仿写拟人句40句
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仿写拟人句
1，秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
2，秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3，秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4花儿在风中笑弯了腰.
5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
6向日葵不断地面向太阳公公做运动.
7春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。...
8春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱;
9春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;
10春天就像健壮的青年，充满朝气;
11春天就像健康的老人，另人回味。
12、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
14、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
15、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
微笑。
17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
19、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
22、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
23、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
24、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
26、落叶随着风高低起舞。
27、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
28、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
29、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
30、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
31、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
32、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了
迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
33天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34鸣蝉在树叶里长吟
35风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
36水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
37小树摆动着枝叶,向我们点头笑
38一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
39月亮一露面，满天的星星惊散了。
40真理它却不会弯腰
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名师推荐：仿写句子的方法与技巧 培养学生的语言运用能力，是语文教学的重要任务。近几年来，仿写句子因其能培养学生综合运用语言的能力，已成为新课程下中考、高考中考查修辞能力，考查语言积累运用能力的一种重要形式。它既考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力，又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力，体现了“能力立意”的命题思路，把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里程。 小学新课程改革后，教材中原有的“造句”改为“照样子写句子”，这不是单纯的说法上的改变，后者更拓展了造句训练的梯度和广度。“造句”只是单一提供一个词要求学生写句子，重在于词语的应用。小学阶段的“照样子写句”也不同于初中、高中阶段的仿写句子，后者一般包括对句子的表达方式、修辞方法和句式特征的仿造，而小学阶段在对于一些常用修辞方法、句式表达方式的渗透和模仿以外，还在于让学生把词语放到句子中进行理解，从而达到举一反三，正确应用。 一、仿句典型问题例谈 1.出现关联词语，让学生模仿造句。在第七册一次检测中，对一列句子仿写进行分析：仿写例句“小猫屏息凝视，一连几个钟头非把老鼠等出来不可。”学生仿写：“小狗屏息凝视，一连几个小时非把小偷等出不可。”“小红屏息凝视，一连几个小时非把小东等出来不可。”在38张试卷中有18张都是此类句子，且不说小狗等小偷，小红等小东“屏息凝视”是否符合常识。且看下面一句“小狗屏息凝视，非把老鼠等出来不可。”分析此句，尽管也有“狗拿耗子，多管闲事”一说，但小狗恐怕也没这个耐心屏息凝神地等上几个小时。而“我们家的小花猫屏息凝视，非把老鼠等出来不可”一句就太显机械性，对词语理解与应用方面根本谈不上提高，充其量也只能算是抄写句子。 2.限定使用某种修辞手法来仿写。如一个让很多老师都感慨的例子：用“好像”写句子，从一年级到六年级训练次数不计其数，答案却是贫乏单调得让人痛心，“太阳好像个大火球。”“月亮好像弯弯的香蕉。”“小红的脸好像一个红苹果。”“小明跑起步来快得像猎豹。”而随着年级的升高答案也没有发生什么大的变化。 上述第一个训练题，训练的点在于关联词“……非……不可”，而不是“……屏息凝视………非……不可”。从表面上分析原因，是因为学生抓不住仿写要点而提高了仿写难度，以四年级学生的生活经验来说也确实很难用“……屏息凝视………非……不可”写出生动合理的句子。但细究其因，其一，恐怕是老师把造对句子作为这个训练的目标，把造句孤立地作为一个训练题，就题论题，把目标定位在考试时不扣分就行；其二，是学生作业练习与生活相脱离，患了与作文无话可说相同的毛病。这样的目标定位，这样的脱离生活导致了学生写出的句子只有主干没有枝叶，只有句型没有个性，只呈现句子，没能显现孩子们自己丰富多彩的世界。 二、从学生的认知规律出发，扎扎实实地进行学法指导，切实提高学生理解句子的能力 如何让学生把堆砌作文的砖块--句子变得丰满起来，变得有血有肉，变得个性张扬，充满鲜活的生命力呢？还得回归自然，回归生活，要引导学生从广阔的大自然和自己多彩的生活中去攫取写句子的素材。 （一）回放生活点滴 指导学生用自己的眼睛去观察世界，用自己的耳朵去聆听世界，用自己的双手去触摸世界，用自己心灵去感受世界，指导学生努力描述出自己的事情，表达出自己的情愿，写出自己的看法。在第八册第一单元中，仿照《桂林山水》
统编部编六年级下册语文：比喻句和拟人句的认识和练习(含答案)(单项复习)
比喻句和拟人句的认识 目录 一、读下列句子，想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句，再归纳拟人句的特点。 二、读下列句子，想想每个句子分别把什么比作什么，体会比喻句的特点。 三、判断下列句子采用了什么修辞手法。（只填写比喻、拟人） 四、用下列事物分别造一个比喻句和一个拟人句。 月亮、星星、荷叶、湖面、柳树、花朵 【答案】 。 一、1.宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语 ．．．． …………………… 小结： 拟人句把物当做人来写，使“物”有人的神态、动作、语言、感情，还可以用称呼人的词语来称呼这个“物”。 二、1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（水泥道比作地毯。）…………………… 小结： 判断是不是比喻句，看这句话有没有把一个物体比成另一个物体。有一种句子，把事物比做人，如“动物是大自然的歌手。”这样的句子依然是比喻句，不是拟人句。 三、1.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（先比喻，后拟人。）
四、1.（1）圆圆的月亮像一个银色的大圆盘，高高地挂在天空中。 月亮婆婆正慈祥地望着我们，她笑得那么和蔼可亲。 …………………… 小结： 造比喻句，思考：这个事物像什么呢？把这个事物比作什么呢？ 造拟人句：像写童话那样，直接把这个事物当成人，用上人的称谓，赋予它们人的动作、思想、情感、语言。 正文 一、读下列句子，想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句，再归纳拟人句的特点。 1.宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语。 2.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 3.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 4.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 5.月亮姑娘起床了，正悄悄地对身边的小星星说话。 6.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 7.柳树姑娘站在河边照镜子。 8.溪水中，金鱼弟弟悠闲地摇着尾巴游过来。 9.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。 10.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。 11.小河静静地躺在大地妈妈的怀抱里。 12.春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边。 13.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳公公。
把句子改为拟人句例句大全
把句子改为拟人句例句大全 1、孔雀的羽毛多么漂亮啊！孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛 2、猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。 猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐。 3、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。 一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。 4、风把荷花刮得摇摆不定。风携着荷花翩翩起舞. 5、牵牛花开了。牵牛花绽放了绚烂的微笑 6、小溪哗哗地向东流去。小溪唱着哗哗的歌向东跑去。 7、太阳升高了，水珠蒸发了。 太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠，呀！他看见了调皮的水珠们，带着他们回家了。 8、烧焦的树木低垂着。烧焦的树木绝望地低垂着。 9、大雨，一连下了五天五夜。 这五天来，天就好像一个伤心的青年一样，连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。 10、月亮被黑云遮住了。月亮美丽的面庞被黑云遮住了。 11、成群的蜜蜂在花间飞舞。成群的蜜蜂在花丛中散步。 12、春天,小鹿在溪水边走。春天到了，小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。 13、夏天,蝉在树上不停地叫。炎热的夏天，知了在枝头歌唱。 14、天空中撒满了星星。天空中到处都是在嬉戏的星星。 15、柳枝随风摇摆。柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅的舞步。 16、手上的五指，根根都有作用。十指分工，干活不累！ 17、桃花心木苗长得茂盛。 桃花心木苗贪婪地汲取春雨的营养，茁壮地成长。 18、许多人在小青石上面走过。 小青石坚守着自己的岗位,用自己的身躯为路人搭起前进的路.
19、秋天到了，稻子熟了，高粱红了。 悄悄的,悄悄的,秋天的脚步近了,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸. 20、春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。 春妈妈穿着花衣裳微笑的飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼,小草摇晃着绿色的小手,就连最怕羞的小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑。 21、蜡烛燃烧。蜡烛怒发冲冠，火冒三丈。 22、稻穗沉甸甸的。稻穗笑弯了腰。 23、路口的红绿灯正在交替闪烁着。路口的的红绿灯调皮的眨着眼。 24、北风吹，杏花开了。北风轻舞，杏花笑开颜。 25、小树长高了。小树在妈妈的爱抚下渐渐长大了。 26、我家的猫经常乱跑，有时候出去一天一夜不回来 我家的猫就像个不听话的孩子，有时候出去一天一夜不回来。 27、把我躺在海面上,细浪在我耳边回想着。 我躺在大海的怀抱中，细浪在我耳边低语。 28、把喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着 喜鹊在树上快乐地歌唱着，让大家分享她的喜悦。 29、叶茂密的大榕树是天鸟的天堂 叶茂密的大榕树妈妈关怀着天鸟,这里就是天鸟的天堂。 30把森林阻止了风,雨,旱灾。森林用身躯阻止了风，雨，旱灾。
小学生仿写拟人句
小学生仿写拟人句 导读： 1. 行道树笔直地站在路边。 2. 柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。 3. 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4. 星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。 5. 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌! 6. 绿油油的小草被风吹弯了腰。 7. 小狗伸了一个懒腰。 8. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 9. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 10. 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么? 11. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 12. 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 13. 蜡烛默默地哭泣着。 14. 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 15. 太阳出来月亮就回家了。 16. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 17. 蜡炬成灰泪始干。 18. 花儿在风中笑弯了腰。 19. 落叶随着风翩翩起舞。
20. 月亮一露面，满天的星星惊散了。 21. 鸣蝉在树叶里吟唱。 22. 巨浪伸出双臂把我猛地托起。 23. 落叶随着风高低起舞。 24. 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 25. 真理它却不会弯腰。 26. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 27. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 28. 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 29. 连每一根小草都在跳舞。 30. 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着 31. 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着 32. 风翻开了书! 33. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 34. 风儿唤醒了沉睡中的大地。 35. 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。 36. 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 37. 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
仿写拟人句的练习题
仿写拟人句的练习题 没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力. 没有理想的人,他的生活如一滩死水,平平淡淡,没有新意。 没有理想的人,他的生活如一潭死水,波澜不兴,毫无生气. 没有理想的人,他的生活如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光亮. 没有理想的人,他的生活如如离群的大雁,跌跌撞撞,没有目标. 没有理想的人,他的生活如断线的风筝，摇摇晃晃，没有目的。 没有理想的人,他的生活如干枯的树干,皱皱巴巴,没有生机 没有希望的人，他的人生如漆黑的大海，漫无目的，没有指引。 没有创造力的人，他的生活如荒芜的草原，凄惨荒凉，没有生机。 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇.0分
标签：仿句混沌初开青年少年 少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真； 青年是一首诗，浪漫潇洒，热情开朗； 中年是一座山，顶天立地，傲视天地； 老年是一杯茶，香浓美味,源远留长。 回答：2007-07-31 12:56 少年是一轮朝阳，霞光满天，步步高升。 青年是一团火焰，充满激情，展现自我。 中年是一个圆盘，有个温暖的家，有辉煌的事业。 老年是一秋菊，虽已暮年，仍不屈服。 仿写句子：相互就是，走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾相互就是花开了一起闻香；相互就是花谢了一起悲伤。 相互就是摔倒了一起爬起；相互就是前进了一起鼓励. 仿写句子：生命就要像贝壳一样，即使卑微，也要一丝不苟。生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。 生命就要像梅花一样，即使困难，也要坚强的活着。生命就要像蜡烛一样，即使短暂，也要默默奉献。生命就像蜡烛一样，即使消失，也要坚持着光明。 生命就像湖水一样，即使平静，也会孕育着生命。 生命就要昙花一样，即使短暂，也要绽放美丽.
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拟人句大全短句 导读：1、群山像一个摇篮，把它怀里的小山村摇进梦乡。 2、夏天正迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 3、高粱熟了，站在那里等着农民去收割。 4、洁白的天鹅每天巡查自己的领土，俨然一个国王。 5、老人倚在老房子的身边，就像和自己的兄弟做最后的道别。 6、春姑娘悄悄地走来了，小草从土里钻出了脑袋。 7、阳光下盛开的百合花就像少女温暖的笑容。 8、风儿轻轻地吹，杨柳来回地摆动，它那嫩绿的叶儿仿佛在向我们招手。 9、春风像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。 10、小鸟拍打着翅膀像在撒娇似的。 11、雨声像顽皮的孩子，奏出滴滴答答的响声。 12、可爱的小鸟在枝头上欢快的唱歌。 13、小猫蹦蹦跳跳的，像一个淘气的孩子。 14、星星无声无息地爬到了天空中。 15、蔷薇花开了，露出了她美丽的芳容。 16、树林里，麻雀叽叽喳喳喧闹着，玩闹着，像极了可爱的孩子们在玩耍。 17、顽皮的小溪不听话，跑出了家门。 18、天空仿佛在哭泣，雨点滴答滴答的滴在我身上。
19、三只灰雀在白桦树上争先恐后地叫着。 20、山坡上，两只小牛在玩耍，他们调皮的跑着。 21、小猫出神地望着远方显得那么安静。 22、小雨点把干旱的土地变成了湿润的土地，大地母亲也笑了。 23、大风一吹，树上的叶子纷纷在空中尽情跳起优雅的舞蹈。 24、我仰着头，雪花轻轻的飘在我的脸上，给我舒服的按摩。 25、可爱的小鸡在厚厚的地里和细小的虫子在玩捉迷藏。 26、可恶的乌鸦在天空中不停的炫耀他那难听的歌声。 27、公园里的花开了像少女们在风中翩翩起舞。 28、展开全部柔软的树枝顽皮的摇晃着身躯，象在跳一段优美的舞蹈。 29、一朵朵荷花扭动身体在水中翩翩起舞。 30、水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下摇曳着。 31、在春风的吹拂下，小草扭动着身子跳舞，野花点着头对我们微笑。 32、小猫看到一只老鼠，几步扑过去，小猫望着俘虏，高兴的在唱歌。 33、雪花欢快的舞着，累了，便落到田野里，睡着了。 34、风儿不知向小花说了什么笑话，把小花笑的东倒西歪！ 35、春天，春姑娘迎着轻快的脚步来了。柳树的芽忙着挤挤，生怕没有位置。
作文-仿写拟人句大全
仿写拟人句大全 拟人句简单来说就是把某一件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公…”这便不是一个拟人句 )。根据想象把物当做人来叙述或是描写，使“物”具有人一般的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现了比喻词时，这句话便成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词语去写物。这种手法又被叫做“人格化”。它是一种写作当中常用的修辞手法。 1.你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。 2.你好，清澈的小溪，你悦耳的歌声，清脆的童声多么欢快。 3.夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气，夏天得意地笑了 4.秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风;挟来遍地丰收。 5.冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花，看着孩子们在雪地里快乐地玩耍，他欣慰
地笑了。 6.夏姐姐带着火辣的热情,感染着我们的心情;秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香;冬奶奶布置好凛冽的寒风,锻炼着我们的身体。 7.海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 8.太阳给人类提供了生活的热量;它无私地给予人类明亮的光线和无穷无尽的能量。但是，太阳发起脾气来，也会无情地刮起太阳风，严重干扰航天设备，损害卫星仪器，使地面电力控制网络发生混乱。 9.船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 10.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 12.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 13.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 14.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 15.落叶随着风高低起舞。
一年级语文下册句子仿写练习
一年级语文下册仿写句子 1、你姓什么我姓李。什么李木子李。 这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。 仿写：你姓什么我姓章。什么章立早章。 2、双人徐，言午许。 这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。 仿写：文刀刘，耳东陈。 3、小小青蛙大眼睛。 这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。 仿写：高高长颈鹿长脖子。 仿写：小小老鼠细尾巴。 仿写：大大河马宽嘴巴。 4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。 仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。 5、我多想去看看。 仿写：我多想快点儿长大。
仿写：我多想成为一名画家。 仿写：我多想去北京看看。 6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。 仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。 仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。 7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。 8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 “得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。 仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。 仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。 9、树很孤单，喜鹊也很孤单。 “……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。 仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。 仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。 “一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。 仿写：我一听见雷声就害怕。 仿写：我一考试就紧张。 仿写：我一回家就做作业。 仿写：妈妈一有空就打扫房间。 11、粽子吃起来又黏又甜。 “又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。 仿写：十五的月亮又大又圆。 仿写：藤上的青瓜又细又长。 仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。 12、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗“如果……”假设一种情况，“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。 仿写：如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗 仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗 13、蝴蝶花间做迷藏。 这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。
部编版二年级下册语文期末专项训练卷：比喻句、拟人句(附答案)
11比喻句、拟人句 班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、看图，再展开想象写一写。(40分) 例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 1.天上的云一团一团的，像_____________________。 2.大树又粗又壮，就像___________________________。 3.彩虹弯弯的，像_______________________________。 4.蘑菇一朵一朵的，好像_________________________。 二、照样子，连成一句话。(16分) 三、照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满童趣。(10分) 例：小溪流得很急。小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。 太阳落山了，月亮升上天空。 _______________________________________________________四、照样子，根据提示，想象画面，补充句子。(16分) 例：表现太阳很害怕。 最后一个太阳害怕极了 ．．．．地躲进了大海里。 ．．．．，慌慌张张
1．表现兔子很开心。 兔子________________，________________地跑回了森林里。 2．表现兔子很难过。 兔子________________，________________地跑回了森林里。 五、读短文，完成练习。(18分) 那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的 小伙伴们一起去郊外观日落。 这时太阳收敛(liǎn)起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。那万里无云的天空，蓝蓝的，像一汪明净的湖水。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨(wēié)的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色，显得格外美丽。 过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤(tónɡ)彤的。 夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠(zhuì)。它可真红啊！ 红得浓艳欲滴。这时夕阳像是被一只大手往下拉似的，可它好像并不情愿离开这瑰(ɡuī)丽无比的天空。为了明天能够更加精神地来“上班”，它依依不舍地去“休息”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，又过了一会儿，它把最后一束光芒洒向了天空，给人们留下了美好的回忆。 1．短文中画横线的句子是比喻句，把________比作________，突出了它________的特点。(6分) 2．天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。(4分)
拟人句大全
拟人句大全 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 拟人句大全 1、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 2、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 3、真理它却不会弯腰。 4、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 5、蜡炬成灰泪始干。 6、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 7、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 8、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。 9、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。 10、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 11、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 12、鸣蝉在树叶里吟唱。
13、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 16、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。 17、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 18、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着… 19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 20、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。 21、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 22、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 23、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 24、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 25、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。 26、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 27、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
拟人句写50字
拟人句写50字 拟人句 拟人句写50字 1、秋天冷着个脸，气呼呼地从北方疾行而来，胆子小的一片片黄叶被吓得赶紧从依恋了大半年的树妈妈身上挣脱开来，躲到大地上来。 2、眼泪像一个个调皮的小孩子从眼眶里蹦出来。姐姐平时总喜欢欺负我，但在关键时刻，总会无微不至的呵护我，照顾我。 3、海豚有一颗又大又圆的脑袋，跟身子连在一起，脑袋下面是一双永远都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像时刻都要保护我。 4、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在麦地里，在岸边的苇草丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。 5、教室前的水杉树，一棵棵都直冲云霄。秋风姑娘轻轻一吹，水杉树叶便跳起了优美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，变换着，变幻着，演绎着精彩。 6、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 7、蜘蛛小脑袋，大肚子，外表黝黑，又长着难看的八条腿，真
是其貌不扬，可它是捕捉蚊蝇的英雄，确实是我们的朋友。 8、我爱梨花，它白清如钻，玉骨冰肌，素洁淡雅。我也要像梨花一样洁白无瑕，一尘不染，做个圣洁光明磊落的人，外表美，内在更美！ 9、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。 10、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。 11、西山数不尽的诸峰，如笑如眠，带着紫苍的暮色，静躺在绿阴起伏的春野西边；你若叫它一声，好像是这些远山，都能慢慢走上你身边的样子。 12、如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。 13、夏天的脾气很怪，刚刚还满脸通红的发火，烧的人汗流浃背，突然就听到它哇哇大哭，声音大不说，泪水仿佛倾盆而下，满世界都是水雾。 14、河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 15、雨后，风停了，天空中出现了一条彩虹，柳树枝条也安静
仿写句子的方法
如何仿写句子 仿写句子是近年来中考语文的一大热点，由于此类试题涉及面广，能考察学生多方面的能力，还能培养学生的创新能力，因此近年来成为出题频率特高的一种题型，题型一般为填空题和选择题。但学生做这类试题时，往往会出现审题不清，角度把握不准，内容和形式偏离等问题。有的学生甚至出现答非所问的现象。 中考仿写类试题考点： 此类试题着重考察的是学生三方面的能力：一是遣词造句的能力：二是汉语语法修辞运用能力；三是较强的联想能力。做此类试题还必须遵循两个原则：一是内容上的创造性，内容上不能再重复原来的内容，要尽量开拓新的境界；一是形式上的束缚性，即一定要符合题目原来的内容，不能另起炉灶。当然，此类试题还符合现在对于中学生语法考试的要求，重实际运用，不考理论水平。 应对技法： 首先要求学生具备一定的审题能力，先要读懂例句中所蕴含的隐含信息，了解句中所包含的语法知识、修辞知识、以及内容上的特定要求，然后才能根据例句的特点加以仿写。这是做此类试题的关键一步。然后才能根据例句的要求加以仿写。总之，做这类试题可以用下面的语言来概括：形式在仿，关键在想。具体方法可以从以下几个方面入手： 1、从形似的角度联想。 o是一面镜子，让你认识自己； ○是一只漂流圈，让弱者随波逐流； 仿句： o是，。 分析： o与镜子，漂流圈形状相似，因此答者要从 o的形状相似的物体展开联想就行：太阳，月亮、车轮??再从句子形式看，“让你认识自己”，“让弱者随波逐流”是根据镜子、漂流圈了功用来写的；最后从语法修辞的角度看，例句用的是比喻的手法。 参考答案： o是一面战鼓，催强者奋勇前进； o是一只车轮，使勇士滚滚上前。 2、从神似的角度联想。 例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光。 仿句：，。 分析：首先，理解例句的含义，是写快乐的。而且内容上存在一致性。每种事物都有属于自己的快乐。那么写花儿、鸟儿、狗儿等都可以。从语法上考虑：首先要用“如果??，那??”的句式来写；还要注意修饰语：数量词＋叠词（形容词）＋宾语。 参考答案：如果你是花儿，那快乐就是一滴甘甘甜甜的朝露。 3、从相反的角度联想。 题目：老师，让我如何感谢你呢？我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，；我原想撷取一枚红叶，。 分析：做这道题：首先要注意一个中心句：老师，让我如何感谢你呢？一定要表达对老师真挚的感谢之情，指出老师对自己的帮助有出人意料的大。另外，从例句看，应该从想反的角度来答题。而且内容上，前一分句的事物“春风”与后一分句的“春天”又存在着被包容与包容关系。从修 辞的角度看，应用比喻、对比的手法来写。句式特点来看，应用转折关系的复句来回答。 参考答案：您却给了我整个海洋；您却给了我整个枫林。 4、从相关的角度联想。 例句：友谊，是酷暑里的浓阴，为你挡住似火的骄阳。 仿句：友谊，，。
仿写一个拟人句
仿写一个拟人句 仿写一个拟人句 仿写是指仿照例句写句子，要求修改后的句意与原句意相符，且词性对仗工整，小编精心为你整理了仿写一个拟人句，希望对你有所借鉴作用哟。 1、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 3、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。 4、小树摆动着枝叶，向咱们点头笑。 5、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 6、月亮一露面，满天的星星惊散了。 7、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。 8、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 9、风儿唤醒了沉睡中的大地。 10、一个个红石榴像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树
枝间。 11、一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。 12、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 13、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 14、小狗伸了一个懒腰。 15、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得就像一团团火，将人们的心也给燃烧起来了。 16、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 17、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 18、太阳出来月亮就回家了。 19、水是野的，索溪就像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 20、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 21、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 22、风雨能摧残樱花，然而冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？ 23、风是调皮的，一会将那朵悠闲的云赶得满天跑，还
关于拟人句的句子
篇一：关于拟人句的句子 关于拟人句的句子 那点 薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 宁静 的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 葡萄 成熟了，挂在枝头就像一个个乌溜溜的大眼睛。 瞧， 秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆 也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故友”——秋 姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，还不好意思呢，脸都涨得红红的。 秋天 到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 秋天 的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远 方，似是等着远归的情人。 山坡 上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 树缝 里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 它脱 下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人 喜爱的嫩枝绿叶。 桃树 杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 顽皮 的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 微风 柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。 我沐 浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。西瓜最爱炎热的地 方。 小河 清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 野花 遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 一个 个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 一排 排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 油蛉 在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
三年级仿写拟人句大全
三年级仿写拟人句大全 拟人是写作的一种修辞手法，大家知道拟人句怎么写吗？在此，小编为大家准备好了三年级仿写拟人句大全，一起来学习吧！ 1、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！ 3、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 4、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 5、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 6、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！ 7、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 9、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 10、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 11、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 12、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
13、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 14、只看一个人的着作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 15、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 16、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。 17、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 18、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 19、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 20、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 21、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 22、月亮一露面，满天的星星惊散了。 23、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。 24、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 25、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 26、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
小学语文仿写句子方法大全
小学语文仿写句子方法大全仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 一、仿写的基本要求 1.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思： 一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。 二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4.字数要相等或大致相等 二、仿写的基本方法 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； 在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、
仿写拟人句的方法
仿写拟人句的方法 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
怎样改写拟人句 小学生经常遇到改写拟人句的一种练习，但是有大部分的学生不知道如何下手来完成，即使是做了也是错误百出。例如将“柳枝在微风中摇摆不定。”改为拟人句为例，学生的错误主要体现在两点上，一，误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。二，没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。拟人句应该怎样改写呢？拟人句应该怎样改写呢？第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。第二，改变名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。这三种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了：柳枝在微风中舞蹈。(一种)柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种)第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。以将“太阳从东方慢慢升起来。”改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。”以下是拟人句汇总供大家参1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。15、落叶随着风高低起舞。16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热 比喻句拟人句配套练习★★★比喻句拟人句配套练习作者：佚名文章来源：web二、读句子，在比喻句后面画“∨”。、这件文具好象是小亮的。（）比喻句、拟人句配套练习详细转帖至人人网QQ空间新浪微博腾讯微博彩贝pdf（教学文档）比喻句、拟人句配套练习热度:pdf比喻句、拟人句配套练习比喻句、拟人句练习doc说明：小学生收藏此资料举报分KB用手机下载小学生年级比喻句、拟人句doc分czjzwyy相关评论条
优美拟人句大全
1、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 2、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语. 3、绿油油的草被风吹弯了腰。 4、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 5、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 6、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 7、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。 8、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 9、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 10、月亮一露面，满天的星星惊散了。 11、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。 12、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 13、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 14、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着... 15、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。 16、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。 17、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 18、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 19、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 20、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 21、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
22、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 23、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 24、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 25、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 26、向日葵不断地面向太阳公公做运动． 27、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 28、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 29、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 30、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 31、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 32、落叶随着风高低起舞。 33、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 34、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 35、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 36、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 37、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 38、天空中的星星眼睛一眨一眨的。 39、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
拟人句写50字
拟人句写50字 1、秋天冷着个脸，气呼呼地从北方疾行而来，胆子小的一片片黄叶被吓得赶紧从依恋了大半年的树妈妈身上挣脱开来，躲到大地上来。 2、眼泪像一个个调皮的小孩子从眼眶里蹦出来。姐姐平时总喜欢欺负我，但在关键时刻，总会无微不至的呵护我，照顾我。 3、海豚有一颗又大又圆的脑袋，跟身子连在一起，脑袋下面是一双永远都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像时刻都要保护我。 4、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在麦地里，在岸边的苇草丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。 5、教室前的水杉树，一棵棵都直冲云霄。秋风姑娘轻轻一吹，水杉树叶便跳起了优美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，变换着，变幻着，演绎着精彩。 6、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
7、蜘蛛小脑袋，大肚子，外表黝黑，又长着难看的八条腿，真是其貌不扬，可它是捕捉蚊蝇的“英雄”，确实是我们的朋友。 8、我爱梨花，它白清如钻，玉骨冰肌，素洁淡雅。我也要像梨花一样洁白无瑕，一尘不染，做个圣洁光明磊落的人，外表美，内在更美！ 9、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。 10、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。 11、西山数不尽的诸峰，如笑如眠，带着紫苍的暮色，静躺在绿阴起伏的春野西边；你若叫它一声，好像是这些远山，都能慢慢走上你身边的样子。 12、如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。 13、夏天的脾气很怪，刚刚还满脸通红的发火，烧的人汗流浃背，突然就听到它哇哇大哭，声音大不说，泪水仿佛倾盆而下，满世界都