2013-2014学年七年级语文上册期中检测题([新版北师大版],含答案解析)

七年级语文（上）（北师大版）期中检测题

（120分钟 120分）

一、积累与运用（25分）

1.下列加点字注音无误的一项是（）（2分）

A.澄．清（chéng）陌．生（mò）颤．抖（zhàn）书塾．（shú）

B.菜畦．（qí）宿．儒（sù）应和．（hè）玷．污（zhān）

C.敷衍．（yǎn）收敛．（liǎn）岔．道（chà）阴郁．（yù）

D.瞬．间（shùn）丑陋．（lòu）栖．息（qī）聒．噪（guò）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.觅食妩媚悬崖俏壁头晕目眩

B.绅士栅栏水花四溅大言不渐

C.水藻襟怀明察秋豪擎天撼地

D.疮疤被褥如法炮制昂首挺胸

3.下列加点的成语运用正确的一项是（）（3分）

A.近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

B.中国政府向日本政府提供了3000万元人民币的首批人道主义救援物资，真是大方之家

．．．．。

C.这场球踢得真辛苦，直到伤停补时阶段才打入一球，功败垂成

．．．．，取得小胜。

D.我的小儿子时常把无数玩具与图书弃之一地，百无聊赖

．．．．地将自己倒置在沙发上。

4.关于课文内容的说法有误的一项是（）（3分）

A.《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及

具有重要或特殊的意义。

B.贯穿《从百草园到三味书屋》全文的是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，

这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。

C.《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨，“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡，

在好奇心的驱使下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个带有秘密的童年，后来为了不破坏她的梦，“我”没有再回复。

D.“霜叶红于二月花”这句诗之所以为人传诵，只是因为其精巧明丽，便于记诵。

5.下列语句中没有语病的一项是（）（3分）

A.同学们来信反映的情况基本上是完全正确的。

B.学习是否刻苦，是我们取得优异成绩的关键。

C.童年时代，谁都有过美好而朦胧的“梦”。

D.两队的比赛还没开始，看台上已坐满了数万名热情的人群。

6.对下列句子所用修辞手法的解说，不准确的一项是（）（2分）

A.卖灶糖的老汉也一口大黄牙，头剃得像半个葫芦。（比喻）

B.古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞。（对比）

C.也常常想要找到我那个皱皱巴巴的，像猪肚子一样的烟荷包。（比喻）

D.山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分！（比喻、夸张）

7.名句默写。（5分）

（1），衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）

（2），芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）

（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）（4）一年一度秋风劲，。（毛泽东《采桑子重阳》）

（5）晴空一鹤排云上，。[刘禹锡《秋词（其一）》]

8.综合性学习。（5分）

（1）个性贯穿着人的一生，影响着人的一生。人的个性倾向性中所包含的动机、理想、信念和世界观，指引着人生的方向、人生的目标、人生的道路；人的个性特征中所包含的气质、性格、兴趣和能力，影响和决定着人生的风貌、人生的事业、人生的命运。班级准备组织一次以“这就是我”为主题的综合实践活动，让同学们充分展现自己的个性风采。

那么，作为主持人的你打算如何说开场白？（3分）

（2）“这就是我”是一种个性的体现，是一种生命活力的迸射，古往今来，无数仁人志士、才子佳人用一声声怒吼、一句句绝唱展示了自我的风采，定格了自我的形象，让人赞叹，令人钦佩。如：李白——安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！请仿照例句再写两例。（2分）

二、阅读理解（45分）

（一）阅读下面古诗，回答问题。（6分，每小题3分）

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

9.应如何理解颔联写的“木”“江”这两种景物？

10.杜甫为何“新停浊酒杯”？

（二）阅读下文，回答问题。（14分）

①母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？……”

③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次

．．．发现，我的母亲原来是那么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。

⑥那一天我第一次

．．．觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己十五岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。

11.第①段中母亲“掏出一卷毛票”“指尖龟裂的手指”等细节描写，分别说明了什么？（2

分）

12.选文主要写作者向母亲要钱，第②段却写了母亲旁边的一个女人，这是不是多余之笔？

为什么？（3分）

13.第③段是母亲给“我”钱时的动作描写和语言描写，请简要分析这些描写表现了母亲怎样的心理活动。（3分）

14.第④段中作者连用四个“立刻”是否重复？为什么？（3分）

15.如何理解第⑤⑥段中两个加点的“第一次”？（3分）

(三)阅读下文，回答问题。（14分）

一只委屈的羊

董建昌

终于回到了故乡那座熟悉的小山，见到了还是一样嫩绿的小草，一样雪一般的羊群。不知什么时候，我的眼睛湿润了，儿时的记忆又一幕幕浮现在眼前。

那年暑假，我意外地从表哥那里得到一套《三国演义》小人书。虽然不完整，但我依然喜欢。可每当看到精彩的地方，就续不下去了，于是，我心里就像猫抓一样的难受。

终于，在供销社的柜台里，在公社中学门口老王头的书摊上，我看到了那些欠缺的部分。只是柜台里的要一毛钱一本，太贵，去找老王头商量，可老王头一点怜悯心都没有，无论我怎么哀求，他就是不松口，6分钱一本，少一分钱免谈。6分钱一本，6本就是3毛6，我哪来那么多钱啊？最后，我与老王头商定，书给我留两个星期，我想办法凑。

那天，与一帮小伙伴去村后的小山上放羊，疯累了，就斜靠在附近石头上看羊儿吃草。看着，看着，我就有了主意。

一个星期后，我偷偷地去了一趟公社，回来时，怀里就多了梦寐以求的《三国演义》小人书。

第二天，刚起床就听母亲对父亲说，去羊圈褪点羊毛吧，换点钱，将小店的钱还了。父亲答应着就叫上我去羊圈。我心里有点胆怯，但又不好说不去。

来到羊圈，父亲将羊儿一只只过堂。终于，父亲发现了那只被我褪了多次毛的羊。父亲叫来母亲：“这只羊咋不出毛呢？”母亲也有点不解，她回头看了我一眼，说：“咋会是这样呢？”这时，我有点后悔，十几只羊，我怎么就笨到盯住一只羊褪呢？母亲问我：“会不会是有人褪了咱家的羊毛？”

“不可能，绝对不可能！一定是羊出了问题。”我誓死不敢承认是自己干的。

听了我的话，父亲狠狠地在那只羊屁股上拍了一巴掌，骂道：“没出息的东西，下次再见你不出毛，干脆宰了算了！”

羊冷不丁地受了父亲那一巴掌，“嗷”的一声惊叫，跑了开去。我注意到羊跑开后，不时地回头看我，似在向我叫屈。

下午，母亲让我陪她去公社卖羊毛，然后又让我陪她去小店还钱。我不知道母亲是不是故意的，但直到现在我还清晰地记得母亲与站柜台的那个女人的对话。

母亲：你看，还差1毛5分钱，下次一起还您，行不？

售货员：……这样可不好！我是看你人不错才赊给你的。

母亲：真不好意思！

售货员：你得抓紧，如果让主任知道了，我就倒霉了。

母亲：回去我再想办法，明天一定来还你。

回家的路上，母亲摸着我的头说，这羊真是不争气，如果多出点毛，妈就可以给你买一块糖了。我没有说话，我一直没有勇气承认这件事。

转眼间，我念完小学、中学、大学，直至留在外地工作。在二十多年间，我一直珍藏

着那套小人书，我也一直坚持着看书、写文的习惯。虽然我在文字这一领域没能取得太大的成绩，但对书的那份情愫注定要伴随着我一生了！

记得有一次父母来城里看我，闲聊时，我以玩笑的方式跟父母说起小时候为了那套《三国演义》褪羊毛的事，可父母怎么也想不起来了。于是，儿时的往事就成了我心里的一个永远的疙瘩，解也解不开了。

羊儿们依然在山坡上悠闲地吃着草，只是牧羊者变成了一个上了年纪的老人。看着欢快的羊群，我仿佛又看到了那只羊哀怨的眼神，又听到了母亲与售货员那段尴尬的对话。突然间，我明白了许多做人的道理。

16.文章开头写道“一样嫩绿的小草，一样雪一般的羊群”，表现了什么？（2分）

17.从文中看，“我”是用什么“主意”凑足了买书的钱的？（3分）

18.为什么直到现在“我”“还清晰地记得母亲与站柜台的那个女人的对话”？（3分）

19.文题为“一只委屈的羊”，为什么这只羊会在作者心中留下如此深刻的印象？（3分）

20.文章最后说“突然间，我明白了许多做人的道理”，你觉得作者明白了什么道理？（3分）

（四）阅读下文，回答问题。（11分）

年少的乞求

○1那时我读高一，舅舅费了很大的力，我才从一所普通中学，转到重点高中里来。我记得我进来的时候，正是课间，老师在混乱嘈杂中，简单地介绍几句，便让我坐到事先排好的位置上去。没有人因为我的到来而停止歌唱或者喧哗。突然地有些惶恐，像是一只小兽，落入陷阱，却遥遥无期，怎么也盼不来，那个将要拯救自己的人。而蓝，就是在这时，回头，将一块干净的抹布，放在我的桌上，又微微笑道：许久没有人坐，都是灰尘，擦一擦，再放书包吧。我欣喜地抬头，看见笑容纯美恬静的蓝，正歪头俏皮地注视着我。

○2我在第二天做早操的时候，偷偷地将一块舅舅从国外带来的奶糖，放到蓝的手中。蓝诧异地看我一眼，又看看奶糖，笑着剥开来，并随手将漂亮的糖纸，丢在地上。我是在蓝走远了，才弯身将糖纸捡起来，细心地抚平了，并放入兜里。

○3蓝是个活泼外向的女孩，她的身边，总是有许多的朋友，其中一些来自外班，甚至外校。他们在放学后，聚在教室门口等她。她的朋友中，还有不少的男生，他们在一起，像一个快乐的乐队，或者青春组合，那种浓郁动感的节奏，是我这样朴素平淡的女孩，永远都无法介入的。

○4可是，明明知道无法浸入，想要一份友情的欲望，还是强烈地推动着我，犹如想要靠近蓝天的蜗牛，一点点地，向耀眼明亮的蓝，爬去。

○5我将所有珍藏的宝贝，送给蓝。邮票、书、信纸、发夹、丝线、纽扣……我成绩平平，不能给蓝学习上的帮助；我长相不美，无法吸引住蓝身边的某个男孩，从而靠近她；我歌声也不悠扬，不能给作为文娱委员的蓝增添丝毫的光彩；我还笨嘴拙舌，与蓝在一起，会让她觉得索然无味。我什么都不能给蓝，除了那些不会说话且让蓝觉得并不讨厌的宝贝。

○6起初，蓝都会笑着接过，并说声谢谢。她总是随意地将它们放在桌面上，或者顺手夹入某本书里。她甚至将一个可爱的泥人，压在一摞书下。她不知道那个泥人，是生日时爸爸从天津给我专程买来的，它在我的书桌上，陪我度过每一个孤单的夜晚。它在我的手中，半年了，依然鲜亮如初，衣服上每一个褶皱，都清晰可见。可是，我却在送给蓝之后的第二天，发现它已经脱落了一块颜色。我记得当时我的心像被人用针扎了一下，疼痛倏然蔓延全身。

部编版七年级语文期中测试题含答案

七年级期中考试语文模拟试卷 一、基础知识（9分） 1.请选择加点词注音全对的一组（） A.黄晕（yùn）窠巢（cáo）应和（hè）抖擞（sǒu） B.着落（zhuó）贮蓄（chǔ）三棱镜（léng）一霎（shà） C.粗犷（kuàng ）敧斜（qī）澄清（chéng ）花蒂（dì） D.荫蔽（yìn）徘徊（huái）菡萏（hàn）咄咄逼人（duō） 2.请选择书写全都正确的一组（） A.潦亮烘托静谧莅位 B.吝啬骄媚诀别分歧 C.朗润匿笑烂漫买弄 D.憔悴发髻铃铛喜出望外 3.指出下列加点词的解释不符合语境的一项（） A.大家尽力而为就行，不要背包袱。（包袱比喻思想负担） B.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。（自然指理所当然） C.夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（热烈指情绪高昂、兴奋激动） D.风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿指各种气息混杂在一起，越来越浓）4.“可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。”句中的“田地”一词在这个语境下的含义是。

5.下列句子中的加点词全是名词的一项（） A.这南方的初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。 B.我的母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 D.枯藤，老树，昏鸦，小桥，流水，人家。 二、古诗默写及赏析（13分） 6. ，山岛竦峙；树木丛生，。 7.请从《次北固山下》一诗中选任意一组对偶句，写在下面横线上。 对偶句，。 8.《天净沙秋思》这首曲子中表达游子思乡、羁旅之愁的核心句是。 9.正是江南好风景，。 10.心中默诵《行军九日思长安故园》一诗，想想诗中写了几个古人过重阳节的习俗，请把你知道的写在横线上。 11.古诗词中多有借明月抒发思乡怀友之情的诗句，下列诗句理解有误的一项是（） A.“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”表达了李白对友人王昌龄降职、远调的关心、同情、牵挂。 B.“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”诗人李白离开故乡外出闯荡，半轮秋月伴他远行，景色衬托出作者憧憬喜悦之情，也暗含淡淡的离乡之思。

小学六年级语文期中考试试题及答案

小学六年级语文期中考试试题及答案 一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi túchāyāng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiājiá） （3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng） 答案： 幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。 幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。 截然，形容界限分明，像割断一样。 【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。

【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。 【词语】夹衣【全拼】: 【jiāyī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。 间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。 在一定空间或时间内：田间。人间。 房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。 量词，房屋的最小单位：一间房。 一会儿，顷刻：瞬间。 近来。 间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。 隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。 挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。 拔去，除去：间苗。 偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。 此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。 爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分） （）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政 我还能根据词义写出含有“手”的成语： 形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（） 答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政 欣喜若狂：形容高兴到了极点。 手舞足蹈，读音：shǒu wǔzúdǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

七年级语文下期中测试

七（下）语文期中测试卷 注意事项:你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟 一、基础知识积累与运用(33分) 1下列加点字读音完全正确的一组是（）(3分) A、确凿．（záo）哽．咽（gěng）踌．躇（ch?u）锲．而不舍（qì） B、云鬓．（bìn）蝉蜕．（tuì）可汗．（hán）气氛．（fēn） C、祈．祷（qí）踱．步（du?）炽．痛（chì）鲜．为人知（xiān） D、哺．育（pǔ）骊．歌（lí）讪．笑（shàn）人迹罕．至（hǎn） 2．下列每项各有一个错别字，请用线标出并改正在方格内。（4分） A．人声鼎沸万丈狂澜芳草萋萋九屈连环 B．回环曲折亦复如事绝壁断崖家喻户晓 C．妇孺皆知鞠躬尽瘁潜心惯注一反既往 （1）《春夜洛城闻笛》中以闻笛来表达浓浓思乡之情的句子是，。 (2)《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：，。 （3）在成长的道路上，阳光时时洒满心田，但风雨也可能不期而至。在寒风冷雨中，你应该高声朗诵普希金的诗句：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：相信吧，。”（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：，。 (5)黄河，母亲河！积淀了华夏几千年的文明，请写出关于黄河的一句完整的诗句：，。 (6) ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） 4.下列对课文内容理解有误的一项是（）（3分） A.《音乐巨人贝多芬》中作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。 B.《艰难的国运与雄健的国民》一文中，作者以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主 义情怀和爱国主义精神。 C.《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏， 引人入胜。 D.《未选择的路》是借写自然界的道路来表达诗人自己对人生之路的思考。5．下列句子有语病的一项是（）（3分） A.这次雅安地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。 B.我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。 C.我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。 D.为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。 6．运用你课外所积累的知识填空。(4分) （1）外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子的口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子﹗咱俩养活不了自己吗？咱们俩，有什么了不起的？” 该段文字选自（作者名）的《》。（2分） （2）（作者名）长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，书中主人公的许多事迹都是以为原型的。（2分） 7．世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同。美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节在8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。(5分) ⑴假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（五一劳动节宣传标语）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。（2分） 示例：弘扬劳模精神争当时代先锋。 你拟定的母亲节的主题是： ⑵假如从下面的候选人中推举一个作为母亲节的形象代言人，你推举谁？简要写出理由。（3分） 候选人：孟母（孟子母亲）岳母（岳飞母亲）冰心 二、现代文阅读(28分) （一）最后一课（选段）（14分） 接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法

人教版七年级语文下册期中测试题含答案

人教版七年级语文下册期中测试 班级： 姓名： 得分： 一、积累运用。 1、下列加点词语完全正确的一项是：（ ） A 倜傥．（tǎng ） 秕．谷（bǐ） 撺．掇（cuān ） 气冲斗． 牛（dǒu ） B 祈．祷（qǐ） 赫．然（hè） 元勋．（xūn ） 迥． 乎不同（jiǒng ） C 亘古（gèn ） 厌恶．（wù） 喧．闹（xuān ） 热情澎湃． （bài ） D 重荷．（hè） 木屐．（jī） 默契．（qiè ） 慷慨淋漓． （lí ） 2、指出下列词语中的4个错别并改正。 群蚁排衙 鞠躬尽粹 疏疏朗朗 锋芒必露 一返既往 知恩图报 参次不齐 人迹罕至 3、下列下点的字解释有误的一项是（ ） ⑴仰之弥．高（更加） 谰语．． ：没有根据的话 ⑵气冲斗牛．．：星宿名，泛指天空 义愤填膺． ：肚子 ⑶踌躇．．：犹豫 鲜． 为人知：少 ⑷警报迭．起：屡次 沥． 尽心血：滴 4、下列说法有误的一项是（ ） ⑴《闻一多先生的说和做》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。 ⑵《未选择的路》一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。 ⑶《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。 ⑷《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界，赞颂了他独特的气质和坚强的个性。 5、根据课文内容填空。 ⑴有诗云：“卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是： ， 。 ⑵夜发清溪向三峡， 。 ⑶现在却常是忧郁。 ，一切都将会过去；而那过去了的 ， 。 ⑷卒之为众人， 。 6、下列一段话有三处语病，找出来并修改。 错字 改正

【最新】小学六年级语文期中考试试题(有答案)新人教版

小学六年级下学期期中素质测试 语文试题 一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi tú chā y āng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分） （1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiā jiá）（3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng） 答案： 幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。 幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。 截然，形容界限分明，像割断一样。 【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。 【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。 【词语】夹衣【全拼】: 【jiā yī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。 间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。

在一定空间或时间内：田间。人间。 房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。 量词，房屋的最小单位：一间房。 一会儿，顷刻：瞬间。 近来。 间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。 隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。 挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。 拔去，除去：间苗。 偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。 此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。 爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分） （）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政 我还能根据词义写出含有“手”的成语： 形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（） 答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政 欣喜若狂：形容高兴到了极点。 手舞足蹈，读音：shǒu wǔ zú dǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。 游手好闲，yóu shǒu hào xián，释义：游手：闲着手不做事。好闲：喜欢安逸。指人整天四处游玩，没有事情可做。 游手好闲:游荡成性,不好劳动。.落荒而逃:离开战场或大道,往荒野逃去。形容战败后慌忙逃命。.鱼贯而入:像游鱼那样首尾连贯地进入。比喻有秩序地相继进入。 .游荡成性,不好劳动。(游手好闲) 从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。(实时求事) .好了还求更好。(精益求精) 4、用“传”字组成不同的词语进行填空。（4分） （）疾病（）知识（）信息（）节日 答案：传达命令，传播疾病，传授经验，传递情报，传授知识，传递信号传统节日

七年级语文期中考试试题及答案

七年级期中考试试题一．基础知识（24分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（） A 彷徨．(huánɡ) 卓．越(zhuó) 脚踝．(huái) 妇孺．皆知(rú) B 宰．割(zǎi) 深邃．(suì) 字帖．(tiē)迥．然不同(jiǒnɡ) C. 滑稽．(jī) 祈．祷（qǐ）亘．古（gèng）诲．人不倦（huì） D. 荒谬．(niù) 粗拙．（zhuō）憎．恶（zèng）潜心贯．注(ɡuàn) 2. 下列加点词语书写完全正确的一项是（） A、粗制烂．造家徒四壁．契．而不舍习以为常． B、一反即．往万象．更新慷慨淋．漓五彩斑斓． C、截．然不同拖．泥带水气充．斗牛一泄．千里 D、骇．人听闻以身作则．悲天悯．人翻来覆．去 3．下列加点成语使用有误的一项是（） A．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧 ．．．．的。

B．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 C．走在上学的路上，我经常萍水相逢 ．．．．一些老朋友。 D．沿着晃动的梯子，我小心翼翼 ．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 4．下列句子没有语病的一项是（） A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、经过大家的努力，我们出色地完成了上级交给的任务。 C今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 D、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 5．一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台，一不留神摔倒在舞台上，场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员，想要缓和气氛、调动观众的情绪，站起来后最不会说的一句话是（） A、“刚才我为观众的热情而倾倒，下面我一定要努力演唱！” B、“观众们不必为我担心，我只是不小心滑倒了，没关系的”。 C、“真见鬼，我今天竟然莫名其妙地摔了一跤！” D、“真对不起，我刚才实在太激动了！” 6.选出下列说法不正确的一项( )

七年级语文期中测试卷

2017-2018学年第二学期七年级语文期中测试卷说明： 1．全卷满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写准考证号、姓名、考场号、座位号。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共10分；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）商女不知亡国恨，□□□□□□□。（杜牧《泊秦淮》）（1分） （2）□□□□□□□，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》（1分） （3）□□□□□，□□□□□。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）（2分） （4）表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：□□□□□□□，□□□□□□□。《贾生》（2分） （5）把赵师秀的《约客》默写完整。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出对应的词语。（4分） （1）在热情的mòqì( )里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。 （2）那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò( )。 （3）忽然教堂的钟敲了十二下，qǐ dǎo（）的钟声也响了。 （4）闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāng kǎi lín lí（），并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” 3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(3分) A．有关交通法律法规规定，机动车行经人行道时，不减速行驶的，将会受到不同程度的惩罚 ．．。 B．祖国，就是所有华夏儿女的母亲，无论她是昔日的贫穷还是如今的富有，她都用甘甜的乳汁哺育 ．．了我们。 C．当我们缅怀南仁东老先生的时候，也要学习老先生锲而不舍 ．．．．的精神。 D．他虽然取得了成功，得到了众人的赞许和羡慕，然而其背后的辛酸却鲜为人知 ．．．．。 4．下列对病句修改不正确的一项是（）（3分） A．能否制定一个合理的复习讨划是中考取得满意成绩的前提。(去掉“能否”) B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。(在句末加上“的活动”) C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。(去掉“通过”或“使”) D．杨洋同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。（“荣获”改为“评为”）5.仿照前面划波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比句。（4分） 生活中，许多人和事物的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；_________________________，________________________；_________________________，________________________；成功不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。 二、阅读（46分） （一）《陋室铭》（10分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入青。谈笑有鸿儒，往来白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6.解释下列加点的词语在句子中的意思。（3分）

部编版六年级上册语文《期中检测试题》(含答案解析)

2021年人教部编版语文六年级上册期中测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、把加点字的正确读音用“√”标出来。(6分) 唱和(héhè) 塞外(sài sāi) 要挟(yāo yào) 恶劣(lüèliè) 避免(bìpì) 号叫(háo hào) 二、把下列词语补充完整。(8分) ( )然大物别有( )意( )不安席思( )起伏 心( )肉跳和( )可亲悬崖( )马( )高望重 三、给下列加点字选择正确的解释。(8分) (1)易：①更改；替代②容易③谦逊平和④交换 交易( ) 轻易( ) 平易近人( ) 易名( ) (2)怒：①气愤；生气②形容气势强盛、猛烈 怒号( ) 怒涛( ) 恼怒( ) 怒斥( ) 四、找出下列词语中的错别字打上“×”，并改正在括号里。(6分) (1)挺拔静谧妻凉泥桨倒霉介 意( ) ( ) (2)犹虑魁梧滋闰威胁眷恋岔 道( )( ) (3)形色匆匆惹人讥笑兴高彩烈自作自受 ( )( ) 五、按要求写句子。(16分) (1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句) (2)这山中的一切，哪个不是我的朋友？(改陈述句) ( 3)泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。 仿写： (4)雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。(改为感叹) (5)教室里响起了热烈的掌声。

改为比喻句： (6)春风吹绿了江南大地。 改成被字句： 改成把字句： (7)开展“手拉手”活动可以增强友谊。(修改病句) 六、按照课文内容填空(15分) 1.在课文《故宫博物院》中，文段中多处运用了( )的说明方法，如：“十多米”，“七十二万平方米”，“七十多座”等。 2.“玲珑”的意思：“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑的： 3.从课文中，可以看出作者对故宫的感情是： 在课文《宇宙生命之谜》中，宇宙飞船发现，火星是一个非常( )的星球，在他的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠的1%；火星的大气层非常( )，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有( )，它的大气层中有没有臭氧层，因而不能( )，紫外线和各种宇宙线的照射，所以这些因素都说明，在火星上生命难以生存。 1.课文《竹节人》以竹节人为线索，回忆了童年往事，请在横线上填上合适的词，实力文章情节。 概括迷竹节人——( )玩法介绍——( )老师没收、迷竹节人………. 2.“我们全迷上了斗竹节人”。洗涤课文，用下面的句式说说竹节人给我们带来了哪些乐趣。 竹节人之趣在于( )。原文中这样写到( )。 七、阅读理解(16分) 一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直(蹿窜)的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧(得地)劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，冲进小河，河水把蚁球卷(象向)岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧团结一心为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢 1.给短文最后一自然段加上标点。(2分)

七年级语文下册期中测试卷及答案

七年级语文下册期中测 试卷及答案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

七年级语文下册期中测试卷 （时间：90分钟，总分120分） 班级姓名_________ 座号评分 说明：本试卷共四大题，共4页。 一、基础知识积累与运用（27分） 1、选出下面注音完全正确的一项 ( ) (2分) A、体魄．(pò) 菜畦．(wā) 收敛．(1iǎn) 泯．然(mǐng) B、炽．痛(chì) 镐．头(gǎo) 惩．罚(chéng) 皂荚．(jiá) C、确凿．(zuò) 玉簪．花(zān) 云鬓．(bìng) 鸡毛掸．子(dǎn) D、骊．歌(lì) 嫉妒 ．．(jí dù) 金柝．(tuò) 胡骑．(jì) 2、选出下面词语书写完全正确的一项 ( ) (2分) A、慷概各抒己见消声匿迹知识渊博 B、颓唐无动于衷舍己为人妇儒皆知 C、惩罚骇人听闻惊惶失措头晕目眩 D、悔暗倍受青睐面面相觑爱不释手 3、下面句子中加点的词语解释不正确 ．．．的一项是( )(2分) A．他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ．．。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(“机关”：周密而巧妙的计谋，秘密) B．他用他那独特的、且有南方风味 ．．和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。(“风味”：事物的特色，多指地方色彩)

C．他的脸上呈现出悲剧 ．．，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。 (“悲剧”：戏剧的主要类别之一，这里是指贝多芬的脸上表情丰富，像悲剧的演员一样) D．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋 ．．”，他是当之无愧的。 (“元勋”：立了大功的人) 4、下面句子没有语病的一句是（）。(2分) A、当我和妈妈走上天桥时，望着川流不息的人群，都非常激动。 B、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 C、一个人如果获得了理解，就等于拥有一切世界上最可宝贵的财富。 D、同志们用手亲纺的线、织的布做成的衣服,穿着感到格外舒适,也更加爱惜。 5、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。（3分） 年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是 ______________________；我是一支蜡烛，你们是 _______________________；我只是一道小溪，你们是 ________________________________。 6、“腹有诗书气自华”（苏轼语），考考你会多少。（ 16分） （1）鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》）（2）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）

人教版新版七年级上册语文测试卷

七年级上册语文第一单元测试卷 姓名：_____________ 分数：_____________ 一、积累与应用 1、给加点的字注音。（3分） 酝酿．（）黄晕．（）静谧．（） 枯涸．（）贮．蓄（）吝啬．（） 2．下列词语书写完全正确 ．．．．的一项是（）（2分） A．奇迹伦墩响晴唤醒熙熙攘攘 B．害羞慈善摇蓝暖和敝帚自珍 C．秀气镶嵌安适响午人才济济 D．肌肤绿萍贮蓄地毯蓝汪汪 3.下列各句中成语使用恰当的一项是（）（2分） A．“趵突腾空”为济南八景之一，泉水日夜喷涌，络绎不绝 ．．．．。 B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖，消息传来，骇人听闻 ．．．．。 C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色 ．．．．。 D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影 ．．．．，记录家乡的古风古韵。 4.下列语句修辞手法与其他三项不同的是（）（2分） A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。C．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 D．济南市受不住大雪的，那些小山太秀气。 5．下列对课文内容理解有误的一项是( ) （2分）A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作 者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D．《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。之情 6 最适合填入下面语段空缺处的一项是（）（2分） 季节不同，注定了雨的风格各不相同。夏雨热烈，往往来也匆匆，去也匆匆。果然，不一会儿，（）地面又恢复了生机。夏之雨来得猛烈，去得快捷，丝毫不拖泥带水。 Α雷声渐远，风速渐慢，雨声渐缓，乌云渐散 Β雷声渐近，风速渐快，雨声渐紧，乌云渐聚C．渐近的雷声，渐快的风速，渐紧的雨声，渐聚的乌云 D 渐远的雷声，渐慢风速，渐缓的雨声，渐散的乌云 《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句： ____________________， ________； ， _。 （4）《次北固山下>揭示自然界新旧交替现象的诗句： _______________ ， _____________ 。 8. 下列句子没有语病的一项是（2分）（） A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成 城的重要性。 B．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大 市民的卫生素养、文明意识。 C．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治 家、博学睿智的科学家不断涌现。 D．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 9、下列语段空白处依次填入两个句子正确的一项是（） (2分) 前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄 昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。 浓重的，；轻淡 的，，萦绕在村子的上空，萦绕 在茂密却又稀疏的树冠之间。 ①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞 ③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨 A．④① B．②③ C．②① D．④③ 10、下面是城市居民交通工具的一组变化和趋势图，请看图后回 答问题。（4分） （1）根据这组图，简要说明居民出行使用交通工具的变化。（2 分） ________________________________ （2）分析推测两次变化的原因： ____________________ （2分） 11.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一段话，修辞相 同，句式不限。（2分） 示例； 阳光；午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔的亲吻着我的脸庞。 备选事物；月亮枯叶小溪 事物； 仿写； _ _______________________________________________________ 12..寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变 化，周而复始，不经意间，我们发现，我们与自然界那么贴近， 我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们， 让我们一起参加综合性学习活动“感受自然”吧。 （1）请为这次活动设计一个主题词。（2分） （2）请你仿照例子为这次活动再设计两个环节。（2分） 第一环节：绘四季美景。第二环节： _____ 第三环节：唱四季歌。第四环节： _____ （3）历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请打开你的知 识库，挑几句诗词与大家分享。（4分） 春： 夏： 秋： 冬： （4）3我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们不得不承认大自 然遭到了人类的破坏，为了使我们的环境更加美好，请你提两条 合理化建议。（2分） _______________________________________________________ 二、现代文阅读（30分） （一）阅读课文选段，完成10-13题。（8分） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针， 像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮， 小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片 安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地 里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静 默着。 1、下列语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的 特点概括出来，写在括号内：（3分） A、雨是最寻常的，一下就是三两天。（） B、像牛毛，像花针，像细丝。（） C、人家屋项上全笼着一层薄烟。（） 2、语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是_______________。 （2分） 3、在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动， 请概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？（3分） （二）阅读课文选段，完成18---21题。（12分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖 上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上

七年级语文上册期中测试题(含答案)

七年级语文上册期中测试题（含答案） 一、积累与运用(共31分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项( )(2分) A ．难堪．(kān) 收敛．(liǎn) 绽．开(dìng) 栅． 栏(zhà) B ．枉．然(wáng) 倏．忽(shū) 自卑．(béi) 争执． (zhí) C ．屋檐．(yán) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 笃． 志(dǔ) D ．搓捻．(niǎn) 坍．塌(d ān) 感慨．(kǎi) 攲． 斜(jī) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A ．沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B ．清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C ．急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D ．诀别 见义思迁 混为一谈 不求甚解 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）(2分) A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．． ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们 形影不离．．．． 。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．． 地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性 互动,让劳动者各得其所．．．． 。 4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A ．珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B ．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C ．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D ．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5. 下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父 亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里 路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A ．①⑦⑤②④③⑥ B ．①⑦②⑤④③⑥ C ．③①⑦⑤④②⑥ D ．③①⑦④⑤⑥② 6. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。 7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）（2分）

六年级语文第一学期期中考试题(卷)及答案

学校: 班级： 姓名： 学号： 装 订 线 2014—2015学年度第一学期六年级语文中期考试题（卷） 一、选择题（15分） 1、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ） 、凝(nín ɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié） Ｂ、一缕(lóu) 调(ti áo)色板 要(y āo)挟 曾(cén ɡ)经 Ｃ、塞(s ài)外 差(ch à不多 倒(d ào)过来 冷(lěn ɡ)笑 Ｄ、分(fèn)量 旋转(zhu ǎn) 蕴(yùn)含 湛(zh àn)蓝 2.下面一组读音正确的是：（ ） A.肆虐（nüè ） 淤泥（yū ） 记载（z ǎi ） 矗立（chù） B.扁舟（pi ān ） 枯竭（kū ） 瀑布（pò） 撇（piē）嘴 C.钥匙（ shi ） 一幢（zhu àn ɡ ） 给予（ɡěi ） 海堤（dī） D.年少（sh ǎo ） 树冠（ɡu ān ） 匮乏（kuì） 间隔（ji àn ） 3、下面没有错别字的一组语语是（ ） Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格Ｂ、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 Ｃ、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ） ①态度温和，容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大，不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。 1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。 2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。 3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。 二、看拼音写词语（8分） x ī x ī r ǎn ɡ r ǎn ɡ t àn suǒ zǔ n áo zhēn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) kuí wú ɡē b ǎn kū jié qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 三、日积月累（10分） 1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”！ 2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。 3.有所期诺，_________ ；有所期约，______________ 。《袁氏世范》 4.战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______ ，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》 四、按要求改写句子（14分） 1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） ________________________________________________________ 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句） ________________________________________________________ 3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） ______________________________________________________ 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 ______________________________________________________ 5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句） ______________________________________________________ 6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） ____________________________________________________ 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句） _____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打 “ｘ”。（6分）

人教版七年级上册语文期末测试题和答案(最新整理)

七年级上册语文期末试卷 3 班级：姓名：考号： 说明： 1.全卷满分 100 分，考试时间 120 分钟 2.考生必须将自己的学校、班级、考试号、姓名按要求填在密封线的空格内。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 第一部分语言积累与运用(24 分) 1.请根据要求填写是诗文名句。(10 分) （1）子曰：“岁寒，。（《论语》） （2）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》） （4）曲径通幽处，。（常建《题破ft寺后禅院》） （5），却话巴ft夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （6）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） （7）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） （8）问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》） （9）《次北固ft下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ，。 2.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4 分) 称职（）呵责（）点zhuì（）宽shù （） 3.下面加点词语使用正确的一项是（）（2分） A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 4.下列句子没有语病的是（）（2 分） A．21 世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。 C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 5.综合性学习与语言运用。（3 分） ⑴千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句（两句）。 。

七年级语文期中测试卷

七年级语文期中测试卷 （时间：120分钟总分：120分制卷人：姚智） 一、基础知识及运用（28分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（）(2分) A、栖息（qī）应和（hé）蜷曲（quán）发髻（jì） B、黑痣（zhì）感慨（kài ）威慑（shè）停滞（zhì） C、尴尬（gà）搓捻（niǎn ）憔悴（qiáo）匿笑（nì） D、贮蓄（zhù）嬉戏（xī）脸颊（xiá）攥着（zuàn） 2、下列词语中没有错别字的一组是（）(2分) A、分歧瘫焕各得其所絮絮叨叨 B、须臾祷告波光粼粼形影不离 C、海鸥惭愧晃然大悟鸦雀无声 D、诀别刹那洗耳躬听翻来覆去 3、下列句子没有语病的一项是（）(2分) A、为了防止意外伤害事件不再发生，学校要求各班加强安全教育。 B、能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。 C、我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。 D、“神舟十号”载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。 4、下列关于修辞手法的说明不正确的一项是（）(2分) A、这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。（引用） B、天色渐黑，我忽然发现不远处好像闪过一个人影。（比喻） C、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人） D、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？（反问） 5、下列句子中加点词语解释有误的一项是（）(2分) A、学而时习之，不亦说乎？（时习：按一定的时间复习。时，按时。） B、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（三省：三次进行自我检查。） C、待君久不至，已去。（去：离开。） D、尊君在否？（尊君：：对别人父亲的尊称。） 6、诗文默写（10分） （1）子曰：“三军可夺帅也，___________________________。” （2）孔子论及学习与思考的关系的句子是：“__________________，___________________。” （3）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：______________________，_______________________。 (4)几处早莺争暖树，________________________。（白居易《钱塘湖春行》）（5）____________ ，______________。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）(6)_______________________,却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （7）曲径通幽处，_______________________。（常建《题破山寺后禅院》） 7、名著阅读(2分) 《伊索寓言》大部分是动物寓言，篇幅短小而寓意深刻。阅读下面这则寓言，说出它的寓意。 马和驴