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北京大学医学网络教育学院卫生统计学课程作业4-2

北京大学医学网络教育学院卫生统计学课程作业4-2
北京大学医学网络教育学院卫生统计学课程作业4-2

1. 某药厂制剂车间用自动装瓶机封装药液。在装瓶机工作正常时,每瓶药液净重500克。某日随机抽取了10瓶成品,称得净重为(克):504,498,496,487,509,476,482,510,469,472。假设药液净重服从正

A)配对样本 t检验

B)单个样本t检验

C)独立样本 t检验

D)方差分析

2. 在进行单个样本t检验时,t值的计算公式是( B )

A)

B)

C)

D)

3. 某医院护理部抽测8名护士用水冲手30min前后手上的细菌情况(个/平方厘米),要检验“冲手”这种措

A)洗前的细菌数为0

B)洗后的细菌数为0

C)洗前和洗后的细菌数相等

D)t值的均值为0

4. 在进行配对样本t检验时,t值的计算公式是( A )

A)

B)

C)

D)

5. 在两样本均数比较的t检验中,无效假设H0是____B_____。

A)两样本均数相等

B)两总体均数相等

C)两样本均数不相等

D)两总体均数不相等

6. 为研究煤矿粉尘作业环境对尘肺(肺尘埃沉着病)的影响,将18只大鼠随机分到甲、乙、丙3个组,每组6只,分别在地面办公楼、煤矿仓库和矿井下染尘,12周后测量大鼠全肺湿重(g),数据见下表。假定资料满要分析不同环境下大鼠全肺湿重有无差别,应选择的统计方法是( D )

A)配对样本 t检验

B)单个样本t检验

C)独立样本 t检验

D)方差分析

7. 在方差分析的计算中,校正数,公式计算的是( C )

A)

B)

C)

D)

8. 进行三组数据的方差分析时,假设是“,即三组的总体均数全相等。” 计算得到P<0.05,则结论为( C

A)不能拒绝H0,三组的总体均数全相等

B)拒绝H0,三组的总体均数全不相等

C)拒绝H0,三组的总体均数不全相等

D)拒绝H0,三组的总体均数全相等

9. 方差分析中,当P<0.05时,可以进一步作的检验是( D )

A)t检验

B)卡方检验

C)F检验

D)SNK-q检验

10. 下面是方差分析的应用条件的描述,其中正确的为( D )

A)仅要求各样本是相互独立的随机样本

B)仅要求各样本来自正态总体

C)仅要求各组总体方差相等

D)要求各样本为来自正态总体的相互独立的随机样本,且各组总体方差相等

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