2019年深圳市深圳中学高考一模历史试卷(含答案和解析)

2019年深圳市深圳中学高考一模历史试卷

一.选择题：本题共12小题．每小题4分，共48分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．（4分）夏朝时期，天下万国，夏王为“诸侯之长（盟主）”，到了周朝，“天下一家”，周天子“作民父母，以为天下王”。这一变化反映了（）

A．各部族文化融合的加强B．中央集权统治的加强

C．政治制度的宗法伦理化D．君主专制的不断强化

2．（4分）南朝时期，寒人通过充将帅，掌机要（中书舍人），任典签（代表皇帝监察地方诸王刺史）不断提升政治地位，寒人地位的上升主要表明（）

A．门阀氏族政治的形成B．文化教育的逐渐下移

C．专制皇权的逐渐加强D．监察的非理性化趋势

3．（4分）《唐律疏议》规定，每年八月由户部验证度量衡器是否准确，合格者印署后方可使用；使用不合规的量器，笞五十；致他人损失者，准盗论；监校官徇私不平，治罪。这表明唐代（）

A．欺诈不实的商业行为十分普遍

B．城市商业活动受到严格限制

C．诚信成为政府倡导的价值准则

D．政府垄断了度量衡器具制造

4．（4分）明朝平息倭患以后，海洋政策做出了重大调整。开启了两种海上贸易模式：一是在福建漳州月港开海，允许中国商民出洋贸易；一是在广东澳门开埠，允许外商入华经营海外贸易。这一变化（）A．说明了闭关锁国政策的终结

B．促使自然经济开始解体

C．客观上顺应了新航路的开辟

D．促进资本主义萌芽产生

5．（4分）1899年，上海《万国公报》刊发了《大同学》一文，文中写道“其以百工领袖著名者，英人马克思也”。随后，梁启超、宋教仁、廖仲恺等先后撰文介绍《共产党宣言》。对此认识正确的是（）A．有识之士在寻找新的救国救民道路

B．无产阶级初步认识到马克思主义的价值

C．马克思主义在中国得到了广泛传播

D．马克思主义开始与中国革命实践相结合

6．（4分）如图为1927 年创作的漫画《革命歌声》（画中字：锄列强，倒军阀，灭尽世上压迫人！）该漫画反映了（）

A．北伐完成反帝反封任务

B．农民运动配合革命军行动

C．北洋军阀混战统治黑暗

D．中共武装反抗封建新军阀

7．（4分）1944年，作为美军观察组成员的谢伟思在报告中写道“延安民众官吏打成一片，男女平等，文化运动极为认真，整个地区民主模范自修、自觉、自评，与重庆另一世界。”这一报告反映出（）A．国共发展态势呈现反差B．美国力主消除国共矛盾

C．美国开始改变对华政策D．敌后抗战开始成为主导

8．（4分）毛泽东在八大会后说：“可以搞国营，也可以搞私营。可以消灭了资本主义，又搞资本主义，当然要看条件，只要有原料、有销路，就可以搞。现在国营、合营企业不能满足社会需要，如果有原料，国家投资又有困难，社会有需要，私人可以开厂，这叫新经济政策”，这一政策（）

A．打开了认识社会主义的新思路

B．动摇了国营经济的主体地位

C．纠正了大跃进运动造成的影响

D．确立社会主义市场经济体制

9．（4分）罗马公民法上的婚姻概为夫权婚姻，丈夫控制着妻子的人身与财产；后来出现的万民法婚姻中，夫妻双方是平等的，且当事人间的合意不存在时，婚姻即可取消。这一变化（）

A．渗透了自然法的基本思想

B．是平民长期斗争的结果

C．实现了古罗马的男女平等

D．标志着西方离婚法诞生

10．（4分）历史上第一个“有限责任公司”是1M0年由英国王室亲自成立的“东印度公司，当时有个条件﹣﹣如果公同破产、欠债，不管出多大事儿，股东的损失仅限于在公司的投资，而不牵连其他责任。由此奠定了有限公司制度，影响至今。这一制度（）

A．激发了人们的投资热情B．保证了王室的尊贵地位

C．确立了财产私有的原则D．奠定了大工厂制的基础

11．（4分）启蒙运动时期，“中国热”一度在欧洲流行。伏尔泰在其著作《风俗论》中提到，如果说有些历史具有确实可靠性，那就是中国人的历史：狄德罗曾高度评价《四书》《五经》：孟德斯鸠认为中国的统治者因为严格遵守礼教而取得成功。这说明（）

A．中国文化为西方启蒙运动提供理论依据

B．中国文化与启蒙思想具有一定的共通性

C．大部分启蒙思想家具有崇洋媚外的心理

D．中国文化相对于西方文化更具有生命力

12．（4分）1948年1月，苏联以技术故障、技术困难为由，开始封锁美英法占领区和柏林之间的水陆交通；

6月，切断了美英法占领区和柏林之间的铁路交通；8月，公路、水路交通被彻底封锁，只留有空中走廊。

上述措施（）

A．导致美苏战时同盟关系正式破裂

B．得到了中国等社会主义国家的支持

C．削弱了美国对西欧国家的影响力

D．客观上推动了军事集团北约的建立

二、解答题（共2小题，满分37分）

13．（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一中国传统体育历史悠久，发展到宋代的时候达到了高峰。主要有田径、球类、射箭、摔跤、举重、游泳、马术、武术、荡秋千、放风筝、拔河、龙舟竞渡、登山与踢毽等运动。宋代体育具有明显的时代特征。首先，宋代的体育开始商业化发展，体育器材等作为商品进行大批量生产；其次，宋代体育注重服务普通民众，开始走入民间为广大人民服务；再次，宋代体育出现总结性的专著，如出现相扑专著《角力记》、捶丸专著《丸经》等。第四，宋代体育对身体对抗性不再热衷，而注重技巧化、观赏性。第五，

宋代体育发展开始日渐规范化、制度化，如国家成立专门机构管理马球运动，社会出现专门体育社团来整顿行规、规范比赛。

﹣﹣摘编自张利华《宋代体育研究》

材料二英国有现代体育发源国的美誉。足球、拳击、橄榄球、高尔夫球、保龄球和部分水上项目基本上都起源于英国贵族们热衷的“户外运动”。在18世纪中期到19世纪中期期间，英国体育运动由野蛮残忍的混乱状态转变为理性的休闲运动；由单纯的娱乐运动发展到职业化商业化态势；由城乡同一的体育活动状态转变为以城市为主导的具备有组织、有规则、商业化、职业化的特征的现代体育运动。现代体育首先诞生于英国，其主因是英国首先自发成为具有现代特征的国家。工业革命和资本主义制度的确立共同塑造了英国现代社会，城市文明最终形成。城市文明赋予体育运动一系列现代特征。

﹣﹣摘编自任明慧《英国现代体育的起源》材料三“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。”这是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要工程，是实现中华民族伟大复兴中国梦的艰巨而光荣的使命。

﹣﹣《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（1）根据材料一，概括宋代体育的时代特征，结合所学知识分析其形成的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析工业革命是如何促进英国体育走向现代化的。

（3）根据材料一二三结合所学知识，分析说明“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设”的现实意义。

14．（12分）阅读材料，完成下列要求。

时间社会主义思想发展经济科技现象政治现象

十九世纪早期圣西门、欧文空想社会主者在讴歌工

业革命的同时，反对私有制、主张公

有制，但从未认真考虑过如何取代现

存社会的问题。

工业革命。1825年英国

经济危机。

欧洲三大工人运动。

十九世纪中期《共产党宣言》在肯定资产阶级历史

贡献的同时，坚信资本主义将因无产

阶级斗争而被推翻。

工业革命。达尔文进化论

在欧洲引起广泛争议。资

本主义世界市场和殖民

体系初步形成。

1864年第一国际诞

生，1873年分裂。

1871年巴黎公社。

二十世纪初

列宁主义者主张帝国主义时代资本

主义政治经济发展不平衡，可以导致

一国或者数国首先胜利；工人阶级要

以暴力推翻资产阶级的政权。

第一次世界大战。第

二国际破产。十月革

命成功。第三国际成

立。

二十世纪二十年代毛泽东打破俄国式革命模式迷信，提

出工农武装割据思想，探索出一条符

合国情的农村包围城市夺取政权的

革命道路

中共成立。国共第一

次合作。北伐战争。

秋收起义。井冈山革

命根据地

﹣﹣改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》和岳麓版普通高中历史教材

十九世纪早期到二十世纪早期的百年间，社会主义从理论到现实，经历了波澜壮阔的发展历程，围绕社会主义思想发展的相关史实，提炼一项认识，并根据材料和所学知识予以说明。（要求：观点明确，运用材料中的信息和相关史实，史论结合）

三、【历史--选修1：历史上重大改革回眸】（共1小题，满分15分）

15．（15分）材料1984年9月，首届全国中青年经济科学工作者讨论会在浙江召开，会议形成了“先改后调，改中有调”、实行放调结合的双轨制价格改革思路，价格双轨制经济政策诞生。双轨制是指同时存在

着体制内（计划轨）和体制外（市场轨）两种价格体制，是中国政府为改革价格体系而采用的一种过渡性定价方案。改革分为两个阶段：一是初步实施阶段（1985﹣1991年）。改革的区域由农村扩展到城市；

改革的对象由价格体系扩展到购销体制；改革的手段由以调为主转向以放为主、调放结合。二是逐渐向市场定价方向并轨阶段（1992﹣1997年）。这一阶段，价格体系和价格管理体制的改革取得了重大进展，既改善了价格结构，促进了产业结构和产品结构的调整，也为建立新的经济体制创造了必要条件。

一摘自田伟《双轨制改革的历史回顾及评价》（1）根据材料并结合所学知识，概括“双轨制”价格改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析“双轨制”价格改革的意义。

四、【历史--选修3：20世纪的战争与和平】（共1小题，满分0分）

16．材料：1938年，美国官员们对中日战争的看法开始转变。认为这场冲突不能再被看作中日两国间事件，开始考虑采取措施来减缓日本侵略，劝阻美国政府对日出售飞机与零件，建议对华提供贷款。

1939年3月，日本占领包括南沙群岛在内的中国海域，威胁美国在西太平洋利益。6至7月，日本狂炸重庆，美国大使住宅几未能免。7月26日，罗斯福决定通知日本：美国将在半年后废除美日通商条约。

1940年3月，日本在南京炮制汪精卫伪政权，美国决定向蒋介石政府提供贷款。7月26日，日本提出建立以日、满、华为基干的大东亚共荣圈，将南进政策正式提上议事日程。同日，美国正式禁止向日本出口航空汽油、润滑油、头等废金属。9月，三国轴心同盟成立，美国再次宣布贷款给中国，禁止对日输出各种废钢铁，抽回美国在日本的投资。10月12日，罗斯福发表演讲：“美国人民、所有美洲国家的人民都反对绥靖主义。”11月30日，日本正式承认汪伪政权，罗斯福于当天宣布贷款给蒋介石政府1亿美元。12月，美国调拨100架驱逐机给中国，保卫滇缅公路。

﹣﹣摘编自刘绪贻、杨生茂总主编《美国通史（第5卷）》（1）根据材料并结合所学知识，指出1938～1940年美国对日本侵华所持态度的变化。

（2）根据材料并结合所学知识，分析1938～1940年美国对日本侵华所持态度变化的原因。

五、【历史--选修4：中外历史人物评说】（共1小题，满分0分）

17．材料：文天祥（1236﹣1283年），字宋瑞，吉州庐陵人。一生以抗元复国为己任，矢志报国，坚决反对和议。兵败被俘后，元朝统治者以高官厚禄相许。一再劝降，他不为所动，而以孟子“我善养吾浩然之气”为训，作《正气歌》，激励自己。在燕（元大都）三年，终不屈服，临刑从容不迫，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。文天祥针对当时“尊卑阔绝，礼节繁多”的现象，主张“简文法以立事”；针对宋初革除藩镇，强干弱枝，中原失守的状况，主张“仿方镇以建守”；针对宋朝选人专守资格，论资排辈，造成国家之忧的局面，主张“破格以用人”。他还主张从幼学开始，端正身行，淳厚士风，为国家培养文武兼备的人才。

﹣﹣摘编自姜国柱《文天祥其人及其军事思想》（1）根据材料并结合所学知识，概括文天祥的主要思想。

（2）根据材料并结合所学知识，简析文天样受后世尊崇的凉因。

2019年深圳市深圳中学高考一模历史试卷

参考答案和试题解析

一.选择题：本题共12小题．每小题4分，共48分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．【分析】本题考查西周宗法制度，关键信息，“天下一家”，周天子“作民父母，以为天下王”

【解答】根据题干信息可知，夏商时期，统治者从盟主到宗主的演变反映了分封宗法制实行后，西周家国同构的政治特征，体现了政治制度的宗法色彩，故C项正确。

A项，题干未体现文化融合，排除。

B项，夏商时期中央尚未实现权力的高度集中，排除。

D项，君主专制尚未确立，排除。

故选：C。

【点评】本题考查西周宗法制度，本题应结合宗法制的影响进行分析解答。

2．【分析】本题考查中国古代政治制度。高考一般从以下几个角度考查：①历代加强专制皇权、中央集权的措施；②历代加强专制皇权措施的影响；③古今中外政治制度比较。

【解答】A．门阀士族政治形成于魏晋时期，排除。

B．材料没有涉及文化教育的变迁，排除。

C．寒人地位上升，相应的士族地位下降，对皇权威胁减小，皇权加强。正确。

D．材料没有涉及监察，排除。

故选：C。

【点评】魏晋南北朝时期实行九品中正制。由于门阀士族势力强大，门第家世成为选官依据，既无从体现民意，也使皇帝用人权旁落到地方士族手中。

3．【分析】本题考查中国古代的经济者政策。需要掌握唐代加强对商业的管理。解题的关键是材料的解读与分析。

【解答】材料“每年八月由户部验证度量衡器是否准确，合格者印署后方可使用；使用不合规的量器，笞五十；致他人损失者，准盗论；监校官徇私不平，治罪。”体现了唐朝政府要求度量衡的准确，说明诚信是政府所倡导的价值准则，故C正确。

ABD表述和材料内容不符，排除。

故选：C。

【点评】本题考查对唐代加强对商业管理的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。

4．【分析】本题考查新航路开辟的影响，解题的关键是“一是在福建漳州月港开海，允许中国商民出洋贸易；一是在广东澳门开埠，允许外商入华经营海外贸易”。

【解答】“一是在福建漳州月港开海，允许中国商民出洋贸易；一是在广东澳门开埠，允许外商入华经营海外贸易”表明这一变化客观上顺应了新航路的开辟，故C正确；

A错在“终结”，排除；

自然经济开始解体是在鸦片战争后，故B错误；

D不符合题意，排除。

故选：C。

【点评】本题难度中档，考查新航路开辟的影响，世界开始成为一个整体，开始真正意义上的世界史。

5．【分析】本题考查《共产党宣言》，解题的关键是“其以百工领袖著名者，英人马克思也”“梁启超、宋

教仁、廖仲恺等先后撰文介绍《共产党宣言》”。

【解答】“其以百工领袖著名者，英人马克思也”“梁启超、宋教仁、廖仲恺等先后撰文介绍《共产党宣言》”表明有识之士在寻找新的救国救民道路，故A正确；

BCD材料未体现，排除。

故选：A。

【点评】本题难度中档，考查《共产党宣言》，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动了社会主义运动的发展。

6．【分析】本题主要考查大革命，要求学生结合大革命的特点和影响来分析。

【解答】A．材料反映的是大革命时期农民帮助革命军进行斗争，没有反映出北伐，完成了反帝反封建的任务。

B．从材料中的口号可以看出是农民运动帮助和配合革命军的行动。

C．材料反映不出北洋军阀的黑暗统治。

D．当时中共没有武装。

故选：B。

【点评】解答问题要搞清楚大革命的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。

7．【分析】本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。

【解答】A．从材料明显可以看出，延安和重庆是两个不同的世界，明显体现出了国共发展出现反差。

B．材料没有体现出美国主张消除国共矛盾。

C．美国在抗战时期没有改变对华政策。

D．材料看不出1944年敌后抗战成为主导。

故选：A。

【点评】解答问题要搞清楚抗日战争时期国共关系的特点，还要搞清楚国共抗战时期的影响。

8．【分析】本题主要考查中共八大，要求学生结合中共八大的内容特征来分析。

【解答】从材料可以看出当时涉及到可以搞资本主义，还可以搞私人开厂，结合八大时期中国社会环境的特征可以看出，实际上打开了认识社会主义的新思路。

故选：A。

【点评】解答问题要搞清楚中共八大的内容特征，学生要有较强的结合所学知识，分析材料的能力。

9．【分析】本题考查罗马法。考查罗马法的特点。解题的关键是对“夫妻双方是平等的，且当事人间的合意不存在时，婚姻即可取消”的分析理解。

【解答】依据材料“夫妻双方是平等的，且当事人间的合意不存在时，婚姻即可取消”可以看出体现了平等、自由的思想，这是自然法的内涵，故A项正确。

B项与万民法无关，排除。

C项不符合史实，排除。

D项是对材料的误解，排除。

故选：A。

【点评】本题考查对罗马法特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。

10．【分析】本题主要考查殖民扩张，要求学生结合殖民扩张的特征和影响来分析。

【解答】A．无限责任的好处是限制了风险，企业家与公司分立公司是单独的实体，它就激发了人们投资的热情，更多的人愿意在市场上冒险。

B．王室的尊贵地位中看不出来。

C．启蒙思想和资产阶级革命后的相关立法，影响了私有财产的原则的确立。

D．工厂制的基础是工业革命产物。

故选：A。

【点评】解答本题要搞清楚早期殖民扩张的手段特征和影响，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。

11．【分析】本题考查中西方思想。需要掌握儒家思想和启蒙运动的内容。解题的关键是对“伏尔泰在其著作《风俗论》中提到，如果说有些历史具有确实可靠性，那就是中国人的历史：狄德罗曾高度评价《四书》《五经》：孟德斯鸠认为中国的统治者因为严格遵守礼教而取得成功”的分析理解。

【解答】依据材料“伏尔泰在其著作《风俗论》中提到，如果说有些历史具有确实可靠性，那就是中国人的历史：狄德罗曾高度评价《四书》《五经》：孟德斯鸠认为中国的统治者因为严格遵守礼教而取得成功”可以看出中国儒家思想与启蒙思想具有一定的共通性，故B项正确。

A项不符合史实，排除。

CD两项无法从材料得出，排除。

故选：B。

【点评】本题考查对儒家思想和启蒙运动的内容的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。

12．【分析】本题主要是考查北大西洋公约组织的建立，要掌握该组织建立的时间和背景。

【解答】据材料“1948年1月，苏联以技术故障、技术困难为由，开始封锁美英法占领区和柏林之间的水陆交通；6月，切断了美英法占领区和柏林之间的铁路交通；8月，公路、水路交通被彻底封锁，只留有空中走廊。”等信息可知冷战加剧，客观上推动了1949年军事集团北约的建立，D正确；

二战结束后美苏战时同盟关系破裂，A错误；

中国在1948年没加入社会主义正营，排除B。

此举没有削弱美国对西欧国家的影响力，反而进一步推动了军事集北约的建立，C错误。

故选：D。

【点评】本题主要是考查美苏冷战的表现，考查学生解读材料、获取有效信息、运用所学知识解决问题的能力。

二、解答题（共2小题，满分37分）

13．【分析】（1）本题主要考查古代体育的发展要求，学生结合宋朝体育发展的表现和影响因素来分析。

（2）本题主要考查工业革命，要求学生结合工业革命对体育发展的影响来分析。

（3）本题主要考查我国当前体育的发展要求，学生结合当前中国体育发展的表现和影像来分析。

【解答】（1）第一小问是特征，从材料中可以概括出来，第二小问是特征形成的原因，可以从宋朝的政治经济文化等方面来分析。

（2）根据英国体育运动，由野蛮残忍的混乱状态变为理性的体育休闲运动，可以看出工业革命促进了人民生活水平提高，更加注重身体健康，并且有条件经常参加体育活动，从材料也可以看出工业革命促进了交通工具发展城市化发展，科学技术发展，都为体育商业化，职业化区域化发展提供了条件。

（3）依据材料可以看出，其意义可以从政治和经济等方面来进行说明。

故答案为：

（1）特征：商业化，平民化，重视经验总结，注重技巧和观赏性，规范化和制度化。原因：封建经济发展，商业繁荣，市民阶层的兴起，科技先进，社会氛围相对宽松。

（2）工业革命创造巨额财富，为人们参加体育运动提供物质基础，交通工具改善大区域间体育竞技开展成为可能，也有利于大型体育活动的举办，城市化的发展为大型体育赛事奠定了基础，工业革命促进科技发展，有利于体育基础设施的建设和体育器材的改进。

（3）意义：提高国民身体素质，增强人们的强身健体意识，丰富人们的日常生活，促进经济发展，提高中国国际地位。

【点评】解答问题要搞清楚中国古代西方近代和当前中国体育发展的表现和影响因素，学生要有一定的结合所学知识，分析材料的能力。

14．【分析】本题主要考查马克思主义，要求学生结合国际共产主义运动发展的表现和影响因素来分析。

【解答】从材料可以看出反映的是社会主义从理论到现实的发展过程，我们可以看出社会主义发展的过程特征，也可以看到马克思主义产生的影响，在解答的时候一定要联系到社会主义发展的历程特征和影响因素。

故答案为：

例子：

对社会主义思想发展影响的分析。

认识：马克思主义推动了国际工人运动和社会主义运动发展。

说明：19世纪中期共产党宣言的发表标志着马克思主义诞生成为国际无产阶级运动的思想武器，在他的指导之下，工人运动和社会主义运动蓬勃发展，19世纪六七十年代第一国际产生，巴黎公社建立社会主义政权的尝试，推动了国际工人运动出现高潮，20世纪早期列宁主义诞生，在他的指导之下取得了10月革命的胜利，建立了第1个社会主义国家，开启了人类探索社会主义发展的道路，中国共产党成立以后，以马克思主义为指导思想，领导，中国新民主主义革命，毛泽东将马列主义和中国革命相，提出了工农武装割据的思想，形成毛泽东思想，最终取得了新民主主义革命的胜利。

总结：马克思主义推动了国际工人运动和社会主义运动发展并最终取得胜利。

【点评】解答问题要搞清楚社会主义运动发展的过程特征，学生要有扎实的基础知识功底和综合理解材料的能力。嗯

三、【历史--选修1：历史上重大改革回眸】（共1小题，满分15分）

15．【分析】本题考查中国历史上的重大改革。考查“双轨制”价格改革的特点和意义。解题的关键是对材料的解读，提取有效信息，结合所学知识分析概括即可。

【解答】（1）本小问的特点，依据材料“会议形成了“先改后调，改中有调”、实行放调结合的双轨制价格改革思路，价格双轨制经济政策诞生”、“双轨制是指同时存在着体制内（计划轨）和体制外（市场轨）两种价格体制，是中国政府为改革价格体系而采用的一种过渡性定价方案”、“改革分为两个阶段：一是初步实施阶段（1985﹣1991年）。改革的区域由农村扩展到城市；改革的对象由价格体系扩展到购销体制；改革的手段由以调为主转向以放为主、调放结合。二是逐渐向市场定价方向并轨阶段（1992﹣1997年）。”等信息概括即可。

（2）本小问的意义，依据材料“价格体系和价格管理体制的改革取得了重大进展，既改善了价格结构，促进了产业结构和产品结构的调整，也为建立新的经济体制创造了必要条件”，结合第一问的特点和所学可知，意义是符合当时国情，减少了改革的阻力；有利于优化经济结构，促进经济发展；创新经济体制改革，推动社会主义市场经济体制探索。

故答案为：

（1）特点：先理论研讨后付诸实践；调放结合，分阶段稳步推进；两种价格机制并行；由计划体制向市场体制逐渐过渡。

（2）意义：符合当时国情，减少了改革的阻力；有利于优化经济结构，促进经济发展；创新经济体制改革，推动社会主义市场经济体制探索。

【点评】本题考查对“双轨制”价格改革的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。

四、【历史--选修3：20世纪的战争与和平】（共1小题，满分0分）

16．【分析】本题考查抗日战争。主要考察美国对中国抗日的不同态度。

【解答】（1）通过材料“认为这场冲突不能再被看作中日两国间事件”可以看出原来美国把中日冲突看做是连个国家的事件，事实上推行了绥靖政策；再通过材料“美国决定向蒋介石政府提供贷款”“美国调

2018年高考文综历史全国卷1含答案

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合·历史（全国Ⅰ卷） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》【C】 A．汇集了诸子百家的思想精华 B．形成了完整的科学体系 C．包含了劳动人民智慧的结晶 D．体现了贵族阶层的旨趣 2．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。 表2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型数量（个）官员任免赋税供纳兵额与功能 河朔型7 藩镇自擅不上供拥重兵以自立 中原型8 朝廷任命少上供驻重兵防骄藩 边疆型17 朝廷任命少上供驻重兵守边疆 东南型9 朝廷任命上供驻兵少防盗贼由此可知，这一时期的藩镇【D】 A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治 3．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为主，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时【A】 A．民营手工业得到发展 B．手工业者社会地位高 C．雇佣劳动已经普及 D．盐业专卖制度解体

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深圳高中排名（高考指数之尖子生系数V1.0） 深圳高中尖子生系数 1 深圳市深圳中学 2 深圳市外国语学校地址春风万佳步行湖贝站蛇口线在燕南站下车B口出步行行至深圳外国语学校， 3 深圳市实验学校高中部地址春风万佳步行至黄贝岭站坐环中线在留仙洞下车B口出步行至深圳实验学校高中部 4 深圳市宝安中学地址步行至国贸站坐罗宝线在高新园站下C口出步行至创维大厦站，坐机场8线在同乐检查站下步行至宝安中学 5 深圳市红岭中学地址步行至春风万佳1站坐M360，在建设集团站下车步行至深圳市红岭中学园岭校 6 深圳市育才中学地址步行至湖贝坐做蛇口线在水湾站下C口出步行至深圳育才中学时间1.20分 7 深圳市高级中学地址步行至国贸站坐罗宝线在后瑞站下A口出步行至机场南站坐B827在宝安高级中学下时间2小时 8 深圳市翠园中学地址（） 9 深圳市深大附中地址步行至湖贝站做蛇口线在大剧院下车坐罗宝线在大新站下车C口出步行至大新村站坐M375/M364/42在深大附中站下时间1.30时 10 深圳市西乡中学1.468 11 深圳市南头中学1.422 12 深圳市第二实验学校 1.421 13 深圳市沙头角中学0.958 14 深圳市新安中学0.698 15 深圳市福田中学0.615 16 深圳市龙城高级中学0.445 17 深圳市教苑中学0.384 18 深圳市罗湖外语学校0.378 19 深圳市平冈中学0.327 20 深圳市第二高级中学0.219 21 深圳市宝安区西乡中学0.141

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高考历史试题及答案

年高考历史试卷及答案（新课标全国Ⅱ卷）黑龙江考题2018．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁24游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明．《史记》关于黄帝的记录准确可信A．传说一定程度上可以反映历史真实B．历史文献记录应当与口头传说相印证C．最完整的历史文本记录的历史最真实D．汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代25．自耕小农衰退．土地兼并缓和D．中央集权弱化B．流民问题严重CA．明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重26之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时．岭南是商人活动的主要地区．岭南经济发展程度高于北方BA D．区域差异造成长途贸易兴盛C．以物易物是商贸的主要方式．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，27无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明B．小说的兴起冲击了封建等级观念A．小说成为一种新的宗教传播载体D．世俗文化整合了社会的价值观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺28术中人物的脸谱B．固化了大众的历史认知A．真实再现了客观历史．提升了历史人物的价值．正确评断了历史人物C D年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本187729．横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府．外交上开始出现制度性变化A．力图摆脱不平等条约的约束B．国际地位得到提高D．逐步向近代外交转变C ．抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改30革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央B．阻止地方政府进行土地政策的调整A．放弃了对农村原有土地制度的保护D．无意改变农村的生产关系C．无力控制地方政府的行为．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变31过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是．确立马克思主义在全党的指导地位A．构建与国家政权相适应的意识形态B．探索引导宣传舆论工作的全新形式．用科学文化知识破除封建迷信思想DC 年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：．公元前32340“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典．妇女享有广泛政治权利BA．民主原则贯穿司法过程．司法审判缺乏严格程序C．法律注重保护平民权益D月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底年333．华盛顿在1787这里所说的“彻底变革”是指变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”BA．革除联邦体制的弊端．建立三权分立的共和体制1 / 8 ．改变松散的邦联体制C．废除君主立宪制D世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象1934．的原因在于．国家分裂阻碍政治民主化A．皇权与贵族结盟掌握政权B．对外战争影响国内民主进程．经济发展消解政治改革诉求DC年内跑完这段距离。”这10100年，我们应当在．1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—35一思想B．推动了苏联经济模式的形成A．完全符合当时的苏联国情D．延续了新经济政策的精神C．与战时共产主义政策一致 分）阅读材料，完成下列要求。40．（25材料一 年，英国科学家爱丁顿对日全1919第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、年到19171923成行，但相对论却在中国广泛传播。从15种左右。报告和文献不下百篇，出版译著——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等 材料二

深圳市高级中学2018级高一数学(答案)

深圳市高级中学2018-2109学年第一学期期中考试 高一数学参考答案 命题人：李浩宾 审题人：余小玲 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，有且 只有一项是符合题目要求的． 1．已知函数() f x 的定义域为M ，()ln(1) g x x =+的定义域为N ，则M N =（ C ） A ．{}1x x > B ．{}1x x < C ．{}11x x -<< D ．φ 2．函数2-=x y 在区间1 [,2]2 上的最大值是 （ C ） A ． 4 1 B ．1- C ．4 D ．4- 3．下列函数中，既是奇函数，在定义域内又为增函数的是（ D ） A ．12x y ??= ??? B ．1y x = C ．2y x = D ．)1(log 2 2x x y ++= 4．已知2()22x f x x =-，则在下列区间中， ()f x 有零点的是（ B ） A ． (3,2)-- B ．(1,0)- C ．(2,3) D ．(4,5) 5．设12 log 3a =，0.2 13b ?? = ???，1 32c =，则（ A ） A ．a b c << B.c b a << C ．c a b << D.b a c << 6．函数 )1,0(log ≠>=a a x y a 的反函数的图象过)2 2 ,21(点，则a 的值为（B ） A.2 B. 21 C.2或2 1 D.3 7．已知y ＝f (x )是定义在R 上的奇函数，当0x >时，()2f x x =-，那么不等式1 ()2 f x < 的解集是（ D ） A ．502x x ? ?<

2019年中考历史复习策略

2019年中考历史复习策略 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 09年中考历史复习策略 -------赴省城培训后向全县初中历史老师所作的汇报-------- 3月6日—8日,我受县教研室和学校派遣,去太原参加了为期三天的xxxx年中考历史科的培训。说是三天,去时用了一天,回来用了半天,实际培训时间只有天半。7日上午,省教科院副院长李金碧作了开班讲话,省教科院副院长贺斌针对今年的中考考试制度的改革、考试科目的说明、今年的中考方向、复习策略、今后的课改等方面,宏观上作了一个专题讲座;7日下午,省教科院历史教研员蒲丽萍老师作了《xxxx年历史考试科目说明解读》;8日上午观摩了太原师范学院附中李虹桥老师关于中国现代史第一课时的复习课,太阳市教研室田向洲老师作了评课;8日下午坐车返回。时间虽短,但是收获很大,尤其是蒲丽萍老师的解读和李虹桥老师的示范课。现就我的记忆和理解,从解读和示范课两方面,向大家作一个汇报。 一、蒲丽萍老师关于《xxxx年历史考试科目说明

解读》 、考试依据、性质、题型、各部分的比例 中考历史科目命题,以教育部《全日制义务教育历史课程标准》为依据,考查学生历史课程所达到的学业水平。 中考是毕业、升学并用,既要命题面向全体学生符合学生的实际,又要满足高一级学校招生的需要。因此考题难度要降低,保证大多数学生及格,但要有少量难题,来适应招生竞争的现实需要。考题要有梯度和坡度,整体的难度系数控制在。历史卷75分,六大部分的比例为;中国古代史,中国近现代史,世界史,山西历史。 题型上讲,单项选择题,非选择题。在非选择题型中,去年的探究题是去年的一个新发明要继续保留,材料题继续有。阅读判断题虽说是山西的传统题目,出题的立意是“史论结合,论从史出”,但是对近几年的教学和课改带来了负面影响,今年是否采用有待进一步商榷。想用一下改错题,又违背了我省试题正面引导学生的命题宗旨。 2、中考历史命题的原则 命题要面向全体学生;应体现新课标知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的课程三维目标要求;应考察学生的思维能力;发挥历史的教育功能。

高考历史试题及答案

1.在1945年意大利国民生产总值退回到1911年的水平；于1938年相比，实际下降了百分之四十。由于意大利在殖民地的移民被遣退回国，向外移民停止，意大利人口激增，至使生活水平降低到惊人的地步。如果没有国际援助，尤其是美国的援助，许多意大利人就被饿死了。到1945年，意大利的实际工资下降到1913年的百分之26.7 材料表明（）A二战导致了国际力量格局的直接变化B战争给人类带来了巨大灾难C美国的援助在进行经济侵略的同时也客观上帮助稳定了资本主义统治的秩序和战后经济的恢复D法西斯自食其果 答案B 2.1940年秋，蒋介石强令黄河以南的八路军和新四军在一个月内开到黄河以北，并寻机消灭，此事最终结果是A中共打退国民党第二次反共高潮B蒋介石宣布新四军为“叛军”，取消新四军番好C周恩来在重庆日报发表“为江南死国难者志衰”“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？”D宋庆龄、何香凝等民主人士在香港发起抗议活动 解析:A。此题难度简单，依据所学知识，随37年后敌后抗日根据地的广泛建立和游击主义以及变敌人后方为抗战前线的抗日方针，抗战后期当时中共领导的敌后抗日根据地牵制和抵抗了半数以上的日伪军队，大大减轻了正面战场的压力，国民党在当时还不能放弃统一战线。另外英美从自身利益考虑（二战抗击法西斯的压力），也不希望中国抗日民族统一战线破裂。bcd属于后果但不是最终结果，蒋介石迫于国内外舆论的压力，不得不表示皖南事变“不涉及党派政治”，并保证“以后决无剿共的军事”。至此，国民党顽固派发动的第二次反共高潮被打退了 3.“我们正睡在一座即将爆发的火山上。你们没有看见大地正在抖动吗？”材料说明A1837年欧洲农业歉收，工人失业，人民生活难以为继B俄国十月革命即将爆发C法国大革命进入高潮D法国迫切需要结束动荡实现稳定 解析:D 这位法国议员的发言之前法国即将爆发二月革命，故排除b。法国大革命的高潮在热月政变后标志结束，故排c d准确反映了法兰西第二帝国建立的必然性，符合题意。 4.维多利亚18岁成为英国立宪君主，女王学会了如何心平气和地与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相这说明A责任内阁已经确立下来，英王成为“虚君”B实权掌握在议会手中C君主立宪有利于国家的统一与强大D英国缺乏一个政令的连续性 答案A 5.“天道，后起者胜于先起也；人道，后人逸于前人也。”他认为人类社会历史是不断向前进化发展的，有君主专制的“据乱世”进到君主立宪的“升平世”是历史的必然。根据这种理论进化历史观，他认为当时的中国的君主专制制度已不合时宜，应当被资产阶级君主立宪制所取代。“世运既变，治道斯矣。材料表明A作者认为君主立宪制度比君主专制制度优越B作者讲达尔文的生物进化论引入社会历史领域C作者意在变革儒家思想以法家思想为主导D中国政治改革不意操之过急，反对资产阶级民主革命运动 解析:B 题目意在考查康有为的“三世说”的历史进化论观点，b项符合题意 6.该国（日本）近年改变旧制……其变衣冠，易正朔，每为识者所讥，然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援。其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有

广东省深圳市高级中学2019-2020学年高一下学期(在线)期中考试数学Word版含答案

广东省深圳市高级中学2019-2020学年下学期（在线）期中考试 高一数学试题 全卷共计150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知{},1A a =，{}2,B a =，且{}1,2,4A B =U ，则A B =I （） A. {}1,2 B. {}2,4 C. {}4 D. ? 2.下列函数中，在其定义域内既是增函数又是奇函数的是（ ） A ．2y x = B ．2log y x =- C ．3x y = D ．3y x x =+ 3.α是第三象限角，且3 sin α=，则tan α=（） A. 3- B. 3 C. 3- D. 34.已知向量,a b r r 的夹角为60o ，2,1a b ==r r ，则2a b +=r r （） A. 23 B. 3 C. 4 D. 2 5.若 ABC 中，角A 、B 、C 所对边的边长分别为a 、b 、c ，60,43,42A a b ∠===o B ∠的度数 为（） A. 45o 或135o B. 45o C. 135o D. 90o 6.在a ，b 中插入n 个数，使它们和a 、b 组成等差数列12,,,,,n a a a a b L ，则12n a a a +++=L （） A. ()n a b + B. () 2 n a b + C. ()() 12n a b ++ D. ()() 22n a b ++ 7.若0a b >>，0c d <<，则一定有（） A. a b c d > B. a b c d < C. a b d c > D. a b d c < 8.在等比数列{}n a 中，若1515 2 a a -=- ，前四项的和45S =-，则4a =（）

2019-2020年中考历史复习计划 人教新课标版

2019-2020年中考历史复习计划人教新课标版 第二阶段：5月25日之前（二模后到三模前），第二轮复习，搞专题，提能力。 打破教材体系，专题归类复习，比较对照，纵横联系，培养能力。 经历了第一阶段的复习，学生掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的、孤立的，没有从宏观上整体把握知识脉络。 在这一阶段，教师将前面所学的知识列成专题归类总结，专题复习也就是归纳知识的复习，结合教材，打破体系，打破课与课、单元与单元、中国史与世界史的界限进行比较对照、求同找异、纵横联系，形成知识体系。也可以与时政结合起来复习。 历史事件之间是互相联系并先后相承的。历史知识具有多样化特点，在空间上涉及世界各地，在内容上涵盖政治、军事、经济、文化、对外关系等方面知识。理清同一历史时期各方面知识及其相互关系，就是横向联系。另一方面，每一历史事件又都前后发展、依次交替，把每个历史事件前后串联起来，使之系统化，这就是纵向联系。但在复习的过程中，我们不能单纯地“纵”或“横”地复习，而应纵横联系，形成专题，构成知识网络体系。另外，在专题复习时还要注意历史与现实的联系(“历史问题现实化”)，更要关注学生情感、态度、价值观的体验。 复习时要让学生多动手、多动脑，要让学生通过列表、编写提纲等多种形式，将历史知识前后上下、东西南北贯通起来，构建知识体系，形成知识网络。只有从宏观上把握了历史特征、历史线索，学生掌握历史知识才能由点发展到线、到面，并进而构建起整体历史知识网络，获取规律性的知识，只有这样，学生的掌握的历史知识才不易遗忘，才不会混淆。现举例如下： 中国近现代史专题： 1、近代侵略专题：⑴侵略战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争）战争中的暴行（英军强占香港岛、英法联军火烧圆明园、旅顺大屠杀、八国联军血洗北京城、南京大屠杀、三光政策）这些事件充分体现侵略军的血腥与残暴。⑵其他侵略事件（俄国侵占中国大片领土、阿古柏侵略新疆、九一八事变、七七事变、八一三事变），不平等条约：（中英《南京条约》、中日《马关条约》、《辛丑条约》），使学生认识到列强通过不平等条约把非法侵占加以合法化，把侵略成果扩大化。让学生清楚哪些条约有割地内容，哪些有开放通商口岸内容，哪些有赔款内容，哪些条约侵略出现新形式。 2、反抗专题 反抗专题（以人物为中心）学生经常弄不清人物的身份，为此把它们分成这几类型。清朝官员将领: 林则徐、关天培、左宗棠、邓世昌共产党员：杨靖宇、彭德怀国民党将领：张学良、杨虎城、佟麟阁、赵登禹、李宗仁民间团体及代表：太平军（洪秀全、李秀成）、义和团。我们让学生以历史人物联系相关事件，从人物身上学到一些优良品质。 3、探索专题 旧民主主义时期的四次探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（弄清时间，领导阶级派别，代表人物，目的，内容，结果性质，意义） 4、中共专题 （1）中共会议：中共一大遵义会议、中共七大、中共八大、十一届三中全会、中共十

2019年广东省深圳市中考语文试题(解析)

2019 年广东省深圳市中考语文试卷 一、本大题共5 题，每题2 分，共10 分。 1．（2 分）请选出下列词语中加点字读音和书写正确的一项（） A.赞誉．（yù）汲．取（xī）要决．（jué）不修边幅．（fú） B.绯．红（fēi）镶嵌．（qiàn）旁骛．（wù）接踵．而至（zhǒng） C.狭隘．（yì）宣．哗（xuān）褶．皱（zhě）殚．精竭虑（dān） D.霎．时（shà）畸．形（qī）羁．绊（jī）眼花瞭．乱（liáo） 【答案】B 【解析】考查易错字音字形。A 项汲．取（jí）要决．（诀）；C 项狭隘．（ài）宣．哗（喧）； D项畸．形（jī）眼花瞭．乱（缭）。 2．（2 分）请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（） A．经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸．有．成．竹．。 B．对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大．相．径．庭．，无法达成共识。 C.深圳的灯光秀引来了很多游客袖．手．旁．观．。 D.在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可．歌．可．泣．的事迹。 【答案】C 【解析】考查成语运用。A 项“胸有成竹”比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。B 项“大相径庭”指彼此相差极远或矛盾很大。C 项“袖手旁观”表示把手笼在袖子里，在一旁观看；比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。D 项“可歌可泣”表示值得歌颂、赞美，使人感动流泪；形容英勇悲壮的感人事迹。 3．（2 分）请选出下列句子中没有语病的一项（） A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500 项左右的专利成果。 C．通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。 D．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。 【答案】A 【解析】考查病句类型。B 项重复累赘，应删去“约”或“左右”。C 项成分残缺，乱用介词使主语缺失，应删去“通过”或“使”。D 项否定不当，应删去“不得”或“必须禁止”。 4．（2 分）请选出下列选项中排序正确的一项（） 第 1 页（共11 页）

2001年全国高考历史试题及其参考答案

2001年全国高考历史试题及其参考答案 (全国卷) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。 第1卷(选择题，共75分) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2．5分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．传说中的尧舜时期大致处在 A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜时代 D．铁器时代2．导致东汉末年军阀混战、分裂割据局面的根本原因是 A．豪强地主势力膨胀 B．外戚、宦官交替专权 C．黄巾起义 D．曹操“挟天子以令诸侯” 3．下列手工业行业中较早兴起的是 A．冶铁业 B．制瓷业 C．造纸业 D．印刷业 4．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五族内迁后，对历史影响最大的是 A．鲜卑 B．匈奴 C．羌 D．氐 5．曾连续有六个王朝建都的地方是今天的 A．西安 B．洛阳 C．北京 D．南京 6．清朝“摊丁入亩”政策最重要的客观作用是 A．使赋税征收办法简化 B．土地利用率提高工 C．对农民人身控制松弛 D．国家财政收入增加 7．英国发动鸦片战争的主要目的是 A．保护鸦片贸易 B．割占中国领土 C．打开中国商品市场 D．争取外交礼仪平等 8．19世纪70─80年代曾经入侵我国台湾的国家是 A．日本和法国 B．日本和美国 C．英国、美国和法国 D．日本、英国和法国 9．清末“新政”未能挽救清朝灭亡命运的根本原因是 A．“新政”只是骗局，没有真正实行 B．清政府借“新政”之名增加税收，引起人民反抗 C．列强反对中国实行“新政”，制造障碍 D．“新政”不能解决当时的各种社会矛盾 10．1913年在印度召开的西姆拉会议 A．是由中国和英国参加的双边会议 B．讨论了西藏问题 C．讨论了中印边界问题

历年高考历史全国卷试题及答案 (自动保存的)

2012年高考全国卷历史部分 24.汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 A.政权的政治与经济支柱是豪强大族 B.政治权力与经济势力出现严重分离 C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D.经济手段是巩固专制集权的主要方式 25.许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反应出当时 A.对僧人爱恨交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播 C.中国文化的地域性特色浓厚 D.市民阶层的价值取向 26.明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七去农。”据此可知 A．工商业的发展造成了农业的衰退 B.工商业发展导致了社会结构的变动 C.财富分配不均引起贫富分化加剧 D.无业游民增加促成了工商业的发展 27.理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明 A.重申传统的“四民”秩序 B.主张重新整合社会阶层 C.关注的核心问题是百姓生计 D.阐发的根本问题是正心诚意 28.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“怀揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反应出当时 A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.政治体制僵化官员拘泥规则 C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人独裁官员惟命是从

深圳市高级中学2020届高一上学期期中考试(数学)

- 1 -文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑 . 深圳市高级中学2018届高一上学期期中考试 数 学 一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的 1. =? ?? ??-3 2827 （ ） A. 4 9 B.94 C. 32 D. 23 2.已知集合{}{}=?<=<<=B A x x B x x A ，则２ １3log |,|2 ( ) A. {}e x x <<1| B. {}3log 1|2<?? 其中值域为R 的函数有 （ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 ６. 下列函数在[)+∞,0上单调递增的是 （ ） A. 1+=x y B. )1(log 2-=x y C. 31 1x y -= D. x y 2 11+ = ７.下列函数 ①x y 2log = ②x x y +-=11lg ③)1lg(2x x y ++= ④?? ?-=为无理数 为有理数x x y ,1,1 为奇函数的有 （ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8.已知函数()f x 的定义域为[)+∞,3，则函数)11 ( +x f 的定义域为 （ ） A. ??? ??∞-34, B. ??? ??34,1 C. ??? ??21,0 D. ??? ? ? ∞-21, 9. 下列三个数14log ,10log ,6log 753===c b a 的大小顺序是 （ ） A. a b c << B.b c a << C.b a c << D.c a b << 10. 函数x x x x e e e e y --+-=的图像大致为 ( ) 11.汽车的“燃油 效率”是指汽车每消耗1升汽油 1x y 1 O A x y O 1 1B x y O 1 1 x y 1 1 D O

2019年中考历史复习计划

2019年中考九年级历史复习计划和复习进度表 九年级历史复习的时间短，任务紧，复习内容较多，共涉及七八九年级六册教材内容，但课时较少，因此我们必须合理地利用时间，全面地有重点地复习，这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变，从容面对中考。为了更好地提高复习效果，特制订如下复习计划： 一、复习进度安排： 1、第一阶段：梳理教材，细化知识点，夯实基础。 内容：1-----4册历史课本内容时间安排：3月4日---5月6日 根据每一单元内容多少不同，预定一节课复习2-3个单元。注重基础知识，特别是主干基础知识，尤其是对人类历史发展产生重大历史作用和影响的历史事件、历史人物、制度政策等，对知识的把握不能仅仅停留在识记上，更重要的是理解和运用。 2、第二阶段：专题复习，强化训练、热点讲解时间安排：5月9日---6月3日 虽然《中考说明》规定了考试内容，但历史知识包罗万象，相互联系，千丝万缕。作为历史教师要通过“专题”的形式将零散的知识梳理和归纳成条理和体系，通过一系列“专题” 引导学生将点点滴滴的零散知识变成了系统化、体系化。专题的设计要灵巧、细小。切记不能设计过大的专题，进行大的专题知识梳理；要从社会现实热点问题的角度、重点问题的角度、应用和解决问题的角度，设计一些轻巧灵便的小专题，培养学生解决实际问题的能力。我们在以课本为主的前提下，为学生选择科学、合理的教学案，包括知识结构归纳和习题训练两部分，知识结构归纳使学生对本专题涉及内容有提纲挈领的认识，习题训练涉及所有题型，突出重点知识。使所复习的知识得到巩固，以提高学生的能力。同时我们通过集体备课等形式，搞好热点问题的梳理，找准社会现实热点问题与教材知识的结合点、切入点。通过热点讲解教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。 3、第三阶段：综合复习，查漏补缺；模拟测试,提高能力。时间安排：6月6日---6月15日 将四册课本的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干针对性较强的题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、融会贯通，提高学生的综合应用能力。根据例次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。 二、具体复习方法措施安排 1、系统复习，夯实基础 以2019《中考指导》为参考，依其规定内容为重点，提纲挈领地进行复习。具体做法，依据内部资料（历史复习资料）为主，备课时结合考纲、历届中考试题，将重点补充到复习资料上，讲、练、背相结合，以背为主，随机考察学生背诵掌握情况，及时查漏补缺。 2、抓住重点，加强训练 要复习的内容较多，在复习时教师既要全面系统地进行复习，同时又要有侧重点，所谓重点就是《历史考试说明》里的考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。同时还要大胆取舍，去粗取精。我们认为八年级上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九年级上册第四、六、七单元，下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平时的训练要强化，内容都是滚动式的，带着学过的内容一起考察，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。 三、注重应试能力的提高 基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：（1）审题，在平日练习和考试过程中

2018高考北京历史试题及答案

2018高考北京历史 12.“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权利，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸……以德行仁者王”，他的观点 A.与甲骨文“王”字的本义一致 B.是“无为而治”的理论依据 C.体现出儒家强调教化的政治理念 D.奠定了宗法制度的思想基础 13.南宋年初“中原士民、扶携南渡，不知其几千万人”，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”，小麦在南方大规模种植，南稻北麦的粮食作物分布格局被打破，对此认识正确的是 ①南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植 ②《农政全书》的刊刻推广了先进的种植技术 ③稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件 ④曲辕犁开始从北方引入，促进生产效率提高 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 14.乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨：“目前两路军务尚未全竣，且联日理万机，亦问有特召交出之事，仍须就近承办”，将其恢复，此后军机处“军国大计，?不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明 A.清朝内阁权利得到加强 B.清朝中央集权遭到削弱 C.军机大臣获得宰相职位 D.军机处有助于加强皇权 15.明中叶以来，松江府（今上海一带）所辖市镇数量如下表所示，据此表可以得出

①市镇数量增长体验出商人地位上升 ②明清时期松江地区工商业发展较快 ③市镇增多与近代开放通商口岸有关 ④清政府与民国政府都重视商业发展 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 16.1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版，书中有一则故事:狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说:“今有盛强之国，以吞灭为性，一且忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶””林纾意在 A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 17.国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路。对这一探索历程表述准确的是 A.南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》 B.中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战 C.秋收起义→“工农武装割据”→中共“七大” D.遵义会议→井冈山道路→《论持久战》 18.图8取材于1945年一幅名为《端赖合作》的漫画，该漫画反映出

深圳学校代码

学校代码 学校名称 招生班数 录取标准（标准总分） 招生范围 8310101 深圳中学 18 677 面向全市招收AC 类考生 8310161 深圳中学（择校） 675 面向全市招收ACD 类考生 8310102 深圳实验学校（高中部） 12 676* 面向全市招收AC 类考生 8310162 深圳实验学校（高中部，择校） 683 面向全市招收ACD 类考生 8310105 深圳实验学校（中学部） 4 555 面向全市招收AC 类考生 8310170 深圳实验学校（中学部，择校） 543 面向全市招收ACD 类考生 8310103 深圳外国语学校 20 658 面向全市招收AC 类考生 8310163 深圳外国语学校（择校） 662 面向全市招收ACD 类考生 8310111 深圳市高级中学 18 640* 面向全市招收AC 类考生 8310167 深圳市高级中学（择校） 639* 面向全市招收ACD 类考生 8310110 深圳市第三高级中学（普通班）（一） 10 528 面向全市招收AC 类考生 8310115 深圳市第三高级中学（普通班）（二） 587 面向全市招收D 类考生 8310166 深圳市第三高级中学（普通班）（择校） 567 面向全市招收ACD 类考生 8310119 深圳市第三高级中学（国家留学基金委基地学校出国班）（三） 10 540 面向全市招收AC 类考生标准总分不低 于540分，英语等级B+及以上

8310120深圳市第三高级中学（国家 留学基金委基地学校出国 班）（四） 590 面向全市招收D类考生，标准总分不 低于590分，英语等级B+及以上 8310109深大附中（一） 9607*面向全市招收AC类考生 8310114深大附中（二）629面向全市招收D类考生8310165深大附中（择校）608面向全市招收ACD类考生 8310104深圳市第二实验学校（一） 16567*面向全市招收AC类考生 8310113深圳市第二实验学校（二）605面向全市招收D类考生 8310164深圳市第二实验学校（择 校） 574面向全市招收ACD类考生 8310112深圳市第二高级中学（一） 20579*面向全市招收AC类考生 8310118深圳市第二高级中学（二）612面向全市招收D类考生 8310168深圳市第二高级中学（择 校） 577*面向全市招收ACD类考生 8310116深圳市第二外国语学校 （一） 20 534面向全市招收AC类生 8310117深圳市第二外国语学校 （二） 581面向全市招收D类考生 8310171深圳市第二外国语学校（择 校） 552*面向全市招收ACD类考生 8310121深圳市第六高级中学（一） 12550面向全市招收AC类考生 8310122深圳市第六高级中学（二）567*面向全市招收D类考生 8310172深圳市第六高级中学（择 校） 548面向全市招收ACD类考生 8310401福田区红岭中学（一）22621面向全市招收AC类考生

上海高考历史试题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试上海历史试卷 考试时间120分钟，试卷满分150分。 一、选择题（共75分） 以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。 1.在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是 A .长城 B .二里头宫殿 C .金字塔 D .帕特农神庙 2.《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材 料中的“鼎”含义相同的是 A ?人声鼎沸 B ?鼎鼎有名 C .三足鼎立 D .问鼎中原 3.对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的作品是 A .《希腊史》（格罗特著） B .影片《特洛伊》 C .油画《帕里斯的裁判》 D .《荷马史诗》 4.公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金 布律》处罚。这表明 A .秦半两钱过重使用不便 B .蚁鼻钱比秦半两钱值钱 C .蚁鼻钱非当时颁定货币 D .秦半两钱未在楚地流通 5.①在公元前44年的罗马牧神节上，执政官安东尼两次把王冠戴在恺撒的头上，都遭到了人群的抗议。 ②于是恺撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。③在那一天，他没有获得皇帝称号。④事实上自公元 前49年起，恺撒己成为罗马的最高统治者，共和制名存实亡。以上文字中属于历史解释的是 A .① B .② C .③ D .④ 6.有一位历史学家这样描述道：“这座城市位于博斯普鲁斯海峡南端陡峭的岬角上，??… 这座城市由两扇海上大门保护着，可以禁止无论从爱琴海还是从黑海来的敌船的通行。 “这座城市”是 A .君士坦丁堡 B .雅典 C .威尼斯 D .麦加 7.“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河 南洛阳人。”文中提到的诏书出自 A .东周平王 B .东汉光武帝 C .曹魏文帝 D .北魏孝文帝 &下图为初建于中世纪后期的意大利佛罗伦萨市政厅， 它是 A.市民通过行会组成的政治中心C .市民与庄园主共同施政的中心B .市民与教会共同施政的中心D .市民与骑士联合执政的中心

2019年中考历史复习：世界历史专题复习资料汇编

2019年中考历史复习：世界历史专题复习资料汇编 专题一世界资本主义的产生和发展 ▲世界近现代史:以资本主义的产生、发展壮大直至建立对整个世界的统治、危机与调整恢复这一发展过程为主要线索。主要内容包括： ?封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）：资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟 ?资本主义制度初步确立时期（17—18世纪）：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命 ?资本主义制度的扩展时期（19世纪中期）；第一次工业革命、俄国1861年改革、美国南北战争、日本明 治维新 ?垄断资本主义时期（19世纪末到20世纪初）；第二次工业革命、第一次世界大战 ?“一战”后到“二战”前的资本主义时期；凡尔赛—华盛顿体系、世界经济大危机、罗斯福新政、意德日 法西斯专政的建立 ?二战及战后资本主义发展时期：第二次世界大战、冷战与两极格局、美日欧资本主义的发展。 ▲推动资本主义发展的重大事件： ?思想领域（两次思想解放运动）：文艺复兴、启蒙运动； ?政治领域资产阶级革命：英国资产阶级革命、美国独立战争和南北战争、法国大革命 资产阶级改革：俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政 ?经济领域：三次科技革命：第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命 ▲要实现中国梦，可以从中吸取哪些经验（启示）呢？ ①思想解放是社会进步的先导；②革命和改革是社会发展的两大动力；③科技推动社会的进步。 一、封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）（资本主义萌芽或酝酿时期） 考点一：资本主义萌芽的产生:①新的生产经营方式：13、14世纪西欧社会租地农场和手工工场的出现；②新的社会阶层：富裕农民、工场主（商人）——早期资产阶级诞生。 考点二：文艺复兴（“人”的发现）： （1）背景①天主教会禁锢了人们的思想，阻碍社会的进步和科学的发展；②欧洲资本主义的萌芽（根本原因） （2）概况：14世纪兴起于意大利，持续了近300年，蔓延西欧所有国家。 （3）核心思想（时代精神）：人文主义。 （4）代表人物：①但丁：意大利文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，代表作是《神曲》。②达·芬奇：意大利艺术大师，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 ③莎士比亚：英国文学巨匠，代表作有《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。

高考历史模拟试卷及答案.doc

高考历史模拟试卷及答案 高考历史模拟试卷 一、选择题(20题，每题3分，共60分) 1. 天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟(《左传》桓公二年)。这一现象出现的制度因素是 A.宗法制 B.分封制 C.井田制 D.郡县制 2.秦始皇二十八年(公元前219年)，秦始皇来到泰山下。这里原是齐国故地，号称礼仪之邦。始皇就令人在泰山所刻的石上记下男女礼顺，慎遵职事，昭隔内外，糜不清净，施于后嗣，予以表彰。由此可见，秦始皇主张 A. 书同文 B. 度同制 C.车同轨 D. 行同伦 3.春秋以后，随着生产力的发展，原有的土地制度受到破坏，新兴的封建势力在夺取政权后，相继实行变法改革，确立了土地私有制度，允许民得买卖土地。秦朝建立后，秦始皇在琅琊石刻上却作宣告说：六合之内，皇帝之土，人迹所至，无不臣者(《史记秦始皇本纪》)。对此理解错误的是 A. 土地私有制度，成为秦朝土地制度的主要形式 B. 秦朝土地私有制，不是纯粹的私有制形式 C. 秦朝土地私有制，是在国家最高所有权支配下的土地私有制度 D. 秦始皇废除了土地私有制度 4.宋代文学处在一个承前启后的阶段，即处在中国文学从

雅到俗的转变时期。导致这一现象出现的因素不包括 A. 商业的繁荣 B. 市民阶层的扩大 C. 城市布局的转变 D. 文学自身的没落 5.黄宗羲提出：古者以天下为主，君为客，凡君之毕世而经营者，为天下也。然而，后来的君主却以为天下利害之权益出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，并且更使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私，为天下之大公，视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷(均见《原君》)。这说明黄宗羲 A.先于卢梭提出资产阶级理论范畴的社会契约思想 B.对君主家天下的行为持模糊态度 C. 彻底否定了中国历史上的君主现象 D. 强调对于君主，他的义务是首要的，权力是从属于义务之后为履行其义务服务的 6.中国近代史上，某条约的英文名称是Austria-Hungary, Belgium, France, Germany, Great Britain, Italy, Japan, Netherland, Russia, Spain, United States and China Final Protocol for the Settlement of the Disturbances of 1900 。这一条约签订于 A.1900年 B.1901年 C. 1927年 D. 1946年 7.中国近代史上，强调欲求制胜必求之忠信之人，欲求自强必谋礼仪之士。的派别是 A.顽固派 B.洋务派 C.维新派 D.革命派 8.龚书铎先生在《辛亥革命与文化》中认为：五四前的新文化运动应该说是辛亥革命时期文化革命的继承和发展。