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湖南省岳阳市湘阴县第五中学七年级地理下册 第八章 第四节 澳大利亚(第2课时)教案 (新版)新人教版

湖南省岳阳市湘阴县第五中学七年级地理下册 第八章 第四节 澳大利亚(第2课时)教案 (新版)新人教版
湖南省岳阳市湘阴县第五中学七年级地理下册 第八章 第四节 澳大利亚(第2课时)教案 (新版)新人教版

澳大利亚

自然环境的基本特点,用实例说明地理位置对

进行表述,抓住了澳大利亚地理的主要特征。

的自然环境特征及经济发展特点;其次,充分注意人类活动

学生不是初次学习国家地理,在此前的教学中已基

究,合作学习,培

么特点?

么?

找出澳大利亚的首都:

D.

【教学反思】

本课内容量大,涉及的问题多,难度也较大。但这样却有利于将学生的实践探究落到实处。由于我设计了不同层面的问题和活动,给学生积极主动参与课堂教学建立了一个较好的平台。这样,学生不仅要面对理性思考的挑战,而且还可以放松身心,从阅读和欣赏中陶冶情操,同时,还可以在活动中学会合作,使课堂成为民主开放的课堂,成为体验、参与、思考、探究、合作的活动场。由于多媒体的应用,使很多教学准备工作可以事先完成,大大提高了课堂教学效果。同时多媒体能够通过图、文、声、像等创设情境,引起学生浓厚的学习兴趣,注意力集中,学习的主动性和积极性得到充分发挥。

但由于授课的时间非常紧,学生讨论的问题不彻底,特别是后半课时,我的感受特别深,对本节的重点问题的突破有一点欠缺。最后知识的巩固上还有待补充。

湖南省株洲市渌口区2020-2021学年八年级上学期期末考试历史答案

八年级历史答案(2021.1) 一、选择题 1——5:ABCBB 6——10:BDDBD 11——15:BADCD 16——20:DBDAB 二、非选择题 21.18分 (1)广州,2分上海 2分在东南沿海一带。2分使中国开始沦为半殖民地半封建国家。2分 (2)②,2分第二次鸦片战争。(2分) (3)清政府严禁中国人民参加各种形式的反帝活动。2分使中国完全沦为半殖民地半封建社会。2分 (4)我们应拥有反对外来侵略,维护国家领土主权与领土完整的意识和决心;增强民族认同感和国家认同感,维护祖国统一;自觉维护国家利益和民族尊严;铭记历史,落后就被挨打;少年强则国强,吾辈更当自强不息。(任答一点得2分,言之成理即可得2分)22.(12分) 提示:此题具有开放性,供选择的观点: 1、洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却使历史包含着逸出旧轨的趋向。(选择此观点侧重从洋务运动的根本目的、内容及成效进行阐述。) 2、洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击,比十次农民战争更大。(选择此观点侧重从洋务运动的内容、地位、历史作用进行阐述) 说明:选择的观点分:0-4分。论证看是否符合题意,史论结合,表达层次。分为三个档次。第一档6-8分(3个或以上方面史实及阐述),第二档 3-5分(1-2个史实及阐述),第三档 0-2分。 示例:赞同“洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击,比十次农民战争更大。”这一观点。 洋务运动学习了西方科学技术,引进了机器生产,创办了一大批军事工业如安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等。还开办了一些近代民用工业,如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。洋务派还兴办了新式学校、设翻译局,派遣留学生,还建设了新式海陆军。经过30多年的建设,中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业、文化教育事业等逐渐发展起来,这些都冲击了中国传统社会,特别是近代企业的创办,在客观上促进了中国民族资本主义的产生。中国民族资本主义的产生和发展,民族资产阶级队伍壮大,为维新变法和辛亥革命的发生奠定经济基础和阶级基础。 总之,洋务运动对传统社会冲击巨大,是中国历史上第一次近代化运动。 23.(14分) (1)陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊。(任举两位,每位2分,共4分新文化运动为五四运动提供了基础和条件2分(不拘泥于上述表达,言之有理均可计分,如:新文化运动为五四运动提供了骨干力量、作了思想动员、奠定了思想基础、提供了社会条件等等) (2)是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的群众爱国政治运动,也是一场空前的社会思想解放运动。4分。积极影响:推动了马克思主义的传播,为中国共产党的成立做了思想上、干部上的准备。2分 (3)努力学习,有担当精神,立志报效祖国。(言之有理均可。2分) 24.(16分) (1)作用:正面战场阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋;2分正面战场:淞沪会战、长沙会战、武汉会战、太原会战、台儿庄大捷(徐州会战)。4分(任选两例,每例2分,此小题不超过4分。) (2)中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱作用。(2分) (3)中华民族觉醒,中国人民空前团结和英勇的抗争,(或实行全民族抗战、或国共合作)是我国取得抗日战争胜利的决定性因素。(2分) (4)从1931年到1945年,中国抗日战争持续了14年。(1931年九一八事变标志中国局部

初中地理 澳大利亚篇

澳大利亚篇 澳大利亚留学专题项目介绍 1)澳洲概况 2)教育制度 3)万里学院合作项目 1). 澳大利亚概况 俄罗斯、加拿大、中国、美国和巴西的世界上第六 个陆地面积最大的国家。但它拥有的人口却较少。 澳大利亚是世界上唯一管辖整个洲和它的外围岛屿 的国家。澳大利亚大陆是地球上最大的岛屿,也是 地球上最小和最平坦的陆地。澳大利亚位于南纬10 度到39度之间。 澳大利亚联邦由六个州和两个地区组成。内陆的边 界大部分是沿着经纬线划定的。 1788年英国在新南威尔士州的悉尼建立了最早的欧 洲殖民地。悉尼是澳大利亚最大的城市,曾主办2000 年奥林匹克运动会。悉尼的港湾大桥和歌剧院是澳 大利亚的象征。 维多利亚是澳洲大陆上面积最小但人口密度最大的 州。首府墨尔本是澳大利亚的第二大城市,曾主办1956年奥林匹克运动会。维多利亚人以酷爱体育运动著称。 昆士兰州从约克角的热带雨林伸展到温带地区。东北海岸旁蜿蜒着著名的大堡礁。昆士兰州首府是布里斯本。该州在布里斯本、凯恩斯和汤斯维尔三个城市都建有国际机场,为来自海外的旅行者服务。 南澳大利亚州由私立殖民委员会创建,它没有接纳被放逐犯人的历史,首府为阿得雷德。每两年举行一次的"阿得雷德艺术节"已成为国际性的文化盛会。 西澳大利亚州的面积约相当于整个西欧。全州185万人口,其中约 75%居住在首府佩斯。 塔斯马尼亚岛及其周围许多岛屿,隔巴斯海峡与大陆相望,构成澳大利亚最小的一个州。首府是霍巴特。该市是一年一度澳大利亚最盛大的帆船比赛"悉尼-霍巴特帆船赛"的终点站。 北部地区的面积相当于法国的两倍多,人口则不到20万。达尔文是北部地区的首府,艾丽丝泉城是其主要的内地城市。这个地区有重要的旅游胜地乌卢鲁-卡塔·丘达和卡喀杜国家公园。 1911年,在新南威尔士州境内建立了澳大利亚首都地区,即堪培拉。这里是许多国家机构的所在地,包括联邦议 会、国家图书馆、澳大利亚国家美术馆、高等法院和澳大利亚战争纪念馆。

湖南省湘阴县第五中学高一语文蜀道难导学案 新人教版

湖南省湘阴县第五中学高一语文《蜀道难》导学案新人教版 《蜀道难》 【学习目标】 1、了解作家生平、作品风格、本诗的创作背景和创作目的。 2、熟读成诵,仔细品味诗歌的艺术特色,感受诗歌的意境美和声韵美。 3、品味诗歌的浪漫主义风格。 【学习方法】 反复诵读、讨论探究 【学习过程】 【相关知识】 1、走近作者 李白,唐代诗人。字太白,号青莲居士,有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明,是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的浪漫主义诗人,与杜甫并称“李杜”。有《李太白集》,代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。 2、关于蜀道 蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。 3、关于这首诗的写作目的 唐代孟棨的《本事诗》和五代王定保的《唐摭言》都记载李白初到长安会见贺知章,出示《蜀道难》,博得“谪仙”雅号的事。可见这是李白的一篇习作,大抵以驰骋文采为高,未必有什么寓意。李白年轻时多模仿魏晋南北朝时代的诗文,以超越古人为能事。杜甫曾论李白诗说:“李侯有佳句,往往似阴铿。”从诗意来看,这是一篇送友人入蜀的诗歌,大约作于唐天宝初年。同类题材的作品在李白集中还有五言律诗《送友人入蜀》和《剑阁赋》,可以相互印证。因为贺知章的赏识,李白名声大振,从此奠定了“诗仙“的地位,《蜀道难》可以说是他的成名作。 【自主学习】 一、给下列加点字注音: 噫吁嚱 ...()鱼凫.()秦塞.() 石栈.()猿猱.()扪参 ..() 抚膺.()巉.()岩喧豗.() 飞湍.()砯.()崖崔嵬.() 吮.血()咨嗟 ..() 二、给下列诗句划分节奏 (1)噫吁嚱,危乎高哉! 蜀道之难,难于上青天! (2)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

湘教版地理七年级全套

湘教版地理七年级下册全套(完整)教案 第一章认识大州教案 第一节亚洲及欧洲 【课时】:3课时 第一课时时区 【学情分析】: 很多同学在上学中地理成绩不够好,对学习地理产生了畏难情绪,如果不化解这种心理情绪,对以后的地理教学有阻碍作用。本期教材编写从简,从、地区、国家三个方面介绍世界地理,不再注重系统的知识介绍,而是从生活的需要为出发点,注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用,重在对新课标教材的解读,增加了教学难度,也释放了教学思路。 【教学目标】: 1)化解学生的畏难情绪,激发学生的学习兴趣; 2)了解时区的概念,并能进行简单的时区换算。 【教学过程】: 【板书】:开学第一课 目标一:化解学生的畏难情绪 方法:与学生课聊如:1)请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事?(依据回答,做一些引导和肯定,如果有外出旅游的经历,可引导叙述有哪些人文风情,地理事物等) 2)介绍各班的成绩状况,树立学习榜样;鼓励向周围的同学学

习。 3)谈论学习地理的方法(根据学生的回答作一些总结,板书如下)【板书】:一、地理学习方法 ①预习并认真听课 ②及时完成作业 ③增加知识,进行课外阅读 目标二:激发学生的学习兴趣方法:趣味提问 如:1)小明接爸爸回家。(小明的爸爸在日本从大阪回,通知小明9点钟去机场迎接,8点30分时,小明正准备出门,却发现爸爸正站立在门口,小明觉得很奇怪,这到底怎么回事呢?) 2)NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始,每次看到明上场的时候都是当地万家灯火的时候,可我们中国正好是上午时间,这是怎么一回事呢? 3)妹妹比哥哥早一天过生日 有一对双胞胎兄妹,妹妹出生在5月4日,哥哥出生在5月5日,这又是怎么一回事呢?(通过这样的提问,激起学生的兴趣,引导出“地方时”的概念) 目标三:了解地方时的概念方法:提问引导法 过程:1)阅读课本第三页的“阅读活动题” 2)提问:为什么会有地方时的产生?(人们习惯以当地正午太阳高度最大时作为一天中的12时,依据太阳高度确定各个时刻,

湘教版地理七年级下册全套(完整)教案50240

第一章认识大州教案 第一节亚洲及欧洲 【课时】:3课时 第一课时时区 【学情分析】: 很多同学在上学中地理成绩不够好,对学习地理产生了畏难情绪,如果不化 解这种心理情绪,对以后的地理教学有阻碍作用。本期教材编写从简,从大洲、 地区、国家三个方面介绍世界地理,不再注重系统的知识介绍,而是从生活的需要为出发点,注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用,重在对新课标教材的解读,增加了教学难度,也释放了教学思路。 【教学目标】: 1)化解学生的畏难情绪,激发学生的学习兴趣; 2)了解时区的概念,并能进行简单的时区换算。 【教学过程】: 【板书】:开学第一课 目标一:化解学生的畏难情绪 方法:与学生课聊 女如:1 )请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事? (依据回答,做一些引导和肯定,如果有外出旅游的经历,可引导叙

述有哪些人文风情,地理事物等) 2)介绍各班的成绩状况,树立学习榜样;鼓励向周围的同学学习。 3)谈论学习地理的方法 (根据学生的回答作一些总结,板书如下) 【板书】:一、地理学习方法 广①预习并认真听课 V ②及时完成作业 ③增加知识,进行课外阅读 目标二:激发学生的学习兴趣 方法:趣味提问 女如:1 )小明接爸爸回家 小明的爸爸在日本从大阪回北京,通知小明9点钟去机场迎接,8点 30分时,小明正准备出门,却发现爸爸正站立在门口,小明觉得很奇怪,这到底怎么回事呢? 2)NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始,每次看到姚明上场的时候都是 当地万家灯火的时候,可我们中国正好是上午时间,这是怎么一回事呢? 3)妹妹比哥哥早一天过生日 有一对双胞胎兄妹,妹妹出生在5月4日,哥哥出生在5月5日,这又是怎么一回事呢? (通过这样的提问,激起学生的兴趣,引导出“地方时”的概念)

精品解析:湖南省株洲市渌口区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题(解析版)

2020-2021 学年第一学期渌口区期末文化素质检测九年级语文(本试卷共6页,30题,全卷满分:150分,考试用时:150分钟) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,只交答题卡。 一、语言文字积累与运用(共34分) (一)单项选择(共15分,每小题3分) 1. 下列句子中加点字的注音有误的一句是() A. 芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地掺.(cān)杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲儿嗅.(xiù)着。 B. 他们在前仆.(pū)后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹.(mǒ)杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。 C. 富有创造力的人总是孜.(zī)孜不倦地汲.(jí)取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。 D. 讨论问题时,会出现不同观点的碰撞甚至交锋.(fēng),要理性客观地发表意见,坦诚谦虚地对待不同看法,保证讨论在互相信任、互相帮助的氛.(fēn)围中进行。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】掺.(cān)杂——chān; 故选A。 2. 下列句子中有错别字的一句是() A. 瓦楞上许多枯草在断茎当风抖着,正在说明这老屋难免易主的原因。

B. 无伦一生遭受多少困扼欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影。 C. 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 D. 论证是使用道理和事实对观点进行证明,必须符合逻辑规律。 【答案】B 【解析】 【详解】B.困扼——困厄。故选B 。 3. [词语擂台]下面是小华写给学弟学妹们的一段话,填入横线处的词语,最符合语境的一项是 ( ) 生活就是99个回合,① 生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、②_的时候,切勿得意,切勿大意。几个回合的胜利并不可靠。生活还有90多场考验,当你③__、悲观丧气的时候,切勿_④,几个回合的碰壁又算得了什么,后边还有90多个机会。 A. ①因为 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自暴自弃 B. ①也许 ②顺风顺水 ③心灰意冷 ④自吹自擂 C. ①也许 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自暴自弃 D. ①因为 ②势如破竹 ③难以忍受 ④自吹自擂 【答案】A 【解析】 【详解】第一空:“因为”表示因果关系。“也许”表示估计。分析语义可知,“生活就是不断面对新的挑战”是前一句“生活就是99个回合”的原因,所以此处应用“因为”。 第二空:“顺风顺水”与前面的“一帆风顺”语义上有重复,所以此处应用“势如破竹” 。 第三空:一蹶不振:比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。心灰意冷:灰心失望,意志消沉。难以忍受:不能再忍受。只有“一蹶不振”与前文的“一帆风顺”在语义上构成了对比,所以此处应用“一蹶不振”。 第四空:自暴自弃:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。自吹自擂:比喻自我吹嘘。根据语境,此处应用“自暴自弃”。 故选A 。 4. 下列句子中没有语病的一句是( ) A. 在当下的中国,建设人人有责、人人担责、人人尽责的社会治理共同体,既需要科学把握社会运行规律和治理规律,也需要及时回应不同社会群体的利益诉求。 B. 作家贾平凹多年从事文学创作而笔耕不辍,其最新长篇《老生》以民间写史的方式叙事,用解读《山海经》的形式来记录百年的中国史。

澳大利亚地理知识

澳大利亚地理知识 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

澳大利亚的四个别称:世界活化石的博物馆、独占一块大陆的国家、骑在羊背上的国家、坐在矿车上的国家。 1、:特有动物有袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等。有很多古老生物的原因:6500万年以前,澳大利亚大陆同其它大陆分离,孤立于南半球的海洋之中。长期以来,自然条件比较单一,动物演化缓慢,又没有大型食肉动物的侵扰,许多珍奇的原始动物生生不息,一直繁衍至今。 2、“骑在羊背上”的国家:澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。还是世界上重要的牛肉、小麦出口国。澳大利亚地广人稀,农牧业生产机械化程度高,耗用劳动力很少。澳大利亚利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展农业,形成了四个不同的农牧业区。(P74图8.37,了解农牧业带的分布。) ●澳大利亚的地形全国最大的河流墨累河,从大分水岭西侧发源,向西南注入印度洋。东北部沿海有世界著名的大堡礁。西部广阔的低矮高原,占全国面积的一半左右。中部是大面积的平原,地势最低处有北艾尔湖。平原上河流很少,但地下水丰富,在平原中部地势低的地区凿井,地下水可以自动流出地面,成为自流井,因此人们也把那里叫做“大自流盆地”。(在P75图中了解主要地理事物:大分水岭、墨累河、澳大利亚盆地、北艾尔湖、太平洋、印度洋、塔斯马尼亚岛。) ●带沙漠气候分布最广。在东部和南部沿海有小范围的热带雨林气候,亚热带湿润气候,温带海洋性气候和地中海气候。(P76图8.39 指导理解澳大利亚的气候类型及分布) ●地形与农牧业:西部海拔不足1000米的广阔的低高原,中部是大面积的平原,地下水丰富,牧草优良,没有大型肉食动物,适合露天围栏放牧。 ●气候与农牧业:澳大利亚的中、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热草原气候区,较为干燥,适宜牲畜过冬和繁殖。东南部夏季高温多雨,冬季温和湿润;西南部地区冬季温和湿润,夏季高温干燥,这样的气候特点既适宜畜牧业也同样适宜耕作业,因此这些地区发展了混合农业。 ●澳大利亚70%以上的羊只,集中在东南部和西南部沿海的混合经营地带,其它广大地区放养的羊只相对较少。因为东南部和西南部地区地形较为平坦,西南部地区气候适宜,降水相对于其它地区较为丰富,东南部地区虽然处于大分水岭的雨影区,但引水灌溉可以满足其小麦种植和畜牧业的利用,因此这个地区发展混合农业比较有利。 3、坐在矿车上的国家: 澳大利亚矿产资源十分丰富,许多矿产储量居世界前列:如西部的铁矿,东部沿 海的煤矿和东北部的铝土矿。澳大利亚矿产品的开采和出口也在世界上占有重要地位。澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口,是世界矿产品的主要出口国之一。由于矿产品出口额在出口总额中占有很大比重,所以有人称澳大利亚是“坐在矿车上的国家”。目前服务业成为澳大利亚的经济支柱产业。(P77图8.40知道几种矿产在图中的位置) 4、澳大利亚的城市和人口主要分布在首都市,墨尔本是全国第二大城市。人口和城市分布在东南沿海的原因:①气候温暖湿润②海陆交通便利③英国移民首先到达这里。(P77图8.40记住主要城市在图中的位置) 2

湘阴县第五中学简介

梦想,从这里起飞 ——湘阴五中简介湘阴县第五中学地处湘阴县城中心尚书路,是一所市级示范性普通高级中学,始建于1958年,占地面积55亩,建筑面积达40000余平方米。现有教职员工139人,其中高级教师46人,中级教师79人;省市级骨干教师12人,教学班级26个,学生1600余人。 这里环境幽雅,文化氛围浓郁,是人才成长的沃土,是莘莘学子通往成功的摇篮,有设施齐全的运动场所,有装备精良的校园网络,有藏书近10万册的图书室,有设备齐全的理、化、生、劳实验室,有供学生培训的画室、音乐室、舞蹈室,有高标准的学生食堂和学生公寓,有美丽典雅的“英才苑”;释放个性的校园艺术节,墨香流溢的《尚书》期刊,硕果累累的“鹿鸣文学社”,生动活泼的“青春飞扬广播站”,多姿多彩的课间才艺表演,形式多样的课外兴趣小组活动,构成了独特的校园文化风景线。 近四年来,学校进入到一个全新的发展时期,市十佳校长陈觉民同志率领精诚团结、锐意进取的五中团队,拉开了“精品+特色”的学校发展序幕,实现三个跨越——打造精品市级示范学校、创建省艺术特色学校、建设书香校园,取得了一个又一个骄人的成绩,2010年高考本科上线率61.5%,二本上线率25.5%,2011年高考本科上线率66.3%,二本上线率26.8%,2011年高二学考居全市第四名,教学质量逐年攀升。学校先后荣获“湖南省安全文明校园”、“湖南省文明卫生单位”、“湖南省书香校园”、“岳阳市教育教学质量先进学校”、“岳阳市教改实验示范学校”、“湘阴县教育教学目标管理先进单位”、“湘阴县高考质量先进单位”等荣誉称号,赢得了社会的高度肯定和广泛好评。 追求永无止境,创造其乐无穷,五中人信心百倍,众志成城,立志将湘阴五中打造成洞庭湖畔的一颗璀璨明珠。

完整word版,2018湘教版七年级地理下册知识点总结

七年级地理下册知识点总结 第六章认识大洲 第一节亚洲和欧洲 1、亚洲的地理位置(图6-1): ①纬度位置:跨寒、温、热三带,主要位于北温带; ②半球位置:主要在北半球和东半球; ③海陆位置:东临太平洋,北临北冰洋,南临印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东北隔白令 海峡与北美洲相望。 2、欧洲的地理位置(图6-1): ①纬度位置:主要位于北温带,小部分在寒带,无热带。 ②半球位置:全部在北半球,大部分在东半球; ③海陆位置:北临北冰洋,西临大西洋,东与亚洲相连,南隔直布罗陀海峡和地中海与非洲相望。 3、亚洲的地形(图6-3): ①地形以高原、山地为主,平均海拔高(仅次于南极洲); ②地势中部高、四周低;高原、山地多分布在中部,平原多分布在大陆边缘; ③地面起伏大,高低悬殊;地球之巅—珠穆朗玛峰,陆地最低点——死海湖面。 ④特色地形:大陆东侧和东南侧有世界上规模最大,最典型的呈弧形排列的群岛,这里地壳不稳定(位 于环太平洋火山地震带上) 4、欧洲的地形: ①地形以平原为主,是世界上海拔最低的大洲; ②地面起伏小; ③山脉多呈东西走向分布在南、北两侧,平原分布在中部,所以地势南北高、中间低; ④特色地形:冰川地貌——挪威幽深曲折的峡湾、芬兰的湖泊、东欧平原上的起伏的低丘、阿尔卑斯 山脉挺拔的峰峦,都是冰川作用的产物。 5、亚洲的气候(图6-9,熟练掌握每种气候的分布地区,按序号): ①复杂多样(原因:跨寒、温、热三带,纬度广,地形又复杂多样), 无温带海洋性气候,温带大陆性气候分布最广。 ②大陆性特征显著;(亚洲面积大,各地距海洋远近不同) ③亚洲各地气温差别显著(北半球的寒极——奥伊米亚康) ④季风气候显著(原因:海陆差异显著);季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。 6、欧洲的气候(图6-9): ①欧洲气候以温带气候为主,无热带; ②气候的海洋性特征显著; ③温带海洋性气候和地中海气候分布最典型。 注:课本P9活动题5,了解,清楚! 7、亚洲的水系特点(图6-3): ①水系结构呈辐射状(亚洲地势中部高、四周低) 向东注入太平洋——长江、黄河、湄公河等; 向南注入印度洋——恒河、印度河,雅鲁藏布江等; 向北注入北冰洋——鄂毕河(中国境内被称为额尔齐斯河)、叶尼塞河、勒拿河等; ②内流流域面积广大,内流流域主要分布在中亚、西亚地形闭塞的山间高原、盆地和低地,以及荒漠 和半荒漠地区。锡尔河、阿姆河、塔里木河均属内流河。 8、亚洲最长的河流——长江,世界第三长;亚洲流经国家最多的河流——湄公河(中国境内叫澜沧江)。 9、亚洲独具特色的湖泊: 世界上面积最大的咸水湖——里海(内陆湖);

百城千镇调研资料整理株洲

百城千镇调研(株洲县) 一、株洲县 1、株洲县概况 (1)区位交通 株洲县,地处湘中部偏东,境内渌水东来,湘江北去,故雅称"渌湘"。1965年建县,辖14个乡镇,总面积1053平方公里,总人口34.1万,是湖南省面积、人口最小的县。 紧连最大的铁路交通枢纽株洲市,相距大型黄花国际机场仅50公里。京广铁路、京珠高速公路、省道1815线、湘江航运纵贯南北,湘赣铁路、320国道连通东西。全县公里通车里程581公里,实现村村通公路,路网密度达到每百平方公里44.7公里,居全国先进行列。 (2)特色资源 倾情服务项目建设,全年共吸引十余个项目进驻,梅子湖生态公园、惠天然城市公园、大自然温泉等重点项目已成雏形;培育各类企业140多家,以机械、化工、工业为主导,餐饮、建筑、娱乐等齐头并进的产业格局应运而生。在发展农业中坚持因地制宜调结构,形成了以松西子社区为首的生态体验园、蔬菜园、葡萄园等现代农业生产基地,并提前规划建设农特产品商贸市场项目,作为周边农产品流通基地。 (3)经济情况 2013年,1—12月渌口镇完成财政总收入8700万元,其中国税收入4500 万元,地税收入4200万元。社会固定资产投资预计将达到33.49亿元,同比增长10%;规模以上工业总产值16.7亿元,比上年的15.98亿元增长4.5%。农民人均纯收入13385元,同比增长 10%。 2、市场调研情况 株洲全县市场商业网点总面积达30多万平方米,主要为独立商业门面和三个大型商业中心,佳乐多、瑞和百货、步步高。县城目前佳乐多商圈占据领导地位,老汽车站商圈崛起——老汽车站商圈具有深厚的商业底蕴,先天人气较足,随着中央时代的崛起,商圈消费档次将快速升级。

七年级地理澳大利亚练习题(答案)

初一地理澳大利亚习题精选 一、选择题 1.有关墨累河的叙述,错误的是() A.源于大分水岭向东注入太平洋 B.是全国最大的河流 C.流经中部平原 D.源于大分水岭,向西南注入印度洋 2.以下说法正确的是() A.澳大利亚是个地广人稠的国家 B.是世界上独占一个大陆的国家 C.位于印度洋与大西洋之间 D.属于北半球的国家 3.下列关于澳大利亚特有动物的说法,正确的是() A.澳大利亚有植物12000种,其中6000种是其他大洲没有的 B.有鸟类650种,350种是特有的 C.全球有袋类动物150种,大部分分布在澳大利亚 D.最著名的是善于游泳的袋鼠和跳远名将鸸鹋 4.关于澳大利亚城市的说法,正确的是() A.首都堪培拉是全国最大的工业中心 B.悉尼是座规划建设的城市,环境优美 C.墨尔本是全国第二大城市 D.西南部的珀斯是全国最大的港口 5.有关澳大利亚养羊的说法,错误的是() A.澳大利亚的绵羊大部分是美利奴羊 B.70%集中在中、西、北部粗放牧羊带 C.这里的绵羊是产毛量高的细毛羊 D.因为没有野生大型食肉动物,可以围栏放牧 6.澳大利亚出口的主要农产品是() A.小麦、羊毛 B.羊毛、水稻 C.羊毛、棉花 D.玉米、小麦 7.澳大利亚人口和城市主要分布在()

A.东北部地区 B.东南部沿海地区 C.中部地区 D.西部地区 二、填空题: 1.澳大利亚国徽上的两种特有动物是_______和_______。 2.世界上长期孤立状态的大陆除_______大陆外,还有_______大陆。 3.澳大利亚的农牧业十分发达,是世界上_______数和_______出口最多的国家,还是重要的_______、_______出口国。 4.澳大利亚的工矿业,二战后迅速发展起_______业、_______和_______业,现已成为经济支柱产业。 5.全国最大的城市是_______,这里有著名的_______建筑。 二、综合题 1.读澳大利亚人口分布图,回答:澳大利亚人口分布 (1)读图分析澳大利亚人口主要分布在 __________________地区和____________地 区。 (2)从气候条件方面说说看这种分布特 点的原因___________________。 (3)再从对外交通方面说说原因 ______________________。 (4)试从经济发展方面找找原因 ______________________。 2.澳大利亚首都的房屋朝阳的是____________,其原因是 ________________________。学校放暑假在____________月,其原因是 ____________。 3.读澳大利亚地形分布图,回答: (1)____________线穿过中部;西部是____________洋、东部是____________洋,从经度位置来说位于____________半球。面积是世界第____________大国。

湘阴湘江大桥设计介绍

湘阴湘江大桥设计简介 陈涛(湖南省交通规划勘察设计院) 提要:介绍了湘阴湘江大桥的设计概况,包括设计条件、总体布置、结构设计及结构计算等 1、工程概述 湘阴湘江大桥是省道1809线跨越湘水尾闾东支河上的一座特大桥,是我省的重点建设项目。该桥位于湘阴县城乡结合地带,东岸桥轴线在县食品工业公司与县木材公司之间穿过接建新路与冬茅西路的交叉口,西岸接城西垸的1809线。大桥建成后,将大大改善省道1809线岳阳经湘阴至益阳的交通,促进湘阴县的经济发展,特别是对城西垸的防汛抗灾,蓄洪安全转移具有十分重要的意义。 大桥桥面净宽16m(净—9m行车道+2x1.5m人行道+2x0.5m防撞栏杆);航道等级Ⅲ—(2)级;设计洪水频率1/100;设计荷载汽车—20级,挂车—100级,人群荷载 3.5kN/m2。主桥设有竖曲线,半径为9000,纵坡为1.5%及1.97%,桥面设双向1.5%的横坡。 2、设计条件 2.1 地形地貌 湘阴县的地势自东南向西北递降,形成一个微向洞庭湖盆中心的倾斜面。桥位位于湘江县城西北部,东岸属湘江Ⅱ级堆积阶地为丘陵地貌,地形起伏不大,地面高程43.0m~46.00m(黄海),河床呈较宽阔的“U”型。两侧岸坡西缓东陡,水流方向与桥轴线基本正交,主河道偏向东岸,其地面高程7.50~12.0m水流速度较大,常水位水深为 4.5m~19.0m。河床西侧为河漫滩,地面较平坦,种植有防洪林,河漫 滩近西岸一侧地势较低,地面高程23.3m~26.1m,常水位河漫滩处水深一般1.8m~3.6m。西岸防洪堤以西为湘江Ⅰ级堆积阶地,遍布农田、池塘,地形平缓,地面高程一般为25.4m~26.9m,两岸防洪大堤之间距离约810m。 2.2 区域地质条件及地震 桥位处河床开阔,河岸较顺直。靠近西岸河道淤积,形成河洲,覆 1

湘教版地理七年级下册教案全集

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 湘教版地理七年级下册教案全集 第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 一、教学目标 1.初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2.通过学生对地图的阅读,使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 3.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感。 二、教学重点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 三、教学难点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 四、教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法 五、课时安排 6课时 六、教学过程 (一)导入 请大家看一段录像,猜一猜片中展现的景观在哪里?(播放一段关于亚洲的录像资料,如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等) 学生发言:中国、亚洲、日本…… (二)新授 板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲 指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。 板书一、“亚细亚”和“欧罗巴”

1.大洲名称的由来 2.亚欧大陆 亚洲和欧洲的大陆部分连在一起,合称亚欧大陆,是世界上最大的大陆。 学生通过阅读图1-1,进行讨论后总结。 提问亚洲的地理位置如何呢? 板书 3.亚洲的地理位置 (1)经纬度位置北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南。 纬度范围:南纬10度~北纬80度之间经度范围:东经25度~西经170度之间 主要位于北半球和东半球。 (2)海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望,是世界第一大洲。 我们通过对亚洲的学习,直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。 承接通过我们对亚洲的学习,请同学们都欧洲的地理位置,来描述一下。 学生通过读地图1-1,对欧洲的地理位置进行描述。 活动分小组讨论,发表各自意见,然后进行总结。 欧洲:纬度范围:北纬36度~北纬71度之间经度范围:西经9度~东经66度之间 总结归纳了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手? 学生回答经纬度位置(半球位置)、海陆位置两方面。 点拨利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。 (学生小组探究完成) (1)读图1-1:欧洲大陆经度范围:9°W~66°E;纬度范围:36°N~71°N。 (2)全部位于北半球,绝大部分位于东半球。 (3)北临北冰洋,西临大西洋,南临地中海,西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻,西北隔丹麦海峡与北美洲相望,东面与亚洲相邻。轮廓破碎,海岸线曲折。 板书 4.时区 七、教学小结: 本节课我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置,即从经纬度位置和海陆位置两方面来分析。了解了亚洲和欧洲的地理位置特点。 八、板书设计 第一节亚洲及欧洲

湘教版七年级地理下册复习提纲(附图版)

湘教版七年级地理下册复习提纲(附图版)
班次______ 姓名_______
资源:非洲地域辽阔,物产丰富多样,被誉为“富饶大陆”,金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居 世界前列;
第一章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲(课本 P2)
10、非洲之最:非洲屋脊——埃塞俄比亚高原 非洲最高的山峰—乞力马扎罗山
1、 地理位置:①半球位置:亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置:亚洲北
(称为“赤道雪峰”原因:海拔高)
部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南,地跨寒温热三带,大部分在北温带。
世界最长的河流——尼罗河 世界最大的盆地——刚果盆地
欧洲大部分在北温带,没有热带。
世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠
世界最长的裂谷——东非大裂谷
③海陆位置:亚洲北临北冰洋,南面濒临印度洋,东面濒临太平洋,西连欧洲, 西南以苏伊士运河为界与非洲相连,东隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲北临北冰洋,西临大西洋,南临地中海。
2、地形特点:
11、亟待发展的经济:①非洲是世界上经济发展水平最低,人口自然增长率最高的 一—个—大—洲—。————②—玉—米—是—农—村—居—民—的—主—食—,—小—麦—水—稻—不—能—自—给—。———————— 第三节 美洲(课本 P20) 12、新大陆:①南北美洲的分界线——巴拿马运河;沟通太平洋与大西洋;
6 月 12 号 —周四 段测(一)
亚洲
欧洲
②白令海峡——亚洲与北美洲的分界线、俄罗斯与美国的分界线、国际日期变更线
平均海拔高度: 主要地形类型:
亚洲是除南极洲外海拔最高的洲 高原、山地
世界上海拔最低的大洲 平原
“三线”穿过; ③美国以南的美洲地区称为拉丁美洲;
地形地势分布: 3、气候特点:
中部高、四周低,高原山地分布在 南北高,中间低;山地分布在南北两侧,
中部,平原分布在四周。
平原分布在中部
④美国、加拿大通行英语,为发达国家;拉丁美洲通用西班牙语和葡萄牙语(巴西); 13、南北各异的自然环境:
北美洲
南美洲
亚洲
欧洲
地形 ①北美洲平均海拔较高、地势起伏大;
①西部:高大的山地;(世界上最长的山脉:安
①气候复杂多样(地跨寒、温、热三带, 除温带海洋性气候外,其他气候类型都有) ②大陆性特征显著;
①以温带气候类型为主; ②海洋性特征显著; ③温带海洋性气候、地中海气候世界上分布最广、最典型。
②地形分为三大南北纵列带。西部是高大的山系(世界最长 第斯山脉)
的山系——科迪勒拉山系),中部是广阔的平原,东部是低缓 ②东部:平原与高原相间分布;(有世界最大的
的高原和山地。
平原——亚马孙平原,世界最大的高原——巴
③季风气候典型。
③冰川作用显著:格陵兰岛——世界第一大岛屿;
西高原;)
气候 ①气候复杂多样;(缺失温带季风气候和热带季风气候) ①以热带气候为主;(热带雨林气候和热带草
4、河流特征:
②以温带大陆性气候为 主;
原气候),温带面积不大,寒带缺失;
亚洲
欧洲
③地形对气候的影响大;
②世界最湿润的大洲;
①大河众多; ②大河多发源于中部的高原山地,
①欧洲河网稠密,水流平缓; (原因:以平原为主的地形,地势低平)
河流 密西西比河——自北向南流,注入墨西哥 湾,世界第四长河。 亚马孙河:自西向东流,注入大西洋,世界上 水量最大,流域面积最广的河,世界第二长河。
顺地势呈放射状向四周奔流入海; ③内流区面积广大;(亚洲中部的锡尔河和 阿姆河注入咸海,是世界上两条著名的内流 河。)
②河流短小,水量丰富; (原因:欧洲轮廓破碎,以温带海洋性气候为主)
③河流的航运价值高; (其中多瑙河是世界上流经国家最多的河流。)
14、移民与经济: (1)居民组成:①北美洲:英法等国人移入,白种人种为主;
②南美洲:西班牙葡萄牙人移入拉丁美洲,以混血人种为主,号称“世界人种大熔炉”; ③美洲原住居民:印第安人;
5、人口特征:亚洲是人口最多的大洲,东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。世界上人口超过 1 亿有 6 个在亚 洲;欧洲是人口自然增长率最低的大洲,人口密度大。 6 月 11 号 6、亚洲之最: 湄公河——亚洲流经国家最多的河流 巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊 周三———里—海—————世—界—上—最—大—的—湖—泊——贝—加—尔—湖—————世—界—上—最—深—的—湖—泊—死—海———世—界—上—湖—面—海—拔—最—低—、—含—盐—度—很—高—的—湖—泊——— 第二节 非洲(课本 P13) 7、国家:目前,非洲共有 60 个国家和地区,是世界上国家和地区最多的大洲; 8、地理位置:①纬度位置:南北回归线穿过南北,赤道穿过中部,大部分在热带。 ②海陆位置:东临印度洋、西临大西洋、北临地中海; ③相对位置:位于东半球的西部,地跨赤道南北; 9、非洲的地形、气候、河流、资源: 地形:①高原为主的地形,被称为“高原大陆”;②地势东南高,西北低;
气候:①气候普遍炎热,被称为“热带大陆”; ②降水分布不均,干旱区面积世界最大; ③气候类型大致呈南北对称分布;热带草原的面积在各大洲中最大。
河流:①尼罗河——世界上最长的河流,自南向北流入地中海; ②刚果河——主要流经赤道附近热带雨林气候区,水量居世界第二;水力资源丰富
(2)经济发展不平衡:①发达国家:美国、加拿大; ②发展中国家:拉丁美洲国家;③墨西哥:石油资源丰富,玉米
的原产地,首都墨西哥城; 阿根廷:重要小麦出口国,牛肉、羊毛在国际上也占有突出地位;
第二章 了解地区 第一节 东南亚(课本 P32)
6 月 13 号
—1—5—、—自—然—地—理—特—征—:包—括—中—南—半—岛—和—马—来—群—岛—的—大—部—分—。———————————————————————————周五
地区
地形地势特征
气候特征
河流特征
农业
中南半岛 山河相间、纵列分布,北高南低 热带季风气候为主 自北向南;上游水急, 雨季播种,旱季收获
水能充沛;下游水缓
马来群岛 地势崎岖,山岭众多,平原少
热带雨林气候为主 短小湍急
随时播种,全年收获
16、印度尼西亚是世界上火山最多的国家,被称为“火山国”。老挝为东南亚唯一内陆国。“花
园城市”——新加坡
17、马六甲海峡:东南亚处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”;
18、东南亚物产:①世界上天然橡胶、棕油、椰子、椰油、蕉麻等热带经济作物的重要产地;
②泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国;
③印度尼西亚是重要的石油出口国,出产石油较多的还有马来西亚和文莱;
④泰国、马来西亚等国的锡产量居世界前列;
19、东南亚人口:①东南亚是世界上人口稠密的地区之一;

澳大利亚地理

第四节澳大利亚 【教学目标】 [知识与技能] 1.初步学会运用地图和图片说明澳大利亚特有动物的生存原因。 2.学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。 3.初步学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然条件对其农牧业影响。 [过程与方法] 读图分析法、比较综合法、小组讨论法。 [情感态度与价值观] 通过本节学习,培养学生树立因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。 【教学重点】 1.澳大利亚特有的古生物及其生存环境。 2.澳大利亚的自然环境的基本特点 【教学难点】 澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。 【教具准备】自制课件。 【教学过程】 [导入新课] 同学们,一提到澳大利亚你会想到什么呢? 学生回答 没错,从澳大利亚的国徽组成,由袋鼠和鸸鹋分居左右,就可看出袋鼠在澳大利亚人心目中的地位。袋鼠和鸸鹋作为澳大利亚的骄傲和象征,成了世人认识澳大利亚的窗口。

[讲授新课] 提出问题:同学们课前都收集了资料,澳大利亚除了袋鼠和鸸鹋还有哪些独特的有代表性的动物? 学生回答:略。 教师评价。 学生活动:交流自己的资料,并推荐四名同学以导游身份向大家介绍这四种动物。 过渡:为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物呢?我们还是先来看看澳大利亚的位置吧! 电脑展示:澳大利亚在世界中的位置图。 学生指图回答,教师归纳。 过渡:为什么澳大利亚孤立在南半球上,却会有一些地球演化史上古老的生物呢?我们还是回忆“大陆漂移学说”吧。 引申思考:澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋上,这对生物的进化会产生什么影响? 学生活动:学生结合生物学知识对以上问题进行讨论并发言。提出问题:澳大利亚自身的生物环境是否有利于这些古生物的生存? 学生活动:讨论并回答。 教师补充小结:由于澳大利亚远离其他大陆,海洋阻碍了各大陆间的动物迁徙与交流,使旧大陆上的高级食肉猛兽,如狮、豹、虎、狼等无法自己远涉重洋来到这里,也使这些古老动物得以保存至今。所以独特位置是澳大利亚古老生物得以保存的一个重要原因。 引申思考:实际上,长期处于孤立状态的大陆,不仅仅是澳大利亚大陆,还有南极大陆,为什么澳大利亚大陆有那么多特有动物,而南极大陆却很少呢? 引导学生观察、回答。 启发思考:澳大利亚大陆与南极大陆自然条件有何区别? 得出结论:优越的自然条件也是澳大利亚古老生物得以生存至今的原因。 总结过渡:澳大利亚位于太平洋和印度洋之间,四面环海,是世界上唯一独占一个大陆的国家。几千万年前,澳大利亚大陆就同其他大陆分离,孤居一

2012-2013学年度湖南省普通高中省级优秀学生干部名单

2012-2013学年度湖南省普通高中省级优秀学生干部名单 长沙 谷杰夫男湘一芙蓉中学 李典女天心区第一中学 彭智男长沙市第十九中学银宇曾男长沙市第七中学 王期林男稻田中学 党婷女长沙市第二十六中学刘少卿男同升湖实验学校 张倩女望城区第二中学 徐轩林男望城区第六中学 雷骊兰女望城区第一中学 张雅静女长沙县第一中学 朱泽邈男长沙县实验中学 周郡女长沙县第二中学 金晶女长沙县第三中学 黄露女长沙县第六中学 罗冠婷女长沙县第七中学 饶灿男长沙县第九中学 王玉双女浏阳市第一中学 熊晓宇女浏阳市田家炳中学王宇佳男浏阳市第二中学 朱柏露男浏阳市第三中学 胡军男浏阳市第四中学 卢琼女浏阳市第五中学 张鹏程男浏阳市第六中学 徐扬丽女浏阳市第八中学 黄江红女浏阳市第十一中学吴欢女浏阳市艺术学校 姜小康男宁乡第一高级中学 喻启华女宁乡第一高级中学 刘祝女宁乡第一高级中学 杨竹男宁乡第二高级中学 刘凯男宁乡第四高级中学 成舒婷女宁乡第四高级中学 刘佳兮女宁乡第十三高级中学彭健男宁乡第十三高级中学赵浩男宁乡玉潭中学 杨静女宁乡县实验中学 王冰倩女长沙市第一中学 薛宇舸女长沙市第一中学 周梦竹女湖南师范大学附属中学唐楚虹女湖南师范大学附属中学潘乡女长郡中学 邱阳男长郡中学 刘俊杰男雅礼中学 许晴女雅礼中学 陈小雪女长沙市明德中学 刘雅女周南中学 黄少梅女周南中学 王侃男周南中学 易子微女长沙市实验中学 马东发男麓山国际实验学校 王晨晨女南雅中学

王琳智男长沙市第六中学 刘雅欣女长沙市第十一中学陈昱女长沙市第十五中学周意女长沙市第二十中学熊弋慧女长沙市第二十一中学蔡何添涵男长沙市湘府中学彭意男长沙铁路第一中学 张可鹏男长沙市雷锋学校 何阳男长沙市耀华中学 王田田女湖南广益实验中学 刘渊男湖南省地质中学 张彤女国防科技大学附属中学 注:黄少梅为新疆班学生,雷骊兰为西藏班学生 衡阳 刘玉倩女衡南县第一中学全紫晴女衡南县第一中学尹钰女衡南县第二中学唐眺男衡南县第五中学罗金女衡南县第三中学唐杰男衡南县第九中学阳鑫男衡南县第十中学唐兴军男衡南综合高中何一茗女衡阳县第一中学戴青年男衡阳县第一中学王芾康男衡阳县第一中学傅祝林女衡阳县第二中学黄文怡女衡阳县第三中学肖中柱男衡阳县第三中学陈璐女衡阳县第四中学邹帅男衡阳县第五中学何玄男衡阳县第六中学何信辰男衡阳县第六中学谭思女衡山县岳云中学欧金良男衡山县第二中学曾卫男衡山县第四中学刘惠男衡东县第一中学阳聪女衡东县第一中学单婷女衡东县第二中学边逸文女衡东欧阳遇实验中学刘衡祁男祁东县第一中学肖灿女祁东县第一中学成亮男祁东县第二中学马惟奇男祁东县第二中学汪少雄男祁东县育贤中学陈济明男祁东县育贤中学肖凯晶女祁东育英实验学校刘潺男常宁第一中学 魏依女常宁第一中学 周兵奇男常宁第二中学 李书晨男常宁第二中学 王崇宇男常宁水口山高级中学邓艳芳女耒阳第一中学 曾桂兰女耒阳第一中学 周诗雨女耒阳第一中学 雷美良男耒阳第二中学 李智女耒阳第二中学 资小东男耒阳市正源学校樊贻荣男南岳区第一中学李祝祺男衡阳市第一中学姚瑶女衡阳市第一中学

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