%。() 7、各民族都有自己的传统节日、习俗,尊重不同民族的习俗,是民族团结、友好相处、共 同繁荣的保证。() 8、海洋的主体部分是海,它是生命的摇篮,孕育了地球上的生命。() 9、地球是一颗赤道略鼓,两极稍扁的蓝色美丽的星球。() 10、如果人类活动违背了自然规律,就会造成严重的后果,遭到大自然的报复。() 二、我来做个小侦探 1、下面属于不良习惯的是_______。 A 读课外书 B 长时间上网玩游戏 C 课前预习 2、人们常把______比喻成“慢性自杀”。 A 喝酒 B 吸烟 C 吸毒 3、艾滋病不会以下面的_____方式传播。 A 血液传播 B 母婴传播 C 握手传播 4、华夏民族的共同祖先是______。 A 元谋人 B 炎帝和黄帝 C 蓝田人 5、稻谷是在______遗址发现的。 A 半坡 B 大汶口 C 河姆渡 6、_____已经成为全国各族人民共同的节日。 A 春节 B 中秋节 C 火把节 7、在七大洲中面积最大是____,面积最小的是_____。 A 非洲 B 亚洲 C 大洋洲 D 欧洲 8、我们家乡的地貌是____。

五年级下册品德与社会复习资料全(最新)

人教版小学五年级下册《品德与社会》复习题(知识要点) 第一单元1、距今约(70万年)至(20万年),在北京周口店生活着一群古人类,我们 1、快乐是(好心情),快乐是(一种感受)。称为(北京人).北京人已经能(制造工具)和(使用火)了。 2、快乐有很多,有(单纯的)快乐,也有掺杂着(痛苦和汗水)的快乐;有短2、炎帝以发明(农耕技术)而著称。被尊奉为(农业的创始者)。人们称他为(神暂的快乐,也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需农氏),他尝尽百草,促进了用草药治病技术发展,所以有(“神农尝百草”)的要(付出努力)才能获得。传说。 3、当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种(爱心)、一3、祖先把野生植物培养成农作物,把野生动物驯化成家畜,创造了(农耕)和种(希望),同时我们自己也获得了(快乐)。(饲养)技术。 4、每个人的生活中都有(快乐),也有(烦恼)。只要带着一颗(快乐的心)4、我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上667种中,起源于我国的有 去体验,生活中处处可以(发现快乐)。 (136)种,占(20%)。 5、我们的烦恼很多就是由于一句(不适合的话),一点(小误会),一个(小5、我们可以通过(考察古遗迹)、(史书),了解我们祖先的生产和生活情况。 摩擦)引起的。6、我国是最早种植(粟)和(水稻)的国家之一。 6、面对烦恼,我们可以尝试改变自己的(想法),自行化解;也可以倾听他人 7、二三千年前,我国已有了(棉花)种植;今天除了棉、丝、麻的衣服,还有 的(建议),寻求帮助。(毛料)、(化纤)等衣服; 7、遇到烦恼的事,改变一下我们的(思考方式),换个(思路)想想。8、筷子是(我们祖先)的一大发明。它具有挑、(拨、夹、拌)、扒等功能。 8、生活不会总是一帆风顺,也会有(困难)、(挫折)和(失败),甚至(身现在,全世界有(15)亿以上的人在使用筷子。 处逆境)。9、屈原是生活在距今(两千多年以前)的(战国)时期(楚国)人。农历(五月9、(挫折)、(失败)和(逆境)也是一笔财富。(挫折和失败)也是成长 初五)是(端午节),人们(吃粽子)、(赛龙舟)是为了纪念(屈原)。 所需要的。10、每个民族和国家,由于(生活的环境)和(历史文化)差异,形成了不同 10不同的(社会环境)对我们的成长会有不同的影响。 的食文化。 11、不同的人对待挫折和失败的(态度)不同,有的人把它当作(前进中的阶11、早在几万年前我们祖先就用(骨针缝合兽皮)做衣服;六千多年前,人们梯);有的人却面对挫折和失败(灰心丧气),失去了(信心)。 已经能把(野生麻的秆撕开捻成线),织成麻布。 12、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的挫折和失败变成财富,就需要我们12、黄道婆生活在(七百多)年前,她向黎族人民学习了棉纺织技术并改革了 有坚强的(毅力),而(毅力)是可以(磨练)出来的。(棉纺织机械)和(纺织技术)。 13、古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务:每天甩胳膊300下。我13、中国的服饰史反映了中国社会发展的(进程)和几千年中华民族的(变迁),从这个故事中得到的启发是:坚强的意志品质不是(与生俱来)的,需要我们不体现出(社会的进步)及(人们对美的向往)。 断地(从一点一滴的小事做起)。14、两千多年前,人们已经学会驾牛(犁地和耙地)。 14、我从霍金身上(学习他面对挫折,面对疾病,始终保持着乐观与幽默的精神)。15、和服是(日本)的传统服饰。 15、面对同样的逆境,胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉的反应不同:(胡萝卜)放入沸水16、中国是最早(种桑)、(养蚕)、(生产丝织品)的国家。中国(丝绸)后,变软变弱;(鸡蛋)变硬;(咖啡粉)却改变水。不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。 第二单元

小学五年级品德与社会试卷与答案

小学五年级品德与社会 一、填空。(每空1分) 1、我们自己渴望得到赞扬,那就不要忽略()别人。 2、(),补已之短。 3、“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”这是()的名言。 4、当别人有困难时,你会()他()们。 5、()是最好的礼物。 6、嘲笑别人,不尊重别人,实际上也是不()。 7、快乐其实很简单,就是在别人()时,能够()。 8、做好事遭到别人的误解时,我会()。 9、是非分明,一路直行;()。 10、嘲笑别人,不尊重别人,实际上也是()。 11、()犹如磁铁,可以吸引住同学。 12、快乐就是()。 13、真正的快乐是()。 14、最大的快乐是()。 15、集体的事不能()或()人说了算。 16、人人享有(),事情大家说了算。 16我们班的班干部是()产生的。 17、一位哲学家曾经说过:“最高尚的事情是()的事情。” 18、(),能赢得他人真诚的心。 19、兼听则明,()。 20、当你在发言时,你希望听众()。当别人在发言时,别人希望你()。 二、我来当小法官(10分) 1、细心倾听,是对他人应有的尊重;善于倾听,是提高自己的好机会。() 2、我是班长,所有的事都由我说了算。()

3、我国每年3月都要在首都北京隆重召开全国人民代表大会。() 4、人大代表是由人民选举产生的,代表着人民的利益,对人民负责。() 5、我们可以在背后议论别人,说别人的坏话。() 6、在日常生活中,人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。() 7、人人都有为难的时候,我们要站在自己的角度看他们。() 8、我们班只有班干部和学习好的才有发言权。() 9、别人说话时认真听,不随意打断别人的话题。() 10、我是小公民,对在社会发生的事情,我也有发言权。() 三、简答题。(略,学生说得合理即可) 1、有事大家商量,少数服从多数,有什么好处呢? 2、你怎样对待生活中的不顺心的事情呢?

人教版五年级下册品德与社会全册教案

备课本人教版五年级下册品德与社会 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

人教版五年级下册品德与社会教案 第一单元成长的快乐与烦恼 第1课生活中的快乐 教学目标: 1.通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐,知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学重点: 1.通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐,知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学准备:收集生活中的快乐例案,寻找生活中的快乐 教学时间:3课时 NO:1 第一课时:感受快乐 一、设情景,激发兴趣。 1、多媒体出示生活中的快乐场面。让同学谈自己的感受。 2、结合自己的生活实际,每个学生都谈一谈。(同桌交流倾诉自己快乐的感受) 3、抽生汇报。 4、教师总结:在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时,当我们尽情地玩耍、唱歌时,快乐都伴随着我们。快乐是好心情,快乐是一种感受。 二、多变的情绪 1、让学生记录一周之内自己的心情变化,写明原因后涂上“心情色”。红色代表“快乐”,灰色代表“不快乐”。以小组为单位和同学们说一说自己的事,把这星期内快乐和不快乐的事告诉小伙伴们。 2、让学生展示自己的心情卡,谈一谈一周内自己的情绪变化,什么事使种自己感到快乐,当时心情怎样;什么事使自己不高兴,当时心情又是怎样的。 三、发现的快乐 1、抽生阅读《我发现的快乐》。 2、让学生讨论在范例中发现了什么?谈一谈自己的感受。 3、小结:说明快乐就渗透于生活的点点滴滴中,只要你以积极愉快的心态面对生活,才能发现和感受到这些快乐。 四、快乐驿站 1、学生用自己的方式表达快乐的心情,并感染其他同学,以使班上的同学感受到快乐。 2、让学生结合自己的生活体验,说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处;在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受? 五、生谈收获

五年级上册品德与社会试卷

五年级《品德与社会》练习卷 (一) 一、填空。 1、()、()是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是()。诚实就是(,);守信就是(,)。 3、我们的()都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠()来打造。 4、要做到诚信,一方面(),另一方面()。 5、让我们从()做起,从()做起,做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过(),意思是( )。 7、我信任(谁)(),原因是()。 8、诚信乐园的入园条件是:( )。 9、我知道的诚信队和事有:( )。 10、社会呼唤()。(),(),()等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、()月()日被定为温州信用日,时刻提醒人们:(),()。 12、我知道的诚信故事(至少三个) 有()。 ()。 有()。 13、“诚信是金”意思是 ()。 14、假如失去诚信,最终受到伤害的会是(谁)()。 15、只有()的人才能进入“诚信乐园”。我们就从()做起,努力做个()的人。 16、当诚信被丢掉时,同时你会失去()()()()()等。 17、有承诺还要(),不()我们也不相信。 18、社会生活中的信用,如双方用签订合同、协议的方式,做出(),并依据()行事,()要受到惩罚。

二、简答题。 1、我们在与人交往时,怎样才能让对方相信自己,愿意与自己相处? 2、在我们的社会生活中,为什么要讲诚信? 3、为了塑造一个诚信社会,人们做到了哪些努力?我们小公民可以做些什么? 五年级《品德与社会》练习卷 (二) 一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的(),在队里都有()和()。 2、队干部的任职要充分尊重()的意愿,严格实行队干部的(),禁止由成人()或()队干部。 3、少先队干部是()的小助手,是帮()做事的。 4、学生干部是大家选出来的,没有()的权利,只有()的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份(),多了一些( )。 5、当上干部,就要肩负一些()的职责。 6、少先队代表大会,是()召开,以()为主体参加的会议。它有()、()一个时期队的重大事务,选举产生队工作领导委员会的()。学校少代会每年召开()次。 7、少先队代表大会是队组织实施()和()的具体体现,是少先队员实施()、()的保证,是队员学习()、发扬()、培养()和()的重要形式。 8、在商量事情的时候,需要大家(),每个人都应该为集体()。当大家各有各的意愿和想法,商量时应通过(),采纳()的意见。 9、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候,要有一个()、()的氛围,以使每个人都能(),充分发表自己的()。 10、集体讨论的时候,我们有积极

人教版五年级下册品德与社会全册教案【精品教案】

第一单元成长的快乐和烦恼 《生活中的快乐》教学设计(两课时) 教学目标 情感、态度与价值观:学会保持乐观生活的态度,在快乐的感知中,培养正确的生活价值观。 能力:通过所呈现的快乐场景,去细心观察、发现快乐;能在寻找快乐的过程中感受快乐。 知识:知道快乐并不难找,快乐有很多种,通过自己付出努力换来的快乐更持久。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,小学五年级,正是学生自我发展的启蒙时期,其自我认知过程正从感性认识向理性认识发展,对快乐的认识,直观感受比较多,而要深刻认识真正的快乐,还需不断接受生活的磨砺。 从学生的社会环境与生活基础来看,农村孩子生活环境更艰苦些,相对城市孩子而言,他们有更多的机会接触大自然,释放儿童天性的快乐,但是其中也有很多的学生经历了生活的磨砺,要协助家庭承担生活的重担。个别学生能有条件读书都是一件不容易的事。艰苦的生活使农村孩子无论待人接物还是给予别人帮助,都更真诚朴实。因此,他们对快乐与付出的认识会比城市的独生子女体会更深。 通过对学生的困惑和障碍分析,我们发现农村的孩子虽然懂事早,儿童天性的快乐也会很容易释放出来,但是当他们面对困苦的生活环境与学习环境,也很容易羡慕和向往城市孩子的富裕生活,从而迷失自己对快乐的认识。 因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。教学难点是让学生感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。针对学生实际,要想突破重难点,要让学生更多地观察自己的生活,在“感受快乐”与“快乐驿站”中体会快乐的心情。通过交流,认识劳动与给予的快乐,在不同的快乐比较中找寻自己的理解,建立自己的认识。 教学重点 学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。 教学难点 感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。 教学准备 教师准备:制作教学课件;准备《一周心情记录卡》、调查问卷。

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案 一、我会填(35分) 1、我们的成长是一个充满()、()、努力和()的发展过程。()可能让人去掉烦恼,所以()是好心情,()是一种感受。 2、面对有些烦恼,我们可以尝试改变自己的(),自行();也可以()他人的(),寻求帮助。 3、从年代上看,祖先的生活离我们很遥远,但是回望我们祖先走过的路,从一件()、一粒()、一个(),都可以去了解他们是怎样生活的。 4、我国是世界上最早种植()和()的国家。 5、用()、格扇代替墙面,用()将木块咬合在一起,都是中国独特的建筑构造。 6、江西的景德镇是我国著名的()都,江苏的宜兴是我国著名的()都。 7、最早的汉字是三千多年前刻在()和()上的文字,叫甲骨文。 8、()、()、()、()这四大发明是中国人的首创。 9、文房四宝是指()、()、()、()。 10、万里长城东起辽宁的(),西到()省嘉峪关,全长()多千米。 11、地球是()系的一颗行星,其赤道长约()万千米。 二、选择题,填字母。(12分) 1、我国历史上第一个称皇帝的是() A、汉武帝 B、李自成 C、康熙 D、秦始皇 2、在没有文字之前,人们记事是以() A、结绳 B、刻木 C、画图 3、珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,海拔()米。 A、88000米 B、8844.43米 C、884400米 4、世界上的人,根据他们的外表特征,主要分为()种人种。 A、黄、黑、白 B、黄、棕、白 C、黑、棕、白

5、汉字字体的演变顺序正确的是() A、甲骨文小篆隶书金文楷书 B、金文小篆隶书楷书甲骨文 C、甲骨文金文小篆隶书楷书行书 D、楷书甲骨文金文小篆隶书 6、毕昇发明了() A、造纸术 B、地动仪 C、活字印刷 三、连连看(24分) 1、人物与成果 张衡《本草纲目》 贾思勰《资治通鉴》 徐光启圆周率 李时珍地动仪 司马光《齐民要术》 祖冲之《农政全书》 2、文化遗产与所在地 山东兵马俑坑 北京布达拉宫 四川敦煌莫高窟 陕西颐和园 西藏曲阜孔庙 甘肃峨眉山—乐山大佛 四、简答题(29分) 1、我们生活的地球被划为哪七大洲、四大洋?(11分) 2、举例说明,如何磨练坚强的毅力?(6分) 3、今天,我们为什么还要纪念二千多年前的孔子呢?(6分) 4、为什么说《史记》成为古今中外一部不朽的杰作?(6分) 人教版五年级品德与社会下册期末试卷答案 一一、我会填 1、期待希望变化快乐快乐快乐

五年级下册品德与社会期末检测试卷分析

小学五年级品德与社会 期末检测试卷分析 一、试卷评价 这次质量检测试题范围广、题型新、知识活、运用强,具体表现为: 1、试题不仅考察了学生的知识应用能力,还教给了学生做人的道理。这样不仅落实了教学中的三维目标,同时也完成了综合学科的教学内容。 2、试题在设计上具有人性化。如:试卷题目用“精彩补白”、“择优录取”、“明辨是非”等这些带有童心童趣的语言来表达。 3、试题把学生的书本知识与生活实际有机的结合起来。 如: 第三题判断第(9)小题:班干部可以由班主任指派。() 第四题回答下列问题:第(3)小题,说一说你们班里的民主生活表现在哪些方面? 4、试题注重考察学生主观获取知识的能力,充分体现了自主探究的教学理念。 如:为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么? 二、试题分析 第一题、请你认真思考,把题中得每空填好。 本题从学生得分情况来看,满分仅达15%,无零分学生。【存在问题】: 1、学生错别字太多,书写普遍不过关,卷面混乱,阅卷教师无法辨认是什么字。 2、既然是按要求填空,但学生对知识掌握的准确性不高,不能用教材中准确的词语来表达题意。 第二题、选择题。 本题从学生得分情况看,学生做的不够理想,本题满分仅达到15%,无零分学生。 【存在问题】: 1、学生对字母A、B、C、D的书写不规范。 2、改错时,不是把原来错的答案划去修改,而是在错的字母上乱描,使阅卷教师无法看清。

3、学生的审题能力应再提高。 4、对课本上的知识掌握得不牢固。 第三题、判断。 本题从得分情况来看,学生基本能做到正确分析,合理判断。无满分,无零分学生。 【存在问题】: 如:第9小题(班干部可以由班主任指派。)有的学生过于粗心,以至不能正确判断。 第四题:回答下列问题。 本体从得分来看,学生能够把所学的知识运用到生活中,但是有的同学审题不清造成丢分的现象。 如:第(4)小题请你设计一张诚信卡,并写上自己的诚诺。很多同学没有设计成卡片的形式,只写出了自己的诚诺。 四、今后在教学中应注意的问题 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位,养成正确的书写习惯。 2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。 3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。 4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。

人教版小学五年级下册品德与社会各

人教版小学五年级下册品德与社会各 单元复习题(含答案) 五年级品德与社会(下册)第一、二单元复习题 一、填空题 1、不同的人对待挫折和失败的态度不同,有的人把它当(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败,灰心丧气,失去了(信心)。那些最后取得了胜利的人,就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。 2、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(毅力),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。 3、我国是世界上培育出农作物最多的国家,在全世界667种主要栽培植物中,起源于我国的有(136)种,占20%以上,这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。 4、在古代,中国是惟一种桑、养蚕、生产(丝织品)的国家。中国丝绸不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的(文明)和(服饰)文化,为早期世界服装的发展做出了重要贡献。 5、五百多年前,我国古代著名航海家(郑和)先后(七次)率船队下西洋,带去中国的(陶瓷器)和(丝绸)与沿途各国交换,开辟了中国的“陶瓷路”。丝绸之路的起点是今(西安),古(长安)。 6、中国的文字最初是从(图画)演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的方快字特点。 7、我国古代四大发明是指(造纸术)、(印刷术)、(指南针)、(火药)它们凝聚了祖先的智慧,为世界文明做出了巨大的贡献。 8、在文字没有产生之前,古人曾用(结绳)(刻木)(画图)等记事方法。

9、我国著名的瓷都是(景德镇),陶都是(宜兴)。 10、在中国,不同地区的人们用方言进行交谈可能会遇到障碍,但(汉字)却能使人们毫无障碍相互沟通。 11、在没有纸张以前,我国最早的文字是用刀子刻在龟甲和兽甲上的。到了东汉时有个名叫(蔡伦)的人,改进了造纸方法,用树皮、旧麻布和破鱼网等原料造成纸。 以后,中国的造纸术先后传入(朝鲜)、(日本)阿拉伯国家和欧洲大陆。 12、生活像一面(镜子),你对它笑,它也朝你笑,你对它哭,它也朝你哭。 5、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(毅力),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。二、选择题 1、一千八百多年前,(B)改进和促进造纸术的发展,并推广。 A毕昇BxxC郑和 2、活字印刷方法是(B)发明的。 AxxB毕昇Cxx 3、端午节人们用吃粽子,赛龙舟的方式纪念(A)。 A屈原B郑成功Cxx 4、青花楼阁圆盘做工细腻,自然,淳朴,流利,含蓄而生动,它是(A)的文物。 A清代B明代C宋代 5、和服是(B)的传统服饰。

人教版五年级下册品德与社会复习资料

人教版五年级下册《品德与社会》复习资料 1、排遣烦恼小窍门是:做些自己感兴趣的事,不要总想它,听听音乐,唱唱歌。把烦恼对家里人或好朋友说一说。 2、人们称他为“神农氏”。他还尽尝百草,促进了用草药治病的技术,所以也有“神农尝白草”的传说。 3、农谚:清明前后,种瓜种豆。立夏三天遍地锄。瑞雪兆丰年。冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 4、二十四节气歌:春雨惊春清谷天。夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降。冬雪雪冬大小寒。 5、据说,人们使用筷子至少可牵动30多个关节和50多条肌肉,还能激发大脑运动。 6、黄道婆把棉纺织技术传给我们后代。 7、两千年前,我国的丝绸就有了纱、素、帛、绫、罗、绡等十多个品种。 8、紫砂壶是用江苏宜兴的紫砂泥烧制而成的。即使在夏天,泡出的茶也能保持好几天不变质。 9、景德镇又以(瓷器),宜兴以(出产陶器)著称。 10、最初,生活在南方的人们是在树上搭窝,后人称之为(构木为巢)。 11、用(斗拱)将木块咬合在一起的方法,结实美观,是中国独特的建筑构造 12、鼎是祭器,亦是食器。成语有:一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎立相助。 13、仓颉创造了文字。 蔡伦发明了造纸术。 毕昇发明了活字印刷术。 14、造纸术、印刷术、指南针、火药这四大发明是我们中国人的首创。 15、最早的汉字叫“甲骨文”。 16、至圣先师----孔子生活在距今两千五百年的春秋时期,是我国伟大的思想家、教育家。 17、《论语》是我国古代文献中的一部著作。它记载了孔子和他的弟子们的言行,是我们后人研究孔子思想的主要资料。 18、己所不欲,勿施于人。------《论语.颜渊》 敏而好学,不耻下问。-----《论语.公冶长》 19、司马迁整整用了18年的时间完成了《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史。它记载了从皇帝到汉武帝时代三千年间的历史。《史记》不仅有很高的史学价值,而且有高水平的文学价值。 20、李时珍27年完成《本草纲目》 21、司马光19年编写《资治通鉴》 22、贾思勰10年写了《齐民要术》。 23、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。---范仲淹。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。---文天祥。 24、唐太宗------李世民 宋太祖-----赵匡胤 25、清朝皇帝-----乾隆

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题 一、填空 1、有的美,人人都看得见;有的美,却(需要用心去体会)。其实,美无处不在。在我们的周围不是缺少美,而是(缺少发现)。只要用心发现,你会惊叹:(我的伙伴个个棒)! 2、用心发现身边每个人的(优点),你会有(更多的收获)。 3、每个人内心都希望自己的成绩被人(肯定),自己的努力被人(看见)。我们自己渴望(得到赞扬),那就不要忽略(赞扬别人)。 4、谁都有自己的(长处),但也有自己的(短处),伙伴们互相(取长补短),就能(共同进步),不断(完善自己)。 5、有的人看到别人比自己(强),看到别人进步就(嫉妒),心里就不(舒服),甚至化为满腔的(怒火),想办法阻止别人(超过自己),这就叫(红眼病)。 6、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(由衷地为他们高兴),真诚 的祝贺他们,并告诉他们:我要(向你学习)。 7、世界上最广阔的是(海洋),比(海洋)更广阔的是(天空),比(天空)更广阔的是(人的胸怀)。 8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一份(尊重),对孩子多一份(怜爱);会使人与人之间多一些(宽容和理解),少一些(计较和猜疑)。 9、其实,人人都有为难的时候。这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想(别人的难处),你可能会有(另外的发现。 10、生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的(名誉和自尊)。 11、是非分明,(一路直行);是非不分,(陷入泥坑)。 12、爱惜衣裳要从(新的时候起),爱惜名誉要从(小的时候起)。 13、嘲笑别人,不尊重别人实际上也是(不尊重自己)。对他人进行(嘲讽、挖苦),取笑别人的(弱点、缺陷),会对他人造成伤害。 14、设身处地为(他人着想),尊重他人,多给他人热情的(鼓励和帮助),不但有利于他人的(进步),也会使自己得到更多的(朋友)。 15、伤人的话只(一句),害人的药只(一粒)。 16、人人都渴望得到别人的(尊重)。让我们好好尊重别人吧,他会使别人的快乐(加倍),也能使自己的痛苦(减半)。 17、有时快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能(帮人一把)! 18、当我们乐意与别人(分享快乐)时,不仅对自己没有损失,反而,你的一分快乐会变成(更多的快乐)。 19、快乐有时候其实很简单,与人分享,(快乐更多)。 20、真正的快乐是(与人同乐)!最大的快乐是给人快乐!

五年级品德与社会下册复习重点

五年级品德与社会下册复习资料 一、填空题 1、在我们的生活中,处处可以感受到快乐。快乐是好心情,快乐是一种感 受。 2、快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐,有短 暂的快乐,也有能持续长久的快乐……有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。 3、当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种爱心、一 种希望……同时我们自己也获得了快乐。 4、面对烦恼,我们可以克服,可以尝试改变自己的想法也可以听听他人 的建议,写出自我反思。 5、生活就像一面镜子,你对它笑,它也朝你笑;你对它哭,它也朝你哭。对 同一件事情,不同的人看法不同,感受就不同。 6、舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是,生活不可能是 一帆风顺,也会有困难、挫折、和失败,身处逆境的时候。 7、不同的生活对我们的成长各有利弊,不幸的生活确实会使我们失去一些美 好的东西,但同时也会使我们对生活有更多的体验。 8、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有 坚强的毅力,而毅力是可以磨炼出来的。 9、人类从诞生之初,就一直处在严酷的自然条件的考验中,严寒酷暑,暴 雨雷鸣,毒蛇猛兽……为了生存和发展,我们的祖先在艰苦的条件下,运用自己的聪明和智慧,不断地摸索开拓,经过漫长的岁月,一步步从野蛮走向文明。 10、距今70万年至20万年,在北京周口店生活着一群古人类,我们称为北京

人。据考证,北京人已经能制造工具和使用火了。 11、在漫长的生活中、生产实践中,我们的祖先把一些野生植物培养成农作物, 把野生动物驯化成家畜,创造了农耕和饲养技术。 12、筷子是我国祖先的一大发明,已经成了当今世界独具风格的重要餐具。 13、我们的祖先曾经披着兽皮与树叶,这是人类文明史上的一大进步,他们 不仅懂得遮身暖体,还创造了灿烂的服饰文化。 14、三千多年前,我国已有了棉花种植。 15、中国的服饰史是一个内容丰富博大的文化宝库,它反应了中国社会发展的 进程和几千年来中华民族的变迁,体现出社会的进步及人们对美的向往。 16、中国瓷器以神奇的风采、独特的技法、浓郁的民族味,享誉世界。 17、五百多年前,我国古代著名的航海家郑和先后七次率船队下西洋,带去中 国的陶瓷器和丝绸与沿途各国交换,开辟了中国“陶瓷路”。 18、景德镇以瓷器著称,至今已有1700多年的制瓷历史,其名来历与瓷器息 息相关。宜兴自古就以出产陶瓷闻名,是中国制陶业的发源地之一。 19、青铜文化是中国文化的一个重要组成部分,在它的表面铸刻着各个时代 印记,比如1976年在陕西出土的青铜器利簋;1978年在湖北随州出土了曾侯乙编钟 64 件;1965年,在湖北江陵出土了越王剑。 20、最早的汉字是3000 多年前,我国祖先刻在龟壳或兽骨上的文字,叫做“甲 骨文”。 21、我们的汉字文化有着惊人的连续性,有着永久的魅力。 22、“册简”是我国最早的书。 23、中国的四大发明是:造纸术、印刷术、指南针、火药。他们在人类 历史进程中曾产生过深刻的影响。 24、世人把孔子推崇为“至圣先师”,被尊为“世界文化名人”。

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